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及時(shí)章

事業(yè)單位招錄考試寫作概述

內(nèi)容簡(jiǎn)介

寫作題作為近年來(lái)事業(yè)單位考試中的常考題型，對(duì)考查考生是否具備崗位所需要的能力和素質(zhì)具有至關(guān)重要的作用。本章從事業(yè)單位考試情況、事業(yè)單位招錄考試寫作真題回顧、事業(yè)單位招錄考試寫作題型總結(jié)、事業(yè)單位招錄考試寫作題與“申論”的異同四大方面對(duì)寫作題進(jìn)行宏觀分析，幫助考生了解事業(yè)單位考試寫作概況，為有針對(duì)性的復(fù)習(xí)打牢基礎(chǔ)。

及時(shí)節(jié)事業(yè)單位考試情況

2006年1月1日開(kāi)始執(zhí)行的《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第二條規(guī)定：“事業(yè)單位招聘專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員，適用本規(guī)定。”因此，事業(yè)單位考試是事業(yè)單位為招聘專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員而設(shè)立的專門考試。

事業(yè)單位考試一般是由各地人事局根據(jù)部分事業(yè)單位補(bǔ)充人才的現(xiàn)實(shí)需要，面向社會(huì)公開(kāi)招聘部分事業(yè)單位人才，采用制定招聘計(jì)劃、招聘公告、報(bào)名與資格審查、考試、考核、體檢、公示和聘用等基本程序，采取筆試、面試等多種形式進(jìn)行的。

正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，考生要想在事業(yè)單位考試中有出色的表現(xiàn)，必須深入了解事業(yè)單位考試的特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行考試準(zhǔn)備。

一、事業(yè)單位考試Q&A

Q1：什么是事業(yè)單位？

A1：事業(yè)單位，是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織(《事業(yè)單位登記管理暫行條例》國(guó)務(wù)院第252、411號(hào)令)。事業(yè)單位不屬于政府機(jī)構(gòu)，一般情況下國(guó)家會(huì)對(duì)這些事業(yè)單位予以財(cái)政補(bǔ)助，分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位，還有一種是自主事業(yè)單位，是國(guó)家不撥款的事業(yè)單位。

Q2：事業(yè)單位考試怎么報(bào)名？

A2：事業(yè)單位考試報(bào)名方式分兩種：網(wǎng)絡(luò)報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。一般招考規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，人數(shù)少則采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。事業(yè)單位考試招考公告在各級(jí)地方人事、人才網(wǎng)站，網(wǎng)站是各用人單位官方網(wǎng)站。

Q3：事業(yè)單位考試筆試考什么？

A3：事業(yè)單位考試內(nèi)容不盡相同，一般考行測(cè)(多數(shù)包含公共基礎(chǔ)知識(shí))、申論，或行測(cè)、綜合應(yīng)用能力；個(gè)別考公文寫作，部分加專業(yè)測(cè)試。與公務(wù)員考試相比，事業(yè)單位考試較容易(但考取的難度還跟具體報(bào)考人數(shù)和錄取比例有關(guān))。

政府人事行政部門或事業(yè)單位上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織的考試，一般應(yīng)先進(jìn)行筆試，筆試以后從高分到低分排名，由組織考試的部門按照與招聘計(jì)劃的一定比例確定面試人員并予以公告。面試的形式、標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)公開(kāi)招聘崗位的工作性質(zhì)和要求確定。對(duì)應(yīng)聘工勤崗位的人員，可根據(jù)需要重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)務(wù)操作能力測(cè)試。面試以后，由組織考試的部門按筆試、面試成績(jī)的規(guī)定比例計(jì)算綜合成績(jī)，并從高分到低分排名，按照與招聘計(jì)劃的一定比例確定考試入圍人員。

事業(yè)單位自行組織的考試，考試科目與方式由事業(yè)單位根據(jù)行業(yè)、專業(yè)及崗位特點(diǎn)確定。考試內(nèi)容應(yīng)是招聘崗位所需要的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和工作技能。

Q4：事業(yè)單位考試錄用后是公務(wù)員嗎？

A4：不是。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員都是行政編制。事業(yè)單位考試錄用后是事業(yè)編制，須參加公務(wù)員考試并被錄用后，方可轉(zhuǎn)為行政編制。

事業(yè)編制是指為國(guó)家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進(jìn)社會(huì)福利，滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要，其經(jīng)費(fèi)一般由國(guó)家事業(yè)費(fèi)開(kāi)支的單位所使用的人員編制。工作人員列入事業(yè)編制的單位，其工作人員的工資和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支渠道除一般由國(guó)家事業(yè)費(fèi)開(kāi)支的外，還有部分事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)，采取自收自支、差額補(bǔ)貼等辦法。

一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員(非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就像企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財(cái)政沒(méi)有關(guān)系)。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。目前多數(shù)改革后的事業(yè)單位對(duì)新進(jìn)的人員，包括事業(yè)編制的人員在審查檔案后，交給人才中心保管。另外，國(guó)家也在積極推行事業(yè)單位人員雇傭制，這將逐漸縮小事業(yè)單位編與企業(yè)編的差距。

Q5：事業(yè)單位考試寫作題通常有幾個(gè)題型？

A5：一般而言，根據(jù)出題形式和內(nèi)容的不同，事業(yè)單位考試寫作題分為三大題型：一是“小申論”寫作；二是命題作文寫作；三是公文寫作與處理。

Q6：事業(yè)單位招錄考試寫作題就是公務(wù)員考試的“申論”么？

A6：二者有相似的地方，但還是有區(qū)別的。相同之處在于事業(yè)單位考試寫作題部分題型和申論都會(huì)提供給定資料，且二者作答步驟也是相同的。而不同之處主要體現(xiàn)在材料字?jǐn)?shù)、材料選擇、話題大小及題目特點(diǎn)上。事業(yè)單位考試寫作題的材料相對(duì)較短，材料選擇范圍較為靈活多變，題目設(shè)置也有自己的特色。

二、事業(yè)單位考試筆試科目概況

在實(shí)際操作中，由于各省市的情況不同、縣鄉(xiāng)級(jí)和省市級(jí)的考試級(jí)別不同等原因，各地事業(yè)單位的統(tǒng)一考試采取不同的形式。從各地人事局的事業(yè)單位招考公告來(lái)看，其考試科目也并不相同。

事業(yè)單位考試形式極為多樣，但無(wú)論考試采用何種形式考查，寫作題在事業(yè)單位招錄考試中都占據(jù)了重要的地位。

2016年部分省、市事業(yè)單位考試筆試科目一覽表

(續(xù)表)

從上表中我們可以看出，事業(yè)單位寫作題的考查形式主要有：申論、寫作、應(yīng)用公文寫作、材料作文、綜合寫作、短文加工、文章縮寫、實(shí)用寫作、文書寫作等。

第二節(jié)事業(yè)單位招錄考試寫作真題回顧

一、貴州省真題

[給定資料]

消除貧困是全人類共同追求的社會(huì)理想，扶貧開(kāi)發(fā)是關(guān)于我國(guó)建成小康社會(huì)的重大舉措。當(dāng)前，扶貧工作的抓手以從“漫灌”向“滴灌”轉(zhuǎn)變，必須專注“誰(shuí)是貧困人口”“致貧原因何在”“如何幫扶”“扶貧效果如何”等。

回答：怎樣才能戰(zhàn)勝貧困。(根據(jù)以上的材料，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。)

2016年2月貴州省畢節(jié)市納雍縣公開(kāi)招聘駐村特崗扶貧人員考試

公共基礎(chǔ)知識(shí)試卷(精選)參考答案

[參考例文]

推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧助力建成小康社會(huì)

貧窮，剝奪了人們的尊嚴(yán)與希望，甚至威脅著人們的健康和生命。雖然我國(guó)自建國(guó)伊始，便對(duì)貧困宣戰(zhàn)，但多年后仍有一些“難啃的硬骨頭”未被攻克。如今，距離建成小康社會(huì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)已經(jīng)越來(lái)越近。我國(guó)敲響了精準(zhǔn)扶貧的“戰(zhàn)鼓”，對(duì)貧困問(wèn)題發(fā)起沖鋒，希望通過(guò)多方努力，真正實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的夢(mèng)想。

精準(zhǔn)識(shí)別，打好扶貧基礎(chǔ)。扶貧是國(guó)家推進(jìn)民生建設(shè)的重大舉措，以改善某地區(qū)人民的生活水準(zhǔn)為目標(biāo)，需要大規(guī)模的財(cái)政資金投入。但貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大都滯后，若是不加區(qū)別地輸入資金，不但無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效幫扶，反而容易引發(fā)腐敗問(wèn)題，產(chǎn)生扶貧依賴。因此，政府需要做到精準(zhǔn)識(shí)別，工作人員要深入基層核查，建立并監(jiān)督臺(tái)賬，在扶貧工作開(kāi)展之前明確扶貧對(duì)象，如此才能避免扶貧資源浪費(fèi)。

精準(zhǔn)幫扶，實(shí)現(xiàn)對(duì)癥下藥。扶貧攻堅(jiān)，不是為了解一時(shí)之困，而是以發(fā)展為最終目的。我國(guó)貧困地區(qū)貧窮原因眾多：因病致貧，因?qū)W致貧，空有資源不會(huì)利用，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠缺等。精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的幫扶，這樣才能避免扶貧淪為“面子工程”。故而，開(kāi)展工作需要改變之前撥付資金的簡(jiǎn)單模式，而要進(jìn)村入戶“把脈問(wèn)診”。一要了解致貧原因，二要了解區(qū)域優(yōu)勢(shì)，真正實(shí)現(xiàn)“因地制宜”“因戶施策”，科學(xué)解決貧困問(wèn)題。

精準(zhǔn)管理，保障工作效果。多年來(lái)，我國(guó)扶貧工作眾多，但部分地區(qū)未能脫貧，其原因就在于工作僅是一次性幫助，缺乏“后期服務(wù)”。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)脫貧需要一定的時(shí)間，一次性的幫扶也許可以“開(kāi)個(gè)好頭”，但并不能保障效果。所以，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧需要做好精準(zhǔn)管理，將貧困地區(qū)信息錄入信息網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)不斷的探訪追蹤，了解不同時(shí)期的狀況，進(jìn)而有針對(duì)性地調(diào)整工作內(nèi)容，及時(shí)開(kāi)展幫扶工作，確保扶貧建設(shè)達(dá)到預(yù)期效果。

早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子便提出了“鰥寡孤獨(dú)皆有所養(yǎng)”的小康社會(huì)夢(mèng)想，我國(guó)當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)便是實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的重要舉措。但現(xiàn)實(shí)復(fù)雜，致貧原因各異。我們只有做到精準(zhǔn)扶貧，才能讓每個(gè)國(guó)人都能分享改革發(fā)展的果實(shí)，讓國(guó)人過(guò)上“有尊嚴(yán)的生活”。