講故事的重要性，很多人已經(jīng)知道。
然而，故事并不僅僅是一種營(yíng)銷工具。人們不斷強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)，強(qiáng)調(diào)批判性思維，而將注重情感表達(dá)的故事思維，逐步排斥在團(tuán)隊(duì)之外。但正如亞里士多德所說(shuō)：“我們無(wú)法通過(guò)智力去影響別人，情感卻能做到這一點(diǎn)。”
團(tuán)隊(duì)運(yùn)行依靠數(shù)字、事實(shí)、預(yù)測(cè)還有流程。這些可能聽(tīng)起來(lái)有些無(wú)聊和枯燥，那是因?yàn)檫@些因素難以激發(fā)我們的熱情和欲望，無(wú)法激勵(lì)我們出類拔萃、敢為人先或全身心地投入工作。終，只有多樣化而富有激情的團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造出革命性成果，而這些結(jié)果也有賴于人這種因素。
《你的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)會(huì)講故事的人》不僅說(shuō)明了如何學(xué)習(xí)和增強(qiáng)這項(xiàng)能力的方法，還將故事作為一種思維方式啟迪大家來(lái)解決問(wèn)題。
同時(shí)，本書(shū)帶領(lǐng)你熟悉訓(xùn)練故事思維的過(guò)程，從你的生活、經(jīng)歷和常識(shí)中找尋并選擇故事，將這些故事充分地、不摻假地聯(lián)系到工作的主題、信息和目標(biāo)上。
重磅推薦：
1.所謂互聯(lián)網(wǎng) ，不過(guò)是比誰(shuí)更會(huì)講故事，講得好的人贏得一切 羅永浩：為什么有這么多人喜歡看我們的會(huì)、關(guān)注度這么高？無(wú)非就是故事講得好。
白巖松：今天，我們才意識(shí)到讓傳媒人學(xué)會(huì)講故事，有點(diǎn)兒晚了；但如果到今天還不好好學(xué)會(huì)講故事，傳媒就死了！
羅振宇：不管是日常社交還是職場(chǎng)，做營(yíng)銷還是做管理，只要你想影響其他人，那講故事的能力就是你不能缺的核心能力，而很多朋友偏偏缺的就是這個(gè)。
2.從零開(kāi)始學(xué)習(xí)講故事，從自己的經(jīng)歷中尋找、包裝、講好故事
從講一個(gè)好故事到講好一個(gè)故事，找到適合自己的故事，逐步成為會(huì)講故事的人。
3.講道理不如講故事，有數(shù)據(jù)的時(shí)候要會(huì)講故事，沒(méi)有數(shù)據(jù)的時(shí)候要會(huì)講好故事
杜子建：會(huì)講道理的人，永遠(yuǎn)打不過(guò)會(huì)講故事的人。
無(wú)論家庭、職場(chǎng)、國(guó)家，都不是只會(huì)講道理就可以的地方，故事可以幫助你靈活應(yīng)對(duì)。
4.講故事不僅是一種技巧，而且是一種思維方式，借助故事可以更有效地激勵(lì)、說(shuō)服與影響
講一個(gè)好故事，你可以打動(dòng)任何人。
安妮特 西蒙斯，美國(guó)研究故事思維在營(yíng)銷和團(tuán)隊(duì)中應(yīng)用的管理專家，集團(tuán)流程顧問(wèn)公司的總裁，該公司的客戶包括美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)、美國(guó)國(guó)稅局(IRS)、微軟公司等。西蒙斯的著作很多，包括《故事的力量》等。
安妮特 西蒙斯曾受邀錄制美國(guó)全國(guó)廣播公司財(cái)經(jīng)頻道(CNBC)的“午間財(cái)經(jīng)”欄目和美國(guó)國(guó)家公共電臺(tái)(NPR)的“市場(chǎng)觀察”欄目，《財(cái)富》雜志、《華盛頓郵報(bào)》均有她關(guān)于故事思維的研究報(bào)道。
序：說(shuō)服、溝通、打動(dòng)他人的基本技巧
及時(shí)部分 用故事思維重新思考
及時(shí)章 故事思維
怎樣“看見(jiàn)”故事
找到重點(diǎn)所在和其原因
故事思維與理性思維共用
減少內(nèi)心批判的聲音
第二章 故事就是經(jīng)歷
我們每天都在講述的故事
如何選擇那些有益的故事
第三章 如何講好故事
用故事消除文化差異
開(kāi)始練習(xí)講故事
從哪里找到屬于你的故事
接受反饋的技巧
找合適的人“試聽(tīng)”你的故事
第四章 進(jìn)入故事模式
70%滿意的故事
只會(huì)一道菜可成不了大廚
親身經(jīng)歷是好的影響力故事
也可以用看起來(lái)不相關(guān)的故事來(lái)打動(dòng)人
不僅要數(shù)據(jù)，還要情感
第二部分 成為會(huì)講故事的那個(gè)人
第五章 感官細(xì)節(jié)讓故事更逼真
屢試不爽的感官聯(lián)系
體驗(yàn)是關(guān)乎感官的
親力親為的調(diào)查
練習(xí)：制造感官?zèng)_擊
第六章 簡(jiǎn)潔的益處
你的故事是什么
這是好的簡(jiǎn)潔
讓故事變得更簡(jiǎn)潔
不妨主觀一點(diǎn)
表明立場(chǎng)能減少焦慮
第七章 在團(tuán)隊(duì)中講故事
這是創(chuàng)意還是怪異
利用團(tuán)隊(duì)的決策能力，找到自己的意義
講故事是個(gè)自我診斷的過(guò)程
由內(nèi)而外的團(tuán)結(jié)
第八章 從不同視角讀你的故事
偏見(jiàn)不好嗎
練習(xí)：從不同視角審視故事
第三部分 六種故事：尋找自己的專屬故事
第九章 我是誰(shuí)
你憑什么來(lái)打動(dòng)陌生人
練習(xí)：你是誰(shuí)
第十章 我為何在此
告訴他人“你能得到什么”
練習(xí)：你為何在此
第十一章 教導(dǎo)故事
故事比責(zé)罵更有效
練習(xí)：說(shuō)出自己的心病
第十二章 愿景故事
用愿景實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
練習(xí)：構(gòu)建愿景
第十三章 行動(dòng)體現(xiàn)價(jià)值
比喻就是迷你的價(jià)值觀
正直的故事
考慮文化下的價(jià)值觀
練習(xí)：確認(rèn)你的價(jià)值觀
第十四章 我理解你
認(rèn)可的力量
心有靈犀一點(diǎn)通
設(shè)計(jì)故事的影響力
第四部分 在故事之外學(xué)習(xí)講故事
第十五章 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
繪制腦海中的圖景
傾聽(tīng)故事
這些行為與傾聽(tīng)背道而馳
真正的傾聽(tīng)
有害的傾聽(tīng)
當(dāng)你覺(jué)得“我沒(méi)什么故事可講”時(shí)
第十六章 靈感的借鑒
設(shè)計(jì)思維的訣竅：用戶故事
解決方案和檢驗(yàn)故事
新加坡的訣竅
非營(yíng)利組織的訣竅
法律界的訣竅
敘事醫(yī)學(xué)的訣竅
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代故事和內(nèi)容推廣的訣竅
播客的故事訣竅
練習(xí)：留心他人的想法
附錄：人們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)講故事
所有剛剛學(xué)習(xí)講故事的新人都想找到重大的故事，以此抓住組織、候選人、品牌的核心，這也是他們心中的圣杯。在養(yǎng)成講述個(gè)人經(jīng)歷的習(xí)慣之前，他們就想尋找到一個(gè)品牌故事，或是機(jī)構(gòu)內(nèi)部故事，讓故事囊括撩撥感情的關(guān)鍵句，讓人們反復(fù)傳頌，瘋狂傳播開(kāi)來(lái)。他們想找到一個(gè)既是個(gè)人的又是集體的故事，抓取人們關(guān)注，讓人們得出的觀點(diǎn)和自己預(yù)期的相一致。
9 11恐怖襲擊事件之后，“自由在行進(jìn)”的故事十分具有感染力和激勵(lì)作用，這種故事會(huì)讓人先入為主地認(rèn)為，所有的異議都是“反對(duì)我們的”。理解復(fù)雜的真相要花費(fèi)更多時(shí)間；這些真相似乎會(huì)延緩自由行進(jìn)，因此人們將其理解為自由的喪失。
這個(gè)故事在快速傳播，而傳播緩慢和經(jīng)過(guò)深思熟慮的看法則具有風(fēng)險(xiǎn)，甚至有些被動(dòng)。但是誰(shuí)會(huì)選擇這樣的故事？他們是怎樣選出的？有哪些同樣有力的故事也曾在考慮之列？了解群組創(chuàng)造故事、選擇故事的過(guò)程，和了解精彩故事的特點(diǎn)同等重要。
被選中用來(lái)代表一群人或一個(gè)目的的故事，必然能反映出整個(gè)群體的決策過(guò)程的好壞，也能反映出整個(gè)群體的思維模式的優(yōu)劣。如果整個(gè)群組內(nèi)部雜亂無(wú)章、相互沖突，那么講出的故事也往往是雜亂無(wú)章、自相矛盾、軟弱無(wú)力的。一個(gè)有凝聚力的組織，在面對(duì)逆境時(shí)能勠力同心、不懼風(fēng)險(xiǎn)、遵守紀(jì)律，那么他們則更有可能尋得一個(gè)富有意義的故事。
借鑒一下神話傳說(shuō)，這些較宏大的故事是一些原始意象的編撰，能觸發(fā)更深、更個(gè)人的認(rèn)知，因?yàn)檫@些故事突出了體驗(yàn)和反應(yīng)的普遍規(guī)律，能夠引起注意力，讓人找到意義和歸屬感。恐懼是一種十分強(qiáng)大的心理規(guī)律，都市傳說(shuō)證明了恐怖故事能給人留下深刻的印象。有關(guān)愛(ài)、希望、信仰的故事則需要花費(fèi)更多精力，添加更多畫(huà)面感，甚至還需要相應(yīng)的自我修養(yǎng)才能像恐怖故事一樣傳播得那么快。
如果群體塑造故事時(shí)是嚴(yán)格對(duì)“故事”進(jìn)行分類或者公式化地拼接的，那么這會(huì)給你一個(gè)假象，讓你以為自己深刻理解了集體的創(chuàng)造力和觀察力。沒(méi)有現(xiàn)成的公式能教會(huì)你如何統(tǒng)一群體意見(jiàn)，也沒(méi)有一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)流程”讓你明確知道缺少了話太多的人，話太少的人等。即便你僅靠一人之力就創(chuàng)造出了的故事，那么你還是需要讓群體中其余人員相信，你的故事就是“好的故事”。
了解了群體討論可能出現(xiàn)的情況之后，你才能在左右推諉、翻江倒海的群體情緒波動(dòng)中自由航行，找到故事創(chuàng)想。因?yàn)椋粋€(gè)好的故事，如果需要經(jīng)過(guò)集體同意之后才能講述出來(lái)，往往會(huì)缺失統(tǒng)一性和魔力。
要選擇恰到好處的故事，一方面要依靠團(tuán)隊(duì)的想象力，另一方面要依靠團(tuán)隊(duì)利用主觀思維做決策的能力。但要注意，團(tuán)隊(duì)在面對(duì)圖像、意象、情緒這類不太熟悉的領(lǐng)域時(shí)，經(jīng)常會(huì)過(guò)度簡(jiǎn)化這些不可測(cè)量的價(jià)值，將其轉(zhuǎn)換為某些可以計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn)。這種依賴數(shù)字的做法并不能創(chuàng)造出好故事，只不過(guò)是讓決策變得輕松了而已。
另外一種人們經(jīng)常選擇的逃避方式就是，過(guò)于依賴團(tuán)隊(duì)里最有權(quán)勢(shì)的人的想法來(lái)決定故事。如果這人恰巧是個(gè)講故事好手，那么這種方式也行得通。類似馬丁 路德 金、亨利 福特、史蒂夫 喬布斯的天才領(lǐng)導(dǎo)人曾講述過(guò)精彩的故事，激勵(lì)了成群的人們進(jìn)行行動(dòng)，將愿景變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
然而，大部分像我們這樣的平平之輩只能困于團(tuán)體之中，在悖論、沖突的價(jià)值觀、多元化中掙扎，這讓我們?cè)谒兄卮鬀Q策上都缺乏凝聚力，包括在尋求“什么是屬于我們的故事”的決策上也是如此。這些團(tuán)隊(duì)傾向使用數(shù)據(jù)、規(guī)則、運(yùn)算，只為了讓自己的決策變得更加“理性”。
在埃倫 蘭格(Ellen Langer)所著的《學(xué)學(xué)藝術(shù)家的減法創(chuàng)意》一書(shū)中，引用了針對(duì)“控制感的假象”的研究，她冷酷地解構(gòu)了我們的思維定式，利用原則和認(rèn)知框架來(lái)提高決策質(zhì)量。尤其是在商業(yè)領(lǐng)域，讓決策過(guò)程更輕松的“慣例”可能會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)那些看似雜亂無(wú)章的，但更引人入勝的體驗(yàn)。
我們的行為變得越機(jī)械化，我們的故事就會(huì)變得越缺乏內(nèi)涵。
并不存在什么神奇的公式。生命中許多重要的事情都是模糊不清的、主觀的。你的文化背景、年齡、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、性格，還有最近經(jīng)歷的事件，決定了你的目標(biāo)和對(duì)成功的定義。我曾看到過(guò)許多團(tuán)隊(duì)陷入激烈的爭(zhēng)論中，似乎在尋找“正確”答案。
主觀問(wèn)題往往有著不止一個(gè)“正確”答案。要想找到一個(gè)故事，讓目標(biāo)市場(chǎng)用戶覺(jué)得受到重視，取決于你們所處何處、所為何人，取決于你們所處的時(shí)間，取決于你決心影響他們的目的，取決于他們報(bào)以回應(yīng)的原因。
所以在群體決策中，無(wú)論你是自愿選擇了問(wèn)題的答案，還是被迫選擇了問(wèn)題的答案，即便最終的結(jié)果并不是你想要的答案，你也一定要從自己的角度發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事的意義所在。
數(shù)據(jù)確實(shí)能回答我們的一些問(wèn)題。然而，我們利用典型小組、實(shí)驗(yàn)性活動(dòng)來(lái)選擇和檢驗(yàn)故事創(chuàng)想時(shí)，或是直接講述故事創(chuàng)想時(shí)，一定要清醒地意識(shí)到，從這一刻開(kāi)始，一切都將由群體內(nèi)決策人員的主觀意愿做決定。在這樣的主觀環(huán)境下，我能提出的最重要的建議就是，要投入感情。
沒(méi)有你想的那么難！安妮特 西蒙斯用清晰簡(jiǎn)潔的幾步展示了講故事的過(guò)程。你可以(也必須)講述故事，這樣才能成為一個(gè)成功的營(yíng)銷者。這本書(shū)就能幫得上忙。
——《營(yíng)銷人都是大騙子》，塞斯 高
這個(gè)傻缺翻譯，我也是曰了，真的是有沒(méi)有搞錯(cuò)。才讀十來(lái)頁(yè)，病句，歧義句一大堆，這個(gè)叫尹曉紅的根本不配當(dāng)翻譯
自己和閨蜜一對(duì)書(shū)單，都有這本書(shū)，看來(lái)都需要培養(yǎng)講故事的能力，用高情商的方式，運(yùn)營(yíng)工作和團(tuán)隊(duì)，我們還需要多多學(xué)習(xí)多多練習(xí)，當(dāng)當(dāng)多做活動(dòng)，大家多多屯書(shū)，好好學(xué)習(xí)天天向上！
我覺(jué)得他寫(xiě)的不好，講的第一個(gè)故事，就完全不理解，他想表達(dá)的寓意。通過(guò)一個(gè)顧客把一只買來(lái)的鸚鵡一步一步養(yǎng)死了，然后一次一次回去找老板退錢，一次一次被老板勸退，直至把鸚鵡養(yǎng)死的故事，揭示出，我們不交際就像鸚鵡不吃飯一樣活不了。你這個(gè)故事從哪里看出來(lái)人的交際和不交際了？ 后面寫(xiě)的也是，像這樣養(yǎng)死啊，失敗啊，被人不理解啊的負(fù)面情況太多。而用很少的篇幅，說(shuō)明應(yīng)該怎么做。看了幾章我都懷疑我是不是天天不被人理解天天被人嘲諷了？陰暗例子相當(dāng)多。解決措施卻篇幅很少。講故事也得聽(tīng)著美啊，你這個(gè)怎么這么消極，這么別扭里邊？買了這么多書(shū)，第一次…
團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)講故事的人，團(tuán)隊(duì)也不能光講故事，這兩者的平衡是創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的要旨。
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建需要個(gè)會(huì)講故事的人，給大家一種期望，頭腦簡(jiǎn)單向前沖，這本書(shū)分析的非常不錯(cuò)
經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)買書(shū)，價(jià)廉物美。越來(lái)越覺(jué)得會(huì)講故事很重要，所以買來(lái)了解一下在生活中如何講故事。希望多搞活動(dòng)，讓大家多多受益，能讀到更多好書(shū)。
所謂互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不過(guò)是比誰(shuí)更會(huì)講故事，講得好的人贏得一切。商業(yè)、營(yíng)銷、管理、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)力，羅振宇、羅永浩、白巖松力薦的影響力技能。
講故事其實(shí)就是看思維。怎么講故事吸引人并且有意思，比較重要。
買這本書(shū)以前，有一段時(shí)間對(duì)自己的表達(dá)能力產(chǎn)生了質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)那些能把很復(fù)雜事物表達(dá)的調(diào)理清晰的能力，其實(shí)是需要不斷練習(xí)和總結(jié)的。這本書(shū)對(duì)表達(dá)，有一些啟發(fā)！
不是教你怎么講故事，而是一種講故事思維，和數(shù)據(jù)思維配合使用，效果更佳
是只會(huì)T講8道理就可以的地方，D故事可以幫助8你靈活應(yīng)對(duì)。講故事不僅是一種技巧，而且是一種W思維方式，借助故事你的
很喜歡，受益匪淺。最近這段時(shí)間，講故事，故事思維很火，好像人們發(fā)現(xiàn)商業(yè)經(jīng)營(yíng)的秘密就是講故事。其實(shí)在今天看未來(lái)，有什么？什么都沒(méi)有。要想給別人希望就要給別人描述未來(lái)勾勒未來(lái)的樣子。所以講故事才變得重要。書(shū)非常棒。通熟易懂的分享了講故事的一些技巧。故事，創(chuàng)造價(jià)值，會(huì)講故事的人就會(huì)有魅力。
帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，的確是需要一個(gè)會(huì)講故事的人，因?yàn)榇蠹叶枷矚g聽(tīng)故事。
“故事思維”我以前沒(méi)有考慮過(guò)，書(shū)中提到“情感影響力”，“故事高于事實(shí)”都給我不一樣的視角。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)，的確是需要一個(gè)會(huì)講故事的人，因?yàn)榇蠹叶枷矚g聽(tīng)故事。
從零開(kāi)始學(xué)習(xí)講故事，從自己的經(jīng)歷中尋找、包裝、講好故事。從講一個(gè)好故事到講好一個(gè)故事，找到適合自己的故事，逐步成為會(huì)講故事的人。
書(shū)讀的多了，腦袋里裝的故事肯定多，當(dāng)你想說(shuō)明一件事時(shí)候，引經(jīng)據(jù)典或者講個(gè)故事，我覺(jué)得很好！用在團(tuán)隊(duì)里的故事，很有必要一一品讀。估計(jì)一下下，好評(píng)
講一個(gè)好故事比較容易，因?yàn)楣适潞谩⒈旧砭臀恕６v好一個(gè)故事就難點(diǎn)，是需要學(xué)習(xí)、訓(xùn)練并不斷實(shí)踐的和仔細(xì)揣摩的。 此書(shū)正好引導(dǎo)如何講好一個(gè)故事。
具體還沒(méi)看，看評(píng)價(jià)不錯(cuò)，可能不是自己喜歡的，一直未拆
沒(méi)有想象的好，可能老外的書(shū)翻譯過(guò)來(lái)讀起來(lái)就是感覺(jué)不順。
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者一定是個(gè)會(huì)講故事的人，在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)時(shí)代，更要注重情感的表達(dá)行為，故事可以比數(shù)據(jù)，事實(shí)更能表達(dá)情感！書(shū)中詳細(xì)的論述了如何講一個(gè)好故事到講一個(gè)好故事！
像馬云一樣，下雨講故事的人，才可以把團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)凝聚起來(lái)。通過(guò)講別人的故事，讓自己團(tuán)隊(duì)的人，知道要干什么？我們的目標(biāo)在哪？所以我們要學(xué)會(huì)講故事
最近在看美國(guó)作家安妮特西蒙斯的《你的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)會(huì)講故事的人》，全書(shū)雖然是有點(diǎn)教條，覺(jué)得還是受益匪淺。再深刻的道理都能在你的心中留下特別的印象，歡迎下次你見(jiàn)到的時(shí)候跟我說(shuō)的第一句話是：我想跟你講個(gè)故事。
東西很實(shí)用，孩子很喜歡。包裝不錯(cuò)，整體也不錯(cuò)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書(shū)性價(jià)比一直很高，快遞也很好。就是外包裝建議都用紙箱，有時(shí)候用塑料袋容易漏掉。希望今后當(dāng)當(dāng)繼續(xù)上新，為大家提供高效便捷服務(wù)。現(xiàn)在越來(lái)越喜歡當(dāng)當(dāng)，購(gòu)物方便，質(zhì)量?jī)?yōu)，篩選容易，客服也是一級(jí)棒。
看了一半評(píng)價(jià):沒(méi)有閱讀的必要，書(shū)的內(nèi)容和書(shū)名非常“貼切”，全篇幅在講要學(xué)會(huì)講故事有多重要，反復(fù)在寫(xiě)講故事有多重要！方法論的東西風(fēng)毛菱角的提到，提到的還都是一個(gè)正常社會(huì)人應(yīng)該明白的道理。買了浪費(fèi)錢，看了浪費(fèi)眼睛。
這本書(shū)是朋友推薦看的，買了以后感覺(jué)買到了一本好書(shū)，以前想看電子版的，結(jié)果電子版看不進(jìn)去，買了實(shí)體書(shū)以后，有種不看對(duì)不起自己的感覺(jué)，這本書(shū)到手上也經(jīng)歷了那么復(fù)雜的過(guò)程，很難得！
讀書(shū)不看序、譯序、前言、導(dǎo)讀、目錄、后記、譯后記、跋，這種方式叫做囫圇吞棗。要先好好打量打量，從前言中知道作者選題的背景和想要解決的問(wèn)題，從目錄中大致看到作者論述的邏輯結(jié)構(gòu)，這樣讀書(shū)才有目的性——讀書(shū)必須要有目的、有選擇
