《中公版 教師招聘考試輔導教材:歷年真題與考點特訓心理學+教育心理學(第1版)》在依據教師招聘考試要求的基礎上,以心理學和教育心理學兩個部分架構起了《教師招聘考試輔導教材 歷年真題與考點特訓 心理學 教育心理學》的核心考點。心理學部分包含四章內容,即心理學概述;認知;情緒、情感與意志和個性心理。教育心理學部分包含五章內容,即教育心理學概述;心理發展與教育、學習與學習理論、學習心理和教學心理。每一章內容都按照“思維導圖 高頻考點 拓展練習”的架構編寫。考生可在短時間內掌握較多的知識點。
思維導圖:便于考生把握知識結構,從整體上了解考情。讓考生明確知曉復習的重點所在。
高頻考點:詳細講解各個知識點的具體內容,幫助考生掌握知識要點。
拓展練習:呈現歷年各省份真題,幫助考生實現自我測驗,終掌握考點,夯實教育理論基礎。
《中公版 教師招聘考試輔導教材:歷年真題與考點特訓心理學+教育心理學(第1版)》以教師招聘考試要求為依據,涵蓋了心理學和教育心理學中各省份教師招聘考試中常考到的高頻考點。本書從基本、重要的考點入手,深入淺出地講解各個知識點,幫助考生程度上把握考點。本書具有以下特色:
本書特色一;緊扣考情 梳理考點
本書在深入研究各地歷年考試真題、分析總結歷年真題的命題特點、高頻考點和命題趨勢,并精選了近年來教師招聘考試真題的典型例題,精心編寫,直觀呈現給考生真題的考點、難度和趨勢。
本書特色二:精選真題 夯實基礎
在每個專題高頻考點下,本書都設有“考題再現”,呈現了歷年各省市的考試真題,通過精講精練,總結命題規律,幫助考生在理解的基礎上掌握每一個考點,夯實教育理論基礎知識
本書特色三:拓展試題 專項特訓
本書精選教師招聘考試各省份的歷年真題,以考點為線,力求通過高質量的專項考點的特訓,讓考生掌握作答技巧,提升答題能力。
目前,全國各地教師招聘考試形式不一,有省統一考試、市統一考試或各縣自主命題考試等,但總的趨勢是各地正在逐步完善統一,向統考邁進,考查的標準也呈現出規范化和專業化趨勢。因此,考生進行教師招聘考試備考時,需要選擇符合教師考試要求、結構安排合理、緊扣考情的輔導用書。相信考生在本圖書的幫助下,可以提升答題能力,輕松備考。
及時部分心理學及時章心理學概述思維導圖專題一心理學的研究對象和意義專題二心理學的產生與發展專題三心理的實質拓展練習第二章認知思維導圖專題一感覺專題二知覺專題三意識與注意專題四記憶專題五想象專題六言語與思維拓展練習第三章情緒、情感與意志思維導圖專題一情緒與情感專題二意志拓展練習第四章個性心理思維導圖專題一需要與興趣專題二能力專題三人格拓展練習第二部分教育心理學及時章教育心理學概述思維導圖專題一教育心理學的學科概況專題二教育心理學的發展概況拓展練習第二章心理發展與教育思維導圖專題一心理發展概述專題二個別差異與因材施教拓展練習第三章學習與學習理論思維導圖專題一學習概述專題二行為主義學習理論專題三認知學習理論專題四建構主義學習理論專題五人本主義學習理論拓展練習第四章學習心理思維導圖專題一學習動機專題二學習策略專題三學習遷移專題四知識的學習專題五技能的學習專題六問題解決與創造性思維專題七態度與品德的形成拓展練習第五章教學心理思維導圖專題一教學設計專題二課堂管理拓展練習第六章心理健康與教師心理思維導圖專題一心理健康概論專題二學生心理輔導專題三教師心理拓展練習教師招聘考試輔導課程體系筆試課程教師招聘考試輔導課程體系面試課程中公教育 全國分部一覽表
及時部分心理學
專題一心理學的研究對象和意義
[2014 河南新鄉 單選]下列選項中()完整地表達了心理學的研究對象。
A.心理過程及其規律
B.情緒人格及其規律
C.生理現象及其規律
D.心理現象及其規律
[答案]D。解析:心理學是介于自然科學和社會科學之間的中間學科或邊緣學科。心理學的研究對象是心理現象及其規律。
[2015 重慶開縣 判斷]心理學是研究人的心理現象及其規律的科學。()
[答案]√。解析:心理學是研究人的心理現象及其規律的科學。
[2014 吉林延邊 判斷]心理學是研究人的行為的科學。()
[答案]×。解析:心理學是研究人的心理現象及其發生發展規律的科學。
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[2014 河南新鄉 多選]以下屬于個性心理特征范疇的是()。
A.需要B.氣質C.性格D.能力
[答案]BCD。解析:個性心理包括個性心理傾向性和個性心理特征。個性心理特征包括能力、氣質和性格。需要屬于個性心理傾向性。
[2015 山西運城 判斷]心理現象又稱為心理活動。()
[答案]√。解析:心理現象又稱為心理活動,它包括心理過程和個性心理。
[2014 江蘇揚州 判斷]個性心理特征包括能力、氣質和知覺。()
[答案]×。解析:個性心理特征包括能力和人格(性格、氣質和自我調控系統)。知覺屬于認知過程。
[2015 江蘇海門 填空]個性心理特征主要包括能力、_______、_______。
[答案]性格、氣質。解析:個性心理特征包括能力與人格。人格包括性格、氣質、自我調控系統等。
專題二心理學的產生與發展
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[2015 江蘇海門 單選]心理學作為一門獨立的科學,誕生于()年。
A.1879B.1897C.1789D.1798
[答案]A。解析:馮特于1879年在德國萊比錫大學建立世界上及時個心理學實驗室,標志著科學心理學的誕生。
[2015 江蘇南通/2014 吉林延邊 單選]()在德國的萊比錫大學創建了世界上及時個研究心理現象的實驗室,使心理學成為一門獨立的學科。
A.費希納B.馮特C.韋伯D.弗洛伊德
[答案]B。解析:1879年馮特在德國的萊比錫大學創建了世界上及時個研究心理現象的實驗室,使心理學成為一門獨立的學科。
[2014 山西孝義 單選]心理學的創始人是()。
A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.馮特
[答案]D。解析:1879年,馮特在德國的萊比錫大學創立了及時個心理實驗室,用實驗的手段來研究心理現象,這被公認為是心理科學獨立的標志,馮特也因此被稱為“心理學之父”。
[2015 江蘇南通 填空]心理學作為一門獨立學科,其標志是1879年德國學者_______在萊比錫大學建立及時個心理實驗室。
[答案]馮特
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[2015 遼寧錦州 單選]行為主義心理學的創始人是()。
A.華生B.鐵欽納C.詹姆斯D.羅杰斯
[答案]A。解析:華生是行為主義心理學的創始人。馮特與鐵欽納是構造主義的代表人物。詹姆斯、杜威、安吉爾等屬于機能主義心理學的代表人物。羅杰斯和馬斯洛是人本主義的代表人物。
[2014 遼寧營口 判斷]行為主義心理學的創始人是美國心理學家華生。()
[答案]√。
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[2015 江蘇南通 單選]屬于人本主義心理學家的是()。
A.班杜拉B.馬斯洛C.華生D.馮特
[答案]B。解析:人本主義心理學家主要包括羅杰斯、馬斯洛等;班杜拉屬于社會主義心理學家;華生屬于行為主義心理學家;馮特屬于構造主義心理學家。
[2015 貴州錦屏 判斷]提倡自我激勵、自我調節的學習,情感教育、真實性評定等主張的是人本主義理論。()
[答案]√。解析:在人本主義心理學家看來,人的發展的基本概念是存在或者自我。人本主義理論提倡自我激勵、自我調節的學習,情感教育、真實性評定、合作學習等主張。
專題三心理的實質
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[2016 福建 單選]“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特”表明人的心理具有()。
A.客觀性B.主觀性
C.目的性D.社會性
[答案]B。解析:心理的實質是在社會實踐中人腦對客觀世界的主觀的能動的反映。主觀性即面對同一事物,不同的人有不同的看法與評價。“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特”表明人的心理具有主觀性。
[2015 江蘇南通 多選]下列說法中正確的是()。
A.腦是心理的器官B.心理是腦的機能
C.心理具有主觀能動性D.心理反應總是正確的
[答案]ABC。解析:心理是腦的機能,腦是心理的器官,心理具有主觀能動性。
[2014 吉林延邊 多選]人的心理是()。
A.一種客觀存在的現象B.腦的機能
C.對客觀現實的反映D.大腦活動的物質產品
[答案]BC。解析:心理是大腦對客觀事物的主觀反映,客觀事物是心理的源泉,心理是腦的機能,腦是心理的器官。
[2014 山西大同 判斷]心理是人腦對客觀現實的反映,只要有了人腦和客觀現實,就會產生人的心理。()
[答案]×。解析:心理是人腦對客觀現實的反映,是以活動的形式存在的。
[2016 福建 填空]科學心理觀認為,心理是的機能。
[答案]腦
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[2014 山西大同 單選]腦內神經元信號傳遞的主要方式是()。
A.靜息電位
B.以化學物質為媒介的突觸傳遞
C.動作電位
D.服從全或無法則的電傳導
[答案]B。解析:以化學物質為媒介的突觸傳遞是腦內神經元信號傳遞的主要方式。
[2014 山西大同 單選]神經元由胞體、樹突和軸突組成,下面正確的說法是()。
A.軸突較長,分枝多,負責接收刺激
B.樹突較短,分叉多,負責接收刺激
C.軸突較短,只有一根,負責傳出神經沖動
D.樹突較長,只有一根,負責傳出神經沖動
[答案]B。解析:神經元是由胞體、樹突和軸突組成。樹突較短,分叉多,負責接收刺激。每個神經元只有一個軸突,一般自細胞體發出,與一個或多個目標神經元發生連接。
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單項選擇題
1.[2014 山西大同]認知過程是個體認知活動信息加工的過程,認知心理學將認知過程看成由一系列連續的認知操作階段組成的按一定程序進行信息加工的系統。下列不是認知操作的是()。
A.獲得B.編碼
C.選擇D.提取和使用
2.[2014 河南洛陽]主張心理學的研究對象是具有適應性的心理活動,強調意識活動在人類的需要與環境之間起重要的中介作用的心理學流派是()。
A.構造主義學派B.機能主義學派
C.精神分析學派D.人本主義學派
3.[2014 山西大同]感應性是生命的標志,物體具有感應性只表明其有生命,還不能確定其有心理。心理發生的標志是有()。
A.物質反映形式B.刺激感應性
C.信號性反應D.生物反映形式
4.[2014 遼寧鞍山]屬于個性心理特征的是()。
A.性格B.興趣
C.理想D.世界觀
5.[2014 山東濟寧]弗洛伊德是()心理學的代表人物。
A.構造主義B.機能主義
C.精神分析D.人本主義
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