引論：我們?yōu)槟砹?3篇高級(jí)職稱公示報(bào)告范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

每個(gè)人都在懷揣著自己的理想，在社會(huì)中不停地奮斗與拼搏。我想我也應(yīng)該向自己有個(gè)交待了，十年的夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)而深感不安，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的時(shí)候我會(huì)成為一個(gè)教育者，一個(gè)有思想的設(shè)計(jì)師，并且，我會(huì)一直向著我的理想去憧憬與奮斗。

姜總，除此之外還有一些其他的因素加速而堅(jiān)定了我的離開。四年八個(gè)月的時(shí)間里，我把全部的精力放在了工作上，沒有一點(diǎn)自己的空間，對(duì)家人，朋友和自己都無法交待，我需要時(shí)間去學(xué)習(xí)和成長，去陪我的家人，但我無法做到。其實(shí)，我喜歡忙碌的生活，充實(shí)并且讓自己能夠充滿激情。可是，我更喜歡去專注設(shè)計(jì)，讓自己能夠更有思想，但這一切做不到。每一天辦公室，工地，會(huì)場(chǎng)，三點(diǎn)一線的工作方式，繁雜的瑣事，無法讓自己的大腦清醒，可以說對(duì)于一個(gè)報(bào)有一生為設(shè)計(jì)而奮斗的人來講，這無疑是一種殘酷的桎梏。近五年這樣的工作時(shí)間里，我得到了很多東西，比如經(jīng)驗(yàn)，比如為人處事，比如金錢等，但我可能會(huì)失去設(shè)計(jì)師應(yīng)有的激情與敏銳，這是我無法接受的。

再有，經(jīng)過了幾年的工作上的認(rèn)識(shí)，對(duì)華彬集團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)知，華彬是一個(gè)偉大而充滿激情的企業(yè)，董事長有著超越常人的遠(yuǎn)見與把握全局的能力。但是，這樣的企業(yè)中仍然存在著巨大的管理漏洞。人事，架構(gòu)，以及行為方式，有的讓人無法理解，也許，像我這樣層面的人是沒有辦法理解的，畢竟我不是專業(yè)的管理者。但我想，對(duì)于集團(tuán)，對(duì)于華彬大業(yè)，怎樣把合適的人放在合適的位置上，這才是能夠持久發(fā)展的關(guān)鍵。在過去的日子里非常感激董事長和您的厚愛，把我從設(shè)計(jì)師提到設(shè)計(jì)部經(jīng)理，再提到副總的位置。除了感激對(duì)我的信任之外，我想說我并不適合這樣的工作，這樣只會(huì)使我更加地疲于奔命，而并非發(fā)揮我應(yīng)有的作用。

最后，感謝您對(duì)我工作與生活上的幫助，給予我成長的環(huán)境，給予我發(fā)展的舞臺(tái)，感謝對(duì)我的信任，同時(shí)也感謝所有華彬大業(yè)的同事們對(duì)我的幫助與肯定，希望華彬大業(yè)越來越好。我會(huì)在10年的最后的四個(gè)月里，用一樣的熱情，用一樣的投入，結(jié)束最后的工作，劃一個(gè)完整的句號(hào)。

此致

敬禮！

篇2

通過這項(xiàng)工作的開展提高了我委的知名度、擴(kuò)大了我委工作的宣傳力度、增強(qiáng)了政府職能的透明度、方便了企業(yè)、加大了我們的服務(wù)力度。也使我個(gè)人感受到開拓新知識(shí)領(lǐng)域的愉快、感受到勞動(dòng)的愉快。

2、《科技參考》的編制工作

2003年第3期以前所刊發(fā)的《科技參考》的內(nèi)容是由天津市農(nóng)科院提供的。從2003年第3期始根據(jù)委領(lǐng)導(dǎo)的意圖由我來負(fù)責(zé)搜集選定。這也是一項(xiàng)新工作，工作的難度雖說相對(duì)加大了，但為委里節(jié)省了經(jīng)費(fèi)開支。且通過“科技動(dòng)態(tài)”欄目加大了科委工作的宣傳力度。全年共完成12期960份《科技參考》的摘癬排版、分送工作。

3、共發(fā)送《天津科技》6期108份。

二、微機(jī)管理工作

1、協(xié)調(diào)電信部門完成了我委ADSL寬帶網(wǎng)入網(wǎng)連接及委內(nèi)局域網(wǎng)上各臺(tái)微機(jī)入寬帶網(wǎng)的調(diào)試工作。

2、完成了我委局域網(wǎng)上所有微機(jī)日常入網(wǎng)連接維護(hù)、協(xié)調(diào)工作。如計(jì)劃科、管理科電腦故障排除后入網(wǎng)連接設(shè)置、調(diào)試工作。總線（寬帶網(wǎng)）掉線排除的協(xié)調(diào)工作等等。

3、微機(jī)故障排除

利用Ghost克隆軟件排除計(jì)劃科電腦死機(jī)故障一次、筆記本電腦軟程序故障兩次。雖然自己到科委后才從事微機(jī)專業(yè)方面的工作，所掌握的專業(yè)知識(shí)有限，但自己竭盡所能去維護(hù)委里計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、根據(jù)區(qū)里指示精神完成了我委盜版軟件的清查工作和微機(jī)設(shè)備及正版軟件的調(diào)查、填報(bào)工作。

5、完成了微機(jī)配件的修復(fù)與采購工作。如激光打印機(jī)硒鼓充分?jǐn)?shù)次；色帶、軟盤、鍵盤等配件的采購。

6、參加了市科委舉辦的“硬件基礎(chǔ)知識(shí)及局域網(wǎng)組網(wǎng)”培訓(xùn)班。提高了專業(yè)能力，有利于微機(jī)管理工作的開展。

篇3

一、立足崗位做好本職工作

在工作中積極參加各種學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)施工中的先進(jìn)方式方法。通過政治思想理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。此外，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)工作理論知識(shí)，通過自己所學(xué)的知識(shí)，細(xì)致、高效、準(zhǔn)時(shí)的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、注重廉潔自律

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廉潔自律和防腐拒變能力，嚴(yán)于律己，真正做到廉潔自律，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，過好名利關(guān)、利益關(guān)、金錢關(guān)；帶頭艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，嚴(yán)格制止奢侈浪費(fèi)行為；帶頭嚴(yán)于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭接受監(jiān)督；帶頭堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，言行一致的工作作風(fēng)，在工作中堅(jiān)持說真說，辦實(shí)事，不弄虛作假，敷衍塞責(zé)，注重實(shí)效。凡是要?jiǎng)e人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)事事以自身廉潔自律的行為去帶動(dòng)別人。同時(shí)，嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，坦誠接受組織監(jiān)督，做好工程技術(shù)人員的帶頭作用。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，干好本職

2020年自疫情發(fā)生以來，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，先后先后組織開展測(cè)量、試驗(yàn)、鉆孔樁施工及竣工資料編制等各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)十余次，確保年輕技術(shù)人員在工作中即插即用，完成好自己的本職工作，為項(xiàng)目施工生產(chǎn)提供技術(shù)支持，為施工進(jìn)度保駕護(hù)航！

（一）施工管理方面

2020年是項(xiàng)目保工期的關(guān)鍵一年，面對(duì)工期壓力，如何快速并且保證質(zhì)量的完成施工任務(wù)成為必須要解決的問題，通過咨詢相關(guān)專業(yè)人員、查閱資料等方法，帶領(lǐng)年輕技術(shù)人員攻堅(jiān)克難，順利完成了李屯站站場(chǎng)站場(chǎng)改造、小李屯特大橋聲屏障基礎(chǔ)澆筑、全線軌道貫通等重點(diǎn)難點(diǎn)工程，贏得了業(yè)主的信任。

（二）技術(shù)管理

2020年先后完成了《小李屯特大橋架梁施工專項(xiàng)方案》、《李屯站站場(chǎng)改造施工專項(xiàng)方案》等一級(jí)方案，并通過了專家評(píng)審，有效的指導(dǎo)了現(xiàn)場(chǎng)施工，完成了《李屯站接建信號(hào)樓施工專項(xiàng)方案》、《整體道床施工專項(xiàng)方案》、《有砟軌道施工專項(xiàng)方案》等二級(jí)方案，并編寫論文2篇，在省部級(jí)刊物《工程技術(shù)》上發(fā)表。

（三）變更索賠

2020年共完成變更3項(xiàng)，其中II類變更一項(xiàng)，新增一項(xiàng)。針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，梳理出通存車場(chǎng)道路廢棄工程、防洪渠、既有線撥接過渡工程、接觸網(wǎng)基礎(chǔ)漿砌片石防護(hù)及因四電變更引起的廢棄工程量、既有防護(hù)柵欄拆除、長鋼軌運(yùn)輸費(fèi)用、小李屯特大橋防護(hù)棚架、1+687框架涵及孫辛路中橋保通費(fèi)用、試驗(yàn)費(fèi)用等索賠事項(xiàng)，目前正在穩(wěn)步推進(jìn)。

（三）科技創(chuàng)新

2020年申報(bào)《一種設(shè)聲屏障鐵路簡支T梁現(xiàn)澆橋面翼緣板施工工裝》實(shí)用新型發(fā)明專利、《提高非自重濕陷性黃土地基處理DDC樁的成樁合格率》QC一項(xiàng)。

四、服務(wù)群眾、發(fā)揮大家力量

作為工程技術(shù)部的負(fù)責(zé)人，時(shí)刻以身作則，樹立正氣，關(guān)心群眾，尤其対剛參加工作的技術(shù)人員，加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)心的照顧，讓他們確立信心，傳承工程單位的吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，確保能夠勝任工程技術(shù)崗位。

篇4

Keywords: water conservancy construction technology; Engineering quality; measures

中圖分類號(hào)：TV文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭的日益激烈和水利施工項(xiàng)目數(shù)量的不斷增加，在嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)下，水利施工企業(yè)面臨的市場(chǎng)壓力越來越大。要想保證水利工程的質(zhì)量，就必須要不斷提高水利工程施工的技術(shù)含量，水利施工企業(yè)要加大科學(xué)技術(shù)和資金在工程施工中的投入，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭的實(shí)力，采取有效的質(zhì)量提高措施。

一、水利施工技術(shù)的現(xiàn)狀

水利施工技術(shù)的現(xiàn)狀在一定程度上可以描述為水利施工技術(shù)現(xiàn)有的缺陷。首先，現(xiàn)有的水利施工設(shè)備相對(duì)比較老化，先進(jìn)的設(shè)備引進(jìn)速度較慢。在當(dāng)今社會(huì)，機(jī)械化的水平很大程度上決定了一個(gè)企業(yè)發(fā)展的水平，只有積極引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，才能促進(jìn)施工技術(shù)的發(fā)展，保證水利施工企業(yè)的良好轉(zhuǎn)型。其次，在當(dāng)前的水利施工企業(yè)中，自身機(jī)制不健全的施工企業(yè)不占少數(shù)，一個(gè)良好的施工企業(yè)勢(shì)必會(huì)有先進(jìn)的施工技術(shù)，而機(jī)制不健全是無法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的，而且還會(huì)嚴(yán)重阻礙水利施工企業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，有許多的水利施工企業(yè)的核心技術(shù)不先進(jìn)，專業(yè)水平相對(duì)較低。

二、水利工程施工中常見的質(zhì)量問題

水利工程的施工是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工程，工程建設(shè)任務(wù)中，周期短，要想使工程具備一定的度過汛期的條件，就必須加強(qiáng)工程的冬季施工。在工程的冬季施工中，混凝土的施工是一項(xiàng)非常有難度的施工。鋼筋被銹蝕、混凝土出現(xiàn)裂等都是常見的問題。同時(shí)還有水泥的質(zhì)量不好，混凝土中水泥的比例過大，失水嚴(yán)重等因素也是引起混凝土開裂的重要原因。混凝土內(nèi)部的水分發(fā)生一定城的的移動(dòng)，導(dǎo)致軸向裂縫。如果混凝土的水分發(fā)生了轉(zhuǎn)移，或者是混凝土的結(jié)構(gòu)疏散，都會(huì)出現(xiàn)混凝土的質(zhì)量問題。與此同時(shí)，混凝土的內(nèi)部壓力不均衡，溫差大等也是導(dǎo)致水分轉(zhuǎn)移的原因。而混凝土的表面起灰則是因?yàn)榛炷恋乃冶壤^大，保濕性差造成的，當(dāng)前也有保溫條件不好的原因。

三、提高水利工程質(zhì)量的措施

要想加強(qiáng)水利工程的質(zhì)量管理，就必須要在工程施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)下功夫。

首先，要對(duì)工程施工場(chǎng)地的材料進(jìn)行嚴(yán)格的控制。水利工程施工中使用的材料各種各樣，這些材料的質(zhì)量在一定程度上直接決定了整個(gè)水利工程的質(zhì)量，材料的質(zhì)量檢測(cè)人員要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，具備相當(dāng)高水平的專業(yè)素質(zhì)，不論是那一批材料都必須報(bào)檢，只有合格的施工材料才能保證水利工程的質(zhì)量。

第二，工程施工企業(yè)要嚴(yán)格控制工程的質(zhì)量。水利工程的施工不是單獨(dú)的是施工，是由一系列的工序組合構(gòu)成的，這些工序相互制約，相互關(guān)聯(lián)。工程施工企業(yè)要加強(qiáng)工作人員質(zhì)量意識(shí)的培訓(xùn)，堅(jiān)決避免由于工作人員失誤造成的損失。如果工程的技術(shù)含量比較高，工程難度大，企業(yè)最好要派有專門的人員跟班施工。如果能夠工程是工程的重要部位，那么最好要加強(qiáng)一下復(fù)核工序，一旦在工程的施工中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，要在第一時(shí)間將隱患處理，有效避免工程的的質(zhì)量事故。與此同時(shí)，要想保證工程的質(zhì)量，還必須要做好工程的質(zhì)量檢測(cè)記錄，以此來保證水利工程施工的順利進(jìn)行。

第三，要制定一個(gè)科學(xué)合理的工程施工方案。施工方案的制定要以工程的實(shí)際需要為基礎(chǔ)，結(jié)合工程的具體施工部位的特點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)各個(gè)施工階段的施工技術(shù)指標(biāo)。同時(shí)，要加強(qiáng)關(guān)鍵項(xiàng)目，關(guān)鍵施工部位的質(zhì)量，采取有效的質(zhì)量改善措施，高度注意尺寸、軸線、設(shè)計(jì)埋件的位置、技術(shù)等。

第四，要對(duì)工程監(jiān)理師和工程方案設(shè)計(jì)師的建議予以考慮。通常情況下，水利工程的業(yè)主只是負(fù)責(zé)對(duì)工程項(xiàng)目的宏觀調(diào)控，以及一些高層的決策，而工程監(jiān)理師正是代表了業(yè)主的意見，最終服務(wù)于業(yè)主。工程方案的設(shè)計(jì)師同樣也是被業(yè)主雇傭，負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)任務(wù)的工作人員，他們是要對(duì)自己設(shè)計(jì)的工程負(fù)責(zé)人的。水利施工企業(yè)在工程的施工過程中，不僅要虛心接受工程監(jiān)理師的監(jiān)督與光了，而且在工程中越到各種大小的問題，要及時(shí)與設(shè)計(jì)師、工程監(jiān)理師進(jìn)行溝通。

四、提高水利工程施工技術(shù)的措施

水利工程是我國重要的開發(fā)工程，在國家的發(fā)展與人民的生活中占據(jù)著非常重要的地位。因此，采取切實(shí)有效的措施提供水利施工的技術(shù)，提高工程的質(zhì)量是非常重要的。

第一，要想加強(qiáng)水利工程施工的技術(shù)，就必須要加大科學(xué)技術(shù)在水利工程施工中的創(chuàng)新年，將現(xiàn)代化的工程管理模式進(jìn)行引進(jìn)與優(yōu)化。水利工程施工企業(yè)要能夠以工程項(xiàng)目的施工特點(diǎn)和工程化的造價(jià)為基礎(chǔ)，深入研究技術(shù)的難關(guān)，盡可能地保證施工的技術(shù)研究工作于項(xiàng)目的施工同時(shí)進(jìn)行。要積極總結(jié)傳統(tǒng)的管理方法，探索傳統(tǒng)方法的優(yōu)點(diǎn)與弊端，同時(shí)要加強(qiáng)先進(jìn)的管理模式的引進(jìn)，最大程度地發(fā)揮工程管理專家的咨詢作用。

第二，要想加強(qiáng)水利工程施工的技術(shù)，還必須要加強(qiáng)專業(yè)工作人員的聘用。在水利工程的施工中，要加強(qiáng)新型人才的引用。培養(yǎng)本區(qū)域的人才。企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭是綜合實(shí)力的競(jìng)爭，綜合實(shí)力的競(jìng)爭在一定程度上就是人才的競(jìng)爭。當(dāng)前，人才是水利工程技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的難點(diǎn)也是重點(diǎn)，施工企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律，建立人才培養(yǎng)的新機(jī)制也是非常重要的。

第三，要想加強(qiáng)水利工程施工的技術(shù)，加強(qiáng)施工隊(duì)伍的建設(shè)也是非常重要的。當(dāng)前，我國水利施工隊(duì)伍的素質(zhì)普遍較低，嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新性的人才。要想提高工程的施工技術(shù)，先進(jìn)的科技人員，建立高素、高水平的施工隊(duì)伍也是有必要的。要充分發(fā)揮科技工作者的骨干作用，加快工作人員的知識(shí)更新，不僅要引進(jìn)人才，更要培養(yǎng)老員工。

第四，加強(qiáng)水利工程施工技術(shù)與技術(shù)人員關(guān)系的改善，首先要給技術(shù)人員熟路按勞分配的報(bào)酬觀念，要根據(jù)技術(shù)人員創(chuàng)造的勞動(dòng)價(jià)值來決定他們的實(shí)際工資，這樣能夠最大程度地調(diào)動(dòng)工作人員勞動(dòng)的積極性，同時(shí)促進(jìn)各項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的研發(fā)工作。除此之外，還要講責(zé)任與利益的關(guān)系有效強(qiáng)化，建立具體的責(zé)任制度。水利工程施工企業(yè)不僅要確立本企業(yè)在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展優(yōu)勢(shì)，而且要積極建立超外地發(fā)展的計(jì)劃，開拓自己的市場(chǎng)。

總結(jié)：

隨著水利工程建設(shè)的發(fā)展，水利施工技術(shù)日益成熟，施工技術(shù)的好壞在一定程度決定了水利工程質(zhì)量的優(yōu)劣。水利施工企業(yè)只有積極采取各項(xiàng)提高施工水利施工技術(shù)的措施，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進(jìn)而使工程的施工技術(shù)得到改進(jìn)，提高了水利工程的施工質(zhì)量，促進(jìn)水利工程的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]艾貴平.關(guān)于加強(qiáng)水利施工技術(shù)的探討[J].城市建設(shè)理論研究（電子版）.2012(04).

[2]馮鷹.程劍.加強(qiáng)水利施工技術(shù)的相關(guān)措施[J].中國科技縱橫.2010(15).

篇5

目前，高職院校的大多數(shù)教師直接來自于普通高校，比照高職生的培養(yǎng)目標(biāo)，這些教師往往缺乏工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了解決這一問題，許多高職院校實(shí)施了“訪問工程師”制度。所謂“訪問工程師”制度就是選派教師深入到大中型企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，跟蹤了解企業(yè)一線的最新技術(shù)，并參與技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，以此來提高教師工程實(shí)踐能力的一種新的教師培養(yǎng)方式[1]。

1 高職院校實(shí)施“訪問工程師”制度的背景與意義

為貫徹落實(shí)2005年國務(wù)院 《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和2007年江蘇省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，加快“雙師型”教師培養(yǎng)，2008年6月江蘇省教育廳了《關(guān)于實(shí)施高職高專院校訪問工程師項(xiàng)目的通知》[蘇教師（2008）15號(hào)]，決定實(shí)施高職高專院校訪問工程師項(xiàng)目。

2 高職院校實(shí)施“訪問工程師”制度實(shí)施的保障機(jī)制

該制度推行五年來取得了一定的成效，實(shí)踐證明：實(shí)施“訪問工程師”項(xiàng)目是高職高專院校培養(yǎng)“雙師型”教師的有效途徑；實(shí)施“訪問工程師”項(xiàng)目是高職高專院校提升師資隊(duì)伍素質(zhì)的有效方式；實(shí)施“訪問工程師”項(xiàng)目是高職高專院校教師自身發(fā)展的需求；實(shí)施“訪問工程師”項(xiàng)目是高職高專院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)校企合作的綠色通道[2]。但在具體實(shí)施過程中也面臨一些問題，特別是高職院“訪問工程師”制度實(shí)施的保障機(jī)制問題。諸如如何調(diào)動(dòng)教師的積極性？如何保障優(yōu)質(zhì)的訪問企業(yè)與導(dǎo)師？如何保障訪問時(shí)間？如何保障訪問教師的薪酬待遇？如何保障訪問效果？筆者通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，只有制度、時(shí)間和經(jīng)濟(jì)保障才能確保訪問工程師制度在高職院中穩(wěn)步、健康、有序的開展，才能真正起到提高師資隊(duì)伍質(zhì)量的作用。

2.1 制度保障

（1）“訪問工程師”經(jīng)歷納入職稱晉升體系。

江蘇省2009年修訂的高職院校職稱評(píng)審中，強(qiáng)調(diào)了講師對(duì)于工程實(shí)踐經(jīng)歷的要求[3]。江蘇省2011年開始執(zhí)行的高職院校職稱評(píng)審條件中，要求申報(bào)副教授必須有5個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷[4]。把“訪問工程師”經(jīng)歷作為高職教師申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)必要評(píng)聘條件之一。讓教師從思想上充分認(rèn)識(shí)到參加“訪問工程師”的重要性和必要性，以積極的態(tài)度參與這項(xiàng)工作。

（2）政校教協(xié)作落實(shí)訪問企業(yè)。

“訪問工程師”項(xiàng)目實(shí)施過程中，最大的困難來源于受訪企業(yè)的積極性和參與熱情普遍不高。在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，企業(yè)都以經(jīng)濟(jì)效益為首要目標(biāo)，而目前“訪問工程師”項(xiàng)目模式中，高職院校與訪問工程師很難為企業(yè)帶來利益，外來人員的加入還會(huì)影響企業(yè)的正常工作。

政校教協(xié)作落實(shí)訪問企業(yè)的模式，加強(qiáng)了政府、學(xué)校、企業(yè)和教師之間的相互聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了多方共贏。

（3）建立科學(xué)、完善的“訪問工程師”項(xiàng)目管理與考核制度。

學(xué)院要建立科學(xué)、完善的“訪問工程師”項(xiàng)目管理與考核制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，并將“訪問工程師”在訪問期間的工作表現(xiàn)納入當(dāng)年的年度工作考核。

“訪問工程師”項(xiàng)目的管理，應(yīng)該是全過程的、動(dòng)態(tài)管理。訪問工程師到崗后，學(xué)院職能部門不定期派人到企業(yè)進(jìn)行訪談、檢查和監(jiān)督，了解訪問教師工作情況，及時(shí)解決訪問過程中出現(xiàn)的問題。

“訪問工程師”項(xiàng)目的考核，包括過程考核和結(jié)果考核。以南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，學(xué)院校企合作處的一項(xiàng)重要工作就是負(fù)責(zé)訪問工程師的管理與考核。訪問過程中，訪問教師每周都要向校企合作處遞交訪問工作周小結(jié)。訪問結(jié)束后，訪問教師要填寫訪問工程師手冊(cè)，提交訪問成果，如科技論文、所參與的技術(shù)研究報(bào)告、培訓(xùn)材料等，還要通過學(xué)院專家組的公開答辯考核，即不僅考核過程，還要考核成果，并結(jié)合訪問單位和企業(yè)導(dǎo)師的意見，最終形成考核意見。

對(duì)由于個(gè)人原因在既定時(shí)間內(nèi)無法順利完成“訪問工程師”計(jì)劃的教師，延長其訪問時(shí)間，延長期間產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用自理，并不再享受學(xué)院的相關(guān)優(yōu)惠政策。

2.2 時(shí)間保障

目前，高職院校教師主要利用寒暑假、周末、節(jié)假日進(jìn)行“訪問工程師”實(shí)踐工作，時(shí)間比較分散，實(shí)踐過程不連貫，很難完整參與企業(yè)的某個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，不能完全深刻地理解和掌握實(shí)踐內(nèi)容，致使訪問效果大打折扣。

鑒于上述情況，高職院校應(yīng)鼓勵(lì)教師采用脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)的方式進(jìn)行訪問工作，對(duì)于全脫產(chǎn)教師，薪酬待遇參照學(xué)院同職稱行政人員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。對(duì)于半脫產(chǎn)教師，可適當(dāng)降低課時(shí)量，并使授課時(shí)間集中，使訪問時(shí)間更加連貫。這樣既可以打消訪問教師的后顧之憂，又可以確保訪問時(shí)間，此乃一箭雙雕。

2.3 經(jīng)濟(jì)保障

教師在“訪問工程師”期間產(chǎn)生的差旅費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，學(xué)院應(yīng)在訪問結(jié)束并通過考核之后給予教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，以南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在訪問教師通過考核之后，學(xué)院給予教師兩千元的訪問補(bǔ)貼。

對(duì)于脫產(chǎn)進(jìn)行訪問的教師，訪問期間的工資待遇不變，脫產(chǎn)期間的校內(nèi)津貼，應(yīng)參照同一職稱行政人員的津貼標(biāo)準(zhǔn)予以發(fā)放。對(duì)在“訪問工程師”實(shí)踐工作中取得突出成績的教師，應(yīng)予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3 結(jié)語

高職院校“訪問工程師”制度是一種新的有效提高師資質(zhì)量的途徑，此項(xiàng)制度目前仍處于探索階段，在今后的實(shí)施過程中必然還會(huì)遇到許多困難和問題。這就要求我們高職教育者要在實(shí)踐過程中不斷吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善“訪問工程師”制度，使其更好地服務(wù)于高職師資隊(duì)伍建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1] 肖忠平.高職院校畢業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)施“訪問工程師”制度的探索[J].中國電力教育，2009（149）：26-28.

篇6

1、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)"，而是正視事實(shí)，追求"差異發(fā)展"。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情。

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時(shí)事評(píng)述”等，這些活動(dòng)的開展，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力，起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任班的政治成績均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平，其中2000屆、2001屆參加畢業(yè)會(huì)考學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。1999-2000學(xué)年、2000-2001學(xué)年、2001-2002學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區(qū)平均水平，在同類學(xué)校中成績突出;2001屆的劉洋和2005屆的馬林林兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分。為X市一中的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”;深入鉆研高考，高考的研究專題有：“政治常識(shí)歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學(xué)”、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”、“經(jīng)濟(jì)常識(shí)專題訓(xùn)練”、“生活中的哲學(xué)專題”、“如何看待評(píng)價(jià)國際關(guān)系專題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點(diǎn)研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對(duì)這些專題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。2006學(xué)年被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。

3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》、《政府工作報(bào)告原理淺析》、《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》、《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》等論文。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號(hào)：ISBN7-80506-626-4/Z·95)一書中，并被評(píng)為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》;《政府工作報(bào)告原理淺析》一文，在03年中國教育學(xué)會(huì)和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為2003年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》因具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，2005年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》(書號(hào)：ISBN7-5041-2190-8)一書中，屬國家級(jí)優(yōu)秀論文。正因?yàn)榍谟谒伎肌⒖偨Y(jié)，從而使自己的教學(xué)不斷得到提高，在2006年全市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)能手。

4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。2000年12月參加了X林郭勒市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格，2006年通過了教師電腦高級(jí)考試;現(xiàn)在，可以熟練地運(yùn)用PowerPoint、Flash和Authorware等應(yīng)用軟件制作多媒體課件，為提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣打下良好的基礎(chǔ)。

[NextPage]5、扶持后輩，共同進(jìn)步。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級(jí)教師、教研組長，我在做好自己本職工作的同時(shí)，我還十分重視教研組建設(shè)的問題，認(rèn)真組織備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

二、德育教育工作

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。:

無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。1998學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班，整體素質(zhì)普遍較差，學(xué)風(fēng)懶散、成績偏低、紀(jì)律渙散。接到這樣的班，我并沒有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力，這一班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非常刻苦，在自治區(qū)會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一，會(huì)考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平。三年后，這一班的同學(xué)在2001年全國普通高考中有了很大的突破，上自治區(qū)大專以上線有22人，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。在過去的七年，正是自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，1997-1998、1999-2000、2003-2004、2005-2006年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。

篇7

一、工作方面：

1、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：

（1）防疫工作：

（2）衛(wèi)生方面

2、初二級(jí)部管理工作方面：本人根據(jù)級(jí)部的實(shí)際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面，在級(jí)部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會(huì)制等方法，使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。

3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點(diǎn)，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級(jí)時(shí)的全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名，受到了學(xué)校的表揚(yáng)，初二級(jí)部的成績也有了大幅度提高。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動(dòng)。

篇8

Key words: construction engineering; concrete; construction technology

中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： 文章編號(hào)：

一、大體積混凝土施工技術(shù)

1.基坑開挖

因基坑土質(zhì)全部為淤泥，為保證基坑開挖成功，采用拉森式鋼板樁圍堰，挖掘機(jī)開挖。因跨度太大，開挖一段支撐一段。基坑開挖完畢后，澆筑承臺(tái)墊層混凝土，進(jìn)行鋼筋和模板的施工。

2.鋼筋、模板安裝

鋼筋按照設(shè)計(jì)規(guī)格、尺寸在鋼筋加工廠下料制作，運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)，按設(shè)計(jì)間距綁扎成型。模板采用大塊鋼模板，外部加固支撐在鋼板樁上。

3.混凝土配合比

施工前在監(jiān)理的監(jiān)督下，承包商現(xiàn)場(chǎng)取樣水泥、黃砂、石子等材料送到有資質(zhì)的單位做了C25混凝土配合比試驗(yàn)，出具的試驗(yàn)報(bào)告中C25混凝土配合比為水泥：黃砂：石子=l：2.15：3.33，即每m3混凝土水泥用量達(dá)344kg.后經(jīng)業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、施工等單位專門研究，認(rèn)為該配合比水泥用量偏大，這樣勢(shì)必對(duì)混凝土水化熱控制不利，決定摻入一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)粉煤灰，以降低水化熱。并按此方案。重新做配合比試驗(yàn)。結(jié)果為水泥，黃砂，石子=l：20.45：3.40，即每m3混凝土水泥用量減少至320kg，粉煤灰摻量為水泥用量的15%。另外混凝土的水灰比盡管在試驗(yàn)報(bào)告中已明確，但由于黃砂、石子等材料的含水量每批次不盡相同，同時(shí)受天氣環(huán)境的影響較大，因此在混凝土澆筑過程中根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握，即在滿足泵送工藝要求條件下，盡可能降低水灰比，一般控制在0.46～0.47左右，坍落度嚴(yán)格控制在15cm以下。

4.混凝土澆筑

承臺(tái)混凝土分2層澆筑，每層澆筑采用斜向分層，水平推進(jìn)的方式進(jìn)行灌注。

混凝土生產(chǎn)由1#, 2#主墩兩個(gè)攪拌站同時(shí)拌制，一個(gè)攪拌站混凝土通過混凝土輸送車運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)泵輸入模。一個(gè)攪拌站混凝土通過混凝土輸送泵直接泵送到模內(nèi)，每層澆筑的厚度不大于50cm，混凝土入模時(shí)采用溜槽將混凝土卸落至底部。嚴(yán)禁自由下落直接沖入承臺(tái)底，避免造成離析。混凝土振搗采用插入式振動(dòng)棒人工振搗，加強(qiáng)承臺(tái)底部鋼筋網(wǎng)處的振搗，防止漏振。

第一層混凝土澆筑完畢后，及時(shí)將頂面浮漿刮除，防止浮漿收縮開裂。第二層混凝土澆筑后，應(yīng)立即刮平抹光，并在初凝前后進(jìn)行2次收漿抹平。

混凝土澆筑時(shí)，應(yīng)避開白天高溫天氣，選擇晚上灌注，同時(shí)在白天將砂石料灑水降溫，降低混凝土的入模溫度。

5.混凝土養(yǎng)護(hù)

混凝土澆筑完畢后，及時(shí)灑水養(yǎng)護(hù)并覆蓋，進(jìn)行保濕保溫養(yǎng)護(hù)，避免混凝土表面溫度陽氏過快，造成混凝土內(nèi)外溫差大，導(dǎo)致混凝土開裂。

冷卻管要24h通水降溫，通水時(shí)間要保證達(dá)到14d。

6.表面覆蓋蓄熱養(yǎng)生

大體積混凝土內(nèi)外溫差根據(jù)體積大小和溫度梯度不同，一般控制在25-30℃不會(huì)出現(xiàn)裂縫。當(dāng)承臺(tái)混凝土灌注后，內(nèi)部溫度雖然采取措施仍可上升到60℃以上，而混凝土表面隨氣溫變化可能造成內(nèi)外溫差超過控制范圍。為了控制內(nèi)外溫差，一方面采取措施降低內(nèi)部溫度，另一方面提高混凝土表面溫度減少混凝土內(nèi)外溫差，即通過在混凝土表面覆蓋撒熱水，提高表面溫度。混凝土澆筑完成后，進(jìn)行覆蓋灑水養(yǎng)護(hù)，因混凝土內(nèi)部溫度一般在澆筑完成2d后升高較快，此時(shí)將混凝土表面的覆蓋物(麻袋)改用冷卻管循環(huán)出來的熱水噴灑養(yǎng)護(hù)。因出水水溫較高，可提高混凝土表面溫度，減少混凝土內(nèi)外溫差。

7.混凝土測(cè)溫

混凝土在澆筑時(shí)，覆蓋住冷卻管并振搗完畢后，即可通水;循環(huán)冷卻水的流量控制在1.2-1.5m3/h。24h通水降溫，通水時(shí)間要達(dá)到14d。冷卻管通水后，技術(shù)人員跟班作業(yè)，隨時(shí)量測(cè)冷卻管的進(jìn)出水溫度及通過測(cè)溫管量測(cè)混凝土不同位置及深度的溫差。將量測(cè)數(shù)據(jù)收集、匯總進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

8.拆模、回填

承臺(tái)混凝土施工完畢后，經(jīng)養(yǎng)護(hù)3d后，即可拆除模板，經(jīng)監(jiān)理工程師檢查合格后，回填基坑。

二、施工中應(yīng)注意的事項(xiàng)

1.混凝土澆筑不應(yīng)留冷縫，保證澆筑的交接時(shí)間，應(yīng)控制在初凝前。

2.搗密實(shí)，嚴(yán)格控制振搗時(shí)間，移動(dòng)距離和插入深度，嚴(yán)防漏振及過振。

3.及時(shí)發(fā)出溫控警報(bào)，做好覆蓋保溫及保濕工作，但覆蓋層也不應(yīng)過熱，必要時(shí)應(yīng)揭開保溫層，以利于散熱。

4.保證混凝土供應(yīng)，確保不留冷縫。

5.做好現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、組織管理，要有充足的人力、物力、保證施工按計(jì)劃順利進(jìn)行。

三、施工階段的裂縫控制措施

1.材料選擇和混凝土配合比設(shè)計(jì)方面

（1）根據(jù)結(jié)構(gòu)的要求選擇合適的混凝土強(qiáng)度等級(jí)及水泥品種、等級(jí)，盡量避免采用早強(qiáng)的水泥。

（2）選用級(jí)配優(yōu)良的砂、石原料，含泥量應(yīng)符合規(guī)范要求。

（3）積極采用摻合料和混凝土外加劑。摻合料和外加劑目標(biāo)已作為混凝土的第五、六大組份，可以明顯地起到降低水泥用量、降低水化熱、改善混凝土的工作性能和降低混凝土成本的作用。

（4）正確掌握好混凝土補(bǔ)償收縮技術(shù)的運(yùn)用方法。對(duì)膨脹劑應(yīng)充分考慮到不同品種、不同摻量所起到的不同膨脹效果。應(yīng)通過大量的試驗(yàn)確定膨脹劑的最佳摻量。

（5）模板構(gòu)造要合理，以防止模板間的變形不同而導(dǎo)致混凝土裂縫；模板和支架要有足夠的剛度，防止施工荷載作用下，模板變形過大造成開裂，合理掌握拆模時(shí)機(jī)，拆模時(shí)間不能過早，應(yīng)保證早齡期混凝土不損壞或不開裂，但也不能太晚，盡可能不要錯(cuò)過混凝土水化熱峰值，即不要錯(cuò)過最佳養(yǎng)護(hù)時(shí)機(jī)。

(6)配合比設(shè)計(jì)應(yīng)采用低水灰比、低用水量，以減少水泥用量。配合比設(shè)計(jì)人員應(yīng)深入施工現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的澆搗工藝、操作水平、構(gòu)件截面等情況，合理選擇好混凝土的設(shè)計(jì)坍落度，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的砂、石原料質(zhì)量情況及時(shí)調(diào)整施工配合比，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)搞好構(gòu)件的養(yǎng)護(hù)工作。應(yīng)嚴(yán)格按選定的配合比施工，配制混凝土?xí)r計(jì)量應(yīng)準(zhǔn)確，要嚴(yán)格控制水灰比和水泥用量，攪拌均勻。

2.合理安排施工進(jìn)度。對(duì)混凝土澆筑,應(yīng)遵循“同時(shí)澆搗,分層堆累,一次到頂,循序漸進(jìn)”的成熟工藝。在每次澆筑中,又分幾層,其層間的間隔時(shí)間應(yīng)盡量縮短,必須在上層混凝土初凝之前,開始澆筑下層混凝土。層間最長的時(shí)間間隔不大于混凝土的初凝時(shí)間。當(dāng)層間間隔時(shí)間超過混凝上的初凝時(shí)間。層面應(yīng)按施工縫處理:

(1)消除澆筑表面的浮漿、軟弱混凝上層及松動(dòng)的石子,并均勻露出粗骨料；

(2)在上層混凝土澆筑前,應(yīng)用壓力水沖洗混凝土表面的污物,充分濕潤,但不得有水；

(3)對(duì)非泵送及低流動(dòng)度混凝土,在澆筑上層混凝土?xí)r,應(yīng)采取接漿措施。

四、結(jié)束語

總之，大體積混凝土施工，養(yǎng)護(hù)和澆筑同樣重要，監(jiān)測(cè)是保障，保濕保溫是關(guān)鍵。為此，我們一定要認(rèn)真、嚴(yán)格施工規(guī)范，時(shí)刻注意施工中的問題，并及時(shí)采取科學(xué)的防治和補(bǔ)救措施，才可以整個(gè)過程的質(zhì)量。

篇9

一、做好施工組織設(shè)計(jì)編制前的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，從人文、地質(zhì)、氣候、文化等方面，通過實(shí)地踏勘現(xiàn)場(chǎng)，了解周圍環(huán)境，為科學(xué)、有效地進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)布置和施工流程組織做好基礎(chǔ)性扎實(shí)性工作。

建筑工程施工是一個(gè)技術(shù)管理與經(jīng)濟(jì)管理有機(jī)融合的較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，沒有一個(gè)科學(xué)的、合理的符合生產(chǎn)需求和組織布署客觀規(guī)律的組織方案為前導(dǎo)，就有可能搞不好項(xiàng)目的整體管理，同時(shí)很難達(dá)到項(xiàng)目成本和項(xiàng)目目標(biāo)。因此，進(jìn)行事先計(jì)劃和施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化編制，是項(xiàng)目管理中的一項(xiàng)最基本任務(wù)，必須在國家政策、法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的指導(dǎo)下，從項(xiàng)目全局出發(fā)，依據(jù)各種客觀狀況編好施工組織設(shè)計(jì)。施工組織設(shè)計(jì)是進(jìn)行項(xiàng)目施工前期總計(jì)劃和指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工的重要文件，是建筑施工企業(yè)進(jìn)行資金籌措、施工部署、人員配置、工序安排及現(xiàn)場(chǎng)管理的直接依據(jù)，也是保證施工質(zhì)量，保障工期，降低施工成本，提高經(jīng)濟(jì)效益的必要手段之一。首先，在項(xiàng)目實(shí)施伊始，作為項(xiàng)目管理者、決策者，必須重視施工組織設(shè)計(jì)的合理化與最優(yōu)化，在進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)前，必須認(rèn)真進(jìn)行實(shí)地踏勘，開展較為詳盡施工場(chǎng)地測(cè)量，查看原、現(xiàn)有建筑物，走訪詢問周邊人文環(huán)境，是否有影響工程開工的客觀因素存在。如地上地下管線管路、民房建筑、氣候、風(fēng)向、節(jié)令特點(diǎn)等等，只有對(duì)以上情況有了綜合的認(rèn)識(shí)，才能在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)平面布置時(shí)對(duì)設(shè)施設(shè)備，組織措施考慮周全，真正做到科學(xué)布置、合理使用；其次，要做好做細(xì)事先計(jì)劃，必須結(jié)合工程建設(shè)規(guī)模，盡快熟悉新建建筑的施工圖紙，了解其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)理念，掌握各項(xiàng)參數(shù)，以便于選用科學(xué)合理的施工方法和流程組織，劃分有效的流水作業(yè)段。正確處理施工過程中生產(chǎn)力與物資、時(shí)間與空間、數(shù)量與質(zhì)量、工藝與裝備、專業(yè)與協(xié)作、供應(yīng)與消耗、安全與進(jìn)度等各項(xiàng)事務(wù)的關(guān)聯(lián)與摩擦。因此，施工組織設(shè)計(jì)文件是工程項(xiàng)目管理中科學(xué)管理、緊湊有序、均衡有效地組織施工生產(chǎn)的重要文件。

二、施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化對(duì)指導(dǎo)工程施工、保證施工質(zhì)量有著重大的現(xiàn)實(shí)意義，有針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)化，主要是從關(guān)鍵工序入手，同時(shí)兼顧非關(guān)鍵線路，在保障工期的同時(shí)提高工程質(zhì)量。

施工組織設(shè)計(jì)一般可分為施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)、分部、分項(xiàng)工程作業(yè)設(shè)計(jì)（也稱專項(xiàng)工程施工方案）。無論哪一種設(shè)計(jì)，都應(yīng)該建立一個(gè)施工組織的總流程和工藝關(guān)系，根據(jù)工藝、部位、時(shí)間參數(shù)，我們可以編制出網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，找出關(guān)鍵線路。在施工過程中，就要用關(guān)鍵線路來控制和掌握施工的工期，如果關(guān)鍵線路中某一道工序發(fā)生拖延，將有可能導(dǎo)致整個(gè)工期的延誤，工程質(zhì)量的提高更是有了困難。因此，作為施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在項(xiàng)目管理中必須將關(guān)鍵工序作為控制要點(diǎn)，進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)優(yōu)化，合理安排各工序的先后施工順序，對(duì)照實(shí)際完成情況與網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中關(guān)鍵線路之間有無差異，所用各項(xiàng)時(shí)間參數(shù)是否在計(jì)劃工期內(nèi)，如出現(xiàn)滯后應(yīng)立即分析原因，采取相應(yīng)措施，例如：因勞動(dòng)力不足導(dǎo)致延誤，可適當(dāng)增加作業(yè)人員；如設(shè)備、機(jī)械配置不足，可調(diào)整補(bǔ)充；如因材料供應(yīng)不足，則可以從當(dāng)?shù)卣{(diào)整緊急購進(jìn)；如因網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃不詳不合理，則要局部修改調(diào)整網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，做到流水順暢，步距緊密。總之，必須以保質(zhì)量為本、求實(shí)效為實(shí)，決不能出現(xiàn)為趕工期而忽視質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生。

三、施工企業(yè)要想有效提高工程質(zhì)量，就必須加強(qiáng)施工組織設(shè)計(jì)在項(xiàng)目實(shí)施中的執(zhí)行力，將施工組織設(shè)計(jì)作為前導(dǎo)性文件，真正發(fā)揮其科學(xué)性和應(yīng)用性的作用。

目前建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭日趨激烈，客觀形勢(shì)對(duì)施工企業(yè)的要求越來越高，不僅在企業(yè)文化建設(shè)技術(shù)裝備、人員素質(zhì)、項(xiàng)目實(shí)施諸多方面提出了較高的要求，而且在如何保證項(xiàng)目管理中能夠嚴(yán)格地、科學(xué)地執(zhí)行施工組織設(shè)計(jì)也成為一個(gè)關(guān)鍵問題。從本企業(yè)近幾年來的執(zhí)行情況來看，大部分工程項(xiàng)目在施工組織設(shè)計(jì)的執(zhí)行方面都或多或少存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾種情況：①、施工組織設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容不切合工程實(shí)際，只有廣度，沒有深度，大多出現(xiàn)規(guī)范性參數(shù)性要求、關(guān)鍵點(diǎn)細(xì)節(jié)表述不夠，造成在執(zhí)行方面存在嚴(yán)重困難，無法滿足實(shí)際操作需要；②、在項(xiàng)目管理中未能及時(shí)將施工組織設(shè)計(jì)所設(shè)及分部、分項(xiàng)、分專業(yè)、分部位進(jìn)行逐級(jí)交底，有相當(dāng)一部分技術(shù)管理人員對(duì)工藝流程空間認(rèn)識(shí)不足，致使在現(xiàn)場(chǎng)無法有的放矢地指揮作業(yè)，造成施工偏差，往往出現(xiàn)返工等現(xiàn)象，導(dǎo)致人工損耗和材料浪費(fèi)，甚至出現(xiàn)工程質(zhì)量的較大缺陷；

四、項(xiàng)目施工質(zhì)量計(jì)劃是施工組織設(shè)計(jì)重要的補(bǔ)充部分，對(duì)保證和提高工程質(zhì)量具有承上啟下的關(guān)鍵作用，項(xiàng)目管理要將“狠抓工程質(zhì)量管理、增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)”作為項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理實(shí)施和檢驗(yàn)的方針

施工項(xiàng)目開工前，項(xiàng)目部在編制項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)和質(zhì)量計(jì)劃時(shí)，首先確定本工程的創(chuàng)優(yōu)質(zhì)量目標(biāo)，是創(chuàng)市級(jí)還是省級(jí)優(yōu)良工程；其次，要將創(chuàng)優(yōu)方式和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)與質(zhì)量方針聯(lián)系起來，形成主動(dòng)，能動(dòng)和聯(lián)動(dòng)；再次，將項(xiàng)目經(jīng)理作為質(zhì)量第一責(zé)任人要求其對(duì)工程質(zhì)量負(fù)完全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其它崗位管理人員要將質(zhì)量目標(biāo)作為質(zhì)量管理的基準(zhǔn)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)，項(xiàng)目部人員要在質(zhì)量上認(rèn)識(shí)一致，協(xié)調(diào)一致，共同參與管理；總之，要深入開展“抓質(zhì)量、嚴(yán)管理、創(chuàng)品牌”這項(xiàng)工作，從項(xiàng)目部到生產(chǎn)班組、從管理人員到操作工人都要始終把“加強(qiáng)質(zhì)量管理、提高施工質(zhì)量”作為第一理念，堅(jiān)持貫徹“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的方針，以質(zhì)量促效益，以質(zhì)量保生存。此外，在項(xiàng)目上堅(jiān)持實(shí)行標(biāo)化制、技術(shù)交底制、技能推廣制、原材料復(fù)檢制、責(zé)任倒查制。質(zhì)量計(jì)劃中要對(duì)建筑材料的選擇和采購質(zhì)量等制度進(jìn)行規(guī)定，要求貨以質(zhì)為先，凡規(guī)范規(guī)定必須進(jìn)場(chǎng)復(fù)檢的材料要嚴(yán)格實(shí)行監(jiān)理見證取樣制度，檢查合格后方可使用，如經(jīng)檢驗(yàn)不符合要求的原材料、半成品、成品等，均不準(zhǔn)用到工程上，把好源頭關(guān)、思想關(guān)、責(zé)任關(guān)，從源頭上保證工程實(shí)體質(zhì)量。

篇10

1、進(jìn)入冬季施工前，對(duì)摻外加劑人員、測(cè)溫人員、鍋爐司爐工及火爐管理人員組織技術(shù)業(yè)務(wù)崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相應(yīng)作業(yè)范圍內(nèi)的知識(shí)，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè)。

2、與氣象臺(tái)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)接收天氣預(yù)報(bào)信息，提前接收數(shù)日內(nèi)天氣變化信息，以預(yù)防寒流突然襲擊，項(xiàng)目部設(shè)專人負(fù)責(zé)與氣象系。

3、組織專人測(cè)量施工期間的室外氣溫，當(dāng)室外日平均氣溫連續(xù)5天低于50C時(shí)確定為冬季施工。暖棚內(nèi)氣溫、砂漿氣溫需做記錄。項(xiàng)目部設(shè)專人負(fù)責(zé)。

4、所有供水管道用50mm厚巖棉管保溫，管外加兩層玻璃絲布纏緊。

5、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好溫度計(jì)，做好測(cè)溫工作并做好記錄。

6、砼試配：由試驗(yàn)室出具配合比化驗(yàn)單，以此施工。

7、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好足夠的保溫覆蓋物及圍護(hù)物。

8、準(zhǔn)備好足夠的簡易碳爐，必要時(shí)現(xiàn)場(chǎng)增設(shè)簡易碳爐燒碳以達(dá)到必要的溫度，確保工期與質(zhì)量。

9、水泥庫要用塑料布和蛇皮布封閉。

10、攪拌站棚內(nèi)設(shè)一爐灶，用水箱燒水，水箱容積以20m3左右為宜，機(jī)棚除出入口外為全封閉。

二、砼工程冬季施工質(zhì)量保障技術(shù)措施

1、冬季條件下灌注的砼，在遭受凍結(jié)之前，采用普通硅酸鹽水泥配置的混凝土其臨界抗凍強(qiáng)度不低于設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)的30%，C15及以下的混凝土其抗壓強(qiáng)度未達(dá)到5Mpa前，不得受凍。在充水凍融條件下使用的砼，開始受凍時(shí)的強(qiáng)度不低于設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)的70%。

2、冬季施工的砼配制、攪拌、輸送：

2.1、為減少、防止混凝土凍害，宜選用較小的水灰比和較低的坍落度，以減少拌用水量，此時(shí)可適當(dāng)提高水泥標(biāo)號(hào)，水泥標(biāo)號(hào)不底于P.O 32.5。當(dāng)混凝土摻用防凍劑（外加劑）時(shí)，其試配強(qiáng)度較設(shè)計(jì)強(qiáng)度提高一個(gè)等級(jí)。在鋼筋混凝土中摻加高效防凍劑，劑量為水泥用量的3％。

2.2、水及骨料按熱工計(jì)算和實(shí)際試拌，確定滿足混凝土澆注需要的加熱溫度。

2.3、水的加熱溫度不宜高于80℃。當(dāng)骨料不加熱時(shí)，水可加熱至80℃。以上，此時(shí)要先投入骨料和已加熱的水進(jìn)行攪拌均勻，再加水泥，以免水泥與熱水直接接觸。

2.4、當(dāng)加熱水不能滿足要求時(shí)，可將骨料均勻加熱，其加熱溫度不應(yīng)高于60℃。

2.5、水泥不得直接加熱，可以在使用前轉(zhuǎn)運(yùn)入暖棚內(nèi)預(yù)熱。

2.6、砼的輸送泵管應(yīng)用50厚的巖棉管外加2層玻璃絲布進(jìn)行保溫防寒，當(dāng)拌制的混凝土出現(xiàn)坍落度減小或發(fā)生速凝現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)進(jìn)行重新調(diào)整拌和料堤的加熱溫度。

2.7、混凝土拌合時(shí)間較常溫施工延長50%左右，對(duì)于摻有外加劑的混凝土拌制時(shí)間應(yīng)取常溫拌制時(shí)間的1.5倍。砼卸出拌合機(jī)時(shí)的最高允許溫度為40℃，低溫早強(qiáng)砼的拌合溫度不高于30℃。

2.8、骨料不得帶有冰雪和凍塊以及易凍裂的物質(zhì)，嚴(yán)格控制混凝土的配合比和坍落度，由骨料帶入的水分以及外加劑溶液中的水分均應(yīng)從拌合水中扣除。

2.9、冬季施工輸送混凝土攪拌物時(shí)，盡量減少混凝土拌和物熱量損失措施。

3、冬季施工的砼澆注：

3.1、混凝土澆注前，清理干凈模板和鋼筋上的冰雪和污垢，當(dāng)環(huán)境氣溫低于-10℃時(shí)，采用暖棚法將直徑大于25mm的鋼筋加熱至常溫。

3.2、砼的灌注溫度，在任何情況下均不低于5℃，細(xì)薄截面砼結(jié)構(gòu)灌注溫度不宜低于10℃，砼分層連續(xù)灌注，中途不間斷，每層灌注厚度不大于20Cm，并采用機(jī)械搗固。

3.3 砼出罐溫度、入模溫度及養(yǎng)護(hù)溫度

砼出罐溫度：10℃以上

砼入模溫度：5℃以上

砼養(yǎng)護(hù)溫度：2℃以上

3.3.1 現(xiàn)場(chǎng)砼測(cè)溫及養(yǎng)護(hù)方法：為保證冬季施工砼質(zhì)量，必須對(duì)大氣溫度、出罐溫度、入模溫度和養(yǎng)護(hù)溫度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并有測(cè)溫記錄。嚴(yán)禁澆水養(yǎng)護(hù)。

3.3.2測(cè)溫點(diǎn)的布置：在墻、柱、梁、板上布置相應(yīng)數(shù)量的測(cè)溫孔，測(cè)溫孔應(yīng)設(shè)置在具有代表性的結(jié)構(gòu)部位和溫度變化大易冷卻等特殊部位；孔深宜為10～15cm，也可為板厚或墻厚的1/2；測(cè)溫時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)與外界妥善隔離， 溫度計(jì)留置在測(cè)溫孔內(nèi)不小于3min，并用海綿封住溫度計(jì)與測(cè)溫孔的縫隙。

3.3.3 冬季施工測(cè)溫的項(xiàng)目和次數(shù)：室外氣溫及環(huán)境溫度，每晝夜不少于5次，并測(cè)出最高、最低氣溫。

3.3.4 澆筑初期每2小時(shí)進(jìn)行一次測(cè)定，8小時(shí)后每4小時(shí)測(cè)定一次，超過臨界強(qiáng)度4天后，停止測(cè)溫。

3.3.5 單項(xiàng)工程測(cè)量完畢后，測(cè)溫小組根據(jù)實(shí)際情況加以統(tǒng)計(jì)溫度記錄，并注明結(jié)構(gòu)各關(guān)鍵部位的最高溫度、最低溫度、平均溫度，交付技術(shù)部門作評(píng)定結(jié)構(gòu)質(zhì)量和強(qiáng)度的依據(jù)。

3.3.6 按有關(guān)技術(shù)檔案的管理規(guī)定及結(jié)構(gòu)的部位和等級(jí)情況，將測(cè)溫記錄歸檔，以作為工程竣工的移交記錄。

3.3.7做好冬季施工砼的保溫養(yǎng)護(hù)

4、冬季施工的砼養(yǎng)護(hù)：混凝土養(yǎng)護(hù)采用暖棚法和摻加防凍劑法養(yǎng)護(hù)。

4.1暖棚法養(yǎng)護(hù)：此方法適用于本工程框架施工

1）在建筑物周圍用鋼管搭設(shè)大棚，用棉帳篷布包裹密封，大棚搭設(shè)必須牢固、不透風(fēng)，上蓋棉帳篷布。

2）采用燃煤取暖爐加熱，必須將爐的排氣管引出棚外，以防止煤氣中毒和防止氧化碳濃度過高加速混凝土的碳化。

3）暖棚內(nèi)底部溫度不低于5℃，當(dāng)?shù)陀?℃時(shí)應(yīng)采取增加煤爐的辦法。混凝土養(yǎng)護(hù)期間，安排專人對(duì)煤爐進(jìn)行檢查，填加燃煤，保持棚內(nèi)溫度。

4）暖棚內(nèi)應(yīng)有一定的濕度（由實(shí)驗(yàn)室測(cè)定出具），當(dāng)濕度不夠時(shí)，要向混凝土面及模板灑水或覆蓋潤濕草簾。

4.2混凝土外摻防凍劑養(yǎng)護(hù)法：

1）混凝土外露表面采用彩膠布加草袋進(jìn)行覆蓋，在負(fù)溫情況下不得澆水養(yǎng)護(hù)。

2）混凝土養(yǎng)護(hù)初期的溫度，不得低于防凍劑規(guī)定的溫度，當(dāng)達(dá)不到規(guī)定的溫度時(shí)，且混凝土強(qiáng)度小于3.5Mpa時(shí)要采取保溫措施，使混凝土溫度不低于防凍劑規(guī)定的溫度。

5、混凝土拆模：

5.1冬季混凝土拆模強(qiáng)度應(yīng)滿足以下要求：

滿足混凝土正常溫度下拆模強(qiáng)度的要求，并同時(shí)滿足抗凍要求

正常溫度下混凝土拆模強(qiáng)度：

側(cè)模在混凝土強(qiáng)度達(dá)到2.5Mpa以上，且其表面及棱角不因拆模而受損時(shí)，方可拆模。

底模應(yīng)在混凝土強(qiáng)度符合以下要求時(shí)方可拆模。

結(jié)構(gòu)類型 結(jié)構(gòu)跨度（m）達(dá)到混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度的百分率（%）

板、拱 ≤2m 502―8m 75>8m 100

梁 ≤8m 75>8m 100

懸臂梁（板） ≤2m 75>2m 100

5.2、混凝土與環(huán)境的溫差不得大于15℃，當(dāng)溫度差在10℃以上，但低于15℃，拆除模板后立即在混凝土表面采取覆蓋措施，如覆蓋草袋及彩膠布。

5.3、采用暖棚法養(yǎng)護(hù)的混凝土，當(dāng)養(yǎng)護(hù)完畢后得環(huán)境氣溫仍在0℃以下時(shí)，應(yīng)待混凝土冷卻至5℃以下后，方可拆除模板。

6、冬季施工混凝土質(zhì)量檢查：

篇11

針對(duì)水利工程施工質(zhì)量管理的影響因素，建議從以下幾個(gè)方面提高施工質(zhì)量管理效果：

（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，改善人為因素控制效果

加強(qiáng)水利工程管理人員的質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)施工人員的質(zhì)量意識(shí)，才能將質(zhì)量管理的重要性滲透到每個(gè)工程參與者心中。因此要加強(qiáng)管理人員、技術(shù)人員及施工人員的教育培訓(xùn)，使其真正認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理的重要性。施工管理各種專業(yè)交叉滲透、覆蓋面寬，要求施工人員除了具備相當(dāng)?shù)墓芾砝碚撝R(shí)及專業(yè)技術(shù)知識(shí)外，還要具備一定的法律、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，并在具備豐富的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，以更好的解決各類突發(fā)事件。作為工程建設(shè)的直接參與者，施工人員也是質(zhì)量管理的重要內(nèi)容，施工企業(yè)要加強(qiáng)施工人員的教育培訓(xùn)，強(qiáng)化其質(zhì)量意識(shí)，特殊工程做到持證上崗，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。

（二）材料的質(zhì)量管理

材料送至施工現(xiàn)場(chǎng)后，要由專門的質(zhì)量管理人員對(duì)入場(chǎng)的材料及產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格的檢查、驗(yàn)收，針對(duì)特殊材料還要進(jìn)行試驗(yàn)室檢驗(yàn)，保證入場(chǎng)材料的質(zhì)量。材料儲(chǔ)存過程中要建立管理臺(tái)賬，從收貨、發(fā)貨、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，保證材料應(yīng)用的合理性。針對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)不合理或無出廠證明的材料則堅(jiān)決不予應(yīng)用，并在運(yùn)輸過程中加強(qiáng)保護(hù)。施工材料應(yīng)用時(shí)，施工單位要填寫材料報(bào)驗(yàn)單，將其與質(zhì)量合格證、材料試驗(yàn)報(bào)告等送至施工質(zhì)量管理單位，保證施工材料的質(zhì)量。

（三）施工機(jī)械的質(zhì)量管理

選擇施工機(jī)械時(shí)充分考慮實(shí)際工程的特點(diǎn)、施工條件等因素，并參考已經(jīng)確定的機(jī)械設(shè)備形式，最終確定具體的機(jī)械設(shè)備。在選擇設(shè)備時(shí)，要綜合分析其施工適用性、技術(shù)先進(jìn)性、操作的使利性及安全性，最終保證水利施工過程的可靠性及成本的經(jīng)濟(jì)性。此外，施工機(jī)械設(shè)備還要做好定期維護(hù)、合理使用，以延長設(shè)備的使用周期，降低水利工程施工成本。

（四）施工方法的質(zhì)量控制

在確定施工方案、施工工藝時(shí)，要綜合考慮技術(shù)因素、管理因素、經(jīng)濟(jì)因素及組織因素等各個(gè)方面的實(shí)際情況，選擇科學(xué)、合理的施工方法，保證施工藝的合理性，在降低施工成本的前提下提高工程質(zhì)量。確定施工方案時(shí)要注意，隨著工程進(jìn)度的不斷推進(jìn)，施工方案也要進(jìn)一步細(xì)化、深化；針對(duì)主要的施工項(xiàng)目，要制訂幾個(gè)可行的方案，對(duì)比其優(yōu)缺點(diǎn)，通過反復(fù)的論證、比較，最終確定最適用的施工方案。此外，針對(duì)施工項(xiàng)目的關(guān)鍵部位、施工難度較大的項(xiàng)目，則要充分考慮到其有可能發(fā)生的施工質(zhì)量問題及處理方法。

（五）施工環(huán)境的質(zhì)量控制

自然環(huán)境具有一定的不可控制性，故此處的施工環(huán)境質(zhì)量控制主要針對(duì)管理環(huán)境進(jìn)行討論。首先要建立健全施工管理機(jī)制，建立科學(xué)、規(guī)范的管理體系，嚴(yán)格規(guī)范施工程序，合理管控每個(gè)施工環(huán)節(jié)，提高施工技術(shù)水平。優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，通過制度上的創(chuàng)新與實(shí)踐優(yōu)化人力資源的配置與管理，提升項(xiàng)目的整體管理效力。此外，施工單位還要加強(qiáng)與其它部門的配合與交流，實(shí)現(xiàn)施工經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)管理理論的有機(jī)融合，進(jìn)一步降低施工企業(yè)的運(yùn)行成本，將自身的主導(dǎo)作用充分發(fā)揮出來。

篇12

3月1日:參觀地點(diǎn):天津市輕工機(jī)械廠.

因?yàn)檫@是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一站,我們大家都特別重視.盡管外面寒風(fēng)凜冽,但這一點(diǎn)也沒能減少我們的興致.然而到廠之后,卻不免都有些失望,天津市輕工機(jī)械廠作為全國較早和較大的輕工機(jī)械廠之一,他給我們的第一臉卻并不是老成,或是大氣.我們看到的它,像是看到一個(gè)稍微有點(diǎn)疲倦的老人.斑駁的墻壁和無水的噴泉都給人一種凄涼之感.稍微修整后,廠里的師傅便直接把我們帶到了工廠車間.

參觀的第一個(gè)車間是紙業(yè)鉚焊分廠的重鉚車間.伴隨著車間中空中吊車的游走聲,我們穿過了那掛著破碎門簾的陳舊大門.且不說車間的一切,首先讓我一驚的是車間上方的兩個(gè)橫幅:"多浪費(fèi)一分錢,就少一分錢"和"今天工作不努力,明天努力找工作".或許這樣的口號(hào)對(duì)我們這些大學(xué)生來說,有點(diǎn)老調(diào)和乏味.但我卻能感覺到這七,八十年代那些擁有熱火朝天的干勁的工人師傅們儉樸的本質(zhì)和如火的熱情.這個(gè)重鉚車間,具體說就是個(gè)焊接車間.在這個(gè)車間,我們看到了幾個(gè)正在進(jìn)行焊接的大的卷紙筒.由于卷紙筒較高,因此焊接時(shí),均是將在別的車間卷好的較窄的鋼筒拉到這里進(jìn)行立式焊接.由于各個(gè)窄的鋼筒的圓度并不一致,故在焊接時(shí),工人師傅都必須將兩個(gè)鋼筒的焊接處撬平方施焊.在車間中段,我們還眼見了一個(gè)球形筒的焊接.它也是由一段段卷好的鋼板焊接而成.要將這么多鋼板焊成球形且能承受較大的壓力,其中的操作技巧我想也夠我們學(xué)上好些年了.更讓我佩服的是他們焊接成品的焊點(diǎn)竟是如此均勻.在杭州抗氧股份有限公司要求的一個(gè)水冷塔邊,我見到了施工用的部分機(jī)械圖紙.作為描圖作品,它其中有多處是人工所描,而描圖人的筆跡竟和部分計(jì)算機(jī)打印的線條融為一體,讓我難以辨認(rèn).看到這,我也唯有欽佩和自嘆不如了.

第二個(gè)車間是個(gè)壓延,磨削和鉆孔的車間.壓延用的是陜西的設(shè)備,利用油壓控制.雖然未見工人師傅操作,但從它那龐大的身軀也不難想象它工作起來的威力.磨削設(shè)備不想?yún)s很長,在其工作臺(tái)上方布置著幾十個(gè)磨頭,用來磨削較大的平面和較長的工件用.在車間的一角,靜靜臥著一個(gè)龍門刨床.以前都只是在書中讀到"龍門刨床"這四個(gè)字,而如今見到這個(gè)實(shí)物,更讓我對(duì)它的具體特點(diǎn)有了更深一步的認(rèn)識(shí).它的刨削直徑大概達(dá)到了十幾米.龍門刨床的主運(yùn)動(dòng)是工件隨工作臺(tái)作直線往復(fù)運(yùn)動(dòng),進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是刀架的移動(dòng).機(jī)床上兩個(gè)垂直的刀架可在橫梁上作橫向進(jìn)給運(yùn)動(dòng),以刨削水平面;兩個(gè)側(cè)刀架可沿立柱作垂直進(jìn)給運(yùn)動(dòng),以刨削垂直面.橫梁沿立柱導(dǎo)軌升降,以適合不同高度的工件.

參觀的最后是個(gè)車削和打磨的車間.未入車間,我們卻都被車間中富含鐵屑的空氣所震住.對(duì)這段車間,我想我們可以緊趕慢跑地過去,但工作在這的工人師傅們呢,這是他們的工作環(huán)境,他們?yōu)樯願(yuàn)^斗之地,他們不能也不會(huì)像我們這樣輕盈而過.走過之后,但愿他們安好吧.車間另一段是加工蝸桿和蝸輪的工段.讓我印象最深的還是加工螺旋那極其緩慢的速度.而這使我突然想到,這不正是我們學(xué)習(xí)的用武之地嗎如何去改善加工方法,提高工作效率,這就是我們所需努力之處.

參觀了一個(gè)小時(shí)左右,我們便匆匆離開了工廠,離開了這位略顯疲倦的老人.在車上,我一直在思考:這位疲倦的老人,他能挺過來,煥發(fā)新的活力嗎但愿如此吧.

3月4日:參觀地點(diǎn):天津茂源制藥機(jī)械有限公司.(TIANJINMAOYUANPHARMACEUTICALMACHINERYCO.,LTD.)

這是家主要從事制藥機(jī)械,食品機(jī)械開發(fā),研制,生產(chǎn)的專業(yè)廠家.在職工食堂,工廠里的幾位師傅介紹了一下基本情況和安全注意事項(xiàng).到實(shí)際參觀時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),雖然它的產(chǎn)品銷得不少,但這是個(gè)并不大的廠,主要有兩個(gè)車間:加工車間和成品堆放車間.在成品堆放車間,有本廠九大系列的產(chǎn)品:混合系列,烘干系列,制粒系列,粉碎系列,篩分系列,包衣系列,提取濃縮系列,包裝系列和上料系列.

混合系列:一種VHT高效混合機(jī)(HighlyefficientVHTmixingmachine),用于制藥及其它工業(yè)上的干物料顆粒混合之用.混合結(jié)構(gòu)獨(dú)特,混合功效高,無死角.但這種混合機(jī)和別的型號(hào)混合機(jī)比,效果并不是很好,是屬于較早類型的混合機(jī).成本較低.另一中見到實(shí)物的混合機(jī)是SBH型三維運(yùn)動(dòng)混合機(jī)(SBH-ThreeDimensionalMobileMixer),該機(jī)是一種無菌,無塵,全封閉的高效節(jié)能粉料混合機(jī).它利用獨(dú)特的三度擺放,平移轉(zhuǎn)動(dòng)及搖滾原理,產(chǎn)生出色的混合效果.它的特點(diǎn)是容量利用率高,混合時(shí)間短,效果也好.是目前在制藥行業(yè)較為受寵的一款混合機(jī).

其它的系列印象較深的是BQW無級(jí)調(diào)速不銹鋼包衣機(jī).制藥廠大批量生產(chǎn)藥片,藥丸的滾制包衣,打光都采用它.它主要利用包衣鍋高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的離心力來實(shí)現(xiàn)包衣.

看過成品庫中的產(chǎn)品,我發(fā)現(xiàn)每種機(jī)器內(nèi)在的技術(shù)含量都不是很高,主要還是停留在機(jī)電自動(dòng)控制領(lǐng)域.說明這里還存在很大的技術(shù)空間去提升.這也正是國內(nèi)產(chǎn)品和國外產(chǎn)品的差距所在.

加工車間并不大,工人也并不多,給人一種家庭作坊式生產(chǎn)的印象.車間的機(jī)器也大多較為陳舊,機(jī)器的自動(dòng)化程度也不高,工人師傅們也大多做的是車,鉗,銑,刨,磨等活.生產(chǎn)平淡有序,按部就班.

工廠的生產(chǎn)流程也較為簡單.基本上是:設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)圖紙?jiān)喜少徃鞑考诸惣庸そM合焊接外部修整(打磨,拋光等)裝機(jī)調(diào)試成品入庫.

3月8日:參觀地點(diǎn):天津漢沽鹽廠.

早就聽說天津漢沽鹽廠是全國最大的一個(gè)鹽廠之一,機(jī)械化程度很高.不想,真正見到的鹽廠卻比我想像中浩瀚.據(jù)廠里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,這幾百個(gè)鹽田占地149平方公里.每年產(chǎn)鹽量有100萬噸,其中包括食用鹽和一些氯化鉀(KCl)等化工原料.在鹽廠,我們見到了一些操作量較大的一些收鹽,堆鹽和洗鹽的機(jī)器,這也驗(yàn)證了這是個(gè)機(jī)械化程度很高的廠.更可貴的是,該鹽廠的挖鹽車也是本廠自主研制生產(chǎn)的.我們還特地參觀了這車.它主要的阻力來自車后的挖鹽斗,為了保持平衡,設(shè)計(jì)師還將發(fā)動(dòng)機(jī)等主要部件的安裝位置提前,使整車的重心稍微提前.一個(gè)鹽田一年收一次,每次收10~15CM,鹽量為2~3噸.幾百個(gè)鹽田就這樣循環(huán)使用,保證持續(xù)產(chǎn)鹽.

從鹽田回來,我們又參觀了廠里主要生產(chǎn)食用鹽的一些車間.給我印象最深的并不是各個(gè)設(shè)備的真正的實(shí)用性能,而是它們?cè)缫寻唏g的外表和傷痕累累的閥門.跟廠里的師傅參觀一遍后大概知道了食鹽的生產(chǎn)流程:

粗鹽化鹽(融化鹽成鹵水)精制鹽水生產(chǎn)(利用沉淀方法去雜質(zhì))蒸發(fā)脫水加碘干燥包裝成品入庫

3月10日:參觀地點(diǎn):天津市塘沽堿廠.

這是我們參觀的最后一個(gè)廠,也是我們最期待的一個(gè)廠,因?yàn)槲覀兪煜さ暮虻掳窬褪菑倪@讓世人熟知的.

在堿廠辦公樓一教室里,廠里的洪工詳細(xì)地給我們介紹了天津市塘沽堿廠的發(fā)展情況和當(dāng)今的堿廠形勢(shì),也認(rèn)真地給我們講解了堿的制造工藝流程和原理.不知是否是因?yàn)檩p車熟路,這位師傅給我們介紹的算是本次實(shí)習(xí)中最透徹也最清楚的了.

第一,他強(qiáng)調(diào)了安全問題.對(duì)化工產(chǎn)業(yè),廠房區(qū)域是禁止吸煙的.由于廠房里的機(jī)器都較老,缺少修整,隨時(shí)可能有許多的意外,因此我們要有防范意識(shí),未雨綢繆,防范于未然.

第二,他又給我們講了該堿廠的一些常識(shí).天津市塘沽堿廠建于1917年,他的創(chuàng)立人是被稱為化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)者——范旭東.他是位愛國志士,從日本回來后,考察塘沽地區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)食鹽,煤,CaCO3等資源豐富,便建立了本廠.最初,本廠是個(gè)精鹽廠,后來在候德榜加入后,由于破解了國外保守了50多年的制堿的核心技術(shù)并研制出了候式制堿法(即聯(lián)合制堿法),改為主要生產(chǎn)純堿.

純堿的主要用途是作為化工原料,而其中最主要的用途便是——玻璃制造(也因此秦皇島玻璃廠成為本廠的主要合作廠).純堿Na2CO3主要的兩種制造方法是:氨堿法和聯(lián)合制堿法.氨堿法主要缺點(diǎn)是原鹽的利用率低,只有20%,而聯(lián)合制堿法則有70%;且蒸氨塔,清理費(fèi)事,浪費(fèi)大量人力物力,不符合環(huán)保要求.但作為成本最低,原料要求低的制堿法,盡管歷史較長,但仍是現(xiàn)今生產(chǎn)純堿的主要方法.

氨堿法的生產(chǎn)工藝流程如下:

(一)鹽水的制備及精制.(一次除Mg2+,二次除Ca2+)

Mg2++Ca(OH)2Mg(OH)2(固)+Ca2+

Ca2++2NH3+CO2+H2OCaCO3+2NH4+

(二)石灰石的煅燒和灰乳的配制

CaCO3==CaO+CO2(氣)

CaO+H2O==Ca(OH)2(灰乳)

(三)鹽水的吸氨

NH3(氣)+H2O(液)NH4OH(液)

2NH3+CO2+H2O(NH4)2CO3

(四)蒸氨(母液)

NH4HCO3(液)NH3(氣)+CO2(氣)+H2O

2NH4Cl+Ca(OH)2==2NH4OH+CaCl2

(五)氨水的碳化(3.2m直徑碳化塔)

2NH4OH(液)+CO2(氣)(NH4)2CO3(液)+H2O

(NH4)2CO3(液)+CO2(氣)+H2O(液)2NH4HCO3

NH4HCO3(液)+NaClNaHCO3(重堿)

(六)重堿的真空過濾分離

(七)重堿的煅燒(煅燒爐)

2NaHCO3(重堿)Na2CO3(純堿)+CO2(氣)+H2O

生產(chǎn)工藝工藝圖如下:

而后參觀的一些設(shè)備與廠房也不出我們所料,古老陳舊,用最后的余力作著貢獻(xiàn).在蒸氨和吸氨的工段,我們還見到了自動(dòng)控制的一引起設(shè)備.有幾臺(tái)古老的SUN電腦和碩大的電腦顯示屏在不停地監(jiān)控著各管路和設(shè)備里的各項(xiàng)參數(shù):溫度,壓力,流量等.給人印象最深的還是廠里漫天飛舞的沙塵.包裝車間充滿堿粉的環(huán)境也讓我們?yōu)樵谶@工作的工人師傅們多一份心疼和敬佩.

兩個(gè)星期的修煉告一段落.通過老師的講解,我們了解到認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),增加了我們的實(shí)踐知識(shí),擴(kuò)大了知識(shí)面,為后繼專業(yè)課打下了基礎(chǔ),以至今后的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果.我這兩周所學(xué)的知識(shí)也確比課堂上的兩周學(xué)的要多.我們對(duì)車間的工作,加工機(jī)器都有了大致了解.一個(gè)個(gè)零件的加工都在我們眼前運(yùn)作.突然感覺古人的那句"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"頗有道理.我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí),我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論知識(shí).在此,我感謝工廠的友情合作,感謝老師和工廠師傅們的精心的教導(dǎo).為了明天,我會(huì)更加努力地奮斗!

報(bào)告人:02012123朱亮

2005年3月13日

zonovoToBeTheBest!

2005zonovoAllRightsReserved

碳化

吸氨(吸氨塔)

鹽水的精制

過濾分離

石灰石煅燒

灰乳的制備

蒸氨(蒸氨塔)

壓縮機(jī)

煅燒

包裝

成品入庫

鹽水

精鹽水

氨鹽水

NaHCO3

石頭(石灰石)

)

CaHCO3

CaHCO3

CO2

CO2

母液

篇13

自治區(qū)招生考試院將于6月9日起組織高考評(píng)卷工作，預(yù)計(jì)6月23日公布錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，并對(duì)考生開放高考成績查詢通道，屆時(shí)考生可查詢高考成績，具體查詢方式另行公布，請(qǐng)考生密切關(guān)注“廣西招生考試院”網(wǎng)站、官方微信公眾號(hào)“柳園清風(fēng)”的信息，以便及時(shí)了解最新情況。

6月24日起可陸續(xù)填報(bào)志愿

今年高考招生計(jì)劃正在編制審核中，《2021年高考指南——招生計(jì)劃篇》一書預(yù)計(jì)在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線確定前后向社會(huì)公布。

6月24日至7月2日，自治區(qū)招生考試院將開通志愿填報(bào)系統(tǒng)，屆時(shí)考生可以陸續(xù)填報(bào)志愿。其中，本科提前批、高職高專提前批志愿填報(bào)時(shí)間：6月24日10:00至28日10:00;其他批次志愿填報(bào)時(shí)間：6月28日15:00至7月2日10:00。

部分批次將預(yù)留征集志愿時(shí)間，并根據(jù)錄取時(shí)計(jì)劃完成情況確定是否征集志愿。各批次征集志愿的填報(bào)時(shí)間將在“廣西招生考試院”網(wǎng)站公布，請(qǐng)考生密切關(guān)注相關(guān)信息。

6月25日至27日舉辦網(wǎng)上咨詢會(huì)

高考結(jié)束后，如何科學(xué)填報(bào)高考志愿、如何選擇學(xué)校和專業(yè)成為考生及家長最為關(guān)注的問題。為滿足我區(qū)廣大考生、家長和區(qū)內(nèi)外高校的需求，加強(qiáng)考生志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，自治區(qū)招生考試院將于6月25日至27日舉辦廣西2021年普通高校招生網(wǎng)上咨詢會(huì)。本次咨詢會(huì)將采用“語音視頻直播+彈幕互動(dòng)”的方式進(jìn)行，屆時(shí)，考生和家長可根據(jù)自身需要，通過手機(jī)微信端和電腦端免費(fèi)參加網(wǎng)上咨詢會(huì)，在觀看直播的同時(shí)還可通過彈幕提問的方式與自治區(qū)招生考試院及高校招生工作人員進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，了解2021年的招生政策及各招生院校的基本情況，為填報(bào)志愿做好相關(guān)準(zhǔn)備。

高考志愿填報(bào)可以填幾個(gè)專業(yè)及幾個(gè)院校第一是文科類、理科類：各批次均實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，即每個(gè)批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服從志愿)。其中，平行院校志愿和征求平行院校志愿均包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿;院校服從志愿可填報(bào)10所院校。

第二是體育類：與文科類、理科類一樣，各批次均實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，即每個(gè)批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服從志愿)。其中，平行院校志愿均包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從志愿;院校服從志愿可填報(bào)6所院校。

第三是藝術(shù)類：按專業(yè)考試方式不同，設(shè)置傳統(tǒng)院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿(含院校服從志愿)三種。

對(duì)使用專業(yè)省統(tǒng)考或編導(dǎo)聯(lián)考成績錄取的院校(專業(yè))實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，即每個(gè)批次包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從志愿;對(duì)使用校考成績錄取的院校和專業(yè)實(shí)行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置，每個(gè)錄取批次設(shè)置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從志愿。

2021高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)1、填報(bào)志愿不要太晚

很多考生和家長都想著，志愿填報(bào)在那幾天就可以搞定，所以往往會(huì)拖到最后時(shí)間才會(huì)去填報(bào)志愿。但其實(shí)高考志愿填報(bào)有時(shí)會(huì)有十幾所高校需要考慮，這就需要考生和家長提前準(zhǔn)備對(duì)各個(gè)高校的資料，并且多了解一些高校的招生簡章，否則高考填報(bào)志愿的那幾天就會(huì)特別忙。

2、多考慮考生志愿

現(xiàn)在很多家長都認(rèn)為孩子不懂事，不能科學(xué)的選擇填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)，所以就一切都替孩子做主，這是不對(duì)的!參加高考的學(xué)生基本都已經(jīng)成年了，已經(jīng)開始有了自己的人生觀和價(jià)值觀。所以他們應(yīng)該有自己選擇的權(quán)利。

所以，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，對(duì)于專業(yè)的選擇要根據(jù)考生的興趣和愛好。如果家長全權(quán)決定考生的志愿，那么，考生以后的成長和就業(yè)也沒有什么好處。所以最好的方式就是，家長可以給考生一些意見，但是不能生做決定。

3、了解填報(bào)的學(xué)校