故事猶如通往孩子內心的幽徑，故事中的隱喻可以作用于孩子的心靈，讓他們的行為發生正向的轉變。如果一個故事以充滿想象力的方式如實呈現孩子的心靈狀態，并帶著愛和鼓勵，提供一種解決方案，或提供一個看待事物的新視角，孩子就會接收到故事中的訊息，令人驚喜的改變會由此而發生。作者根據自己的經驗，以豐富的事例，講述了如何在家庭和學校生活中，通過故事來化解孩子的各種挑戰性行為。
●本書亮點
揭示了故事的療愈功能
幫助你判斷什么是孩子的挑戰性行為和挑戰性情境
告訴你怎么創編故事以對治孩子的挑戰性行為
其中收集了大量美好的故事和童謠
蘇珊 佩羅(SusanPerrow)，來自澳大利亞東海岸，博學幼兒教師，有超過三十年的教學、教師培訓、家長教育的經驗。她致力于研究故事在教育中的作用，是一位的“故事醫生”。
1986年蘇珊在拜倫灣創辦了澳大利亞的及時所華德福幼兒園。2000年她在澳大利亞南十字星大學開設了講故事的課程。2001-2003年參與由澳大利亞政府資助的“兒童故事治療”研究項目。蘇珊在世界各地為教師、家長和治療師們舉辦故事工作坊和討論會，足跡遍及非洲、歐洲、美國，最近還把她的故事帶到了亞洲和中國。今年3月份在北京舉辦了講故事工作坊，聽眾反響熱烈。
引言 故事的療愈之光
及時部分 我的故事之旅
從干癟的梅干到水靈靈的鮮梅——故事的作用
故事與想象力
鮮活的思考從故事開始
建立對故事及自己的信心
天生的國王
列出你的問題和擔憂
第二部分 治療故事的創作
第六章 不同的年齡，不同的故事
押韻的故事、童謠
自然故事和“日常”故事
第三部分 針對挑戰行為的故事
第十章 不誠實和小偷小摸
鴿子和鬣狗
不誠實的野狗
阿蘭西和雕像
阿金巴與魔法牛
櫻桃紅
第十三章 急躁或缺乏耐心
胡鬧小鵜鶘
著急的斑馬
第十六章 掐人、傷害別人或喜歡打斗
張牙舞爪的小螃蟹
很長很長的指甲
杰米和魔法棒
美麗的女王
一袋釘子
第十七章 害羞或內向
小男孩去航海
害羞小草莓和野生小樹莓
南瓜小小
最小的水泡
第十八章 嘲弄或欺負
光之公主
湖中的羽毛
隱形的獵人
杜鵑的故事
甲殼蟲的顏色從哪里來
三只山羊
第二十章 粗野或躁動
亂跑亂跳沒個停的小紅馬
蝸牛和南瓜
星星草人
小佳和仙蛋
第四部分針對挑戰情境的故事
第五部分：講故事的藝術
1《故事知道怎么辦》及時部分
第1節：感謝
第2節：中文版序
第3節：前
“蘇珊在講故事方面的靈感大冒險成就了這本鼓舞人心的書。也許它可以鼓勵你說出有療愈性的話來，不僅讓孩子，也能夠讓成人得到滋養。她的智慧、想象力和慷慨將點亮你在講故事過程中的愉悅和療愈的力量。
——[美]南希 梅隆(《給孩子講故事》一書作者)
書中有大量溫馨的故事，而且針對不同小孩的挑戰性行為，都有不同的故事為其療愈。值得購買收藏的一本書。
故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變
他們通過“蘊含著豐富智慧的故事”引導和啟發孩子們的行為，開發孩子們的想象力，并以正面和肯定的方式觸及兒童的世界。
孩子在成長中總會有很多的問題，有時感覺很頭疼，覺得付出的和所得不成正比？看了這本書才明白，即使是和孩子說話也要注意技巧，一個小小的故事比千萬句責罵更有用。
故事具有心理治療的作用，與心理咨詢領域的敘事療法有不謀而合之處。講故事也是一門藝術和技術，講故事可以有效引導孩子跨越各個年齡階段可能出現的行為問題。
講故事能讓孩子放松，聽話！這是古老的養育孩子的方法，只是在現代的多媒體時代讓家長們都遺忘了。昨天晚上我和孩子親自嘗試了，很好！爸爸媽媽可以根據孩子的特點自己多想些故事，講給孩子聽。一定會對孩子有幫助！《故事知道怎么辦》是我接觸華德福教育的第一本書，也是朋友推薦買的。故事書里收集了大量的故事，而且針對不同小孩的挑戰性行為，都有不同的故事為其療愈。本書還教家長如何用講故事的方式來改變小孩的挑戰性行為。值得收藏的一本書。
本書的作者是3個孩子的媽媽,又是一個幼兒園園長,還是一個故事治療專家,書中70多個故事會幫助媽媽調整孩子在生活中不平衡的行為,用故事代替說教,用故事滋養孩子的童年,不要錯過,否則孩子眨眼長大了,也是送給朋友的禮物,送出一本書,你就送給孩子一個美好的童年.
從孩子兩歲開始就給她讀故事書了，我一直相信閱讀的快樂和力量會對她的人生產生影響。這本書更好的交代了一些內容，讓我懂得如何做個會說故事的媽媽，我真的是受益匪淺！
原先孩子碰到些事的時候，總想講個故事和他交流，可水平有限，講的故事多半流于說教，不了了之。這邊書對人的啟發是：你可以講個很好的故事給孩子，來幫助他，安慰他，使他放松下來；什么故事是好故事呢，這本書介紹了些方法使你可以創作些適合你自己場景的故事。
解決孩子的問題，就要用心地走進孩子的內心世界。而成人，即便童心未泯，也會存在方法上的偏差。那么，在這本書中找尋答案，你將發現，貼近孩子的才是他們所需要的。給孩子足夠的自由空間，讓你的教育更有成效，讓你和寶寶近距離地感受愛與被愛！……
字有點小。翻譯過來的故事，直接對孩子講有些不通之處，畢竟生活背景不一樣。可以領會這種編故事的方法吧。孩子兩歲多，書上的故事還不太適合，大一點的小孩也行好一點。
一直在當當買東西，作為媽媽我們都很愛孩子，但在教育孩子時有一些困惑。看了這本書是他用自己的生活和職業經歷告訴你怎樣教育孩子，很適合有孩子的家長看看。
孩子3歲了，一直在孩子教育上跌跌撞撞走來，看了這本書真的是受益匪淺。學習做一個好媽媽，給孩子的精神靈魂以呵護。每天用故事來喂養我們的孩子，循序漸進的豐富著孩子的思維、想象力、詞匯量和道德準則。
我很喜歡這本書，特別認同作者的觀點，給孩子多講故事比什么都重要哦，前面半部分是教家長怎么編故事的，后面收錄了很多經典的小故事，孩子很喜歡，故事文字優美，很有音律感，說教感不強，但是很有意義，對孩子影響很大哦
一直都知道在講故事的時候孩子是安靜的，和諧的。看了這本書才知道，原來故事可以有那么多能量。孩子的表現也很明顯，把書里的短詩句編成小曲哼唱給孩子，非常有用。孩子們也很喜歡聽。也許以后他們也會創造出自己的故事。
作為一名幼兒教師，深深體會到故事對于孩子成長的的重要，故事知道怎么辦？帶給我們很多啟示，讓我們了解孩子的一些行為，習慣，問題，都是可以通過故事來療於，而這種方法等科學，孩子更容易接受。這書值得看一看
★其中收集了大S量美好的故事和童謠目錄引言故事的療愈之光第一部分我的故事之旅 從干癟的梅干到水靈靈的鮮故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的
《故事知道怎么辦》是我接觸華德福教育的第一本書，也是朋友推薦買的。故事書里收集了大量的故事，而且針對不同小孩的挑戰性行為，都有不同的故事為其療愈。本書還教家長如何用講故事的方式來改變小孩的挑戰性行為。值得收藏的一本書。
當當真不如以前，9號下單14號也不處理。12號催說給加急，13號說電話聯系，然而都沒有。最近都在下雨在路上這么久打事沒都不知道，讓退件重發，客服說得等到貨再拒收，那邊到了再重發。我真的呵呵了。沒點擔當。我還是自己來個大v店靠譜
這是我很喜歡的一本故事書，以前在幼兒園經常中午講給孩子們午睡，一說到故事時間了，孩子們就趕緊會床上躺好了，他們都很愛聽。而且也比較有針對性，有時候看到孩子的一些需要糾正的行為，就用故事的形式，往往都能收到不錯的效果，孩子會自動對照自己的，然后改正的！
《故事知道怎么辦》是我接觸華德福教育的第一本書，也是朋友推薦買的。故事書里收集了大量的故事，而且針對不同小孩的挑戰性行為，都有不同的故事為其療愈。本書還教家長如何用講故事的方式來改變小孩的挑戰性行為。值得購買收藏的一本書。
講故事能讓孩子放松，聽話！這是古老的養育孩子的方法，只是在現代的多媒體時代讓家長們都遺忘了。昨天晚上我和孩子親自嘗試了，（孩子上小學三年假）。很好！爸爸媽媽可以根據孩子的特點自己多想些故事，講給孩子聽。一定會對孩子有幫助！
書的主題非常好，如果真的是想用心自己教育孩子的父母是可以嘗試這樣做的，用孩子最喜歡的故事來講道理，孩子很容易理解和接受故事中的道理，也就愿意在自己的行動中去實踐。值得閱讀呢！書是好書，就是打了不小的折扣還是老貴呢！
只看了一部分，在已看的故事中能給我一些創造故事的啟發。不過書里的故事因為國家地區的差別或者風土人情的差別，所以中國的孩子不一定能聽懂。所以使用時還是需要二次加工。
這本書不是那種一開卷就引人入勝愛不釋手的書，需要耐心地看下去。低齡或者小學段的孩子家長閱讀。該書主要是教家長如何通過講故事的形式教給孩子道理，易于讓孩子接受的方式學會道理，啟發孩子。還沒有讀完，只是一點點小感受
