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選調生錄用考試行政職業能力測驗考情綜述

近年來，為完善從基層選拔年輕干部的機制，培養造就高素質黨政干部隊伍，推進各省人才隊伍建設，不斷充實和完善后備干部隊伍，根據《公務員法》和中央組織部相關要求，各省市持續推進選調生錄用考試。大多數省(區、市)的筆試考試內容為行政職業能力測驗(或行測包含綜合知識)與申論，部分省(區、市)則以綜合知識、申論為主。其中各省(區、市)的行政職業能力測驗題型基本一致，題量分布則各有不同，考查側重點也有所差別，但總體上仍遵循一定的測查規律，如常識判斷部分(或綜合知識)主要側重于考查應試者解決基層實際問題的基礎法律知識等。

下面就選調生考試行政職業能力測驗中涉及的主要題型及考點進行總結與分析：

一、常識判斷

1.常識判斷部分涉及的學科多，考點多，主要考查應試者對多方面常識知識的掌握程度。

2.考試學科日趨穩定，主要包括政治、經濟、法律、科技生活與地理、人文歷史、公共行政、國情概況等。分析2017年各省(區、市)選調生考試真題我們可以發現，其對于法律、科技生活、人文歷史等學科的考查較多，因此，考生在2018年的備考中要著重復習該部分知識。

3.常識判斷部分的整體難度有所上升，不僅體現在考查知識點的廣度和深度上，同時也表現在題目的時效性方面，試題密切聯系當今社會熱點，緊跟時代步伐，這就要求應試者要關注時政熱點，并學會從中總結知識、發現規律。另外，試題考查綜合性趨勢顯著，一道題目會融合多學科知識，難度明顯增加。

備考策略：根據近年來的考查特點，應試者在復習備考中，要注重積累常識知識，關注時政熱點，把精力重點放在法律、科技生活和人文歷史等相關知識上，注重建立多學科之間的聯系，有重點、有針對性地復習。

下列說法中，正確的是()。

A.魚在水中能自由沉浮，是因為有魚鰭

B."黃山毛峰"是綠茶

C.秦嶺的北坡有三十六峪

D.南美洲以葡萄牙語作為官方語言的國家是智利

解析：本題答案選B。魚在水中能自由沉浮，是因為有魚鰾，魚鰾跟潛水艇的水倉差不多，魚是通過控制魚鰾的大小來沉浮的，A項錯誤。黃山毛峰是中國十大名茶之一，屬于綠茶。B項正確。秦嶺北坡有七十二峪，C項錯誤。南美洲以葡萄牙語作為官方語言的國家是巴西，D項錯誤。故本題答案選B。

二、言語理解與表達

1.言語理解與表達部分呈現多樣化考查的特點，各省(區、市)選調生考試涉及邏輯填空、語句表達、片段閱讀和文章閱讀等題型，差異較為明顯。但總體來說，邏輯填空、片段閱讀仍是言語理解與表達部分的核心考查題型，占比較大，難度較高。

2.邏輯填空形式多樣，從一空到多空的考查形式均有涉及，其中對實詞、實詞+成語的考查是重點，對虛詞略有涉及。

3.片段閱讀考點較為穩定，仍以主旨觀點型、細節判斷型題目為主，標題提煉型、推斷下文型題目等也有所涉及，難度與往年基本持平。

4.部分省(區、市)選調生考試考查文章閱讀、語句表達等題型，注重多角度測查應試者的言語能力。

5.近年來，言語理解與表達試題的選材逐漸趨向于豐富化、專業化，內容涉及政治、經濟、科技、人文、生活等各個方面。

備考策略：研究歷年真題，掌握命題特點，有針對性地進行復習備考。掌握重點題型的特點及解題技巧，有效提高作答效率。在日常生活中，注重廣泛閱讀，擴展知識面，增強語感。

瑪格麗特·米切爾的暢銷書既不是紙漿也不是高等藝術，這部作品足夠獲得普利策獎，但即使是普通的讀者也能感受到它那感傷的情節不能夠和偉大的作品。像《飄》這種

了藝術、商業、量產化的書籍，"通俗"是它好的定義詞。

填入畫橫線部分最恰當的一項是()。

A.比肩同行匯集B.相提并論融合

C.不分軒輊雜糅D.等量齊現薈萃

解析：此題答案為B。第二空說的是《飄》這部作品本身具有多重元素。"雜糅"指不同的事物混雜在一起，側重形容混雜，與句意不符，排除C。"薈萃"指(杰出的人物或精美的東西)匯集，聚集，不能用來修飾"書籍"，排除D。及時空，"比肩同行"指共同進退，同甘共苦。多用于形容人與人之間的關系，不能修飾文學作品，排除A。故答案選B。

文字概率相對于數字概率具有模糊性、非概率運算性和語義特性等特征。數字概率是一種更精準的風險表達方式，在風險溝通時人們對其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數字概率在進化歷史上出現時間不同，隸屬的發展領域(語言和數學)也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運算性表明，人們傳達或接受文字概率表征的信息時不會按照概率規則進行審慎地運算，文字概率更多地引發直覺式思考，數字概率更多地引發分析式思考。

對這段文字概括最恰當的一項是()。

A.文字概率與數字概率不同B.數字概率其實優于文字概率

C.文字概率與數字概率分屬不同領域D.數字概率與文字概率的思考方式不同

解析：此題答案為A。文段從特征、出現時間、隸屬領域、引發的思考方式等方面介紹了文字概率與數字概率的差別。文段只是客觀比較二者差別，"數字概率優于文字概率"無法推出，排除B。C、D項只有二者差別的一方面表現，概括不。故本題選A。

讀書時，即使書中的字都認得了，話全懂了，也未必就知道作書人的意思。意思是離不開語言的，但有些是語言文字所不能表達出來的。如果只局限于語言文字，死抓住語言文字不放，那就成死讀書了。語言文字是幫助了解書的意思的拐杖。這就是"得意忘言"，在讀書中，就是要過河拆橋。

對文中，"得意忘言"一詞的含義，理解正確的一項是()。

A.明白了文句的字面意思，就要忘記文句

B.明白了文句精神實質，就要忘記文句

C.懂得了文句精神實質，就不拘泥于文句

D.懂得了文句的字面意思，就不受文句限制

解析：此題答案為C。結合上下文，作者的觀點是，局限于文字是死讀書，讀書應該"過河拆橋"。也就是說，不應該局限于語言文字，懂得意思之后就不能再抓住文字不放。C選項符合文意。A項和B項的"忘記文句"只體現了表面意思，且太過。D項懂得"字面意思"與文意不符。故選C。

三、數量關系

1.選調生考試對數量關系的考查題量一般在10~20題，大部分省(區、市)緊隨國家公務員考試的題型變化，取消了對數字推理的考查，僅保留數學運算一種題型，但仍有部分省(區、市)保留了對數字推理題目的考查，與數學運算并存。

2.近年來選調生考試數量關系試題的難度總體變化不大，注重考查對問題的理解能力與計算能力。數學運算部分考查的題型較多，考查側重點有所不同，考點基本集中在平面幾何、工程問題、行程問題、利潤問題、排列組合問題等方面。而數字推理部分，則主要考查數項間的運算及遞推關系。

備考策略：不可好高騖遠，要腳踏實地、夯實基礎、學練結合，爭取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。

甲、乙二人單獨去做一件工作，如果甲工作效率提高20%，則可提前2天完工；如果乙工作效率降低25%，則要延后2天完工。若二人合作幾天能完成？

A.3天B.4天

C.5天D.6天

解析：此題答案為B。甲前后效率比為1∶1.2，時間比為效率的反比6∶5。甲改變效率可提前2天完成，則原本用時12天。乙前后效率比為1∶0.75，時間比為3∶4，則乙原本6天可完成。二人合作效率為+=，需要4天。

2，4，7，12，19，()

A.28B.30

C.34D.56

解析：此題答案為B。等差數列變式。

2471219(30)

作差

2357(11)連續質數