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內容簡介

為何要上親子教育課程—青少年篇？

是時候投資你的家庭了！

·今天教養青少年比以前更難了。

·我們這一生最重要的任務，莫過于養育孩子。

·今天的父母多半缺少幫手，家庭生活充滿很大的壓力。

·父母對青少年子女的未來有的影響力。

·父母會發現自己不是面臨教養挑戰的人，從其他父母身上學到的方法可以使情況大為改善。

·花些時間仔細思考我們最終的目標，有助于我們現在與青少年子女的關系。

滿足青少年最深的需求、設立健康的界線、幫助他們培養健康的情緒以及教導他們如何做好的選擇，這些都需要技巧與全心投入。我們都能學會并使家庭生活更美滿。

《親子教育課程—青少年篇》是針對有11歲到18歲孩子的父母，幫助他們有方法跟青少年建立健康的關系，同時順利引導他們的青少年孩子進入成年期。在五堂課程里，父母和照顧者可以學到實用的溝通策略與工具，幫助他們支持青少年孩子，進行有效的溝通，了解青少年感覺被愛的方式，訂立適當的界線，以及逐漸放手，好讓青少年孩子為自己的行為負起更多的責任。

編輯推薦

今天的父母多半缺少幫手，家庭生活充滿很大的壓力。家庭的不穩定影響孩子的幸福，也影響社會的安定。家長極其需要支持，需要齊聚互相鼓勵，需要有人幫助他們知道自己在教養兒女的事上并不孤單。和其他養育青少年的父母/照顧者聚集在一起，并學到教養的有效技能，必能使家庭生活大為改觀。

青春期的父母怎么辦？

我家的孩子進入青春期開始有自己的想法，喜歡跟我頂嘴，這讓我很生氣，又不知道如何是好。

孩子受同伴的影響越來越大，他們也開始關注自己的形象，關注異性對自己的看法，關注自己身體的變化，仿佛一夜之間一切都變了。作為父母，我好像還沒反應過來。

孩子進入青少年時期，父母會擔心各種各樣的事情：玩手機和電腦游戲的時間太長；晚上很晚回家，甚至不愿回家；想刺青；請和男朋友或女朋友出去約會；房間不整理；快考試了卻出去玩……該怎樣面對呢？

………

本課程適合我嗎？

本課程適用于各種養育狀況，包括單親父母、繼父母或是夫妻共同養育的情況，兒童教育工作者。無論是哪種景況，學習這套教養工具都可以幫助您改善和鞏固家庭生活，包括：

·正養育一個或多個11-18歲的青少年

·您想要和其他處于類似階段的父母見面聊聊

·您希望擁有美好和諧的家庭生活

·您覺得青少年父母很難面對孩子的變化

·您想要改善這階段孩子的教養技巧

主題：

幫助正在養育青少年的父母和照顧者掌握正確的原則和方法，營造美好的家庭氛圍，建造親密和諧的親子關系。

使用方式：

可自己觀看學習，對家庭建造有負擔的弟兄姊妹組織幾個家庭學習，或教會家庭團契學習使用。本套課程配有帶領者手冊，簡單實用、易于操作。開展課程需要的來賓手冊請單獨購買(2015年12月即將上市)。

作者簡介

李力奇及李希拉夫婦結婚逾三十年，育有四名子女。他們以婚姻與家庭為主題向成千上萬人發表過演講，合著的書籍有《婚姻書》和《親子教育課程》，他們出版的DVD課程包括《美滿婚姻課程》、《美滿婚姻預備課程》、《親子教育課程——兒童篇》和《親子教育課程——青少年篇》。

李力奇及李希拉是《美滿婚姻預備課程》和《美滿婚姻課程》的發起人，他們在1976決定攜手走入婚姻。在歷經30多年愛的旅程當中，他們經歷各樣挑戰，包括家庭文化融入、財務危機、家人生病，還有養育四個孩子等，直到如今，他們仍有十足的愛在其中。1985年，力奇和希拉開始舉辦美滿婚姻的相關課程來分享他們的故事并大獲好評。他們于1990年開始傳授兒童親子教育課程，并有數千場的課程，借由DVD的方式在全球各地舉行。

《親子教育課程—青少年篇》于1997年開始舉辦，更在2011年應廣大需求而正式推出。現已在英國及全球各地廣泛被采用。在過去幾年的親子教育課程中，向數以千計的家長分享教養四名子女的經驗，內容充滿寶貴的建議及實用技巧，見解新穎，切合時代需要。

帶領者手冊(套裝內包括)：

這本帶領者手冊是專門為籌劃帶領或協助主持"親子教育課程"的人而設計的。執行每一堂課所需要的信息都在這本手冊里，包括：

如何舉辦課程，無論是使用DVD還是現場講課

5周和10周的課程架構

使課程成功的關鍵要素

5周和10周課程概要和每一堂課的時間表

帶領小組討論的重要指導方針

課堂布置建議和如何推廣

課程形式：

·絕佳輕松的氣氛

·精致茶點

·實際有趣的主題討論

·會依照孩子年齡的不同來分組，讓經歷相同階段的父母可以互相交換心得

本課程共有五堂，每周一堂，每堂歷時兩個半小時，包含用餐時間、討論時間，以及讓來賓寫作業和討論相關問題的時間(另有分成10周的課程安排，每堂課僅需一個半小時)。

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沖突！沖突！你們沖突了怎么辦？

——化解沖突六原則

以下我們要談六個原則，這六個原則能有效化解沖突

首先，我們要找出問題所在

我們常常會因為擔心孩子在某方面的行為，結果就變成我們一直在挑他們的毛病，這對問題本身以及親子關系毫無益處。我們需要找出自己真正擔心的問題，不管是學業、喝酒、吸毒、感情關系以及朋友們的影響，等等。我們可能也需要找出是什么事讓孩子心煩。要知道，青少年很容易被激動的情緒牽著走，結果就忘了問題的所在。而身為父母，很容易只注意到青少年沒有適當處理情緒或是怒氣，卻忘了找出孩子生氣的真正原因，因為我們自己很氣，讓情況又變得更糟。

第二個原則，是尋找時間和地點，來討論這些問題

找出問題所在之后，就要設法跟孩子討論。我們要找一個父母和子女，雙方都能夠冷靜的時間和地點，這樣大家才能好好討論，而不會互相叫罵。有時，為了確保有足夠的時間談話不會被打斷，我們其中一人，會帶有問題的孩子出去吃飯。最理想的地方是東西好吃，但上菜很慢的餐廳。我們不會選擇去漢堡店，因為這種地方，只要十五分鐘就解決一餐。有時候會選在我的書房里和孩子談，因為這比較有隱密性，可以好好談問題。有時則和孩子出去散步，并肩走路，這樣比較沒有壓力，容易敞開心來討論。

第三個原則是要用討論的方式，而不是攻擊青少年孩子

父母很容易會先入為主，妄下斷語，而完整的了解整個情況是需要花時間的。我們很容易認定青少年孩子會很難纏，沒禮貌，不講理或者在隱瞞什么，我對派對就有這種想法。如果孩子們不坦白告訴我派對的細節，那么我就會覺得很可疑。我必須學習找出的時機跟孩子談，要用適當的語氣。最重要的是，認真聆聽孩子們的想法。

第四個化解沖突的原則是，知道自己錯了就要道歉

如果我們錯怪了孩子，或根本就是一場誤會，或把情況搞砸，我們就必須立刻向孩子道歉。曾經有24小時早上，班吉正準備上學的時候，我對他大發脾氣，因為他的個性非常大而化之常常讓我抓狂。我覺得應該要認真的事情，他常表現得滿不在乎。班吉對我的態度毫無反應，頭也不回地就走出門了。我是犀牛，他是刺猬。幾分鐘之后，我覺得很難過，就寫了一張紙條給他，為我的吼叫道歉。我把紙條塞在樓梯下面，他放學回來就能夠看到。班吉放學回來時，我剛好就在隔壁的房間。他看見了紙條。我看他拿起那張紙條讀了又讀，然后折起來放進口袋后說："酷。"然后就上樓去了。后來我們冷靜坐下來談，我說明我為什么發脾氣，兩人都覺得這樣談很有幫助。

第五個原則是，討論可能的解決之道

如果親子之間經常為某件事起沖突，就需要和孩子談談可能的解決之道。父母很容易固執己見，以為爭吵的時候只有兩種解決之道，就是孩子的方法和父母的方法。但是孩子的是錯的，我們的才是對的。但是坐下來討論就會看見還有第三種方法，甚至是好幾種解決之道。

化解沖突的第六個原則是，保持開放的心胸

我們需要愿意改變我們的心意，不是為沒商量余地的事，而是為那些可以有彈性的事。也許我們回頭看就會發現，自己并不合理。

記得我們有一次和一個孩子為了假期安排起沖突。休假時，我通常會和孩子去蘇格蘭拜訪親人。有一次，我已經做好精心的計劃，結果十一歲的兒子竟然宣布他要跟另外一個家庭

去康沃爾沖浪。我們堅持不同意，因為這件事早就計劃好了，而且去看祖父母和表親更重要。

但接下來的一個月，他至少每兩天就會提起這件事。對我們來說，話已經說得很清楚，沒有什么好商量的。但是，就在我們出發去蘇格蘭前一周，在教導一堂親子教育的課時，我們談到聆聽孩子的心聲很重要。

回家后，我發現枕頭上有一張紙條，其中一面用大字寫著：媽，請跟爸談一下沖浪的事。角落有些小字，旁邊畫了很多顆心，寫著：媽，你要在床上吃早餐嗎？需要我幫你洗碗、燙衣服或買東西嗎？另外一面寫著：養育子女該牢記的重點：你兒子覺得被剝奪了好機會嗎？他的夢想能實現嗎？他會不會永遠感受不到海洋的力量？他的愛好只能貼在墻上嗎？他房間的墻上貼滿沖浪海報。他這個新招奏效了。隔天，因為意識到這次沖浪機會對他很重要，我們再度討論并決定應該讓他去沖浪。有時候我們做了決定就要貫徹到底，但是有時候，和我們的孩子討論過后，我們也可以妥協。