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我要兒子愛(ài)我！

安雅是三個(gè)孩子的媽媽，全家住在新西蘭的陶博湖。大兒子剛19歲，在奧克蘭上大學(xué)。在離家的頭三個(gè)月里，大兒子沒(méi)怎么和家里聯(lián)系，偶爾發(fā)個(gè)手機(jī)短信也是詞不達(dá)意。最長(zhǎng)的一次短信就是向家里要錢(qián)。無(wú)奈，安雅和丈夫商量之后，決定她一個(gè)人來(lái)奧克蘭陪兒子。搬到奧克蘭的那個(gè)晚上，安雅恰好感冒了。看著車?yán)镆淮笸茤|西，安雅給兒子打了個(gè)電話，讓兒子過(guò)來(lái)幫著搬東西。沒(méi)想到，兒子在那邊冷淡地說(shuō)："你自己搬吧，我明天有考試。"然后就把電話掛了。安雅的眼淚一下子就涌出來(lái)了。

時(shí)隔三月，當(dāng)安雅告訴我這件事時(shí)，她還是感到一陣心酸，望著她盈滿淚水的眼睛，我問(wèn)道："當(dāng)時(shí)你希望孩子怎么做？""我當(dāng)時(shí)病了，又有一大堆東西，我就希望兒子能挺身而出，安慰安慰我，然后馬上過(guò)來(lái)幫我。"她說(shuō)。"結(jié)果你失望了。""豈止是失望，那一瞬間簡(jiǎn)直是萬(wàn)念俱灰。"她的眼淚流了下來(lái)。"你想想，做媽的要多辛苦才能把孩子養(yǎng)大，還要供他們上大學(xué)。為了孩子我和我先生來(lái)到新西蘭，受的苦就不說(shuō)了，就指望孩子們能快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大，將來(lái)我們一家能在新西蘭這么美的地方好好生活。沒(méi)想到，他上了大學(xué)，卻變成這樣。"她擦了擦眼淚，"我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，比他做得好多了。"

"可這不應(yīng)該是孩子的錯(cuò)啊，你和先生都很愛(ài)自己的孩子們，當(dāng)你為了孩子辛苦奉獻(xiàn)時(shí)，孩子對(duì)父母所能做回來(lái)的其實(shí)很少，因?yàn)楹⒆觽兊玫降娜啃畔⒍际歉改赣卸鄲?ài)自己，所以他們有很大的自我，但是父母沒(méi)能在他們心里。父母已經(jīng)給他灌輸了十幾年的概念，那就是他自己是這個(gè)世界上最重要的人。你在愛(ài)孩子的時(shí)候，忘了把自己放在他心里，讓他來(lái)愛(ài)你。"安雅有點(diǎn)驚呆地看著我的眼睛。

我于是又問(wèn)："你以前生過(guò)病嗎？"她說(shuō)："有啊，每年總有個(gè)一二次吧。"我又問(wèn)："那你生病的時(shí)候怎么做的呢？" 她說(shuō)："我生病的時(shí)候，我都咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)楹⒆觽兌加泄φn要做，不管病得多重，我都要自己堅(jiān)持給家人做飯、做家務(wù)，這樣孩子們才不會(huì)受影響。""你真是個(gè)好媽媽！"我稱贊她。她有點(diǎn)不好意思，"也沒(méi)什么，自己多忍忍嘍。"真是典型的奉獻(xiàn)型母親，我這樣想。

停了一下，我又問(wèn)安雅，"如果你希望孩子來(lái)安慰你，關(guān)心你，你希望他怎么做呢？"她說(shuō)："就像前面說(shuō)的，安慰安慰我，幫個(gè)忙，搭把手，很簡(jiǎn)單的事情。"我接下來(lái)問(wèn)她："你是否覺(jué)得，孩子做什么事之前，都應(yīng)該先學(xué)一下？你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？"我問(wèn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說(shuō)："可是你每次生病的時(shí)候，都自己咬牙挺過(guò)來(lái)了，好是好，你自己確實(shí)是一個(gè)好媽媽，但是你不夠慷慨啊， 因?yàn)檫@本來(lái)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓你的孩子學(xué)習(xí)如何照顧你，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何照顧他人，但你并沒(méi)有給孩子留這個(gè)學(xué)習(xí)照顧你的機(jī)會(huì)，他連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就更不用說(shuō)把它做好了。"

安雅的眼睛掙得大大的，一副不解的樣子看著我。"結(jié)論很簡(jiǎn)單，你自己要做一個(gè)好媽媽，所以你把這個(gè)本來(lái)可以讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)如何照顧你的機(jī)會(huì)變成讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)了。孩子18年來(lái)，并沒(méi)有什么機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)如何照顧你或其他人，所以他表現(xiàn)出來(lái)的就是不會(huì)照顧人的狀態(tài)。因?yàn)樗粫?huì)，別人會(huì)認(rèn)為他不懂事，然后會(huì)怪罪于他，其實(shí)是孩子還沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)。所以，孩子沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)在父母自己太無(wú)私以至于忘了把自己放到孩子心里了。"

安雅抬頭看著我說(shuō)道："我現(xiàn)在就想兒子能學(xué)會(huì)愛(ài)父母和家人，你能幫我么？"我說(shuō)："當(dāng)然了。很簡(jiǎn)單，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要示弱，你不是那個(gè)刀槍不入的媽媽了，你是個(gè)經(jīng)常需要兒子關(guān)心和照顧一下的媽媽，你盡可能的給孩子機(jī)會(huì)來(lái)幫你。慢慢地，他就習(xí)慣心里有你了。這是一個(gè)過(guò)程，具體多長(zhǎng)不好說(shuō)，但是你會(huì)看到進(jìn)步的。"安雅的眼睛亮了起來(lái)，"我一定要示弱。"她像是重復(fù)我的話，又像是給自己信心。

過(guò)了一個(gè)月，安雅帶著她的兒子來(lái)看我。從安雅的神情中可以看出，她心情好了不少，我知道她一定是在示弱了。果然，她講起自己總是記不住路，還好兒子記憶力好，能力又強(qiáng)，只要有機(jī)會(huì)就幫媽媽辦事，所以自己現(xiàn)在輕松了不少。

說(shuō)到開(kāi)心處，安雅會(huì)意地沖我眨眨眼睛，我也心領(lǐng)神會(huì)地一笑。我知道，她的兒子現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)她了！

一個(gè)媽媽在五天里發(fā)生的神奇變化

這個(gè)主意始于我2008年在新西蘭做電臺(tái)節(jié)目主持人的時(shí)候。那天的節(jié)目請(qǐng)了一個(gè)孩子的爸爸做我的嘉賓。我的節(jié)目有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是"家長(zhǎng)連線"，是允許聽(tīng)眾直接打電話到節(jié)目上來(lái)，和主持人談感想。在節(jié)目開(kāi)始前，這個(gè)孩子的爸爸有點(diǎn)抵觸情緒，說(shuō)"`家長(zhǎng)連線`這個(gè)環(huán)節(jié)不太舒服，因?yàn)榧议L(zhǎng)一打電話，就是抱怨孩子如何如何不聽(tīng)話，不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天打游戲等，都聽(tīng)膩了。能不能換個(gè)樣？"我說(shuō):"好啊，就換個(gè)找孩子優(yōu)點(diǎn)的，試試怎么樣？"所以，在那天的節(jié)目中，我就在電臺(tái)里跟聽(tīng)眾朋友講："家長(zhǎng)熱線今天要找孩子的優(yōu)點(diǎn)，看誰(shuí)能說(shuō)出孩子的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)就打電話進(jìn)來(lái)。"結(jié)果，那天打電話上進(jìn)來(lái)的寥寥無(wú)幾。有個(gè)孩子?jì)寢屨f(shuō)："仔細(xì)想了半天，總算是找到了孩子的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是比較能照顧弟弟，二是能幫著倒垃圾，三是能自己走路上學(xué)。"

平常的熱線電話總是爆滿，家長(zhǎng)們的問(wèn)題總是"孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？"、"孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦？"、"孩子不收拾自己的房間怎么辦？"、"孩子不喜歡上中文課怎么辦？"……"孩子……怎么辦？"已經(jīng)成了節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)句式，似乎都是孩子的問(wèn)題，都是缺點(diǎn)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)呢？難道孩子就一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有了嗎？

有一個(gè)來(lái)自北京的男孩。在北京時(shí)就讀于當(dāng)?shù)睾玫母咧校叫挛魈m之后，由于尚未熟悉英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)環(huán)境，暫時(shí)未能如愿進(jìn)入學(xué)校的"好班"。媽媽到新西蘭也是人生地不熟的，連急帶氣，心情迫切，和兒子爭(zhēng)執(zhí)不斷，導(dǎo)致母子二人關(guān)系緊張。

當(dāng)她帶著兒子來(lái)見(jiàn)我時(shí)，我一看就明白了，孩子的臉上長(zhǎng)滿了青春痘，媽媽臉色暗淡，應(yīng)該是緊張所致。聊了幾句，孩子的作業(yè)并不很多，但是心理壓力很大：一是覺(jué)得現(xiàn)在沒(méi)在"好班"，而以前在北京是好的學(xué)校好的班級(jí)；二是媽媽覺(jué)得他努力不夠，所以他必須每天面對(duì)媽媽明里暗里的提醒，比如為了他的留學(xué)，家里花了多大的力氣和金錢(qián)，他應(yīng)該如何如何等。

我和孩子用英語(yǔ)聊了起來(lái)。對(duì)于一個(gè)才來(lái)新西蘭不久的孩子來(lái)說(shuō)，他的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，但是他媽媽的思想還是站在原在北京的位置上，沒(méi)能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，雖然她人在新西蘭，可是心還在北京，還是原來(lái)那種認(rèn)為孩子就應(yīng)該是在好的班級(jí)的心態(tài)。

我問(wèn)男孩："在北京見(jiàn)過(guò)外國(guó)人學(xué)中文嗎？"男孩笑了起來(lái)，"當(dāng)然了。""他們講得怎么樣？""他們講漢語(yǔ)的調(diào)子很好笑的。有一個(gè)留學(xué)生，學(xué)了兩年漢語(yǔ)，可他講的漢語(yǔ)我還是聽(tīng)不懂。""你來(lái)新西蘭多久了？"我問(wèn)。"差不多半年了。""可是你的英語(yǔ)講得很好啊！" 我一點(diǎn)都不夸張地說(shuō)。男孩受到鼓勵(lì)，一下子提高了聲調(diào)，用英語(yǔ)說(shuō)："可是我媽覺(jué)得我應(yīng)該更好，應(yīng)該上好班，然后才能考上美國(guó)的常春藤大學(xué)。""你以六個(gè)月的時(shí)間，能把英語(yǔ)學(xué)成這樣，相信你會(huì)很有希望考上常春藤大學(xué)的。想想看，你的同學(xué)都學(xué)了15年的英語(yǔ)了呢。"聽(tīng)到這兒，她媽媽的臉色也緩和了下來(lái)。接下來(lái)，我們談了學(xué)校、學(xué)習(xí)的科目、同學(xué)，奧克蘭、新西蘭、北京等。

，母子倆滿意而歸。走前，我和男孩握手，我發(fā)現(xiàn)他的握手結(jié)實(shí)有力，這是一個(gè)難得的有"誠(chéng)意正心"的孩子，我心里這么想！然后我示意孩子?jì)寢尨螂娫捊o我。

晚上，孩子?jì)寢尩碾娫拋?lái)了。我說(shuō)："現(xiàn)在說(shuō)話方便嗎？"她說(shuō)："可以的，孩子在自己房間寫(xiě)作業(yè)呢。"我說(shuō)："通過(guò)和你的兒子握手，我覺(jué)得你的兒子是個(gè)真誠(chéng)的孩子，你要放心，他一定會(huì)很有成就的。我現(xiàn)在給你的建議就是：要用一個(gè)新的角度來(lái)看待孩子，把自己的思想定位在現(xiàn)在，而不是過(guò)去或者是未來(lái)。并且你每天要找一條孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后當(dāng)天提5遍，然后E-mail給我。"

及時(shí)天白天很快就過(guò)去了，直到晚上，才等來(lái)她的電子郵件。 她是這樣寫(xiě)的：

今天是用新的視角看兒子的及時(shí)天，我在努力改變以往的成見(jiàn)，用新的理論清洗大腦，但實(shí)際上內(nèi)心還是焦躁不安，不知他是否能發(fā)自內(nèi)心的上進(jìn)，取得好的效果。今天早晨，他用了5分鐘的時(shí)間看了一會(huì)兒書(shū)。晚上主動(dòng)幫我做了一點(diǎn)家務(wù)。這算他的今天的優(yōu)點(diǎn)吧。說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有把握。

我回復(fù)她：

你沒(méi)有信心，是因?yàn)槟阈枰獙W(xué)習(xí)。你找到了他的及時(shí)條優(yōu)點(diǎn)，還要當(dāng)天提5遍，才算過(guò)關(guān)。說(shuō)他變得會(huì)體貼媽媽，照顧媽媽了。媽媽有他在身邊真是幸福……明天把這條優(yōu)點(diǎn)和新找到的第二條優(yōu)點(diǎn)一起每條說(shuō)5遍。 以此類推……注意一定要說(shuō)得真誠(chéng)， 好有點(diǎn)眼淚什么的……

第二天的E-mail 來(lái)得早了一點(diǎn)，她這樣寫(xiě)道：

親愛(ài)的Lydia, 你說(shuō)得很對(duì)，盡管我開(kāi)始改變視角，但是贊美的語(yǔ)氣不真誠(chéng)，當(dāng)夸他時(shí)，兒子說(shuō)："您一直不停地說(shuō)呀說(shuō)啊，真吵人。"可見(jiàn)，我說(shuō)的不動(dòng)人，我要照你說(shuō)的去做，想辦法帶上眼淚。

這些天兒子好像各方面都點(diǎn)有進(jìn)步，尤其是在主動(dòng)做一些小家務(wù)上，盡管事情小，但是我可以看出他開(kāi)始有責(zé)任感了，知道關(guān)心別人了。今天學(xué)校球隊(duì)有比賽，他為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)誤了校車，我把他送到比賽地點(diǎn)，他在場(chǎng)上得了4分，表現(xiàn)不錯(cuò)，教練表?yè)P(yáng)了他。他知道為集體著想，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，算他的優(yōu)點(diǎn)吧。

很明顯，第二封E-mail少了些焦慮，多了些信心，找優(yōu)點(diǎn)也找得容易些了，嗯,這個(gè)媽媽在進(jìn)步了，我高興地想著。

我給她這樣回復(fù)：

你好。你的郵件越來(lái)越有可讀性。你也越來(lái)越進(jìn)步了！

當(dāng)你把你對(duì)孩子的希望降到零的時(shí)候，你的真誠(chéng)就出現(xiàn)了。因?yàn)槟銢](méi)有對(duì)他抱希望，所以他做的任何的"好事"對(duì)你來(lái)說(shuō)都是驚喜。這時(shí)候你才會(huì)真心地被感動(dòng)，真誠(chéng)地去贊美他。必須要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)"人之初"的環(huán)境，"性本善"才能出來(lái)。

他剛出生的時(shí)候，你對(duì)他有什么期望呢？你現(xiàn)在也要學(xué)著那個(gè)時(shí)候的樣子去做。

祝你進(jìn)步!

第三天的E-mail，她這樣寫(xiě)道：

今天，兒子接到學(xué)校的面試通知，我們下午四點(diǎn)趕往城里見(jiàn)校長(zhǎng)，如果我沒(méi)有接受你的心理輔導(dǎo)，就會(huì)患得患失，緊張得不行，這種情緒就會(huì)影響到孩子，但是現(xiàn)在遇到我在意的事，我就運(yùn)用你的理論，盡量讓事物順其自然，我外表很放松，不是一味的對(duì)他進(jìn)行叮囑，盡量繞開(kāi)話題，結(jié)果他與校長(zhǎng)交流得不錯(cuò)。

更重要的我發(fā)現(xiàn)了他較大的優(yōu)點(diǎn)，也是巨大的優(yōu)點(diǎn)。就是他在"大事"上不糊涂，很果斷，這是我最驚喜的。我一直擔(dān)心他在決策問(wèn)題方面很磨嘰，不像男子漢，但是，今天，他在我眼里真是很，我注意他跟人握手的舉止，真是落落大方。謝謝你的指導(dǎo)，不管怎樣，他向理想邁出了一步。謝謝。

我從這封E-mail中感受到了一個(gè)母親的欣喜和真誠(chéng)。我似乎看到她在發(fā)現(xiàn)兒子"大事不糊涂"，像個(gè)男子漢之后，眼睛里的喜悅。她甚至注意到了孩子握手的舉止，真心地稱贊兒子"真是落落大方"，而不是那種例行的膚淺的好好好，這證明她是真心真意地看到了孩子的優(yōu)點(diǎn)了！我為她的進(jìn)步感動(dòng)和驕傲！我也為這個(gè)世界上有多了一個(gè)像樣的男子漢感到欣慰！

我這樣回復(fù)她：

恭喜你又找到了一條孩子的優(yōu)點(diǎn)！

大事上清楚是非常重要的。對(duì)于重要的優(yōu)點(diǎn)， 一定要堅(jiān)持表?yè)P(yáng)。

記住每條優(yōu)點(diǎn)至少每天提5次，要真誠(chéng)地真心地贊美。而且記住要順應(yīng)天時(shí)地利人和。很好。再接再厲!

第四封E-mail，她寫(xiě)道：

我今天驚喜開(kāi)始有大的轉(zhuǎn)變，及時(shí)天我是用放大鏡找我兒子的優(yōu)點(diǎn)，甚至覺(jué)得有點(diǎn)違心，但是到今天，我是真心發(fā)現(xiàn)我兒子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，所謂的 "善"終于浮出水面了。

我兒子說(shuō)："我覺(jué)得生活充滿希望。"

我說(shuō)："為什么呀？"

兒子說(shuō)："因?yàn)槟o我很多的自由，我的心情很舒暢。"

我心中暗喜，嘴里說(shuō)："是因?yàn)槟阕龅暮芎寐铩?

所以今天的優(yōu)點(diǎn)就多些：1.原來(lái)很小氣，看重錢(qián)財(cái)，舍不得給朋友，但今天到同學(xué)家去，就主動(dòng)帶來(lái)小禮物。2.對(duì)待他人的態(tài)度也寬容了。3.今天給我做了10多分鐘的肩部按摩，對(duì)我說(shuō)的話顯示出很關(guān)心我，又主動(dòng)做了家務(wù)。

我心情也亮了很多。感謝名師指點(diǎn)啊。

看到這里，我的心情歡唱起來(lái)，這是我預(yù)料到的結(jié)果，我知道這24小時(shí)會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槲矣羞@個(gè)信念。

我給她回復(fù)到：

退一步海闊天空。 你好像是向后退了一小步，卻給兒子留了一大步的空間。 可喜可賀！優(yōu)點(diǎn)找出來(lái)，明天要加上去的， 每個(gè)5遍，怕你會(huì)更忙。

第五封E-mail:，她是這樣寫(xiě)的：

這些天來(lái)，孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)，我們兩個(gè)心情都很好，他的優(yōu)點(diǎn)就都顯現(xiàn)出來(lái)了，比如，說(shuō)到去機(jī)場(chǎng)，他有點(diǎn)擔(dān)心我的英語(yǔ)，就表示要幫我填完登機(jī)卡，再回來(lái)，他說(shuō)這樣才放心。我一直擔(dān)心他是個(gè)自私的孩子，從這件事上，可以看出他是關(guān)心他人的，可以感到欣慰。我想隨著24小時(shí)天的進(jìn)步，他會(huì)把他身上的善得到較大程度的體現(xiàn)。他一定會(huì)成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

"他一定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子"這句話，出自5天前那個(gè)擔(dān)心焦慮孩子"不知他是否能發(fā)自內(nèi)心的上進(jìn)，取得好的效果"的媽媽的口中，真算得上一個(gè)奇跡！媽媽改變的是自己的思維模式，用自己的愛(ài)心換來(lái)了兒子的積極向上的"善"， 也實(shí)現(xiàn)了媽媽想要的那個(gè)"品學(xué)兼優(yōu)"的狀態(tài)。

因?yàn)樗齺?lái)信提到有急事要回國(guó)一趟，我這樣回復(fù)她：

真高興在這么短的時(shí)間里你們就取得了這么多的成績(jī)。證明你和你的兒子都是非常愿意進(jìn)取的人。雖然你現(xiàn)在要去遠(yuǎn)方，但是你的鼓勵(lì)要每天E-mail 給兒子。 每天一早一定要E-mail到。考慮到時(shí)差，你好前24小時(shí)晚上寫(xiě)好發(fā)出。

后來(lái)，這位媽媽把兒子留在新西蘭上學(xué)，自己放心地回北京了。

從每天找一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)當(dāng)著孩子的面真誠(chéng)地重復(fù)5次，從做得力不從心，到做得滿心歡喜，僅僅用了5天的時(shí)間，那做上一個(gè)月呢？一年呢？十年呢？我跟自己的女兒一直這樣做，所以女兒能有這樣的成績(jī)就不足為奇了。

……