引論：我們為您整理了13篇暑假安全論文范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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2.1我國不具備自主研發的軟件核心技術

數據庫、操作系統以及CPU是網絡安全核心其中最為主要的三個部分。現階段，雖然大多數企業都已經在建設和維護網絡安全方面消耗了大量的資金，但是，由于大部分的網絡設備及軟件都不是我國自主研發的，而是從國外進口的，這就導致我國的網絡安全技術難以跟上時展的腳步，在處于這種競爭劣勢下，就極易成為別國竊聽和打擊的對象。除此之外，國外一些殺毒系統和操作系統的開發商幾乎已經在將中國的軟件市場壟斷。基于上述這些情況，我國一定要進一步加快研發軟件核心技術的速度，根據我國發展的實際情況，將能夠確保我國網絡安全運營的軟件技術有效地開發出來。

2.2安全技術不具備較高的防護能力

我國的各個企事業單位在現階段都幾乎已經建立起了專屬網站，并且，電子商務也正處在快速發展的狀態之中。但是，所應用的系統大部分都處在沒有設防的狀態中，所以很有可能會埋下各種各樣的安全隱患。并且在進行網絡假設的過程中，大多數企業沒有及時采取各種技術防范措施來確保網絡的安全。

2.3高素質的技術人才比較欠缺

由于互聯網通信成本相對較低，因此，服務器和配置器的種類變得越來越多，功能也變得更加完善，性能也變得更好。但是，不管是人才數量方面或者是專業水平方面，其專業技術人員都難以對當今的網絡安全需要形成更好的適應性。此外，網絡管理人員不具備較強的安全管理導向能力，如，當計算機系統出現崩潰的情況時，網絡管理人員難以及時有效地提出有效的解決對策。

3網絡安全技術的發展趨勢

3.1深度分析計算機網絡安全內容

各種類型不同的網絡安全威脅因素隨著互聯網絡技術的不斷發展而出現。相應地網絡安全技術也一定要不斷獲得提升和發展。加強識別網絡安全技術的方法主要包括以下幾點：第一，要以安全防護的相關內容為出發點，加強分析網絡安全技術深度防護的力度，主要是對網絡安全行為的內容和網絡安全防護的匹配這兩個方面進行分析。基于特征庫簽名的深度報文的特征匹配是當前比較常用的一種安全防護分析方法，即根據報文的深度內容展開有針對性的分析，利用這種途徑來獲取網絡安全攻擊的特征，并利用特征庫對匹配的網絡攻擊內容進行搜索，同時還要及時采取相應的防御措施。還有，基于安全防護的職能分析以及基于網絡行為的模型學習也同樣是一種較好的網絡安全技術手段，即通過模擬具有特征性的網絡行為以及分析網絡行為的特征獲取網絡攻擊行為的提前預警，這樣就可以為保護計算機網絡系統有力的條件。

3.2把網絡安全產業鏈轉變成生態環境

產業價值鏈在近幾年時間里隨著不斷發展的計算機技術及行業也相應的發生了巨大的變化，它的價值鏈變得越來越復雜。此外，生態環境的變化速度已經在很大程度上超過了預期環境的變化速度，按照這種趨勢發展下去，在未來網絡技術發展的過程中，各個參與方一定要加強自身對市場要求的適應能力。

3.3網絡安全技術將會朝著自動化和智能化的方向發展

我國現階段的網絡安全技術要得到優化需要經歷一個長期的過程，它貫穿于網絡發展的始終。此外，智能化的網絡優化手段已經開始逐步取代人工化的網絡優化手段。同時，還可以將網絡優化知識庫建立起來，進而針對一些存在于網絡運行中的質量問題，將更多切實可行的解決措施提供給網絡管理者。所以，國內網絡安全技術在未來幾年時間里會在IMS的基礎上將固定的NGN技術研制出來。這項技術的成功研制能夠給企事業的發展提供更豐富的業務支持。

3.4朝著網絡大容量的方向發展

國內互聯網的業務量在近幾年時間里呈現出迅猛增長的態勢，尤其是針對那些IP為主的數據業務而言，對交換機以及路由器的處理能力均提出了較高的要求。因為想要對語音、圖像等業務需求形成更好的滿足，因此，要求IP網絡一定要具備較強的包轉發和處理能力，那么，未來的網絡在不出意外的情況下一定會朝著大容量的方向發展。國內網絡在今后發展的過程中，一定要廣泛應用硬件交換、分組轉發引擎，促使網絡系統的整體性能得到切實提升。

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2.1加密技術

加密技術是計算機網絡安全技術的重要組成部分，一般分為對稱加密技術、非對稱加密技術和RSA算法三種。對稱加密技術中信息的加密和解密使用的鑰匙是相同的，一般稱為“SessionKey”。只要在交換階段不泄露自己的私有密匙，就可以保證計算機系統的機密性。但是，這種加密技術也存在著不足之處，交換雙方共有使用一把私有密匙，所有的信息都是通過這把私有密匙傳遞的，不是很安全。在飛對稱加密技術中，密匙分為公開密匙和私有密匙兩個，公開密匙用來加密，私有密匙用來解密。公開密匙可以公布，私有密匙只有交換雙方知道，安全性更有保證。RSA算法是Rivest、Shamir和Adleman提出出的第一個完整的公鑰密碼體制，至今為止，還沒人找到一個有效的算法來分解兩大素數之積，安全性有保障。

2.2防病毒技術

計算機病毒是網絡系統中最大的攻擊者，具有很強的傳染性和破壞力。而且，一旦計算機病毒發動攻擊，就會造成很大的影響。防病毒技術主要包括三種：預防技術、檢測技術和消除技術。預防技術主要是指在利用一定的安全技術手段防御病毒破壞計算機系統，包括對未知病毒和已知病毒的預防，主要包括讀寫控制技術、系統監控技術、加密可執行程序等等。檢測技術主要是指利用計算機安全技術檢測計算機技術的一種技術，主要包括檢測計算機病毒特征的檢測技術和檢測文件自身的技術兩種計算機檢測技術。消除技術主要是指通過分析計算機病毒，開發出消除計算機病毒并恢復原文件的一種技術。

2.3PKI技術

PKI技術是PublieKeyInfrastueture，即公鑰基礎設施的意思。PKI技術主要是指使用數字證書和公開密匙兩種方式對網絡系統安全進行雙重保護，而且還會對數字證書持有者進行驗證的一種技術。。PKI技術會提供認證、加密、完整、安全通信、特權管理、密鑰管理等服務。PKI技術是計算機網絡安全技術的核心，在電子商務中也得到廣泛的應用。

2.4防火墻技術

防火墻主要是指設置在不懂網絡安全區域之間的唯一出入口，防火墻本身具有很強的抗攻擊能力，為計算機系統提供信息安全服務，抗御網絡黑客們的入侵。防火墻的形式各種各樣，但是，防火墻主要可以分為兩大類：“包過濾型”和“應用型”。“包過濾型”是對數據包的包頭源地址、目的地址、端口號和協議類型等進行過濾，通過的就轉發到與之相對應的目的地，未通過的就丟棄“。應用型”是先對網絡信息流進行阻斷，然后利用專用的程序對網絡信息流進行監視和控制。

2.5安全隔離技術

安全隔離技術主要是指將計算機網絡中的有害攻擊阻隔在可信的網絡區域之外，在確信計算機網絡可信區域內部的信息不泄露的情況下，進行計算機網絡之間的信息交換的技術。安全隔離技術發展到現在，一共經歷五個階段：完全的隔離、硬件卡隔離、數據轉播隔離、空氣開關隔離、安全通道隔離。其中安全通道隔離是現代安全隔離技術發展的主要方向。

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（2）電磁泄漏。計算機在運行過程中，會輻射出巨大的電磁脈沖，惡意破壞者則通過對計算機輻射的電磁波進行接收，進一步通過復原獲取計算機中的信息數據。

（3）硬件故障。在計算機存儲器硬件遭遇損壞的情況下，便會導致所存儲的數據無法有效讀取出來。

1.2軟件方面的安全問題

（1）竊聽。主要指的是資料數據在進行網絡傳輸過程當中，被第三方非法獲取，從而造成資料數據的流失。對于企業而言，遭遇竊聽則會泄漏公司機密，從而使企業造成不可估量的經濟損失。

（2）病毒入侵。主要指的是電腦病毒，對于電腦病毒來說，能夠進行自行復制，從而對應用軟件進行更換，并且還可以更改資料或刪除文檔。

（3）網絡釣魚。通過或者仿冒網絡商店的構建，從而獲取網民的信息資料，進一步造成網民個人信息泄露或直接的經濟損失。

（4）偽裝及篡改。在“偽裝”方面，主要指的是攻擊者偽裝成合法的使用者，從而輕而易舉地獲取使用權限。在“篡改”方面主要指的是資料被篡改，比如儲存或者處于傳輸過程中的資料被篡改，那么這些資料的完整性便遭遇損壞，同時這些資料的安全性也失去了可靠性及安全性。

二、計算機安全常見問題的防御對策探究

1、加固技術

使用加固技術可以使計算機硬件的安全性得到有效提升。涵蓋了防腐加固、溫度環境加固、密封加固及防震加固等。對于加固技術中的防輻射加固來說，是將計算機各方面的硬件，比如電源、硬盤、芯片等均進行屏蔽，從而使電磁波輻射現象的發生實現有效避免。當然，對于計算機硬件方面的工作，除了加固技術外，還需具體情況具體分析，比如為了使數據存儲的安全性得到有效提升，便可以使用數據備份的方面，把有用的數據進行定期復制，并進一步加以保存。

2、加密技術

為了使信息竊取實現有效避免，便可以采取加密技術。該項技術主要分為兩類，一類為對稱加密技術，另一類為非對稱加密技術。其中，對于對稱加密技術來說，主要是指信息的發送方與接收方使用同一各密鑰進行加密及解密數據。非對稱加密技術即為公鑰加密，通過一對密鑰的利用，以分別的方式進行加密與解密數據。

3、認證技術

對于認證技術來說，主要是指通過電子手段的加以利用，以此證明發送者與接受者身份的一種技術，同時該項技術還能夠辨識文件的完整性。也就是說，能夠辨識出數據在傳輸過程中是否被篡改或非法存儲等。認證技術分為兩類，一類為數字簽名，另一類為數字證書。其中，數字簽名又稱之為電子簽名，主要是將數字簽名當作報文發送給接收者。對于用戶來說，可以通過安全可靠的方法向相關部門提交資金的公鑰，從而獲取證書，進一步用戶便具備公開此項證書的合法權益。對于需要用戶公鑰的人，均能夠獲取此項證書，并且通過相關合法協議的簽訂，從而使公鑰的有效性得到證實。對于數字證書來說，將交易各方的身份信息逐一標識出來，進一步提供出驗證各身份的方法，如此一來用戶便能夠使用這些方法對對方的身份進行有效識別。

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1.2人為安全隱患

因為利益驅使，為了盜取或者篡改重要信息，出現了很多非法入侵他人電腦或者網絡系統的行為，如黑客、傳播病毒、電子詐騙、搭線竊聽、掛木馬等，這些人為的破壞行為其目的性就比較強，往往攻擊力強、危害度比較大，一般是涉及竊取重要的經濟情報、軍事情報、企業重要信息或者是進行國家網絡系統的惡意攻擊等，給個人、單位，甚至是國家都帶來難以彌補的損失，也是必須加以防范的安全隱患。

2計算機信息數據的加密技術

2.1存儲加密法

存儲加密是用來保護在存儲過程當中信息數據的完整性與保密性，包括密文存儲與存取控制。而密文存儲是通過加密算法的轉換、附加密碼進行加密、加密模塊的設置等技術實現其保密作用；存取控制是通過審查用戶資料來辨別用戶的合法性，從而通過限制用戶權限來保護信息數據不被其他用戶盜取或修改，包括阻止合法用戶的越權行為和非法用戶的入侵行為。

2.2傳輸加密法

傳輸加密是通過加密來保護傳輸中信息數據流的安全性，實現的是過程的動態性加密，分為端—端加密與線路加密兩種。端—端是一種從信息數據發出者的端口處制定加密信息，只要是從此端口發出的數據都會自動加密，加密后變成了不可閱讀與不可識別的某些信息數據，并通過TCP/IP數據包后，最終到達傳輸目的地，當到達最終端口時，這些信息數據會自動進行重組與解密，轉化為可以閱讀與識別的信息數據，以供數據接收者安全的使用；線路加密則有所不同，它是完全不需對信源和信宿進行加密保護，而是運用對信息數據傳輸的不同路線采用不同加密密鑰的手段，達到對線路的保護目的。

2.3密鑰管理法

很多的數據信息進行加密都是通過設置密鑰進行安全防護，所以密鑰是能否保護好信息數據的關鍵，如果密鑰被破解，則信息數據就無保密性可言，故對密鑰的保護非常關鍵，這也就是我們所說的密鑰管理法，它在密鑰形成的各個環節（產生、保存、分配、更換、銷毀等階段）進行管理控制，確保密鑰的安全性。

2.4確認加密法

確認加密法是通過對信息數據的共享范圍進行嚴格控制，來防止這些數據被非法篡改與偽造。按照不同的目的，確認加密法可分為：信息確認、數字簽名與身份確認三種。數字簽名是根據公開密鑰與私人密鑰兩者存在一定的數學關系而建立的，使用其中任一密鑰進行加密的信息數據，只能用另一密鑰進行解密，從而確保數據的真實性，如發送者用個人的私人密鑰對傳輸信息數據進行加密之后，傳送到接收者那里，接收者必須用其公開密鑰對數據進行解密，這樣可以準確的知道該信息的發送源是那里，避免信息的錯誤。

2.5信息摘要法

信息摘要法是通過一個單向的Hash加密函數來對信息數據進行處理，而產生出與數據對應的唯一文本值或消息值，即信息的摘要，來保證數據的完整性，它是在信息數據發送者那里進行加密后產生出一個摘要，接收者通過密鑰進行解密后會產生另一個摘要，接收者對兩個摘要進行對比，如果兩個有差別，就表面數據在傳輸途中被修改。

2.6完整性鑒別法

完整性鑒別法是將事先設定的某些參數（如口令、各相關人員的身份、密鑰、信息數據等）錄入系統，在數據信息傳輸中，通過讓驗證對象輸入相應的特征值，判斷輸入的特征值是否符合要求，來對信息數據進行保護的技術。

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論文摘要：暑假讓學生把“安全”帶回家-

論文關鍵詞：暑假,學生,安全,回家

 

為了使孩子度過一個安全、文明、愉快的假期，大名縣王村鄉中心校暑假讓學生把“安全”帶回家，給全鄉每名學生發放了《安全重于泰山――致學生家長的一封信》并簽訂責任狀，從行路安全、防雷電安全、生病勿亂吃藥、提防動物傷害、防被人拐賣、勿捅馬蜂窩等方面的安全常識及防范措施。

特別是加強對孩子的游泳安全教育和管理，讓家長與孩子提高警惕，充分認識溺水事故的危害，嚴格避免溺水事件的發生。一要做好預防溺水的家庭教育，將預防溺水安全教育和監護工作放在心上，提高孩子的自我保護意識。教育孩子不準在無家長帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，嚴禁到沒有安全保障或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地游泳、洗澡、戲水，嚴防溺水事故發生。有條件的家長可以教給孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。各位家長發現學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請你們能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。二要教育、監管子女不私自下河玩耍、垂釣，不強行經過滑坡險道，遠離危房、危墻，不擅自過易發洪水險橋、河道。雷雨天氣家長要教育子女遠離帶電設備或其他類似金屬裝置，不要撥打或接聽電話，不使用電話線上網，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發生危險。

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您好!

我是__級__________專業_________(姓名)，因本人暑假(7月初至8月底)要參加大學統一安排的暑期專業實習活動，不能參加__的實習安排，特此向您請假，懇請批準。

此致

敬禮

____屆____班 ________

__-__-__

實習請假條模板2尊敬的系領導：

本人計劃在 年 月 日至 年 月 日期間到 省 市實習。在請假期間本人作出如下承諾，并保證嚴格履行。

一、本人的畢業論文(設計)已經選好題目，題為：

指導老師為： 。

由于外出實習，本人制定了詳細、可行的完成畢業論文(設計)的計劃。計劃附后，并有指導老師的簽字。指導老師同意我的計劃，也同意了我在外出實習的同時完成論文、設計。如果由于本人不及時與指導老師聯系而導致畢業或畢業論文(設計)受到影響或外出后畢業設計(論文)跟不上進度，其后果將由本人負責。本人實習單位名稱為:其負責人聯系方式為：

二、保證每周至少與指導老師聯系一次，本人的家庭電話為： ; 本人的'手機號碼為：。電話如有變動，保證及時告知班主任和指導老師。本人的e—mail是：qq號是：

三、本人保證家長已經知道本人承諾的詳細內容，本人外出找工作也已經得到家長的同意。家長于 年 月日給班主任打電話，表示同意的意見。家長的名字是，家長的聯系方式為： 。

四、本人保證外出期間不做違法亂紀的事情，外出期間自行負責自身的生命、財產安全問題。保證在 年 月 日前安全回到學校。

五、本人外出的目的是盡快就業，所以本人承諾：在畢業答辯前一定簽訂就業協議書或者拿回單位的錄用證明。

特向領導請假，請批準。

本請假條一式三份，指導老師、班主任、學生本人各一份。

本人簽名：三聯閱讀/轉載請保留

年 月 日

指導老師意見 班主任意見 系領導意見

同學的畢業論文(計劃)完成計劃切實可行，并向老師提供了聯系方式。

同意外出實習。

簽名：

日期：

同學家長已經與班主任聯系，家長同意學生外出。

同意外出實習。

簽名：

日期：

實習請假條模板3我是 ___班的___，學號___，因為在北京零度科技紅有限公司實習，故不能回學校撰寫論文，特請假從4月10日到4月28日，請___老師批準。

請假期間，我將及時和導師溝通，并按照導師要求認真、及時的完成論文。請假期間，我將遵守學校紀律和國家法律，確保自身安全，認真實習，努力提高自己的業務技能。

請假期間，我將及時登陸學校網站、學院網站、班級qq群，了解與畢業有關的信息，并保障通信設備的暢通，我的手機號碼為：___，并請在校的___同學(電話：___)幫我傳達相關信息。三聯閱讀/轉載請保留

請導師考慮我的實習情況，批準我的請假。

請假人：___

時間：____年__月__日

實習請假條模板4尊敬的 ：

我因自主實習需要，特向您請假。我會在假期結束后及時返校。 實習單位名稱：

單位聯系人：

請 假 時 間：

家長聯系電話：

本人聯系電話：

班主任簽字：

請假人：___

時間：____年__月__日

實習請假條模板5尊敬的 (科)領導：

本人系 (學校) (學院) (專業)的學生，現在在貴科實習，因 (原因)，需請假 天。

時間： 年 月 日 至 年 月 日 。

篇7

大家好!

今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我是___，演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。

臨近畢業了，我在__幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了_老師——我的搭班老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。

“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質，更應該具有良好的師德修養。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

幼兒園師德演講論文2親愛的寶寶、家長朋友們：

你們好!

快樂的暑假結束了，歡迎你們重新回到我們這個大家庭。你們明白嗎?你們變成了中班的大哥哥，大姐姐了。經過一個暑假老師發現：你們都長高了，長的更加結實了。老師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧!

暑假必須過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你必須有許多高興的事想告訴老師和小朋友，老師和小朋友們會一齊分享你的快樂……

同時，十分感謝各位家長在過去的一學年中對我們工作的支持與幫忙，在新學期里，我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗!

為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂地學習和生活，需要您配合做好以下工作：

一、本園接送幼兒時光：早上7：30—8：30;下午16：30—17：30。

(注：中午需要接回的幼兒與班主任聯系)

二、家長須按幼兒園的規定，嚴格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時，請主動出示接送卡，不帶接送卡者一律不準入園接幼兒。

三、委托他人接送須提前告知班主任，被委托人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失，請及時通知班級教師并補辦幼兒接送卡。

四、幼兒每一天來園時務必經過保健老師的晨檢方可入園。

五、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒安全。

六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者，請務必如實告知園方，并配合園方做好預防措施，否則造成事故，職責由家長承擔。

七、幼兒如需服藥，家長自備藥包，在藥包上詳細寫好幼兒的班級、姓名、服法、用量、用藥時光并交于保健老師，方便保健老師幫忙喂藥及教師的特殊護理。

幼兒園師德演講論文3親愛的老師、小朋友們：

大家早上好!

昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。

同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!

我們的幼兒園有著優美的環境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，在新學期里，你們一定能學會很多很多的新本領，有沒有信心?

為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本領，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?

第一個好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂;放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。

第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!

第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!

第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。

幼兒園師德演講論文4親愛的小朋友、家長朋友：

你們好!

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和期望。在這欣欣向榮的季節里，20__的新學期又開始了。親愛的小朋友們，此刻我們已進入大班下學期了，那是一個嶄新的階段。

過了一個寒假，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的群眾生活。大多數孩子都很快地適應了幼兒園的群眾生活，但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點推薦：

1、調整孩子的作息時光，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

開學了，我們又相會在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個新的開始。我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗!同時我們也真誠期望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更完美!相信在我們的共同努力下，孩子們必須會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

幼兒園師德演講論文5尊敬的各位家長、親愛的寶寶們：

大家好!

度過了一個快樂暑假，我們迎來了新的一學期。

歡迎寶寶們回來!

老師將與你們一同邁進新的一學期。你們明白嗎?老師很想念你們，盼望早點見到你們。

開學了，你準備好了嗎?新的一學期讓我們開啟新的期望，承載新的夢想!__幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來，期盼著寶寶們的進步，期盼寶寶們給我們帶來驚喜!

同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與持。

過了一個暑假，寶寶們長大了一歲，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來說又開始了新的群眾生活。大多數寶寶能很快地適應幼兒園的群眾生活，但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。我們的正式上課時光是2月17日。為了讓孩子們順利進入新學期的學習生活，請您配合以下事宜：

1、調整孩子一日生活作息規律，使其與上學時逐漸相同，個性是晚上睡覺時光。

2、提醒孩子完成假期親子作業喔。

請大家利用余下的幾天，和孩子一齊回顧假期、重溫快樂，把那些完美的瞬間定格。完成假期作業，開學了和老師、小伙伴們分享。如需您配合幫忙的部分請您盡量配合完成喔，開學第一天請必須將作業帶回。

篇8

    首先、學校加強規范化管理，扎實推進素質教育。全面落實《省課程設置方案》，開全課程、開足課時。嚴格執行教學常規要求，規范了學生書面作業設置，實行總量控制，切實減輕學生過重的課業負擔。嚴格執行中小學作息時間的規定，學生在校時間不超過六小時。規范學生的各種競賽和考試。對學生的學習情況采取了等級評價，不給學生排名次，不公開公布學生成績。

    其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養學生良好的思想道德素質和行為習慣，努力爭做有道德的人。學校深入開展系列教育活動，通過主題活動周、班隊會、國旗下講話等強化學生的養成教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育、遵規守紀教育以及學習習慣養成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學們的思想道德素質和行為習慣。學校大力推廣學生節假日三元管理，成立了社區互助小組，充分利用周六時間進行學習、文體與實踐活動，促進了小組內學生的交流與合作，保障了學生在校外的管理。加強家校聯系，通過召開家長會和家長委員會會議，加強社區、家庭和學校的聯合，融洽了學校與家庭的關系，促進了學校各項工作的順利開展。

    第三、突出教學中心地位，加強常規管理，積極開展課堂教學改革，不斷提高教學質量。認真學習與落實《臨淄區教學常規實施細則》，加大檢查與指導力度，確保教學工作的規范化。扎實開展教育科研工作，緊緊圍繞“構建理想課堂”實驗，探究“新五環節”教學模式，提高了課堂效率。大力開展“講普通話，寫規范字”活動，提高同學們的表達、書寫能力。扎實開展陽光體育運動，確保每天鍛煉1小時以上，提高學生們的身體素質。積極開展大閱讀活動，營造書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，提高文學素養。

    第四、齊文化素養教育特色建設初見成效。

    學校發揮自身優勢，大力開展齊文化素養教育，給學生配備了《齊國成語故事》一書，讓學生學習與背誦里面的齊國故事，開展齊國故事我來講活動；積極開展齊文化劇排練與展演，成立了齊文化劇中心隊，積極開展活動。學校組織學生參觀了齊國故城排水口和稷下學宮遺址，在實踐活動中增強齊文化知識。學校還加大了齊文化校園建設，懸掛了10余塊齊國名人掛像，讓學生時刻接受齊文化的熏陶。學校邀請了區齊文化研究社王景甫和王本昌兩位專家為學生進行了齊文化知識講座，大大提高了學校齊文化素養教育的層次。學校組織了齊國成語故事和千句文比賽，通過比賽促進齊文化知識的學習。現在學校特色建設初見成效，并帶動了學校工作的全面發展。

    第五、學校注重校園環境建設，提升環境育人檔次。學校對小廣場周圍的花池邊進行了硬化，在廣場兩側種植了草皮，對綠化區進行了整修，達到了校園美化綠化的要求。為確保學生在校安全，防止意外事故，學校對校園內的主用電線路進行更換，對房頂進行防水處理，消除了安全隱患。學校對辦公室和教室進行刮瓷刷漆，創設了良好的辦公、學習環境。大力開展陽光體育運動，為學生添置了六幅高標準的乒乓球臺，設置了專門的乒乓球場地，讓學生即煅練了身體又豐富了課外生活。

    學校師生的共同努力，帶來了豐碩的成果。李榮春、于振明、楊傳波、崔美文等六位教師的論文在《音體美報》發表，王洪吉老師的隨筆在《現代教育導報》上發表，楊傳波、于衛國等三位教師的論文在淄博市現代教育論文評選中獲獎。在淄博市第十屆百靈藝術節活動中，王安友、李榮春兩位老師輔導學生上交的美術和攝影作品有五件獲獎。張愛潔、楊傳波兩位老師的教具制作被評為區級二、三等獎。于衛國老師輔導學生電子作品有兩件獲得區級二等獎。王洪吉老師輔導的王夢潔、王夢雪兩同學的習作在山東省《快樂作文》上發表，王曉敏、王雪妍同學的習作在《音體美報》上發表。郭新發老師帶領學校體育隊在學生人數不占優勢的情況下，獲得了全鎮小學生運動會第二名、越野賽第二名的好成績。在鎮第三屆校園讀書節比賽中，師生多人獲獎。各類教育教學信息20余篇在市區級以上媒體發表。本學期的期末考試中，參加全鎮統一考試的十二個學科，我校有四個學科獲得了第一名，分別是崔美文老師任教的二年級語文、王成軍老師任教的四年級數學、吳麗花老師任教的四年級英語、楊傳波老師任教的五年級數學，張愛潔老師任教的一年級語文獲得了第二名。加上抽測中體育全鎮第一，美術全鎮第二，學校獲得了全鎮三分之一的第一名。這些成績的取得與我們全體師生的努力是分不開的，是大家齊心協力，團結向上的結果。

    現在，暑假就要到了，為了大家過一個快樂、平安、豐富多彩的暑假，學校向同學們提出以下建議：

    1、在假期里制訂好暑假活動、學習計劃，認真完成作業，積極參加社區互助活動和社會實踐活動，多做些力所能及的家務勞動。

    2、注意自身安全，認真落實《暑假安全目標責任書》，確保不出現任何事故。

    3、假期中講文明、講禮貌，要尊老敬老，尊重和關愛他人，學會感恩和回報他人。

    4、積極開展讀書活動，提倡多讀書，讀好書，創建書香家庭。

    5、做好近視眼防控和其他疾病的防控工作工作，講究衛生，多做運動，保持身體健康，養成良好生活習慣。

    6、堅決抵制社會不良風氣，嚴禁學生喝酒、賭博，禁止進入“網吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所，做一個講文明、懂禮儀的好少年。

    7、樹立節儉意識，合理使用壓歲錢，養成不亂花錢的好習慣。鼓勵大家利用壓歲錢訂閱報刊、雜志，購買學習書籍。

    8、積極參加齊文化故事我來講活動，確保在假期里學會五個以上的齊國故事，開展尋訪家鄉齊國遺址社會實踐活動，加深對當地齊文化的理解，提高齊文化素養。

篇9

三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機.學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

1、社區實踐要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、凈化社區文明、體驗社區實踐，并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后，1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處（班級填寫開學后的）；3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處（各班推選5名隊員用A4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料）。

2、家務承包假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學后一周內，每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處（各班推選5名隊員用A4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料）。

3、動手操作（1）手抄報制作

4年級每位少先隊員用A4紙制作一份“普法”為主題的手抄報；5年級每位少先隊員用A4紙制作一份“科學知識”為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。（2）手工制作與科技制作1——3年級每位少先隊員，利用假期制作一件手工作品；4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發明小創造，制作一件科技作品。開學后，每班評選出2份優秀作品，注明班級姓名上交政教處。〖作品要注明班級和姓名（班級為開學后的）〗（3）科技論文與科學實踐5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學后每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用A4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。

4、學生讀書活動

（1）活動主題閱讀促進文明；閱讀——享受智慧的生活。

（2）活動內容（一）舉辦中小學生征文比賽面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的征文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。（二）開展“創建書香校園”活動通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示范學校”、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目布置學生誦讀。為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導處：暑假讀書活動計劃文件夾中），推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

（3）工作程序與時間安排

（一）工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市范圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局（教管中心）和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織復賽，并擇優報省，參加全省決賽。

（二）時間安排。7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文。9月3日前，以學校為單位遴選優秀征文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀征文，并擇優報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。

（三）報送要求。

（1）參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過3000字；

（2）征文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》（見附件）為準；

（3）征文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，并對所在學校通報批評；

（4）征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。

（5）排版要求：題目居中,二號黑體；正文四號宋體,單倍行距；A4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米；頁碼位于頁腳居中排列。

（6）報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮初中、城區小學每校4篇，鄉鎮小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》（電子稿），一并于9月3日前發至@。各學校要全員發動學生參與，并在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。

（7）表彰獎勵經典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區級

一、

二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。

四、假期注意事項

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各實施村要以社會學校為主陣地，切實做好“春泥計劃”實施工作。要面向社會，在暑假期間為廣大未成年人提供一個娛樂和學習的平臺，進一步增強社會體驗，學習文化知識，進行道德實踐，過一個健康、快樂的暑假。

二、活動時間

2013年7月——8月底

三、主要任務

1、開展“我為文化禮堂建設獻一計”活動

開展以“我為文化禮堂建設獻一計”活動，培養少年兒童熱愛村（居），接受村落文化的熏陶，樹立長大為家鄉作貢獻的理念。內容可包括贊頌、記實、描述本村未來文化禮堂的童謠、詩歌、論文、漫畫等。有條件的村要組織開展主題歌詠比賽、演講比賽。

2、開展“春泥計劃”暑期教育實踐活動

開展“春泥計劃”暑期教育實踐活動，組織廣大未成年人開展“我們在感恩”孝敬教育活動，引導未成年人學會感恩，健康成長。同時組織開展“學習雷鋒、做美德少年”、“灑掃應對”等暑期社會實踐活動，利用農村文化禮堂、道德講堂，有條件的“春泥計劃”實施村要組織開展“道德楷模”巡講活動。

3、開展“暑期春泥安全行”活動

開展“暑期春泥安全行”活動，要把青少年兒童思想、行為、人身安全作為頭等大事來抓，特別要抓好活動場地內的防暑降溫工作以及交通安全，認真做好組織工作，以孩子開心、家長放心、社會安心為前提，做到制度化、規范化、常態化。

四、工作要求

1、精心組織活動

各村（居）要對照活動要求，本著“量力而行、務實推進”的原則，充分整合優勢資源，因地制宜，精心組織，設計出一批適合農村未成年人思想道德建設的良好載體，增強活動知識性、趣味性、參與性，寓教于樂。

2、加強實施督查

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三、活動內容：

（一）“祖國發展60載 領巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動

圍繞慶祝建國60周年和少先隊建隊60周年，廣泛開展“我與紅領巾”主題教育活動，引導隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。

1、“我與紅領巾”主題征文活動（省級評比）

鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動，回顧自己在少先隊組織鍛煉成長的真實歷程，了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事，以生動感人的筆觸進行講述，展現紅領巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。

活動要求：開學時，現4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領巾”活動優秀征文（語文老師指導）。a4紙打印，標題2號宋體加粗，征文3號仿宋，行距固定值28磅，頁邊距上下3厘米，左右2．5厘米標有題目。文章注明作者姓名、學校、年級、班級、年齡、性別、指導老師、詳細聯系方式，并上交電子稿，比賽規則詳見。

上交部門：大隊部（電子稿：ftp-少先隊大隊部“我與紅領巾”征文）

2、“品味書香 愛我中華”主題征文活動（區級評比）

結合推普周宣傳教育，開展“品味書香愛我中華”主題征文活動，號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍，參加上城區“品味書香、愛我中華”讀書征文活動。

活動要求：開學時，現三、四年級和各中隊挑選優秀征文3篇。（優秀征文將參加上城區“品味書香、愛我中華”讀書征文比賽。）

上交部門：圖書老師

（二）“探索我們的宇宙”科普實踐活動（區級評比）

結合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發生近3xx年一遇的日全食這一良機，組織全校學生開展觀測活動，并開展日全食科學小論文、進行天文科學知識的普及教育。

活動要求：

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其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養同學們良好的思想道德素質和行為習慣，努力爭做有道德的人。學校深入開展系列教育活動，通過主題班隊會、國旗下講話等強化學生的養成教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育、遵規守紀教育以及學習習慣養成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學們的思想道德素質和行為習慣。學校團委會積極組織學生參加科技藝術節活動，我們已經連續四屆取得縣科技藝術節活動組織優秀單位的稱號，我校學生在參加的各項賽事中，都取得了優秀的成績，如讀書活動、手抄報、繪畫攝影、演講、征文楹聯等，在春季縣運動會中，我校女子運動員連續兩年取得全縣第三的好成績，在乒乓球比賽中，我校女選手獲得農村組全縣第一名。這是值得我們慶賀的。

第三、突出教學中心地位，加強常規管理，積極開展課堂教學改革，不斷提高教學質量。加大檢查與指導力度，確保教學工作的規范化，扎實開展教育科研工作，緊緊圍繞“上好課”專題學習，探究有效課堂教學模式，提高了課堂效率。學校先后組織了兩次大型大型考試，期末考試的成績已經揭曉，現對本次考試中取得優異成績的同學進行表彰，（各年級的前三十名獲得的），以上同學們經過自己不斷的努力，取得優異的成績，成為大家學習的榜樣，愿他們繼續努力，不驕不躁，爭取更大的成績，也希望未獲得表彰的同學能變壓力為動力，以他們為榜樣，迎頭趕上。在學習紀律等方面，一些同學們表現不錯，經班級民主評議，成為本學期的三好學生、優秀團員、優秀干部、文明中學生。現對取得以上稱號的同學予以通報表彰（各年級的期末表彰單）

第四、班級文化特色建設初見成效。

學校發揮自身優勢，大力開展班級文化建設，上學期為各班配齊了文化圖板壁報，黑板報等，各班的班級布置初具成效，前后標語，沾貼欄，時鐘，小廣播等使班級更具文化氛圍，黑板每兩周一更新，內容緊跟時代潮流，關注時事熱點，宣傳安全知識等，板面新穎別致，成為學生第二課堂活動的陣地。如八2，八4，七1，七4等班級的黑板報內容充實，繪圖精美，布局講究，水平越來越高。壁報欄內容雖然豐富，但更新較慢，布局不太合理，也不太美觀，有待改進。

同學們，從明天開始你們即將迎來一個愉快、歡樂的暑假，祝愿同學們玩的開心、學的愉快，同時，我也要提醒同學們暑假過的安全、過的文明、過的有意義。所以，在今天的散學典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問題，提出幾點要求，希望同學們牢記在心、嚴格遵守：

一、安全游泳問題

堅決遵守市教育局提出的“七個不”的要求，這“七個不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結伴下河游泳；不到無安全措施和無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準沒有大人陪同的情況下游泳；不在無把握的情況下救落水者。

二、交通安全問題

不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐；不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車特別是摩托車；過馬路走人行橫道，遵守交通規則。

三、用電安全問題

不要私自動用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發生觸電傷害事故；電器發生故障要告之家長，請專業人員維修。

四、衛生安全問題

目前，甲型流感、手足口病仍在我國蔓延，一方面假期同學生要做好個人衛生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發燒要及時到醫院治療，同時假期也要堅持鍛煉身體，學習生活要有規律，按時就餐、睡眠。

五、遵守社會公德

篇13

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬于非師范類專業，但為人師表這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的準備

為了能夠增加此項活動的含金量。我為活動訂立了自己組織，自己分配，自己招生，自己工作的基本宗旨。其中這里的自己實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健(XX郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(XX大學數學系)、蔣舒(XX工程學院光電工程系)、賈楠(XX工學院經濟管理學院)等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：愛心輔導介紹廣告和愛心輔導活動會員條例。

活動的實施

在XX月XX號散發了愛心輔導介紹廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續登記好姓名和聯系方式。XX月XX號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了愛心輔導活動會員條例。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系，商定具體的實施細節。

XX號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規定，牢記認真負責的態度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發現：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。活動結束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優的好成績。

在完成自己任務的同時我還統籌著全局，每天與其他四位同學保持密切的聯系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。

經過全體同學的努力，我們于XX月XX號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。活動結束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練

我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知

發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。其次，通過活動我們也很好的實踐了大學生職業生涯教育中提倡的激發大學生自我實現的需要，培養積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。

為我們今后的發展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業發展是一個持續的發展過程，大學生就業準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與愛心輔導活動，我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍，給自己為人生發展而做出的準備提供了幫助。

暑假即將結束，組織并參與愛心輔導活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次愛心輔導活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開扎實、勤奮、虛心這樣的立身之本。

暑期社會實踐報告論文3000字二： 作為一名參加暑期社會實踐活動的中學生，我參與了環保活動。通過自己的努力，順利地完成了此次實踐活動。