引論：我們?yōu)槟砹?3篇教師黨員先進(jìn)事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切。”那天她像往常一樣早早地來到教室，突然一股股怪味撲鼻而來，而且越往后排怪味越重。這時(shí)，看到同學(xué)們都捂著鼻子指著后排的一位女孩——姜曉丹（化名）。看到她走來，女孩紅著臉低下了頭。她把女孩帶出教室，詢問原因，原來女孩這幾天肚子不舒服，早上吐了，又拉肚子，家里弟妹多媽媽沒時(shí)間管，早上來上學(xué)的路上突然想上廁所，沒來及所以……到學(xué)校把臟內(nèi)衣扔到了廁所。聽到這兒，她都明白了。“給媽媽打電話送衣服吧。”女孩又低頭不語，她看著女孩眼角有微微的淚光閃動(dòng)。看來不僅是換衣服的問題了，于是安排好工作后便將女孩帶回自己家。女孩說年前洗過一次澡就沒再洗過了，她默默地聽著像對(duì)待女兒一樣為女孩洗頭搓背……然后她把臟衣服放在水盆里用手一下一下地揉搓。洗完澡，她找來女兒干凈的衣服由里到外地給女孩換下，女孩的臉上蕩起盈盈的笑意……
諄諄教導(dǎo)如母語，殷殷期盼似友親。班里黃曉萱同學(xué)（化名）家庭困難，與爸爸兩人相依為命，但粗心的爸爸總忘記女孩兒是愛美的，女孩兒是需要溫情的。于是她又像媽媽一樣為曉萱梳頭、洗衣服，教曉萱女孩子該有的規(guī)矩，寒假的時(shí)候又搜集了很多干凈漂亮的衣服送給亞萱……
篇2
2020年學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料
作為一名黨務(wù)工作者，張同志自2018年3月小學(xué)黨支部成立之日起就主動(dòng)擔(dān)起了本支部的黨務(wù)專干工作。她一直堅(jiān)持以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，從思想、作風(fēng)上不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)貢獻(xiàn)、辛勤工作。熱愛黨務(wù)工作，具有創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，能夠團(tuán)結(jié)、關(guān)心師生，深入群眾做好溝通工作。
同時(shí)，與入黨積極分子交心談心，組織黨員群眾征求意見，為培養(yǎng)入黨積極分子做了許多耐心細(xì)致的工作黨務(wù)工作。在擔(dān)任黨務(wù)專干的同時(shí)，她還擔(dān)任學(xué)校的工會(huì)主席和三至六年級(jí)英語教師職務(wù)。剛成立黨支部之初，加上支部書記和校長(zhǎng)共有4名黨員。其中一名黨員教師還被借調(diào)至其他單位工作。在這樣人員緊缺的情況下，她不僅將四個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)工作干的比較出色，還在2018年《黨務(wù)工作規(guī)范化建設(shè)資料匯編》工作中，每天加班到深夜，獨(dú)自完成了1000多頁的資料匯編。并得到了上級(jí)黨委的表揚(yáng)與肯定。在2019年的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，她在支部書記外出學(xué)習(xí)20多天的情況下，獨(dú)自鉆研、不斷請(qǐng)教，最終制定出相關(guān)計(jì)劃及活動(dòng)實(shí)施方案，并確保了活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。在2020年抗擊疫情中，她積極到校值班，認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，及時(shí)組織召開“”，進(jìn)一步提升了黨員們的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
她時(shí)刻牢記自己是一名黨員，用自己的實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)踐行著當(dāng)時(shí)的入黨誓言！今后她將繼續(xù)在平凡的崗位上，以公平公正的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，用心做一名優(yōu)秀的黨務(wù)工作者！
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篇3
二、抓播放、建基地，分類指導(dǎo)到位
我們把播放收看工作作為遠(yuǎn)程教育工作的主要環(huán)節(jié)，把開展學(xué)用活動(dòng)作為遠(yuǎn)教工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是制定播放收看計(jì)劃保證學(xué)習(xí)時(shí)間。我們制定了年度學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，黨員每月集中學(xué)習(xí)最少兩次，兩委會(huì)成員每月集中學(xué)習(xí)不少于4次。結(jié)合推行“一冊(cè)兩聚四會(huì)”制度，實(shí)行播放收看“四前”制度，即：在支部提議前、兩委會(huì)審議前、黨員評(píng)議前、村民代表決議前都要先組織與會(huì)人員觀看遠(yuǎn)程教育專題節(jié)目。二是預(yù)告遠(yuǎn)教節(jié)目突出學(xué)習(xí)教育針對(duì)性。根據(jù)我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，由管理員把遠(yuǎn)教節(jié)目分成黨建知識(shí)、建筑勞務(wù)、養(yǎng)殖專業(yè)、良種核桃、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)五個(gè)類別，在預(yù)告牌上公布節(jié)目?jī)?nèi)容，針對(duì)不同的收看對(duì)象發(fā)放節(jié)目預(yù)告單。根據(jù)分工，由包產(chǎn)業(yè)的支委牽頭按期組織收看，并適當(dāng)引導(dǎo)黨員群眾觀看思想性較強(qiáng)的影視節(jié)目和娛樂性節(jié)目，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。今年以來，共組織收看黨建知識(shí)專題10場(chǎng)次、建筑勞務(wù)技能4次、養(yǎng)殖技術(shù)6次、良種核桃技術(shù)8次、商貿(mào)運(yùn)輸技巧等各類專題節(jié)目30余次。通過有組織的觀看專題節(jié)目，邀請(qǐng)專業(yè)人員講授輔導(dǎo)，增加了培訓(xùn)的針對(duì)性，激發(fā)了農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)的熱情，提高了教育的效果。三是建立實(shí)踐基地增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的學(xué)用效果。為了使遠(yuǎn)教節(jié)目學(xué)得會(huì)、用得上、見實(shí)效，村支部結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，先后建立了陜西中大建筑公司、豐幸養(yǎng)殖專業(yè)合作社、核桃協(xié)會(huì)等三個(gè)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐基地，村支部根據(jù)黨員各自的技能特長(zhǎng)，安排黨員群眾分批分期進(jìn)行實(shí)踐。大多數(shù)黨員群眾憑著自己掌握的一至二門實(shí)用技術(shù)，找到了創(chuàng)業(yè)路子或用工單位。
三、興產(chǎn)業(yè)、促增收，示范帶動(dòng)到位
篇4
胡次榮同志參加工作以來，一直在電信部門最平凡的崗位上工作，至今十年有余。從最初線務(wù)員到現(xiàn)在的社區(qū)經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換，他一直都能夠很快去適應(yīng)形勢(shì)的變化，在實(shí)踐工作中不斷去探索和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，去體現(xiàn)一個(gè)黨員的先進(jìn)性，真正在營(yíng)維合一上下功夫，實(shí)現(xiàn)了面向到面向市場(chǎng)、面向客戶的轉(zhuǎn)型。
祥瑞福園是**縣的一個(gè)樓盤，地處**縣繁華地段，市場(chǎng)潛力特別大，鐵通想方設(shè)法要進(jìn)駐，蠶食我方市場(chǎng)，搶奪我電信用戶。胡次榮知道這個(gè)信息以后，一邊立即向營(yíng)銷部匯報(bào)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，一邊同開發(fā)商取得聯(lián)系，宣傳電信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和服務(wù)質(zhì)量，委快就協(xié)助大客戶經(jīng)理同開發(fā)商簽下了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)協(xié)議，防止了市場(chǎng)的流失，留住了潛在的增量市場(chǎng)。后來祥瑞福園發(fā)展新裝固定用戶和寬帶用戶100余戶。胡次榮認(rèn)為，做為一個(gè)社區(qū)經(jīng)理，不單只是搞好維護(hù)就行，還要隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向上通報(bào)有關(guān)情況，成為上級(jí)部門的得力“情報(bào)員”。 事跡材料網(wǎng)
篇5
二、辦產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)群眾致富奔小康
村是一典型的山區(qū)小村，群眾居住分散，產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，屬亞熱帶氣候區(qū)，土地肥沃，桔草豐富，而且本村素有養(yǎng)牛的習(xí)慣。但飼養(yǎng)分散，沒形成一定的規(guī)模。要想帶領(lǐng)群眾致富，就要大膽思維，開闊創(chuàng)新，5月，我?guī)ьI(lǐng)部分群眾外出考察，結(jié)合本村豐富的土地、飼草和人力資源與當(dāng)?shù)?5戶群眾致富帶頭人籌資200萬元組建了一家集良種肉牛選育、肉牛飼養(yǎng)和銷售為一體的農(nóng)民專業(yè)合作社---丹鳳縣興農(nóng)養(yǎng)牛專業(yè)合作社，合作社現(xiàn)有社員65戶、牛存欄853頭。興農(nóng)養(yǎng)牛合作社的成立直接帶動(dòng)了土門鎮(zhèn)古路河、神其溝、龍泉、七星等村，竹林關(guān)鎮(zhèn)雷家洞、洞底、張塬等三個(gè)村，促進(jìn)了銀花河沿線的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，把過去視為廢物的玉米秸稈賣給合作社，僅此一項(xiàng)就能幫農(nóng)民增收達(dá)到20萬元以上，部分村民利用農(nóng)閑時(shí)間割家草，增加勞務(wù)收入，一些不能外出打工的群眾也利用農(nóng)閑來合作社喂牛。合作社的牛糞又可以作為沼氣池的原料，為沼氣池的循環(huán)利用提供了必不可少的原料，既拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，又清潔了能源，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。合作社的發(fā)展也帶動(dòng)了山陽、洛南、商南等幾個(gè)縣養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的興起，不斷有群眾來合作社交流學(xué)習(xí)，合作社專業(yè)人員為他們培訓(xùn)指導(dǎo)，既為合作社增加了經(jīng)濟(jì)效益，又帶動(dòng)了周邊幾個(gè)縣群眾致富。
三、搞創(chuàng)新，成就百年興農(nóng)養(yǎng)牛
在合作社的運(yùn)作上，我們大膽創(chuàng)新，積極推行“支部+遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)+農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)模式。由農(nóng)村致富帶頭人投資，以合作社養(yǎng)殖為主，依靠合作社的資金在形成規(guī)模養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，由合作社向飼養(yǎng)戶免費(fèi)提供子牛。同時(shí)組織黨員、干部、專業(yè)人員成立協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)向養(yǎng)牛戶提供養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，協(xié)會(huì)成員成為利益共同體，形成利益均占、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的內(nèi)部機(jī)制，發(fā)揮“上聯(lián)合作社、下聯(lián)農(nóng)戶，自我管理、自我發(fā)展”的作用，極大的提高了服務(wù)水平。牛出欄時(shí)由合作社統(tǒng)一收購出售，形成合作社帶頭、協(xié)會(huì)服務(wù)、社員受益的發(fā)展體系。同時(shí)與西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院建立了校企合作協(xié)議，使防疫工作有了確實(shí)的保障。積極發(fā)展現(xiàn)代高效生態(tài)畜牧業(yè)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，本著“服務(wù)三農(nóng)、促農(nóng)增收、幫農(nóng)致富”的宗旨，按照“示范引導(dǎo)、服務(wù)社員、讓利農(nóng)戶、共同富裕的經(jīng)營(yíng)思路，實(shí)現(xiàn)互利雙贏，通過自己的努力和先進(jìn)的市場(chǎng)運(yùn)作模式，用運(yùn)作工業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念來經(jīng)營(yíng)畜牧業(yè)，延長(zhǎng)畜牧發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈，做好牛沼菜(糧)循環(huán)經(jīng)濟(jì)綜合利用，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與西北農(nóng)林科技大學(xué)在網(wǎng)上進(jìn)行交流。最終實(shí)現(xiàn)“打造陜南養(yǎng)牛航母，成就百年興農(nóng)養(yǎng)牛”的根本目標(biāo)。
篇6
青年突擊隊(duì)在學(xué)校黨委和團(tuán)委的引導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)青年教師的政治理論學(xué)習(xí)，提高他們的政治素質(zhì)。同時(shí)，還通過形式多樣、豐富多彩的教育主題活動(dòng)，使青年教師了解黨、熱愛黨，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)。這些主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)了青年教師的大局意識(shí)、組織意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
近年來，學(xué)校青年教師在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和科研中頻獲佳績(jī)：鐘婕琪老師在全省物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲第一名，并將代表四川省參加全國(guó)物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；吳璐老師在全省初中英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；何靜老師參加***市中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，將代表***市參加四川省音樂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽； 江曉楠老師在全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；胡光凌老師歷史學(xué)科錄相展示課獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；許麗娟老師在全省高中英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。
同時(shí)，由陳立兵、曹韓軍、尹華冬等青年老師參與的***中學(xué)省級(jí)課題《“5.12”地震災(zāi)區(qū)初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀5地40校調(diào)查研究》榮獲四川省第五屆普教教學(xué)二等獎(jiǎng)。
在***中學(xué)青年突擊隊(duì)里，聚集了一大批市區(qū)骨干教師和教壇新秀，先后有四十余人次獲各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任和各類先進(jìn)等榮譽(yù)稱號(hào)。他們現(xiàn)在已經(jīng)成為***中學(xué)教學(xué)工作中的主力軍。
二、創(chuàng)造性地開展豐富多彩的主題活動(dòng)
學(xué)校青年突擊隊(duì)還面向全體青年教師，認(rèn)真踏實(shí)地開展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展不僅給青年教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，還進(jìn)一步豐富了德中校園的文化氛圍。
篇7
思想素質(zhì)方面:以“三個(gè)代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。
業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平。
教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo)，不得搞有償家教，不得收受家長(zhǎng)錢物,不求家長(zhǎng)辦私事。
師表形象方面：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時(shí)間喝酒，不在上課時(shí)間打手機(jī)、會(huì)客。
二、制定師德考評(píng)細(xì)則。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，樹立教師的良好形象。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案要求，圍繞教學(xué)一日常規(guī)，共從20個(gè)細(xì)小的方面制定了師德考評(píng)細(xì)則，學(xué)期末通過同事互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)確定每學(xué)期師德先進(jìn)個(gè)人。
三、抓好師德教育四個(gè)環(huán)節(jié)。
健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，召開師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣布我校師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及獎(jiǎng)懲辦法。利用映山紅廣播站、校報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，把師德建設(shè)活動(dòng)做為一件大事抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、同行共同監(jiān)督。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長(zhǎng)配合學(xué)校的良好氛圍。建立教師個(gè)人師德檔案，裝入檔案袋。匯編學(xué)習(xí)材料，我校匯編師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī);決定意見;師德風(fēng)范;(孟二冬、方永剛同志的先進(jìn)事跡材料及XX年全國(guó)部分優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料)規(guī)范要求，如《白銀市中小學(xué)教師十要十不準(zhǔn)》、《平川區(qū)教師八條禁令》及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。
以“學(xué)”養(yǎng)師德。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動(dòng)中規(guī)范教師行為，重申各項(xiàng)規(guī)章制度，并明確落實(shí)各項(xiàng)制度的責(zé)任人，并注重過程管理與反饋。以“標(biāo)”導(dǎo)師德。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號(hào)召教師向典型學(xué)習(xí),推動(dòng)師德建設(shè)不斷上新臺(tái)階，在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛生、樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。以“情”化師德。以情育人潤(rùn)物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑。以愛為基情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號(hào)召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長(zhǎng)做出努力。
通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，要進(jìn)一步完善規(guī)章制度。重點(diǎn)完善以下制度：教師考勤制度;教師獎(jiǎng)懲制度;教學(xué)常規(guī)管理制度;教師文明禮儀規(guī)范;安全常規(guī)管理制度。
學(xué)校認(rèn)真組織師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好總結(jié)驗(yàn)收工作，主要查以下幾方面：查學(xué)習(xí)筆記;查心得體會(huì);查活動(dòng)記錄;查出勤;查教學(xué)常規(guī)工作;查民主評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議，領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議。對(duì)驗(yàn)收不合格的，采用談心方式交流存在的問題。對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，語文、數(shù)學(xué)組各2名。
四、積極開展師德教育活動(dòng)
簽定教師師德承諾書;觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實(shí)故事;開展校長(zhǎng)與教師談心活動(dòng);開展提前1分鐘候課活動(dòng);走進(jìn)學(xué)困生家庭活動(dòng);制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則;開展師德師風(fēng)“三評(píng)”活動(dòng)。
面對(duì)時(shí)展對(duì)教育的要求，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
教師崗前職業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育，教育新理念，教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，基礎(chǔ)課程改革綱要，教師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，班主任工作方法和技能，學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間只有十二天，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對(duì)我們新教師來說更是終身受益。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。使我深刻地認(rèn)識(shí)到：
首先，教師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的，平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神;我深深體會(huì)到作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。"要愛生如子"，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力。對(duì)學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話，安慰的話，開導(dǎo)的話，實(shí)在的話;少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在本次培訓(xùn)中，通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的"六認(rèn)真"要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面，即備教材，備學(xué)生，備教法，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)……
三培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。
在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個(gè)中心，那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)。一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色;三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。"也許，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
高校教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會(huì)
進(jìn)入高校已經(jīng)一年多了，感觸頗多。響應(yīng)學(xué)院關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》號(hào)召，讓我重新思考作為一名高校教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。社會(huì)上對(duì)高校教師的肯定很多，因此，我們更應(yīng)該做一名對(duì)得起社會(huì)、對(duì)得起良心，對(duì)得起學(xué)生的優(yōu)秀教師。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、愛國(guó)守法：要有忠心。
愛黨、愛國(guó)、愛人民，忠于黨和人民的教育事業(yè)。杜絕國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，特別是網(wǎng)絡(luò)資信，有擴(kuò)大和不真實(shí)的宣傳，看了后難免會(huì)影響情緒，從而帶到教學(xué)中去，不自覺中影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以決定以后少看網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，多看新聞聯(lián)播。
二、敬業(yè)愛生：要有愛心。
恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。做到愛校、愛崗、愛生。特別是在愛校方面要繼續(xù)努力，已經(jīng)在學(xué)校過了七年之癢。要多關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。對(duì)學(xué)生盡量充分體現(xiàn)：愛心、關(guān)心、細(xì)心、耐心、真正做到用心。在班主任工作上還要多下工夫，回顧班級(jí)照片，找到我的很少，以后一定要多和學(xué)生相處。
三、教書育人：要有良心。
堅(jiān)持育人為本，立德樹人。嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)，誨人不倦。尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不拒絕學(xué)生的合理要求。教書是個(gè)良心活，這是我外公在我考上師范后對(duì)我的忠告。當(dāng)老師的十八年，我一直沒忘記，時(shí)時(shí)叮囑自己。當(dāng)然現(xiàn)在我也有兼職，可這也是無奈之舉，一個(gè)月三四千元的收入是難以應(yīng)付家庭開支的。但我一定會(huì)保證不影響學(xué)校的教育教學(xué)工作。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：要有真心。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。尊重他人勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。誠(chéng)實(shí)守信，力戒浮躁。堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。對(duì)于這點(diǎn)十分遺憾，這么多年來，我一直無有效的教研成果，雖然恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，但未能勇于探索，精益求精。爭(zhēng)取本學(xué)年內(nèi)兩篇。(真心是學(xué)術(shù)規(guī)范，爭(zhēng)心是勇于探索。)
五、服務(wù)社會(huì)：要有責(zé)任心。
勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，熱心公益，服務(wù)大眾。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，自覺承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。本人理解服務(wù)社會(huì)應(yīng)該是充分地完成所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色的任務(wù)。對(duì)我而言，我盡力做好一名黨員、一位教師、一個(gè)班主任、一個(gè)丈夫、一位父親、一個(gè)兒子等等。當(dāng)然從職位角度我盡力做好一位教師，如果這些角色有沖突，我盡量平衡。在此之余我也在為市殘聯(lián)做服務(wù)，雖然不是免費(fèi)的，但也是盡盡自己的心意。以后要提高自己，爭(zhēng)取為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
篇8
一、關(guān)懷下崗職工，幫扶撐起一片藍(lán)天
我局始終高度重視幫扶下崗職工工作，從20xx年起就一直實(shí)施了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，對(duì)我市困難企業(yè)***和***的15名下崗困難職工進(jìn)行長(zhǎng)期幫扶，局領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，分口單位和困難職工結(jié)成了“一幫一”的幫扶對(duì)子，各幫扶單位務(wù)實(shí)調(diào)查幫扶對(duì)象的具體情況，切實(shí)制定了對(duì)口的幫扶措施。
一是著力從改善生活上實(shí)施幫扶。逢年過節(jié)定期到幫扶對(duì)象家中慰問，為其送去米、面、油等慰問品和慰問金。近3年來，局領(lǐng)導(dǎo)和分口單位為幫扶對(duì)象送去米近5000斤、面5000斤、油500斤、慰問金2萬余元，使這些幫扶對(duì)象心頭多了一份溫暖，家庭添了一份溫馨，節(jié)日更加祥和。
二是著力從解決實(shí)際困難上實(shí)施幫扶。通過不定期的走訪，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的家庭情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，把握幫扶對(duì)象思想動(dòng)態(tài)和面臨的難題。我局積極協(xié)調(diào)為2名幫扶對(duì)象辦理了4050人員生活和養(yǎng)老補(bǔ)貼，還為2名長(zhǎng)期患病的幫扶對(duì)象每年進(jìn)行一次體檢。幫扶對(duì)象***的女兒衛(wèi)校畢業(yè)后，因?yàn)槁?lián)系不到收費(fèi)低的醫(yī)院實(shí)習(xí)，成了做母親的一塊“心病”，幫扶單位知道后，積極協(xié)調(diào)到市**骨病醫(yī)院，不僅免除了20xx余元的實(shí)習(xí)費(fèi)用，而且院方同意聘用了她的女兒，讓這個(gè)長(zhǎng)期困難的家庭一下子充滿了陽光。當(dāng)幫扶對(duì)象**正為兒子的學(xué)費(fèi)犯愁時(shí)，市***中心主動(dòng)與其兒子所在的學(xué)校聯(lián)系，努力爭(zhēng)取到了“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，解決了上學(xué)難題。
三是著力從發(fā)展項(xiàng)目上實(shí)施幫扶。啟發(fā)幫扶對(duì)象的創(chuàng)業(yè)思路，激發(fā)幫扶對(duì)象的生活熱情、發(fā)展動(dòng)力和謀富追求，使其能夠“站起來”，早日脫貧致富。近3年來，通過為幫扶對(duì)象送政策、送信息、送培訓(xùn)、送項(xiàng)目等，幫助他們理清思路、找對(duì)路子、選準(zhǔn)項(xiàng)目，在不同程度上都提高了幫扶對(duì)象的家庭收入。目前，已組織全部幫扶對(duì)象參加了再就業(yè)技能培訓(xùn)，并幫助10名幫扶對(duì)象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。幫扶對(duì)象**在局屬單位***的幫助下，找到了一個(gè)鋼筋工就業(yè)崗位，有了一項(xiàng)比較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，還幫他的兒子轉(zhuǎn)到一個(gè)離家較近的學(xué)校上學(xué)，使他一家的生活得到了改觀。幫扶對(duì)象**在我局的幫助下不僅發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)，還辦起了快餐店，一個(gè)曾經(jīng)難遮風(fēng)雨的家庭實(shí)現(xiàn)了脫貧致富，如今，過上好日子的**喜上眉梢，逢人就說：感謝黨和政府，感謝房管局的領(lǐng)導(dǎo)。
二、關(guān)愛困難群體，幫扶奉獻(xiàn)愛心溫暖
3年來，我局堅(jiān)持開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖、受教育”活動(dòng)，積極參與“春蕾救助”活動(dòng)，捐助農(nóng)村沼氣建設(shè)，捐助艾滋病患、大學(xué)生、駐村貧困群眾和系統(tǒng)內(nèi)困難職工等困難群體，每年組織看望孤殘兒童。
20xx年，我局系統(tǒng)職工為艾滋病患捐款1萬多元，讓艾滋病人感受到了社會(huì)的愛心和溫暖。20xx年，我局幫扶了一名***大學(xué)的貧困生，資助學(xué)費(fèi)20xx元，他在給我局寄來的感謝信中說到：一定珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成人成才，成為一名回報(bào)社會(huì)的人！20xx年幫扶了一名***大學(xué)的大學(xué)生，資助學(xué)費(fèi)1000元。近3年來，我局開展的“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)中，廣大職工捐款近3萬元，捐獻(xiàn)衣物3000多件，捐獻(xiàn)棉被30多條。局屬單位還組織開展了“尋找愛心媽媽”的活動(dòng)和看望孤寡老人的活動(dòng)，紛紛捐衣捐款，為他們帶去食品、用具等禮品價(jià)值5000多元，為孤殘兒童織毛衣40件。
我局駐***村有8個(gè)特困戶、34個(gè)困難戶和3戶五保戶，為解決這些貧困戶的實(shí)際困難，3年來，我局捐助資金3萬多元，捐助米、面、油及物品價(jià)值2萬多元，全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做表率，廣大干部職工踴躍捐款捐物，共計(jì)捐款2萬多元。***鎮(zhèn)的一個(gè)重點(diǎn)貧困戶***原是民辦教師，現(xiàn)今癱瘓?jiān)诖玻拮油龉剩髢鹤釉谕獯蚬ぃ鹤影V呆，家境極其困難，每逢過年過節(jié)，我局都提前作好了對(duì)他的慰問安排，***總是感動(dòng)地說：“感謝黨，感謝駐村工作隊(duì)！”為給村里建起一個(gè)文化活動(dòng)室，局系統(tǒng)廣大職工捐書近500冊(cè)，我局還為村里捐了一個(gè)背投電視和3臺(tái)微機(jī)。今年***遭受特大暴風(fēng)雨襲擊，給人民群眾財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，突如其來的災(zāi)難，深深牽動(dòng)了局系統(tǒng)廣大干部職工的心，紛紛捐款，為災(zāi)區(qū)送去了礦泉水、方便面、火腿腸等價(jià)值5000元的急需物資，并為災(zāi)區(qū)群眾捐款1萬多元。
由于原****公司經(jīng)營(yíng)不景氣，退休職工工資難以為繼，生活十分困難，為保障這些困難職工的生活，我局系統(tǒng)職工近2年 來捐款1萬多元，讓這些退休職工每月領(lǐng)到了500元的生活幫扶款。同時(shí)，局屬各單位逢年過節(jié)還都對(duì)局系統(tǒng)內(nèi)部的困難職工給予生活幫扶，3年來幫扶內(nèi)部困難職工30多戶，捐助資金近2萬元。市房屋測(cè)繪隊(duì)職工***由于其母親長(zhǎng)年有病，家境因病致困，經(jīng)濟(jì)相當(dāng)困難，為使***安心工作，市房屋測(cè)繪隊(duì)將其作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，捐款幫助其母親住院看病，逢年過節(jié)，工會(huì)都要組織人員上門慰問，3年來，慰問近20次。
三、關(guān)注廉租對(duì)象，幫扶營(yíng)造家園溫馨
“我想有個(gè)家，一個(gè)寬敞的家”。這曾是我市一個(gè)“雙困”家庭里8歲小女孩的夢(mèng)想，這個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的愿望也是全市所有低收入家庭和人均住房使用面積8平方米以下，無能力解決住房的“雙困”家庭的向往，實(shí)現(xiàn)百姓的這一熱望一直是我局關(guān)注民生、奉獻(xiàn)社會(huì)的民本責(zé)任。
**年，當(dāng)市房管局自籌資金建成第一批**套廉租住房時(shí)，給全市“雙困”家庭陡生光明，這一凸顯政府民本責(zé)任的德政工程得到了市委、市政府的充分肯定，得到了全市人民的鼎力支持，《***日?qǐng)?bào)》也專門刊發(fā)了這一新聞，多少個(gè)家庭，多少雙滿含夢(mèng)想的眸子期盼著幸福降臨在自己身上。
為圓“雙困”家庭溫暖的夢(mèng)。20xx年，市房管局力謀這一惠澤市民的好事、實(shí)事，建成廉租住房40套，同時(shí)，市財(cái)政大力支持，拔付資金對(duì)新增的312戶廉租對(duì)象實(shí)施救助。
20xx年，我局籌措資金180萬元，建成廉租住房40套，積極協(xié)調(diào)50萬元廉租房補(bǔ)貼資金并發(fā)放到廉租對(duì)象手中，又動(dòng)員了全局干部職工、全市部分房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)捐助籌集起廉租住房基金。河南電視臺(tái)為此進(jìn)行了專題報(bào)道。
20xx年，這項(xiàng)工作被市委、市政府納入對(duì)全市人民承諾辦好的16件實(shí)事之一。
篇9
（一）
1971年高中畢業(yè)后，返回本村務(wù)農(nóng)，同年擔(dān)任村里的婦女主任，她作為婦女主任，看到村里學(xué)校缺老師，就兼起了本村小學(xué)的代課教師，這一代就是16年。在這16年里，她總是默默無聞、勤勤懇懇，用慈母般的胸懷呵護(hù)著每一名學(xué)生。由于肯吃苦、善鉆研，她所帶的班級(jí)成績(jī)年年是全校第一，而且在南唐鄉(xiāng)名列前茅。然而，1988年，公公得了癡呆癥，神志不清，每天走出去不知道回家，有時(shí)甚至滿街跑，她不得不隨時(shí)去找，公公一病就是整整十年，在公公去世后，還沒等到這個(gè)家恢復(fù)元?dú)猓牌庞只忌狭烁哐獕骸⒛X梗塞，再加上腿腳不便的母親，還有兩個(gè)未成年的孩子，繁重的家務(wù)壓得她喘不過氣來。為了不影響教學(xué)工作，堅(jiān)持每天天不亮就起床，先收拾老人的房間，幫她們洗臉、梳頭，然后做好早餐，照顧她們吃過后，再去學(xué)校。
，丈夫突發(fā)心臟病，死在南唐鄉(xiāng)東下坪學(xué)校里。面對(duì)丈夫的突然離去，一家老小，白天哭，晚上哭，全家上下，哭成了一堆。不久婆婆因兒子的早逝，悲傷過度，病倒在床。一對(duì)正在讀書的兒女，看到家里悲慘的景象，要退學(xué)回家?guī)蛬寢尭苫睢５弥髲?qiáng)打精神，到親朋家借錢給婆婆看病；湊齊學(xué)費(fèi)，打發(fā)兒女上學(xué)。
婆婆的病稍有好轉(zhuǎn)，為了能多掙點(diǎn)錢，又再次到鄰村的小學(xué)任教。她每天騎上那輛破舊的自行車，白天忙于教學(xué)，晚上回來照顧兩位老人，奔波忙碌了一年多。然而，好景不長(zhǎng)，一個(gè)意外的事情又發(fā)生了。
農(nóng)歷10月初2，婆婆突發(fā)腦梗塞，送到醫(yī)院，昏迷不醒。醫(yī)生推辭讓她回家準(zhǔn)備后事，但堅(jiān)持日夜守護(hù)，擦身按摩，耐心伺候，昏迷七天的婆婆竟然奇跡般的蘇醒了！但終因年事已高，加上嚴(yán)重的心臟病，癱瘓?jiān)诖玻笮”闶Ы燥堃咳宋埂＾r(nóng)歷8月初5，在本村娘家無人照料的母親因高血壓下炕摔斷右大腿，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，雖花去6000多元，還是落了個(gè)不能獨(dú)自行走。出院她只好把母親接到家里，同時(shí)照料兩位癱瘓老人，整天忙得不可開交。隨后的幾年里，兩位老人一遇大病要住院，為了省住院費(fèi)，她就早上把兩位老人用小平車?yán)结t(yī)院治療，下午再拉回家，第二天再去。時(shí)間長(zhǎng)了，她還學(xué)會(huì)了打針、輸液，一般病醫(yī)生看后，她在家里就操作了。
春去冬來，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，婆婆和母親這兩位已經(jīng)80多歲的老人，已癱倒在床六年多了。作為她們唯一的親人，每天重復(fù)著給她們洗臉、梳頭、喂飯、喂藥、打針、擦屎端尿等一成不變的事情。天氣好的時(shí)候，背上她們坐上小平車，拉上她們到外邊散散步，曬曬太陽；春天來了，老人們想吃香椿了，她就不顧自己已是50多歲的年齡，搭上梯子爬上樹去掰香椿；到了冬天，婆婆患有腰疼背涼病，她從不嫌棄老人，就和老人睡一個(gè)被窩，給老人暖暖腿、腳，暖暖背。給老人翻兩次身；經(jīng)常，老人一個(gè)噴嚏，把飯噴她一臉，她總是微笑著，擦一把臉，繼續(xù)喂……直到今天，老人身上無一處褥瘡，老人房間無一點(diǎn)異味。村民們都稱贊說：“不愧是天底下最好的媳婦！”
（二）
是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。她用瘦弱的肩膀背負(fù)著兩位老人，讓她們安度晚年；她用破舊的平板車和超重的自行車承載使命，讓貧困潦倒的家庭有了生機(jī)；她用長(zhǎng)滿老繭的雙手編織希望，讓兒女們走上了成才之路。
12月份，正在上海同濟(jì)大學(xué)讀書的兒子，突然打回電話說，他的眼睛疼痛難忍，并已化膿，住進(jìn)醫(yī)院無錢治療。孩子是母親的命根子，兒子的眼痛象針扎一樣刺痛著她的心。她一連幾天四處借錢，準(zhǔn)備兒子的治療費(fèi)用，最終也沒有借下1000元，這也許是受家庭敗落的影響。此時(shí)此刻，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人心在滴血，無奈之下，她偷偷跑到曲沃賣了幾次血，換回了640元錢。最后，還是鄰居把準(zhǔn)備蓋房的錢拿出了3000元借給她，兒子同病房的好心人暫墊了3000元，這才湊足了7000元的手術(shù)費(fèi)。在住院期間，醫(yī)生埋怨說:“你家里都是些什么人呀！娃眼睛都成這樣子了，也沒有一個(gè)人來看看！”的心都要碎了，她不是不想去看兒子，是家里離不開呀！那段時(shí)間，她要照顧兩位老人，還得外出借錢湊足手術(shù)費(fèi)。經(jīng)過一連串撕心裂肺的打擊，她有些力不從心，支撐不住了。
長(zhǎng)期的奔波勞累，讓病倒了。8月的一天，她發(fā)現(xiàn)自己行血，一開始她滿不在乎,以為是婦女的例假,可是一個(gè)多月過去了還不見好轉(zhuǎn)，血疙瘩跟雞蛋一樣大，牙房都白了。鄰居們實(shí)在看不下去，就強(qiáng)行用摩托車把她帶到醫(yī)院去檢查，結(jié)果顯示，她患上了嚴(yán)重的子宮肌瘤，需要馬上做手術(shù)！生性倔強(qiáng)的哪肯聽醫(yī)生的。無論村民如何做工作，她就是不做手術(shù)，她不是不想動(dòng)手術(shù)，是家里的兩位老人離不開呀！是家里的錢不允許呀！最后在村民的緊逼下，才拿了點(diǎn)藥，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。但她一想起兒子在大學(xué)一天僅吃兩頓飯就得花九塊錢，最后這頓飯就不吃了，站在窗口看著別的同學(xué)吃飯的情景；想起女兒為了減輕她的負(fù)擔(dān)，節(jié)假日不回家，在外打工掙錢，每天僅吃饅頭夾咸菜的情景，下定決心；不管多難，都要把兒女從大學(xué)供出來，讓她們成為社會(huì)有用之才。
為增加家庭收入，每天更加拼命地干活。她一個(gè)人種6畝地，澆地、拔草、施肥、割麥、扛麥，承受一個(gè)大男人都難以承受的重?fù)?dān)。，冬澆小麥，她家輪到晚上，天冷加天黑，跑了水她去堵，結(jié)果一腳沒踩好，摔到了深深的墳窟窿，泥水淹到了她胸前，且越陷越深，她不停的呼喊，幸虧聽到呼喊聲的村民及時(shí)趕到才從死亡線上把她拉回來。
面對(duì)悲慘的現(xiàn)實(shí)，用她堅(jiān)強(qiáng)的心應(yīng)對(duì)一切。每年種6畝地的小麥，算下來仍然不夠孩子們的學(xué)費(fèi)，非典期間，村里不讓村民出村，她每天天不亮，就扛上鐵鍬偷偷跑到東溝里去開荒，非典過后，她竟然開出了2畝荒地，在這2畝地里她種上了紅薯、豆子、芝麻等農(nóng)作物，每年能多收入元。看到城里人愛穿布鞋，她就把家里的老古董——紡花車搬出來，紡花擰線，納鞋底，做布鞋，就這一項(xiàng)每年能掙五百多元錢。她做過壽衣、賣過粉條、撿過破爛，她用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心承載著命運(yùn)的艱辛。如今，兒子已大學(xué)畢業(yè)參加了工作，并已成家，女兒也找到了稱心如意的工作。然而，在飛逝而去的歲月里，始終在履行著一個(gè)母親對(duì)孩子的使命。
（三）
“真愛無限，大愛無界”。，在用自己的雙手改變 著一個(gè)悲慘家庭命運(yùn)的同時(shí)，又把一個(gè)農(nóng)村婦女的最淳樸、最善良的愛心灑向了她身邊的鄰居和村民，她又背負(fù)起了另外一種使命，那就是對(duì)弱勢(shì)群體不可遏制的關(guān)愛。
房后71歲的孤寡殘疾老人王春來，自幼因小兒麻痹，不能站立，行動(dòng)不便，年紀(jì)大了出不了門，在家靠修鞋掙點(diǎn)零花錢維持生活。多年前，就承擔(dān)起了老人的擔(dān)水、推磨、和面、縫洗、買藥等雜活。就連老人的生日，也是由她來過。每年到了四月初二這一天，她都要包好餃子，給王春來送去。每次收破爛賣下錢，她寧肯自己吃紅薯填飽肚子，也要省出幾塊錢給老人買藥、買麻花，帶點(diǎn)肉食等稀奇東西給老人送過去。每年到冬天，都象照顧自己的親人一樣，提前給王春來準(zhǔn)備好過冬的棉衣和取暖用的煤柴。看到老人理發(fā)很困難，她就買回推子，學(xué)著給老人理發(fā)。4月16日，她只有兩天沒到老人家里去，準(zhǔn)備去給老人打理打理，一開門看見老人躺在床上，有氣無力，聲音微弱，炕上、身上都是屎尿，她二話沒說，把老人背上平車就往鄉(xiāng)醫(yī)院趕，經(jīng)醫(yī)生檢查，老人得了中毒性痢疾，她回家拿上錢，在醫(yī)院守了三天，直到老人病情好轉(zhuǎn)，才把她拉回來。
生活的艱辛讓一次次體味到了這其中的酸甜苦辣。她對(duì)老人、對(duì)兒女、對(duì)鄰里越來越寬容，而對(duì)自己卻越來越吝嗇。婆婆和母親一次次住院花錢，她舍得；給殘疾人買藥、買好吃的，她舍得；兒子結(jié)婚買家俱、做新棉被，她舍得。她唯一舍不得的是自己：穿了四、五年的汗衫，洗得發(fā)了白，她補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，舍不得扔；攢下雞蛋，拿到代銷店換回鹽、醋等生活用品，她舍不得吃；在她的身上已長(zhǎng)了六年的子宮肌瘤，每天仍在折磨著她，她舍不得花錢做手術(shù)！她一直在堅(jiān)持著這樣一個(gè)信念：“只要老人的病治好了，只要家里的日子過好了，自己的病就輕了！”
（四）
篇10
耕耘者，孺子牛也。兩年來，××縣人事局在工作中，做到了突出一個(gè)重點(diǎn)，抓住一個(gè)契機(jī)。突出一個(gè)重點(diǎn)就是突出人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略這個(gè)重點(diǎn)，他們深知實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略關(guān)鍵在落實(shí)，在工作中他們腳踏實(shí)地貫徹省、地人事政策和方針，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，制定出了符合本地區(qū)實(shí)際的《人才工作五年總體規(guī)劃》，并按照步驟抓好組織實(shí)施。同時(shí)在人才的引進(jìn)、使用、培養(yǎng)等環(huán)節(jié)上狠下功夫，積極為人才創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。在人才推薦使用上，年他們把全縣各方面的人才基本情況做了摸底調(diào)查，并將這幾年來畢業(yè)的大中專畢業(yè)生進(jìn)行了分類，同時(shí)積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，—年，向社會(huì)各屆提供人才咨詢服務(wù)人次，推薦人才余人，共有名畢業(yè)生通過人才中心這個(gè)中介找到了工作；在人才引進(jìn)方面，年月××縣人事局在大興安嶺地區(qū)人事局引智辦的協(xié)調(diào)和幫助下，成功地引進(jìn)了一名美籍英語外教，這是××縣首次引進(jìn)外教，外教的引進(jìn)在很大程度上緩解了該縣英語教學(xué)水平薄弱的問題，受到廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，稱××縣人事局為引進(jìn)人才的“紅娘”；在人才的培養(yǎng)中，年××縣人事局根據(jù)《大興安嶺地區(qū)—年人才培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，對(duì)××縣名公務(wù)員進(jìn)行了《行政許可法》、《信息化與電子政務(wù)》的培訓(xùn)，并完成了培訓(xùn)的考試工作，同時(shí)他們還積極與外省市聯(lián)系，讓××縣的中青年人走出去學(xué)習(xí)、深造，—年共派出學(xué)習(xí)深造人員余人，有力地支援了縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)。抓住一個(gè)契機(jī)就是要抓住國(guó)家實(shí)施“振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略”這個(gè)契機(jī)，做好人事人才工作，他們通過召開“振興東北老工業(yè)基地人事工作者應(yīng)該做些什么的討論”，進(jìn)一步明確了基層人事工作者努力的方向，明確了要在工作中做好充分的準(zhǔn)備，積極研究人事人才工作理論，查找自身的不足，解決發(fā)現(xiàn)的問題，為振興東北經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才保障。
公正
公道正派，也正是孺子牛的本色。××縣人事局在—年組織了多次招考錄用的考試。隨著考試選拔人才形式的出現(xiàn)，招考工作就越來越受到人民群眾的普遍關(guān)注，這就對(duì)××縣人事局的招考工作提出了新的更高的要求。在歷次的公開招考過程中，他們堅(jiān)持“對(duì)考生負(fù)責(zé)，為考生服務(wù)”的原則，在考前做了大量的準(zhǔn)備工作，每次招考都由紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，在出題、監(jiān)考、評(píng)卷、面試、公示、考核等多個(gè)環(huán)節(jié)做得非常縝密，他們知道考試組織的公正與否，直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象。年××縣人事局在召開“兩風(fēng)”建設(shè)監(jiān)督員座談會(huì)時(shí)，××鎮(zhèn)社區(qū)辦主任說了這樣一件事情：在年××縣公開招考社區(qū)工作人員時(shí)，有一位考生對(duì)招考工作的公正性存在疑慮，當(dāng)時(shí)他找到了這位社區(qū)主任，希望他能夠幫助拖一拖關(guān)系，走一走后門，但這位社區(qū)辦主任說“××縣人事局是一個(gè)公道、正派的單位，他們是非常講原則的，這次考試一定會(huì)在公正、公開、公平的環(huán)境下開展”，但是這位考生還有些將信將疑的說：“我聽說名額早已內(nèi)定，我雖然成績(jī)好，可能被人頂?shù)簟保鐓^(qū)辦主任說：“請(qǐng)你相信他們”。這番話在整個(gè)考試結(jié)束后，得到驗(yàn)證，這名考生考上了社區(qū)。后來他說：“××縣人事局是一個(gè)公道正派的集體”。近三年來，××縣人事局舉辦了多次招考工作，為縣域經(jīng)濟(jì)選拔人才近人，但是沒有出現(xiàn)一例因?yàn)榭荚嚥还霈F(xiàn)考生上訪，沒有出現(xiàn)一例違規(guī)操作，影響招考的公正性。
改革
任何改革都是有風(fēng)險(xiǎn)、有阻力的，改革是發(fā)展的動(dòng)力，改革也勢(shì)在必行。××縣人事局做為事業(yè)單位人事制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的具體執(zhí)行者，在工作中，他們不斷地在實(shí)踐中探索，積累改革的經(jīng)驗(yàn)。年在××縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中，他們立足縣情，從大局出發(fā)，按照“既要積極、又要穩(wěn)妥”的方針開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革工作，他們明白這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革具有很強(qiáng)的示范作用，其改革的成果直接影響明年縣直事業(yè)單位人事制度改革工作。在工作中，他們從出臺(tái)《機(jī)構(gòu)改革方案》、《競(jìng)爭(zhēng)上崗方案》到競(jìng)爭(zhēng)上崗的考試、考核等環(huán)節(jié)都進(jìn)行了周密的安排，增強(qiáng)了機(jī)構(gòu)改革工作透明度，做到了競(jìng)崗人員滿意，社會(huì)認(rèn)可。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革工作中，他們總結(jié)出了這樣幾點(diǎn)改革經(jīng)驗(yàn)。一是對(duì)改革工作要“勤”，即要勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作、認(rèn)真研究借鑒外縣（區(qū)）好的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷的完善自我；二是要“實(shí)”，即要實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)、深入基層、深入第一線，獲取第一手資料，傾聽基層的聲音，解決改革中的問題；三是要“細(xì)”既要細(xì)致入微、周密安排，既要總攬全局，又要注重細(xì)節(jié)，保證改革順利進(jìn)行；四是要“慎”，即要謹(jǐn)慎對(duì)待機(jī)構(gòu)改革工作，不武斷、不強(qiáng)制、不命令。這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革工作按照上級(jí)要求的時(shí)限順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，改革達(dá)到了調(diào)動(dòng)干部的工作積極性、主動(dòng)性的目的，機(jī)構(gòu)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和效率明顯提高。
奉獻(xiàn)
“吃的是草，擠出來的是奶”這是對(duì)奉獻(xiàn)精神最為本色的一種詮釋。××縣人事局在工資福利、工作、在急難險(xiǎn)重和幫扶工作中，體現(xiàn)出了一種孺子牛的奉獻(xiàn)精神。這幾年來該局的工資福利工作每年都要為多人次審批各種工資手續(xù)，他們每天都在迎來送往中，在復(fù)核工資表中緊張度過，有時(shí)恰逢工資改革，上級(jí)要求的時(shí)間緊，他們又秉燭夜戰(zhàn)，甚至連續(xù)工作小時(shí)，有時(shí)又應(yīng)對(duì)詢問工資者十幾遍的詢問，他們都不厭其煩的解釋，在忙碌和重復(fù)中展現(xiàn)他們的奉獻(xiàn)精神。兩年來，××縣人事局累計(jì)加班達(dá)到余天，平均每人加班天，他們用自己的業(yè)余時(shí)間默默的在為人事人才工作做著貢獻(xiàn)。在工作中，××縣人事局在年按照上級(jí)文件精神，落實(shí)了名自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的社會(huì)保障工作，縣政府在財(cái)力非常困難的情況下將年的取暖費(fèi)、獨(dú)生子女費(fèi)發(fā)放到干部手中，并補(bǔ)發(fā)了年、年的取暖費(fèi)和獨(dú)生子女費(fèi)，并在縣醫(yī)療保險(xiǎn)局為干部建立了醫(yī)療保險(xiǎn)專戶，解決了他們的后顧之憂，干部親切的稱××縣人事局為“娘家”。在急難險(xiǎn)重的工作中，××縣人事局更是表現(xiàn)出了奉獻(xiàn)精神，年月日××縣突發(fā)森林大火，××縣人事局的全體男同志都沖到了打火第一線。俗話說“春凍骨頭、秋凍肉”，春天的寒冷他們是真真切切的體會(huì)到了，但是為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的財(cái)產(chǎn)不受更大損失，他們義無反顧。當(dāng)時(shí)晝夜的溫差達(dá)到℃，夜里最低的溫度達(dá)到℃，每個(gè)人都睡在透風(fēng)的帳篷里，但是深夜就被凍醒，那時(shí)帳篷里的礦泉水已被凍實(shí)心，就是在這樣的環(huán)境下他們堅(jiān)持了天不下火線，但是山火從月一直燒到月，××縣人事局全體男同志又先后次上山撲火，平均每人上山打火時(shí)間達(dá)到天。××縣人事局在撲救山火中，克服了初春的嚴(yán)寒，克服了雨天潮濕的氣候，克服了“非典”帶來的恐懼，用自己的實(shí)際行動(dòng)唱響了奉獻(xiàn)者之歌。由于××縣人事局在撲救山火中表現(xiàn)突出，被縣委、縣政府評(píng)為撲火先進(jìn)集體，有一人被評(píng)為地區(qū)撲火先進(jìn)個(gè)人。在幫扶工作中，××縣人事局一直把幫扶工作做為聯(lián)系群眾，為群眾辦實(shí)事、辦好事的紐帶，把幫扶工作做為開展群眾工作的落腳點(diǎn)，把幫扶工作做為走群眾路線的根本出發(fā)點(diǎn)。近三年來××縣人事局，共為幫扶對(duì)象捐資捐物達(dá)到元人民幣，已幫助三個(gè)幫扶對(duì)象脫貧。年××縣新一輪“一幫一”扶貧解困啟動(dòng)后，××縣人事局立即與幫扶對(duì)象下崗職工徐海進(jìn)行了對(duì)接，并先后次到他家了解情況，同他探討致富路子，為他的脫貧想辦法、出點(diǎn)子，使他重新樹立了脫貧致富的決心和信心。年月徐海確定了養(yǎng)殖泥鰍的項(xiàng)目后，需啟動(dòng)資金元，××縣人事局知道后，每名職工捐款元，解決了他的燃眉之急，為他的脫貧致富奠定了良好的基礎(chǔ)。
