引論：我們?yōu)槟砹?3篇公寓申請(qǐng)書范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
從我市目前情況看，城市養(yǎng)老保障制度還不夠健全和完善，城市養(yǎng)老問題日益突出，貧困人口中老年人的比例仍在增加；老年福利服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施短缺，老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，為老年人服務(wù)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)發(fā)展緩慢，老年群眾組織建設(shè)不夠規(guī)范。延安雖有干休所、敬老院，但幾乎完全接收有身份有地位的老年人，對(duì)于99%的普通老年人可望而不可及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我市老年人口的需要。總體上來說，我市人口老齡化趨勢(shì)和實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的要求不相適應(yīng)。
另外，由于老年人的生理功能的逐漸衰退，心理狀態(tài)的逐漸頹變，退休后的失落感、孤獨(dú)感、消沉感等等，嚴(yán)重影響到老人們的身心健康。服侍、照顧好老人，讓他們安度晚年，已成為全社會(huì)關(guān)注的問題。
因此，作為延安市的普通市民，我有責(zé)任和義務(wù)為我市全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。經(jīng)過我與同仁們一年多的考察、調(diào)研，資金的籌措，地址的選擇，現(xiàn)愿申辦一處現(xiàn)代化、專業(yè)化、高標(biāo)準(zhǔn)的老年公寓，解決我市老年人存在的問題，為我市實(shí)現(xiàn)全面小康做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，望政府給予關(guān)注支持批示。
附：《延安市***老年公寓建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃方案》
篇2
本人2012年12月在XX市XX區(qū)民政局登記結(jié)婚，配偶XXX是XX市XX區(qū)XX街道辦居民。我的父親因鼻咽癌疾病已去世，母親長(zhǎng)期受頸椎病及風(fēng)濕骨痛折磨，而配偶的父母也60多歲，且體弱病多，由于工作地離家比較遠(yuǎn)，每次回家一趟都很不容易，而且夫妻兩人長(zhǎng)期異地分居，給工作和家庭帶來許多不便。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難情況，能將我調(diào)回XX市工商行政管理局工作，我會(huì)服從工作安排。今后我將會(huì)以最大的熱情投入到工作中去，為XX市工商行政事業(yè)貢獻(xiàn)我微薄的力量。
此致
敬禮！
篇3
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
鑒于公司目前的產(chǎn)品銷售情況不容樂觀，特申請(qǐng)于國慶節(jié)長(zhǎng)假期間擴(kuò)大促銷力度，爭(zhēng)取能有新老客戶國慶節(jié)前回款。公司促銷活動(dòng)計(jì)劃為：在國慶節(jié)10月5日前回款進(jìn)貨的.客戶，進(jìn)貨300件享受20搭一政策；進(jìn)貨500件享受15搭一政策；進(jìn)貨800件享受12搭一政策；進(jìn)貨1000件或1000件以上享受10搭一政策。
特此申請(qǐng)，望審批。
公司營銷中心
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xx
2021關(guān)于公司申請(qǐng)書范文
XX年經(jīng)歷了廠房搬遷及金融風(fēng)暴，但總的來說，經(jīng)過大家的努力，金一百已成功過度到新的工作環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)，讓各部門的工作走上正軌，這是可喜可賀的，也是莫總領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。
營銷部作為整改的第一對(duì)象，經(jīng)過大家的配合和努力，已改正了許多以前存在的陋習(xí)，創(chuàng)新觀念逐漸上升。作為跟單員的我，也期望能盡力把工作向前推進(jìn)，一來可以提升自己，二來可以把多年來的工作經(jīng)驗(yàn)盡最大限度的發(fā)揮，為一百銅業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
去年X副總注入了一個(gè)新的理念，成立了物控部。在我看來，物控部起到一個(gè)中樞紐帶的作用，是不可缺少的部門，涉及大量數(shù)據(jù)的輸送及反映相關(guān)的結(jié)果，還有各方面物資有效、及時(shí)的控制。我在金一百工作了十六年半，經(jīng)常穿梭在各部門之間，內(nèi)里情況也略知一二，何況與統(tǒng)計(jì)合作多年，在平時(shí)溝通過程中，對(duì)于做事及處理方式、方法方面都有許多共識(shí)。當(dāng)時(shí)就提出調(diào)到物控部，但由于情況特殊，何經(jīng)理沒有答應(yīng)，我也考慮到搬廠在即，所以此事暫時(shí)擱下。
目前營銷部在幾個(gè)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，各個(gè)環(huán)節(jié)也漸漸步入正常狀態(tài)。三月份營銷部蔣經(jīng)理也將開始接單，負(fù)責(zé)訂單的全面分配工作，而我的重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)移到計(jì)劃跟蹤上去。
一直以來我都關(guān)注著數(shù)據(jù)的跟蹤、現(xiàn)場(chǎng)部分貨物的跟蹤及各部門之間的溝通、協(xié)調(diào)，感覺源頭還是最重要的。在生產(chǎn)過程中把好關(guān)，只要按單生產(chǎn)就不存在按單入倉，而且跟蹤好數(shù)據(jù)，對(duì)生產(chǎn)部的排產(chǎn)起很大的作用，還可以及時(shí)提醒主任對(duì)規(guī)格間的調(diào)配。中途嚴(yán)格控制及調(diào)配恰當(dāng)，對(duì)于整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)作起主導(dǎo)作用。也可以減少不必要的損耗，或部分線材的堆積。所以說計(jì)劃跟蹤是非常重要的。雖然說不在其位不謀其事，但我又何嘗不是在擔(dān)當(dāng)著物控的部分工作。
總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把效績(jī)低的工作轉(zhuǎn)化過來，今年我下決心把源頭跟蹤好。我樂意做好營銷及生產(chǎn)兩個(gè)部門的溝通橋梁。畢竟我在營銷部工作多年，對(duì)訂單的分析及客戶的需求，較為熟悉，把這方面的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)到物控部來，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的連貫性，就沒必要幾個(gè)部門再重復(fù)跟單。也就是把目前數(shù)據(jù)跟蹤轉(zhuǎn)移到物控部，通過數(shù)據(jù)的連接，把‘按計(jì)劃生產(chǎn)’及‘按期交貨’作為主要目的，進(jìn)而達(dá)到‘縮短交期’的最終目標(biāo)，這樣就減少追貨現(xiàn)象，并適當(dāng)安排插單。所以我希望能加入物控部，更好更有效地開展工作。做好物控部的工作，也就是為營銷部輔路。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡最大的努力做得更好。謝謝！！！盼批復(fù)。
此致
敬禮
2021關(guān)于公司申請(qǐng)書范文
尊敬的XXX物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)我公司——XXXX管理有限公司，因工作需要申請(qǐng)B3層地下停車場(chǎng)21號(hào)停車位一個(gè)。望批準(zhǔn)！
此致
篇4
我于20XX年2月一日進(jìn)入湖天開發(fā)區(qū)管委會(huì)，根據(jù)單位的需要，目前在辦公室從事秘書工作。到今天，一年的試用期已滿，根據(jù)我委的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為管委會(huì)正式員工。
作為一個(gè)只有過國企、民營企業(yè)工作經(jīng)歷的年青人，初到行政部門工作，曾經(jīng)對(duì)單位的為人處事、工作程序著實(shí)有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的`文化底蘊(yùn)，尤其是委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和部門同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。
一年來，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入單位，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，展望美好的未來!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：20xx年11月15日
員工工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2
光陰荏苒，半年的試用期如白駒過隙，就在忙碌而又充實(shí)的日子里過去了。回想起這半年的工作，收獲頗豐，見識(shí)也成倍地增長(zhǎng)。從陌生到熟悉，從彷徨無助到胸有成竹，我又經(jīng)歷了一次徹徹底底的洗禮。
在此，我非常感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)及本部門宋經(jīng)理對(duì)我的關(guān)愛和信任，也要感謝同事們?cè)谌粘９ぷ鲗?duì)我的提點(diǎn)與幫助。想起半年前的我，對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)一無所知，對(duì)公司的業(yè)務(wù)管理崗的業(yè)務(wù)流程一竅不通，從上班的第二天去市行政總匯辦理從未辦理過營業(yè)執(zhí)照的年審，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)如何更好地跟政府辦事窗口打交道，基本上熟練掌握并能夠獨(dú)立開展發(fā)票管理、催繳應(yīng)收保費(fèi)、營銷員管理等業(yè)務(wù)操作。這雖有我的努力，亦有賴大家對(duì)我工作的支持與諒解。
在這半年來，我一直嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)自己，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)流程，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每項(xiàng)任務(wù)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教，積極提升自己獨(dú)立解決問題的能力，希望自己能夠做到盡快獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我深知金無足赤，人無完人的道理，在日常的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己尚有很多需要改進(jìn)的地方，例如做事不夠一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，本崗位的`業(yè)務(wù)方面還需累積更多的工作經(jīng)驗(yàn)。在此，非常感謝公司寬松和諧的工作氛圍及積極向上企業(yè)文化，能夠體諒我工作錯(cuò)誤，使我一步一步地從一個(gè)普通的新人向高效、優(yōu)秀的員工邁進(jìn)。
古語有云，良禽擇木而棲，良臣擇主而侍，選擇一間合適的公司，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)重要平臺(tái)。我覺得我已具備太保員工的基本素質(zhì)，在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)與同事在以后的工作中，繼續(xù)給予我支持與鼓勵(lì)。
員工工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3
兩個(gè)月來，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的.感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱耍陔娋幉抗ぷ鳎屛殷w會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)；
2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；
3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶；
4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；
2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；
3、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
8月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績(jī)：
1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》；
2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理；
3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；
篇5
您好!
20xx年05月03日入職公司，任職***公司文員，在試用期屆滿之際，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
試用期三個(gè)月來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)之下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也逐漸熟悉了公司的整個(gè)操作流程。主要做了以下一些工作：
1.負(fù)責(zé)來訪客人的接待、登記，并通報(bào)相關(guān)部門;
2.負(fù)責(zé)收發(fā)傳真、快遞和報(bào)刊;
3.負(fù)責(zé)辦公人員的考勤監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)，每月制作考勤表報(bào)集團(tuán)人事部;
4.負(fù)責(zé)每月行政費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)，制作行政報(bào)表并通報(bào)相關(guān)部門;
5.負(fù)責(zé)電話總機(jī)的接轉(zhuǎn)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)公司通訊錄的編制及更新;
6.負(fù)責(zé)公司辦公用品的驗(yàn)收、登記、入庫、保管、發(fā)放等工作;
7.負(fù)責(zé)公司報(bào)刊的收發(fā)，外來文件信函的收發(fā)，以及對(duì)外發(fā)放的各類文件信函進(jìn)行登記;
8.負(fù)責(zé)會(huì)議室、接待室的安排及文印室耗材統(tǒng)計(jì)的管理;
9.負(fù)責(zé)每日的定餐工作;
10.協(xié)助行政主管處理日常行政事務(wù)及職場(chǎng)環(huán)境管理維護(hù);
11.協(xié)助做好公司辦公飲用水、辦公場(chǎng)所的花木管理;
12.協(xié)助文秘做好各部門之間文件的收發(fā)、傳遞以及一般的打字、復(fù)印工作;
13.協(xié)助本部門做好開工儀式的后勤服務(wù)工作;
14.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
自進(jìn)入公司以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持及關(guān)心下，讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也感悟了很多。我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為辦公室工作的正常開展提供有效的保證。同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
辦公室文員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先，感謝您給我機(jī)會(huì)到XXX公司從事前臺(tái)文員工作。我于20xx年3月10日成為公司的試用員工，在試用期屆滿之際，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
建筑這個(gè)行業(yè)是我以前很少接觸的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。作為一名前臺(tái)文員，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入公司，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。經(jīng)過這三個(gè)月，我已經(jīng)能夠很好的完成我的崗位職責(zé)，例如內(nèi)部接待工作；總經(jīng)理辦公室雜務(wù)；辦公室文件打印、校對(duì)、復(fù)印；辦公用品的管理；公司人員考勤的登記等。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的能力。
在這三個(gè)月的工作中，通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與教育，讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也感悟了很多。我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
辦公室文員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于三月十四日成為公司的試用員工，到目前為止一直在行政部擔(dān)任文員一職，現(xiàn)實(shí)習(xí)期滿，向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下，取得了一定的進(jìn)步，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立的完成相關(guān)工作。經(jīng)過兩個(gè)月的工作，我對(duì)行政部文員一職的主要工作內(nèi)容有了更深的了解，并不斷的熟悉各項(xiàng)工作流程。工作中我有好的一面，但也有些許的不足。
我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作，不斷的學(xué)習(xí)，不懂就問，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心和滿意。我對(duì)待工作的態(tài)度十分積極，嚴(yán)于律己，性格開朗，樂于與人溝通，具有良好和熟悉的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這也是作為一名行政部文員所應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)。但在處理某些突發(fā)事件，或是出去辦理一些相關(guān)工作時(shí)，有的時(shí)候會(huì)因經(jīng)驗(yàn)還不足而出現(xiàn)一點(diǎn)小的紕漏。
這兩個(gè)月我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多，時(shí)間不長(zhǎng)，但過程卻很充實(shí)，我對(duì)自己的能力也有了一定的了解。雖有不足，但我愿意學(xué)習(xí)和改正，愿意接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教育，愿意克服困難。在今后的工作中我會(huì)更加努力認(rèn)真，勤勉不懈，嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，做到不懂就問，多看多做，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，注重自身的發(fā)展和進(jìn)步，以期待將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。我也想在這里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
希望根據(jù)我的工作能力，工作態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
篇6
DOI： 10.16842/ki.issn2095-5588.2017.03.001
1 引言
早在十九世紀(jì)末，有關(guān)藝術(shù)與審美的討論中就會(huì)提到共情一詞，最初用的詞是德語einfühlung（Gladstein， 1984）。在藝術(shù)體驗(yàn)中，個(gè)體通過自身的感覺運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)對(duì)他人心理狀態(tài)或情感進(jìn)行模仿，從而產(chǎn)生情感上的共鳴（Freedberg & Gallese， 2007）。藝術(shù)活動(dòng)能夠充分調(diào)動(dòng)感覺、知覺、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與，進(jìn)而提升個(gè)體在認(rèn)知和人際互動(dòng)方面的表現(xiàn)（PhillipsSilver & Keller， 2012）。具體而言，參與藝術(shù)活動(dòng)，反復(fù)練習(xí)了某種視覺、聽覺或動(dòng)作模式的技能，使之與時(shí)間空間相協(xié)調(diào)，或者通過與他人互動(dòng)來達(dá)到某一個(gè)具體的目標(biāo)。這些技能要求個(gè)體具有預(yù)測(cè)事件、識(shí)別他人意圖以及使自己的行為與他人相適應(yīng)的能力（Sebanz， Bekkering， & Knoblich， 2006）。藝術(shù)活動(dòng)中建立的知覺-表現(xiàn)的關(guān)系（perceptionperformance relationship）能夠解釋個(gè)體共情能力的提升。本研究通過對(duì)藝術(shù)與非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的調(diào)查，來探討藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系，并且嘗試說明審美愿望在其中的中介作用。
共情是指?jìng)€(gè)體進(jìn)入與他人相似的認(rèn)知或情感狀態(tài)的能力（Sevdalis & Raab， 2014）。目前的研究者認(rèn)為共情是社會(huì)認(rèn)知的核心，并且在感覺、知覺、行動(dòng)和情緒之間起到聯(lián)系的作用（Decety， 2010）。Goldman（2009）提出的模仿論是目前解釋共情心理機(jī)制的一個(gè)非常有影響力的理論。模仿認(rèn)為個(gè)體通過進(jìn)入和他人相似的情境中，模仿他人從而計(jì)算和預(yù)測(cè)他人的情感狀態(tài)（Gallase & Goldman， 1998）。例如，當(dāng)一個(gè)人失戀并悲傷的時(shí)候，我們之所以能體會(huì)到對(duì)方這種悲傷，是因?yàn)槲覀儗⒆约褐蒙碛谑龠@種情境中，從而理解和體會(huì)對(duì)方的悲傷情緒。而且這種共情的能力是與生俱來的，人天生就有模仿他人的能力（Arkway， 2000）。藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴绊憘€(gè)體的共情，正是因?yàn)樗囆g(shù)活動(dòng)使我們進(jìn)入一個(gè)模仿的共情過程。
藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系得到了一些實(shí)證研究的支持，音樂、舞蹈、表演等不同領(lǐng)域的藝術(shù)活動(dòng)都與共情能力有關(guān)。音樂作為一種交流信號(hào)，最早被認(rèn)為是對(duì)大自然的一種模仿，傾聽者通過模仿后的體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)到音樂所表達(dá)的情感，而這個(gè)機(jī)制便是共情的過程（Egermann & McAdams， 2013）。有研究發(fā)現(xiàn)，音樂教育可以明顯提升共情能力（Kalliopuska & Ruokonen， 1993）。Goldstein（2011）的研究也發(fā)現(xiàn)對(duì)被試進(jìn)行一年的藝術(shù)訓(xùn)練（視覺藝術(shù)和音樂）后，被試的共情水平明顯提高。舞蹈作為一個(gè)個(gè)體動(dòng)作模仿的過程，也被證明可以培養(yǎng)人的共情能力（Behrends， Müller， & Dziobek， 2012）。同時(shí)，在觀看舞蹈表演時(shí)個(gè)體能夠通過舞蹈演員的面部表情和身體姿勢(shì)來獲得一些情感信息，然后經(jīng)過大腦區(qū)域的模仿從而體會(huì)到相同的情感體驗(yàn)，因此這種帶有情感的身體活動(dòng)使觀看者自身的情感過程得到激發(fā)，從而產(chǎn)生情感上的共情（Christensen & CalvoMerino， 2013）。
在表演領(lǐng)域，戲劇理論學(xué)家們研究不同人的共情能力發(fā)現(xiàn)，表演藝術(shù)可以提高個(gè)體理解他人的共情能力（Verducci， 2000），這是因?yàn)樵诒硌葸^程中需要深入理解和感受所要詮釋的角色，而這個(gè)過程實(shí)際上就是演員對(duì)劇本角色的模仿并產(chǎn)生共情的過程。但是，也有研究發(fā)現(xiàn)了不一致的結(jié)果，如有研究表明演員的共情得分雖然比非演員的高，但差異并不顯著（Goldstein， Wu， & Winner， 2009）。
上述研究大多基于短時(shí)間的藝術(shù)訓(xùn)練，研究涉及的樣本量比較小，并且只是以某一種藝術(shù)形式為分析對(duì)象。本研究以長(zhǎng)期從事藝術(shù)活動(dòng)的專業(yè)人士對(duì)研究對(duì)象，同時(shí)在研究中包含了不同的藝術(shù)活動(dòng)形式，希望進(jìn)一步確認(rèn)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情之間的關(guān)系。
藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)影響共情能力的過程，目前尚缺少解釋。審美愿望（aesthetic desire）是審美的動(dòng)機(jī)成分，在藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。審美愿望是指?jìng)€(gè)體在日常生活中對(duì)美的關(guān)注程度，代表了個(gè)體發(fā)現(xiàn)美好刺激的全部動(dòng)機(jī)（包括和藝術(shù)相關(guān)的刺激和非藝術(shù)刺激）（Lundy， Schenkel， Akrie， & Walker， 2010）。馬斯洛相信人有審美的需要，即對(duì)美的欣賞和追求的需要，并且這種對(duì)美的追求與關(guān)注能夠使個(gè)體產(chǎn)生一種精神上的愉悅感。有研究表明，審美愿望強(qiáng)烈的人能更好地理解藝術(shù)作品（Lundy et al.， 2010）。在音樂賞析中，個(gè)體的審美愿望越強(qiáng)烈，對(duì)音樂的敏感性越強(qiáng)（Gordon， 1965）。也就是說，在藝術(shù)活動(dòng)中，審美愿望強(qiáng)烈的個(gè)體會(huì)更加關(guān)注藝術(shù)品的審美價(jià)值，更加深入地體會(huì)藝術(shù)所帶來的感受。
一方面，藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的人審美愿望更強(qiáng)烈。人們經(jīng)過藝術(shù)訓(xùn)練之后會(huì)影響人們對(duì)藝術(shù)的情感反應(yīng)，藝術(shù)方面的專家相比于新手更能理解抽象藝術(shù)，也對(duì)這種抽象藝術(shù)更感興趣（Millis， 2001）。隨著藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加，表演家們會(huì)更加注重自身的妝容和服飾，關(guān)注事物美的一面，從而希望給觀眾帶來最大程度的美的享受以及審美愉悅。Manesi（2015）的一項(xiàng)研究結(jié)果表明，觀察帶有斑紋的蝴蝶的圖片能夠提升被試對(duì)美的欣賞以及審美的態(tài)度。因此，藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加能夠提升個(gè)體的審美愿望。
另一方面，審美愿望高的人也具有更好的共情能力。Lundy（2010）等人在審美愿望的測(cè)量研究中提到，審美愿望得分高的個(gè)體能夠更好地與他人相處。藝術(shù)品不僅滿足了人們的審美愿望，同時(shí)喚起人類更多的情感體驗(yàn)，從而能夠更好地共情他人（Smyth， 1996）。因此，從事更多的藝術(shù)活動(dòng)可能會(huì)影響個(gè)體的審美愿望，同時(shí)審美愿望強(qiáng)烈的人會(huì)具有更好的共情能力。基于上述分析，本研究嘗試為審美愿望對(duì)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的中介作用提供實(shí)證研究證據(jù)。
藝術(shù)活動(dòng)是需要身體多感官參與和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜活動(dòng)，但是藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與個(gè)體心理過程的關(guān)系并沒有被充分揭示出來。藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和共情的模仿論都指出，藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情能力有密切的正向關(guān)系，然而目前的實(shí)證研究還非常有限，對(duì)其中的心理過程也缺乏探索。本研究以藝術(shù)院校藝術(shù)專業(yè)、管理專業(yè)，以及普通高校經(jīng)管專業(yè)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，考察了藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情能力的關(guān)系，并且進(jìn)一步分析了審美愿望的中介作用。
2 研究方法
2.1 被試
本研究調(diào)查了280名藝術(shù)及非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生（男生135人，女生136人，9人未報(bào)告性別，平均年齡為18.55歲，標(biāo)準(zhǔn)差為3.08）。藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生來自北京市某藝術(shù)院校（音樂專業(yè)63人和舞蹈專業(yè)77人），非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生來自該藝術(shù)院校非藝術(shù)專業(yè)（文化管理專業(yè)62人，以下簡(jiǎn)稱文管專業(yè)）和另一所北京市普通高校（經(jīng)管專業(yè)78人）。
在調(diào)查中詢問了不同專業(yè)背景學(xué)生的藝術(shù)專長(zhǎng)，藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生100%具有藝術(shù)專長(zhǎng)，并且在校主要從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐，同時(shí)也會(huì)進(jìn)行大量藝術(shù)賞析；藝術(shù)院校文管專業(yè)學(xué)生有80.3%具有某種藝術(shù)專長(zhǎng)，目前在校并非專業(yè)從事藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但是有較多的藝術(shù)賞析經(jīng)驗(yàn)；普通院校大學(xué)生中有11.5%具有某種藝術(shù)專長(zhǎng)，同時(shí)其日常學(xué)習(xí)中跟藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng)非常少。
2.2 研究工具
2.2.1 藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)問卷
參考Chatterjee等 （2010）的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)問卷，根據(jù)本研究的調(diào)查情境進(jìn)行了修改，以考察被試日常從事各類與藝術(shù)相關(guān)活動(dòng)的頻率。問卷包含三個(gè)項(xiàng)目，分別為“您每周從事各類藝術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間大約為多長(zhǎng)？”“您每周參與各類藝術(shù)活動(dòng)的時(shí)間大約為多長(zhǎng)？”“您每周用于各類藝術(shù)欣賞的時(shí)間大約為多長(zhǎng)？”。題目所指的藝術(shù)學(xué)習(xí)、活動(dòng)與欣賞包括繪、音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、雕塑、影視制作、景觀建筑、工藝品等，但不包括電子游戲、影視劇、動(dòng)漫、流行音樂。問卷采用7點(diǎn)評(píng)分，0代表“幾乎沒有”，1代表“1～2個(gè)小時(shí)”，2代表“3～4個(gè)小時(shí)”，3代表“5～6個(gè)小時(shí)”，4代表“7～8個(gè)小時(shí)”，5代表“9～10個(gè)小時(shí)”，6代表“11個(gè)小時(shí)以上”。將三個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)平均，作為被試藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)得分，分?jǐn)?shù)越高代表藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)越多。該問卷的Cronbach α系數(shù)為0.66，達(dá)到了測(cè)量學(xué)的基本要求。
2.2.2 審美愿望問卷
本研究將Lundy等人（2010）編制的審美愿望量表（Desire for Aesthetics Scale，DFAS）進(jìn)行了中文修訂。由具有良好雙語能力的心理學(xué)研究者進(jìn)行翻譯，并請(qǐng)英語專業(yè)的研究生進(jìn)行回譯，然后由另一名在美國工作多年的心理學(xué)研究者進(jìn)行比對(duì)，確定最終中文題目。問卷共有36個(gè)項(xiàng)目，為單一維度問卷，采用李克特7點(diǎn)量表進(jìn)行評(píng)價(jià)，1代表“非常不同意”，7代表“非常同意”。
審美愿望問卷評(píng)價(jià)的是在日常生活中，個(gè)體對(duì)美的偏好和興趣。典型題目如：“如果我要養(yǎng)一只寵物狗或貓的話，我非常在意它看起來有多漂亮”，“周圍環(huán)境是否美好會(huì)影響我的心情”，“當(dāng)挑選儲(chǔ)蓄卡或者信用卡的時(shí)候，我并不關(guān)心卡片背景設(shè)計(jì)是不是吸引人（反向計(jì)分題）”。為確保中文版問卷具備良好的測(cè)量學(xué)指標(biāo)。首先對(duì)問卷進(jìn)行項(xiàng)目分析，通過題總相關(guān)和區(qū)分度檢驗(yàn)，刪除其中的2、19、24、26題，剩余32個(gè)題目。對(duì)這32個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行內(nèi)部一致性分析，Cronbach α系數(shù)=0.76，信度良好。英文版原始問卷為單一維度，因此，將所有項(xiàng)目分?jǐn)?shù)平均，反映審美愿望，分?jǐn)?shù)越高表明審美愿望越強(qiáng)烈。
2.2.3 共情問卷
共情測(cè)量采用人際反應(yīng)指針量表中文版（Interpersonal Reactivity Index， IRI-C； 張鳳鳳， 董毅， 汪凱， 詹志禹， 謝倫芳， 2010）。該問卷由四個(gè)分量表組成，分別為幻想（fantasy）、觀點(diǎn)采擇（perspective taking）、共情關(guān)注（empathic care）和個(gè)人痛苦（personal distress），共22個(gè)題目，采用李克特5點(diǎn)量表評(píng)價(jià)， 1代表“完全不像”，5代表“完全像”。 Cronbach α系數(shù)為0.70。分?jǐn)?shù)越高表明共情能力越強(qiáng)。
2.3 研究程序與數(shù)據(jù)處理
施測(cè)過程為集體施測(cè)，向被試統(tǒng)一發(fā)放問卷并統(tǒng)一收回。最后會(huì)要求被試填寫一些人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量，如性別、年齡、專業(yè)等。施測(cè)過程要求環(huán)境保持安靜，并告知被試希望認(rèn)真填寫，確保數(shù)據(jù)的可靠性。
數(shù)據(jù)錄入使用Epidata軟件，并采用SPSS20.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與處理。
2.4 共同方法偏差的控制
本研究采用問卷法收集數(shù)據(jù)可能會(huì)導(dǎo)致共同方法偏差，參照以往研究進(jìn)行了如下控制和檢驗(yàn)（周浩， 龍立榮， 2004）。施測(cè)程序方面的控制主要包括：
（1） 選取信效度較高的成熟量表進(jìn)行施測(cè)，盡可能減少研究中由于問卷的局限性對(duì)研究結(jié)果產(chǎn)生的不利影響。
（2） 采用匿名的方式施測(cè)，確保被試能夠放心作答，沒有掩飾的必要。
（3） 部分問卷有反向計(jì)分題。
（4） 對(duì)問卷的指導(dǎo)語和計(jì)分方式做出適當(dāng)區(qū)分和轉(zhuǎn)換。統(tǒng)計(jì)上的檢驗(yàn)包括，數(shù)據(jù)收集完畢后，采用Harman’s單因素檢驗(yàn)法來檢驗(yàn)問卷的共同方法偏差，第一個(gè)因子所解釋的變異量為11.95%，小于40%的臨近標(biāo)準(zhǔn)，因此，本研究所使用的問卷中并沒有某一個(gè)因子解釋力很大，共同方法偏差不明顯。
4.2 美愿望對(duì)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的中介作用
對(duì)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)、審美愿望和共情三者關(guān)系的分析表明：審美愿望在藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和共情間起部分中介作用。藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)直接影響個(gè)體的共情能力，同時(shí)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)也能夠通過審美愿望的中介作用對(duì)共情產(chǎn)生影響。審美愿望是審美的動(dòng)機(jī)成分，有研究表明，和那些對(duì)審美不感興趣的個(gè)體相比較，那些在審美愿望量表上得分高的個(gè)體更可能產(chǎn)生高峰體驗(yàn)，體驗(yàn)到由審美所帶來的愉悅感（Lundy et al.， 2010）。隨著個(gè)體從事藝術(shù)活動(dòng)的時(shí)間增長(zhǎng)，藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累不僅僅會(huì)增加他們與藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，他們的審美愿望也會(huì)變得強(qiáng)烈，即會(huì)越來越喜歡關(guān)注事物美的一面。正如表演者更加注重自己的外貌形體以及服裝是否得體，因?yàn)樗麄冃枰诒硌莸倪^程中盡可能給觀眾帶來審美愉悅。本研究的結(jié)果證實(shí)隨著個(gè)體藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加，個(gè)體的審美愿望也越來越強(qiáng)烈，進(jìn)而提升個(gè)體的共情能力。
4.3 研究局限與展望
本研究考察了藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系，以及審美愿望在其中的中介作用，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)高的大學(xué)生共情能力也高，這驗(yàn)證了之前的假設(shè)。同時(shí)審美愿望對(duì)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和共情的中介作用表明，藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)不僅可以提升共情能力，而且還會(huì)通過影響審美愿望來間接提升共情能力。這一結(jié)果為提升共情能力提供了新的思路。但本研究還存在一些不足與需要改進(jìn)的地方。本研究被試選取的專業(yè)為音樂、舞蹈、文化管理和經(jīng)濟(jì)管理，涉及的藝術(shù)門類和總樣本量有一定的局限性。未來的研究還需要選取更大的樣本量，進(jìn)一步檢驗(yàn)該結(jié)論的可靠性。同時(shí)，從本研究的結(jié)果來看，審美愿望在藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系中起到了部分中介作用，有關(guān)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)影響共情的心理過程還可以進(jìn)行更進(jìn)一步的分析。另外，本研究?jī)H為相關(guān)設(shè)計(jì)，未來可以通過實(shí)驗(yàn)研究來證實(shí)藝術(shù)訓(xùn)練對(duì)于提升審美愿望和共情能力的作用。
本研究的結(jié)果表明，從事和藝術(shù)相關(guān)活動(dòng)（無論是舞蹈還是音樂）的人確實(shí)具有更高的共情能力，并且，其中的部分原因是他們具有更強(qiáng)烈的審美愿望。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們從只關(guān)注物體的實(shí)用功效開始向同時(shí)關(guān)注物體的裝飾功效過渡，即人們?cè)絹碓阶非笏囆g(shù)和美的價(jià)值。與此同時(shí)，隨著藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加還會(huì)提升我們對(duì)美好事物的關(guān)注程度，使我們的審美愿望更加強(qiáng)烈，強(qiáng)烈的審美愿望可能促使我們發(fā)展出更好的共情能力。未來的研究可以區(qū)分不同的藝術(shù)形式對(duì)個(gè)體共情能力的影響，建立標(biāo)準(zhǔn)化的干預(yù)方案，可應(yīng)用于學(xué)校情商教育，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，人格及孤獨(dú)癥譜系障礙的臨床治療。總之，本研究探索了藝術(shù)活動(dòng)在提升個(gè)體心理能力中的作用，揭示了藝術(shù)活動(dòng)在心理干預(yù)領(lǐng)域的潛在應(yīng)用價(jià)值。
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篇7
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我是xxx，在xxx公司工作已有六年多的時(shí)間了。在器材部現(xiàn)擔(dān)任xxxx產(chǎn)品代表職務(wù)，我在這個(gè)位置上工作也有一年半的時(shí)間了。自從我第一天來到這個(gè)崗位上工作我就深知自己責(zé)任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責(zé)，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項(xiàng)工作。
中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大多數(shù)人一樣，我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導(dǎo)看到，我的能力可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。只要有一個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就一定不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)。
今天，我鄭重的向公司提出“xxx”一職申請(qǐng)。我明白在新的崗位上工作壓力會(huì)更大，困難會(huì)更多。但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團(tuán)隊(duì)并肩戰(zhàn)斗。我相信自己的能力，因?yàn)檫@一切都來源于我對(duì)這個(gè)工作多年來的'熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持。在此懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項(xiàng)工作。為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
工作崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書2
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先，感謝您能在百忙之中審批我的申請(qǐng)；其次，通過申請(qǐng)我希望能夠給公司創(chuàng)造更大的價(jià)值；最后，預(yù)祝您身體健康工作順利。
經(jīng)過深思深思熟慮的考慮，現(xiàn)在我鄭重的提出申請(qǐng)從門衛(wèi)一職調(diào)換到銷售部置業(yè)顧問，我認(rèn)為這樣更能實(shí)現(xiàn)我個(gè)人價(jià)值，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值與利益。
我于20xx年01月09日進(jìn)入公司，未進(jìn)入公司之前，我是一名剛退役的軍人，也是一名當(dāng)代大學(xué)生，畢業(yè)于市場(chǎng)營銷專業(yè)。在公司的一個(gè)半月里，通過了解、學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)公司的宗旨與文化，我認(rèn)為我有能力勝任置業(yè)顧問一職，也希望通過此次申請(qǐng)，在公司去做自己感興趣的工作，現(xiàn)在請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一名軍人的身份去嚴(yán)格要求自己，也會(huì)全力以赴地去用心工作，爭(zhēng)取做的更好更出色。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”希望您能夠給我一次證明自己的機(jī)會(huì)，期待您的答復(fù)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
工作崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書3
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，3個(gè)月的試用期馬上過去了，在工作的日子里，我一直很努力的做好自己的本職工作，并不斷地努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)充實(shí)自己。希望在以后的日子里我能和公司共同發(fā)展，能為公司的發(fā)展做更多的貢獻(xiàn)。
試用期期間，本人擔(dān)任市場(chǎng)部助理職務(wù)。由于工作性質(zhì)，決定了工作內(nèi)容的繁雜，需要有耐心和細(xì)心來處理好日常事務(wù)。工作中，我始終積極配合領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的工作，一絲不茍、任勞任怨。完成撰寫各類辦公文件，規(guī)范市場(chǎng)部管理制度；按時(shí)完成部門周、月工作總結(jié)及計(jì)劃匯總；參加部門及公司各種會(huì)議，認(rèn)真按時(shí)完成會(huì)議紀(jì)要撰寫；部門人員招聘；完成合同及其他文件歸檔整理；完成部門人員報(bào)銷、辦公用品申領(lǐng)及保管等一切事務(wù)性工作。由于之前對(duì)市場(chǎng)部工作內(nèi)容不是很了解，為了使自己在短時(shí)間內(nèi)與大家融入在一起并在策劃方面有所提升，在完成本職工作的同時(shí)，我參加各個(gè)活動(dòng)策劃會(huì)議、提出意見、協(xié)助完成策劃工作，很多想法得到了同事及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我相信，我不但有能力做一名優(yōu)秀的市場(chǎng)部助理，同時(shí)也有能力做一名合格的市場(chǎng)策劃人員。
這段時(shí)間，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的信任，同時(shí)自己也獲得了很大的收獲，所有這些都是和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、同事的幫助分不開的。我將更加積極發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、勤學(xué)多問，也希望今后能更多涉入策劃工作。
因此，我申請(qǐng)加入策劃工作組，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到策劃的要求，我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
工作崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這兩年來對(duì)我的培養(yǎng)關(guān)懷照顧和信任，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中批閱我的調(diào)崗申請(qǐng)書。
本人是XXX年應(yīng)聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業(yè)文化和人文關(guān)懷。現(xiàn)已較熟悉公司內(nèi)部管理模式，在工作中，我盡我的努力，發(fā)揮我的才干，慢慢的我融入到了公司的工作文化中，對(duì)工作也一步步熟悉起來，對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)知日漸加深，對(duì)此本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)賦予我的程度的提升發(fā)展空間，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作學(xué)習(xí)的關(guān)懷與指導(dǎo)，唯有以更為出色的崗位業(yè)績(jī)來回報(bào)。
經(jīng)過近兩年時(shí)間的工作鍛煉，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)。
因?yàn)槲易陨硪蛩兀覍?duì)電工方面實(shí)在是不是很精通，加上在電解車間工作時(shí)，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對(duì)裝備的愛好，也為了自己的前途發(fā)展，以便造就更好的人生道路，期望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下，進(jìn)一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風(fēng)馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻(xiàn)全力。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
工作崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書5
尊敬的農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我系XXX的職工，我非常‘熱愛’本職工作。自XXXX年參加工作崗位以來，我在基層工作了十六年，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動(dòng)。
因家在XXX，距離單位較遠(yuǎn)工作16年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，但我無怨無悔。夫妻長(zhǎng)期兩地居住，且父母年事已高，幼小的孩子也因得不到應(yīng)有的照料只好寄在親戚家里，給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以，期望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些‘奉獻(xiàn)’。
因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困苦，同意我從基層調(diào)往XXX。
不勝感謝！
此致敬禮！
篇8
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾的在此時(shí)向您提出我的此致申請(qǐng)，希望您能夠閱后批準(zhǔn)！
此刻我提出辭職申請(qǐng)也是逼不得已的，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣，不是自己能夠左右的，這是我最感到遺憾的地方，我不得不辭職。本來我想在公司繼續(xù)努力下去，一直工作下去，可是現(xiàn)在的我卻沒有辦法使自己繼續(xù)待下去了。
XX年3月我來到xx集團(tuán)，正式成為噴漆車間的主任。對(duì)于這一點(diǎn)，真誠的感謝機(jī)緣。截止到今天，已然過去了五個(gè)多月。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會(huì)深深的影響我，我誠摯的感謝大家，感謝這個(gè)企業(yè)中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。
我不喜歡夸大事實(shí)，也不喜歡太過謙虛，我會(huì)盡力去接近事實(shí)，惟其如此，才可能客觀。在這五個(gè)多月之中，我付出了勞動(dòng)，也得到了回報(bào)。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報(bào)，所有同事的慷慨。相信同事都了解我，我不會(huì)去拍任何人的馬屁，何況現(xiàn)在即將離開，更沒必要。所以，請(qǐng)相信這句話是我發(fā)自肺腑。
有很多優(yōu)秀的同事，給了我很多幫助，謝謝大家。雖然我常常自求進(jìn)步，但因?yàn)樘煨杂掴g，無法有力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，也不能按期完成生產(chǎn)任務(wù)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，對(duì)此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職雖然中國的法制不完善，守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂意做一個(gè)守法的公民。
最后我希望自己的離開不能夠給公司帶來損失，也希望公司領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康，萬事如意！祝愿公司的發(fā)展越來越大，明天會(huì)更好！
辭職人：
XX年7月18日
車間辭職申請(qǐng)書2
尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信，但出于對(duì)s線的感情，還是寫了這封信。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到車間已半載有余，開始感覺車間里的氣氛就像一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。在這里有過歡笑，有過收獲，當(dāng)然也有過痛苦，難忘一些睡崗時(shí)的畫面，雖然多少有些不快樂的經(jīng)歷，不過在這里至少還是學(xué)了一些東西。
相信每一個(gè)來到奇瑞公司的實(shí)習(xí)生都懷揣著相同的夢(mèng)想：奉獻(xiàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一個(gè)社會(huì)人存在的價(jià)值，或許是因?yàn)樽约耗抗舛虦\，工作時(shí)間有限，到目前為止，還沒有找到自己存在于奇瑞的價(jià)值，亦相信每一個(gè)離開奇瑞的年輕人，都會(huì)銘記在奇瑞生活的日子，那些難忘的歲月。
每天上班時(shí)，車間內(nèi)嘈雜的聲音，都會(huì)給我無形的心理壓力，直到下班后亦不能緩解，頭腦還是那種機(jī)器運(yùn)作的聲音，讓我身心疲憊常常夜不能寐，我想這些客觀的原因我無力去改變，唯一能改變地只有我自己，這也是我萌生去意最直接的原因。
哲人說：生活在別處。我覺得也對(duì)，在不同的地方可以看到不同的風(fēng)景，接觸到不同的人與事，這對(duì)于一個(gè)年輕人來說未必不是一件好事。
最后祝愿s線的兄弟們工作順利，身心健康，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
車間辭職申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20xx年xx月xx日我來到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會(huì)深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過我的人！
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好。可是由于每天長(zhǎng)時(shí)間在車間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。本來打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！最后再次感謝那些幫助過我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)！
此致
敬禮！
篇9
集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年1月18日進(jìn)入公司試用財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)一職，至今已兩月余。期間在財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)總監(jiān)的悉心指導(dǎo)和主管會(huì)計(jì)一個(gè)多月的幫助下，我對(duì)公司的發(fā)展概況、行業(yè)情況和業(yè)務(wù)范圍都逐漸熟悉了起來。而在與集團(tuán)、公司內(nèi)部各部門人員工作配合和與外部稅務(wù)、財(cái)政、統(tǒng)計(jì)、施工隊(duì)等各單位的工作接觸中，我也學(xué)到了很多不同以往的工作經(jīng)驗(yàn)。
集團(tuán)公司每周的學(xué)習(xí)例會(huì)和每月一次的學(xué)習(xí)分享會(huì)，對(duì)我來說也是一種全新的體驗(yàn)，從入職至今每次我都做到積極參加，并向講課老師和分享心得的同事學(xué)習(xí)自己所欠缺和未能領(lǐng)悟到的知識(shí)和道理，這樣的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我來說很是難得，我一定會(huì)始終融入其間。
公司現(xiàn)在處于投產(chǎn)前的基建尾聲階段，大部分土建工程面臨竣工結(jié)算，主要設(shè)備已陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)安裝或調(diào)試，接下來就是生產(chǎn)線的試生產(chǎn)。此時(shí)正是公司發(fā)展的關(guān)鍵關(guān)鍵時(shí)刻，我定會(huì)嚴(yán)格遵守集團(tuán)和公司的規(guī)章制度，作為財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)于律己，時(shí)刻站在公司的立場(chǎng)考慮和處理問題，并第一時(shí)間向直屬和公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中遇到的特殊情況，以便公司能夠及時(shí)酌情處理，絕不在財(cái)務(wù)工作方面拖公司發(fā)展的后腿。
根據(jù)我的工作態(tài)度、能力和表現(xiàn)，現(xiàn)特向公司申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月x日
關(guān)于會(huì)計(jì)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月xx日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任會(huì)計(jì)崗位，負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、出納日常工作以及相關(guān)的人事工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
我自20xx年x月工作以來，一直從事會(huì)計(jì)工作，因此，我對(duì)公司這個(gè)崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進(jìn)入工作。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、作為會(huì)計(jì)，首先建立了手工會(huì)計(jì)賬簿，從購買賬簿，到登記賬簿，在第一個(gè)月內(nèi)基本完成賬簿的建立！
2、為進(jìn)一步完善公司的財(cái)務(wù)制度，建立了會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)檔案管理制度及發(fā)票管理制度等。
3、為方便公司日常業(yè)務(wù)的開展，開立了銀行一般存款戶及納稅專戶。
4、完善公司的報(bào)銷制度，將雜亂報(bào)銷的狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)向有一定程序及制度的報(bào)銷狀態(tài)，這樣使公司的支出合理的控制！
5、完成了三個(gè)月的報(bào)稅工作！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
關(guān)于會(huì)計(jì)員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是***，我于20xx年7月25日成為*******的員工。半年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。
我將學(xué)校中所學(xué)到得專業(yè)知識(shí)在工作中加以運(yùn)用，較快熟悉了公司財(cái)務(wù)處理流程，熟悉了用友軟件的應(yīng)用。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，學(xué)到了很多學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)，提高和充實(shí)了自己。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守公司的.各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同事，和公司同事關(guān)系相處融洽而和睦。
通過五個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。從原來在學(xué)校中被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)的學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有了很大的提高，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色的完成任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)、自己都滿意。當(dāng)然，我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自身綜合能力。
在試用期即將期滿之際，我提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。在今后的工作中，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值。
申請(qǐng)人：***
篇10
我的父母在***居住，且年事已高，他們不僅不能給我提供任何幫助，還需要我的照顧。我的愛人在鄂坪中心學(xué)校上班，兒子今年5歲，我們既無法讓他去幼兒園讀書，也無暇顧及家庭，教養(yǎng)他。并且，我工作在***鄉(xiāng)中心學(xué)校，離家較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來，我和妻子一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決這些實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，特此向局領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)，請(qǐng)將本人調(diào)到離家較近的學(xué)校工作，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)審批。
此致
篇11
我十分遺憾在這個(gè)時(shí)間因個(gè)人因素正式提出辭職。
****年1**月我來到社區(qū)工作，在街道黨工委辦事處和社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，也真正讓我從一名下崗職工到一名社區(qū)工作者的轉(zhuǎn)變。三年多來有過歡笑 、有過收獲 、也有過煩腦和痛苦，但組織領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的支持讓我堅(jiān)定了在社區(qū)工作的信心，由此我努力的工作和調(diào)整自我來適應(yīng)社區(qū)工作，辦事處公平、 公正 、公開的用人機(jī)制讓我一度找到了依靠的感覺 ，在社區(qū)我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí) ，三年多的社區(qū)工作讓我得到了一定提高，當(dāng)然這些提高離領(lǐng)導(dǎo)的希望和居民的要求還有一定的差距。
今年換屆選舉社區(qū)也迎來第七屆的選舉工作，我也作為新班子成員候選人之一榮幸的當(dāng)選為新一屆社區(qū)居委會(huì)成員，在崗位上繼續(xù)為社區(qū)轄區(qū)群眾工作，然而工作上毫無成感就讓總自己感到彷徨，自己好像變成了一個(gè)多余的人。由此我開始了思考，認(rèn)真的思考，也許只有重新到社會(huì)上去面對(duì)更多艱辛，努力去尋找自己的就業(yè)崗位才是我真正要做的事。提出辭職也是為了新一屆社區(qū)有一個(gè)全新陣容，更有利于街道黨工委和辦事處對(duì)新一屆社區(qū)班子成員的滿意度 、合理性 、科學(xué)性 ，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)人力資源的最佳組合，讓更多優(yōu)秀的人員來到社區(qū)工作，為社區(qū)的大發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。
本著對(duì)社區(qū)負(fù)責(zé)的態(tài)度正式提出辭職，也是真正的做到長(zhǎng)痛不如短痛，或許這對(duì)社區(qū)對(duì)我都是一種最佳選擇。離開曾經(jīng)工作了三年多的社區(qū)，離開了曾經(jīng)關(guān)心、 愛護(hù) 、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)，離開了曾經(jīng)同甘共苦一起工作的同志，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)的諄郭教誨，舍不得同志之間的那片真誠和友善。
真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)谖胰甓嗟墓ぷ髌陂g給予我太多太多的支持，祝領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉酶蟮某删秃褪找妫?/p>
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：***
****年**月**日
社區(qū)工作者辭職申請(qǐng)書范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
鑒于我個(gè)人的興趣偏好和能力等原因的考慮，我已決定辭去在社區(qū)的現(xiàn)有工作以迎接新的挑戰(zhàn)。辭職原由如下：
（一）我以為，三種情況不應(yīng)辭職，一為用人之際，二為危難之時(shí)，三為無我不可，但，此三種情況我皆不屬其中。此時(shí)請(qǐng)辭，合乎情理。
（二）當(dāng)我認(rèn)為自己不再勝任，不再適合的時(shí)候，我是不能容忍自己賴在這個(gè)神圣的崗位上的。于公于私我都不會(huì)。
（三）由于目前從事之工作，無法實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，體現(xiàn)人生價(jià)值，出于對(duì)理想的堅(jiān)定信念，本著一顆奉獻(xiàn)父母的`熱誠之心，本人現(xiàn)提出辭職申請(qǐng)。
（四）由于本人的性格與社區(qū)工作不相適應(yīng)。
多年來的自由主義讓我與社會(huì)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)，也許我的一些觀點(diǎn)是正確的，但是于實(shí)際情況是不相融的。我有這種毛病，而且病入膏肓，無藥可救矣。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)已對(duì)我有一些意見，奈何本人叛逆之心嚴(yán)重，對(duì)于一些不順眼之事總是無法吞忍，于領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)發(fā)生沖突，這可能是本人的幼稚與領(lǐng)導(dǎo)在職場(chǎng)上的成熟、老練的沖突，也可能是本人的過于超前與領(lǐng)導(dǎo)的安于現(xiàn)狀的沖突。這些觀念上的沖突早晚要釀出不愉快的事情來。為了避免和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生正面沖突，我決定提出辭職。
（五）再次，由于本人于在某些正式場(chǎng)合的社交能力十分愚笨。
長(zhǎng)期以來對(duì)俗世禮儀的漠視，不喜講客套話、空話，更不懂講奉承話行拍馬屁之舉，加上平時(shí)與普通朋友往來的隨和與耿直，使本人在正式社交場(chǎng)合上顯得十足的木訥與蠢笨，影響社區(qū)工作人員在正式場(chǎng)合下的形象。這一點(diǎn)可能成為本人今后工作中最大障礙。
在社區(qū)工作的五年里，不可否認(rèn)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)心我、教育我、幫助我、鼓勵(lì)我，也常常語重心長(zhǎng)的教育我：“年輕人應(yīng)當(dāng)有更遠(yuǎn)大的理想，更高的追求，不可好逸惡勞，不思進(jìn)取，更美好的人生應(yīng)當(dāng)靠自己的努力去爭(zhēng)取”等等。是你們?cè)谖业纳磉厱r(shí)時(shí)刻刻提醒著我，這讓我的目光更加堅(jiān)定，讓泯滅的理想再次高遠(yuǎn)。值此辭職之際，我的內(nèi)心久久難以平復(fù)，因?yàn)楝F(xiàn)在所有的一切都是你們所給予的，每每思至此，熱淚盈眶，捶胸頓足，黯然傷神。在此決定之前我百思不得其解，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常的關(guān)照我，此時(shí)正當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)，涌泉相報(bào)的時(shí)刻，卻又為何非要離開我工作五年的地方？想著要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，宛如醍醐灌頂，我頓悟了！井蛙不可喻之于海，拘于虛也，秋蟲不可喻之于海，拘于時(shí)也。我是應(yīng)該投身更廣闊的社會(huì)，接受更多的鍛煉，學(xué)習(xí)更高深的本領(lǐng)，對(duì)自己，對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。我真的明白了，謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
本來我想在培養(yǎng)我的溫泉社區(qū)這個(gè)環(huán)境工作終老，但是生活是殘酷的，巨大的生活壓力迫使我抬起頭來，去遙望那碧藍(lán)的天空，我想了很多，生死有命，富貴在天。每個(gè)月的開頭，我會(huì)滿心歡喜的拿著微薄的工資去還上個(gè)月的欠債，每個(gè)月的月中，我為了省錢會(huì)努力勒緊褲帶，重復(fù)性的，每個(gè)月末，生活的本色就變成了借錢和躲債。我總是在希望工資會(huì)漲的，面包會(huì)有的，可我是不會(huì)坐在這里等的。要記得：龍入淺水遭蝦戲，虎落平原被犬欺啊。
佛曰：一枯一榮，皆有定數(shù)。小平同志說：貧窮不是社會(huì)主義。有資本才有主義。電視上也說：要致富，靠自己。所以，我辭職。
總之，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的知遇之恩，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重，感謝各位同事五年來對(duì)我的關(guān)照。我確信在社區(qū)的這段工作經(jīng)歷將是我職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。在此，對(duì)我的辭職給社區(qū)工作帶來不便表示抱歉。
此番思量，慎重而清楚！
此致
篇12
您好!
我因?yàn)閭€(gè)人諸多原因，經(jīng)過深刻冷靜地思考后，鄭重地向醫(yī)院提出辭職申請(qǐng)。
感謝醫(yī)院給我提供進(jìn)入這個(gè)團(tuán)體的機(jī)會(huì)，經(jīng)過二年多在醫(yī)院的工作，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶@段時(shí)間給我的輔導(dǎo)和幫助，使我能更順利的完成各種日常工作。我非常重視在醫(yī)院內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為醫(yī)院這個(gè)大家庭中的一員。我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
我很滿意醫(yī)院的工作環(huán)境，但是由于一些個(gè)人原因，我不得不向醫(yī)院提出辭職申請(qǐng)。現(xiàn)提交辭職申請(qǐng)報(bào)告，并希望在一個(gè)月內(nèi)正式離職。
對(duì)于由此為醫(yī)院造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望醫(yī)院能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：**
申請(qǐng)時(shí)間：**年**月**日
醫(yī)生辭職工作申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在醫(yī)院的工作，我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感謝。
我已準(zhǔn)備好離職，并且做好工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
再次對(duì)我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所以同事身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：x
xx年x月x日
醫(yī)生辭職工作申請(qǐng)書3
敬愛的xx醫(yī)院：
在此，我首先祝我們xx醫(yī)院一切順利，萬事如意;其次我祝各位院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，全家幸福，安康!
我感謝兩年多來醫(yī)院給我個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝院長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心以及各科室同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家!
經(jīng)過深思熟慮，我現(xiàn)在決定辭職，主要理由有以下幾點(diǎn)：
首先，我對(duì)我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我希望領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖覀兪窒鹿ぷ鬟^程中給予更多地理解，在平時(shí)的工作中，不要因?yàn)椴∪擞惺裁匆稽c(diǎn)點(diǎn)地不滿去你那里告狀，就不會(huì)青紅皂白地在病人面前把我們痛罵一頓。
因?yàn)殡m然在病人看來你是大公無私的，但你知道嗎?病人有很多時(shí)候也是無理取鬧，而你呢?在沒有任何調(diào)查的情況下就這樣全盤否定地批評(píng)我們，大大傷害了我們的自尊，也打擊了我們的積極性!
其次，由于現(xiàn)在物價(jià)上漲很快，但工作強(qiáng)度沒有下降，風(fēng)險(xiǎn)日益加大，醫(yī)患關(guān)系日益緊張，而工資仍是五百塊錢，卻沒有上漲，而加班費(fèi)，值班費(fèi)等卻被取消，我們的生活很艱難，連自己都難以養(yǎng)活，我失去了積極性，如果我再這樣上班，我怕難免會(huì)出醫(yī)療事故，或者是意外，給醫(yī)院造成不必要的損失，所以我申請(qǐng)辭職!
第三點(diǎn)，你以前曾經(jīng)對(duì)我承諾，今年底你給我編制，但結(jié)果卻讓我深感意外，一個(gè)收費(fèi)的來醫(yī)院工作不夠半年，卻得到了編制，這讓我心里很不爽，其實(shí)讓醫(yī)院每個(gè)人都很不爽，你這是大公無私嗎
我不知道你從中得到什么利益或是被什么權(quán)力所威脅，但你總得有個(gè)交待啊!!你這種說話都不算數(shù)的人，在大家面前沒有什么威信可言，怎么會(huì)給醫(yī)院帶來發(fā)展，所以我深感危機(jī)，工作沒動(dòng)力，覺得這個(gè)地方不再適合我發(fā)展，所以我決定向您辭職!
就憑以上三點(diǎn)，我想我有足夠的理由辭職，特下此決心，望諒解請(qǐng)給予批準(zhǔn)!!
此致
篇13
我們也知道，中國文字書寫方式在獨(dú)特的漢字結(jié)構(gòu)作用下，于中國文化形成獨(dú)特的內(nèi)在關(guān)系，不僅影響了中國人的藝術(shù)觀、世界觀以及思維方式，更是形成獨(dú)特東方文化的重要基礎(chǔ)，所以，有人將書法比喻中華文化的“基因”是很有道理的，“基因”的改變就預(yù)示著文化性質(zhì)的變化，這是一個(gè)常識(shí)性的問題。在鼠標(biāo)、鍵盤信息化時(shí)代，保持書寫狀態(tài)，掌握書法知識(shí)，增強(qiáng)書法審美能力對(duì)中華文化的繼承和發(fā)展具有重要作用，是功在當(dāng)代，澤被千秋的大事。
SHMJ：中國人常說“字如其人”，可見書寫一直是一件非常重要的事情，書法教育曾一度受到冷落，您怎么看？
言恭達(dá)：著名美學(xué)家宗白華先生說過：“禮和樂是中國社會(huì)的兩大柱石。禮構(gòu)成社會(huì)秩序條理，樂涵潤(rùn)群體內(nèi)心的和諧和團(tuán)結(jié)力，然而禮和樂的最好根據(jù)則在形而上的天地境界。”所以，一個(gè)理想的人，一個(gè)理想的社會(huì)必須具備“樂”和“禮”的精神。正是這樣，中國人典型的生活方式就是“禮樂生活”。中華文明是一種“內(nèi)足文明”，不向外擴(kuò)張，養(yǎng)成寧靜、平和的自然意識(shí)與生存態(tài)度，敬畏民眾，親近自然。而這種禮樂生活方式的建立需要依賴多種形式和層面的人文審美教育，形成集體意識(shí)的社會(huì)氛圍，書法藝術(shù)教育就是其中一個(gè)方面。多年前曾有學(xué)者發(fā)問：目前全國有3億人去學(xué)習(xí)英語，還有多少人去學(xué)習(xí)中國書法？如果漢字書法一味成為拍賣行的商品時(shí)，那么它就會(huì)遠(yuǎn)離我們的日常生活，我們的漢字藝術(shù)就會(huì)慢慢的消失，這是很可怕的現(xiàn)象！我用這位學(xué)者的發(fā)問來回答你的提問，究其本質(zhì)，我們會(huì)清楚地看到：一是近半個(gè)世紀(jì)前風(fēng)暴給我們民族帶來的惡果；二是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這一把“雙刃劍”所展示的另一面――在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活形態(tài)發(fā)生巨大變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，我們這個(gè)民族沒有提前或同期架構(gòu)文化理想，以至于社會(huì)價(jià)值判斷與行為導(dǎo)向異化為財(cái)富（金錢）至上的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而文化價(jià)值的終極指向降落為價(jià)格指數(shù)。三十多年來的“書法熱”無疑帶來了群眾文化的繁榮，精神要求的重組，也帶來了價(jià)值觀念的多元，休閑情趣的尋求，傳統(tǒng)“集體記憶”的淡化以及“民粹主義”的膨脹，表現(xiàn)為某些文化藝術(shù)民族立場(chǎng)的轉(zhuǎn)移，核心價(jià)值體系的顛覆和審美評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的缺失……這是當(dāng)下社會(huì)文化大環(huán)境需要十分注意的問題。也是書法藝術(shù)從傳統(tǒng)走向當(dāng)代的文化土壤中生長(zhǎng)的亟待與推進(jìn)教育的深層次課題。
SHMJ：您身兼東南大學(xué)、南京大學(xué)教授，博導(dǎo)、碩導(dǎo)，又多年在中國書協(xié)培訓(xùn)中心和全國各地大專院校與書法家協(xié)會(huì)授課，請(qǐng)您簡(jiǎn)要談?wù)勀慕虒W(xué)理念。
言恭達(dá)：書法教學(xué)必須體現(xiàn)中華文化美育教育的品行與特質(zhì)，傳導(dǎo)經(jīng)典，講授技法，提倡以文化人，以藝養(yǎng)心。書法藝術(shù)的本質(zhì)是文化傳承與創(chuàng)造，是修出來的、養(yǎng)出來的，本著人文性與藝術(shù)性，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，傳統(tǒng)解析與時(shí)代創(chuàng)造相結(jié)合，技藝傳授與人文修為相結(jié)合，以藝?yán)韼?dòng)藝技，以審美升華精神，技藝相生相發(fā)，所謂“藝道兩本”，“技進(jìn)乎道”。傳授技法，須以書法藝術(shù)的本質(zhì)及美學(xué)原理為底蘊(yùn)，從中國哲學(xué)高度，深化對(duì)書法藝術(shù)寫意精神的領(lǐng)悟，將理性的思辨與感覺的悟性統(tǒng)一起來，傳道、授業(yè)、解惑，從而在師承傳統(tǒng)時(shí)鑄練辨析能力，修煉藝能，并進(jìn)一步融入作者主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)文化創(chuàng)造才能。因此，書法教學(xué)須以培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、技能素質(zhì)尤其是創(chuàng)造性素質(zhì)為核心，使學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)獲得精神文化的成果。
SHMJ：通過書法教育，闡述出民族優(yōu)秀文化傳承的內(nèi)涵，您是如何看待當(dāng)下中國書法教育所面臨的現(xiàn)狀？
言恭達(dá)：改革開放以來，中國的書法藝術(shù)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，全國的社會(huì)書法教育也是朝氣蓬勃，欣欣向榮，各種類型、多元形態(tài)的官辦、民辦相結(jié)合的社會(huì)書法藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍……各級(jí)書法家協(xié)會(huì)、青少年宮的書法培訓(xùn)、書法考級(jí)以及書法家教等都是書法教育、普及的很好補(bǔ)充，為書壇持續(xù)的“書法熱”作出了貢獻(xiàn)。特別要指出的，三十多年的“書法熱”也促進(jìn)并推動(dòng)著全國高等書法教育前所未有的發(fā)展。據(jù)了解，全國現(xiàn)已有七十多所高校開設(shè)了書法藝術(shù)學(xué)科，目前全國書法高等藝術(shù)教育已日趨完備了從專科、本科、碩士、博士以及博士后的學(xué)科體系建設(shè)，不斷規(guī)范了書法學(xué)研究與理論體系，培養(yǎng)了大批的書法專業(yè)人才，為全社會(huì)書法藝術(shù)的普及、提高，書法藝術(shù)事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮打下了良好的基礎(chǔ)和時(shí)代審美的引領(lǐng)。當(dāng)然，正如我以上所強(qiáng)調(diào)的書法不僅僅具有審美功能，它還承載著厚重的中華文化，所以，在當(dāng)前信息化社會(huì)，書寫已經(jīng)退出人們的交流手段，書法在本質(zhì)上已經(jīng)成為了一種文化。
要真正振興書法藝術(shù)還必須從“娃娃抓起”。前幾年，我們書法藝術(shù)界和其他文化界的全國政協(xié)委員在“兩會(huì)”上就恢復(fù)中小學(xué)書法教學(xué)課程聯(lián)名提案，得到了國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。2011年國家教育部頒發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，2013年又刊印了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，這是建國以來，作為國家教程以國家的名義推廣書法中小學(xué)教育力度最大的一次，書法課將成為小學(xué)必修課，書法教育將全面納入中小學(xué)教學(xué)體系，據(jù)我所知各地正在為這《綱要》的全面施行積極的準(zhǔn)備。我們欣喜的看到，通過這樣行政的手段在中小學(xué)中恢復(fù)書法教育，為書法藝術(shù)的繼承和發(fā)展提供了最有力的保障。
SHMJ：我們也了解到，因?yàn)闅v史的原因，中小學(xué)在開展書法教育時(shí)，也面臨著師資力量嚴(yán)重短缺等問題，這又需要如何解決？
言恭達(dá)：中小學(xué)書法教育其要素是“三教”，即教師、教材與教學(xué)，其中關(guān)鍵是教師的培養(yǎng)。如你所言，目前，由于歷史的原因，書法教育師資力量極為匱乏。而專業(yè)書法教師的嚴(yán)重短缺，業(yè)已成為制約中小學(xué)書法教育進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。造成這一現(xiàn)象的原因有多個(gè)方面，譬如書法在辦學(xué)方面，一直嚴(yán)重落后于其他藝術(shù)門類，培養(yǎng)書法專業(yè)人才的土壤長(zhǎng)期貧瘠，也導(dǎo)致書法專業(yè)人才的水平難以提高，這與書法藝術(shù)的歷史地位和現(xiàn)實(shí)作用形成了強(qiáng)烈反差。因此，我們要在編寫好統(tǒng)一大綱、教材的同時(shí)，迫切需要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，以配合政府的這一決策的執(zhí)行。當(dāng)下之急，一方面，國家教育部門應(yīng)該盡快建立書法專業(yè)學(xué)院類設(shè)置，加快培養(yǎng)書法教育的專業(yè)人才，為書法教育輸送大批量的中小學(xué)書法教師。另一方面，我們也呼吁，廣大書法家和書法工作者，積極主動(dòng)投身中小學(xué)書法教育中，成為一支重要的校外師資力量。此外，政府應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)扶持政策，鼓勵(lì)更多的社會(huì)力量參與，綜合運(yùn)用各種現(xiàn)代手段豐富書法教育的形式和內(nèi)容。中國書法家協(xié)會(huì)這么多年來倡導(dǎo)并實(shí)施的“中國書法進(jìn)萬家”行動(dòng)和創(chuàng)辦“蘭亭學(xué)校”，為當(dāng)下書法的普及與推廣起了很大的作用。我想，內(nèi)外并重、標(biāo)本兼治，中小學(xué)書法教育必定能收獲累累碩果。
SHMJ：作為當(dāng)代書法家，您在藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究之外對(duì)書法教育也傾注了大量的精力和心血。根據(jù)您多年對(duì)高等書法教育，對(duì)書法的繼承和發(fā)展所做的工作談一談自己的感受？
言恭達(dá)：高等書法教育的推動(dòng)和發(fā)展，特別是高學(xué)歷層次人才的培養(yǎng)，對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)教育與創(chuàng)作都會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。書法學(xué)術(shù)研究是書法走向?qū)I(yè)、高端，走向人文的重要支撐，書法教育的深化必須依托受過高等教育的專業(yè)人才，書法藝術(shù)的精品創(chuàng)作更需要理論的指導(dǎo)，因此，高等書法教育對(duì)當(dāng)下書法事業(yè)的發(fā)展具有極為重要的價(jià)值和文化意義。
目前，全國高等書法教育的學(xué)科體系已基本建立，這是對(duì)我國高等美學(xué)教育、書法藝術(shù)的傳承發(fā)展的最大貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)為我們還需要在兩個(gè)方面去努力，一個(gè)是在教學(xué)學(xué)科體系多類分層建設(shè)上應(yīng)該更加完善、規(guī)范與科學(xué)發(fā)展，如在綜合性大學(xué)、專業(yè)藝術(shù)學(xué)院與師范學(xué)院等的教育規(guī)劃，培養(yǎng)方向、方式、目標(biāo)，師教互動(dòng)等方面的深化改革與推進(jìn)；各級(jí)社會(huì)類藝術(shù)創(chuàng)作機(jī)構(gòu)（如國家畫院、中國藝術(shù)研究院等）與高等院校教學(xué)的有序合作與互補(bǔ)；各級(jí)書法家協(xié)會(huì)、人民團(tuán)體、書法教育、學(xué)術(shù)研究與藝術(shù)創(chuàng)作三位一體、協(xié)同發(fā)展，以高等藝術(shù)教育為引領(lǐng)，有效地提升社會(huì)藝術(shù)的內(nèi)質(zhì)，強(qiáng)化協(xié)會(huì)組織的學(xué)術(shù)支撐力與文化豐富性。另一個(gè)方面在學(xué)術(shù)先行的基礎(chǔ)上，要注重書法藝術(shù)創(chuàng)作水平的提高，書法藝術(shù)本體技法程式、審美風(fēng)格與藝術(shù)精神的深層次實(shí)踐，也就是藝?yán)砼c藝教的高度統(tǒng)一。要關(guān)注學(xué)生的文化綜合水準(zhǔn)與審美能力，只有這樣才能更加完備高等書法教育的科學(xué)體系，將書法研究、教育、創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)融通。
