這本由羅伯特 A.巴隆、尼拉 R.布蘭斯科姆、唐 R.伯恩共同著的《社會(huì)心理學(xué)(原書第12版)》的主要內(nèi)容是：社會(huì)心理學(xué)已經(jīng)從曾經(jīng)的邊緣地位進(jìn)入現(xiàn)代心理學(xué)的核心，因?yàn)樗沂緜€(gè)體機(jī)能的心理，豐富我們社會(huì)的靈魂。社會(huì)心理學(xué)證明，要了解行為就必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境、內(nèi)容和文化的重要性。證實(shí)了環(huán)境變量在改變行為方面的力量，說明只是了解個(gè)體的因素，比如，通過遺傳和學(xué)習(xí)而來的性格傾向等，是不足以預(yù)測行為的。社會(huì)環(huán)境不是激進(jìn)行為主義者的外在刺激變量，但同樣可以解釋我們創(chuàng)造和傳承給別人的現(xiàn)實(shí)和抽象意義。不象心理學(xué)其它領(lǐng)域那樣只強(qiáng)調(diào)個(gè)體作為分析的單位，而是在社會(huì)背景中。
這本《社會(huì)心理學(xué)(原書第12版)》適合于心理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生及研究生。
這本由羅伯特 A.巴隆、尼拉 R.布蘭斯科姆、唐 R.伯恩共同著的《社會(huì)心理學(xué)(原書第12版)》是當(dāng)代西方應(yīng)用為廣泛的社會(huì)心理教材，迄今超過200萬銷量。本書涉及社會(huì)心理學(xué)研究方法，各個(gè)主要研究領(lǐng)域，如社會(huì)知覺、社會(huì)認(rèn)知、態(tài)度、社會(huì)認(rèn)同、偏見、人際吸引、親密關(guān)系、社會(huì)影響、親社會(huì)行為等。 作者認(rèn)為其經(jīng)久不衰來自三方面因素：首先是對(duì)社會(huì)心理學(xué)發(fā)現(xiàn)與理論的不倦追趕；其次是對(duì)同行與讀者意見的重視；后也是非常關(guān)鍵的，即三位作者堅(jiān)持親身參與社會(huì)心理學(xué)的研究實(shí)踐。
羅伯特 A.巴隆 (Robert A. baron) Rensselaer工藝學(xué)院的心理學(xué)教授和惠靈頓管理學(xué)教授。他于1968年在愛荷華大學(xué)獲得博士學(xué)位。Baron教授曾任教于普渡大學(xué)、明厄尼蘇達(dá)大學(xué)、得克薩斯大學(xué)、南卡羅來納大學(xué)和普林斯頓大學(xué)。1982年他曾任牛津大學(xué)訪問學(xué)者。1979至1981年他就任位于首都華盛頓的國家科學(xué)基金主任。他是美國心理協(xié)會(huì)會(huì)員，也是美國心理學(xué)會(huì)的會(huì)員。2001年， 他被法國政府任命為特邀博學(xué)研究員，在法國Tolouse的des sciences osciales大學(xué)擔(dān)任此職。 尼拉 R.布蘭斯科姆 (Nyla R.Branscombe) 美國堪薩斯大學(xué)心理學(xué)教授，普渡大學(xué)心理學(xué)博士，曾榮獲美國心理學(xué)會(huì)社會(huì)與人格分會(huì)年度出版獎(jiǎng)，現(xiàn)為《社會(huì)與人格心理學(xué)》雜志副主編。 唐 R.伯恩 (Donn R. Byrlle) 美國紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校教授，斯坦福大學(xué)心理學(xué)博士。他曾任教于加利福尼亞大學(xué)舊金山分校、得克薩斯大學(xué)、普渡大學(xué)和夏威夷大學(xué)。他發(fā)表了150多篇論文，出版了14部書。
推薦序前言第1章 社會(huì)心理學(xué)：社會(huì)生活中的科學(xué) 1.1 社會(huì)心理學(xué)：什么是社會(huì)心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)是做什么的 1.2 社會(huì)心理學(xué)的前沿 1.3 社會(huì)心理學(xué)家如何解答問題：通過研究增長知識(shí) 1.4 理論在社會(huì)心理學(xué)上的地位 1.5 對(duì)知識(shí)與個(gè)人權(quán)利的渴求：尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠椒c(diǎn)第2章 社會(huì)認(rèn)知：我們怎么看社會(huì) 2.1 圖式：使用和組織社會(huì)信息的心理框架 2.2 啟發(fā)式：怎么減少社會(huì)認(rèn)知中使用的資源 2.3 自動(dòng)加工和控制加工：社會(huì)思維的兩種基本模式 2.4 社會(huì)認(rèn)知中潛在的錯(cuò)誤來源：為什么理性比你想的要少 2.5 情感和認(rèn)知：情緒怎么影響思維，思維如何影響感覺第3章 社會(huì)知覺：感知并理解他人 3.1 非言語交流：表情、目光和手勢中的不言之語 3.2 歸因：理解他人行為的原因 3.3 印象形成和印象管理：整合他人的一切信息第4章 自我：理解"我是誰" 4.1 自我呈現(xiàn)：管理不同社會(huì)情境下的自我 4.2 對(duì)自我的思考：個(gè)體與社會(huì)認(rèn)同 4.3 自尊：對(duì)自己的態(tài)度 4.4 社會(huì)比較：我們?nèi)绾卧u(píng)估自己 4.5 當(dāng)自己成為偏見的對(duì)象第5章 態(tài)度：對(duì)社會(huì)的評(píng)估與反饋 5.1 態(tài)度形成：態(tài)度是如何發(fā)展的 5.2 態(tài)度何時(shí)以及為什么會(huì)影響行為 5.3 態(tài)度如何引導(dǎo)行為 5.4 說服的藝術(shù)：態(tài)度是如何被改變的 5.5 抗拒說服 5.6 認(rèn)知失調(diào)：認(rèn)知失調(diào)是什么以及我們?nèi)绾慰刂频?章 刻板印象、偏見和歧視：起因、影響和消除方法 6.1 不同群體的成員如何知覺不公平 6.2 刻板印象的本質(zhì)和起源 6.3 偏見和歧視：對(duì)社會(huì)群體的情感和行為 6.4 為什么說偏見可以避免：應(yīng)對(duì)偏見的技巧第7章 人際吸引和親密關(guān)系 7.1 人際吸引的內(nèi)在決定因素：歸屬的需要和愛的基本角色 7.2 吸引的外部決定因素：時(shí)空接近性和可見的性格特征 7.3 人際互動(dòng)的因素：相似性和互相喜歡 7.4 親密關(guān)系：家庭、朋友、愛人、配偶 7.5 人際關(guān)系：家庭和朋友 7.6 浪漫關(guān)系和愛情 7.7 婚姻：從此將會(huì)幸福——或并非如此第8章 社會(huì)影響：改變他人的行為 8.1 從眾：群體對(duì)行為的影響 8.2 依從：有求必應(yīng) 8.3 象征性社會(huì)影響：我們是如何受他人影響的，即使他們不在場 8.4 對(duì)的服從：如果命令你去傷害一個(gè)無辜的陌生人，你會(huì)這么做嗎第9章 親社會(huì)行為 9.1 親社會(huì)行為的基本動(dòng)機(jī) 9.2 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：旁觀者會(huì)幫忙嗎 9.3 影響助人行為的內(nèi)部和外部因素 9.4 長期獻(xiàn)身于親社會(huì)行為第10章 攻擊：本質(zhì)、原因和控制 10.1 攻擊理論：尋找暴力的根源 10.2 人類攻擊的決定因素：社會(huì)、文化、個(gè)人和情境 10.3 長期關(guān)系中的攻擊：欺侮和工作場所中的攻擊 10.4 工作場所的攻擊：工作中傷害他人 10.5 攻擊的預(yù)防和控制：一些有用的技巧第11章 群體與個(gè)體：歸屬的結(jié)果 11.1 群體：我們何時(shí)加入，何時(shí)離開 11.2 加入群體的好處——群體能為我們做的 11.3 他人在場的影響：從任務(wù)表現(xiàn)到身處人群中的行為 11.4 社會(huì)懈怠：讓其他人來做這份工作 11.5 群體協(xié)作：合作還是沖突 11.6 群體中的公平：其特點(diǎn)和影響 11.7 群體決策：如何發(fā)生及所面臨的陷阱第12章 社會(huì)心理學(xué)：原理在法律、健康和商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用 12.1 社會(huì)心理學(xué)與司法系統(tǒng) 12.2 社會(huì)心理學(xué)與健康 12.3 社會(huì)心理學(xué)與工作領(lǐng)域譯者后記參考文獻(xiàn) 推薦序 前言 第1章 社會(huì)心理學(xué)：社會(huì)生活中的科學(xué) 1.1 社會(huì)心理學(xué)：什么是社會(huì)心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)是做什么的 1.2 社會(huì)心理學(xué)的前沿 1.3 社會(huì)心理學(xué)家如何解答問題：通過研究增長知識(shí) 1.4 理論在社會(huì)心理學(xué)上的地位 1.5 對(duì)知識(shí)與個(gè)人權(quán)利的渴求：尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠椒c(diǎn) 第2章 社會(huì)認(rèn)知：我們怎么看社會(huì) 2.1 圖式：使用和組織社會(huì)信息的心理框架 2.2 啟發(fā)式：怎么減少社會(huì)認(rèn)知中使用的資源 2.3 自動(dòng)加工和控制加工：社會(huì)思維的兩種基本模式 2.4 社會(huì)認(rèn)知中潛在的錯(cuò)誤來源：為什么理性比你想的要少 2.5 情感和認(rèn)知：情緒怎么影響思維，思維如何影響感覺 第3章 社會(huì)知覺：感知并理解他人 3.1 非言語交流：表情、目光和手勢中的不言之語 3.2 歸因：理解他人行為的原因 3.3 印象形成和印象管理：整合他人的一切信息 第4章 自我：理解"我是誰" 4.1 自我呈現(xiàn)：管理不同社會(huì)情境下的自我 4.2 對(duì)自我的思考：個(gè)體與社會(huì)認(rèn)同 4.3 自尊：對(duì)自己的態(tài)度 4.4 社會(huì)比較：我們?nèi)绾卧u(píng)估自己 4.5 當(dāng)自己成為偏見的對(duì)象 第5章 態(tài)度：對(duì)社會(huì)的評(píng)估與反饋 5.1 態(tài)度形成：態(tài)度是如何發(fā)展的 5.2 態(tài)度何時(shí)以及為什么會(huì)影響行為 5.3 態(tài)度如何引導(dǎo)行為 5.4 說服的藝術(shù)：態(tài)度是如何被改變的 5.5 抗拒說服 5.6 認(rèn)知失調(diào)：認(rèn)知失調(diào)是什么以及我們?nèi)绾慰刂?第6章 刻板印象、偏見和歧視：起因、影響和消除方法 6.1 不同群體的成員如何知覺不公平 6.2 刻板印象的本質(zhì)和起源 6.3 偏見和歧視：對(duì)社會(huì)群體的情感和行為 6.4 為什么說偏見可以避免：應(yīng)對(duì)偏見的技巧 第7章 人際吸引和親密關(guān)系 7.1 人際吸引的內(nèi)在決定因素：歸屬的需要和愛的基本角色 7.2 吸引的外部決定因素：時(shí)空接近性和可見的性格特征 7.3 人際互動(dòng)的因素：相似性和互相喜歡 7.4 親密關(guān)系：家庭、朋友、愛人、配偶 7.5 人際關(guān)系：家庭和朋友 7.6 浪漫關(guān)系和愛情 7.7 婚姻：從此將會(huì)幸福——或并非如此 第8章 社會(huì)影響：改變他人的行為 8.1 從眾：群體對(duì)行為的影響 8.2 依從：有求必應(yīng) 8.3 象征性社會(huì)影響：我們是如何受他人影響的，即使他們不在場 8.4 對(duì)的服從：如果命令你去傷害一個(gè)無辜的陌生人，你會(huì)這么做嗎 第9章 親社會(huì)行為 9.1 親社會(huì)行為的基本動(dòng)機(jī) 9.2 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：旁觀者會(huì)幫忙嗎 9.3 影響助人行為的內(nèi)部和外部因素 9.4 長期獻(xiàn)身于親社會(huì)行為 第10章 攻擊：本質(zhì)、原因和控制 10.1 攻擊理論：尋找暴力的根源 10.2 人類攻擊的決定因素：社會(huì)、文化、個(gè)人和情境 10.3 長期關(guān)系中的攻擊：欺侮和工作場所中的攻擊 10.4 工作場所的攻擊：工作中傷害他人 10.5 攻擊的預(yù)防和控制：一些有用的技巧 第11章 群體與個(gè)體：歸屬的結(jié)果 11.1 群體：我們何時(shí)加入，何時(shí)離開 11.2 加入群體的好處——群體能為我們做的 11.3 他人在場的影響：從任務(wù)表現(xiàn)到身處人群中的行為 11.4 社會(huì)懈怠：讓其他人來做這份工作 11.5 群體協(xié)作：合作還是沖突 11.6 群體中的公平：其特點(diǎn)和影響 11.7 群體決策：如何發(fā)生及所面臨的陷阱 第12章 社會(huì)心理學(xué)：原理在法律、健康和商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用 12.1 社會(huì)心理學(xué)與司法系統(tǒng) 12.2 社會(huì)心理學(xué)與健康 12.3 社會(huì)心理學(xué)與工作領(lǐng)域 譯者后記 參考文獻(xiàn)
