《中公版 2018河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試專用教材:職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷》包括8套全真模擬預(yù)測(cè)試卷,每套試卷參照近幾年河北省各事業(yè)單位考試真題的題型題量,并綜合考慮其他類似事業(yè)單位及往年河北事業(yè)單位考試情況,給出了合理的題型題量供考生進(jìn)行模擬自測(cè)。每套試卷包含言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析四大題型,均配有“答案總覽”和“試題精解”,便于考生核對(duì)正誤,查漏補(bǔ)缺。
因印刷批次不同,圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。
《中公版 2018河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試專用教材:職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷》包括8套全真模擬預(yù)測(cè)試卷,本書給出了由中公研發(fā)團(tuán)隊(duì)反復(fù)論證和審定的答案和解析,在解析過程中展現(xiàn)了行測(cè)各種題型的解題思路和實(shí)戰(zhàn)解法。每道試題解析詳盡,不僅有效挖掘解題方法,也對(duì)考生易錯(cuò)選的選項(xiàng)進(jìn)行分析,解析細(xì)致,講解透徹,易學(xué)易懂。
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李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對(duì)中央國家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,具有豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢(mèng)想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(一)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(二)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(三)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(四)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(五)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(六)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(七)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(八)
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(一)參考答案及解析
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(二)參考答案及解析
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(三)參考答案及解析
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(四)參考答案及解析
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(五)參考答案及解析
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(六)參考答案及解析
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(七)參考答案及解析
全真模擬預(yù)測(cè)試卷(八)參考答案及解析(245)
河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試
職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全真模擬預(yù)測(cè)試卷(一)
考試說明
一、此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)分為四個(gè)部分,共125小題,總時(shí)限90分鐘。
二、請(qǐng)按照要求在答題卡上填寫好自己的姓名,涂寫好準(zhǔn)考證號(hào),嚴(yán)禁折疊答題卡。
三、必須在答題卡上答題,在題本上答題,一律無效。
四、監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí),方可答題,宣布考試結(jié)束時(shí),應(yīng)立即停止答題。題本、答題卡、草稿紙一律留在桌上,待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤,允許離開后,方可離開考場(chǎng)。
如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求,都將影響你的成績。
五、在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中,可能有些試題較難,因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久,遇到不會(huì)答的題目,可先跳過去,如果有時(shí)間再去思考,否則,你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。
六、試題答錯(cuò)不倒扣分。
及時(shí)部分言語理解與表達(dá)
一、言語理解。每道題給出一段文字,請(qǐng)你通過閱讀理解,從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
請(qǐng)開始答題:
1.知識(shí)分子流落江湖,應(yīng)當(dāng)是不得已而為之的。由古至今,知識(shí)分子大都希望用自己所掌握的各種知識(shí),為江山社稷出一份力。如春秋時(shí)期的蘇秦、張儀,三國時(shí)期的諸葛亮、徐庶等等。但能夠成為人中“翹楚”的畢竟是少數(shù),就算李白這樣的大文豪,一生中絕大部分時(shí)間卻是浪跡江湖,不為重用。
對(duì)文段中“翹楚”的理解,正確的一項(xiàng)是:
A.英雄豪杰B.出人頭地
C.首屈一指D.文韜武略
2.像《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著,在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)鹊摹N覈墓诺湓娢模瑥脑娙佟⒊o,到李、杜,到龔自珍,小說從“四大奇書”,到《聊齋志異》《儒林外史》;外國的名著,從荷馬史詩到莎士比亞的戲劇,從塞萬提斯的《堂吉訶德》,到托爾斯泰的《復(fù)活》,再到卡夫卡的《變形記》……幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏,其歷史的深度和文化反思的力度,特別是它們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn),值得我們和我們的后人反復(fù)品味。
下列對(duì)經(jīng)典名著成為精神礦藏的原因,理解最膚淺的一項(xiàng)是:
A.在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)鹊?/p>
B.具有歷史的深度和文化反思的力度
C.擁有永恒的藝術(shù)魅力
D.具有濃厚的文化底蘊(yùn)
3.學(xué)習(xí)方言會(huì)不會(huì)影響普通話的推廣呢?語言的演變是個(gè)歷史現(xiàn)象,既不能揠苗助長,也不能抱殘守缺。推廣普通話是為了溝通的便利和增加民族和國家凝聚力,但我們也應(yīng)該看到普通話與各地方言相比是一種比較簡單、枯燥的語言,遠(yuǎn)不如方言活潑生動(dòng)。某些地區(qū)在課本中介紹一些當(dāng)?shù)胤窖裕瑢?duì)于保持當(dāng)?shù)氐奈幕厣兄匾囊饬x。因此,我們現(xiàn)在需要做的,是好好思考一下如何在推廣普通話和保護(hù)方言兩者間尋找一個(gè)的平衡點(diǎn)。
作者主要想表達(dá)的觀點(diǎn)是:
A.推廣普通話任重道遠(yuǎn)
B.普通話簡單、枯燥,遠(yuǎn)不如方言生動(dòng)
C.在教學(xué)中使用當(dāng)?shù)胤窖裕梢杂行ПWo(hù)當(dāng)?shù)匚幕?/p>
D.推廣普通話和保護(hù)方言兩者之間應(yīng)達(dá)到平衡
4.按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的供求關(guān)系的商品定價(jià)原理,投機(jī)資本既沒有需求,也不需要供給,根本不應(yīng)該成為商品市場(chǎng)的主體。商品市場(chǎng)的投機(jī)資本規(guī)模應(yīng)該保持在價(jià)差套利的合理水平上,才能真正保持大宗商品的市場(chǎng)真正按照市場(chǎng)供求關(guān)系形成均衡價(jià)格。限制投機(jī)資本進(jìn)入商品市場(chǎng),在一定程度上也可以防止全球已經(jīng)釋放的巨大流動(dòng)性過度泛濫。否則,大宗商品市場(chǎng)將成為全球危機(jī)的制造廠。
最能概括這段文字主要意思的是:
A.投機(jī)資本不能成為市場(chǎng)主體
B.大宗商品應(yīng)該按照市場(chǎng)供求關(guān)系形成均衡價(jià)格
C.切實(shí)限制投機(jī)資本在商品市場(chǎng)的規(guī)模
D.大宗商品市場(chǎng)可能會(huì)成為全球危機(jī)的制造廠
5.貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致。許多很漂亮的貝殼色彩光鮮奪目,奇特的外形上帶有華麗的花紋。就顏色而言,幾乎包括了所有的天然色彩;就斑紋而言,更是千姿百態(tài),令人稱奇。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話,在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈復(fù)雜的圖樣。怪不得古時(shí)候的人采用貝殼來做錢幣!在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
這段文字所表述的主要意思是:
A.貝殼的漂亮外形B.貝殼堅(jiān)硬和精致
C.古代用貝殼做錢幣的原因D.貝殼是藝術(shù)品
6.城市地標(biāo)是一座城市具標(biāo)志性的建筑或景觀,它聚焦了一座城市的魅力,是這座城市區(qū)別于另一座城市的特色之所在。我國歷史上唐代長安之曲江,北宋汴州之金明池,南宋杭州之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宮、蘇州之虎丘、揚(yáng)州之瘦西湖,近代上海之外灘,都是歷史上具有特色和標(biāo)志性的城市景觀,并積淀為一種獨(dú)特的城市意象。隨著我國當(dāng)代城市化進(jìn)程的迅猛發(fā)展,新的城市地標(biāo)不斷浮出地表。這些新的城市地標(biāo)如何與城市的歷史文脈相協(xié)調(diào),并體現(xiàn)出創(chuàng)新和發(fā)展,已成為今天城市建設(shè)中一個(gè)普遍性的問題。
這段文字意在說明:
A.城市地標(biāo)是一座城市的名片和象征,能夠提升城市的知名度
B.塑造新的城市地標(biāo),是提升一座城市軟實(shí)力的有效途徑
C.塑造新的城市地標(biāo)應(yīng)在契合歷史意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代元素
D.城市地標(biāo)的塑造是城市化進(jìn)程的需要,是城市建設(shè)的重中之重
7.不同時(shí)代的青年都有屬于他們的歷史使命。新文化運(yùn)動(dòng)前期,27歲的提出“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福”;抗日戰(zhàn)爭年代,31歲的趙一曼甘將熱血沃中華;解放戰(zhàn)爭時(shí)期,29歲的江竹筠為迎接黎明的曙光在秋風(fēng)中傲然綻放;和平建設(shè)年代,22歲的雷鋒留下了大愛的胸懷和忘我的精神;信息時(shí)代,與互聯(lián)網(wǎng)相伴成長的數(shù)字青年,理應(yīng)把個(gè)人成長融入黨和國家事業(yè)發(fā)展,奮力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐,擔(dān)當(dāng)起作為網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)砥柱中流的青春重任。
給這段文字加上一個(gè)標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),青年正當(dāng)時(shí)
B.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年的理想追求與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
C.信息時(shí)代更需要有思想和有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?/p>
D.為網(wǎng)絡(luò)文明揚(yáng)旗,是中國青年的時(shí)代責(zé)任
8.魔術(shù)師讓觀眾從一副完整的撲克中任意抽取一張,觀眾照做了。魔術(shù)師說,你自己看一下這張牌但不要讓我看到,觀眾也照做了。接下來,魔術(shù)師通過探測(cè)觀眾的“腦波”,正確指出了觀眾抽取的是哪一張牌。現(xiàn)在,這樣的“讀腦術(shù)”不再需要使用魔術(shù)技巧了,科學(xué)家們已經(jīng)能夠真正辦到。
根據(jù)文段推測(cè)作者接下來可能介紹的是:
A.魔術(shù)師怎樣探測(cè)觀眾的“腦波”B.科學(xué)家對(duì)“讀腦術(shù)”的研究
C.人腦腦波的發(fā)現(xiàn)過程D.腦波對(duì)“讀腦術(shù)”的作用
9.來自不同的語言群體和文化的人需要彼此交流,就必須尋找交流工具。在一個(gè)層面上,他們可以依賴受過特殊訓(xùn)練的專業(yè)人員,這些人可以熟練使用兩種以上的語言來做口譯和筆譯。但這是不方便的,花費(fèi)的時(shí)間和代價(jià)是昂貴的。因此,在整個(gè)歷史上,不斷出現(xiàn)通用語言,在古代世界和中世紀(jì)世界是拉丁語,在西方幾個(gè)世紀(jì)中是法語,在非洲的許多地區(qū)是斯瓦希里語,20世紀(jì)后半葉,在全世界的大部分地區(qū)是英語。
這段文字意在說明:
A.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見
B.通用語言是處理語言差異的有效手段
C.交流工具會(huì)因時(shí)代和層次需求而變化
D.人類為尋找通用語言進(jìn)行過長期探索
10.現(xiàn)在的學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境比過去好多了,可知識(shí)分子中存在一種奇怪的犬儒主義,不敢把自己的思想講出來,唯恐得罪什么人。之所以存在這種情況,有些是過去搞怕了,有些是膽小,但你在學(xué)術(shù)界,不把真正的問題講出來,看別人的臉色行事,是做不成學(xué)問、搞不成研究的。
對(duì)這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.做學(xué)問要敢于挑戰(zhàn)
B.沒有骨氣的人成不了學(xué)術(shù)大家
C.敢于表達(dá)自己的思想才能做好學(xué)問
D.學(xué)術(shù)環(huán)境是影響學(xué)術(shù)成就的重要因素