萬(wàn)卷方法：管理學(xué)問(wèn)卷調(diào)查研究方法》是一本以中文寫(xiě)就的，寫(xiě)給有志做好管理研究的中國(guó)學(xué)者的書(shū)。書(shū)中假設(shè)讀者沒(méi)有太多的統(tǒng)計(jì)學(xué)或者是研究的基本知識(shí)。書(shū)中由淺入深。從什么是研究開(kāi)始，一步步地帶出管理研究的基礎(chǔ)知識(shí)。從如何開(kāi)始做研究，到什么是研究的理論，怎樣讀文獻(xiàn)，然后到做基本研究的必要統(tǒng)計(jì)知識(shí)。從簡(jiǎn)單的相關(guān)分析，到中介和調(diào)節(jié)作用，然后是結(jié)構(gòu)方程建模、研究的層階問(wèn)題、多層階的線性模型，到近比較流行的中介調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)中介作用。作者希望通過(guò)這樣方式的介紹，讓讀者對(duì)如何做管理研究有一個(gè)的理解。
若將研究方法比作學(xué)術(shù)武功的“劍”，那么本書(shū)就是力求指點(diǎn)學(xué)子“用劍方遒”，而不浪費(fèi)筆墨在“鑄劍”的原理上。
認(rèn)識(shí)Kenneth羅勝?gòu)?qiáng)教授的人都知道，他不但在管理研究領(lǐng)域碩果累累，而且對(duì)研究方法有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，更難得的是，他對(duì)科學(xué)研究與教學(xué)懷有神圣的、強(qiáng)烈的使命感，一直以來(lái)都傾其心血幫助剛開(kāi)始接觸管理研究的學(xué)生和學(xué)者學(xué)習(xí)如何用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高質(zhì)量的研究。除了所在院校正常的課堂教學(xué)和研究生指導(dǎo)工作，在過(guò)去的十年間，羅勝?gòu)?qiáng)教授幾乎每年都利用自己的假期為內(nèi)地高校的師生講授研究方法。同時(shí)，他在中人網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了一個(gè)名為“服事人的”博客圈子，作為分享自己知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，不厭其煩地回答學(xué)子們的各種問(wèn)題。
“服事人的”博客圈子bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=forumdisplay&action=list&fid=279]
管理學(xué)問(wèn)卷調(diào)查研究方法》作為羅勝?gòu)?qiáng)教授多年科研經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了循循善誘、深入細(xì)致的特點(diǎn)，而且對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查研究方法的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)的把握，非常符合學(xué)子的實(shí)際需要。書(shū)中對(duì)于統(tǒng)計(jì)分析知識(shí)，進(jìn)行選擇性地呈現(xiàn)，不同程度和需求的讀者可以各取所需。
羅勝?gòu)?qiáng)教授， Iowa大學(xué)博士，師從計(jì)量研究方法大師Frank L. Schmidt教授，現(xiàn)為香港中文大學(xué)管理系講座教授。他的主要研究興趣涉及研究方法、領(lǐng)導(dǎo)行為、企業(yè)公民行為和情緒智能等領(lǐng)域。近十多年來(lái)，他的文章不斷地在Academy of Management Journal、Academy of Management Review、Journal of Applied Psychology、Journal of International Business Studies等國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。羅教授曾擔(dān)任國(guó)際期刊Academy of Management Journal的副總編以及Management and Organization Review等國(guó)際期刊的編委，是中國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部項(xiàng)目評(píng)議委員。羅勝?gòu)?qiáng)教授多年從事管理研究方法的教學(xué)與研究，并積極推動(dòng)中國(guó)內(nèi)地學(xué)生提高管理研究水平。他一直致力于推動(dòng)管理學(xué)科研究發(fā)展，并曾在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)等多所內(nèi)地高校做過(guò)講學(xué)，引起較大的反響。
姜嬿，南京大學(xué)商學(xué)院工商管理系任教，香港中文大學(xué)管理學(xué)博士，中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)碩士、學(xué)士。亞利桑那州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。研究領(lǐng)域?yàn)榻M織行為學(xué)，研究興趣包括組織公民行為，新員工組織社會(huì)化，領(lǐng)導(dǎo)，情緒和團(tuán)隊(duì)沖突等。主持國(guó)家自然科學(xué)基金課題一項(xiàng)。研究論文曾發(fā)表在Journal of Organizational Behavior, Management and Organization Review, European Journal of Work and Organizational Psychology等國(guó)際期刊上。擔(dān)任Leadership Quarterly, Journal of Organizational Behavior, Management and Organization Review,European Journal of Work and Organizational Psychology， Asia Pacific Journal of Management 等期刊評(píng)審委員會(huì)成員。
及時(shí)部分 管理研究的理論部分
第1章 管理學(xué)研究背后的哲學(xué)
第2章 什么是理論——實(shí)例解析
第3章 如何做文獻(xiàn)綜述
第二部分 基本的統(tǒng)計(jì)概念
第4章 均值、方差、協(xié)方差及相關(guān)系數(shù)
第5章 概率分布
第6章 統(tǒng)計(jì)假設(shè)的檢驗(yàn)
第三部分 研究中的統(tǒng)計(jì)分析
第7章 回歸分析
第8章 測(cè) 量
第9章 使用基本的模型來(lái)檢驗(yàn)理論
第10章 因子分析
第11章 結(jié)構(gòu)方程建模
第12章 研究中的層面問(wèn)題
第13章 多層線性模型
第14章 復(fù)雜的中介效應(yīng)與調(diào)節(jié)效應(yīng)
第15章 元分析
跋：理論與方法之思考
我們期望并強(qiáng)調(diào)管理研究是“應(yīng)用”統(tǒng)計(jì)，不是“研究”統(tǒng)計(jì)。
一個(gè)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)的抽樣分布是什么形狀的？這個(gè)問(wèn)題一定要問(wèn)，因?yàn)椴恢朗鞘裁葱螤?，就不知道如何做統(tǒng)計(jì)假設(shè)驗(yàn)證。但是，為什么是這個(gè)形狀？數(shù)學(xué)的推導(dǎo)是什么？這是統(tǒng)計(jì)學(xué)家的問(wèn)題。同樣的，我們要知道偏相關(guān)是什么，它在研究中怎么應(yīng)用，但偏相關(guān)的公式如何得來(lái)則是統(tǒng)計(jì)學(xué)家的問(wèn)題。
一個(gè)劍術(shù)的高手可以做到隨心所欲，人劍合一。武俠小說(shuō)中甚至?xí)?ldquo;劍在人在、劍亡人亡”的夸張說(shuō)法。但是這些高手會(huì)自己鑄劍嗎？他們大概可能知道一些造劍的道理，比如長(zhǎng)度重量的比重，用的是什么材料等。但是他們自己是不會(huì)鑄劍的。因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)“用劍的人”，而不是一個(gè)“造劍的人”。同樣道理，本書(shū)讀者應(yīng)該明白“是什么”和“如何用”。我們希望大家都是“運(yùn)用統(tǒng)計(jì)”的高手，卻不會(huì)要求大家去做“理論統(tǒng)計(jì)”的高手。數(shù)學(xué)推導(dǎo)部分有興趣的可以看看，看不懂也無(wú)所謂，不影響我們研究的。
但是我們最不想看見(jiàn)的現(xiàn)象，就是同學(xué)只知道，跑了一個(gè)軟件得到結(jié)果的哪一行哪一個(gè)數(shù)字就可以寫(xiě)報(bào)告，而不知道這個(gè)數(shù)字背后的“意義”。
……
管理學(xué)問(wèn)卷調(diào)查研究方法》是《組織與管理研究的實(shí)證方法》(陳曉萍，樊景立，徐淑英主編)的很好的補(bǔ)充。《組織與管理研究的實(shí)證方法》討論了管理研究的多種方法(如，實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、案例研究、定性研究和二手?jǐn)?shù)據(jù)等)，但是著重強(qiáng)調(diào)研究設(shè)計(jì)為主而數(shù)據(jù)分析為次。而本書(shū)則非常地討論了問(wèn)卷調(diào)查研究所需要的幾乎所有方面的知識(shí)和技能，包括文獻(xiàn)回顧、理論發(fā)展、假設(shè)檢驗(yàn)，以及目前被廣泛運(yùn)用的問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法等。學(xué)生跟隨本書(shū)便可以對(duì)問(wèn)卷調(diào)研的研究方法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
羅勝?gòu)?qiáng)教授是一位為中國(guó)的管理學(xué)研究做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的世界知名管理學(xué)者。這本新書(shū)是他和姜嬿給中國(guó)管理學(xué)界的一份美好的禮物。能夠向中國(guó)管理學(xué)界的學(xué)生和學(xué)者，包括研究組織行為學(xué)、人力資源管理、產(chǎn)業(yè)與組織心理學(xué)，以及其他領(lǐng)域?qū)?wèn)卷調(diào)研方法感興趣的研究者推薦這本書(shū)，我感到萬(wàn)分榮幸。
—— 徐淑英，著名管理研究學(xué)者
好評(píng)。。。。。。
質(zhì)量可以，點(diǎn)個(gè)贊
這是一本非常不錯(cuò)的書(shū)。既有理論又有實(shí)踐?？刹僮餍院軓?qiáng)。
建議包裝再升級(jí)些
一星是給的作者。當(dāng)當(dāng)包裝稀爛，塑料袋破損還被人踩過(guò)有泥巴印
很專業(yè)的書(shū)，
內(nèi)容通俗易懂，但缺少軟件操作內(nèi)容。
很專業(yè)的書(shū)，既有理論又有實(shí)踐?？刹僮餍院軓?qiáng)。
很不錯(cuò)的書(shū)！
書(shū)到了內(nèi)容不錯(cuò)
物流非?？?
很好，好好學(xué)習(xí)
特別好，可讀性強(qiáng)，正在閱讀，超級(jí)棒！
羅勝?gòu)?qiáng)老師專門(mén)講述調(diào)查法做研究的書(shū)籍，相當(dāng)全面，值得推薦~
羅老師在這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格有創(chuàng)新，適合入門(mén)級(jí)
羅勝?gòu)?qiáng)的著作抓住中國(guó)本土研究生的特點(diǎn)，編除了水平，可以做很好的參考。好
書(shū)非常好！Kenny講的內(nèi)容，正好是徐淑英書(shū)沒(méi)講透的。兩本書(shū)是姊妹篇，很好！印刷也很精美。就是封面有些污漬，總體滿意！
比較綜合的一本書(shū)，具體的操作還應(yīng)該買其他的書(shū)來(lái)看
今年聽(tīng)過(guò)他的講座，感覺(jué)他寫(xiě)書(shū)和他做學(xué)術(shù)一樣嚴(yán)謹(jǐn)。把復(fù)雜的道理簡(jiǎn)單化，語(yǔ)言生動(dòng)。
講出了我們這些剛?cè)腴T(mén)研究生的心聲，太多的困惑。
很好的一本書(shū)，相信會(huì)是我研究生階段的得力助手！
學(xué)術(shù)性著作，非常不錯(cuò)，要得早點(diǎn)能買到就更好了
老師推薦過(guò)來(lái)的，期待在自己的專業(yè)能力上得到提高
內(nèi)容很全，介紹了作者做研究的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)據(jù)分析部分講得很細(xì)。
正版圖書(shū)，就是封皮有點(diǎn)兒破損，可能運(yùn)輸過(guò)程中造成的?？傮w感覺(jué)不錯(cuò)的。書(shū)籍的內(nèi)容真的很不錯(cuò)。
版信息書(shū)名管理學(xué)問(wèn)卷調(diào)查研究作者羅勝?gòu)?qiáng)，姜嬿著出版社重慶大學(xué)A出版社出版時(shí)間10版次印次頁(yè)數(shù)字?jǐn)?shù)開(kāi)本開(kāi)紙張管理學(xué)問(wèn)卷調(diào)
真的是很好的一本書(shū)。特別適合剛開(kāi)始做研究的學(xué)生。每一章開(kāi)頭都有一段學(xué)生丟丟和老師之間的對(duì)話，完美呈現(xiàn)了學(xué)生做研究之初的困惑和老師的循循善誘，真心推薦。
