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篇1

)。

A.血性惡露

B.漿液性惡露

C.白色惡露

D.血性和漿液性之間

2.關于先兆流產除有陰道出血外以下哪項正確?(

)

A.僅發生于孕12周以前

B.均有陣發性腹痛

C.宮口已擴張

D.B超見胎兒符合孕周有胎心搏動

3.我國采用圍產期的標準是(

)。

A.從28孕周至出生后7天

B.從20孕周至出生后28天

C.從28孕周至出生后28天

D.從受精著床至產后7天

4.胎盤早期剝離的正確處理原則是(

)。

A.剝離面不大可繼續妊娠

B.胎盤早期剝離均可陰道分娩

C.胎盤早期剝離有子宮率中時應立即切除子宮

D.一旦確診應及時終止妊娠

5.產后出血的處理原則下列哪項正確?(

)

A.胎盤娩出前出血先牽拉臍帶以助胎盤娩出

B.胎盤娩出前出血可立即作胎盤鉗挾術

C.胎盤娩出后子宮收縮乏力用宮縮劑

D.凝血功能障礙出血必須切除子宮

6.宮縮乏力用人工破膜加強宮縮的必備條件是(

)。

A.潛伏期進展慢

B.活躍期兒頭尚未入盆

C.無頭盆不稱宮口擴張3cm以上

D.已用催產素靜滴效果不夠理想時

7.早產兒如無暖箱設備時的最適宜的保溫方法是(

)。

A.母體的溫度

B.熱水袋

C.熱水瓶

D.取暖器

8.需了解末婚者的盆腔情況常規用(

)。

A.三合診檢查

B.肛腹診檢查

C.腹部檢查

D.單指雙合診檢查

9.對女陰白色病變的治療原則是(

)。

A.首選手術

B.患者懼怕癌變時手術

C.藥物治療為主

D.奇癢時應予以手術治療

10.子宮頸浸潤癌是指(

)。

A.鱗狀上皮下典型增生

B.癌細胞超過基底膜向間質浸潤

C.間變Ⅱ-Ⅲ級

D.上皮內癌

11.閉經患者應用促排卵藥物的護理要點下列哪項是正確的?(

)

A.采血測量性激素含量

B.堅持測基礎體溫

C.增加性生活次數

D.以上都不是

12.婦科腹部術后36小時未見排氣、腹脹最佳處理是(

)。

A.甘油鹽水低壓灌腸

B.肥皂水灌腸

C.生理鹽水灌腸

D.50%硫酸鎂低壓灌腸

13.內窺鏡鏡片擦洗最佳用液(

)。

A.10%福爾馬林

B.軟皂液

C.生理鹽水

D.洗潔精

14.性成熟期保健哪項是錯誤的?(

)

A.要指導避孕

B.有慢性或急性傳染病可以先結婚

C.孕后進行孕期指導和孕婦管理

D.安全分娩為主宣傳住院接生

15.口服避孕藥時發生突破性出血是指(

)。

A.服藥期間發生不規則少量流血

B.停藥后少量陰道流血

C.月經不規則

D.停藥后陰道流血不止

二、多項選擇題(每題2分共16分)

1.妊娠期子宮發生哪些變化

(

)

A.子宮明顯增大變軟

B.孕12周后子宮超出真骨盆腔

C.孕晚期子宮多呈不同程度的右旋

D.子宮峽部伸長形成子宮下段

E.宮頸變軟著色

2.骨盆外測量的經線有(

)。

A.髂前上棘間經

B.髂嵴間經

C.骶恥外經

D.坐骨結節間經

E.出口后矢狀經

3.以下哪些是正常胎方位?(

)

A.枕左前

B.枕右前C.骶右前

D.骶左后

E.肩右前

4.妊娠高血壓綜合征導致的損傷有(

)。

A.腦缺氧、腦水腫

B.腎缺氧、蛋白尿

C.心肌間質水腫、內膜點狀出血

D.胎盤供血不足胎兒宮內發育遲緩

E.播散性血管內凝血

5.關于母乳喂養的優點有(

)。

A.母乳有利于嬰兒生長發育易于消化吸收

B.母乳有免疫作用可防止呼吸道及腸道感染

C.母乳污染機會少

D.有利于子宮收縮

E.能增進母兒間感情

6.妊娠合并心臟病的分娩期正確護理(

)。

A.注意脈搏、呼吸、血壓

B.以無痛分娩或鎮痛劑縮短第一產程

C.多做肛查

D.第二產程手術助產

E.胎兒娩出后腹部加砂袋

7.關于胎膜早破的護理要點有(

)。

A.絕對臥床

B.臥床可以活動

C.保持外陰清潔

D.勤聽胎心

E.每4小時測體溫一次

8.疑有胎兒宮內窘迫時的正確護理有(

)

A.勤聽胎心

B.監護異常立即報告醫生

C.發現胎兒宮內窘迫等待宮口開全后陰道手術助產

D.破膜時觀察羊水性狀羊水Ⅰ度污染立即作剖宮產

E.做好新生兒復蘇的準備

三、填空題(每空1分共20分)

1.輸卵管根據形態可分為_______、峽部、壺腹部及漏斗部。

2.子宮內膜周期性變化在排卵前呈_______期反應排卵后呈分泌期反應。

3.骨盆出口平面兩三角形的共同底線為左右兩側_______的連線。

4.卵子受精后約3—4天細胞分裂成實心細胞團此時稱_______。

5.胎盤由底蛻膜、葉狀絨毛膜及_______構成。

6.當胎頭枕骨位置在母體骨盆入口的右前方時其胎方位為_______。

7.關于分娩機轉應有下列步驟______、下降、俯曲、內旋轉、仰伸、復位和外旋轉。

8.正常情況下初產婦宮口

9.異位妊娠亦稱宮外孕以_______部位的妊娠為最多見其他還有腹腔妊娠等。

10.慢性腎炎合并妊娠者的營養護理應限制過多的_______攝入。

四、名詞解釋(每題5分共15分)

1.青春期

2.第三產程

3.子宮內膜異位癥

五、簡答題(每題5分共10分)

1.簡述輸卵管妊娠的臨床表現。

2.更年期綜合征的主要臨床表現是什么?

六、案例分析題(共9分)

1.初孕婦26歲孕35周下肢浮腫2周頭痛2天抽搐2次入院BP160/110mmHg(21/14.6kPa)水腫+++

尿蛋白++

神志不清無宮縮請作出診斷并說明特殊護理。

2.患者女性40歲1-0-1-1放環避孕月經正常末次月經10天前自已隱約摸及下腹腫塊1月余今晨突然腹痛劇烈吊痛狀彎腰不能直立未發熱。婦檢下腹子宮右側可及囊性腫塊似3+月孕子宮大小尤其活動子宮時觸痛明顯。

請回答(1)最可能的診斷

(2)處理原則

(3)護理要點

婦產科護理學答案

一、單項選擇題

1.B

2.D

3.A

4.D

5.C

6.C

7.A

8.B

9.C

10.B

11.B

12.A

13.B

14.B

15.A

二、多項選擇題

1.ABCDE

2.ABCDE

3.AB

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABDE

7.ACDE

8.ABE

三、填空題

1.間質部

2.增生期(增生)

3.坐骨結節

4.桑椹胚

5.羊膜

6.右枕前位7.銜接

8.未開

9.輸卵管

10.食鹽

四、名詞解釋

1.女性發育至13—17歲性器官及第二性征迅速發育月經來潮性功能逐漸成熟的過程為青春期。

2.產程中自胎兒娩出到胎盤娩出所需時間不論經產婦或初產婦均需5—15分鐘不超過30分鐘。

3.是指子宮內膜組織生長在子宮腔內壁以外的部位并發生癥狀的疾病。

五、簡答題(每小題5分共15分)

1.一、停經壺腹部流產型可停經6—12周峽部破裂型停經6周左右間質部破裂可停經12—16周

二、腹痛①一側隱痛②伴疼痛③滿腹痛伴休克④疼痛可反復發生

三、陰道出血陰道出血量一般不多于月經量

四、暈厥休克

五、下腹部包塊

2.(1)潮紅面部突然潮紅隨之出汗迅即消退輕者每日數次重者十余次或更多

(2)月經癥狀月經紊亂稀發直至閉經

(3)精神神經癥狀

(4)生殖器官及下泌尿道萎縮易發生外陰搔癢老年性陰道炎尿路癥狀

(5)骨質疏松

(6)其他機體衰老表現

六、案例分析題

1.診斷：重度妊娠高血壓綜合征(產前子癇)

護理：(1)暗室布置避免聲光刺激、(2)床頭備妥開口器、舌鉗、吸痰器及搶救藥物、(3)專人觀察病情、(4)特別護理記錄、(5)禁食、(6)抽搐時開口器張開口腔拉出舌以防咬傷及后墜導致窒息。(7)抽搐后吸氧保持呼吸道通暢

(8)留置導尿管，每小時記尿量及性狀、(9)注意宮縮，胎心

2.

診斷：卵巢囊腫扭轉(右側)

診斷依據：(1)有腫塊史、(2)急性腹痛、(3)月經正常，不發熱、(4)婦檢可觸及囊性腫塊，在右側與子宮相連。

處理原則：確診后，急診腹部附件切除手術

護理要點：(1)術前皮膚準備

(2)血交叉、皮試

(3)心理護理

(4)禁食

(5)T·P·R.BP觀察病情變化

(6)通知家屬談話

(7)通知麻醉醫生會診注射麻醉前用藥。

篇2

二、婦產科護理實踐教學中培養創新思維的意義

在婦產科護理實踐教學中應用創新思維，讓教師保持對新資源、新教法、新技術的敏感性，可以使學生掌握新的婦產科護理工作知識，掌握新的工作技能，拓寬學生的就業途徑。教學中以創新思維以及創新理念對學生進行創業引導，不僅可以激起學生對學習婦產科護理的興趣，還可以加深學生對婦產科護理技術的認識，培養學生熟練的操作技能，實現婦產科護理人才從學校到社會的無縫對接。

三、婦產科護理實雎教學中創新思維及創業意識引導方法

將創業家精神融入到婦產科護理實踐教學中，釋放學生身上的激情和能量，需要在課程設置、教學資源整合、教學形式組織等方面著力改革。

(一）構建婦產科護理創業實踐體系

在中職婦產科護理專業實踐教學中，從教學實訓、實驗、實習方面，使學生可以從婦產科護理認知、婦產科護理模擬仿真以及婦產科護理實踐應用三個階段，提升其婦產科護理創業理念。以婦產科護理就業崗位分析以及婦產科護理實踐教學體系模式，采取以創業項目驅動的方式進行教學，使學生完成對婦產科護理中小知識模塊的應用能力，引導學生認知大婦產科護理綜合項目的開發管理工作，在實踐教學中，盡量利用數字化校園開發網絡課程、虛擬仿真實訓平臺、工作過程模擬軟件、婦產科護理素材庫等，通過靈活的專業管理與課程組織改善學生的知識、能力、素質結構，提髙專業拓展和創新發展的能力。

(二）開發并強化學生創業思維

在婦產科護理實踐教學中，教師可以采取案例分析以及網絡觀摩形式，讓學生了解婦產科護理相關服務的市場前景，體悟相關成功人士的創業史，對學生進行婦產科護理創業宣傳，以提升學生創業信息，種下創業的種子意識，引導學生關注創業家的微博、專業微信公眾號，促進學生對外的溝通和交流，開發產科護理實訓室、婦科護理實訓室、母嬰保健中心、信息系統與管理實訓室等一系列平臺，從專業基礎、理論深化、模擬訓練、創業實戰等方面來培養學生的創業能力，四個方面珠聯璧合，互為補充，理論為實戰提供基礎，實戰中發現不足，學習、實踐、再學習、再實踐，形成良性循環，培養學生創業能力。

(三）提升婦產科護理教師隊伍水平

沒有教師的質量，就沒有教學的質量，政府與學校在政策、資金等方面給婦產科護理師資隊伍有計劃、有步驟地到醫院及商業機構進修學習，不僅要學習本專業新動態、新知識、新技術，還要成為學校、學生與企業家、風險投資者之間的橋梁，努力爭取政府、學校、醫院、企業的政策及資金支持，用于婦產科護理創業項目的啟動和優秀項目的獎勵；通過更新觀念，組建婦產科護理創業指導教師隊伍，完善教學質量監督制度，引入創新教育考評，在評優、分配上適當傾斜，鼓勵教師不僅要嚴謹治學還要積極創新。

(四）舉辦婦產科護理創業計劃比賽

我國學生創業計劃競賽自20世紀90年代開始至今已經為我們提供了很多寶貴的經驗。舉辦校級創業計劃比賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場需求的婦產科護理服務或技術產品，以獲得風險投資為目的，完成一份項目概述、業務開展、投資回報等方面的創業計劃書。通過書面評審、公開答辯的方式評出獲獎者，在此過程中鍛煉學生的專業實踐技能、創意設計能力、溝通表達能力、領導管理能力、團隊協作精神等，還可以提髙學生面對困難與挫折的能力，縮短學生從理論知識到創業現實之間知識遷移的距離。

(五）加強與教學實訓基地合作

因學校尚沒有大規模的創業資源儲備，創業教育僅憑學校的力量是不夠的，必須要建立穩定的、長期的校外實踐基地，既可以確保學生實習需要，又為學生參與創業實踐提供重要保障。學校與實訓基地要深度合作，學校聘請實訓基地專家擔任兼職教師，為學生做學術報告、專題培訓、指導學生的創業計劃，提高學生對社會的認知力，實訓基地為學校提供具有明確應用價值、社會效益、經濟效益的創業項目供學生選用。

篇3

1.前言

隨著科學技術的不斷發展，先進的醫療設備層出不窮，醫療設備在一定程度上代表著醫院的水平，隨著醫療設備的日益發展，醫院之間的競爭也逐日激烈。在醫院醫療實踐中，護理起著非常重要的作用，它是病人身體康復的重要保障。護士長在醫院護理事務中處于關鍵的地位，一名好的護士長在一定程度上可以提高醫院整體的競爭水平，促進醫院護理事務的順利開展。

在醫療實踐中，婦產科護理處于重要的地位，它是確?；颊咭约澳笅肷眢w健康的重要保障。在婦產科護理中，護士長起著非常重要的作用，她是婦產科護理工作順利開展的關鍵因素。在新時期背景下，護士長將面臨著新的挑戰，本文主要分析新形勢下婦產科護士長面臨的新挑戰，并思考解決的措施。

2.婦產科護士長面臨新挑戰的分析與思考

2.1轉變婦產科護理理念，形成以患者為中心的服務體系: 在新時期背景下，婦產科護士長將面臨著許多全新的挑戰，開拓創新是新時期對婦產科護士長提出的新的要求。只有具備開拓創新的精神，護士長才能順應時代的發展，為婦產科護理做出更大的貢獻。開拓創新精神的表現之一就是其護理理念的轉變。婦產科護理對婦產科疾病的治療起著非常重要的作用，因此，作為婦產科護理中的護士長，應該高度重視婦產科護理的工作，順應時代的發展，努力轉變傳統的以疾病為中心的護理理念，形成以患者為中心的服務體系。在婦產科護理管理工作中，必須確保護理的安全，并且應努力提高護理人員的護理水平，提高婦產科護理的質量，同時，還應注意針對不同患者實施必要的人文護理。

(1)確保婦產科護理工作中的安全。 安全是婦產科護理工作中最重要的要求之一，也是婦產科護理工作的本質要求，因此，護士長在進行婦產科護理管理時，必須確保護理人員護理工作的安全，盡可能地避免醫療事故的發生。對此，護士長應該在護理人員中強化安全護理的意識，使每一個護理人員都樹立起安全護理的意識。護士長可以在醫院內進行婦產科護理重要性的宣傳，在科室內貼出護理重要性的標語，也可以定期或者不定期的召開婦產科護理重要性的專題會議或者進行一些與婦產科護理相關的活動。同時在樹立安全護理意識的基礎上，護士長應不斷提高自身以及其他護理人員的業務水平，避免護理人員在護理操作時出現錯誤，影響患者的治療效果，對此，護士長可以采取學習、培訓等方式確實的加強自身以及其他護理人員的業務能力。

(2)提高婦產科護理人員的護理水平:護士長是醫院護理工作中的帶頭人，因此，提高護理人員的護理水平必須從護士長開始，護士長只有掌握專業的婦產科護理知識，并能在實際護理中熟練和靈活的運用，才能更好的指導其他護理人員進行正確的護理。對此，護士長可以定期或者不定期的進行婦產科護理工作的交流會議，并在交流會議過程中，講授一些必要的婦產科護理理論知識，使護理人員牢記婦產科護理的相關知識。同時在交流會議之后，應及時地組織護理人員進行各種婦產科護理操作的訓練，使護理人員不僅掌握專業的婦產科護理知識，而且可以在實際的護理操作中熟練并靈活地運用。在護理人員的管理工作中，護士長可以引入護理人員的考核制度，實現對護理人員的有效監督，在制度上確實的提高護理人員護理的水平。

(3)在婦產科護理中樹立人性化的護理理念: 樹立人性化的護理理念是新時期背景下一個全新的理念，它強調了護理過程中以人為本的觀點，突出了以患者為中心的服務意識。因此，護士長在護理工作中，應強化護理人員的人性化服務理念，使護理人員在婦產科護理工作中更注重對患者實施人文的關懷，注重與患者進行心靈上的交流，減輕患者的心理負擔，促進患者身體的康復。對此，護士長應加大護理人員溝通能力的培養力度，護士長可以定期或者不定期的組織護理人員進行一些必要的倫理學以及心理學的學習，同時護士長可以組織召開交流會議，在交流會議中充分探討人性化護理的技巧，并尋求出建立護理人員與患者之間感情橋梁的有效途徑，護士長可以總結出一些成功的典型案例，以便在會議上同大家分享。

2.2公開競選婦產科護士長:新時期背景下，醫院之間的競爭日益激烈，為了更好的順應時代的發展，促進醫院護理工作的順利開展，越來越多的醫院開始實行護士長的公開競選活動。經過個人的自薦后，由 醫院護理部進行綜合的考察，并在醫院全體員工內進行競選護士長的民主投標活動，最后經相關的領導進行綜合的評分后方可選出最合適的人選。醫院護士長的公開競選，突出了醫院對護士長德育、能力、出勤、績效等方面的要求，因此，給婦產科護士長帶來了一定的挑戰。對此，婦產科護士長在思想上決不能放松，要對自己有信心，有勇氣去挑戰新的職位。在競選之前以及競選之后，護士長都應該不斷加強其自身的護理能力以及管理能力，不斷地給自己充電。一名合格的護士長，不僅僅需要掌握專業的護理知識以及一些必要的管理知識，更重要的是能夠在護理實踐中熟練并靈活的運用這些知識理論。在當選護士長之后，護士長要時時牢記自己肩上的職責，努力做好各項工作。一名合格的護士長不僅僅確保醫院婦產科護理工作的順利開展，同時更要努力提高醫院婦產科護理的質量，提高婦產科護理人員的綜合素質，提高醫院婦產科護理的整體水平。

2.3加強護理人力資源的管理: 新時期背景下，醫院婦產科的護理已經逐漸擯棄傳統的"以疾病為中心"的護理模式，越來越多的醫院開始實施"以患者為中心"的護理模式，這種全新的護理模式有效地促進婦產科護理工作的進展。受新型護理模式的影響，婦產科護士長將面臨著一系列新的挑戰。護理人員是婦產科護理工作中最直接的執行者，對整個婦產科的護理工作起著關鍵的作用，也是決定整個護理質量的關鍵因素，護理人員在護理工作中的一舉一動都會影響到患者的整個治療效果。護士長是醫院護理人員的管理者，怎樣高效地管理婦產科護理工作人員，是新時期婦產科護士長面臨的新的挑戰。作為一名護士長，應順應時代的發展，不斷加強婦產科護理人力資源的管理。目前，在婦產科護理工作中，經常出現護理人員責任意識淡薄、自主能力不強的現象，這嚴重影響著婦產科護理的工作質量。護士長在進行人力資源管理時。應充分地考慮每一個護理人員不同的個性與風格，并從護理人員的角度出發，進行必要的換位思考，了解以及體諒護理人員，努力成為護理人員的良師益友，指導或者協助護理人員進行護理事故的處理，樹立護理人員的團隊合作精神。護士長在分配工作時，應充分考慮每個護理人員的綜合能力，根據護理人員綜合能力的不同，安排不同的班次，使護理人員在婦產科護理工作中充分地發揮自己的才能，并能做到揚長避短。在護理人力資源的管理中，護士長可以實行激勵機制，比如，對護理人員進行感情需求以及物資需求上的激勵，對優秀的護理人員應進行及時地精神獎勵以及物資獎勵，對比較自卑的護理人員也要進行必要的鼓勵措施，增強護理人員的自信心。在人力資源管理工作中，護士長應做好領導的帶頭作用，護士長本身要具備奉獻的精神，同時應具備吃苦耐勞的精神，能夠在護理工作中以身作則，現身于婦產科護理的第一線，帶頭搞好婦產科的護理工作。

3.結語

隨著科學技術的不斷發展，醫院之間的競爭日益激烈。護士長在醫院護理事務中處于關鍵的地位，一名好的護士長在一定程度上可以提高醫院整體的競爭水平。在醫療實踐中，婦產科護理處于重要的地位，它是確保患者以及嬰兒身體健康的重要保障。在婦產科護理中，護士長起著非常重要的作用，她是婦產科護理工作順利開展的關鍵因素。在新時期背景下，護士長將面臨著新的挑戰，婦產科護士長面臨的挑戰及措施不僅僅有以上幾點，更多是需要護士長在醫療實踐中不斷地改進。

參考文獻

［1］ 王巧麗,王翠肖.護士長應具備的素質及護理管理能力［J］.中國現代藥物應用,2010, (02).

［2］ 蘇美華,梁曼,陳海為,梁振斌.綜合重癥監護室護士現存壓力及應對措施的探討［J］.醫學信息(中旬刊),2011,(03).

篇4

1 婦產科護理工作需要注意的問題

1.1 護理人員的工作責任心問題

責任心是任何工作都要求具備的，對于護理人員來說，責任心更是重要。而在普通的護理工作中，護理人員很容易出現責任心不強，而造成這種現象出現的原因主要有兩個：一是外在原因，主要是因為護理人員自身的工作比較繁忙以及外在環境的干擾導致在進行護理工作的時候容易出錯；二是內在原因，這是由于護理人員自身的情緒或是責任心不強或是不按照制度進行工作而產生錯誤。內在的原因可以說是根本性的原因，因此要解決護理人員的自身原因才是最主要的。婦產科的護理工作本身就具有重復性的特點，因此長時間的工作容易形成慣性思維，在實際的操作中容易出現發錯藥或是打錯針等這些問題，這都是因為護理人員的責任心不強導致的。

1.2 護理人員的專業素質問題

在婦產科的護理工作中大部分差錯都是由于護理人員自身的專業素質不高、技術不強導致的。在護理的過程中因為護理人員的自身的技術和素質問題而遭到患者的投訴也不少見，不僅給醫院帶來了很多負面影響，也對患者及其家屬造成了心理上不好的影響。

1.3 護理人員操作問題

護理人員的操作問題主要表現在制度執行不嚴格和操作不規范上。很多護理人員在工作過程中不嚴格的按照執行醫囑以及查對制度，對于藥品的管理不符合規定，疏于職守，違規操作，并且在觀察病人病情的時候不仔細，最終由于沒有及時準確的掌握病人病情的變化而延誤的治療導致醫療事故的發生。

1.4 護理人員與患者的溝通問題

婦產科的護理工作主要的服務群體是十分焦慮的孕產婦和他們的家屬以及新生兒，而這類群體屬于心情比較急躁且充滿著恐怖情緒，有的甚至是孤獨，她們都需要護理人員十分細致的呵護與關愛。因此護理人員在護理過程中如果態度惡劣，語氣生硬就很容易讓孕產婦出現沒有安全感。另外就是護理人員沒有主動的聽取患者的意見，積極的和病人溝通，沒有給予病人精神上和心理上的安慰，這些都是由于護理人員沒有及時的和病人溝通，很容易就產生醫護糾紛。

2 婦產科護理工作完善的建議

2.1 實行制度化的管理

針對婦產科護理工作出現的一些問題，在追究責任的時候要根據完善的規章制度來執行，因此就需要制定一個詳細并完善的操作規章制度，這樣既可以預防護理工作中出現的差錯，又可以讓護理人員在平常的護理工作中有章可循，進而進一步的有效的保障日常的婦產科護理工作是順利進行。

2.2 加強對護理人員的素質教育培訓，提高其護理水平

加強對護理人員的素質的培養首先要做的就是要在醫院內定期組織一些專題性的講座，或者是定期舉行婦產科護理人員的專業業務技能的培訓以及職業素養的培訓。通過這些培訓來培養護理人員具備良好的職業道德，進而增加他們的工作的責任心。除了定期的培訓以外，還可以舉行一些護理人員的技能或是專業知識考試，將考試的成績和職稱的評定掛鉤，這樣就可以在一定程度上激發護理人員的進取心，也可以讓他們具備更加熟練的專業技能以及良好的業務素養，然后將這些都投入到婦產科護理的工作中去，可以提高婦產科護理工作的質量。

2.3 堅持嚴謹的工作態度和愛崗敬業的工作作風

嚴謹的工作態度和愛崗敬業的工作作風對護理人員來說是其工作素養中很重要的一部分。加強對護理人員的工作素養的培養，提高他們的業務技能以及增強護理人員的職業道德，這些都是從對工作的熱愛中發展而來的。因此，醫院必須加強教育婦產科護理人員的敬業精神，這樣他們在工作中才會抱著對患者負責的態度并嚴格的按照規定的護理工作操作流程，努力并認真的做好每次的護理工作。

3 結束語

本文通過對婦產科護理工作中出現的一些問題的分析，并提出了幾點建議?？偟膩碚f，隨著時代的發展，產婦對產前產后的護理服務要求也在逐漸的提升，這就對護理人員提出了更高的要求，因此，護理人員要在平常的護理工作中做到科學、無菌。因此，通過對這些問題的分析以及一些相關的解決的對策的提出，希望可以使醫院的婦產科的護理工作更加的科學化、合理化和正規化，為更多的患者提供更優質的護理服務。

參考文獻

[1]王群.護理安全管理的實踐與體會[J].中國實用護理雜志，2006，2（6A）：74-75.

[2]呂軍，陳剛.對醫院安全衛生管理的思考[J].中華醫院管理雜志，2003，19：454.

篇5

1.1 婦產科護士的專業水平不高

醫院婦產科的護理工作屬于一種高難度、服務要求較高的工作，要求相關的護理人員必須具備豐富的基礎知識以及較強的專業技能，本著為人民服務的宗旨，努力為每一位患者提供最優質的服務。然而，由于當前相關護理人員的綜合素質低、技術水平不高等，造成較多的醫療事故頻頻出現。在實踐中，通常出現患者投訴部分護理人員的素質及技能不佳等現象，這不僅不利于醫院的經營發展，而且還給患者及其家屬帶來極大的心靈創傷。

1.2 婦產科的護理人員缺乏較強的工作責任心

導致婦產科護理人員缺乏較強責任心的原因主要包括以下兩點：首先，婦產科的護理工作過于繁忙且復雜，加上頻繁受到外界因素的影響，導致護理人員的工作常常出錯。其次，婦產科護理人員本身的工作情緒、工作態度不端正以及不遵守相關制度等，這些均是導致護理人員出現工作失誤的內在因素，也是起決定性作用的因素。由于婦產科的護理工作具有重復性強的特點，隨著工齡的逐漸增加，護理人員易于養成慣性思維，習慣選用定式判斷的方式解決問題，造成在實踐中常常出現錯打針、錯發藥品以及藥液錯注等問題，這些均體現護理人員缺乏較強的工作責任心。

1.3 護理工作中存在的安全問題

對于待孕婦的護理是一件十分精細的工作，婦產科護理人員要嚴格按照生產過程的規范，這里的問題是護理人員的工作知識和經驗不足，有的沒有風險意識，責任心淡薄，在工作過程中不能做到細心護理，經常出現藥物的錯用，沒有法律意識，出現狀況后不能及時處理或者上報，最終會影響到孕婦和嬰兒的健康狀況，有的甚至因為護理不合理導致新生兒不能正常出生，或者窒息死亡等想象，引起護理糾紛等情況。

1.4 護理工作中與產婦及家人的溝通問題

護理因素也不完全是醫務護理人員的事情，在婦產科護理中還需要病人的積極配合，很多病人由于對護理員不滿意或者其他的情況而導致不能對護理人員進行很好的合作，這些都是在婦產科護理中經常出現的問題，這時婦產科的護理人員有不能和家人做出及時的溝通，最終使護理沒有達到要求或者失敗。？婦產科護理在手術過程的作用是非常明顯的，在手術中的護理效果也是護理是否成功的關鍵，護理作為手術的一部分，對于手術的成功順利進行起著非常重要的作用，婦產科的護理人員要做好在手術前的和病人適當的溝通和交流，能為患者創造一個放心的環境，并以一個平和的心態來對待，消除患者心中所有的顧慮，是手術能夠在一個很好的氣氛中順利進行的條件。其實很多時候手術的進行很容易受到患者情緒的影響，做好溝通交流后就排除了這樣的顧慮了。

2 婦產科護理工作存在問題產生的原因

2.1 護理人員缺乏責任心與技術水平不過硬

婦產科護理的服務對象有急診患者、手術患者、妊娠合并癥患者及新生兒等。這就要求婦產科護理人員要具備急診科和外科護士的“急”、內科護士的“細”、兒科護士的“暖”，而婦產科護理工作的繁瑣、細碎，易使護理人員在工作中注意力不集中，如護理人員在工作時沒有高度責任感，有章不循；技術水平不過硬，臨床經驗不豐富，也就容易產生護理質量缺陷。

2.2 護患間缺乏溝通

美國護理學家佩普羅認為護理是一種重要的、治療性的和人際間的過程，護理是一種教育工具和使人成熟的力量，護理人員與患者接觸最多，在與患者交往中，如果不注意自己的言行，態度冷漠，出現問題不主動與患者交流就易于出現護理質量缺陷而產生糾紛。如擇期手術患者術前未囑其禁食而造成麻醉后誤吸；子宮全切和次全切除術后患者未予宣教手術對性生活影響而影響生活質量；各項費用未能及時耐心解釋等等。

2.3 服務對象對護理的期望值過高

婦產科尤其產科正常待產者，患者及家屬對護理服務的期望值很高，如在待產、分娩過程中出現意外如胎心異常、頭位不正等可能需產鉗術或剖宮術，若不能及時與患者本人和其家屬溝通，讓患者有心理調適的過程，也會因其期望與客觀現實相比存在一定差距導致不滿意情緒。

2.4 患者維權意識增強

隨著醫療科技進步，信息資訊網絡的普及以及服務對象健康知識了解程度的提高，患者維權意識亦不斷增強，若護理人員對相關法律、法規缺乏認識，也會造成護理質量缺陷。

3 婦產科護理工作中存在問題的解決對策

3.1 不斷增強護理人員的工作責任心

由于婦產科的護理工作較為繁瑣，因此，相對其他人而言，護理人員應具備更多的耐心及更強的責任心，細心呵護每一位產婦及新生的嬰兒，如對待親人般，關切及問候這些產婦與嬰兒。與此同時，護理人員應加強提升自身的專業素質，培養良好的職業道德，以飽滿的精神去對待這份工作，熱愛這份工作。另外，醫院婦產科部門也應加強對護理人員愛崗敬業、樂于奉獻的精神教育，在實際操作中，本著對每一位病人負責的工作態度，嚴格規范護理人員的工作流程，努力做好婦產科的護理工作，有效滿足每一位產婦及嬰兒的需求。

3.2 提高婦產科護理人員的專業素質及業務水平

逐步增強婦產科護理人員的素質教育以及業務培訓，全面提高護理人員的技能水平。醫院除了組織全體員工開展法規政策的專題講座之外，也應定期開展相應的護理人員職業道德以及專業技能的教育培訓。通過培訓，促使護理人員養成良好的專業素質，進而逐步增強自身的工作責任心。另外，院內還應定時舉辦護士專業技能的考試，促使考試學分和職稱評比相掛鉤，調動護理人員的工作積極性，使其熟練掌握自身的專業技能，將良好的專業素養全身心投入工作中，從而全面提升婦產科護理的工作質量。

3.3 構建及健全醫院婦產科的管理體系

在實際操作中，婦產科護理人員頻繁出錯的原因在于工作制度的不健全，醫院尚未建立完善的管理體系。因此，要想提升婦產科護理人員的綜合素質，首先應加強實施醫院護理工作的管理制度，將各項管理制度貫徹落實到婦產科護理工作的每一項環節中，促使護理人員的操作流程有章可循。與此同時，制定相應的獎懲制度，做到獎罰分明，對于成績優異的護理人員，醫院應給予相應的獎賞，而對于工作不認真、操作不規范的護理工作者，應給予定期的技能培訓與考核，確保婦產科護理人員的工作順利進行。

3.4 實施“以人為本”管理模式，激發護士自覺愛崗敬業

要在管理中體現“以人為本”的理念，要能從護士的角度出發和想問題，在工作和生活中關心和照顧護士?？梢云刚堄兴?、有名望的護士長把自己從護士到護士長的經歷講給年輕護士聽，多進行交流和指導。出現差錯失誤時，談話中多用柔和的語氣，千萬不可嚴厲斥責護士，以免傷害護士自尊心。同時還要根據醫院的有關規定，施行相應的懲罰措施。對于表現優秀的護士要施行表揚和獎勵，對工作突出者還要上報醫院，積極挖掘護士潛力，充分發揮其能力，做到“人盡其才，人盡其責”。還要使護士都有機會參與勞動模范的評比，對于其優秀事跡要及時公布，對受表彰的護理人員更要給予進修學習、出國訪問的機會，以此鼓勵更多的護士人員積極表現，實現醫院護理工作良性循環。要盡量保證護士充足的休息時間才能保證工作的質量。采取彈性排班，給予護士最大限度的照顧，提高其工作效率。護士長要在工作中多與護士進行溝通，啟發護士傾訴心中的困惑和壓力，盡力幫助其理順心緒，緩解壓力，引導護士共同創造和維護一個良好的工作環境，相互達到最佳配合。平時多組織科室活動，鼓勵護士發揮自己特長，開展一些節日的慶祝晚會，也可以聘請國內外著名護理專家到醫院講課，讓更多護士參加學歷教育和經驗交流。經常開展學術交流，教授講座等，使護士的專業知識得到增強，提高護士群體的知識水平。通過各種渠道開展各項工作增加科室護士的凝聚力，創造力，增強科室護士的歸屬感。

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術后的婦女患者長期臥床，情緒比較低落，需要得到心理的慰藉，對此，在臨床護理中，對其采取心理護理可以取得比較好的臨床效果。對此，本文選取我院婦產科從2011年12月至2012年12月收治的100例住院手術患者的臨床資料進行分析。現報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取我院婦產科從2011年12月至2012年12月收治的100例住院手術患者，按照1：1的比例將其劃分為實驗組（A組）與對照組（B組）。這些患者年齡集中處在21-65歲，平均年齡為40.5歲。以上患者均是在我院進行手術治療。這兩組患者在病程、年齡、身高、體重等基本資料上沒有顯著的差異（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法 對照組（B組）給予基礎護理，實驗組（A組）在基礎護理基礎之上給予心理護理，具體措施：①術前的心理護理，具體包括手術前的準備，采取有效的麻醉，強調術前的注意事項，為手術室消毒等。在此基礎上，對患者宣傳手術的過程、注意事項，并給予心理的安慰，減緩其心理上的壓力，促使他們配合手術治療。[1]②術中的心理護理。護士一方面要積極配合醫生的手術操作，為患者行給養、補血等措施；另一方面，如果患者出現情緒上的波動，護士應當握住患者的手，讓其感受溫暖，告訴他們繼續接受治療的理由。③術后的心理護理。護士一方面加大巡房，檢查患兒的脈搏、體溫、血壓等基本指標，一旦發現異常，立即上報主治醫生處理。在護理過程中，提高自己的溝通的技巧，積極與患者建立信任關系，對患者情緒上的、心理上的波動及時掌握，并對其耐心輔導，幫助患者擺脫心理上的陰影。[2]在護理過程中，具體觀察患者的滿意度，并用焦慮自評量表（SAS）測定患者焦慮水平，其中>50為焦慮。

1.3 統計學方法 在文中，筆者所采用的相關數據，均是在使用SPSS17.0軟件來詳細分析統計的，同時為加強可信度，本文的計量的資料用平均數±標準差（χ±s）來表示，文中的實驗中數據均為使用的平均值。P

2 結果

經過一段時間的精心護理，兩組患者均取得一定的護理效果。在護理滿意度上，實驗組為100%，對照組為80%，差異顯著，有統計學意義（P

3 討論

婦產科病房大多住的是手術患者，由于手術創傷大、長期住院臥床，對女性的身心會造成巨大的傷害，對此，在加強治療基礎上，還應當積極采取有效的護理措施，尤其在心理方面，需要采取有針對性的護理措施。[3]在對患者開展心理護理之前，醫院的護士需要提高自身的護理質量，樹立“以患者為中心”的醫療服務理念，進而提高患者的滿意度。本文實驗結果顯示，對患者采取心理護理之后，患者的滿意度由80%提高到100%，效果顯著，與先前的推測相符。[4]在心理輔導時，護士應當幫助患者調整自己的情緒，強調患者應當學習正確應對不良生活的事件，自主疏導不良情緒及學習改善情緒的方法。

綜上所述，對婦產科病房中的患者進行心理護理，可取得比較強的臨床效果，加速患者康復，提高護理滿意度，改善患者的生活質量，非常值得各醫院的婦產科病房應用。

參考文獻

[1] 李艷梅.婦產科護理中的人文關懷與心理護理[J].中國醫藥科學，2011，13（15）：203-204.

篇7

[

關鍵詞 ] 探索；婦產科；臨床；護士指導

[中圖分類號]R47　[文獻標識碼] A　[文章編號] 1672-5654（2015）03（a）-0131-02

Exploration for the guidance of nurses in department of obstetrics and gynecology

ZHANG Li

Department of gynecology， Zhoukou Central Hospital，Zhoukou，Henan Province，466000 China

[Abstract] The hospital is located in the central area， zhoukou， henan zhoukou city centre， is zhoukou city authoritative comprehensive 3 armour hospital， is the health of all zhoukou people. The hospital total 1800 sickbeds Settings； I obstetrics and gynecology more than 200 sickbeds， accounting for one 9 of the total hospital； Gynecology and obstetrics nursing 54， accounting for one over ten of the total hospital； They work hard in the work post， silently guarding zhoukou city women and children´s safety. To improve the quality of nursing work of obstetrics and gynecology hospital， our department within the division investigation， summary and analysis to explore the nursing instruction for maternity nurse.

[Key words] Exploration；Obstetrics and gynecology；Clinical；Nurses guide

[作者簡介] 張莉（1977-9），女，河南人，本科，中級，預晉高級，研究方向：護理。

1調查對象

調查對象是該院婦產科護理人員101人，其中本院護士54名（女）和實習護士47名（女）；學歷均為大專以上；年齡21～52歲之間；職稱結構：護士21人，護師19人，主管護師13人，副主任護師1人；實習護士47人。

2調查方法及過程

循序漸進的采用科內交談記錄法、問卷法、病床前提問法和科室骨干護士討論。調查過程：采取調查前的動員不誤導、要求反映被調查科室護理人員目前真實的情況。調查旨在發現問題，針對性的分析婦產科護理工作存在的問題。調查結果：匯總表格分析數據，采用百分比的對比方法。集思廣益開展討論、探索并針對性的對目前護理工作存在的問題進行指導工作。

3調查主要內容

①對婦產科護理工作的認知。②對基礎護理工作的熟練狀況。③對婦產科?？谱o理工作的熟練程度。④對科室患者疾病的認知和住院患者心理狀態的了解。

4調查結果

見表1-4。

5討論分析

組織科室骨干護士和資深的老護士，根據調查內容和結果展開討論分析并發現：

5.1從被調查101名婦產科護理人員四個層面討論

專業思想穩定程度不一（表1），資深護士相對比年輕護士專業思想穩定；護理操作技能和專業技能掌握程度不一（表2、3），顯然資深護士的熟練程度明顯的高于資歷淺的護理人員；對科室疾病的認識科室護理人員基本一致（表4）；對患者心理狀態的了解及指導顯示出明顯的不足（表4）。

5.2根據對調查情況的分析，存在以下問題

個別實習護士專業思想不穩定（占4%）；實習護士護理操作技能和專業技能不熟練（占38%、35%）；對本科疾病的認識及護理工作年輕護士欠缺（占69%、53%；86%、86%）；科室護理人員對患者心理狀態的了解和指導是工作的薄弱環節（占66%、24%）。

6針對性的指導

①注重專業思想教育，鞏固愛崗敬業的專業思想。定期召開座談會，讓老護士談自己的工作體會，教育年輕的護士。

②建立不同層次的護理崗位。履行不同的崗位職責和工作任務，滿足不同患者、不同疾病及病情的需要，確保護理質量。在層級管理體制中，護理人員結構形成梯隊，并與所實施的等級護理和?？谱o理相適應。重點對新護士進行基本技能和基本理論的強化訓練，具體要求以老帶新，高年資護士指導低年資護士的工作，低年資護士才能有專業成長的空間和時間。使之能夠盡快適應臨床護理工作，能獨立承擔崗位工作職責。

③增加專科理論和技能培訓，由所在科室制定循序漸進的培訓計劃，采用專題講座、護理查房、?？萍夹g培訓等方式進行培訓。護理人員應積極參加科內組織的各項繼續護理教育活動，并能根據?？茦I務技術發展的需要進行自學，科室定期進行臨床工作能力考核，使其能熟練應用護理程序對病人實施整體護理。對年輕護士每月組織1~2次集中理論培訓，并組織理論考試；共同制定科室專科操作技能考核標準，逐項制定并打印技能培訓在實際工作中培訓的基礎上，按每月重點內容進行集中培訓，在臨床進行隨機考核或抽考。

④關注科室患者的心理狀況，隨時進行心理指導。定期抽查、床邊了解患者病情和心理狀況使責任護士注重整體護理程序中的心理護理，從而改善問題中的不足。

通過一系列的調查、分析、發現問題和初步的改進工作，我科室正向好的方向發展。

[

參考文獻]

[1] 龔潔.試論提高護理畢業生就業質量的主要經驗和做法[J].時代教育.教育教學，2012（5）：107.

篇8

近年來， 病人的投訴， 新聞媒體的曝光， 越來越多的醫療糾紛困擾著醫院的生存與發展。因此在臨床實踐中培養創新型婦產科護理的安全意識，最大限度地降低醫療護理差錯的發生，已成為醫院管理者的一項常抓不懈的課題。黨的十報告中指出：“科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置?！币虼嗽谂R床實踐中培養創新型婦產護理要求我們創新觀念、創新機制、創新隊伍。建立一支高水平的醫學護理隊伍和高水平的護理專業學術創新的團隊，乃是決定臨床實踐中婦產科護理創新能力的關鍵。

1婦產科護理中不安全隱患的現狀分析

1.1護理人員法律意識淡薄。觀念轉變緩慢，缺乏應有的危機意識和應急措施，在護理過程中忽視危機因素和潛在的隱患，忽略患者的心理需求和患者權益尊重，引發護患之間沖突和糾紛的現象時有發生。

1.2執行護理制度和操作常規不嚴。在護理診療過程中，有些護理人員不嚴格執行查對制度，執行醫囑不嚴謹，藥品管理混亂，違反護理操作常規和不嚴于職守，觀察病情不周到、不細致，不及時發現病情變化而延誤搶救時機，拒收危重病人等而引發護理差錯事故和糾紛。

1.3職能部門對執行規章制度的監督不力。醫院領導檢查流于形式，執行部門監管疲軟，只是應付主管部門的指示，這是隱藏護理差錯事故發生的重要缺陷。

1.4專業技術素質及其影響。許多護理差錯事故和糾紛源于護理技術上的分歧，或者說是病人及其家屬認為的護理治療技術上的失誤。提高護理人員的業務水平、技術素質，從而避免護理差錯事故的發生，減少護理糾紛的產生。同時，更要重視的是護理人員的專業技術素質對病人及其家屬的心理影響。

2培養創新型婦產科護理的安全手段

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農村婦女幼衛生工作的質量在很大程度上取決于鄉鎮衛生院婦產科的業務水平?？偹苤l鎮衛生院的治療水平同城市大醫院相比，具有很大的差距。一些鄉鎮衛生院缺少重要的技術骨干。醫護人員一方面對專業的基本知識不扎實，甚至不知道，另一方面專業知識老化，不能得到更新和提高。例如，一些婦兒醫生對APgar不知道怎樣評分。另外，一些鄉鎮衛生院還缺乏婦科疾病的有效治療工具，沒能很好幫助婦女解決病痛問題。例如，某些鄉鎮衛生院的門診和病房均只有一個婦科檢查臺，婦檢、婦科治療、計劃生育手術和分娩共用一臺。這增加了交叉感染的可能性。這些都嚴重制約了鄉鎮醫院婦產科治療水平的提高，給鄉鎮婦女的身心健康帶來很大的威脅。針對這一情況，本研究將依據鄉鎮衛生院的治療特點，具體探究其如何更好解決婦產科常見的疾病。

二、婦產科常見疾病

目前，婦產科常見的疾病包括手術腹部切口脂肪液化、婦產科難治性大出血、婦科惡性腫瘤以及產前抑郁。剖腹產手術術后最常見的問題就是切口脂肪易出現液化現象，脂肪液化后的最主要特征就是手術切口部位的敷料變黃，并且有液體滲出。手術切口的脂肪出現液化現象不僅會導致切口愈合緩慢，還會影響皮下組織的恢復。切口脂肪液化嚴重時，還會導致患者的切口部位皮膚下陷，并凝結出淡黃色脂滴。難治性婦產科大出血則是指在患者術后出現大出血的情況下，采用常規的治療和控制方法均無效的癥狀。這種大量出血導致的后果是十分嚴重的，不僅會危及患者的健康，還會誘發各種凝血功能障礙，嚴重的會導致患者死亡。婦科惡性腫瘤是一種非常嚴重的婦產科疾病，嚴重危害了女性的身體健康和正常生活。近些年來的統計結果表明，該疾病的發病率在鄉鎮地區存在上升趨勢。但是，一些鄉鎮醫院由于缺乏必要的醫療設備，并沒有辦法對婦科惡性腫瘤患者進行有效治療。一些患者在經受了長期的化療和放療后，整體健康水平明顯下降，生存質量嚴重降低。產前抑郁癥也是常見的婦產科疾病?；加挟a前抑郁的人群，不僅自身會產生嚴重的生理和心理不適，還會影響胎兒的健康成長。為此，如何幫助婦女消除產前抑郁應該得到相關的學者的重視與關注。

三、鄉鎮衛生院治療措施

（一）手術腹部切口脂肪液化治療

一旦發現患者存在對切口滲液現象，首先要檢查手術切口是否存在感染，并采取相應的措施預防感染源的入侵，然后對液化的切口部位進行擠壓。如果治療后，切口仍然持續產生黃色滲液，醫生就應該及時的拆除該切口處的縫線，并用濃度為9%的生理鹽水對切口部位進行徹底沖洗，再加壓包扎，同時輔以消炎類抗生素進行口服。如果患者的切口滲液量較大，醫生則應該每日對切口進行換藥清潔。

（二）婦產科難治性大出血治療

治療治療婦產科難治性大出血要明確治療標準。由于鄉鎮衛生院缺乏精確的醫學測量儀器，更需要根據治療標準對患者進行診斷。一般情況下判斷難治性大出血的標準是，患者在術后有>1500 mL的出血量，或者出血量>1000 mL。這種大量出血導致的后果是十分嚴重的，不僅會危及患者的健康，還會誘發各種凝血功能障礙，嚴重的會導致患者死亡。在這一情況下，醫生應該對患者給予極大的關注，并開展有效的治療措施。動脈結扎止血法是當前鄉鎮衛生院重要的治療方法之一。醫生通過結扎降低患者的動脈內壓，能夠減緩患者體內的血流速度，以達到使血流速度小于血栓形成速度的目的，從而實現血栓止血。

（三）婦科惡性腫瘤治療

鄉鎮醫院由于資金方面的限制，缺乏治療婦科惡性腫瘤的高新儀器等有效工具。醫生可以考慮采用中醫聯合療法，減少對醫療機器的依賴。中醫聯合療法，可以在減輕患者痛苦的同時，達到較好的治療效果。該方法主要由生脈散和十全大補湯組成，其中生脈散的成分主要有人參、麥冬、五味子，十全大補湯的成分為人參、肉桂、川芍、地黃、獲等、白術、干草、黃茂、當歸以及白芍。采用該種中醫聯合療法治療能夠降低缺乏先進醫學設備的不足，能夠保證患者生命質量，避免其他并發癥的發生。

（四）產前抑郁治療

產前抑郁同患者的身心健康以及未來胎兒的健康息息相關，卻常為鄉鎮醫院所忽視。為此，鄉鎮醫院可充分利用自身條件，幫助患者解決產前抑郁。醫療工作者應該認真地研究分析導致女性在妊娠期出現抑郁情況的原因，并結合臨床實踐摸索其病情發展規律，在此基礎上，有針對性地制定各種防治措施。同時，醫療工作者還要結合目前掌握的醫療心理學方面的知識，對可能發病的人群進行積極的心理疏導，糾正病人對于分娩以及各種分娩方式的不正確認識，避免妊娠期婦女在一些不正確的無醫學依據的猜測和臆想中產生悲觀消極情緒。

（五）婦科疾病患者護理

在對患者進行治療的同時，鄉鎮衛生院也應該重視對患者的護理工作，以便于鞏固治療的成果。第一，衛生院要強化法律意識，加強安全管理。鄉鎮衛生院應定期組織婦產科護理人員接受法制教育，培養護理人員了解如何利用法律手段維護病人與護理人員各自的合法權益。第二，衛生院要加強素質教育，增強業務學習。鄉鎮衛生院應定期舉行婦產科護理人員業務技能培訓和職業素養培訓，通過培訓培養護理人員良好的職業道德，增強其工作責任心。第三，加強醫護人員業務水平的培養。隨著時代的不斷進步，人們對醫護工作者的要求也在逐漸增加，因此，需要婦產科工作者擁有過硬的專業水平，對待突發事件能夠妥善解決。衛生院應該針對不同崗位上的醫護人員，結合他們的工作職能，開展各種各樣的培訓活動，應用專題講座，技術研究，心理輔導等方式提高醫護人員的整體素質。

參考文獻

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婦產科護理學是醫學護理專業的重要組成部分，是一個操作性非常強的專業，因此，在教學當中不僅需要教授理論知識，還需要重點傳授操作技能，提高學生的實踐能力。該文選取該校護理專業2014級學生220例作為研究對象，重點對理論教學模式和實踐課程安排進行改革，取得了良好的效果，結果報告如以下幾點。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該校護理專業2014級學生220例作為研究對象，按照盲選法將患者分成觀察組和對照組，每組各110例。220例學生全部為護理專業二年級學生，并且全部為女生，年齡21～24歲，平均（22.1±0.4）歲。兩組學生由同一個教學團隊負責。在一般資料上相比兩組學生沒有明顯的差異（P>0.05），具有可比性。

1.2 教學方法改革

1.2.1 理論教學模式

對照組采用傳統的教學方式，沒有對理論知識進行系統的學習，直接學習護理操作。觀察組學生每天都需要學習和復習理論知識，在掌握理論知識的前提下進行實踐學習。

1.2.2 實習課程安排

對照組學生根據以往的教學模式安排一個月的實習課程，大約180個學時，主要是由護理帶教老師帶領學生進行臨床護理實踐學習。而觀察組在臨床實踐學習之前，每天根據學習的內容先安排2個學時的理論復習課程，剩余的時間再安排臨床實踐學習。

1.2.3 需要提高教師的教學水平

一是教師自己需要與時俱進，不斷更新自己的教學觀念，根據學生的實際情況以及教學的主要任務對專業知識進行橫向和縱向擴展。二是教師之間需要不斷交流經驗和心得，可以通過定期開展專題講座或示范性授課活動來進行，為教師提供一個自我提升的平臺，促使教師共同進步，不斷提高師資力量，為提高教學水平奠定重要的基礎。

1.2.4 學校需要構建模擬實訓室

對實踐教學活動改革最重要的一點就是豐富實踐教學的形式，除了讓學生在醫院進行實踐學習，學校還需要加強對模擬實訓室的構建，讓學生在實訓室練習，熟練掌握各種操作技能，以便更好適應以后的工作。另外，還需要對一般較老的教學設備進行更換，讓學生可以接觸到一些先進的儀器和設備，以更好適應當今醫院工作的要求。

1.2.5 實踐教學當中要突出護患溝通的重要性

在實踐教學活動當中教師需要突出護患溝通的重要性，教授學生與患者進行溝通的技巧，提高學生與患者進行溝通的能力。

1.3 統計學方法

采用SPSS16.0軟件進行統計學分析；計數資料采用%表示，采用χ2檢驗；計量資料用（x±s）表示，采用t檢驗；（P

2 結果

2.1 兩組學生理論考試成績和實踐考試成績對比分析

觀察組學生理論考試成績和時間考試成績都高于對照組，兩組對比差異明顯（P

2.2 觀察組學生對教學方法改革的評價

觀察組學生對各個方面的教學改革評價良好，優良率非常高（見表2）。

婦產科護理學是一項理論性和操作性都非常強的學科，只有共同做好理論教學和實踐教學才能真正提高教學的質量。婦產科護理學專業臨床實踐方面傳統的教學模式就是有護理帶教老師帶領學生進行臨床實踐學習，一般都是遇到什么學什么，沒有針對性，系統性也不夠，理論與實踐相脫節的情況十分嚴重，學生學習的質量不理想。因此，需要對理論知識教學和實踐教學進行改革，將理論學習和實踐學習進行密切的結合，使臨床護理互相滲透和融合，提高學生的理解能力，增加學生的學習興趣[3-4]。

通過該文的研究發現，觀察組學生理論考試成績和實踐考試成績都明顯高于對照組學生（P

綜上所述，對婦產科護理學在理論教學模式以及實習課程安排上進行改革可以顯著地提高教學的質量，也提高學生學習的質量。

參考文獻

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[2] 呂建萍，李朝品，李遠珍，等.臨床護理實驗教學模式的改革實踐與探索[J].護理雜志，2012，29（13）：58-59.

篇11

婦產科護理學是一門涉及范圍廣和整體性較強的學科，在臨床實踐中醫務人員必須具備專業所必需的婦產科護理的專業知識和職業技能，運用護理程序為護理對象實施整體護理，提供減輕痛苦、促進康復、保持健康的服務。然而，隨著社會經濟的繁榮與發展,人們的自我保護意識、法制觀念日益增強,對醫療護理質量的要求越來越高。近年來, 病人的投訴, 新聞媒體的曝光, 越來越多的醫療糾紛困擾著 醫院 的生存與發展。因此在臨床實踐中培養創新型婦產科護理的安全意識，最大限度地降低醫療護理差錯的發生,已成為醫院管理者的一項常抓不懈的課題。現對護理不安全隱患的原因進行分析并提出了防范對策及手段。

黨的十七大報告中指出：建設創新型國家是國家發展戰略的核心。因此培養創新型婦產護理的安全意識與手段是醫療管理的戰略目標。在臨床實踐中培養創新型婦產護理的安全意識要求我們創新觀念、創新機制、創新隊伍。建立一支高水平的醫學護理隊伍和高水平的護理專業學術創新的團隊，乃是決定臨床實踐中婦產科護理創新能力的關鍵。

1 婦產科護理中不安全隱患的現狀分析

1.1 護理人員法律意識淡薄,觀念轉變緩慢,缺乏應有的危機意識和應急措施,在護理過程中忽視危機因素和潛在的隱患,忽略患者的心理需求和患者權益尊重,引發護患之間沖突和糾紛的現象時有發生。

1.2 執行護理制度和操作常規不嚴。在護理診療過程中,有些護理人員不嚴格執行查對制度,執行醫囑不嚴謹,藥品管理混亂,違反護理操作常規和不嚴于職守,觀察病情不周到、不細致,不及時發現病情變化而延誤搶救時機,拒收危重病人等而引發護理差錯事故和糾紛。

1.3 醫院領導、護理管理職能部門對執行規章制度的監督不力。醫院領導檢查流于形式,執行部門監管疲軟,只是應付主管部門的指示,這是隱藏護理差錯事故發生的重要缺陷。

1.4 專業技術素質及其影響。許多護理差錯事故和糾紛源于護理技術上的分歧,或者說是病人及其家屬認為的護理治療技術上的失誤。提高護理人員的業務水平、技術素質,從而避免護理差錯事故的發生,減少護理糾紛的產生。同時,更要重視的是護理人員的專業技術素質對病人及其家屬的心理影響。

2 培養創新型婦產科護理的安全手段

2.1 強化護理人員的法律意識,加強安全管理。法律是人們行為規范的準則。護理人員應積極主動地應用法律手段維護護患雙方的合法權益和維護醫院的正當權利。組織全院護理人員接受”四五“普法教育及醫療行政法規專題講座, 建立學法制度, 使全院護理人員能自覺知法、守法,自覺規范護理行為, 強化依法行醫觀念。我院制訂了護理安全管理制度及防范措施, 成立了院安全管理委員會、科安全管理小組。每月進行安全檢查, 針對不安全隱患進行分析, 及時提出改進措施, 提高護理人員的安全防范意識。

2.2 加強素質教育 ,強化崗位職責。組織護士觀看護士行為規范錄像, 舉辦護士職業禮儀示范表演, 從而規范護士行為舉止,以良好的精神風貌促進高尚職業道德的養成, 提高護理人員素質。為加強工作責任心, 護理部針對不同崗位、不同層次的護理人員, 制定不同的教育內容, 并統一全院規章制度及操作規程。嚴格的質量考核制度使各項制度真正落實在工作中, 保證護理工作質量。

2.3 加強敬業精神的教育,培養嚴謹的工作作風。教育護理人員本著對病人生命高度負責的精神, 認真護理, 嚴格執行操作規程, 確保醫護安全和醫護質量。同時, 護理部在護理質量和護理技術方面常抓不懈,從基礎質量到終末質量,從關鍵部門到薄弱環節,從基本功訓練到重點人才的培養,從新技術應用到新設備的引進,從質量考核到制度落實等,都有強有力的質量管理機制。將質量檢查考核結果作為評優晉升的重要指標,加強質量控制,立足目標,著眼環節,逐級考核,層層把關。將醫療安全作為質量考核的重要內容列入科室質量考評指標中,如個人出現差錯事故時,除經濟處罰外,還要記入個人檔案并在全院曝光,影響評模晉升,從而培養了護理人員嚴謹的工作作風。從單純被動受檢變主動參與檢查管理,使護理人員認識到”病人在心中,質量在手中“,提高其發現問題、解決問題的時效性。

總之，作為一名醫務工作者，學習貫徹十七大精神，關鍵是怎樣理論聯系實際，怎樣落到實處。十七大報告把醫療衛生，人民健康提到了非常高的高度，報告第八部分”加快推進以改善民生為重點的社會建設“里面，第五點很大篇幅專門講到“建立基本醫療衛生制度，提高全民健康水平”，專門談醫療衛生。第一句話是“健康是人全面發展的基礎，關系到千家萬戶的幸?！?，把對健康的關注，提到前所未有的高度，充分體現到黨對民生，對人民健康的關注，高度重視。維護患者合法權益,以優質的服務態度,豐富的理論知識,精湛的護理技術為病人提供全程服務,以適應現代護理事業的發展,最大限度地保證病人安全。

參考文獻

［1］ 徐又佳,包士堯.醫療法學在醫務人員再教育中的地位［J］. 中國醫院管理,1997,17(10):50

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隨著社會的進步和現代醫學模式的轉變，護理工作在醫療過程中所發揮的作用日益顯現。臨床上新理論、新技術、新方法不斷涌現，而護理專業由于受到人員流動、成分新、年資淺等多種因素的困擾，滯后于醫學專業的發展。護理工作的專科化是臨床護理實踐發展的策略和方向[1]，也是與國際接軌的基礎[2]。為了探討婦產科專業護士的培養方法和合理使用，提高婦產科護理水平，我院自2005年起，借鑒國外?？谱o士培養先進理念，對婦科、產科專業護士隊伍進行了重點培養、合理使用，取得較滿意的效果?，F報告如下：

1 ?？魄闆r

我院為錦州市婦產科?？漆t院，婦科下設腔鏡、腫瘤、普通婦科3個小?？疲a科下設高危救治、糖尿病、普通產科3個小?？啤?005年2大科共有護士96名，其中本科學歷4名，大專學歷49名。

2 專業護士的培養方法

2.1 培養目標：首先選定熱愛護理專業、工作認真負責、有奉獻精神，從事本?？婆R床護理工作5年以上、大專以上學歷、護師以上專業技術職稱、護理理論及護理技能均優者為培養目標。

2.2 初始階段：全體護士統一認識，醫院要在激烈的市場競爭形勢下生存和發展，必須擁有?？苾瀯荩邔？谱o理發展之路是必然趨勢。

2.3 全面培訓，提高理論、技能階段：高年資護師相對固定各專科，擔任專業護士。集中進行護理理論、技能及評判性思維能力的培養[3]，參加培訓班、進修學習、參加學術會議、專題講座、?？撇±懻摰取奥菪浇虒W法”[4]，進行培訓。

2.4 培訓考核：專業護士的培訓是一個持續的、動態的系統工作，為了激發專業護士學習和工作熱情，使其在臨床護理崗位上各盡其能，及時評估培訓效果。對專業護士進行考核時，通過傳統理論和技能考核評價其知識點的掌握情況。每年進行2次專業理論考試，每2月考核專項技能1次。綜合評定，優中擇優。

3 專業護士的合理使用

?？谱o士相對固定各專科，一般不參加倒班，負責解決本組病人護理業務上的疑難問題；完成?？埔呻y操作；制訂危重、疑難病人護理計劃并組織實施；開展本專科護理科研和技術革新，帶教新護士及護生。

4 效果

經過專業護士培養，提高了護理隊伍的整體素質。護理工作有序、高效地圍繞醫院的總體目標和要求開展工作，質量控制環環相扣，工作到位，許多醫護合作性問題能及時協調解決。整個管理模式層次分明、職責明確，對護理人員進行層次性培養，發揮了各個不同層次的人才作用，保證人盡其才。專業護士具有過硬的技術，不斷地滿足患者關于技術方面的要求，同時具有良好的服務態度、服務意識，注重服務對象的感受，使患者的生理、心理、自尊、被愛等需求得到極大滿足。目前擁有專業護士15名，本科學歷8名，本科在讀率達60%。3年外送專科護士進修12人次，在護理期刊上42篇。專科護士責任心強、技術水平高、基本功扎實，以良好的形象贏得了病人的信任，提升了護士的職業形象，提高了醫院的服務質量，建成了一支高素質的專業護士隊伍。

5 討論

專業護士是指在某一?？祁I域有較高理論水平和實踐能力，專門從事專業護理的人員[5]。專業護士在保證患者得到專業化、高質量的醫療、護理中，發揮著醫生和一般護理人員無法替代的作用。高素質的?？谱o士的培養決不是一朝一夕能完成的，既需要不斷的理論學習，更需要長期的臨床磨練，還需要與?？漆t師長期合作、學習在一起的默契。所以作為醫院的管理人員，一定要十分珍惜專科護士的培養，更要高度重視?？谱o士的合理使用，還要給予她們較好的待遇和發展機會。專業護士的認定有三種途徑：國家、地區和醫管局。婦產科作為一個專科，其?？谱o理已經得到了社會的肯定，應盡快建立婦產科專業護士認證體系，以保證?？谱o理工作的規范化、法制化管理，以滿足病人的需求，提高護士的專業地位。

【參考文獻】

[1] 郭燕紅.論?？谱o士發展現狀和趨勢.中國護理管理，2004，4(4)：19~20.

[2] 郭燕紅.探討和建立?？谱o士制度提高護理專業技術水平.中華護理管理雜志，2004，39(12)：952~953.

[3] 許虹，彭美慈，汪國成等.護理本科生評判性思維能力特征及相關因素的分析.護理教育，2007，41(2)：155~157.

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1.2 入科考試依據護生實習時間的長短選擇考試內容，主要是20項技術操作的注意事項及臨床常用的基礎護理知識，如一級護理的內容、無菌技術操作的原則、高熱的護理、口服給藥法及給氧的注意事項等，以便了解護生目前的情況，為下一步制定出切實可行的帶教計劃打下基礎。

1.3 帶教計劃：根據每個護生帶教大綱的要求和總的教學計劃以及實習人數制定詳細的帶教計劃。

2 實習安排

2.1 熱情接待：首先護士長把護生介紹給全體帶教老師，并在護生和帶教老師之間架起一座友好的橋梁，以縮短距離減少陌生感。在接待時要做到熱情周到、語言親切、精神飽滿、儀表端莊。處處顯示對護理工作的熱愛和知識的淵博，以取得護生的信任與尊重，同時激發她們對實習工作的濃厚興趣，以極大的熱情投人到實習工作中。

2.2 詳細介紹：將常見婦科疾病的健康教育內容和育兒知識打印成冊，讓護生閱讀、熟記。尤其是查對制度、探視制度以及輸液卡正確使用的重要性。對患婦科腫瘤的患者注意保密性制度等。

2.3 告知目標：實習時間一般為3周，目標為掌握圍手術期的護理，產前產后的護理，靜脈輸液的技巧和注意事項，了解婦產科常見的護理操作，分娩產婦的護理要求，怎樣與每名患者進行有效地溝通，了解，根據目標安排專題講座及護理查房。出科前進行出科考試。

3 臨床帶教

3.1 ?？评碚摚河柧氁话阌勺o士長和大專以上學歷、理論知識強的老護士講課，按實綱的內容和要求詳細備課，以護理查房和小講座形式為主，以科室每日人院的患者和危重患者為重點，勤巡視病房，在進行基礎護理、?？谱o理等操作時留意患者，經常進行護理評估。引導護生抓住疾病護理要點去觀察病情，如妊娠高血壓患者靜脈滴注硫酸鎂時觀察要點及注意事項，認真傾聽患者主訴;產后出血常見的原因，羊水栓塞的觀察要點，做到早發現，早治療，提高護生觀察能力，也使其認識到觀察病情對搶救患者的重要性。

3.2 ?？萍寄埽壕毩晪D產科具有專業性強、病情變化快、危重搶救多等特點。婦產科護士不僅應熟練掌握相關的基本理論及常規的護理技術操作，還應具備心理學、倫理學、手術室、兒科、外科等相關的知識。嚴格進行?？谱o理技術的訓練，順產接生的流程，產前產后的護理，嬰兒撫觸等，并具備緊急狀態下反應敏銳、操作熟練、動作迅速的應急能力，才能適應專科要求，教育她們要熱愛婦產科護理工作，并盡快進人角色。

3.3 有效溝通：培養人的需求是復雜的多維結構，時常有多種因素交錯并存。如果護生不注意溝通技巧就無法深人了解患者的心理狀態，故在臨床帶教中注意培養護生的溝通能力是非常重要的。婦產科患者可發生于人的各年齡組，涉及到多學科的內容。這給在臨床上進行有效的溝通帶來了很大的困難，給婦產科護士的帶教工作提出了更高的要求。溝通的方法：①選擇優秀的護師帶教：早期的一些研究發現友好、善解人意、熱情的臨床帶教老師能夠提高學生的實習效果。讓一名熱愛護理工作、熱情有責任心的護士講解怎樣與婦、產患者進行有效溝通，溝通中應注意的問題;并對每一批護生進行臨床示教;②語言訓練：重視培養護生的語言表達能力和溝通技巧，才能與周圍人群建立良好的人際關系，臨床上可通過護理查房、個案討論分析等形式進行訓練叭并在早交班時利用提問的形式加以提高，以增強護生的語言表達能力;③讓護生參加工休座談會和孕婦學校，多了解患者和孕婦的思想、飲食、家庭狀況;給每名護生一次知識宣教的機會，使護生在實習結束后均能夠和患者進行有效的溝通。

3.4 “放”“收”并舉根據護生接受能力及求知欲，認真做到“放”和“收”十分重要?！胺拧本褪谴竽懛攀植环叛?，讓護生獨立操作，培養她們的工作能力;“收”就是對護生做的每項工作，必須檢查驗收，嚴格把關，以杜絕差錯的發生。帶教老師應該耐心講解，詳細示范，再讓護生獨立操作。任何厭煩、急躁情緒都會使護生感到惶惑不安，只有做到“放”“收”并舉，才能贏得護生尊重，保質保量帶好實習。

3.5 出科考試：出科時根據護生綜合能力的表現，由帶教老師做出鑒定。以?？浦R結合護理基礎知識為內容出題考試，護士長主持。操作考試由帶教小組成員完成，最后將綜合成績填人護生實習鑒定表，列人護生檔案。