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教師招聘考試中公2018教師招聘考試專用教材學(xué)科專業(yè)知識(shí)中學(xué)英語(yǔ)圖書(shū)
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教師招聘考試中公2018教師招聘考試專用教材學(xué)科專業(yè)知識(shí)中學(xué)英語(yǔ)

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  • 所屬分類:圖書(shū) >考試>其他公職類考試>教師招聘考試  
  • 作者:[中公教育教師招聘考試研究院]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書(shū)名:教師招聘考試專用教材
  • 國(guó)際刊號(hào):9787510042409
  • 出版社:世界圖書(shū)出版社
  • 出版時(shí)間:2017-08
  • 印刷時(shí)間:2017-08-01
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):388
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí)中學(xué)英語(yǔ)》結(jié)合教師招聘考試中學(xué)英語(yǔ)筆試真題及考試要求,構(gòu)架起以中英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)、中學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論及其應(yīng)用兩個(gè)部分有機(jī)結(jié)合的知識(shí)體系,并在書(shū)中設(shè)置考題再現(xiàn)、知識(shí)拓展、牛刀小試等板塊,是一本專門(mén)針對(duì)教師招聘考試中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從基礎(chǔ)、重要的考點(diǎn)出發(fā),深入淺出地向考生講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),使考生能透徹地理解知識(shí)點(diǎn),從而爛熟于心。

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目錄

及時(shí)章英語(yǔ)語(yǔ)音及詞匯

及時(shí)節(jié)字母、音素和音標(biāo)

第二節(jié)語(yǔ)音的結(jié)合及其變化

第三節(jié)詞匯

牛刀小試

第二章英語(yǔ)語(yǔ)法

及時(shí)節(jié)詞法知識(shí)

第二節(jié)句法知識(shí)

牛刀小試

第三章英語(yǔ)閱讀

及時(shí)節(jié)常見(jiàn)題型分析及解題技巧

第二節(jié)解題步驟

牛刀小試

第四章英漢互譯

及時(shí)節(jié)翻譯的標(biāo)準(zhǔn)與方法

第二節(jié)常用翻譯技巧

牛刀小試

第五章英語(yǔ)寫(xiě)作

及時(shí)節(jié)英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)

第二節(jié)常見(jiàn)寫(xiě)作題型

牛刀小試

第六章英美概況

及時(shí)節(jié)英國(guó)篇

第二節(jié)美國(guó)篇

牛刀小試

第七章英美文學(xué)

及時(shí)節(jié)英國(guó)文學(xué)

第二節(jié)美國(guó)文學(xué)

牛刀小試

第八章英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)

及時(shí)節(jié)語(yǔ)言學(xué)緒論

第二節(jié)語(yǔ)音學(xué)與音系學(xué)

第三節(jié)形態(tài)學(xué)

第四節(jié)句法學(xué)

第五節(jié)語(yǔ)義學(xué)

第六節(jié)語(yǔ)用學(xué)

第七節(jié)修辭學(xué)

第八節(jié)二語(yǔ)習(xí)得

第九節(jié)語(yǔ)言與社會(huì)

牛刀小試

及時(shí)章中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

及時(shí)節(jié)義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

第二節(jié)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

牛刀小試

第二章中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

及時(shí)節(jié)英語(yǔ)教學(xué)基本理論

第二節(jié)英語(yǔ)教學(xué)法主要流派

牛刀小試

第三章中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)能力

及時(shí)節(jié)語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)

第二節(jié)語(yǔ)言技能教學(xué)

牛刀小試

第四章中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)能力

及時(shí)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述

第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

第三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)案例

牛刀小試

第五章中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)組織與實(shí)施能力

及時(shí)節(jié)課堂管理

第二節(jié)教學(xué)方法與技巧

牛刀小試

第六章中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)能力

及時(shí)節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)概述

第二節(jié)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

第三節(jié)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

第四節(jié)語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)

牛刀小試

附錄功能意念與話題項(xiàng)目表

全國(guó)教師招聘筆試課程體系

全國(guó)教師招聘面試課程體系

中公教育·全國(guó)分部一覽表(387)

在線預(yù)覽

及時(shí)節(jié)字母、音素和音標(biāo)

一、英文字母的發(fā)音

Aa[eI]Bb[bi?蘼]Cc[si?蘼]Dd[di?蘼]

Ee[i?蘼]Ff[ef]Gg[d?廾i?蘼]Hh[eIt?蘩]

Ii[aI]Jj[d?廾eI]Kk[keI]Ll[el]

Mm[em]Nn[en]Oo[?藜?尬]Pp[pi?蘼]

Qq[kju?蘼]Rr[?藁?蘼]Ss[es]Tt[ti?蘼]

Uu[ju?蘼]Vv[vi?蘼]Ww[?謖d?蘧blju?蘼]Xx[eks]

Yy[waI]Zz[zi?蘼](美)[zed](英)

根據(jù)發(fā)音時(shí)是否受到發(fā)音器官的阻礙及阻礙程度,將26個(gè)英文字母分為三類:元音字母、半元音字母和輔音字母。元音字母有a,e,i,o,u五個(gè)。半元音字母有w,y兩個(gè),其發(fā)音方式與元音相同,但常被視為輔音。其余為輔音字母。

二、英語(yǔ)音素

音素是音的最小的單位,有區(qū)分語(yǔ)言意義的作用。英語(yǔ)中有48個(gè)音素,分為元音音素和輔音音素兩大類。其中元音音素20個(gè),輔音音素28個(gè)。

表1-1-1英語(yǔ)音素的分類

元音的分類:按元音的長(zhǎng)度或緊度分為長(zhǎng)音、短音或緊音、松音;按舌頭抬起的高度分為高元音、中元音、低元音;按舌頭較高部分的位置分為前元音、中元音、后元音;按唇的圓展程度分為圓唇音和展唇音。

輔音的分類:按聲帶振動(dòng)與否分為清輔音和濁輔音;按發(fā)音方式分為爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、邊音、近音;按發(fā)音部位分為雙唇音、唇齒音、齒音、齒齦音、齒齦后音、硬腭音、軟腭音、聲門(mén)音。

三、英語(yǔ)音標(biāo)

音標(biāo)是記錄音素的符號(hào),是音素的標(biāo)寫(xiě)符號(hào)。它的制定原則是:一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示,而一個(gè)音標(biāo)并不只表示一個(gè)音素(雙元音就是由兩個(gè)音素組成的。相對(duì)于單元音來(lái)說(shuō),由兩個(gè)音素構(gòu)成的音標(biāo)稱為雙元音)。

國(guó)際音標(biāo)(舊稱萬(wàn)國(guó)音符)是國(guó)際語(yǔ)音學(xué)協(xié)會(huì)(IPA—InternationalPhoneticAssociation)擬定的一套為各國(guó)語(yǔ)言注音的語(yǔ)音符號(hào)。這里所說(shuō)的國(guó)際音標(biāo)是專門(mén)為英語(yǔ)注音的那一部分標(biāo)音符號(hào)。目前我國(guó)通用的國(guó)際音標(biāo)共有48個(gè),其中,元音音標(biāo)20個(gè),輔音音標(biāo)28個(gè)。

用音標(biāo)標(biāo)記語(yǔ)音的方法叫標(biāo)音法。標(biāo)音法一般分為寬式標(biāo)音法(broadtranscription)和嚴(yán)式標(biāo)音法(narrowtranscription)兩種。寬式標(biāo)音法是用一個(gè)符號(hào)來(lái)表示一個(gè)語(yǔ)音的標(biāo)音方式。嚴(yán)式標(biāo)音法是一種使用變音符號(hào)的標(biāo)音方式,旨在記錄同一個(gè)音在不同的語(yǔ)音環(huán)境下所發(fā)生的細(xì)微的變化。在用寬式標(biāo)音時(shí)常使用"http://",而在用嚴(yán)式標(biāo)音時(shí)使用"[]"。

無(wú)聲子音[p,k,t]在[s]后面會(huì)喪失送氣的現(xiàn)象,即它們的語(yǔ)音在實(shí)際上是有差異的,但通過(guò)寬式標(biāo)音法卻無(wú)法看到不同的表示方法。如peak和speak的音標(biāo)是/pi?蘼k/和/spi?蘼k/,都使用同樣的p符號(hào)來(lái)表示送氣與不送氣的兩種不同發(fā)音。寬式標(biāo)音主要針對(duì)一個(gè)語(yǔ)言中在不產(chǎn)生誤解的狀況下,將一個(gè)語(yǔ)音所有可能的不同發(fā)音當(dāng)作同一個(gè)音對(duì)待。而用嚴(yán)式標(biāo)音時(shí),上面的peak和speak的標(biāo)音分別是[phi?蘼k]和[spi?蘼k],這里的上標(biāo)h符號(hào)就是送氣的表示符號(hào)。

第二節(jié)語(yǔ)音的結(jié)合及其變化

一、音節(jié)

音節(jié)是讀音的基本單位,任何單詞都是先分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)再進(jìn)行朗讀的。在英語(yǔ)中元音特別響亮,一個(gè)元音音素可構(gòu)成一個(gè)音節(jié),一個(gè)元音音素和一個(gè)或幾個(gè)輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。一般說(shuō)來(lái),元音音素可以構(gòu)成音節(jié),輔音音素不響亮,不能構(gòu)成音節(jié)。但英語(yǔ)輔音音素中有一些響音,它們和輔音音素結(jié)合,也可構(gòu)成音節(jié),如[m][n][?耷][l]等。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾,一般是非重讀音節(jié)。

(一)音節(jié)的劃分

英語(yǔ)單詞在發(fā)音的時(shí)候,不是一個(gè)字母一個(gè)字母地來(lái)發(fā)音的,而是幾個(gè)字母幾個(gè)字母地拼起來(lái)發(fā)音的,因此英語(yǔ)單詞叫"拼音文字",幾個(gè)拼起來(lái)發(fā)音的字母叫一個(gè)"音節(jié)"。音節(jié)有開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)、半開(kāi)音節(jié)之分,不同的單詞有不同的音節(jié)劃分。比如單詞China(中國(guó))劃分成Chi-na兩個(gè)音節(jié),單詞international(國(guó)際的)劃分成in-ter-na-tio-nal五個(gè)音節(jié),單詞English(英語(yǔ))劃分成Eng-lish兩個(gè)音節(jié)。

正確掌握劃分音節(jié)的方法,有利于掌握讀音規(guī)則,記憶單詞拼寫(xiě),避免、克服書(shū)寫(xiě)中隨意移行的不良習(xí)慣。現(xiàn)就常見(jiàn)的劃分音節(jié)的方法簡(jiǎn)介如下。

(1)一個(gè)音節(jié)至少有一個(gè)元音字母。即a,e,i,o或u,有時(shí)也可以是y。例如:

re-fuse/rI?謖fju?蘼z/,un-com-for-ta-ble/?蘧n?謖k?蘧mf?藜t?藜bl/,jum-ping/?謖d?廾?蘧mpI?耷/,gar-lic/?謖?弈?藁?蘼lIk/,for-ty/?謖f?蘅?蘼ti/

(2)當(dāng)兩個(gè)元音字母中間只有一個(gè)輔音字母(輔音字母r除外),而且左邊的元音又是按重讀開(kāi)音節(jié)規(guī)則發(fā)音時(shí),這個(gè)輔音字母通常劃入右邊的音節(jié)。例如:

stu-dent/?謖stju?蘼dnt/,o-pen/?謖?藜?尬p?藜n/,pa-per/?謖peIp?藜/,va-cant/?謖veIk?藜nt/,fa-tal/?謖feItl/,pi-lot/?謖paIl?藜t/

(3)兩個(gè)元音之間只有一個(gè)輔音字母或輔音字母組合,左邊的元音按重讀閉音節(jié)規(guī)則發(fā)音,那么,這個(gè)輔音字母或輔音字母組合通常劃入左邊的音節(jié)。例如:

moth-er/?謖m?蘧?奩?藜/,slith-er/?謖slI?奩?藜/

(4)如果兩個(gè)元音字母中間有兩個(gè)輔音字母,通常這兩個(gè)輔音字母分別劃入左右兩個(gè)音節(jié)。例如:

mem-ber/?謖memb?藜/,les-son/?謖lesn/,col-lect/k?藜?謖lekt/,shal-low/?謖?蘩?覸l?藜?尬/,hap-pen/?謖h?覸p?藜n/

(5)如果兩個(gè)元音字母中間有兩個(gè)輔音字母,及時(shí)個(gè)是r,這兩個(gè)輔音字母也分別劃入左右兩個(gè)音節(jié)。及時(shí)個(gè)音節(jié)(左邊那個(gè)音節(jié))稱為r音節(jié),按重讀r音節(jié)讀音規(guī)則發(fā)音。例如:

cor-ner/?謖k?蘅?蘼n?藜/,por-trait/?謖p?蘅?蘼treIt/,har-bor/?謖h?藁?蘼b?藜/,bar-ber/?謖b?藁?蘼b?藜/

(6)如果兩個(gè)元音或元音和半元音字母組合發(fā)的是一個(gè)元音或雙元音,劃分音節(jié)時(shí),不能將其從中分開(kāi),要?jiǎng)澰谝黄稹@纾?/p>

oiboil-er/?謖b?蘅Il?藜/,oyvoy-age/?謖v?蘅IId?廾/,outhrough-out/?夼ru(?蘼)?謖a?尬t/,owtow-er/?謖t?藁?尬?藜/

(7)有些輔音字母經(jīng)常在一起,只發(fā)一個(gè)輔音,或者聯(lián)系很緊密,劃分音節(jié)時(shí),也不能將其分開(kāi)。例如:

phtele-phone/?謖telIf?藜?尬n/,shush-er/?謖?蘧?蘩?藜/,thpa-thetic/p?藜?謖?夼etIk/,wha-while/?藜?謖(h)waIl/

(8)輔音字母組合構(gòu)成發(fā)音的輔音連綴,劃分音節(jié)時(shí),也不能將其分開(kāi)。例如:

de-stroy/dI?謖str?蘅I/,ex-pli-cit/Ik?謖splIsIt/,pre-scribe/prI?謖skraIb/,in-struc-tion/In?謖str?蘧k?蘩?藜n/

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2017-10-13 10:20:24
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