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長大后要娶個老婆熨衣服？ 上個星期，好幾年沒熨衣月艮_自勺爸爸心血來潮，買了一塊熨板在家里熨起衣服來。 孩子們次看到爸爸熨衣服，感覺很新鮮，不斷問爸爸："這個是什么？"就在孩子情緒高漲的關鍵時刻，爸爸話里有話地對孩子說："孩子啊，你將來要娶個老婆熨衣服。"爸爸這句話是要說給我聽的，暗示我平時不大做家務，許多事情都要他自己動手。沒想到這卻給孩子種下了一個心錨，就像種下一顆種子一樣。隔了一個星期，孩子他爸又架起熨板熨衣服了，想不到孩子的句話是："爸爸，我將來要娶個老婆熨衣服！"我一聽，就知道這不是個好事情。這個心錨會一直伴隨孩子成長。以后孩子找老婆的標準就是"會不會熨衣服"，這可給他設了個很大的限制。孩子表面上可能覺察不到，但這個限制會在心底悄悄起作用。 就像電影《情人眼里出西施》一樣，男主角的爸爸臨終前，就對還是小孩子的他說："你將來找老婆要找個魔鬼身材的，有個大屁股的……"男主角長大后就一直以這個為標準交女朋友，雖然他自己也不知道為什么。 所以，這個讓我覺察到，我要時刻保持正面的心態，說正面的話語，影響老公，讓他也有正面的心態和說正面的話語的習慣，即使不小心給孩子種下心錨也是正面的、充滿選擇性的，而不是負面的、充滿限制性的。 我帶孩子們"上"大學 昨天趁著假期，我帶四個小孩子去廣州的大學城。到了大學城剛好是中午十二點，我們就先去體驗大學的食堂。食堂里每個學生都拿一個托盤，流水線似的先拿飯，再拿自己喜歡吃的菜。孩子們很興奮，堅持要自己拿托盤盛飯菜。挑選完了，剛買完單，熊大弟因為失去平衡，把托盤里的飯菜全摔到地上了，用手捧著托盤上僅剩的一點回座位了。我并不生氣，相反我很開心熊大弟有這樣的體驗，因為全程他都在為自己服務。 吃完飯，我們沿著外環路先后下車參觀了中山大學和華南理工大學。中山大學占地廣闊，青草綠茵，環境優美，熊大弟很喜歡。我們參觀了圖書館和教室，還在中山像那里照了相。爸爸問熊大弟要不要讀哈佛大學，"不要，我要讀中山大學！"我又故意問熊大弟要不要讀牛津大學，"不要，我就要讀中山大學！"看來，中山大學已成功給熊大弟留下了印象。 NLP里"以終為始"的技巧，給了我較深的體會，這一次也運用了出來。"以終為始"就是我們要把成功的狀態化成具體的畫面，配上聲音，讓孩子去體會、去感受。孩子體驗到了成功的狀態，未來碰上障礙的時候，會覺得都是可以克服的。而且當孩子碰到障礙時，總能先看到目標，再找方法。我現在正在做的，就是幫熊大弟創造成功的畫面。孩子對大學有了畫面，對里面的環境有感覺，對當大學生有感受，自然就會產生一種向往，有了向往就有了動力前進。許多媽媽問我："孩子不喜歡做作業怎么辦？""上課不專心怎么辦？"我想，帶他們逛大學，就是其中一種方法。孩子有了向往，有了活生生的目標，自然就有了動力前進。 P9－12