母親和孩子接觸早、多、時間長，因而是孩子學習的直接、體的榜樣。母親的一言一行，都會潛移默化地對孩子產生影響。一位具有良好的品德、正確的價值觀、完善的性格以及廣泛興趣的母親一定會培養出的孩子。本書選擇了古今中外36位成功人士受母親影響的真實事例，希望能給望子成龍的父母們一點啟迪。
教育無它，愛與榜樣而已。
國民的命運，與其說是操縱在掌權者手中，倒不如說是握在母親的手中，因此，我們必須努力啟發母親——人類的教育者。
——世界著名教育家福祿貝爾
推動世界的手，是搖著搖籃的手。母親對孩子的影響，猶如一股永不問斷的力量，將持續孩子的一生。作為一名母親，通過閱讀本書您一定會發現：其實這些杰出人物的母親都很平凡，平凡的和您一樣。她們身上所蘊涵的母性力量，您也同樣擁有；她們可以培養出杰出的孩子，您同樣也可以塑造出天才的兒女。
母親的作用究竟有多重要？母親教育的力量究竟有多大？歷史的發展已經給我們做出證明：推動搖籃的手，看似溫柔纖細，可是卻推動了整個世界的前進。
翻開卷帙浩繁的歷史記錄，像岳母刺字、孟母三遷那樣可歌可泣的母親教育故事俯仰皆是，就像一顆顆明珠在歷史的長河中永遠閃爍。
《母親是好的教育家》一書，便是對這些杰出母親教子智慧的總結，該書擷取了36位杰出母親育子成才的感人片斷，生動細致地再現了她們教子的現場，并對她們的做法進行了深入的研究和分析。作為一名母親，通過閱讀本書，您一定會發現：其實這些杰出人物的母親都很平凡，平凡的和您一樣。她們身上所蘊涵的母性力量，您也同樣擁有；她們可以培養出杰出的孩子，您同樣也可以塑造出天才的兒女……
教育理念篇
1. 孟子的母親：給孩子提供良好的成長環境
2. 鄭板橋的乳母費氏：做孩子人生成長的好榜樣
3. 孔子的母親顏氏：注重孩子的早期教育
4. 鄧肯的母親：敢于接受孩子的“離經叛道”
5. 愛因斯坦的母親波琳：培養孩子的綜合素質
6. 齊白石的母親周氏：幫助孩子樹立遠大的人生理想
7. 劉海粟的母親洪淑宜：讓孩子學會如何做人
親子溝通篇
8. 金波的母親：和孩子進行心靈的溝通
9. 貝多芬的母親：用深沉的愛溫暖孩子的心靈
10. 達爾文的母親蘇珊：讓賞識成為孩子成長的陽光
11. 三毛的母親繆進蘭：陪孩子平穩度過青春期
12. 茅盾的母親：對待孩子要寬嚴有度
13. 杰克 韋爾奇的母親格蕾絲：樹立孩子的自信心
14. 雨果的母親：發現和培養孩子的特長
求知探索篇
15. 愛迪生的母親南希：保護孩子的好奇心
16. 司馬光的母親聶氏：開發孩子獨立思維的能力
17. 羅曼 羅蘭的母親：培養和挖掘孩子的興趣
18.阿加莎的母親卡拉：培養孩子熱愛閱讀的習慣
19. 胡適的母親馮順弟：積極有效地幫助孩子學習
20. 沃爾頓的母親：正確對待成績差的孩子
21. 豐子愷的母親鐘蕓芳：精心培養孩子的藝術細胞
22. 冼星海的母親黃蘇英：讓音樂熏陶孩子的美好心靈
生活交際篇
23. 霍英東的母親劉三讓孩子學會自立自強
24. 的母親鐘氏：幫孩子養成熱愛勞動的習慣
25. 郁達夫的母親：幫孩子養成樸素節儉的習慣
26. 魯帕特 默多克的母親格林：不要讓溺愛害了孩子
27. 卓別林的母親希爾：教會孩子直面人生挫折
28. 新鳳霞的母親“楊大娘”：教孩子學會和他人相處
29. 王獻之的母親郗璿：讓孩子懂得虛心做人
人格品行篇
30. 歐陽修的母親鄭氏：培養孩子良好的道德品質
31. 二月河的母親馬翠蘭：培養孩子高尚的人格精神
32. 老舍的母親：幫孩子養成良好的性格
33. 列寧的母親瑪麗亞：讓孩子做一個誠實的人
34. 林肯的母親南希和薩利：培養孩子的博愛之心
35. 岳飛的母親姚氏：培養孩子的愛國主義情感
36. 張海迪的母親：磨煉孩子堅忍不拔的意志
參考文獻
1. 孟子的母親：給孩子提供良好的成長環境
[名人簡介]
孟子，名軻，字子輿，春秋時期魯國鄒城人。中國古代著名思想家，儒家主要代表之一。約生于周烈王四年，卒于周赧王二十六年。幼年喪父，家庭貧困，曾受業于子思。學成以后，游說諸侯，推行自己的政治主張，到過梁國、齊國、宋國、滕國、魯國，始終沒有得到實行的機會。退居講學，作《孟子》七篇。孟子師承子思，繼承、發揮了孔子的思想，是僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱為“孔孟”。
[名母家教現場]
《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼”的傳誦名句，孟母的“三遷擇鄰”、 “斷機教子”等膾炙人口的故事，成為千百年來婦孺皆知的歷史佳話，成為天下母親教育子女的樣板故事。
孟子名孟軻，出生于現在山東省鄒城市的農村。三歲時父親逝世，家境貧寒，孟子與母親相依為命。
孟家最初的住處靠近一片墓地。由于經常看到出殯送葬的人群從附近經過，孟軻與其他孩子就“為墓間之事，踴躍筑埋”。他們模仿送葬的人群，興致勃勃地玩抬棺材、埋死人的游戲。孟母認為這樣的環境會影響孩子讀書，妨礙孩子正常思想的形成，會讓孩子走向不健康的道路。
孟母決定搬家，帶著孟軻遷居到遠離墓地的廟戶營村。廟戶營村位于現在的鄒城市西北部，當時，這里是一處繁華的集鎮。盂軻置身于這人來人往的鬧市之中，逐漸又同集鎮上的孩子一起玩起做生意的游戲，與同伴們學習商販叫賣吆喝，討價還價，還學鄰居屠夫殺豬宰羊。孟母覺得這里仍然不是培養孩子的理想場所，這樣下去，孩子很容易受小商販的影響而不認真讀書。
……
