這是一本父母和孩子一起讀的書
這是一本老師和學生一起讀的書
這是一本教育的魔法書
在他眼中，教育的原則無外乎四個字——因材施教。聰明也許是天生的，但必定是教出來的。教育的根本目的不是要學生有多聰明。而是要引導學生成為有道德有智慧的人。
他桃李滿天下。卻是個謙虛的教育者，他把教育的成功歸功于與同事們的傾力合作，在榮耀與掌聲背后，是數十載教育智慧的積累，是無數個教育細節的匯集，他的教育藝術充滿智慧與樂趣，他深諳教育對人的品格的重要性，也細心呵護每個孩子水晶般的童心，盡自己的努力把孩子引向充滿光明的未來。
他所帶過的八中少兒班歷屆高考成績都頗為引人注目，只學習4年就完成小學五年級至高三8年學習任務的1 4歲小孩子高考平均成績超過北京本科一批錄取線一百多分是平常之事。以2007年為例，他班的30名學生高考平均成績638分。其中9人被北大、清華錄取，其余學生高考分數全部超過全國重點大學及時批錄取分數線，兩名班中年齡僅13歲的學生成績并列及時為687分。
從他所任教的八中少兒班走出的畢業生98％在國內外知名重點大學學習，步入社會的相當一部分人已走上領導或關鍵崗位，成為自己研究領域的領軍人物，獲得的國內外科研獎項屢見不鮮。
對女兒的教育濃縮了他多年的教育理念，他的女兒18歲被教練帶到美國打排球，在教練離職的情況下，竟然一個人一邊學習一邊打工，順利讀完大學，獲得綠卡留在美國。
他就是北京八中有著37載教育經歷的趙大恒老師。本書就是講述這個成功的教育者是如何為每個孩子打開通往精英世界的大門。
面對未來社會的競爭，平常心、溝通能力、好習慣、德育、財商、情商、性格等素質是一個人可持續發展的根本。如何更好地教孩子，并通過教育促進社會的和諧，這本書給眾多教師和家長以有益的啟迪。
這本書使父母明白，必須要卸下傳統的父母支配孩子的緊箍咒，取而代之的是與孩子更多的商量式的口吻與合作。
近二十年的教育實踐證明，這些方法是有效的。我向每個人推薦這本好書。
——《現代教育報》社長、總編 張彥春
一個個生動的故事告訴小讀者必知的成才秘訣，一則則真實的案例帶給大讀者必備的育子經驗。
——劉純燕(央視兒童節目主持人"金龜子")
我們在《精英之門》中看到了一位熱愛學生、尊重學生、充滿著教育智慧的老師——趙大恒。本書用親身的經歷，一件事一件事來描述他如何細致入微地培育每一個孩子。我們從書中看到活潑的兒童，也看到生動的老師，我覺得這本書，老師值得讀、家長也值得讀。
——中國教育學會會長、著名教育家 顧明遠
書中對教育中常見的75個問題做了生動的剖析，思路清晰.有理有據，有過程有方法，非常睿智，以致讀著讀著就不斷有奇妙的新發現，它為學校和教師以及家長培養人才提供了可資借鑒的范本。
——中國教育學會教育管理分會理事長、著名教育家 賀樂凡
用"對成長的靈魂有所拯救"這句話來闡明這本書的意義，絕非只是一句空話。作者以成人師長的道德來引導學生的成長品德，這本身就是一種美麗的雅致。
讓未成年人樹立一種正常人心態，并以不錯的心理素質在群體中終展示各自的風采，這才是教育的目的。這本書的理念和方法適用于每個家庭，一系列實用有效的方法，幫助家長走上成功教育孩子之路，通過閱讀本書，你會發現做聰明、快樂、高效的家長并不難。
——《新周刊》總編 劉胄人
37載教育心血精粹，75個必知教育細節，多元智能理論、自然體育培育未來精英，"90后"青少年教育新讀本。
趙大恒從教37年，曾在農村中學、214中學，北京八中普通班、實驗班任教。現為北京八中超常實驗班負責人，北京市人大代表。在長期的教育實踐中，趙大恒堅持素質育人的理念，學校培養的學生是以體育為基礎，以德育為核心，以培養創新精神為重點的。趙老師認為，教育質量好不好，
