全國(guó)13所高等院校社會(huì)心理學(xué)編寫組編寫的《社 會(huì)心理學(xué)(第5版精品課程社會(huì)心理學(xué)指定教材 普通高等教育十一五規(guī)劃教材)》為普通高等 院校社會(huì)心理學(xué)課程教材，其主要任務(wù)是使學(xué)習(xí)者了 解當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)的現(xiàn)狀，包括它的研究對(duì)象、方法 、理論派別，以及相關(guān)領(lǐng)域的一些實(shí)證研究和探討， 并引導(dǎo)他們應(yīng)用這些知識(shí)去解讀、研究或解決某些現(xiàn) 實(shí)的社會(huì)問題。全書在內(nèi)容上盡量貫徹四個(gè)統(tǒng)一，即 思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一、繼承性和創(chuàng)新性的統(tǒng)一、理 論性和應(yīng)用性的統(tǒng)一、學(xué)術(shù)性和可讀性的統(tǒng)一?br/>
本書為普通高等院校社會(huì)心理學(xué)課程教材，其主要任務(wù)是使學(xué)習(xí)者了解當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)的現(xiàn)狀，包括它的研究對(duì)象、方法、理論派別，以及相關(guān)領(lǐng)域的一些實(shí)證研究和探討，并引導(dǎo)他們應(yīng)用這些知識(shí)去解讀、研究或解決某些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。全書在內(nèi)容上盡量貫徹四個(gè)統(tǒng)一，即思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一、繼承性和創(chuàng)新性的統(tǒng)一、理論性和應(yīng)用性的統(tǒng)一、學(xué)術(shù)性和可讀性的統(tǒng)一。
樂國(guó)安，南開大學(xué)政府管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《哲學(xué)研究》《心理學(xué)報(bào)》《心理科學(xué)》《自然辯證法通訊》《社會(huì)學(xué)研究》《南開大學(xué)
第五版前言 初版前言 修訂版前言 第三版前言 第四版前言 及時(shí)章 緒論 及時(shí)節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的基本范疇 第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究方法 第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史 第四節(jié) 社會(huì)心理學(xué)經(jīng)典理論 本章小結(jié) 第二章 社會(huì)化 及時(shí)節(jié) 社會(huì)化的內(nèi)涵 第二節(jié) 社會(huì)化的影響因素 第三節(jié) 社會(huì)化的理論 本章小結(jié) 第三章 社會(huì)角色 及時(shí)節(jié) 社會(huì)角色概述 第二節(jié) 角色理論 第三節(jié) 角色的行為模式 第四節(jié) 性別角色差異 本章小結(jié) 第四章 自我意識(shí) 及時(shí)節(jié) 自我意識(shí)的一般內(nèi)涵 第二節(jié) 自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展 第三節(jié) 自我過程 第四節(jié) 自我的認(rèn)知表征 本章小結(jié) 第五章 社會(huì)認(rèn)知 及時(shí)節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述 第二節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的基本范圍 第三節(jié) 影響社會(huì)認(rèn)知的因素 第四節(jié) 印象的形成 第五節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的歸因理論 本章小結(jié) 第六章 社會(huì)態(tài)度 及時(shí)節(jié) 態(tài)度概述 第二節(jié) 態(tài)度理論 第三節(jié) 態(tài)度的測(cè)量 第四節(jié) 態(tài)度的形成與改變 第五節(jié) 偏見 本章小結(jié) 第七章 人際關(guān)系 及時(shí)節(jié) 人際關(guān)系概述 第二節(jié) 人際關(guān)系的理論 第三節(jié) 人際吸引 第四節(jié) 愛情 第五節(jié) 人際關(guān)系的改善 本章小結(jié) 第八章 人際溝通 及時(shí)節(jié) 人際溝通概述 第二節(jié) 人際溝通過程分析 第三節(jié) 人際溝通的分類 本章小結(jié) 第九章 侵犯與利他 及時(shí)節(jié) 侵犯行為 第二節(jié) 利他行為 本章小結(jié) 第十章 社會(huì)影響 及時(shí)節(jié) 他人在場(chǎng) 第二節(jié) 從眾、服從與順從 第三節(jié) 模仿與暗示 第四節(jié) 社會(huì)影響的宏觀表現(xiàn) 本章小結(jié) 第十一章 群體心理 及時(shí)節(jié) 群體心理概述 第二節(jié) 群體規(guī)范 第三節(jié) 群體的維持 本章小結(jié) 第十二章 應(yīng)用社會(huì)心理學(xué) 及時(shí)節(jié) 社會(huì)心理學(xué)在管理方面的應(yīng)用 第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)在犯罪研究中的應(yīng)用 第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)在心理健康方面的應(yīng)用 第四節(jié) 社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境研究中的應(yīng)用 本章小結(jié) 附主要中英文人名對(duì)照表
