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組織行為學(xué)(第16版)圖書
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組織行為學(xué)(第16版)

管理學(xué)與組織行為學(xué)大師羅賓斯博士的代表作,組織行為學(xué)教材的典范

內(nèi)容簡介

本書是羅賓斯教授的一部經(jīng)典著作,被公認(rèn)為組織行為學(xué)教材的標(biāo)準(zhǔn)。自20世紀(jì)90年代引進(jìn)我國以來,深受國內(nèi)管理學(xué)界和企業(yè)界的好評,成為受歡迎和采用量zui大的組織行為學(xué)教材。

第16版延續(xù)了以往的特色——簡潔的寫作風(fēng)格、前沿的內(nèi)容、引人入勝的教學(xué)方法,并進(jìn)行了一次徹底的修訂,在保留核心內(nèi)容的同時,反映了zui前沿的組織行為學(xué)研究成果以及組織、管理者和員工面臨的重要議題。

主要更新包括:重新編寫了案例和專欄等材料,并加入新的內(nèi)容;新增了 “體驗練習(xí)”及 “綜合案例”;將“本章 小結(jié)”和“對管理者的啟示”進(jìn)行了區(qū)分,方便學(xué)生將每章 學(xué)到的方法用于工作實踐。

本書適合高校本科生、研究生、MBA學(xué)員及相關(guān)專業(yè)學(xué)位人員學(xué)習(xí)使用,還可作為企業(yè)管理人員的在職學(xué)習(xí)和培訓(xùn)用書。

作者簡介

作者簡介

斯蒂芬•羅賓斯(Stephen P. Robbins) 美國圣迭戈州立大學(xué)管理學(xué)榮譽退休教授,世界管理學(xué)與組織行為學(xué)領(lǐng)域最暢銷教材的作者,在亞利桑那大學(xué)獲得博士學(xué)位。他的書被全世界上千所高校采用,并被譯成20種文字在世界各地廣泛使用。他的研究興趣廣泛,在組織中的沖突、權(quán)力與政治、行為決策、有效人際技能的開發(fā)等方面成就突出。

蒂莫西•賈奇(Timothy A. Judge),美國圣母大學(xué)門多薩商學(xué)院講座教授,在伊利諾伊大學(xué)香檳分校獲得博士學(xué)位。主要研究興趣為人格、情緒與心境、工作態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)生涯等領(lǐng)域。

譯者簡介

孫健敏,心理學(xué)博士,中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,美國富布萊特高級訪問學(xué)者。先后主持和完成國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金等項目多項,在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表中英文論文近百篇,出版著作和教材幾十部。獲得教學(xué)成果等多項榮譽。

王震,中央財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院副教授,《中國人力資源開發(fā)》編輯部主任。在Leadership Quarterly、Journal of Business Ethics、《心理學(xué)報》等期刊上多篇。

李原,心理學(xué)博士,中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所副研究員,社會心理學(xué)研究室副主任,中國社會心理學(xué)會副秘書長,美國福特基金會高級訪問學(xué)者。主要研究領(lǐng)域是員工與組織的心理契約、工作家庭沖突與平衡等。

目錄

第Ⅰ篇 導(dǎo)論

第1章 什么是組織行為學(xué)

觀點碰撞 → 理論引導(dǎo)實踐,還是實踐衍生理論?

體驗練習(xí) → 飄飄欲仙的辦公室// 道德困境 → 哲基爾還是海德?

案例分析1 → 蘋果的全球化之路// 案例分析2 → 臨時工的時代已來臨?

第Ⅱ篇 個體

第2章 組織中的多元化//

觀點碰撞 → 平權(quán)法案應(yīng)該被廢止

體驗練習(xí) → 被排擠的感覺// 道德困境 → 董事會配額//

案例分析1 → 浮動的智商// 案例分析2 → 高齡勞動力是企業(yè)的寶藏//

第3章 態(tài)度與工作滿意度

觀點碰撞 → 雇主與員工之間的忠誠已經(jīng)過時了

體驗練習(xí) → 哪些因素對你的工作滿意度影響較大?//

道德困境 → 賞金獵人//

案例分析1 → 靈活性是追求快樂的秘訣//

案例分析2 → 工作重塑//

第4章 情緒與心境//

觀點碰撞 → 有時候發(fā)脾氣也是件好事

體驗練習(xí) → 誰能抓到騙子?// 道德困境 → 員工的快樂導(dǎo)師//

案例分析1 →工作的時候大哭合適嗎?//

案例分析2 → 你能通過看臉來識別情緒嗎?//

第5章 人格與價值觀//

觀點碰撞 → 千禧一代更自戀// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 你更喜歡哪種組織文化?//

道德困境 → 代際價值觀與“按兵不動”//

案例分析1 → 做好人的代價// 案例分析2 → 安靜的力量//

第6章 知覺與個體決策//

觀點碰撞 → 刻板印象正在消失// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 決策中的偏見// 道德困境 → 決定作弊//

案例分析1 → 決策的計算機(jī)化// 案例分析2 → 最年輕的億萬富翁//

第7章 動機(jī)概念//

觀點碰撞 → 設(shè)置目標(biāo)才能成功// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 組織公平任務(wù)// 道德困境 → 分?jǐn)?shù)通脹//

案例分析1 → 公正與高管薪酬// 案例分析2 → 工作時間睡大覺//

第8章 動機(jī):從概念到應(yīng)用//

觀點碰撞 → 當(dāng)面交流很重要// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 工作特征模型的應(yīng)用// 道德困境 → 讓囚犯來工作//

案例分析1 → 休閑的動機(jī)// 案例分析2 → 獎勵機(jī)制的正反兩面//

第Ⅲ篇 群體

第9章 群體行為的基礎(chǔ)//

觀點碰撞 → 獨自工作的時候更有創(chuàng)造力// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 荒野求生:抱團(tuán)還是單干?//

道德困境 → 社會惰化是不道德的嗎?//

案例分析1 → 共識之災(zāi)// 案例分析2 → 對群體的投資//

第10章 理解工作團(tuán)隊//

觀點碰撞 → 充分賦權(quán),才能有效發(fā)揮// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 打造“”團(tuán)隊// 道德困境 → 近墨者黑//

案例分析1 → 在團(tuán)隊中語塞// 案例分析2 → 多元文化的跨國團(tuán)隊//

第11章 溝通//

觀點碰撞 → 社交媒體// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 非言語溝通的缺失// 道德困境 → 電子郵件的陷阱//

案例分析1 → 社交媒體,為你所用// 案例分析2 → 備受詬病的PPT//

第12章 領(lǐng)導(dǎo)//

觀點碰撞 → 沒有天生的英雄// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 什么是領(lǐng)導(dǎo)力?// 道德困境 → 臥底老板//

案例分析1 → 實戰(zhàn)造就領(lǐng)導(dǎo)力// 案例分析2 → 領(lǐng)導(dǎo)力算法//

第13章 權(quán)力與政治//

觀點碰撞 → 人人渴望權(quán)力// 復(fù)習(xí)題//

驗練習(xí) → 團(tuán)隊中的權(quán)力格局// 道德困境 → 是否該對當(dāng)權(quán)者百依百順?//

案例分析1 → 放權(quán),還是緊握不放?// 案例分析2 → 同事變老板//

第14章 沖突與談判//

觀點碰撞 → 俱樂部老板的貪婪導(dǎo)致了職業(yè)體育界的罷工// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 模擬談判// 道德困境 → 要求低薪的求職者//

案例分析1 → 直面挑戰(zhàn)// 案例分析2 → 集體談判的利弊//

第Ⅳ篇 組織系統(tǒng)

第15章 組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)//

觀點碰撞 → 管理的末日// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 瓦解官僚主義// 道德困境 → 董事會成員的職責(zé)//

案例分析1 → 越軌式創(chuàng)新:與等級制度的斗爭?//

案例分析2 → 波音夢幻客機(jī):工程噩夢還是組織災(zāi)難?//

第16章 組織文化//

觀點碰撞 → 組織應(yīng)該努力建立積極的組織文化// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 評估課堂文化// 道德困境 → 導(dǎo)致破產(chǎn)的文化//

案例分析1 → 企業(yè)并購不一定導(dǎo)致文化沖突//

案例分析2 → 豐田的問題是企業(yè)文化引起的嗎?//

第17章 人力資源政策與實踐//

觀點碰撞 → 社交媒體是招聘新人的良好途徑// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 績效評估與反饋// 道德困境 → 信用調(diào)查//

案例分析1 → 績效考核的終結(jié)// 案例分析2 → 隱藏的奴隸主//

第18章 組織變革與壓力管理//

觀點碰撞 → 負(fù)責(zé)任的管理者會幫助員工減壓// 復(fù)習(xí)題//

體驗練習(xí) → 變革戰(zhàn)略化// 道德困境 → WPAC電視臺的變革//

案例分析1 → 星巴克的文化回歸// 案例分析2 → 當(dāng)企業(yè)深陷變革僵局//

附錄 組織行為學(xué)的研究方法//

綜合案例//

案例1經(jīng)濟(jì)不景氣時的動機(jī)管理//

案例2改造令人不滿的工作//

案例3建立聯(lián)盟//

案例4無邊界組織//

案例5護(hù)工的壓力//

術(shù)語表//

注釋//

在線預(yù)覽

歡迎閱讀《組織行為學(xué)》(第16版)!本書一直被看作所有組織行為學(xué)教材的標(biāo)準(zhǔn),這一版也延續(xù)了以往的特色,生動、形象地向讀者介紹了本領(lǐng)域的近期研究成果。在保留鮮明特征的同時——簡潔的寫作風(fēng)格、最前沿的內(nèi)容、引人入勝的教學(xué)方法——我們對第16版的內(nèi)容進(jìn)行了更新,以體現(xiàn)組織行為學(xué)領(lǐng)域的近期研究成果。我們對這一版進(jìn)行了徹底的修訂。在保留最核心內(nèi)容的同時,我們相信這一版反映了最前沿的組織行為學(xué)研究成果以及組織、管理者和員工正面臨的重要議題。

第16版的主要變化

●第16版的更新最為明顯。以下模塊全部重寫并加入新的內(nèi)容:

開篇案例

組織行為民意調(diào)查

國際組織行為學(xué)

神話還是科學(xué)

●以下模塊或全部重寫并增加新的內(nèi)容,或進(jìn)行大量的修改和更新:

道德抉擇

觀點碰撞

●新版將“本章小結(jié)”和“對管理者的啟示”這兩部分進(jìn)行了區(qū)分,方便學(xué)生將每一章中學(xué)到的實際可行的方法用于工作實踐。

●每章末尾的閱讀材料——案例分析、道德困境——或全部重寫并增加新的內(nèi)容,或進(jìn)行大量的修改和更新。

教學(xué)和學(xué)習(xí)支持

在wwwpearsonhigheredcom/irc,教師可以獲得本書的多種教學(xué)資源,所有這些資源都是可以下載的。注冊非常簡單;只需聯(lián)系培生的銷售代表,他將為你提供登錄名及密碼信息。教學(xué)人員在注冊之后便可立即下載教學(xué)資源文件,我們還會指導(dǎo)你在校園服務(wù)器上安裝相應(yīng)的課程管理內(nèi)容。

如果你需要幫助,我們熱情的技術(shù)支持團(tuán)隊非常樂意幫你安裝與本書配套的教學(xué)輔助材料。請登錄247pearsonedcusthelpcom以獲得常見問題的解答以及免費的用戶服務(wù)熱線電話號碼。

●教師手冊——結(jié)合本書中的變化,我們對教師手冊進(jìn)行了徹底的更新。每章包括以下部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)、章節(jié)概要、課堂練習(xí)、教學(xué)建議、簡答題、補充案例及問題。

●試題庫——經(jīng)過修訂和更新后,試題庫中的問題要求學(xué)生靈活運用在本書學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)結(jié)果中掌握的知識。這些問題還體現(xiàn)了國際高等商學(xué)院協(xié)會(AACSB)制定的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。

●考試編制軟件——考試編制軟件包含試題庫中的所有試題。該軟件操作簡便,教師只需點擊幾下鼠標(biāo)就可以查看、編輯和增添試題。我們的考試編制軟件可用于多個課程管理系統(tǒng),可以在wwwpearsonhigheredcom/irc網(wǎng)站下載。

●PPT材料——我們還提供便于教師在課堂上使用的PPT材料。教師可以使用現(xiàn)有的材料,也可根據(jù)課堂需要對PPT的內(nèi)容進(jìn)行編輯。

網(wǎng)友評論(不代表本站觀點)

來自無昵稱**的評論:

當(dāng)當(dāng)坑錢!?。。?!15號買的數(shù)書16號顯示收貨,系統(tǒng)自動付款,顯示交易完成。。。我根本就沒有收到書。。??头唤o解決,錢也不退我,書也不給我。。。我請求當(dāng)當(dāng)速度倒閉破產(chǎn),不要來坑消費者

2017-11-20 16:44:50
來自無昵稱**的評論:

組織行為學(xué)(第16版) 外包裝和以往的不同,不知怎么回事,不好的消費體驗,希望以后改進(jìn)。

2017-11-21 18:29:23
來自無昵稱**的評論:

經(jīng)典教材,對行為的組織力,執(zhí)行力有很大幫助,推薦大家學(xué)習(xí)。

2017-11-21 08:53:22
來自匿名用**的評論:

性價比高的圖書,挺便宜的,很滿意的。

2017-11-14 07:42:52
來自無昵稱**的評論:

很好,老師推薦的書,適合學(xué)習(xí)

2017-11-19 16:48:25
來自匿名用**的評論:

書籍很不錯

2017-11-19 22:11:47
來自會發(fā)光**的評論:

質(zhì)量很好,讀了很受益!

2017-11-12 21:25:59
來自匿名用**的評論:

性價比高的圖書,挺便宜的,很滿意的。

2017-11-08 08:11:46
來自匿名用**的評論:

正版圖書,質(zhì)量好,值得推薦給大家。

2017-11-08 08:12:40
來自匿名用**的評論:

經(jīng)典教材之一,內(nèi)容豐富,值得購買。

2017-11-08 08:27:28
來自匿名用**的評論:

性價比高的圖書,挺便宜的,很滿意的。

2017-11-08 08:28:13
來自匿名用**的評論:

正版圖書,質(zhì)量好,值得推薦給大家。

2017-11-08 08:46:55
來自匿名用**的評論:

經(jīng)典教材之一,內(nèi)容豐富,值得購買。

2017-11-09 06:42:58
來自匿名用**的評論:

性價比高的圖書,挺便宜的,很滿意的。

2017-11-09 06:43:34
來自匿名用**的評論:

正版圖書,質(zhì)量好,值得推薦給大家。

2017-11-09 06:44:19
來自擎***巫**的評論:

挺好的 滿意

2017-11-09 13:43:26
來自匿名用**的評論:

在研的指定教材 對這本書沒啥感覺 內(nèi)容太簡單了

2017-10-14 22:26:08
來自無昵稱**的評論:

組織行為學(xué)(第16版) 老公當(dāng)年的組織行為學(xué)丟失了,補充一本。這本內(nèi)容他很喜歡

2017-11-07 21:12:50
來自無昵稱**的評論:

相當(dāng)于半價,真的很劃算,這是我們南開研究生的指定教材

2017-10-30 21:12:56
來自無昵稱**的評論:

看內(nèi)容還行

2017-10-31 12:02:44
來自匿名用**的評論:

發(fā)貨快,包裝好,質(zhì)量不錯,好評。

2017-11-01 18:42:52
來自claude1**的評論:

都是經(jīng)典,必須細(xì)看!

2017-11-02 17:27:08
來自ajqjiao**的評論:

好評,活動買的,還算實惠,增長知識

2017-11-02 21:34:47
來自wx00daa**的評論:

客服服務(wù)態(tài)度極差

2017-11-03 13:45:25
來自匿名用**的評論:

做活動時買的書,挺劃算的,很喜歡的。

2017-11-03 21:48:54
來自匿名用**的評論:

發(fā)貨快,包裝好,質(zhì)量不錯,好評。

2017-11-05 07:01:43
來自匿名用**的評論:

做活動時買的書,挺劃算的,很喜歡的。

2017-11-05 19:01:09
來自匿名用**的評論:

性價比高的圖書,挺劃算的,很喜歡的。

2017-11-06 19:32:20
來自羅夏沃**的評論:

盜版圖書!大家不要買了,里面頁碼錯了三十多頁

2017-08-10 10:21:40
來自m***8(**的評論:

內(nèi)容就不說了。紙張好薄,排版有點怪怪的,價格還挺高,不知道是不是正版的。

2017-03-20 13:23:20
來自匿名用**的評論:

老顧客了。除了外包裝質(zhì)量一般,其它還好。正在閱讀中。希望品質(zhì)對得住我的期待和信任。

2017-05-04 20:42:14
來自無昵稱**的評論:

我要吐槽了,紙張看著像盜版一樣。印刷不是太好。

2017-08-28 11:50:29
來自無昵稱**的評論:

寄送時組織行為學(xué)未進(jìn)行單獨包裝,收到時書脊上下都已經(jīng)磕破了。

2017-03-09 12:30:11
來自匿名用**的評論:

發(fā)貨快,物流給力,有點小遺憾,就是封面有點翹起皮。

2017-04-23 19:58:37
來自書***(**的評論:

這部書跟管理學(xué)一樣,都是搞現(xiàn)代管理的人必讀的,權(quán)術(shù)已經(jīng)快過時了。

2017-04-21 20:10:02
來自釋***7(**的評論:

沒有塑封,而且書就在紙箱里裸奔,有明顯折痕,感覺就是新的二手書

2017-05-18 15:05:57
來自***(匿**的評論:

接觸到很多以前不曾了解的新知識,希望以此不斷開拓視野

2017-06-21 21:20:47
來自***(匿**的評論:

書很好,美中不足的是包裝沒有保護(hù),袋子破了,把書給磨了,不過不影響使用就算了

2017-06-14 11:32:11
來自匿名用**的評論:

還行,翻譯的外文作品通常和中文表達(dá)方式不一樣

2017-08-01 13:07:41
來自無昵稱**的評論:

MBA授課指定教材,教授推薦,版本是最新的,內(nèi)容全面,紙張質(zhì)量好,印刷清晰

2017-09-21 15:00:35
來自無昵稱**的評論:

這個書真好,體系框架啊知識點完整,觸發(fā)新的思考。要深入一個話題的話就要仔細(xì)深入其他專業(yè)書

2017-09-15 19:34:03
來自***(匿**的評論:

可以說組織行為學(xué)的教材推薦很多,這本書大概封面最令我喜歡,視覺動物。在內(nèi)容上,大體各個版本也相差不大,最喜歡每章后面的案例及其分析~

2017-10-26 20:51:35
來自無昵稱**的評論:

經(jīng)典中的經(jīng)典,有志于工商管理、人力資源的同學(xué)們必備!

2017-08-20 20:36:47
來自樂橙子**的評論:

紙質(zhì)很好,是正版書,而且打開后發(fā)現(xiàn)有幾個書簽,這個是小小驚喜吧

2017-08-29 19:02:02
來自無昵稱**的評論:

對發(fā)貨送貨非常的滿意送速太神速啦!昨晚八九點才下的單,今天上午就送到了!好感動對于這發(fā)貨配送的速度!謝謝!

2017-05-15 12:20:23

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