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培養清華孩子心得25條

1. 培養孩子一如雕琢玉石。有一些瑕疵、紋理、顏色，這都不要緊，關鍵看我們如何去處理、如何去雕琢。這不僅是一門高深的技術，也是一門非凡的藝術，更是一個復雜的系統工程。

2. 人生不過三萬天，成功失敗均坦然，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢!

3. 任何事情都會有及時次，有了及時次就會有第二次、第三次……無數次這樣的歷練，使孩子的自信步入良性循環的軌道，他在某一個方面、某一個領域就成熟起來了，受益終生。

4. 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去自信的人將損失一切。自信就像生活中的陽光，它照耀到哪里，哪里便一片光明，陽光燦爛。一個人能否有一個積極的人生態度，能否獲得事業的成功，能否得到快樂的生活，關鍵看這個人有沒有自信。

5. 為了孩子與生俱來的、骨子里就有的那份滾燙的熱情、溫暖的陽光、透明的純潔、可愛的善良……請多給孩子講一些善良的故事，多聽一些優美的音樂，多看一些積極上進的書籍，多展示一些社會的光明和正義。這樣，你的孩子會變得更熱情、更陽光、更純潔、更善良、更積極、更正義……

6. 要求孩子做到的東西，做父母的首先就要做到。

7. 父母應該更多地參與孩子的活動，與孩子建立起融洽的關系，在活動中成為孩子的朋友，孩子遇到什么麻煩的時候及時個想起來的就是父母，如果你做到了這一點你就成功了。

8. 什么時候讓孩子做什么事情，如果你把這個時間搞錯了的話，你不痛快孩子也不痛快，就是這個道理。該玩的時候你要讓孩子玩，該學習的時候你就要讓孩子學習，該工作的時候工作，該談戀愛的時候談戀愛，這和地里的莊稼一樣，它是有季節的。有很多人違背了季節，結果痛苦一輩子。

10. 孩子對某項事物產生興趣是非常好的事情，善加利用，這個興趣可以成為孩子一生的動力——學習的動力、事業的動力、生活的動力、人生的動力。

11. 把選擇的權力交給孩子，父母多給孩子提供參考意見，不給孩子吃后悔藥。

12. 無論發生什么事情，都不要在孩子面前吵架，父母一定要彼此恩愛，讓孩子擁有一個溫馨而美好的家庭。

13. 當殘酷的現實擺在眼前的時候，我們最應該做的就是正視現實，將殘酷的現實轉化為人生的經驗、財富，擺脫失敗的困擾，讓孩子重新站起來，振作起來，這才是選擇。

14. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，有智慧的人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

15. 其實良好的品格比優異的成績更重要，只有才能，沒有德行，那是很可怕的。

16. 一個人的誠信是一個人人格的重要體現，是一個人一生里最重要的財富、資本。任何時候都不應該為了蠅頭小利、為了自己暫時的功名利祿、為了暫時的權宜之計而犧牲根本。

17. 在日常生活中，要利用一切機會給予孩子類似的指導和教育，不要什么事情都由父母代勞，要讓孩子自己去體驗幫助別人的快樂，體驗送人玫瑰手有余香的感覺，讓孩子把幫助別人當成一種習慣，讓孩子的心靈永遠充滿愛，對同學的愛、對朋友的愛、對父母的愛、對社會的愛、對人類的愛……

18. 謙讓與競爭是一對矛盾，但是矛盾都是依對方的存在而存在的，不同的場合、不同的地點、不同的事情，人們要通過自己的思維和判斷選擇謙讓還是競爭。我們不能總是拿市場經濟說事，不能因為市場經濟我們就處處、時時總讓孩子與人爭短論長。

19. 溝通是一種尊重，一種認同。學會用放大鏡看孩子的優點，用望遠鏡看孩子的不足。這樣，我們才能真正發自內心地認同孩子，他們才能體會到我們的確是在尊重他、關愛他，才有可能實現溝通的根本目的。

20. 家長一定記住盡量少參與孩子之間的事情，不要把成人的一些劣根性、臟思想傳染給孩子，要為孩子而改掉你自己的毛病，學會和孩子一起成長。

21. 生活就像一把小提琴，你不能把琴弦調得太緊，琴弦太緊了容易崩斷；你也不能把琴弦調得太松，琴弦太松了你根本拉不出像樣的音調。

22. 家庭教育其實不是一個技術活，沒有標準、指數、公式；它是一門藝術，需要父母的精準把握和適當拿捏，需要用父母的愛心和細致培養彼此的感情，用包容、寬廣、仁厚的胸懷處理生活中每一件微不足道的細節，使孩子信任你、愛戴你、喜歡你。

23. 面臨每一次與孩子有關的選擇，你都要權衡好了，千萬要慎重，別干拔苗助長的蠢事，也別干費力不討好的傻事，也不要總是越俎代庖，在培養孩子的過程中磨練自己，和孩子一起成長，這是我們的不二選擇。

24. 生活是人生的及時要義。

25. 只會學習不會生活的人不是一個健全的人；同樣，只會生活而不會學習的人也不是一個健全的人。我們應該培養一個會學習也會生活的健全人。

?引言：孩子的未來是家長最有價值的投資?

兒子杜恒(小名阿杜，以下用小名)榮幸地被清華大學錄取了，他為之奮斗多年的夢想終于如愿以償。當夢想突然之間變成現實的時候，誰都有點暈。父母如此，阿杜尤其如此。

因為，從小學到高中到復讀，13年的時間，阿杜從來都不是班級里學習好的學生。小學的時候他在三四名左右晃蕩，初中的時候他在六七名左右徘徊，高中的時候，考得好他在班級里能排在兩三名的位置，考得不好他就在十多名的位置呆著，很不穩定。而且，13年26個學期，阿杜竟然沒有一次被評為三好學生，這讓人有點郁悶。

小學的時候，阿杜的班級里有一個星榜，他的紅星的確經常排在最前面，經常獲得班級的星冠，但是阿杜獲得的黑星也總是不容爭辯地排名及時。就是說，他的學習成績、好人好事、家庭作業等方面都非常令人滿意，同時他的小毛病也層出不窮。而且，小學三年級的時候他和老師發生沖突，這小子竟然"離校出走"，讓學校和家長虛驚一場；小學四年級的時候他和同班同學打架，用削筆刀劃破了同學的后背，讓我們當父母的在同學家長面前無地自容；初中二年級的時候，因為打抱不平，他竟然把自己的小手指弄成骨折；高中的時候，一直都潔身自好的阿杜，竟然沸沸揚揚地鬧出早戀緋聞……

這樣一個調皮淘氣的學生，這樣一個劣跡斑斑的孩子，竟然是他們小學同班同學、初中同班同學、高中同班同學里一個考進清華的……這的確讓人有點匪夷所思、目瞪口呆。

但是，對阿杜的父親，也就是對我來說，他考進清華大學，倒是一件很自然的事情。

因為阿杜的本質不壞，是一個可造之材。他雖然調皮、淘氣、頑皮，但是他誠實、善良、忠厚，他也聰明、好學、上進。然而，即使如此，這樣一個"劣跡斑斑"的淘氣鬼能走進每一個學子都夢寐以求的清華園，也絕非易事。

阿杜拿到錄取通知書后的某24小時，我們一家三口在山上散步，阿杜感慨地說："上清華可真不是一件容易的事啊，它是一個系統工程。"

上清華大學是一個系統工程，這話說得經典。

一個孩子、一個學生，不可能是一個的人，也不可能是一個什么缺點都沒有的人。無缺的孩子、學生，其實都是被學校、老師、家長刻意包裝出來的，這樣的孩子骨子里有太多虛假的東西，這些虛假的東西更不利于孩子未來的成長。而且那些不誠實的東西在未來的歲月里總會在適當和不適當的時候露出馬腳，給社會、家庭和個人帶來傷痛。所以我認為做一個誠實、聰明但是有點頑皮的孩子挺好。

培養孩子，真實的東西、本質的東西、內在的東西才是最重要的，在這樣的基礎上提高孩子的學習成績才是必要的、有效的。孩子有一點小毛病、鬧點小問題，其實無傷大雅，這就仿佛一塊美玉上的斑點，只要師傅的功底深，那斑點可以成為這美玉的點綴，從而顯示出它別具一格的味道。

孩子的未來是家長最有價值的投資，培養孩子一如雕琢玉石。有一些瑕疵、紋理、顏色，這都不要緊，關鍵看我們如何去處理、如何去雕琢。這不僅是一門高深的技術，也是一門非凡的藝術，更是一個復雜的系統工程。

杜忠明

2013年4月

?及時章?

健康快樂最值錢，會玩的孩子更

人生不過三萬天，成功失敗均坦然。是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢!

1.我們家和學校門對門

無論學習多么重要，我始終都認為，一個人的生命、健康遠比學習重要得多，重要100倍，甚至101倍。

沒有了生命，沒有了健康，即使這個人有經天緯地之才，他又怎么施展呢？相反，如果沒有經天緯地之才，但是他有一個健康的體魄，有快樂的心情，做一個平平常常的人，過一種平平淡淡的生活，不是也很幸福嗎？

我和夫人一直都堅持這樣一個原則：健康快樂及時，道德品行第二，學習成績第三。當然了，這只是我們的想法，但是我們卻一直堅守著這樣的原則。

阿杜上小學的時候，我們家和學校門對門，出了家門就可以進校門。那時候，我夫人的一個朋友恰好在大連開發區好的一所小學當校長。有24小時我們在街上遇到了這位熱心的校長，她說："趙娟，你孩子是不是上學了？"

夫人說："上學了，現在都四年級了。"

"你這個趙娟，怎么沒去找我呢？我們學校的教學條件是開發區最棒的了，很多不相干的人都來找我。憑咱倆的關系，誰的事情不管，你的事情我也得管！我給孩子安排好的班級、好的老師。"

夫人說："謝謝由校長，我們阿杜在新橋小學，就在我們家門口，我們覺得挺方便，也不用接送，孩子也少遭罪，就沒去找你，但是我還是要謝謝你。"

新橋小學的教學質量的確比不上由校長的那個學校，但是那個學校離我們家太遠了。無論冬夏都得接送，送一次接一次就是一個小時，冬天孩子凍得夠嗆，夏天孩子又熱得夠嗆，而且孩子的睡眠也因此減少了一個小時，干什么事情都不方便。如果趕巧我和夫人都有事，連接孩子的人都沒有。現在道路上的車輛又那么多，我們覺得孩子的安全、健康是首要的，所以我們選擇了離家最近的學校。

小學階段，孩子正在長身體，我認為這個時候孩子的身體是最重要的，吃好、睡好、玩好比什么都好。選一個什么樣的學校，選擇什么樣的老師，那都是客觀條件，最重要的還是主觀條件。再好的大豆種在地里也長不出玉米來！所以，從小學到高中，13年(阿杜復讀一年)，阿杜沒擇過校，沒挑選過老師，一切順其自然，我們最關注的是學校與住所的距離。

上高中的時候，阿杜的學校在市區，我們家在開發區，為了方便，我們花錢在阿杜學校附近租了一套房子，目的就是讓家離學校近一些，讓孩子比同學多睡兩個小時。

你千萬別小瞧這兩個小時，這兩個小時可太重要了，比選一個好學校、好老師更為重要。

有24小時，阿杜晚自習之后8：20到家，晚飯之后我們坐在沙發上吃水果，阿杜給我們講學校里發生的趣事。9：20分，一個電話打進了阿杜的手機，對方問阿杜當天的英語作業，阿杜問對方："你開始寫作業了？"對方回答："剛下車，還沒到家呢，忽然想起了英語作業，回家打電話又得挨我媽尅，所以一邊走一邊給你掛一個電話……你干什么呢？"

"哈哈，你問我？說出來氣死你。我早吃完飯了，正和老爸老媽在沙發上吃西瓜呢，這西瓜又甜又涼又爽口，簡直太好吃了……哈哈哈！"

對方半天無語。

每天早晨上學比同學晚出發近一個小時，晚上放學比同學早到家一個小時，因此阿杜每天晚上可以提前一個小時入睡，早晨又可以晚起一個小時，整好兩個小時。

有句話說得好：睡眠好，胃口就好，吃飯倍兒香，這話不假。睡眠好，人的免疫力就強；睡眠好，腦垂體分泌的生長激素就正常，人就能健康地生長；人的身體好，精力就充沛，上課的時候注意力就格外集中，學習效果自然不一樣。你說多睡兩個小時有多么重要吧！

那些長途跋涉的擇校生因為離學校太遠，每天都要擠公交車上學，那可就慘了。左倒車右倒車，再加上堵車，晃晃悠悠到學校的時候，一個小時早不知不覺地溜掉了。夏天擠出一身臭汗，冬天凍得渾身冰涼，非常容易感冒。而且，早晨經常遲到，晚上經常趕不上公交車，心情不好，睡眠不好，上課注意力不集中，聽課就不認真，學習成績當然上不去。怎么辦？只好利用星期六、星期天花高價到外面補課。因睡眠不足把身體也搞垮了，學習也搞垮了，精神也搞垮了，得不償失。

高三下半年的時候，為了迎接來年2月份的美術專業考試，學校進行美術集訓，從早上8：00點鐘畫到晚上8：00，一畫就是12個小時，有很多同學因體力不支而累倒，更有的同學因為不堪學習的重負而抑郁。阿杜因為睡眠充足、身體硬朗，很少因為健康問題而曠課。

這就是我們多睡兩個小時的偏得，這就是身體健康的重要性。

再說了，為了學習而把孩子的身體搞壞，把神經搞亂，太不值得了吧！

給大家看一份資料：

1986年，美國"挑戰者"號航天飛機發生大爆炸，原因出人意料：工作人員睡眠不足。

同一年，蘇聯切爾諾貝利核電站發生核泄漏事故，也是因為工作人員困到了極點。

英國某醫學雜志報道，如果一個人早上6：00起床，17—19個小時不睡覺，其行為能力與一個血液中酒精濃度為0.05%的人基本相當，甚至更差。即使1周內每天少睡2個小時，疲勞也會累積起來，并在不適當或危險的場合引起不可抗拒的睡眠傾向，從而引起事故。有人統計，在紐約6.8萬起無外界因素引起的累及一輛交通工具的嚴重事故中，約10%與司機睡眠不足有關。

讓我們再看一看下面可怕的研究結論：

日本醫學界研究表明，如果人在24小時中缺覺4個小時，反應能力就會下降45%。

每天減少3個小時或者更多的睡眠，人的免疫力就會下降50%左右。

以色列研究人員發表的報告顯示，睡眠是舒緩壓力的好方法。

由此可見，保持良好的睡眠比補課更重要，更有利于提高孩子的學習成績。

2.打遍游戲廳無敵手

阿杜被清華大學錄取之后，有24小時他表哥請他吃飯，飯后兩個精力過剩的家伙又去游戲廳里打游戲。打了很多回合，他表哥只有招架之功，沒有還手之力，根本不是阿杜的對手。這時邊上有兩個賣呆的家伙說想和阿杜PK一把，阿杜說："那就PK吧。"結果這兩個賣呆的家伙也不是阿杜的對手。這時邊上賣呆的人越來越多，大家都躍躍欲試，都自己掏錢買幣和阿杜PK。那天也不知道打了多少場，整個游戲廳里的人都和阿杜過招了，竟然沒有一個是他的對手。

這一陣狂打，為游戲廳賺來不少人氣，也讓老板多賣出去不少游戲幣。游戲廳老板特別高興，問阿杜："你在哪兒上班，想不想到我這里來？"

阿杜和他表哥哈哈大笑，他表哥說："人家是清華大學的大學生，過幾天就開學了。"

老板愕然："清華大學的？游戲打得這么好，游戲專業？"

阿杜的表哥笑嘻嘻地說："玩得好才能學習好！"

阿杜的表哥也許是隨便說說，但是這隨便說說卻說出了一個硬道理。

其實，一個會學習的人也常常是一個會玩的人，會放松自己的人，會生活的人。人生具有吸引力的兩件事情是什么？就是吃和玩。這兩件事情你都干不好，還奢談什么學習、工作、生活？其實游戲和學習兩者并不是對抗性的矛盾。人生的琴弦不能總是繃得緊緊的，那樣真的很容易斷裂，一定要幫孩子培養一些良好的愛好，讓孩子成為一個有高雅情趣的人，讓高雅的情趣陪伴他度過人生寂寞的時光。

因為經商，我結識了很多生意上的朋友，和他們相處的時間長了，我發現很多人做生意之余除了飲酒就是打麻將，別的什么情趣都沒有。

為什么會這樣呢？

為此我思考了很久很久，后來在閱讀弗洛伊德的時候我突然找到了答案。弗洛伊德的抑制學說認為，一個人在存在大量被壓抑于潛意識中的原始欲望的情況下，"自我"不得不長期消耗能量，以阻擋那些被抑制沖動的再現；另一方面，潛意識里被抑制的沖動也時刻在尋找宣泄的方法，或經由迂回的路線找到適當的替代物。這種被抑制的沖動幾經周折，到達全身的神經分支中去，從不同的地方"突圍"而出，由此使人產生各種特殊的行為。

我是這樣理解弗洛伊德的這段話的：人必須為自己過剩的精力尋找一個適當的出口；如果在正常的渠道找不到出口的話，他就必然會轉移到不正常的渠道里去，把過剩的精力消耗掉。

所以一個人在自己的一生里，一定要找幾件感興趣的事情做，培養幾種良好的嗜好，消耗自己過剩的精力。做父母的，就應該從孩子小時候開始，用各種健康向上的游戲填補孩子大量空閑的時間，這樣，孩子的一生就不會寂寞，他的生活就會充滿了快樂，那些不良的嗜好侵害孩子的機會就會降低；在學習疲勞的時候，你的孩子就會有一個舒緩自己的良好方法，為下一次沖刺奠定基礎、蓄積能量。

朋友，如此重要的事情難道你沒想過嗎？你沒想過說明你不是一個合格的家長，你就有可能培養出不合格的孩子。

你想，一個人如果什么愛好也沒有，什么情趣也沒有，孩子還很小，他不能抽煙，不能喝酒，不能賭博，甚至一些魯莽而短視的家長連孩子看點課外讀物都不允許，那么你想想，他過剩的精力怎么宣泄？他緊張的神經怎么放松？他還能干些什么呢？

所以我從小就和孩子一起游戲，培養孩子的高雅情趣，不僅讓孩子有一個快樂的童年，而且通過兒童時期的培養，讓孩子擁有快樂的一生。

阿杜最喜歡的是畫畫，從3歲開始到現在，畫畫占據了他絕大部分的時間，然而這遠遠不夠。當一個人的愛好變成職業的時候，它的情趣就會大打折扣，還需要有更多其他的東西來填充那些空虛無聊的時光，這些事情孩子還想不到，但是一個合格的、有遠見的家長一定要想到。

所以，在小學階段我在孩子身上下的工夫比較多。孩子畫畫累了的時候，我常常和孩子在電腦上來一陣坦克大戰，再不就是拽孩子出去跟我打羽毛球。的確，開始的時候孩子就愿意玩游戲機上的游戲，很不情愿打羽毛球，一是不會，二是不感興趣，三是一身臭汗。這都無所謂，不會我就教，教會了他就感興趣了，出汗也無所謂，正好洗澡沖個涼。就這樣，無論自己手頭上有事沒事，每天我都要找時間和孩子一起玩一陣兒，現在阿杜的羽毛球打得已經很好了。當然了，我說的很好，并不是可以參加專業比賽的那種好，其實也就是會玩了。這就足夠了，不是誰家都能培養出一個林丹來的！

有一次我們到海邊玩，阿杜不會游泳，拿著游泳圈和其他孩子玩得心花怒放。我過去對阿杜說："阿杜，來，我教你游泳吧。"阿杜一聽說教他游泳非常高興，馬上就來到我身邊。

然而，什么有趣的游戲在沒有學會之前其實都非常無聊。我和夫人兩個比比劃劃地在水里開始教阿杜游泳，阿杜失去了和孩子們游戲的機會，又嗆了幾口水，說什么也不學了。后來再領阿杜去海邊玩的時候，我就耍了點小陰謀，特意不帶游泳圈。阿杜看著別的小朋友下海而自己下不了海就特別郁悶，這個時候我和夫人就勸阿杜："阿杜，咱沒有圈也不怕，學會游泳就永遠也不用游泳圈了。"就這樣，在我們的"圈套"下，阿杜第三次下海，終于學會了游泳。現在阿杜的游泳技術遠遠超過了我這個師傅，在水里泡一兩個小時啥問題都沒有。

阿杜上初中的時候，學校距離我們家稍微遠一點，走路差不多需要25分鐘，于是我們就鼓勵阿杜學自行車。阿杜答應得很好，我們把自行車也買了，可是阿杜學了三天也沒學會，說什么也不學了。其實再學24小時半天的可能就學會了，不僅可以代步，最起碼多了一項生活技能。在我們的再三勸導下，阿杜又堅持了兩個半天，自行車終于在阿杜腳下運行自如了。阿杜大學的及時個暑假從北京回來的時候，大發感慨："清華大學簡直太大了，不會騎自行車簡直會郁悶死。"阿杜到校的及時天就買了一輛自行車，在清華園里招搖過市，讓那些不會騎自行車的大連同學羨慕不已。因為大連山地多，騎車的人很少。

阿杜上六年級的時候，突然對輪滑很感興趣。雖然我認為輪滑很危險，但是危險不應該成為拒絕孩子的借口，孩子越來越大了，將來比輪滑危險的事情多了去了，你能告訴孩子遇到危險就退縮，就回避嗎？不能！那咱就應該鼓勵孩子去面對。

于是我決定陪孩子一起去學習輪滑，那個時候我已經40歲了。穿好了輪滑鞋，走進輪滑大廳放眼一望，哪有我這個年齡的人？都是十幾二十歲的孩子，但是這并不影響我和兒子一起享受輪滑的快樂，那段時間我每天晚上都和孩子一起到那里學習輪滑，孩子學會了，我也在40歲的時候嘗到了輪滑的樂趣。

其實自有孩子以來，一直都是這樣。培養孩子的過程也是鍛煉自己的過程，孩子成長的過程也是我們自己成長的過程。孩子在向我們學習，我們何嘗不是在向孩子學習呢？我們是在和孩子一同成長。孩子需要學習的東西，我們跟著學習；孩子問我們的問題，為我們的思維提供了新的思路；孩子長大了，我們也更成熟了。

在我這個不太高明的教練的努力下，阿杜相繼學會了下象棋、下軍旗、下跳棋，之后又學會了唱歌、攝影，利用高中畢業大學沒開學之際，我又讓他學會了汽車駕駛。這多好，孩子到什么時候、在什么地方都能找到玩伴，從此他不再寂寞，總能找到有趣的東西陪伴。通過這些興趣愛好，他和大家能融洽地交往，既交了朋友，又度過了快樂的時光，而且為自己未來的事業建立了良好的人脈關系。

大一放暑假回家的時候，阿杜和我們說，學校要為新生開一個舞會，他是組織者之一。開學之前的幾天，他忽然為自己不會跳舞而發起愁來。

我說："這好辦啊，我和你媽可以教你啊。"

阿杜不太相信："什么時候看過你們兩個跳舞？"

我說："你看過我們跳舞的，你肯定是忘記了。現在咱們讓音樂響起來，我和你媽給你表演一曲。"

然后，在施特勞斯優美的《藍色多瑙河》的伴奏下，我和夫人給阿杜來了一個中三，立刻把他鎮住了："沒想到啊，你們倆還會跳舞呢，小看你們了啊！"

我說："孩子，唱歌、跳舞、下棋、打球，樣樣都要會兩下子。這沒有什么壞處，不一定非要精通，會玩玩就行了。這樣你這一輩子才能享受到人生的快樂，你才不會寂寞……"

看看阿杜怎么說：

一朝玩《拳皇》，終生為吾師

其實人們身邊的很多事物都蘊涵著深刻的哲理，我們弄懂了其中的道理，它就可以成為我們的老師，使我們終生受益無窮。

有人說是風中的竹子令他體會到人在社會中要像竹子一樣，順應時代潮流，學會順勢而為，這樣才不會受到傷害。還有人說，是某某書中的哪幾句話教會了他要如何如何；還有人說，是生活中的什么什么使他悟到了什么什么道理……

游戲是一件小事，但是小中也可以見大。所以有人說人生有時就和游戲一樣，這話其實并不假，因為我們從游戲中也可以學到人生的道理。從某種角度來說，游戲也可以成為我們的老師。

那24小時，我到同學王飛家去玩電腦游戲，是一種叫《THE KING OF FIGHTERS》的格斗游戲，兩個玩家首先各自選擇一個自己的角色，然后開始對打，根據各自的得分決出勝負。我雖然不像王飛那樣常玩，但是通過觀察，我很快找到了制勝的竅門——主動出擊。我不斷地放"波"，攻擊王飛的角色，他只好讓他的角色躲在旮旯里防守，根本不敢越雷池一步。

防守只能降低被傷害的程度，卻不能給對方構成任何威脅，也不能從根本上消除外來威脅。王飛的角色在步步退縮，它的生命值在不斷下降：35……15……9、8、7……他的角色馬上就要敗北了……

這是我們假期里偶然玩的一個游戲，但是面對屏幕上激烈搏殺的慘烈畫面，我忽然就想到了"人生"這兩個非常嚴肅的字眼。

人生又何嘗不是如此呢！

面對未來社會的激烈競爭，如果我們只是一味被動地等待、防守、挨打，遲早要"GAME OVER"。因此，要學會主動出擊，面對困難、對手，要主動進攻，不斷進攻，令對方只有招架之功，沒有還手之力。就像金庸的小說里所寫的那樣："進攻就是好的防守。"