擁有良好氣質(zhì)的人能不斷吸引各種品質(zhì)資源,更為輕松地取得成功。本書源于《哈佛管理世界》氣質(zhì)培訓(xùn)課,出自哈佛理大學(xué)、哈佛名人的氣質(zhì)培養(yǎng)理念,從沉穩(wěn)、細(xì)心、膽識、大度、坦誠、擔(dān)當(dāng)?shù)攘兀羁剃U述了氣質(zhì)培養(yǎng)的方法和注意事項,案例豐富通俗易懂,有助于廣大讀者由內(nèi)而外地提升自我,獲得脫胎換骨的蛻變,成為一個受歡迎的、氣質(zhì)出眾的人。
1.哈佛大學(xué)廣受歡迎的氣質(zhì)培訓(xùn)理念、白領(lǐng)精英氣質(zhì)提升必備指南、世界500強企業(yè)一致推崇的精神氣質(zhì)課
2.擁有良好氣質(zhì)的人能不斷吸引各種品質(zhì)資源,更為輕松地取得成功!
3.修煉哈佛氣質(zhì),提升個人魅力,成就人生!
星漢,自由撰稿人,多年來從事社科類圖書策劃和編寫工作,有著豐富的圖書創(chuàng)作經(jīng)驗,獨立創(chuàng)作的作品有《哈佛氣質(zhì)課》、《舍與得的人生經(jīng)營課》等多部暢銷圖書。
及時課 沉穩(wěn)固守內(nèi)心的力量
管住那張并不討好的嘴
有情緒也別表現(xiàn)在外
困難和遭遇絕不說出來
發(fā)問前自己先思考
重要的事情不輕易做決定
走路不慌張,講話須淡定
第二課 細(xì)心做個有思維力的人
多思考事物間的因果關(guān)系
找到失敗的根本癥結(jié)
改變習(xí)以為常的做事方式
養(yǎng)成有條不紊的做事習(xí)慣
時常留意別人沒注意到的弊端
隨時隨地彌補自己的不足
第三課 膽識不拘謹(jǐn)、不莽撞的人性魅力
假設(shè)有人正在監(jiān)督你
停止使用缺乏自信的詞語
不要輕易推翻已經(jīng)決定的事
力排眾議,表達(dá)出你的觀點
即便生活在貧民窟也應(yīng)該保持樂觀
進(jìn)展不順的時候暫停一下
第四課 大度人最寶貴的精神氣質(zhì)
不要把可能的伙伴變成敵人
不斤斤計較于別人的過失
學(xué)會“三施”,做人群中的樂施者
杜絕傲慢和偏見
學(xué)會和別人分享自己的成果
做一個甘于奉獻(xiàn)的人
第五課 坦誠具價值的人格品牌
不要耍弄小聰明
絕不使用“不道德”的手段
要么不說,說了就一定做到
杜絕空話、大話、套話
對誠信的價值要有足夠的認(rèn)識
改掉自己“不誠信”的毛病
第六課 擔(dān)當(dāng)讓自己更具領(lǐng)袖氣質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力就是擔(dān)當(dāng)力
先檢查過錯,再列述功勞
檢討過失,先從自身開始
認(rèn)錯從上級開始,表功從下屬啟動
合理分配權(quán)責(zé),將權(quán)責(zé)徹底劃清楚
對“怕事”的人要說“不”
重要的事情不輕易做決定
在哈佛,每個學(xué)生都可以免費選修哈佛的所有課程,但由于學(xué)生的時間有限,所以,他們的前輩總會叮囑他們:到哈佛的及時件事就是學(xué)會如何做決定。
做決定是一門藝術(shù),你好知道自己想要什么,想做什么,想要達(dá)到什么目的,切不可輕易下結(jié)論,因為很多事情如果開始你沒有經(jīng)過深思熟慮,那么事后你一定會后悔。
學(xué)會正確地做決定
有一個很有趣的小故事:
24小時,天氣很熱,媽媽要小詹姆斯穿短褲去上學(xué)。小詹姆斯穿著短褲來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)全班只有自己穿短褲。小詹姆斯覺得自己這樣太顯眼了,真想回家去換條長褲。
第二天,天氣也很熱,媽媽還讓小詹姆斯繼續(xù)穿短褲,可他怕昨天的事情再發(fā)生,于是堅持著要穿長褲。結(jié)果,小詹姆斯來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)別的男生都穿著短褲,于是他又不自在了。
中午,下一場了暴雨,氣溫也隨之下降。下午上學(xué)時,小詹姆斯又換上短褲來到教室,可他發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)又都換了長褲……
就是在這個簡單的問題上,小詹姆斯的選擇卻總是和同學(xué)們不一致,真是令人遺憾。這只是個簡單的決定,穿短褲還是長褲其實都沒什么問題,只是覺得不自在罷了。
然而,生活中如果遇到了重要得多的事情,可就不只是感覺的問題了,一個決定甚至可以改變一個人的命運,這時我們該怎么做決定呢?
每個人做決定的方式不同,在面對同一事情時也會選擇不同的方式。下面一些方法,我們在做決定時經(jīng)常會用到。
首先是依循先例,就是之前怎么做,現(xiàn)在還怎么做。這種方法適用于我們平時生活中的一些慣常的事情,比如說洗漱、做飯之類的。大家每天都不會因為怎么去刷牙而猶豫半天。
還有就是聽從別人的建議,大家說怎么做就怎么做。選擇這種方式其實是出于從眾的心理,既然大家都是這樣的,我為什么要改變呢?小詹姆斯在做決定時就考慮了這一點。
不可否認(rèn),有時候人們做決定會憑著自己的一時沖動,當(dāng)時腦袋一熱就拍板了。其實,這種做法是非常不可取的。有的人在處理事情時會經(jīng)過周密、理智的思考和驗證后再做決定,這是比較正確的做法。不過這對于信息和資源的要求很高,很多情況下我們沒有辦法選擇這種方式。
當(dāng)然我們還有很多種辦法來做出自己的決定。我們在面對一些瑣碎細(xì)小的事情時,通常不會花費太多的精力和時間去進(jìn)行思考,因為機會成本會很高,在這些事情上不值得花費太多精力,所以怎么做決定都沒什么關(guān)系。
當(dāng)我們面對一些重大的事情時,就要慎重地做出自己的選擇。人生的路途雖然漫長,但是關(guān)鍵的只是那么幾步,也就是那幾個重要的決定,如果選錯了,整個人生是會被改寫的。
大事面前勿草率
著名作家路遙的中篇小說《人生》講述了一個這樣關(guān)于選擇與決定的故事:
小說的主人公叫高加林,高中畢業(yè)后,他回到村里當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師,他對這個能體現(xiàn)他才能的職業(yè)感到很滿足。然而好景不長,他很快就被別人頂替了,他只能做一個普普通通的農(nóng)民。
在他失意無奈,甚至有些絕望的時候,善良的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活,他對高加林的愛質(zhì)樸而純真,但他們的愛情從一開始就是不平等的,她對于高加林來說只是他失意時精神上的慰籍。
當(dāng)機遇再次降臨時,高加林沒有錯過,于是他重新回到了城市,開始了新的生活。后來,他巧遇了同學(xué)黃亞萍。與劉巧珍相比,黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性,高加林與她有許多相似的地方,他們有著相同的知識背景,又有著許多共同話題,在經(jīng)過反復(fù)考慮后,他接受了黃亞萍的愛,無情地傷害了劉巧珍。然而天意弄人,最終,高加林還是回到了那片生養(yǎng)他的土地……
高加林的生活在每次決定之后都會發(fā)生很大的變化,與之前的生活相差很遠(yuǎn)。其實,每個人都有自己的那幾個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,就要看你怎么去選擇和把握了。
對于重要的事情們不要輕易做決定,因為人在處理事情時會有很多的偏見和錯覺,這是很難避免的。
我們在做決定之前都會得到一部分相關(guān)的資料和信息,還會主動收集這方面的信息來幫助自己分析問題,并得出盡可能完善的答案。但很多現(xiàn)實情況是這樣的,我們只是對已有的信息有所了解,當(dāng)然有時候連這一點都做不到,我們對于其他的信息一無所知,甚至連其他信息是否存在都不知道。我們總相信自己是在充分權(quán)衡各種替代選項后,才做出“正確”決定的。其實你的觀點早已帶有偏見,你只是想證明自己是對的。在這個時候,你的偏見就會制造問題。
這就好比面對一潭未知深淺的湖水,我們只是舀了其中一瓢水進(jìn)行研究,是沒有辦法對這潭水的深度做出多么精準(zhǔn)的了解的。這個問題本來就很讓人覺得懊惱了,更致命的問題是,我們的偏見會讓我們認(rèn)為這一瓢水就是全部了,這樣更會讓人失去理智,以致得出的結(jié)論偏差很大。
我們都有過和別人爭論的經(jīng)歷,往往雙方都只是堅持自己的觀點,并且搜集一切證據(jù)來證明自己論點的正確性,無視對方的任何意見。這樣的結(jié)果只能是各執(zhí)己見,互不相讓。
要做出好的決定,就要去找可能證明自己錯判的證據(jù),而不是再去找鞏固自己觀點的信息。然而,這種偏見是大家通常都會遇到的。我們在做決定時會注意到一些與主題沒太大關(guān)系的信息。例如我們每次去超市購物,都會買一些打折促銷的商品,還認(rèn)為自己是個精明的消費者。因為我們用九塊九買到了一件原來要十五塊的東西,表面上看我們好像省了不少錢。實際上,我們購物的這個決定就是受到了“定錨效應(yīng)”的影響。商品原先的標(biāo)價可以當(dāng)作定錨,而我們用它來比較打折后的價格,因此感覺很實惠,但其實還是不便宜。如何擺脫定錨效應(yīng)的影響呢?好的方法就是自己先設(shè)定一個比較客觀的“錨”來進(jìn)行折中。比如自己在買蘋果之前,先打聽好最近的市價是四塊五,那么在超市標(biāo)出原價六塊折扣價五塊的時候,你就可以避免自己做出買蘋果的決定了。不過很多時候,自己的這個“錨”是很難確定的。
總之,人生中重要的決定畢竟只有關(guān)鍵的幾個,而且我們的思維中總會有一些偏見和錯誤,來干擾我們做出正確的決定,所以在面對重要問題時,一定要仔細(xì)權(quán)衡,考慮周全,不要輕易做出決定。
培養(yǎng)你的決策能力
決策訓(xùn)練是哈佛的一門重要課程,尤其是在哈佛商學(xué)院,教授會采用許多方法來訓(xùn)練學(xué)生的決策能力,譬如有一種方法是實例教學(xué)。在課堂上,講師會要求一名學(xué)生向全班講述一個事例,對某一家企業(yè)的現(xiàn)實情況,主要是運營中出現(xiàn)的問題進(jìn)行細(xì)致地描述。該門課程的講師通常都是極富教育經(jīng)驗的工作者,同時也是接受過良好訓(xùn)練的企業(yè)家。在講師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,全班同學(xué)將會對這一案例進(jìn)行剖析和討論。首先是找出該企業(yè)存在的問題,然后對這些問題逐一進(jìn)行剖析和辯論,由學(xué)生提出解決方案。該課程不僅使學(xué)生更好地了解了現(xiàn)實社會中的商業(yè)模式,同時很大程度上鍛煉了學(xué)生的決策能力。
除此之外,還有一種方法是“文件夾方法”,類似于“角色扮演游戲”,比如安排一名學(xué)生暫時“扮演”某位高級領(lǐng)導(dǎo),即興“表演”他是如何處理公文、信件和各種報告的,對其中涉及到的事件要在及時時間做出決定,并且需要在規(guī)定時間內(nèi),安排好下屬的工作,并寫出決策方案。所有步驟完成后,由講師和全體同學(xué)對整個過程進(jìn)行討論和評價。當(dāng)然,這種角色扮演并不局限于某一固定的場景,有時候可能讓一位學(xué)生扮演領(lǐng)導(dǎo)者,而另一位學(xué)生則扮演一位牢騷滿腹的員工,該“領(lǐng)導(dǎo)”需要即興表演如何和一位牢騷滿腹的“員工”進(jìn)行溝通。這充分證明了哈佛人對決策能力的重視。
Step1: 收集盡可能多的信息幫助自己來決策
決策的正確與否,與信息量的多少有著很重要的關(guān)系,所以要在客觀條件允許的情況下多搜集材料來供自己參考。因為較多的信息能使我們避免出現(xiàn)偏見,所以信息搜集得越多越好。但是,很多實際情況是,我們的信息量很小,這樣在決策時就不能僅僅依靠自己了,而要選擇其他的方式,比如聽取他人的意見等。雖然說信息量越多越好,但也要有個度,除了要考慮成本的問題,還要考慮實際情況,足夠的信息就可以了,超量的信息有時反而會對我們造成干擾。
Step2: 他人的意見要慎重對待
有時候,與其自己鉆牛角尖,不如找個曾做過相同抉擇的人,聽聽他曾經(jīng)的感受。還可以跟自己最重要的親人、朋友商量一下,讓他們幫忙進(jìn)行分析,把各種可能的結(jié)果和因素都考慮進(jìn)來。“旁觀者清”,他們的意見是很值得考慮的,他們會給出一個比較客觀和的判斷,能校正自己認(rèn)知的偏差。
當(dāng)然,不論是誰的意見,即便是最親的人提出的意見也只能作為參考,最終的決策還是要我們自己來做。因為每個人都只能對自己負(fù)責(zé),別人無法替代你。
Step3: 備選意見多不如少
做決定時,你或許認(rèn)為選項多多益善,其實多不如少,要盡量減少備選項。如果選項增多了,想做更好的選擇,就必須動用更多的信息,思考更多的問題,非常耗時,同時也會加大出錯的概率。比如,你想換一款手機,與其搜尋信息,不如先問問親朋好友是否有可以推薦給自己的品牌。這樣會花費更少的時間,自己的滿意程度也不會太低。
成功不能靠一時的靈感或才華,而是需要一年又一年的實踐和努力。凡是了不起的事情都需要大量的努力。——扎克伯格
你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,但生活卻仍在作出類似區(qū)分。某些學(xué)校已經(jīng)廢除不及格分,只要你想找到正確答案,學(xué)校就會給你無數(shù)的機會。這和現(xiàn)實生活中的事情沒有一點兒相似之處。——比爾•蓋茨
這書不錯啊
很好的書,值得一看……
好
擁有良好氣質(zhì)的人能不斷吸引各種優(yōu)質(zhì)資源,更為輕松地取得成功。本書源于《哈佛管理世界》氣質(zhì)培訓(xùn)課,出自哈佛理大學(xué)、哈佛名人的氣質(zhì)培養(yǎng)理念,從沉穩(wěn)、細(xì)心、膽識、大度、坦誠、擔(dān)當(dāng)?shù)攘兀羁剃U述了氣質(zhì)培養(yǎng)的方法和注意事項,案例豐富通俗易懂,有助于廣大讀者由內(nèi)而外地提升自我,獲得脫胎換骨的蛻變,成為一個受歡迎的、氣質(zhì)出眾的人。這本書寫得很好,是幫家人買的,家人讀過后對此書贊口不絕,值得擁有!
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很好,很喜歡
包裝完好,物流很快!
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紙張很好!
送貨很快,包裝精美,大致瀏覽了一下內(nèi)容,都很實用,里面講的許多東西確實是平時自己欠缺的,值得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
誰都想擁有良好的氣質(zhì),但氣質(zhì)從何而來,需要怎么加以培養(yǎng)卻不是人人都清楚,這本書中對于氣質(zhì)的培養(yǎng)方法和注意事項進(jìn)行了闡述,比較詳細(xì)而具體,看看還是挺有幫助的。