本書的編寫主要體現(xiàn)了以下特點：1. 夠用實用。針對中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)課程的學(xué)時和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認知規(guī)律，我們在內(nèi)容設(shè)置上減少理論知識講授，力求做到“應(yīng)知應(yīng)會”與“實用必需”相結(jié)合，注重理論與實踐的緊密銜接和實踐技能的培養(yǎng)。2. 時效新穎。本書在編寫過程中搜集和參考了的稅收法律法規(guī)制度，融新知識、新內(nèi)容和新法規(guī)于一體，其中包括我國實行營改增后的新內(nèi)容，有利于學(xué)生對今后一定時期我國稅制改革的熱點進行必要的關(guān)注和探究，力求使本書具有前瞻性、科學(xué)性、性和穩(wěn)定性。3. 知能結(jié)合。本書涵蓋了涉稅業(yè)務(wù)辦理較完整的知識體系和實踐內(nèi)容，編寫體例上有所創(chuàng)新，設(shè)置了“項目導(dǎo)學(xué)”“項目描述”“項目分析”等專欄，在每個項目中又設(shè)置了“任務(wù)”“情境導(dǎo)入”“知識鏈接”“想一想”“請注意”等模塊。通過這樣的編排能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 既有利于拓寬學(xué)生的知識面、引導(dǎo)學(xué)生正確地進行職業(yè)角色定位，又可以增強學(xué)生的認知能力和分析解決問題的能力，切實落實“做中學(xué)”的職業(yè)教育理念。4. 標準對接。書中內(nèi)容在難易和寬泛程度上注重與會計崗位和職業(yè)標準對接，為學(xué)生提供“ 實用必需” 的涉稅知識， 也能為學(xué)生今后的職業(yè)資格考試奠定較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。5. 理實一體。書中每個項目設(shè)置任務(wù)驅(qū)動環(huán)節(jié)，通過情境導(dǎo)入，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時帶著“任務(wù)”進入課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地探索學(xué)習(xí)，這是本書的創(chuàng)新獨到之處。
中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)課規(guī)劃教材
項目一稅收基礎(chǔ)知識/1
任務(wù)一認識稅收/2
任務(wù)二認知稅收的構(gòu)成要素/4
任務(wù)三厘清我國現(xiàn)行的稅法體系和稅收征管范圍/7
思考題/10
項目二增值稅/11
任務(wù)一認識增值稅/12
任務(wù)二計算增值稅的應(yīng)納稅額/19
任務(wù)三申報繳納增值稅/29
思考題/38
實訓(xùn)題/39
項目三消費稅/41
任務(wù)一認識消費稅/42
任務(wù)二計算消費稅的應(yīng)納稅額/50
任務(wù)三申報繳納消費稅/56
思考題/58
實訓(xùn)題/58
項目四關(guān)稅/60
任務(wù)一認識關(guān)稅/61
任務(wù)二計算關(guān)稅的應(yīng)納稅額/64
任務(wù)三申報繳納關(guān)稅/67
思考題/69
實訓(xùn)題/69
項目五企業(yè)所得稅/70
任務(wù)一認識企業(yè)所得稅/71
任務(wù)二計算企業(yè)所得稅的應(yīng)納稅額/75
任務(wù)三申報繳納企業(yè)所得稅/98
思考題/101
實訓(xùn)題/101
項目六個人所得稅/102
任務(wù)一認識個人所得稅/103
任務(wù)二計算個人所得稅的應(yīng)納稅額/105
任務(wù)三申報繳納個人所得稅/118
思考題/120
實訓(xùn)題/121
項目七其他稅種/122
任務(wù)一計算與繳納城市維護建設(shè)稅和教育費附加/123
任務(wù)二計算與繳納房產(chǎn)稅/127
任務(wù)三計算與繳納城鎮(zhèn)土地使用稅/131
任務(wù)四計算與繳納契稅/135
任務(wù)五計算與繳納印花稅/138
任務(wù)六計算與繳納車輛購置稅/146
任務(wù)七計算與繳納車船稅/151
思考題/155
實訓(xùn)題/155
項目八稅收征收管理法律制度/157
任務(wù)一稅務(wù)管理/158
任務(wù)二稅款征收/166
任務(wù)三稅務(wù)檢查/169
任務(wù)四稅收法律責(zé)任的界定/171
思考題/175
實訓(xùn)題/175
主要參考文獻/176
