品質和素養對領導力有多大影響?
領導和個性有多大關聯?
如何掌握每日教導孩子領導力的四個機會?
如何善用身邊的資源栽培孩子的領導力?
如何從孩子身上贏得影響力?
這本書是專為那些重視培養孩子領導力的父母而寫!作者擁有25年訓練青少年領導力的經驗。本書透過故事闡明原則,幫助你和孩子做領導力評估,同時為你開發他(她)的領導才能制定切實可行的目標和計劃。
美國未來領袖訓練指南,25年專業結晶。
我們無法選擇祖先,但我們可以幫助下一代飛得更高。——(美)約翰·馬克斯韋爾
"我相信每個孩子都是一個潛在的領袖。不是所有的人會成為總統、商業巨子或像特雷莎嬤嬤一樣的偉人,但每個孩子都蘊藏有影響世界的潛能,他的未來影響力取決于父母如何挖掘!"——提姆·愛摩
提姆·愛摩博士認為每個孩子都存在領導的潛質。千禧代的孩子生存環境與以前各代均不相同,他們的生存環境,以及自身素質很適合教育。他提出各種策略,主張融入其文化,與孩子建立相關性,從孩子的生活世界出發進行溝通,他主張通過四種角色獲得開啟孩子心靈的鑰匙,給父母指出每日四種良機,并按照評估領導力的7種品質去打造孩子領導力的投資計劃。
本書是專為那些重視培養孩子領導力的父母而寫!作者擁有25年訓練青少年領導力的經驗。在本書中,不僅給出了一個訓練孩子領導力的理論體系,還為父母們提供了切實可行的具體方法,這些方法是如此清晰明了,你可以立即運用在你的孩子身上。
提姆·愛摩博士是"領袖成長"的創立者和主席,致力于培養那些懂得如何影響自己周圍世界的未來領袖。提姆已從事學生工作25年,其中的大部分時間與Injoy集團的創建者及負責人約翰·C.馬克斯韋爾一起搭檔。提姆已經寫了好幾本書,其中包括《牧養之道》和《自我領導的藝術》。他
序
引言
及時部分 你來了解和塑造孩子
及時章 要讓孩子成為領導
培養孩子領導力的九個理由
你擔心什么?
從歷史中學習
第二章 千禧代和后現代世界,
五代美國人的特點
關注千禧代
千禧代叛逆嗎?
在后現代世界中成長
成為孩子心目中的英雄
第三章 走進孩子的文化圈
代溝和為人父母者的憂慮
千禧代的"獨奏曲"
一次跨文化體驗帶給我的深思
看待文化的三種觀點
融入孩子接觸的文化圈
和千禧代建立聯系
保持聯系的六種方式
第四章 獲得開啟孩子心靈的鑰匙
明確傳達你的觀點
我們必須扮演的四種角色
嘗試做"鹽"
第二部分 告訴孩子品格和素養的重要性
第五章 為孩子的性格涂上"領導者原色"
一部電影和千禧代的獨特魅力
培養他們成為領導者
由繪畫原色說起
品德+睿智+勇氣十號召力=健康高效的領導力
你要成為領導力的榜樣
第六章 天生領導者與后天領導者
再談平衡
領導和個性有多大關聯?
領導力的五個誤區
領導者必備的五種素質
攜手孩子實現六個目標
第七章 成為有影響力的人
及時階段:塑造領導力基礎
第二階段:品格鍛造領導魅力
第三階段:領導力的鍛煉和磨礪
第四階段:領導力碩果累累
第五階段:使命與領導力
第六階段:摘取領導力的冠冕
你處于哪階段?你的孩子處于哪階段?
……
第八章 評估領導力的七種品質
第三部分 抓住時機
第九章 摩西關于教養孩子的教導
第十章 每日教導女子良機
第十一章 創造回憶、抓住時機和善用資源
第十二章 打造你的教子投資計劃
第四部分 傳遞信息
第十三章 六樣禮物
第十四章 如何從孩子身上贏得影響力
第十五章 必做之事
第十六章 導師恒等式
致謝
有孩子的父母應該多看一些這樣的書
很好的,不止對孩子對成人也有啟發的。
幫同事買的
教育孩子有指導價值
有些觀點挺好。可以借鑒。
這對孩子的教育有很好的幫助。
學習中!很不錯。希望能有所借鑒!
文化背景有差異,可以借鑒
一般的內容,只是理論。
這個商品不錯~
這個商品不錯~
這個商品不錯~
這個商品不錯~
這個商品不錯~
寫的很好,值得一讀
很好的教學參考書,一直在用
孩子還沒看,希望不錯,我先學習學習吧。
內容不錯,希望有所幫助。
孩子很喜歡
我是在別的書店以90折的價格買到的這本書,內容非常不錯,它以父親的視覺站在圣經的角度去告訴人們怎樣以正確的方式鼓勵孩子去影響別人。其實這個世界的模式就是這樣:不是你被別人影響就是你影響別人,太多在青春期學壞的孩子就是那些沒有自我,而被壞人影響的孩子。這本書首先讓家長去了解孩子的世界,孩子所處的文化圈,然后才能和孩子有更好的溝通,這種方式為那些承認和孩子有代溝的家長開啟了一道門,讓他們知道太多的時候,不是孩子不聽話,而是家長不理解孩子。我是一名5歲孩子的媽媽,這本書首先讓我得益,所以極力推薦!!
前奏太長,開始覺得有些晦涉,但后面還不錯,很多方面講得很是有用
雖然談到的生活環境是美式的,但觀點很明確清晰,有指導意義。
這本書感覺不錯,孩子十一歲,我看后感覺很有收獲.
一個外國網站推薦的,看了一下簡介。書還沒來得及看,應該不錯
領導的意思讓現實中的領導給誤導了。領導其實更多的是責任,是服務自己領導的對象。讓孩子從小明白,也會給國家帶來益處吧。畢竟,將來要由他們來領導這個國家。
通過與孩子交流,努力培養孩子對資源稀缺的認識,并進而激發孩子對資源的可利用乃至控制。
本書的作者在領導力教育領域非常有影響,書籍非常適合閱讀.
買來我看的,老師要說培養孩子領導力,可惜在在兒子身上沒怎么用到,哈哈