"寓教于樂",在德國式的家教里得到了充分的體現
本書包含數百種游戲供父母在孩子的成長過程中使用,然而本書卻不僅僅是游戲種類的羅列。書中的每一部分都是先從兒童成長中的科學研究理論入手,用通俗易懂的語言解釋為什么,然后解答父母們可能會遇到的問題,告訴父母們應該去尋找合適的解決之道,列出供父母參考的游戲方案。這本游戲指南做到了理論與經驗緊密結合。這樣的特點也跟本書的兩位作者有關,科耐莉亞?尼弛(Cornelia Nitsch )不僅是一位的作家,更是一位成功的母親,她在養育自己4個孩子的過程中積累的大量的經驗;而吉拉德?胡特爾(Gerald Hüther)教授則是德國的神經生物學家和腦科專家,研究重點之一為兒童大腦發育,他為本書提供了堅實的理論基礎。父母們在閱讀本書的過程中,會學習到很多兒童發育過程中的科學研究的成果,從而能夠更好地選擇運用書中的游戲方案。希望本書能夠陪伴您和孩子一起走過成長歲月!
精美彩印,實用推薦:本書為國內兒童早教打開了一扇窗,開闊了家長及早教工作者的視野。家有7歲以下兒童者,可將此書做為教子手冊,相信您一定會在孩子身上收獲驚喜。
科耐莉亞·尼弛 (Cornelia Nitsch )
一位的母親,育有四個兒子,個個學業,與父母關系親密。
一位卓有成就的記者,多年來為德國《父母》雜志的游戲專欄提供家長與孩子互動的游戲方案,并成為該雜志經典品牌欄目。
一個成功的作家,撰寫了大量關于兒童教育和培養方面的著作。
吉拉德·胡特爾 博士 教授(Professor DR. Gerald Hüther)
德國的神經生物學家和腦科專家,研究重點之一為兒童大腦發育。
德國哥廷根大學的教授,撰寫了大量學術論文和專業書籍。
科普作家,在報紙、雜志上發表大量專業文章,被邀請在各種電視、廣播等公共媒體上舉行講座,成為德國家喻戶曉的公眾人物。
張文鵬,畢業于北京大學德語系。現任中國政法大學德語系講師,德語系副主任。曾擔任中央電視臺財經頻道大型紀錄片《大國崛起》以及《公司力量》的國際制片,參與遴選采訪專家、赴德拍攝以及后期翻譯制作等工作。
申潔,畢業于對外經濟貿易大學中德學院,曾留學于奧地利維也納大學,現任中國政法大學德語系講師。
1 什么讓孩子變得既聰明又快樂
鋪設平坦的道路:對兒童提出合理的要求
正確的標準——不亞于走鋼絲
疑問 & 解答
人類的大腦是如何工作的
為人父母:這是程序化了的
的組織——神奇大腦
孩子們需要學習什么
2 帶著所有的感覺去享受生活
孩子是如何感受這個世界的
眼睛、耳朵、鼻子和嘴都在接收新事物
在日常生活中促進感官的發育
疑問 & 解答
在游戲中培育孩子的感覺
聽覺:敏銳的耳朵能聽到什么
視覺:訓練有素的眼睛能分辨得更多
嗅覺和味覺:一種感性的享受
感覺——探索生活的途徑
培養感官能力的所有游戲一覽表
3 永遠保持:運動對健康有益
如何讓孩子保持運動
運動能力的培養很重要
在日常生活中促進運動技能的發展
疑問 & 解答
在運動和游戲中度過每24小時
針對精細運動技能:運用手腳的游戲方案
伸展和放松
四處蹦蹦跳跳——為了健康、耐力和協調性
培養運動能力的所有游戲一覽表
4 創造力:源于海闊天空的談論和夢想
培養創造力,培育見解
激發想象力——讓孩子學習思 考"這是怎么一回事"
在日常生活中培養創造力
疑問 & 解答
要有創造力地、充滿想象地 做游戲
精妙的故事和角色扮演游戲
畫畫、做手工、勞動:一個夢想世界就產生了
創建幻想世界并且發明自己的游戲
培養創造力的所有游戲一覽表
5 思考的樂趣是無窮的
思考的好養分是:提問與 研究
推動智力的發展,提高發現的樂趣
在日常生活中促進孩子智力的發展
疑問 & 解答
做游戲,動腦筋
設計建筑和策劃冒險旅行
聯系和整理想法
發現生活,探索世界
培養注意力和記憶力
分類、數數、邏輯順序的整理排列
培養思考能力的所有游戲一覽
6 語言——連接彼此的橋梁
孩子怎樣學習講話和聆聽
一個詞又一個詞——語言的發展規律
在日常生活中促進語言的發展
疑問 & 解答
用語言做游戲
能夠表達和理解他人
漫步童話王國
念歌謠和玩詞匯
培養語言能力的所有游戲一覽
7 音樂——大腦和心靈的安慰劑
如何讓孩子親近音樂
喚起對音樂的興趣并保持下去
在日常生活中培養音樂技能
疑問 & 解答
注意:這里有音樂
傾聽聲音,享受旋律
用噪聲和聲響做游戲
音樂之樂:歌曲和唱歌游戲
跳舞和樂趣——伴樂運動之樂
培養音樂能力的所有游戲一覽
8 發現我和我們
自信和社會行為
孩子如何發現自己和其他人
在日常生活中培養自我意識
疑問 & 解答
在游戲中認識自己和別人
發現自己的身體
認識自己的和別人的情緒
觀察和注意別人
建立聯系,找到最初的朋友
認識規則和接受規則
所有關于社會行為發展的游戲一覽表
附錄 有益的兒童玩具
聽覺:什么能帶來敏銳的耳朵
能夠聽并能聽到某種東西發出的細微聲音,以及區分聲響、聲調和噪音的能力,在人的一生中都是非常重要的,同時也是人學會說話的一個最重要的基礎(請參考第157頁內容)。
鐘聲和鼓聲
1周歲以上
所需物品:小鐘表、鍋、鍋勺以及毛巾
對于年齡較小的寶寶,請您在寶寶的身后敲一個小鐘,或者敲打一口小鍋。剛開始的時候稍微輕一點兒,之后可以逐漸變得響亮。
寶寶是不是轉頭找聲音的來源呢?
對于年齡稍長的寶寶:
可以蒙上寶寶的眼睛,制造出不同的響聲。在此期間,您可以先站在寶寶背后,然后再由左邊挪到右邊。要不停地變換您所處的位置。
寶寶這時能夠判斷出聲音是從哪個方向傳過來的嗎?您一定要讓他用指頭指出來。此后,可以交換雙方的角色。
雨滴音樂
1周歲以上
提示:下雨時的一個室內游戲
您和您的寶寶一起傾聽:當雨點敲打窗戶的時候,那是一種什么樣的聲音?敲擊屋頂的時候呢?從天空傾瀉下的雨水的響聲又是什么樣的?您可以告訴寶寶,您都聽到了什么。
樹葉的沙沙聲
2周歲以上
提示:秋天的一個室外游戲
所有參與的人穿過鋪滿樹葉的山林,在地上踩出沙沙作響的聲音。誰能弄出較大的聲響?人們用腳或者用雙手能讓樹葉飛舞多高?
早餐的響聲
3周歲以上
吃早飯通常都是沉默的時刻。但其實所有的東西都在發出聲音:什么響聲從室外傳進來?汽車的噪音大嗎?有沒有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲?
然后呢,大家還是繼續吃早飯,還是沒有人講一句話。那么,現在有什么可以聽的呢?勺子的撞擊聲?咖啡機流出咖啡時汩汩的聲音?還有哪些早飯時的聲音?
四處是一片寂靜嗎
4周歲以上
所有的游戲參與者都躺在草地上,眼睛閉上一會兒,保持安靜,全神貫注地聽。能夠聽到什么呢?絕大多數的孩子都會驚訝,他們會感知到這么多的聲音:小鳥的歌唱、自己的呼吸聲、交通工具發出的噪音……
猜一猜,這是什么聲音
4周歲以上
所需物品:錄音筆
準備工作:請您用錄音筆錄下家里或者室外的一些聲響,比如水龍頭滴水的聲音、門鈴的聲音、洗碗機的轟鳴聲……
然后,把這些聲音放出來,問孩子剛才聽到了什么啊?
聽,是什么來了
4周歲以上
所需物品:一個毛絨玩具、一塊手巾
一個蒙住眼睛的孩子蹲在屋子的中間,懷抱著自己的泰迪熊,卻要努力專注于周圍的世界。
游戲的另一方,您或者一個別的孩子,躡手躡腳地猶如一只貓一樣靠近他,試圖搶走這只泰迪熊。
而看守泰迪熊的孩子則必須傾聽所有的方向,為了不放過來自任何方向的每一個聲響。
如果成功地把泰迪熊搶走的話,那么調換游戲角色,再玩。
聽力游戲
5周歲以上
所需物品:一個噴頭、一個水桶和一塊抹布,還有一個裝了些水的瓶子
規則:一個人做出各種聲響來,而另外一個必須要說出來,這些聲響讓他想起了什么。
讓水從噴頭里噴出來,噴到浴缸里。(下雨)
水桶里裝滿水,把抹布扔進去,然后搖晃。(大海)
對著瓶子的瓶口吹氣,給瓶子里裝滿水再吹,或者對著空瓶吹。(汽笛)
視覺:訓練有素的眼睛能分辨得更多
我們周圍的絕大多數東西是我們通過眼睛來感知的(請參考第33頁內容)。光、顏色和形狀將在以下的游戲里面扮演重要的角色。
在瞭望塔上
1周歲以上
對于小家伙們來說,沒有比躺在媽媽臂彎里更美的事情了,被抱著穿過一片區域,就如同坐在一座瞭望塔上。穿過花園,去看所有的鮮花和綠葉;越過整個屋子,觀察書架上數不清的書、掛在墻上的圖畫以及衣柜里的林林總總。媽媽可以把新鮮有意思的東西一一展示,并講解給小寶寶。在這個游戲里,寶寶也會因為被高高地舉起而感到分外高興。
來,展示一下
1周歲以上
所需物品:紙片、彩色鉛筆
嬰幼兒已經具有很強的好奇心了。如果您和您的孩子挨著坐在桌子旁邊,并且在紙上畫線條、圖形和一整幅圖畫,還不停地講解,那么寶寶會非常感興趣地注視著,思考到底發生了什么事情。
和托尼一起玩捉迷藏
2周歲以上
所需物品:紙片、鉛筆、剪
首先把托尼畫出來,然后剪下來。誰能想出一個托尼的人生故事?
您可以把托尼放在草地上,然后讓您的小孩去尋找托尼。
夢想著飛向天空
2周歲以上
提示:一個室外游戲
請您和您的孩子一起觀察藍天:天空在早晨看起來是什么樣子的?中午呢?晚上呢?晴朗的天氣里天空是什么樣子?陰天呢?云彩是從哪里飄來的?它們又會飄到哪里去?
對于年紀稍大一點的孩子:
應該如何描述天空的顏色呢?有時候,這些顏色是蒼白的、柔和的,有時卻又是明快的、濃烈的;有時候,天空中還會出現那種深邃的紅色。
"三歲看大,七歲看老",這句俗語充分說明了幼兒教育的重要性。然而,現實生活中的很多父母卻因為學識、經驗、時間、精力等方面的原因,往往被動地跟著孩子的成長去適應,真正帶著比較成熟的理念、比較具體的教育方案有目的地培養孩子的,還是比較少的。現在的年輕家長,相對父輩們來說,文化程度在提高,對新觀念的接受程度在增強,要按父輩們的育兒方式去教育孩子,他們往往是不太愿意的。而新的育兒理念、育兒方式,還不甚成熟。大家都在探索、總結,在所有這些探索中,如何培養孩子的情商、開發孩子的智力,無疑是最重要的,也是大家最關心的。而實際上,游戲是非常有效的一種方式。通過游戲,家長與孩子可以溝通情感,建立合作互信的關系,使孩子在父母的幫助下得到情商、智力的誘導、訓練和開發。
我們都知道,日爾曼民族嚴謹、細致,注重實操能力,他們培育孩子有自己的特點和方式。而他們對于孩子游戲的重視,對于游戲方案設計的豐富與完善,也是別的民族難以比擬的,是最能體現他們民族精神、民族素質培養特色的一個領域。因此,引進這本能反映他們的游戲理念、游戲方案特色的著作,是我們奉獻給廣大中國家長的一份禮物,也希望廣大的中國家長們借助這股日爾曼之風,享受到全新的育兒樂趣,發現全新的育兒技巧,將育兒這件倫理上賦予了使命感的事情化作一件情感上、責任上都很豐碩的愉悅之事,體會到一種全新的幸福感。
一本很實用的書,教會粑粑麻麻很多新奇樂的游戲,在享受親子陽光的同時,尋找早已久遠的童年。我和兒子玩的不亦樂乎!
22塊錢買的,買值啦,最滿意的一本,絕對是正版
孩子是父母的希望,通過簡單的游戲,從小開發孩子的智力,讓孩子贏在起跑線上。
養孩子怎么和孩子玩,是個問題,我覺得等孩子會跑的時候,應該對我幫助會顯現出來!暫時擱放在書架的位置
很精美。花些時間,為孩子做吧,畢竟他/她(們)是只屬于您
很全面的介紹了一到七歲各年級段的游戲活動,寶媽寶爸可以借鑒一下
圖書質量特別好,內容還沒詳細看,大體翻了一下,感覺很不錯
本套教材囊括了多種游戲,非常適合父母和孩子一起玩耍,讓孩子在玩耍中提高注意力,創新力等等
很不錯的書,德國人的嚴謹體現無疑。大腦、感官、運動、創造力...都做了分類,不少游戲確實很有創意。試想以后和孩子一起做游戲,呵呵....應該會很有意思!
東西很不錯,如能按照書中的游戲方案去做,肯定能讓孩子從自己的體驗中,深刻地認識了這個奇妙而有趣的世界。
精美彩印,實用推薦:本書為國內兒童早教打開了一扇窗,開闊了家長及早教工作者的視野。家有7歲以下兒童者,可將此書做為教子手冊,相信您一定會在孩子身上收獲驚喜。
這個是偶爾聽同事說了,就趕緊買了,希望能夠在陪孩子玩耍時更加高質量,兒子兩歲,剛買回來,翻了幾頁,每個部分都有理論支撐和具體操作,不錯~
值得家長閱讀,對教育孩子有幫助,如果能按照書上說的做,孩子會受益匪淺。
有些游戲可以參考,不過我更喜歡游戲力,這本書啟發我跟孩子玩游戲,現在娃每天都玩的好開心
精略的看了一下,單從質量上看就很好,里面有很多游戲都是根據不同年齡的孩子制定的,并且寫出每個年齡段的孩子的成長特點,和這些游戲對孩子成長的影響。很不錯。
我們生活中也有一些跟書里一樣的游戲,只是它寫的更細致一些
滿200減100湊個數拿的,沒想到有驚喜!首先書 的紙是那種雜志用的紙,很漂亮。圖都是照片,雖然意義 不大。內容上糾正了我的一個思想:就是不用給寶寶買太多貴的玩具也可以對寶寶進行啟蒙教育。書中很多游戲都是用日常生活用具制作的,很具有啟發意義。
買回來學習在游戲中引導孩子,還沒細看呢,看了幾頁不錯
拿到手里沉甸甸的,分量十足啊,再看內容,全銅版紙印刷,色彩鮮艷,圖片清晰,對于一個小朋友的母親來說,我像撿到寶一樣,德國的親子游戲我要慢慢學習,慢慢實踐:)真的很實用,從出生到7歲,不是蓋得!
這個本書里面介紹了好多如何與孩子一起玩的游戲,有好多是比較適合中國孩子的。而且我家的小孩5歲,我按照里面的游戲方案和女兒一起游戲,她十分喜歡里面的一些游戲。真正是物有所值。
德國不愧是嚴謹的民族,游戲都歸納總結得如此細致。我剛剛買這本書,孩子都5歲了,有些游戲都不能玩了,覺得有些遺憾。的確,孩子成長得非常快,希望有更多家長盡早知道這本書,對孩子會有很大收益。
結婚時孩子他爸爸就說:一后孩子的教育歸你,孩子的玩歸我。我就負責帶孩子抓魚,摸蝦,追狗,打貓。行!看了這書我就就決定送他爸爸一個禮物。別帶我兒子瞎玩,也玩出點水平來。開發智力最主要。可是,到現在他爸爸也不看啊!書是好書,我看了點
書的很多游戲都是可行的!可以由家長陪孩子玩,還有些適合幾個小朋友一起玩。很好。當然不是所以游戲都能玩,畢竟我們要根據孩子的情況選擇適合的。所以有些人評論說某些游戲玩不了,我覺得是必定的&&
我只能說非常非常非常好 這本書不僅僅是介紹怎么帶孩子做游戲 而是從本質出發 從各個方面出發 講述為什么要這么帶孩子玩 里面的游戲不太多 但是要是真有能全都陪孩子玩的話 也是非常不錯的
這本家庭游戲書里詳細的介紹了人類的大腦是如何工作的,以及五感對于孩子的重要性。全書介紹了超過350種的游戲方案,在每個方案中詳細標注年齡、需要物品、大概的操作方法,游戲很適合家庭完成,而且很有趣,孩子很喜歡