故事對(duì)于孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興,還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本,繪本可以幫助孩子獲得哲學(xué)的啟蒙,促進(jìn)孩子思維的發(fā)展,幫助孩子建立自我,加深孩子對(duì)于友情、親情的理解。由此可見,講故事是好的教育方式!
"用故事喂大孩子"系列圖書的創(chuàng)作初衷正是為了使講故事成為一種教育方式。
在這個(gè)系列的五本書里,每篇文章都有四個(gè)欄目:
為什么選這個(gè)故事——向父母推薦好的故事;
口語化的故事內(nèi)容——父母可以不必買故事書,直接用書中已經(jīng)根據(jù)孩子的閱讀習(xí)慣改編了的口語化的內(nèi)容,直接講給孩子聽;
怎樣講好這個(gè)故事——在這個(gè)部分里,故事達(dá)媽針對(duì)每一個(gè)故事,給父母提供了幾個(gè)開放式的問題,幫助父母把故事中的內(nèi)涵聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,引導(dǎo)孩子理解故事的內(nèi)涵,嘗試用故事隱含的內(nèi)涵指導(dǎo)自己的生活,反思自己的行為,進(jìn)而獲得成長(zhǎng);
好故事為什么好——在這個(gè)部分里,故事達(dá)媽從美學(xué)的角度、哲學(xué)的角度、兒童心理的角度、成長(zhǎng)發(fā)展的角度,幫助家長(zhǎng)重新理解、欣賞、學(xué)習(xí)這個(gè)故事。很多繪本故事其實(shí)適合1到99歲閱讀,欣賞這些故事,對(duì)于成人的工作和生活,也有非常大的幫助。
不知道什么故事好?
這里有最受小朋友喜歡的、精彩到令人拍案叫絕的繪本故事。
語言過于書面,情節(jié)遠(yuǎn)離孩子的生活?
書中的故事用孩子們能聽得懂的口語全新演繹,針對(duì)遠(yuǎn)離孩子真實(shí)生活的情節(jié)也做了適當(dāng)修改。
不知怎樣講解故事背后的道理?
針對(duì)每個(gè)故事設(shè)置的開放式問題,讓孩子通過思考,自己找出故事的內(nèi)涵。
故事講完就忘了,不會(huì)學(xué)以致用?
孩子出現(xiàn)相應(yīng)的行為問題時(shí),讀某個(gè)針對(duì)這個(gè)問題的故事給他,聽完就能用到!
想培養(yǎng)聰明好學(xué)的好孩子,用最有效的42個(gè)故事良方!
42個(gè)最受小朋友喜歡的好故事針對(duì)每個(gè)故事的開放式問題針對(duì)孩子偏差行為的講解方式=愛思考、愛發(fā)問、聰明好學(xué)的好孩子
孩子不會(huì)表達(dá)自己的意愿,不知怎樣說服別人?
→《我要大蜥蜴》:用書信的方式表達(dá)自己的想法,并且說服對(duì)方!
不會(huì)換個(gè)角度想問題,創(chuàng)意力方面有所欠缺?
→《爺爺一定有辦法》:看爺爺怎樣把舊物大變身,
再看看小老鼠又是怎樣再次利用爺爺扔掉的廢品!
孩子被大的目標(biāo)嚇到,感到畏難?
→《螞蟻和西瓜》:看小螞蟻怎樣把大西瓜搬回家,分解目標(biāo)很重要!
孩子沒原則,不知怎樣拒絕別人?
→《別讓鴿子開巴士》:建立公正、獨(dú)立的判斷能力和保護(hù)自我的能力。
當(dāng)孩子遭遇否定,該如何應(yīng)對(duì)?
→《大腳丫跳芭蕾》:重要的不是別人的態(tài)度,而是自己的信念和堅(jiān)持!
孩子只聽得懂故事的語言!
媽媽不知道怎么辦,故事全知道!
每天給孩子講故事的媽媽,就是好的媽媽!
愛孩子,就請(qǐng)像喂牛奶一樣每天喂故事給孩子吧!
講故事是好的教養(yǎng)方式!
想培養(yǎng)有夢(mèng)想、豁達(dá)勇敢的好孩子,看有效的35個(gè)故事藥方!
35個(gè)受小朋友喜歡的好故事針對(duì)每個(gè)故事的開放式問題針對(duì)孩子偏差行為的講解方式=有夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄的好孩子
你的孩子有夢(mèng)想嗎?
→《鼠小弟,長(zhǎng)大以后做什么》:呵護(hù)每個(gè)孩子追求夢(mèng)想的權(quán)利!
孩子屬于空想派?
→《莎娜想要演馬戲》:成功不會(huì)從天而降,唯有努力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
孩子的視野窄,看不到更大的夢(mèng)想與可能?
→《高空走索人》:給孩子一個(gè)夢(mèng)想的榜樣,告訴孩子什么是夢(mèng)想、勇氣、自由!
孩子懷疑自己不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
→《杰德爺爺?shù)睦戆l(fā)店》:相信本身就具有強(qiáng)大的力量。
孩子被失敗打倒而想要放棄?
→《天空在腳下》:引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼,超越自己!
故事達(dá)媽團(tuán)隊(duì):
故事達(dá)媽團(tuán)隊(duì)由一群愛孩子,每天認(rèn)真給孩子講故事,并且享受這種親子閱讀的家長(zhǎng)組成。這個(gè)隊(duì)伍里,既有深受小朋友喜愛的繪本館的老師,也有專業(yè)的兒童閱讀推廣人,更多的還是普通的家長(zhǎng)。
團(tuán)隊(duì)成員:
朵朵媽
在親密育兒道路上探索前行的普通媽媽。熱衷親子共讀,敬畏繪本故事之于孩子樸素而神奇的影響與力量。堅(jiān)定不移地愛自己,愛孩子,以及孩兒她爸。孩子2歲,親子閱讀1年半。
小遠(yuǎn)媽
親子溝通師,家庭教育指導(dǎo)師,倡導(dǎo)用故事滋養(yǎng)孩子的心靈。孩子6歲,親子閱讀5年。
西西媽
旅居法國(guó)8年,回國(guó)后創(chuàng)建了"愛心樹屋"兒童閱讀館。愛閱讀,愛孩子,擅長(zhǎng)用啟發(fā)式問題調(diào)動(dòng)孩子思維。孩子10歲,親子閱讀9年半。
蔥爸
小蔥同學(xué)的懶爸爸,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,親子專欄撰稿人。穩(wěn)重的外表,裹著一顆頑童的心。由于經(jīng)常為父不尊,與兒子"打"成一片,久之父威漸失,只得靠編一些故事來"統(tǒng)治"兒子。孩子4歲,親子閱讀2年.
北北媽
活躍在各大育兒論壇里的"故事媽媽",和孩子共同品讀了市面上幾乎所有精彩的繪本。認(rèn)為故事是孩子好的思維體操,提倡高質(zhì)量的陪伴從講好故事開始。
愛立方專家顧問團(tuán)
王濤:哈佛大學(xué)教育學(xué)博士 美國(guó)兒童發(fā)展研究協(xié)會(huì)會(huì)員 《規(guī)矩和愛》作者
葉舟:心理學(xué)博士、北京大學(xué)與清華大學(xué)特聘教授
孫玉梅:著名親子作家 《再忙也要做個(gè)好媽媽》作者
01 出發(fā)吧,新生活就在前面
不來梅的音樂家》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
02 樂觀地去"發(fā)現(xiàn)"生活中的寶藏
沙發(fā)底下藏著什么》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
03 每個(gè)孩子都有追求夢(mèng)想的權(quán)利
鼠小弟,長(zhǎng)大以后做什么?》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
04 沒有努力,成功不會(huì)從天而降
莎娜想要演馬戲》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
05 讓孩子更有勇氣
魔奇魔奇樹》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
06 有夢(mèng)想,就去行動(dòng)吧
高空走索人》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
07
讓孩子看到勇氣和希望
歐先生的大提琴》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
08 人生不是只有"輸贏"二字
一定要比賽嗎》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
09 勇敢地面對(duì)缺憾與失去
爸爸的圍巾》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
10 鼓勵(lì)孩子結(jié)交新朋友
我好想你》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
11 學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇和情感
媽媽,你好嗎》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
12 領(lǐng)悟"善意"的神奇
奶牛的埋伏》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
13 唯有熱愛、堅(jiān)持才能成就夢(mèng)想
雪花人》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
14 相信自己的夢(mèng)
杰德爺爺?shù)睦戆l(fā)店》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
15 尊重生命,熱愛和平
爺爺?shù)膲Α?/p>
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
16 鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持夢(mèng)想,熱愛閱讀
最想做的事》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
17
你得到的,可能比你原來期待的更好
開往遠(yuǎn)方的列車》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
18 如何對(duì)待"執(zhí)拗"的孩子
喂!等一下,那是我的書》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
19 夢(mèng)想是璀璨的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱辛的
天空在腳下》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
20 有時(shí)候,孩子的需求沒有道理可
瑪?shù)铝铡?/p>
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
21 尊重孩子的人格與感受
快點(diǎn)兒媽媽,等會(huì)兒爸爸》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
22 給老人多一分寬容、關(guān)懷和理解
我愛我的爺爺》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
23 尊重自然界中的微小生命
蘇菲的杰作》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
24 愛的力量無堅(jiān)不摧
先左腳,再右腳》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
25 愛讓人更勇敢
強(qiáng)強(qiáng)的月亮》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
26 懂得"失去",也要看到希望
艾莉絲的樹》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
27 幸福,只要相信就會(huì)看見
孩子,你的名字叫幸福》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
28 從一場(chǎng)歷險(xiǎn)中領(lǐng)略勇氣與智慧
萬婭和野獸》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
29 避免跟孩子說含有階級(jí)觀念的話
公園里的聲音》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
30 把孩子討厭的事情趣味化
星期二洗發(fā)日》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
31 即使互不相識(shí),陌生人之間也會(huì)相互關(guān)
星期三書店》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
32 釋放孩子的自省能力
天哪,但那不是我干的》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
33 夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)是兩回事
麗莎的噩夢(mèng)》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
34 如何面對(duì)孩子的及時(shí)反抗期
阿爾菲出走記》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
35
以善良對(duì)待他人,他人也會(huì)回報(bào)以善良
鱷魚萊萊》
怎樣講好這個(gè)故事
好故事為什么好
附錄
讓孩子更有勇氣
為什么選擇這個(gè)故事
豆太5歲了,從不敢在夜里踏出房門一步。可是半夜里,爺爺生病了,需要請(qǐng)醫(yī)生。豆太神勇地沖了出去!奔跑吧,孩子,愛會(huì)給你更多的能量!
引導(dǎo)孩子體會(huì)愛、學(xué)會(huì)愛,讓孩子更有勇氣。
關(guān)于親情的繪本;日本兒童文學(xué)經(jīng)典杰作,銷量突破120萬冊(cè);日本學(xué)校圖書館協(xié)會(huì)好繪本獎(jiǎng)。
魔奇魔奇樹》
豆太今年5歲啦,可是到了晚上,他依然不敢自己去茅房尿尿。他害怕門口那棵魔奇魔奇樹。
那是一棵巨大的樹,枝杈伸展著。到了晚上,魔奇魔奇樹會(huì)把天空遮住,于是,整個(gè)院子都黑乎乎的。起風(fēng)的時(shí)候,樹會(huì)沙沙地響,來回?fù)u擺。豆太覺得,魔奇魔奇樹伸出了兩只大黑手,仿佛要把他抓住!一想到這里,他就會(huì)趕緊鉆到爺爺?shù)膽牙铩?/p>
所以呀,晚上豆太要上茅房的時(shí)候,一定會(huì)拉上爺爺一起去。而爺爺不管睡得多香,只要聽見豆太的聲音,就會(huì)立刻醒來,陪他去茅房。不然,豆太尿了被子,就沒得蓋了。
當(dāng)然,不是說因?yàn)闆]被子可蓋,爺爺才對(duì)豆太有求必應(yīng)的,他實(shí)在是太心疼豆太了。豆太的父母都不在了,爺爺現(xiàn)在是他的親人,祖孫倆住在山上的一間小屋里。爺爺是個(gè)獵人,爸爸也是,他們都很勇敢。不過,當(dāng)年爸爸在和熊搏斗的時(shí)候,被熊一掌拍中了頭,就再也沒有醒來。爺爺今年都六十多歲了,依然身手敏捷。可是孫子豆太真是太文靜、太膽小了,像個(gè)小女孩,一點(diǎn)兒都不像獵人的后代。
那棵大樹的名字是豆太取的。一到秋天,魔奇魔奇樹就會(huì)結(jié)很多果實(shí),爺爺會(huì)把這些果實(shí)研磨成粉,做成蒸糕,豆太可愛吃了。
白天,豆太還敢站在魔奇魔奇樹下,理直氣壯地說:"快掉下點(diǎn)兒果實(shí)來。"可到了晚上,豆太就不敢出門了。每次爺爺陪他去茅房,只要看到魔奇魔奇樹,豆太就嚇得尿不出來了。
爺爺只好把他抱起來把尿,一邊把一邊說:"看夜晚的星空多美啊,后山里的那些動(dòng)物都睡著了吧,我們的豆太要尿尿了,噓——"如果爺爺不說"噓",豆太就尿不出來。可是豆太都5歲了呀,這要是傳出去得多害羞啊。
今天是11月20日,爺爺告訴豆太,今天呀,魔奇魔奇樹會(huì)亮起來,因?yàn)樯缴褚k慶典了。不過,不是所有的人都可以看到亮亮的魔奇魔奇樹呢,只有勇敢的孩子才能看到,爺爺和爸爸小時(shí)候都看到過呢。
豆太聽著,有一點(diǎn)兒神往,他好想看一看發(fā)光的魔奇魔奇樹呀,但是,晚上又黑又冷,一個(gè)人出去……不可能!換成白天還可以,晚上光是看一眼魔奇魔奇樹,就已經(jīng)嚇得又哆嗦又尿不出來了,哪里可能自己出去?肯定不行。所以,發(fā)光的魔奇魔奇樹肯定是看不到了,一到晚上,豆太就鉆進(jìn)被子里睡覺了。
半夜里,豆太突然被"熊"的呻吟聲驚醒,他害怕得大叫"爺爺",本能地去摟身邊的爺爺,但是卻摟了個(gè)空。這時(shí)候,爺爺?shù)穆曇魝鱽恚?豆太,別害怕啊,爺爺在這兒,爺爺只是身體有點(diǎn)兒不舒服,肚子痛……"豆太爬起來,看見爺爺像熊一樣弓著身子,蜷縮在一旁。豆太害怕極了,爺爺怎么了?他撲過去,爺爺卻支撐不住,一下子倒在席子上,發(fā)出更痛苦的呻吟聲。
怎么辦?得趕緊去叫醫(yī)生!豆太來不及多想,鞋子都沒穿,撒腿就跑了出去。
寒冷的冬天,豆太只穿了一件睡衣,光腳踩在地上,地上有一層霜,刺得腳丫很痛,都流血了!豆太沒命地跑著,一邊跑一邊哭,他又怕、又冷、又痛,可是,這些都比不上爺爺?shù)拿匾荒茉偈敔斄恕6固拗瑘?jiān)持著,向醫(yī)生家跑去。
終于到了醫(yī)生家,豆太焦急地向醫(yī)生描述爺爺?shù)臓顩r,醫(yī)生也是一位爺爺,他聽了豆太的話后,用棉襖裹起藥箱和小豆太,背在背上,朝豆太家走去。
走到半路,天空飄起了雪,這可是冬天的及時(shí)場(chǎng)雪,不過,豆太一點(diǎn)兒也不關(guān)心這個(gè),他只想著趕快救爺爺。終于到家了,豆太被眼前的場(chǎng)景驚呆了,門前的魔奇魔奇樹居然亮了!
醫(yī)生爺爺說,月亮正好在魔奇魔奇樹的背后,加上樹枝中間的星星和剛下的雪,所以看上去像點(diǎn)了燈一樣很亮。醫(yī)生爺爺說完這些就去屋里了,豆太也忙活起來,添柴、燒水,幫助醫(yī)生照顧爺爺。
第二天早上的時(shí)候,爺爺肚子不痛了,豆太才長(zhǎng)舒了一口氣,醫(yī)生爺爺也回自己家了。
爺爺對(duì)豆太說:"孩子,你昨晚看到山神的慶典了吧?你一個(gè)人走夜路去幫爺爺叫醫(yī)生,已經(jīng)很勇敢了,以后再也不要認(rèn)為自己是膽小鬼了。人啊,只要心地善良,就沒什么好怕的,就沒有什么做不了的事。"
雖然,豆太也認(rèn)為爺爺說的話很有道理,可是,那天晚上,豆太想去尿尿的時(shí)候,還是叫醒了爺爺。哈哈,豆太還是愿意爺爺陪著去呢!
怎樣講好這個(gè)故事
了解剪紙工藝
原繪本故事里的圖畫,是用剪紙的手法刻畫出來的。如果家長(zhǎng)手里有原繪本,那么不妨與孩子共同了解一下剪紙這門工藝,這個(gè)繪本雖然是日本的繪本,但是剪紙工藝卻是相通的。這個(gè)故事的作者瀧平二郎是日本剪紙藝術(shù)創(chuàng)始人之一,家長(zhǎng)可視孩子對(duì)于"剪紙"的興趣,與孩子共同了解一下這門古老的技藝。
很多家長(zhǎng)覺得這個(gè)繪本故事的畫風(fēng)偏暗,看起來有些嚇人,唯恐孩子抗拒。其實(shí),如果多了解一下剪紙工藝,多了解一下這個(gè)故事的內(nèi)容,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)感人至深的親情故事,家長(zhǎng)大可打消自己的顧慮。
引導(dǎo)孩子體會(huì)感人至深的親情
應(yīng)該說,豆太一出場(chǎng)就令人心生憐憫,才5歲的孩子,就失去了父母,和年邁的爺爺相依為命,并且過著"尿濕了被子就無被可蓋"的貧困生活。可是,殘酷的生活之外,卻是爺爺對(duì)豆太滿滿的、濃濃的愛:爺爺從不嘲笑豆太,并且有求必應(yīng),哪怕是熟睡的深夜里,只要聽見豆太的呼喚,就會(huì)起身陪他。
通讀故事后,請(qǐng)孩子說一說,爺爺都是怎樣疼愛豆太的,引導(dǎo)孩子體會(huì)爺爺對(duì)小豆太的愛。
而豆太呢,從來不敢一個(gè)人夜里出門,但是為了給爺爺請(qǐng)醫(yī)生,豆太的勇氣由愛而激發(fā),深夜跑出家門,甚至都來不及穿上鞋子。踩在冰霜上,豆太又冷又怕,腳又痛,一邊跑一邊哭……這樣的場(chǎng)景令人感動(dòng)。很多孩子會(huì)就此以為豆太勇敢了,沒錯(cuò),那一刻的豆太,確實(shí)勇敢了很多,但是這份勇氣的背后,更多的是他對(duì)爺爺天然的依戀和愛。引導(dǎo)孩子體會(huì)那份因愛激發(fā)的勇氣。
故事的結(jié)局是爺爺沒事了,相信小讀者們也會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,相依為命的爺爺不會(huì)離開豆太了,豆太真幸福。
引導(dǎo)孩子體會(huì)愛,孩子將獲得更多的心靈滋養(yǎng)。以愛育愛,讓孩子感受愛、學(xué)會(huì)愛。
遷移情感經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)孩子講一講自己與長(zhǎng)輩之間的愛
講完這個(gè)故事,不妨請(qǐng)孩子結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說一說爺爺奶奶,或者姥爺姥姥對(duì)自己的疼愛,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重與愛戴老人。
好故事為什么好
這個(gè)在日本流傳了很多年的親情故事,相信會(huì)感動(dòng)很多的父母,令他們想起歲月里那個(gè)慈祥的老人。每個(gè)長(zhǎng)大后的孩子,總是會(huì)對(duì)兒時(shí)隔代長(zhǎng)輩的疼愛念念不忘。那樣的愛,更天然原始、更無私樸實(shí)。記憶深處他們笑起來滿臉的皺紋,伸出來的粗糙的大手,每每想起,令人動(dòng)容。
這個(gè)故事里的爺爺,就是這樣一個(gè)慈祥善良的老人,他疼愛5歲的豆太,憐憫他小小年紀(jì)就失去了父母,他疼愛孫子,無論多么累,夜里睡得多么好,只要聽見豆太叫一聲"爺爺",就會(huì)立刻醒來。他陪伴著豆太,鼓勵(lì)著豆太。而小小的豆太,為了救爺爺,膽小的他哭著在夜色里奔跑,去請(qǐng)求醫(yī)生的援助。這一對(duì)滄桑的爺爺與稚氣的孫子組合,用自己樸素?zé)o私的行為,譜寫了一曲蕩氣回腸的愛之贊歌。
愛,讓孩子更有勇氣!愛,讓這個(gè)世界更美好!
只是,豆太從此以后就堅(jiān)強(qiáng)勇敢,什么都不怕了嗎?當(dāng)然不會(huì),成長(zhǎng)不是一蹴而就的事,所以,這也提醒著家長(zhǎng)們,你還要耐心地等待孩子成長(zhǎng)哦!
另外,你知道"魔奇"是什么意思嗎?它是日文"MOCHI"的音譯,是"年糕"的意思!不過,與"年糕年糕樹"比起來,孩子們會(huì)更愛"魔奇魔奇樹"吧。
……
同事也想買,沒貨了。
活動(dòng)時(shí)買的,非常的好,孩子很喜歡
非常好 非常好的書
很好的一本故事書,隨手拿來就能講。
內(nèi)容很好,可能孩子有點(diǎn)小,相比較容易被繪本吸引。
故事對(duì)于孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興,還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本,繪本可以幫助孩子獲得哲學(xué)的啟蒙,促進(jìn)孩子思維的發(fā)展,幫助孩子建立自我,加深孩子對(duì)于友情、親情的理解。由此可見,講故事是最好的教育方式!
準(zhǔn)備用來送人的,之前買過,反映不錯(cuò)~
小朋友喜歡看
推薦沒有接觸過繪本的家長(zhǎng)看。
非常好,特別喜歡!推薦!
在當(dāng)當(dāng)拍了很多書,很多繪本,培養(yǎng)孩子的良好好讀書興趣和習(xí)慣讓孩子從小喜歡讀書并大量讀書積累使孩子成為一個(gè)有深度學(xué)識(shí)的人,廣泛的博覽群書可以說是成才的基本規(guī)律之一,感謝當(dāng)當(dāng),感謝淘寶。
還沒來得及看
孩子喜歡看,我也喜歡看的故事書
很好,買齊了一套
非常好的一本書,囤著慢慢學(xué),慢慢看~當(dāng)當(dāng)?shù)幕顒?dòng)還是很實(shí)惠的
還不錯(cuò)吧,文字黑壓壓,全是一個(gè)個(gè)的故事!本書只適合大人,但不適合我這種不太愛全黑文字的人,和我想象的不一樣!不是很推薦購(gòu)買
塑封跟沒有一樣,還好書沒事,如果能有個(gè)紙箱就好了。
沒事的時(shí)候總喜歡在當(dāng)當(dāng)找些書,也不著急看,就是先買下來慢慢品
市面上的睡前故事書不可謂不多。俗話說,不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨。有按主題編的,有按作者編的,有把安徒生童話、格林童話換個(gè)版本出的,我還是第一次看到按照培養(yǎng)目標(biāo)來編選故事的。此系列共有5本。這個(gè)系列令人贊賞的地方還在于,一般的故事書重點(diǎn)放在故事,怎么講這個(gè)故事,不提示或者提示很簡(jiǎn)單,為什么選入這個(gè)故事,并不會(huì)做說明。這本書顯得與眾不同。為什么選這個(gè)故事,有說明,怎么講好故事提示得特別具體。有助于家長(zhǎng)自己把握好這個(gè)故事。就像是講課,拿到課文之后,你可以按照自己的思路講,你也可以參考一下教學(xué)參考書,能獲得一些啟發(fā)。講的時(shí)候能講的更…
這個(gè)系列的故事書讀了兩本,直到合上第二本,才覺得意猶未盡,每一本三十八個(gè)小故事根本滿足不了對(duì)故事的渴求。可能是因?yàn)榇笕俗x這些小故事,理解能力較強(qiáng),所以讀書的速度便也加快,很可能一本書一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間久看完了。讀完只覺得故事有意思,但是把這些書拿去給孩子們,才知道收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。 這幾本故事書的內(nèi)容設(shè)計(jì)都是相同的,每一本選取三十八個(gè)故事,每一個(gè)故事自成一篇獨(dú)立的文章,先是一句話點(diǎn)明這個(gè)故事的用意所在,接著便講故事內(nèi)容,故事講完,便是說明如何講好這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,當(dāng)然這一部分顯然是給家長(zhǎng)們看的。最后便是類似中心思想之類的…
關(guān)于介紹童書和繪本的書越來越多,不過卻發(fā)現(xiàn)很少有精品,不要說彭懿《圖畫書閱讀與經(jīng)典》那種檔次的精品,就是郝廣才的《好繪本如何好》也很少見,甚至連如何使用繪本,如何給孩子講故事,都有那些故事和繪本自己的孩子比較喜歡,甚至連總結(jié)一下自己給孩子買書讀書的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的都沒有。倒是根據(jù)繪本的內(nèi)容加以整理就形成了一本書,這樣的書出版了很多。 這本書就是一個(gè)媽媽團(tuán)隊(duì)整理出來的,一共分成五冊(cè),分別是:培養(yǎng)懂愛會(huì)愛的孩子、培養(yǎng)高智商的孩子、培養(yǎng)自信樂觀的孩子、培養(yǎng)聰明好學(xué)的孩子、培養(yǎng)有夢(mèng)想豁達(dá)勇敢的孩子,這一本是第五種。 書里面的結(jié)構(gòu)就是一個(gè)…
假如說孩子是一棵小樹,那么天空應(yīng)該就是孩子的夢(mèng)想,一個(gè)有夢(mèng)想的孩子,才有可能更堅(jiān)定更執(zhí)著地長(zhǎng)大,向著他渴望的方向長(zhǎng)出更茂盛的枝葉。 來自中國(guó)婦女出版社的講故事叢書,以一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的繪本故事開啟孩子的夢(mèng)想之路,告訴孩子們成長(zhǎng)過程中內(nèi)心需要的夢(mèng)想與力量是多么重要,讓自己成為一個(gè)更堅(jiān)定的人,就要學(xué)會(huì)如何去思考如何去努力。 這套講故事叢書,首先是送給父母?jìng)兊模驗(yàn)樽龈改傅目偸窃敢獍炎詈玫墓适露妓徒o孩子,但是如何從浩瀚如海的故事中選取精華則是一門學(xué)問,有時(shí)家長(zhǎng)們難免會(huì)陷入混亂,這套書則可以很好地引領(lǐng)家長(zhǎng)們盡快地尋找到最好的繪本故事…
我一直堅(jiān)信,孩子多讀書總是有好處,但是很多書究竟怎么讀,怎樣引導(dǎo)孩子去讀,這本書講的很好,也推薦了很多好的讀本。
孩子小時(shí)候就給他讀故事,現(xiàn)在每天自己看書,已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。這本書主要介紹一些圖書,如何讀給孩子聽,介紹這些故事好在什么地方。
圍繞夢(mèng)想、勇敢介紹各種故事,不僅指導(dǎo)成人發(fā)掘故事精髓的思路,指出好故事好在哪里,我們也能從中體會(huì)到在和孩子讀故事時(shí)怎樣運(yùn)用語言,把握感情
很喜歡的一套書很想給寶寶講好繪本故事豐富孩子的語言表達(dá)和想象力但是到了實(shí)際操作時(shí)還是有些困惑的不知道是按照繪本上的文字講還是要自己根據(jù)圖片補(bǔ)充文字內(nèi)容這本書很大程度上解決了這個(gè)問題不錯(cuò)推薦
話說,僅從書的裝幀設(shè)計(jì)而言,遠(yuǎn)不如那本《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》。當(dāng)然,那本書是臺(tái)灣的全引進(jìn)版,而這本則是本土的土產(chǎn),裝幀設(shè)計(jì)什么的,肯定沒得比。別看這系列的書名都挺讓人不明覺厲的,充其量也就是個(gè)廣告,做家長(zhǎng)的也別太當(dāng)真了,反正,這年頭認(rèn)真你就輸了。不過多看書,的確是能夠讓孩子【想象力獲得了提高,思維也得到了鍛煉】的。至于說其他的。姑且看看,請(qǐng)勿當(dāng)真。比如說,看這本書里推薦的繪本,就能夠讓孩子成為“有夢(mèng)想”的人……真心呵呵了。 “你怎么又在干這個(gè)了,不是我說,你這孩子還能不能有點(diǎn)正事兒了,現(xiàn)在正是你該好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的時(shí)候,等到以…
記得讀過馬丁?路德?金的一篇文章,題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,就對(duì)夢(mèng)想產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。對(duì)孩子來說,夢(mèng)想就是一粒神奇的種子。擁有夢(mèng)想的孩子,會(huì)慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、豁達(dá)開朗的好孩子,一本《用故事喂大孩子:培養(yǎng)有夢(mèng)想、豁達(dá)勇敢的孩子》傳遞給孩子夢(mèng)想和勇氣,引領(lǐng)孩子走上一條灑滿陽光和氤氳花香的大道。 每位家長(zhǎng)都想讓孩子成龍、成鳳。理想豐滿,現(xiàn)實(shí)卻過于骨感。最好的媽媽,應(yīng)該每天都給孩子講故事。這本書選取了35個(gè)最受小朋友歡迎的故事,用貼近小朋友的語言形式和口吻,和爸爸媽媽一起用智慧培養(yǎng)出有夢(mèng)想和豁達(dá)勇敢的好孩子。 孩子的成長(zhǎng)道路上,…