李偉文,除了是牙醫師外,還是雙胞胎(AB寶)的爸爸,一個好希望給孩子好多東西、同時又希望什么都不給的父親。他從新手奶爸的雞飛狗跳,到享受陪著孩子重新體會生命再來一次的美好經驗;對當前教育環境的觀察,發覺點燃孩子的好奇與熱情,才是一切學習的根本、才藝班并不是選擇、童年不該沒有暑假……他是浪漫派哲學家爸爸,他說父母無法永遠懲戒孩子現在和未來的壓力,能做的,就是和孩子一起找到舒解壓力的窗口,讓孩子心理永存活水源頭。他也是行動十足的爸爸,從教養書籍自學,以教養兩個小孩自我實驗;他將自己不同身份的所見所得,轉換為孩子未來成為世界人、地球人時,應有的視野與胸襟的期許。
臺灣親子類教養書NO.1!
榮登臺灣四大書店排行榜:金石堂、誠品、博客來、法雅客等書店暢銷榜!
自今年1月出版至今,蟬連誠品書店暢銷排行榜長達四個月,至今仍在榜上!上市六周即破萬本,目前在臺灣累計印量已達18000本
快樂的大人,教出幸福的小孩。讓爸爸有信心、孩子開心、媽媽放心的教養書。
一個牙醫師的教育筆記,一對雙胞胎的成長記事。他們,走出了家庭教育的愉悅新視野;他們,與陽光有約,在天籟下起舞……
李偉文 身為牙醫師,他將自己的診所,設計為有四、五千本藏書的社區圖書市;采約診制,讓自己能自由安排行程,盡管演講、開會、寫作和戶外活動邀約不斷,仍能兼顧生存與生活。 身為荒野保護協會榮譽理事長,他認為成立炫蜂團,可"挾小孩以令父母",因為,影響了
老師也驚奇,AB寶平凡生活中不平凡的視野——王依婷(A寶老師
讓爸爸有信心,小孩開心,媽媽放心的教養書——何琦瑜(天下雜志親子教育暨童書總編輯
改變孩子一生的教育觀念——陳木城(建安國小退休校長
他的孩子夢,閃耀著藏都藏不住的光——游乾桂(親子教育作家
作者序教養要叢哪里開始
媽媽的心聲 家有浪漫野人,媽媽只好繼續當女超人——何蘊慧(AB寶媽媽
孩子的心生 別人補習,我們補快樂——李欣澄、李欣恬(AB寶
Part Ⅰ 探索孩子未來的競爭力
挑 戰 臺灣囝仔,未來競爭力
苦讀精神,變成傳說?/對世界好奇探索
解 壓 孩子的必修科目——打開減輕壓力的一扇窗
教養孩子面臨的困境/孩子的未來正在養成
音樂欣賞 為什么要學彈鋼琴?
學樂器,還是學音樂/錯誤之后的驚喜
邏輯整合 哪時候讓孩子學計算機?
沒有架構的電腦世界/只有片段知識,沒有邏輯思索
主動探索 科學與創意
科展實驗,印證生活所學/有創意的新子互動準則
語言發展 英文愈早愈好嗎?
母語侵勢只有一種/語言只是工具
國際觀 讓孩子去國外值得嗎?
方 法 善用現有的公共資源
圖書館好處多/免費資源在身邊/好玩的社團課程
Part Ⅱ Double!雙倍的苦與樂
磨 練 一加一等于?
"苦"日子正式開始/哭與笑,痛苦與承擔
媽媽經 奶瓶尿布女超人
女超人的食/女超人的衣/女超人的樂/向女超人致敬/事非經過不知難
甜蜜煎熬 奶爸也會哇哇叫
數字會說話/陀螺團團轉/為所愛,忙瘋了了解,就能體會
上蒼給的禮物
感 恩 匯集祝福的百衲衣
身上穿的是祝福/物質充裕不等于幸福
生活常觀 安全環境,成長不局限
讓環境安全無優/沒有電視只有書香/水壺隨身帶,何須包裝飲料
個 性 雙胞胎大不同
個性迥異的雙胞胎/奶嘴神功令人捧腹/交換個性,不一樣的性格
安全感 小嬰兒的偉大戒斷
依賴該早早戒掉?/獨立與安全感/父母是弓,孩子是自由的箭
茁 壯 成長就在轉瞬間
嬰兒一指神功,了得!/吃,是她們的強項/跟小孩一起長大
期 望 是起跑點,還是壓力起點?
Part Ⅲ Natural!沒有屋頂的教室
想象力大自然不在圖鑒里
好奇心是天生的/在大自然學習創造力
心靈故鄉 秘密花園近在咫尺
I can seetlle air家長該學的是什么?/觀察,用心去看
生活節奏 有季節感的自然生活
喜歡有標點段落的爽日子/只能與客戶有約嗎?
悠閑又充實的散步日/教育是人、經驗與自然的組合
角 度 我家有個超大觀察箱
人觀蟲,蟲觀人/教育何須設限
生命力 學習何必舍近求遠
生活中盡是自然/樂當蟲蟲的大廚
假日安排 被自然感動的機會
反向操作,到都市探險/人塑造環境,環境塑造人/土地、感動、夢想
視 野 離開地表爬樹去
及時次爬上大樹/樹冠層的秘密
好奇心 陪孩子在天籟下起舞
誰說女生就得怕蟲/毛毛蟲的及時頓大餐/養蝌蚪也得對生態負責
燃起好奇與熱情/大人的陪伴與分享/主動探索很重要
壓 力 蚱蜢與蝗蟲
大小動物登堂入室/壓力造成突變/環境影響情緒
善意的響應——銘印現象
Part Ⅳ 教育!是一種態度
競爭力 考試是壓力還是鼓勵
沒有補習的忙碌生活/考試一百分.不如考后一百分
快 樂 騎著獨輪車上學
勇 氣 冒險,豪邁溫柔心
讓孩子冒險?!/觀察、判斷與隨機應變
關 懷 來自陌生人的溫暖——Free hug擁抱與接待
一趟關于擁抱的旅行/直接傳達情感最動人
親師互動 好老師是自己找的
如何和老師互動/師生關系百百款/大自然給的必修學分
真 誠 忙碌是愛與體貼的大敵
留一些陪伴孩子的時間/因為有限,才得以成就無限
一個小學退休校長的感慨
空 間 童年不能沒有暑假
AB寶及時次放飛/組織暑假應援團
堅 持 跨上單車,上一堂勇氣課
AB寶的首支練習曲/汗水混雜淚水
愛 在失水的種子,澆上希望
來自心底的聲音/關懷弱勢家庭
平衡點 孩子的未來,別搞砸
Part Ⅴ 笑聲!
不一定從電視來
選 擇 電視,該判刑還是特赦?
不被節目時間制約/找回生活選擇權的信心健康看電視運動
閱 讀 和孩子一同徜徉書海
閱讀是一種習慣養成/不斷擴散的閱讀漣漪
心靈冒險 親子共讀,就從這里開始
閱讀,未來競爭力指標/透過閱讀,與孩子交朋友
有熱情才能持續/書單在哪里?
閱讀心得 私房讀書秘籍
擁有愛與付出愛/一根鐵釘也可能改變一場戰爭
自然生命力,孩子的活水源頭
從陌生人到朋友/孩子的獨立與勇氣
親子共讀 我們這樣玩閱讀
A寶的及時篇作者序/AB寶說,閱讀是我們的最愛
閱讀心得——海與豚的對話
共同興趣 熒屏中的親情交流
培養親子的共同興趣/電影,讓我們學會分享
我家也有電影院/寒暑假,電影月
適合陪孩子一起觀賞的電影片單/觀影筆記
夢 田 孩子延續了父母的青春夢
三毛的生命傳奇/愛與死之歌
Part Ⅵ 擁抱!荒野中的炫蜂
玩 伴 給孩子一顆自然種子
找到一群生活上的朋友
海金沙寫給小蜂的信
好個挾天子以令諸侯
混齡制的經驗傳承
愛別人 所有的孩子,都是我們的孩子
我的孩子可以結婚了!
癡心的夢想,成真
跨齡相處 童黨快樂
為孩子植下綠色童年
大人的第二個童年
行 動 孩子,我們一起無愧于地球
低碳節能行動——蜂蟻大露營
炫蜂生態劇團
1及時部分
第1節:推薦序 老師也驚奇
第2節:作者序(1
第3節:作者序(2
第4節:媽媽的心聲
第5節:孩子的心聲
第6節:臺灣囝仔未來競爭力(1
第7節:臺灣囝仔未來競爭力(2
第8節:舒壓 打開舒解壓力的一扇...
第9節:舒壓 打開舒解壓力的一扇...
第10節:音樂欣賞 學樂器,還是學...
第11節:音樂欣賞 學樂器,還是學...
第12節:只有片段知識,沒有邏輯...
第13節:只有片段知識,沒有邏輯...
第14節:主動探索 科學與創意(1
第15節:主動探索 科學與創意(2
第16節:英文愈早學愈好嗎(1
第17節:英文愈早學愈好嗎(2
第18節:讓孩子出國值得嗎?(1)1及時部分本書的女主角之一A寶,拿了一封信給我,腦中閃過:會是什么事呢?家長的信封袋不外乎有三大類:對老師的祝福及鼓勵、希望老師協助處理孩子的問題,或是要繳交的費用。拆讀信封內容,煞是一驚,信中寫著:「請老師為本書寫『序』」,我說:「恭喜妳爸爸要出新書了,但要老師
棒,非常棒!值得學習,讀了好幾遍了,想好爸爸學習!
非常平庸的一本指導孩子教育的書.內容空洞,乏善可陳,照片占太多篇幅.是屬于看完就可以丟掉的一類書之列.接下來我只想再試試書中推薦的書籍及電影和日本連續劇是否好看,希望不要再讓人失望.讀了一本書,花了十幾元錢,總歸想要學到點東西的.
比較好的一本書,很希望給女兒這樣的生活方式和學習環境,但是物質條件達不到,只能盡量了,比如星期日領上孩子參加驢友的徒步活動,讓孩子真正的感受大自然
就像好友在與你娓娓交談,告訴你他的喜與樂、他的探索與追求,與他一起看著寶貝們快樂的成長,與他們一起親子互動、與他們一起重回大自然的懷抱,一起回到第二個童年!
文章鼓勵家長多帶孩子去認識自然,保護環境,從大自然和親身經歷中學習實踐知識和各種技能,而不是從課外補習中獲得書本知識,讓我很受啟發,也感覺需要很大的勇氣.
如果不想讓孩子有太多大壓力的父母這本書應該是一本好書,我欣賞書里說的讓孩子親近大自然。
可能是作者是臺灣人的原因吧,這本書有別于傳統的教育理論,更主張孩子去接近大自然,自然成長。只是不曉得臺灣是不是也象內地一樣,推崇應試教育,主張上課后興趣班?這位爸爸是真地很稱職,能從孩子的角度出發,給予孩子一個更豐富多彩的童年,一個更多元化的視角。我認為一個孩子的成長應該是健康的、快樂的,看過此書,覺得這位爸爸的雙胞胎女兒就是如此吧。
親自教養、家里不看電視、家里堆滿書、沒有**食品、盡可能的接觸自然,養育的觀點和我們不謀而合,所以非常喜歡。只是,畢竟能真正做到以孩子健康成長發展為重心,約束自己行為的真是不多。特別是現在電子產品時代,能控制自己不看電視、不玩電子產品、從而使孩子能接受言傳身教,做到這些,真是不容易。希望他的教育方式能感染更多的人。
我還沒有寶寶。不過這本書我是買來送給妹妹的,我希望我的小侄女能得到很好的教育,長成以后是一個有教養的人,所以買了這本書。我也會多多學習這本書,將來也這樣來培養我的寶寶。
這本書,正如作者自己的評論,更適合爸爸們來學習。無論男孩還是女孩,跟父親的親子時間同樣重要,有些時候,雖然母親在身邊,但是孩子會更希望和父親相處。父母的角色是無法相互替換的。
讀了這本書覺得作者是個很有思想的人。他不盲目跟風讓孩子參加補習班,而是鼓勵孩子主動學習,在大自然中學習。我覺得這才是真正的“素質教育”。當然,要想做到和作者一樣的方法教育自己的孩子幾乎是不可能的,但是我們可以和作者一起反思究竟應該怎樣去引導和幫助孩子,應該給孩子創造的是什么樣的環境。我很喜歡這本書。
一個有頭腦的父親寫出的書,受益匪淺啊!我們做父母的除了疼孩子之外,真的應該騰點時間認真思考培養孩子的方式方法。
只是把它當作小說看完,畢竟能在家里去掉電視和裝一面墻的書柜在我的生活里是很難實現的。不過,教子各有方,鼓勵親近自然和重視閱讀,還是有作用的。書的質量也還可以,但沒想象中的好,油墨很重,摸一摸還有些掉,有盜版的嫌疑。
先買的是李偉文那本《閱讀時最浪漫的教養》,讀的我時不時熱淚盈眶,lg都快受不了了,哈哈,讀完立刻搜了他的這一本書回來看。他的理念,既有高度,又接地氣,他們一家四口的親子關系,真的是浪漫又溫柔,真的特別美好,最近讀了好幾個臺灣人的書,他們的文化推廣還是比大陸做得好呀
看完這部書我最大的收獲就是感動,作者用一種浪漫的情懷敘述了自己的教養經驗。真實體會了生活是要快樂的來過。不過孩子將來成為什么樣的人,或者是律師或者是廚師美發師,都不會丟掉作為人應當快樂生活的本質,只是很多人都忽略的。贊賞并推薦。
這本書是偶然發現就買的,主要是想讓孩子爸爸看,也沒抱多大希望他能看,沒想到書拿到手后,發現真的不錯,首先都是篇幅短小的,看起來不累,另外坐著語言很輕松,沒有大幅的說教,讓教育也變得鮮活,很多問題上都能給人以啟示。很不錯的一本書
作者的教養方式很新穎大膽,不知道我們有沒有勇氣這樣做.一切都是為了孩子.不過,非常贊成他的最主要的觀念,即讓孩子在大自然中學習,與大自然親密接觸.現在的孩子物質條件雖然很好,但是想想也真是太可憐了,沒有節假日,從小就在這樣的競爭環境下長大.
這是一位父親養育一對孿生姐妹的故事。感謝作者和大家分享自己做父親的經驗和感受。雖然作者身在臺灣,和我們的社會環境有些差異,但作者開放的視野和經過實踐檢驗的教育理念還是很值得借鑒的。對于養育,父母承擔著共同的責任,又扮演著不同的角色,父親和母親各自扮演好自己的角色并且合作愉快,才有可能為寶寶們的童年上演一出精彩的對手戲,讓他們回味一生。這本書推薦給父親們,尤其是常常會在這洋的對手戲里罷演的爸爸們。
這本書就放在最長看書的地方,呵呵,就是衛生間的柜子里,經常看到忘記時間。作者李偉文的精神值得敬佩,他的理念也是如此,常常引起共鳴,但是覺得慚愧的是,他在那么忙碌的閑暇里,還成立了荒野保護組織,還身體力行教育孩子。他是一個高尚的人,我常常覺得,學習的榜樣吧,但是很難夠到,至少讓人看到一些希望和方向。他在做一些力所能及的事情。我很喜歡他和他的精神,他的行動。
這本書是一個朋友介紹我讀的,我雖然沒有孩子,但是里面的教育和如何引導孩子讓我覺得原來教育孩子可以這么簡單,真的很不錯,特別是主人公介紹為了培養孩子的一些能力搬家到山里面去的時候,感覺自身也融入在大自然中。讓我印象最深刻地是主人公弄了一塊孩子玩耍的地方,還有就是安裝了落地窗,晚上落地窗上面都聚集了各種昆蟲,讓孩子們從不同的角度觀察它們。
在樂樂出生的近三年里,我看了無數本關于養育子女的書,這本書給人的感覺是非常動人,爸爸用細膩的筆描寫了女兒成長中非常有意義的點點滴滴。特別是為了孩子把房子從市區搬到了山里,是給孩子更多的接觸自然的機會,還有家里滿滿的書而沒有買電視,但給孩子看好的電影,還讓孩子學雜技,在家里舉行派隊讓孩子和更多的人接觸,還試著在暑假里讓孩子住在別人的家里,還讓孩子參加自己組建的保護自然的組織。這樣培育的孩子非常全面,培養的不僅僅是有知識的孩子,更是一個有智慧的孩子。