《中公版·2018教師招聘考試專用教材:歷年真題匯編及全真模擬試卷小學教育理論基礎知識》8套歷年真題:匯集2017年多省教師招聘考試小學教育理論基礎知識真題,讓考生明確考試發展趨勢,把握出題方向。
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習題中涵蓋教師招聘考試的??碱}型:單項選擇題、多項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題和案例分析題。
詳細的參考答案及解析:打通考生解題思路,釋去考生疑惑,掃除作答死角。
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試題部分
2017年7月15日黑龍江省哈爾濱市香坊區所屬事業單位招聘教師考試教育專業知識試題
2017年7月14日山西省長治市長治縣事業單位教師崗招聘考試教育基礎知識試題
2017年7月1日河北省邯鄲市市直學校教師招聘考試教育綜合知識試題
2017年5月13日陜西省西安市事業單位教師崗公共基礎知識+教育基礎知識試題(小學)(精選)
2017年5月13日山東省聊城市屬事業單位教師崗公共基礎知識+教學基礎知識試題
2017年5月13日湖南省永州市祁陽縣事業單位招聘考試教育學+心理學試題
2017年4月8日河南省許昌市襄城縣中小學教師招聘考試教育基本理論試題(小學)
2017年3月26日湖北省武漢市東湖新技術產業開發區教師招聘考試教育綜合知識A試題
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(一)
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(二)
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(三)
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(四)
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(五)
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(六)
答案部分
2017年7月15日黑龍江省哈爾濱市香坊區所屬事業單位招聘教師考試教育專業知識試題參考答案及解析
2017年7月14日山西省長治市長治縣事業單位教師崗招聘考試教育基礎知識試題參考答案及解析
2017年7月1日河北省邯鄲市市直學校教師招聘考試教育綜合知識試題參考答案及解析
2017年5月13日陜西省西安市事業單位教師崗公共基礎知識+教育基礎知識試題(小學)(精選)
參考答案及解析
2017年5月13日山東省聊城市屬事業單位教師崗公共基礎知識+教學基礎知識試題參考答案及解析
2017年5月13日湖南省永州市祁陽縣事業單位招聘考試教育學+心理學試題參考答案及解析
2017年4月8日河南省許昌市襄城縣中小學教師招聘考試教育基本理論試題(小學)參考答案及解析
2017年3月26日湖北省武漢市東湖新技術產業開發區教師招聘考試教育綜合知識A試題參考答案及解析
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(一)參考答案及解析
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(二)參考答案及解析
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(三)參考答案及解析
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(四)參考答案及解析
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(五)參考答案及解析
教師招聘考試小學教育理論基礎知識全真模擬試卷(六)參考答案及解析(199)
2017年7月14日山西省長治市長治縣事業單位
教師崗招聘考試教育基礎知識試題
一、單項選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項是最符合題意的,請把這個答案選出,并將答題卡相應題號后的選項涂黑。共50題,每題1.28分,共64分)
1."教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體等方面發展的社會主義事業的建設者和接班人",以上教育目的的表述出自()。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中共中央關于教育體制改革的決定》
D.《中華人民共和國教師法》
2.《中華人民共和國義務教育法》規定,義務教育和基礎教育階段,學校教育必須做到"兩個",即()。
A.普及義務教育,掃除青壯年文盲
B.進行教育改革,發展職業教育
C.貫徹黨的教育方針,提高教育質量
D.發展,面向全體
3.歷史唯物主義認為,教育發展的最終決定性因素是()。
A.社會文化B.社會生產力
C.生產關系D.教育制度
4.社會主義教育的一個基本特征是()。
A.政治與經濟相結合B.教育與生產勞動相結合
C.教育與學習相結合D.生產力與生產關系相結合
5.教育目的所要回答的根本問題是()。
A.教育為誰服務B.教育怎樣培養人
C.要把教育引向何方D.教育要培養怎樣的人
6."知之為知之,不知為不知,是知也。"這句話蘊含的哲學思想是()。
①一切從實際出發,實事求是
②自相矛盾
③矛盾雙方在一定條件下互相轉化
④質變是量變的必然結果
A.①③B.①②④C.②④D.①②③
7.我國當前教育改革的重心是()。
A.教育改革和試驗B.建立合理的課程結構
C.實施素質教育D.個性發展
8.在學校的師生關系中,最基本的關系是()。
A.以年青一代成長為目標的社會關系
B.以直接促進學生發展為目標的教育關系
C.以維護和發展教育關系為目的的心理關系
D.以傳承文化為目標的授受關系
9."長善救失"從古至今都是一條非常重要的教育經驗,并沒有因為時代和社會的變化而消失,這反映了教育具有()。
A.不變性B.發展性
C.保守性D.歷史繼承性
10.新課程強調將學生學習知識的過程轉化為形成正確價值觀的過程,其價值觀是指()。
A.充分認識知識對社會的價值
B.學科、知識、個人、社會價值有機地結合
C.讓學生尊重知識、尊重教師
D.將知識轉化為巨大的經濟利益
11."桃李不言,下自成蹊。"這句話體現的德育方法是()。
A.自我教育法B.鍛煉法
C.自我修養法D.榜樣示范法
12."只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人"說明了教育是()。
A.傳遞社會經驗的活動B.使人得以生存的活動
C.培養人的社會實踐活動D.保存人類文明的活動
13.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。
A.學生只有機械記憶能力
B.教師的知識能力是不一樣的
C.教育活動要遵循人的身心發展的一般規律
D.教育活動受到遺傳素質的制約
14.關于課程與教學的關系,下列說法錯誤的是()。
A.課程與教學不可分割B.課程總是在特定的教學中實現的
C.教學包括課程D.教學總是在特定的課程基礎上進行的
15.一份教案的核心是()。
A.提出教學目的B.選擇教學方法
C.設計教學進程D.規劃板書內容
16.教學設計要考慮的要素是()。
A.教學評價B.教學內容
C.學生情況D.教學目標
17.暗示教學法強調()。
A.利用環境的暗示信息使上課如同游戲、表演
B.教師提出課題,引導學生自己學習,獲得學習效果
C.將需要重點掌握的知識用綱要信號圖表示出來
D.通過集體交流和研討促進學習
18.哪個教學原則與"讀萬卷書,行萬里路"最匹配?()
A.鞏固性原則B.啟發性原則
C.循序漸進原則D.理論聯系實際原則
19.教學過程中最基本的環節是()。
A.組織教學B.講授新教材
C.鞏固新教材D.檢查復習
20.為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為()。
A.教學策略B.教學原則
C.教學手段D.教學形式
21.一般認為,行為具有盲目性、被動性、不穩定性,隨情景的變化而變化的特征,這是態度和品德的形成過程中()的表現。
A.認知階段B.認同階段
C.依從階段D.內化階段
22.及時復習應該是指()。
A.在學習結束后立刻復習B.復習得越早越好
C.在大面積遺忘開始之前復習D.當天復習
23.分配學生座位時,老師最應該關心的是()。
A.對課堂紀律的影響B.學生聽課效果
C.后進生的感受D.人際關系的影響
挺好的 紙張不錯 我一定要過
我要的是2018年的試卷,發了兩本2017的…
很好很實用