《中公版 2018四川省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試輔導(dǎo)教材:職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》嚴(yán)格依據(jù)四川事業(yè)單位考試大綱和歷年真題編寫而成。本書涵蓋了職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)部分的所有題型,包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五大部分。
在本書正文的開始設(shè)置了考情綜述,配有真題,并配有同步視頻講解,掃描二維碼即可觀看。書中設(shè)置了“易錯(cuò)警示”板塊,對(duì)易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行延伸講解,提醒考生注意命題陷阱。在知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)形式上,圖表結(jié)合,便于考生更快速、直觀地記住重要知識(shí)點(diǎn),且本書采用雙色印刷,不僅美觀,而且重點(diǎn)突出,便于識(shí)記。
本書還在每章標(biāo)題處設(shè)置了“核心考點(diǎn)講解”,對(duì)本章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)講解,考生掃描二維碼,即可觀看視頻講解。
因印刷批次不同,圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。
《中公版 2018四川省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試輔導(dǎo)教材:職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》具有如下特色:
1.解讀真題,分析考點(diǎn)。本書在細(xì)致講解考點(diǎn)和解題方法之前,正文開篇就設(shè)置了“四川事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考情綜述”板塊,介紹近年來四川事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試的基本情況,并精選了部分真題,給出詳細(xì)的解析。
2.揭示方法,講解深入。在本書編寫過程中,由中公師資團(tuán)隊(duì)對(duì)歷年真題進(jìn)行深入分析,確定每種題型的考點(diǎn),以此為基礎(chǔ)設(shè)定章節(jié)、體例和結(jié)構(gòu)。
3.移動(dòng)學(xué)習(xí),視頻伴學(xué)。本書不僅以紙質(zhì)圖書為考生呈現(xiàn)只是要點(diǎn),而且還配套了同步高清微視頻,并且購書可享有移動(dòng)自習(xí)室等,幫助考生在線學(xué)習(xí)、為考生答疑解惑。
購書享有移動(dòng)自習(xí)室:核心考點(diǎn)輕松學(xué) 在線題庫任意練 考友圈答疑解惑 視頻直播免費(fèi)看。
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對(duì)中央國家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,具有豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢(mèng)想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
四川省事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考情綜述
及時(shí)章選詞填空
及時(shí)節(jié)詞義辨析
一、詞語的理性義
二、詞語的色彩義
第二節(jié)語法與語用
一、詞性與句法功能
二、詞語的習(xí)慣搭配
第三節(jié)成語
一、八大常見命題陷阱
二、成語特殊題型之成語連用
第四節(jié)關(guān)聯(lián)詞
一、八大復(fù)句關(guān)系的類型
二、八大復(fù)句關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞
三、區(qū)分易混復(fù)句關(guān)系
第二章語句表達(dá)
及時(shí)節(jié)病句辨析
一、病句六大類型
二、解題指津
第二節(jié)語句連貫
一、題型解讀
二、解題指津
第三章閱讀理解
及時(shí)節(jié)主旨觀點(diǎn)題
一、題型解讀
二、解題指津
第二節(jié)細(xì)節(jié)判斷題
一、題型解讀
二、解題指津
第三節(jié)寓意理解題
一、題型解讀
二、解題指津
第四節(jié)詞句理解題
一、題型解讀
二、解題指津
第五節(jié)推斷下文題
一、題型解讀
二、解題指津
第六節(jié)標(biāo)題添加題
一、題型解讀
二、解題指津
第七節(jié)文章閱讀
一、考查詞語
二、考查句子
三、考查語句連貫
四、考查細(xì)節(jié)信息
五、考查主旨觀點(diǎn)
六、考查文章標(biāo)題
及時(shí)章數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
及時(shí)節(jié)數(shù)列形式數(shù)字推理
一、等差數(shù)列及其變式
二、等比數(shù)列及其變式
三、和數(shù)列及其變式
四、積數(shù)列及其變式
五、多次方數(shù)列及其變式
六、分式數(shù)列
七、組合數(shù)列
八、整數(shù)拆分?jǐn)?shù)列
九、創(chuàng)新數(shù)列
第二節(jié)圖形形式數(shù)字推理
一、圓圈形式數(shù)字推理
二、表格形式數(shù)字推理
三、三角形式數(shù)字推理
四、其他圖形形式數(shù)字推理
第三節(jié)數(shù)字推理實(shí)戰(zhàn)技巧
一、數(shù)項(xiàng)特征分析
二、運(yùn)算關(guān)系分析
三、整體特征分析
第二章數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算
及時(shí)節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)知識(shí)
一、數(shù)的整除特性
二、較大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
三、奇偶性與質(zhì)合性
四、同余與剩余
五、尾數(shù)法
第二節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算題型分類精講
一、計(jì)算問題
二、和差倍比問題
三、行程問題
四、工程問題
五、排列組合與概率問題
六、幾何問題
七、利潤(rùn)問題
八、容斥問題
九、推理問題
十、運(yùn)籌問題
十一、濃度問題
十二、抽屜原理
十三、牛吃草問題
十四、雞兔同籠問題
十五、盈虧問題
十六、日期問題
十七、方陣問題
十八、植樹問題
十九、年齡問題
二十、時(shí)鐘問題
第三節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算常用解題方法
一、代入排除法
二、特殊值法
三、方程法
四、圖解法
五、十字交叉法
及時(shí)章判斷推理——圖形推理
及時(shí)節(jié)圖形推理核心知識(shí)儲(chǔ)備
圖形構(gòu)成
一、點(diǎn)、線、角、面
二、封閉開放
三、圖形部分
四、圖形種類
五、元素位置
幾何性質(zhì)
一、對(duì)稱性
二、重心
三、面積和體積
圖形轉(zhuǎn)化
一、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)
二、圖形疊加
第二節(jié)圖形推理題型分類精講
一、類比型圖形推理
二、順推型圖形推理
三、九宮格圖形推理
四、空間形式圖形推理
五、其他形式圖形推理
第二章判斷推理——邏輯判斷
及時(shí)節(jié)邏輯判斷題型分類精講
必然性推理
一、直言命題
二、復(fù)言命題
可能性推理
一、削弱型題目
二、加強(qiáng)型題目
三、前提型題目
四、解釋型題目
五、評(píng)價(jià)型題目
六、結(jié)論型題目
第二節(jié)邏輯判斷實(shí)戰(zhàn)技巧
一、找突破口法
二、假設(shè)法
三、排除法
四、排序法
五、圖表法
六、計(jì)算法
第三章判斷推理——定義判斷
及時(shí)節(jié)定義判斷核心知識(shí)儲(chǔ)備
一、定義的邏輯知識(shí)
二、定義判斷解題原則
三、定義判斷解題步驟
四、定義判斷題型分類
第二節(jié)定義判斷題型分類精講
一、單定義判斷
二、多定義判斷
第四章判斷推理——類比推理
及時(shí)節(jié)類比推理基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備
一、類比推理考查方式
二、類比推理解題步驟
三、類比推理解題技巧
四、類比推理出題陷阱
第二節(jié)類比推理核心考點(diǎn)精講
一、概念間關(guān)系
二、近反義關(guān)系
三、描述關(guān)系
四、條件關(guān)系
五、語法關(guān)系
第五章判斷推理——事件排序
及時(shí)節(jié)事件排序解題基礎(chǔ)
一、事件排序基礎(chǔ)知識(shí)
二、事件排序解題步驟
第二節(jié)事件排序解題全攻略
一、直接排序法
二、代入排序法
三、排除法排序
四、首尾排序法
第三節(jié)事件排序?qū)崙?zhàn)技巧
一、綜合運(yùn)用解題方法
二、合理運(yùn)用背景知識(shí)
三、比較選項(xiàng)得出答案
及時(shí)章資料分析概念
一、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
二、增長(zhǎng)量
三、增長(zhǎng)率
四、比重
五、倍數(shù)和翻番
六、出生率、死亡率、人口自然增長(zhǎng)率
七、進(jìn)出口額
八、指數(shù)
第二章資料分析計(jì)算技巧
一、尾數(shù)法
二、首數(shù)法
三、有效數(shù)字法
四、特征數(shù)字法
五、范圍限定法
六、乘除法轉(zhuǎn)化法
七、同位比較法
八、運(yùn)算拆分法
九、常見算式處理技巧
第三章資料分析題型分類精講
一、計(jì)算題
二、排序題
三、計(jì)數(shù)題
四、趨勢(shì)判斷題
五、綜合判斷題
六、假設(shè)條件題
及時(shí)章地方概況與國情地理
一、四川省情
二、國情概況
三、自然地理
第二章政治
一、馬克思主義哲學(xué)基本原理
二、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
三、黨和國家的方針政策
第三章經(jīng)濟(jì)
一、微觀經(jīng)濟(jì)
二、宏觀經(jīng)濟(jì)
三、國際經(jīng)濟(jì)
第四章法律
一、憲法
二、民法與民事訴訟法
三、刑法與刑事訴訟法
四、行政法與行政訴訟法
第五章人文歷史
一、文化常識(shí)
二、歷史常識(shí)
第六章科技生活
一、高新技術(shù)
二、生活常識(shí)
第七章行政管理
一、行政管理基礎(chǔ)知識(shí)
二、公文基礎(chǔ)知識(shí)
四川省事業(yè)單位考試課程簡(jiǎn)章
中公教育 四川分部一覽表
中公教育 全國分部一覽表(281)
四川省事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn),總題量一般為100道題,各個(gè)地區(qū)或單位根據(jù)自身特點(diǎn)采取單獨(dú)命題方式,如成都、瀘州、眉山、宜賓、廣安等;另外,有個(gè)別考試比較特殊,如2016年5月14日成都、涼山共用一套試卷進(jìn)行考查。因此,不同的考試題型、題量會(huì)有區(qū)別和特色,但行測(cè)科目五大板塊較為穩(wěn)定,包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷。
四川省事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試題型特點(diǎn)分析
通過上述分析,我們可以發(fā)現(xiàn)除少數(shù)考試中會(huì)出現(xiàn)特殊題型,大部分考試只考查常規(guī)題型,而且每個(gè)板塊的題型、題量分布一般也相差不大。本書內(nèi)容,涉及四川省事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)科目所有考點(diǎn),幫助考生科學(xué)備考。
四川省事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試,考查內(nèi)容涉及學(xué)科眾多,諸如政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、數(shù)學(xué)、邏輯等,具體包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五大部分。在上述考情分析部分我們只對(duì)每個(gè)板塊作了簡(jiǎn)要分析,具體到每一種小題型還需要考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握,所以接下來我們將對(duì)每一板塊作詳細(xì)的解讀。
一、言語理解與表達(dá)
[經(jīng)典真題]思想觀念的價(jià)值,在競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì),在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)。“我不同意你的看法,但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”,這是一種胸懷,更是一種。“不同即敵對(duì)”的思維模式,在本質(zhì)上是一種狹隘虛弱的表現(xiàn)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.流露雅量B.展現(xiàn)理解
C.體現(xiàn)寬容D.彰顯自信
中公解析:及時(shí)空,“流露”多與“感情”搭配,與“價(jià)值”搭配不當(dāng),由此排除A。由“這是……更是……”可知,第二空所填詞語應(yīng)與“胸懷”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,“理解”“寬容”與“胸懷”語義相近,不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,由此排除B、C。“自信”不僅能與“胸懷”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,也恰與后面的“狹隘虛弱”相呼應(yīng)。故本題答案為D。
[經(jīng)典真題]在覓食過程中,成百上千只螞蟻在蟻穴和食物所在處之間來來往往,最終都能夠在相對(duì)最短時(shí)間內(nèi)得到食物,卻從來不會(huì)有擁堵現(xiàn)象出現(xiàn)。德國科學(xué)家赫爾冰發(fā)現(xiàn),避免道路擁堵是基于螞蟻之間的交流。在一條路有可能出現(xiàn)擁堵時(shí),返回的螞蟻就向迎面過來的同伴發(fā)出信息素,讓它選擇另一條路。他認(rèn)為,人類可以采取相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。
這段文字主要說明的是()。
A.聰明螞蟻啟發(fā)人類解決交通擁堵
B.解決難題,從螞蟻覓食中找思路
C.互通情況,繞道可避免遭遇擁堵
D.螞蟻的不擁堵與人類的車輛擁塞
中公解析:這段文字主要講述了科學(xué)家由螞蟻的不擁堵得到啟示,認(rèn)為可以用相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。B項(xiàng)“解決難題”的表述過于籠統(tǒng),沒有提到“車輛擁塞”,而且“從螞蟻覓食中找思路”的表述也不夠,應(yīng)該從其在覓食過程中如何做到“不擁堵”這一角度找思路。C項(xiàng)僅僅是一種有待驗(yàn)證的方法,效果如何不得而知,而且C項(xiàng)沒有體現(xiàn)啟示的來源,不如A項(xiàng)確切。D項(xiàng)僅僅是兩種現(xiàn)象的羅列,未體現(xiàn)出兩者之間的具體聯(lián)系。故本題答案為A。
[經(jīng)典真題]將下列幾個(gè)句子組成語義連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①可見它是華夏文明的早期屏障,早得與神話分不清界線
②當(dāng)時(shí)整個(gè)地球還人跡稀少,噠噠的馬蹄聲顯得空廓而響亮
③莫高窟對(duì)面,是三危山
④《山海經(jīng)》記:“舜逐三苗于三危”
⑤那場(chǎng)戰(zhàn)斗怎么個(gè)打法,現(xiàn)在已很難想像,但浩浩蕩蕩的中原大軍總該是來過的
⑥讓這么一座三危山來做莫高窟的映壁,氣概之大,人力莫及,只能是造化的安排
A.④①⑤②⑥③B.④③⑤①②⑥
C.③④⑤①⑥②D.③④①⑤②⑥
中公解析:②句中的“當(dāng)時(shí)”即⑤句中的“那場(chǎng)戰(zhàn)斗”,且“噠噠的馬蹄聲”與“浩浩蕩蕩的中原大軍”相照應(yīng),因此②句應(yīng)緊跟⑤句后,排除B、C。文段圍繞“三危山”來寫,③句內(nèi)容引出“三危山”,故作為結(jié)尾句不合適,排除A。故本題選D。
二、數(shù)量關(guān)系
[經(jīng)典真題]20243,1781,1427,119,83,()。
A.47B.49
C.51D.53
中公解析:將各項(xiàng)拆分為兩部分,構(gòu)成兩個(gè)新的數(shù)列,及時(shí)個(gè)數(shù)列為20,17,14,11,8,(5),是公差為-3的等差數(shù)列;第二個(gè)數(shù)列為243,81,27,9,3,(1),是公比為的等比數(shù)列,則應(yīng)填51,選C。
[經(jīng)典真題]甲、乙、丙三名搬運(yùn)工同時(shí)分別在三個(gè)條件和工作量相同的倉庫工作,搬完貨物甲用10小時(shí),乙用12小時(shí),丙用15小時(shí),第二天三人又到兩個(gè)較大的倉庫搬運(yùn)貨物,這兩個(gè)倉庫的工作量也相同,甲在A倉庫,乙在B倉庫,丙先幫甲后幫乙,結(jié)果干了16小時(shí)后同時(shí)搬運(yùn)完畢,問:丙在A倉庫做了多少小時(shí)?
A.3B.4
C.5D.6
中公解析:甲、乙、丙的效率之比為6∶5∶4,設(shè)丙在A倉庫做了t小時(shí),根據(jù)兩個(gè)倉庫的工作量相同,列式為16×6+4t=16×5+4(16-t),解得,t=6,選擇D。
三、判斷推理
[經(jīng)典真題]
中公解析:每組及時(shí)、第三個(gè)圖形中心對(duì)稱,第二、第四個(gè)圖形中心對(duì)稱,依此規(guī)律,選擇C。
[經(jīng)典真題]逆向服務(wù)是在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后,企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向服務(wù)的是()。
A.某汽車4S店為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)
B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)
C.某網(wǎng)店推出售后商品7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)
D.某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動(dòng)
中公解析:逆向服務(wù)的定義要點(diǎn)是:①產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后;②企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。A、B、C三項(xiàng)均是為保障產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后順利實(shí)現(xiàn)使用價(jià)值的服務(wù),而D項(xiàng)僅僅是一種優(yōu)惠活動(dòng),是在銷售前提供的,不符合要點(diǎn)①。故答案選D。
[經(jīng)典真題]二氧化碳:溫室效應(yīng)
A.石油:煤炭B.公路:汽車
C.洪水:水災(zāi)D.投資:風(fēng)險(xiǎn)
中公解析:二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),洪水會(huì)造成水災(zāi)。故答案選C。
[經(jīng)典真題]張教授說,礦泉水比純凈水含有更多的礦物質(zhì)。所以,經(jīng)常飲用礦泉水的人會(huì)增加患腎結(jié)石的危險(xiǎn),因?yàn)榈V物質(zhì)會(huì)在腎臟里沉淀。
以下哪項(xiàng)最能削弱張教授的論證?
A.有些礦物質(zhì)也是人體所必需的
B.形成腎結(jié)石的只是某些種類的礦物質(zhì)
C.有些經(jīng)常飲用純凈水的人也有腎結(jié)石
D.礦物質(zhì)在腎臟里沉淀的原因是腎功能出現(xiàn)了問題
中公解析:張教授的論點(diǎn)是經(jīng)常飲用礦泉水會(huì)增加患腎結(jié)石的危險(xiǎn),論據(jù)是礦物質(zhì)會(huì)在腎臟里沉淀。D項(xiàng)為真說明張教授的論證是“因果倒置”,是因腎功能出現(xiàn)了問題而使礦物質(zhì)沉淀,而非因飲用礦泉水使腎功能出了問題,最能削弱張教授論證;A、C兩項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)說明有些礦物質(zhì)確實(shí)會(huì)形成腎結(jié)石,不能削弱。故答案選D。
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