引論：我們為您整理了13篇國防教育工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

一、統一思想，強化責任

2021年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實國防教育法，推動國防教育創新發展不斷增強國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加扎實、更加富有成效。

2021年，街道將認真做好轄區企業、學校、社區國防教育工作，通過轄區企業、學校、社區向廣大居民 群眾宣傳國防法律法規、中國周邊環境安全、高技術局部戰爭的基本特征和發展趨勢、新時期軍事戰略方針的精神實質和基本內容、世界軍事戰略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平臺，開展全民國防教育活動，激發廣大干部群眾的愛國主義熱情，提高全民的國防觀念，促進國防和軍隊現代化建設, 營造擁軍優屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。

二、健全組織，完善機制

街道要堅持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預備役、征兵、人民防空等工作內容列入全民國防教育工作范疇，成立國防教育工作領導小組，定期召開工作會議，定期組織開展國防教育活動，指定專人負責，提升社區工作檔次，促進社區工作的全面發展，迎接上級對國防教育工作的考核和驗收。各社區要結合本地實際，加強軍地之間、轄區單位之間、的溝通協作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會各界支持、全民踴躍參與的國防教育格局。街道、社區要采取有效舉措，促進國防教育融入機關、學校、民兵預備役、企業和社區居民，要充分發揮民兵預備役部隊的突擊隊作用，特別在完成急難險重任務、維護社會穩定和創建“文明城區”、“和諧社區”中發揮積極作用，為推進海峽西岸經濟區建設作出新的貢獻。

街道和各社區要加大對國防教育工作的宣傳力度，要結合征兵宣傳、雙擁共建以及重大節日、紀念日活動，加強居民國防教育，增強國防教育的吸引力和感染力，推動國防教育進入千家萬戶。

三、創新方式，營造氛圍

2021年，街道國防教育工作要適應經濟社會發展和群眾精神文化生活的新需求，堅持繼承傳統與創新形式并舉，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬教育渠道，通過各種活動載體，不斷增強教育的吸引力、滲透力和感召力。2021年，街道將積極做好以下幾個方面的國防教育工作：

一是積極宣傳國防教育工作的緊迫性和重要性。街道、各社區將把宣傳國防教育工作、引導居民群眾樹立國防教育觀念作為國防教育工作的切入點，重視運用橫幅、專刊、網絡等宣傳媒介，邀請相關專家學者，為轄區居民開設國防教育專題講座，加大國防教育知識的宣傳普及力度。

二是認真做好國防教育系列活動。街道、各社區將積極配合相關部門，做好“國防教育福州行“公益廣告宣傳活動，充分利用重大節日、紀念日時機，組織開展讀書演講、知識競賽、文藝演出、專題展覽、公益廣告、分發宣傳手冊、國防教育影片展、參觀國防教育基地播等豐富多彩、寓教于樂的國防教育活動，吸引各界群眾廣泛參與。街道還將積極開展做好第十個全民國防教育日活動，以“富國強軍、共筑長城”為主題，精心策劃實施，集中開展“六個一”活動(舉辦一次廣場咨詢或主題文藝晚會、參觀一次國防教育基地、召開一次國防教育工作座談會、觀看一部優秀國防教育影片、組織一次國防教育知識和技能競賽、組織黨政領導干部過一次“軍事日”)。

三是充分利用轄區資源開展國防教育工作。街道將充分利用轄區資源優勢，組織開展國防教育工作。街道將充分利用轄區溫泉公園四支合唱隊的作用，激情廣場大家唱、好心情、溫泉之聲、湖畔之聲四支合唱隊將通過傳唱國防教育歌曲，寓教于樂，不斷擴大國防教育的影響面。我們將充分利用轄區武警二大隊五中隊的資源優勢，積極開展軍民共建活動，組織轄區青少年開展國防暑期夏令營活動。我們還將利用轄區中國海峽人才市場網站開辟國防教育宣傳專欄，宣傳國防法規、征兵優撫政策等國防知識，形成全社會關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防的生動局面。

基層國防教育是關系國家安全和發展的重要基礎工程，在全民國防教育中占有重要的地位，2021年，溫泉街道將按照各級黨委、政府的部署，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發展觀為指導，不斷推進轄區國防教育工作取得新的更大的進步!

2021年全民國防教育工作計劃范文(二)國家國防教育辦公室日前印發《2021年全民國防教育工作要點》，對新年度全民國防教育工作進行了安排和部署。通知要求各地各部隊要深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，著眼維護國家主權、安全、發展利益，以弘揚愛國主義為核心，大力推進國防教育向社會各界普及深入，不斷增強全民國防觀念。

一、大力營造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。結合紀念中國人民暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，開展“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”主題宣傳教育活動;加大國家安全形勢、維護海洋權益等方面教育力度，引導廣大干部群眾積極關心支持國防和軍隊建設改革、支持軍事斗爭準備;加強黨史國史軍史教育，推動將軍魂教育納入全民國防教育;開展情系國防好家庭、好軍嫂宣傳活動，評選表彰國防教育年度人物，調動社會各界關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的積極性。

二、持續深入推進領導干部國防教育。貫徹落實中央《2021年全國干部教育培訓規劃》的部署要求，加強對各級領導干部國防理論和國防知識等方面的教育。繼續辦好省部級、地市級領導干部國防研究班，構建完善依托軍隊院校分層次對黨政領導干部進行國防教育培訓的體系。進一步落實把國防教育列入各級黨委(黨組)中心組學習內容，納入各級黨校、行政學院和干部學院教學培訓計劃的要求。通過多種形式，加強領導干部經常性國防教育。逐步推開領導干部落實和組織領導國防教育情況納入績效考評體系工作。充分發揮國家公務員國防教育特色實踐基地作用。

三、突出抓好青少年國防教育。把學校作為青少年國防教育的主陣地，積極推動國防教育進教材、進課堂、進學生頭腦。結合國家教育領域綜合改革，進一步提高在德育、語文、歷史、體育與健康等課程中開展國防教育的實效。認真抓好中小學開設國防教育課試點工作，探索課程安排、教學形式、考核評估和相關保障的方法路子。會同軍地有關部門加強和改進高等學校、高級中學軍訓工作，提高學生軍訓的質量和實效。總結推廣部分地區創建國防教育示范校、國防知識進考試內容的做法，激發青少年學生愛軍尚武熱情。適時組織學校國防教育座談交流，研究加強新形勢下青少年學生國防教育。

四、進一步加強國防教育組織領導和相關保障。充分發揮各級國防教育領導機構和軍地有關職能部門的作用，切實形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發揮社會組織、群眾團體的作用，探索政府主導與社會各界參與開展國防教育的路子。推開軍營向社會開放工作，開展全民國防教育。加強國防教育場所建設，研究建立具有海洋特色的國防教育基地，評選命名第三批國家國防教育示范基地。發揮國家國防教育師資庫專家隊伍和各級講師團的作用，擴大社會覆蓋面。做好《國防教育》雜志和各級國防教育刊物的辦刊用刊工作。

五、以改革創新精神推動全民國防教育普及發展。深入開展國防教育改革專題調研論證工作，著力突出矛盾和問題。研究制定《全民國防教育“十三五”規劃》，啟動國防教育法修訂工作，促進全民國防教育法制化規范化開展。積極拓展信息化條件下開展國防教育的方法渠道，發揮報刊、廣播、電視和網站等大眾傳媒的作用。組織國有大中型企業和非公有制企業深入開展國防教育工作，增強企業員工履行國防義務、支持國防建設的責任感。加強國防教育理論研究，深入探索新形勢下開展全民國防教育的特點規律，增強國防教育工作的主動性實效性。

2021年全民國防教育工作計劃范文(三)為了深入貫徹黨的十七大精神，全面落實《國防教育法》和《全民國防教育大綱》兩部法律法規，普及國防知識，增強全縣人民國防觀念，進一步促進軍政軍民團結，為建設富裕文明和諧秀美靈臺提供有力保障。根據市國教委《關于印發〈平涼市國防教育工作要點〉的通知》精神，現就今年國防教育工作通知如下。

一、加強組織領導，為落實國防教育的工作任務奠定堅實基礎。

全縣各級各部門、各單位要把國防教育工作納入經濟和社會發展規劃，作為本鄉鎮、本單位精神文明建設的重要內容，確定分管領導和專職工作人員提出工作計劃，認真抓好各項工作任務的落實。縣國防教育委員會各成員單位。要充分發揮職能作用，認真落實各自承擔的工作任務。各鄉鎮要進一步健全完善國防教育領導機構，制定嚴格的目標責任制和考核辦法等規章制度，使國防教育工作規范化、制度化、經常化，要嚴格按照《國防教育法》人均0.05元的規定，把國防教育經費納入財政預算，為國防教育工作的順利開展提供資金保障。各鄉鎮、縣直各有關部門要在認真調查研究的基礎上，上報一批國防教育基地，縣國教委將在嚴格篩選的基礎上進行命名和申報。要采取多種方式和途徑，強化現有國防教育基地的管理，使其充分發揮宣傳教育全民、普及國防知識、增強國防觀念固我國防的作用。

二、突出教育重點，努力推進國防教育工作深入開展。

要緊密聯系國家發展的整體安全形勢特別是的發展變化，著眼于維護我省及西北地區的安全穩定，大力推動國防教育工作深入開展。要充分發揮縣國教委成員單位的職能作用，深入宣傳《國防教育法》和《全民國防教育大綱》，要堅持經常教育和集中教育相結合，普及教育與重點教育相結合，理論教育與行為教育相結合，進一步拓寬教育渠道，創新教育手段，豐富教育內容，增強教育實效。要以愛國主義教育為核心，以各級領導干部為關鍵層次，以中小學生為基礎環節，以民兵預備役人員為骨干力量，在廣大干部群眾中開展系列國防教育活動，推動社會各階層、各群體的國防教育。要堅持把領導干部作為重點，通過召開一次國防教育專題學習會議、過一次軍事日生活、聽一次國防教育報告的“三個一”活動，進一步加強國防理論、國防戰略和國防政策法規教育，著力提高各級領導干部的國防素質和責任意識。要堅持把國防教育納入學校的課堂教育之中，滲透到文化、體育、思想品德等各科教學之中，廣泛組織開展軍訓、共青團、少先隊等活動，推進國防教育進校園、進課堂，各級各類學校的學生每學年平均上國防教育課要達到4課時以上。縣人武部要結合民兵整組、軍事訓練等，積極組織全縣廣大民兵和預備役人員認真學習國防教育知識和維護穩定必備的軍事技能，充分發揮民兵預備役人員在國防教育中的模范帶頭作用。同時，還要組織好工人、農民及非公有制經濟組織從業人員的國防教育。

三、圍繞時代主題，廣泛開展國防教育活動。

各鄉鎮、各部門、各單位要堅持服務中心、貼近實際、生動活潑、潛移默化的原則，開展形式多樣、豐富多彩的全民國防教育活動，吸引廣大干部群眾廣泛參與，擴大宣傳教育的覆蓋面。

1、結合“迎奧運、講文明、樹新風”活動，廣泛開展以“為國增光、振興中華”為主要內容的愛國主義教育。

2、開展全民國防教育工作調研。

縣國教委要組織各成單位要深入機關、企業、學校，深入調查近年來全民國防教育工作開展情況，探索新形勢下開展國防教育工作的新途徑、新方法、新措施。同時，要結合調研活動，認真做好國防教育知識的宣傳工作。

3、開辦國防教育宣傳欄目。

由縣國教辦組織，結合改革開放30周年紀念活動，在縣電視臺開展國防教育宣傳欄目，大力宣傳全縣軍政軍民團結，全力推進靈臺改革開放事業的偉大成就，宣傳近年來全縣雙擁共建工作取得的豐碩成績和先進典型，向廣大干部群眾宣傳全民國防教育知識。

4、組織開展“一日軍營生活”活動。

“八一”前夕，組織全體縣級領導和國教委成員單位負責人開展“一日軍營生活”活動。

篇2

組 長：×××

副組長：×××

成 員：×××　×××　×××

二、 廣泛深入開展雙擁宣傳教育工作：

我校從建校以來一貫重視雙擁宣傳，抓好警校本文來源：文秘站 建設，開展軍訓、政訓國防教育，參觀軍營，與部隊武警搞聯誼活動，舉辦打靶活動等，同時利用三月份學雷鋒活動發動學生為軍、警、烈屬服務，利用寒暑假社會實踐的機會發動學生為軍、警、烈屬送溫暖，堅持國防知識進課堂，充分利用學校現有的黑板報、櫥窗、廣播臺進行宣傳。經常檢查落實工作職責和任務，研究分析擁政愛民工作形勢，提出擁軍新思路，安排擁軍活動。

三、舉辦豐富多彩的共建活動：

為進一步溝通軍民魚水情，把雙擁工作落到實處，我們將邀請武警部隊官兵到我校對新生進行軍訓、政訓活動，組織學生參觀軍營及征文活動，長年對武警部隊進行計算機中級培訓，培養“軍、地兩用人才”，促進軍政，軍民團結，把擁軍活動落實到行動，安置部分轉業退伍軍人，對軍、警、烈屬子女給予助教助學等照顧優惠政策，維護國防和軍人軍屬合法權益。

篇3

3．認真實施體育藝術競賽改革，統籌安排各級各類體育藝術和科技活動。組織開展好區第三屆學校科技節、區第四屆校園文化藝術節、區第六屆中小學生球類棋類比賽、市第27屆“百靈鳥”文藝匯演選拔賽，協助開展好其他群眾性文化藝術體育活動。

4．進一步深化教育教學改革，認真開展中小學《體育與健康》、《音樂》、《美術》、《藝術》等學科教學研究。深化中小學體、藝課程改革；認真做好《學生體質健康標準》實施情況的常規管理和數據上報工作；精心指導并配合做好初三學生體育中考。

5．按照“六有”要求，狠抓健康教育質量。規范健康教育臺帳，指導2-3所學校創建成“__市健康促進示范學校”。按計劃完成學校食堂的分級管理工作，繼續加大對學生食堂、小賣部等學校后勤服務社會化項目的指導和管理。探索開展學校“合格衛生保健室”創建活動，做好學生常見病、流行病的群防群治工作，切實保障學生權益，促進學生健康成長。

6．認真開展“國際人道法”和“中華人民共和國紅十字會法”的宣傳，提高學生“人道、博愛、奉獻”意識和各種救護能力。

7．整合國防教育和人防教育。認真做好高一、初一年級學生軍訓工作，小學高年級積極開展少年軍校活動，增強學生的國防意識。繼續做好軍民共建活動，積極組織學生參觀國防教育基地，充分發揮陣地育人的功能，不斷提高國防教育質量。

二、工作措施

1．認真貫徹“健康第一”的指導思想，按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》的要求，進一步深化學校體衛藝工作，加強全程管理，落實全程指導，努力提高教育教學質量。

2．積極開展體育、藝術“2 1”工程的活動，廣泛推行大課間活動，認真組織學生喜愛、形式多樣、內容豐富且具地方特色的課外體育、藝術活動，培養學生體育意識，養成自覺鍛煉習慣，活躍學生課余文體生活，確保全體學生身心健康成長，促進學校體藝教育工作與德育、智育和諧發展。

高度重視學校體育、藝術活動中安全教育及防范工作，細化安全措施，強化安全技能教育，加強醫務監督，特別要做好患有心血管疾病學生的醫務監督，嚴防意外傷害事故發生。同時，要堅決杜絕以安全為由削弱學生體育活動的現象。

3．大力推進學校體育、藝術和科技教育特色建設，以貫徹實施《關于開展體育、科技和藝術教育特色學校（村小級）創建活動的通知》為抓手，切實發揮教科研對特色建設的指導作用，進一步加快校本課程的開發和建設，努力創建市、區體育、科技和藝術特色學校。

4．統籌規劃體育、藝術和科技競賽改革，加快推進校園文化建設。精心組織區第六屆中小學生球類棋類比賽，組隊參加省、市開展的各類比賽，廣泛開展群眾性體育活動。組織開展區第四屆校園文化藝術節和市第27屆“百靈鳥”文藝匯演選拔賽，協助做好區第二屆“阿炳文化藝術節”和其他社區文化藝術活動，積極組織學生參加__市中小學生繪畫比賽和“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，努力提高學生的藝術素養。組織開展區第三屆學校科技節，通過舉辦形式多樣、內容豐富的青少年科技競賽活動，培養青少年學生良好的科學素養。

5．認真貫徹體育中考改革方案，總結以往初中畢業生參加體育中考的成功經驗，及時指導學校做好相關準備工作，確保考試報名、體檢和考試組織、后勤、安全等各項工作落實到位，以體育考試改革推動學校體育工作健康發展。

6．加強學校體、藝教育的日常監控，大力推進體、藝 綜合考評，努力提升體、藝教育質量和水平。一是進一步健全《學生體質健康標準》的管理機制，完善必需的測試儀器設備，認真落實崗位責任，嚴格數據上報，促使《學生體質健康標準》實施工作的規范化、制度化、科學化。二是針對當前學生體質健康狀況，深化體育教育教學改革，確保學生每天有至少1小時的體育活動（即早操、課間各2套操，當天無體育課的必須安排1節體育活動），以遏制當前日趨嚴重的學生體質下滑勢頭，確保我區學生體質健康水平在“十一五”期間有明顯提高。三是進一步強化課程法規意識，嚴肅《音樂》、《美術》或《藝術》課程的開設行為，切實加強藝術教育常規管理。四是要按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》的要求，進一步完善學校體衛藝設備設施，努力為教師、學生創設良好的教育教學環境，不斷提高教育教學效益。

7．加強“十一五”課題研究，積極探索不同學段音、體、美等學科課程改革的有效途徑和方法。繼續抓住課堂教學這個突破口，通過專家講座、學科培訓、專題研討、骨干示范和集體備課等方式，提高專兼職教師的業務能力，切實提高中小學音、體、美等學科的教學質量。

8．按照“六有”要求，不斷提高健康教育質量。要繼續把預防艾滋病傳染、血吸蟲防治、青少年性健康教育和預防各種傳染病等內容的教育落到實處，通過加強教學研究，切實提高健康教育質量，使學生的健康意識和自我保護防范意識得到提高；進一步加強校醫（保健教師）隊伍建設，完善管理網絡，做好業務培訓工作，不斷提高業務能力，積極創建“合格衛生保健室”和市“健康促進示范學校”，進一步提升我區學校健康教育的質量和水平。

9．繼續認真做好學校食堂分級管理的相關工作。會同衛生部門繼續做好有關食品安全管理的培訓工作，切實提高學校管理人員的自身素質和業務水平。深入開展學校食堂、小賣部等專項督查，促進學校食堂在硬件建設和軟件管理更上一個臺階，不斷提高學校食品安全工作水平，確保無重大安全責任事故發生。

篇4

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。二、國防教育原則：

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。三、工作重點：

1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

4、了解近代帝國主義列強發動的多次和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5、了解中國的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石；

6、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風；

9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；四、國防教育主要形式：

結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；

結合中心工作進行穿插式國防教育；

結合文體活動，進行趣味式國防教育；

結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育；

結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；

運用現代傳媒，進行載體式國防教育；

運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；

運用先進典型，進行激勵式國防教育。五、日程安排

9月制定計劃，安排工作

國防知識學習講座

觀看國防教育影片

篇5

一、和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、國防教育原則：

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、工作重點：

1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

4、了解近代帝國主義列強發動的多次和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5、了解中國人民的成長過程和豐功偉績，知道是捍衛社會主義事業的堅強柱石；

6、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風；

9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、國防教育主要形式：

結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；

結合中心工作進行穿插式國防教育；

結合文體活動，進行趣味式國防教育；

結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育；

結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；

運用現代傳媒，進行載體式國防教育；

運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；

運用先進典型，進行激勵式國防教育。

五、日程安排

9月制定計劃，安排工作

國防知識學習講座

觀看國防教育影片

新生軍訓

10月國防教育月主題教育活動

篇6

一、高校國防教育存在的問題及分析

（一）重要性認知不足

很多高校忽視了國防教育工作，認為學生軍訓只是走過場，導致宣傳力度不到位，在實施過程中缺乏相應的追蹤、評估、監督機制，不能正確認識大學生國防教育的意義，導致教育資源配置不足，人員匹配不到位，經費投入不足，沒有任何監管機制，更談不上任何形式與內容的創新。

（二）缺乏與承訓部隊建立長期共建合作

軍訓承訓部隊一般由學校自主聯系、邀請進校訓練，由于不是隸屬關系，相互之間協調起來很難，要么是部隊自身兵員有限，任務繁重，抽不出兵力承擔；要么是各學校的學生軍訓時間高度集中在九月份，“撞車”現象尤其突出，故難以尋找到滿足需求的軍訓部隊進行長期合作。

（三）管理機構不健全，師資力量缺乏

很多高校的國防教育管理機構不科學，未設立軍訓辦公室和國防教育教研室，由武裝部、學生處代行其職能，帶領新生年級負責輔導員協助軍訓承訓部隊一起在校園內開展軍訓工作，參與到軍訓工作的人員極少，誰年輕就派誰負責，資歷尚淺，缺乏專業知識和業務能力，根本無法勝任國防教育理論教學，師資力量嚴重不足。

（四）課程體系殘缺，訓練內容單一，考核方式簡單

在軍事理論教學方面，很多高校沒有專門的國防教育教師，加上承訓部隊派出教官基本上學歷不高、教學能力水平有限，教學形式單一，教學內容缺乏軍事前沿知識，甚至以錄像代替教學，只能縮減理論教學課時，出現重訓練、輕教學的現象。在軍事技能訓練方面，把軍事技能訓練內容簡單化，訓練時間縮短為一周左右，遠遠達不到教育部制定大綱要求，嚴重影響訓練質量。在國防教育考核方面，沒有制定教學計劃、相關規章制度及規范的評價方式，導致學生出現平時訓練懶散的現象，嚴重偏離了國家實施高校國防教育的目的。

二、基于協調機制解決高校國防教育存在問題的對策

建立協調機制，從上到下理順各方面的關系，劃分各部門的權責，建立起監督制度，確保高校國防教育的順利開展和創新。

（一）省國防教育部門加強監管，督促高校落實政策

省國防教育部門將相關文件政策下發到各高校后，缺乏一個有效的監管方式，導致高校只是應付式完成任務，沒有真正落實國家國防教育政策。因此，省國防教育部門需不定期檢查各高校國防教育工作，對做得不好的及時給予通報批評，與經費密切掛鉤。若可以統籌安排承訓部隊到各高校開展國防教育工作，解決國防教育的老難題，必定將國防教育推上新臺階。

（二）加強與部隊建立深度合作關系

高校要積極與承訓部隊進行溝通交流，爭取成為固定合作伙伴，建立深度合作關系，包括參觀部隊營地進行實地教學，師資互聘達到資源共享，邀請部隊專家進校舉辦“將軍講堂”、“名師講堂”等專題教學方式豐富教學形式等方面，加強校軍協作，持續推進交流，提高國防教育質量。

（三）健全管理機構，加強師資隊伍建設

成立專門的軍訓辦公室和國防教育教研室，負責制定全校軍訓工作計劃，統籌協調軍訓期間的管理和后勤保障工作。加大師資建設力度，建立起一支素質良好、專業化的國防教育師資隊伍，制定完善國防教育教師的培養機制，為其國防教育教師的發展與成長提供廣闊的空間，幫助和培訓更多的年輕國防教育教師快速成長。

（四）加強課程體系建設，豐富訓練內容，完善考核方式

將國防教育課程納入學校教學大綱，制定詳細的教學計劃，完善考核形式。軍事理論課可運用案例教學法等方式進行教學，激發學生對國防教育的興趣。同時，開展國防知識宣傳講座，邀請英雄模范人物進校與學生互動交流，安排學生到部隊營地觀摩訓練演習等，還可以通過成立國防教育社團開展各種活動來推廣和傳授國防知識，將國防教育有機融入到校園生活。改進軍事技能訓練的內容，開展一些實用性項目，例如應對重大突發事件的技能、自我防衛技能等內容。

完善國防教育考核形式，建立一套科學的評價指標體系，軍事理論課可采用考試等形式進行評價，軍事技能訓練以訓練項目進行量化評價。把兩者有機結合作為軍訓總評的依據和課程成績，不合格的學生必須重修。

（五）建立校內監管制度

成立由學校領導、教職工代表組成的國防教育工作監督小組，監督檢查國防教育工作的開展情況，及時準確地掌握和解決國防教育工作中存在的問題，建立定期專題匯報制度，不斷地總結經驗，以推動國防教育工作的深入開展。對沒及時履行責任的部門及個人進行通報批評教育，鞭策各部門齊心協力搞好國防教育工作，使得國防教育工作得到良好的發展。

本文通過分析高校國防教育的現狀，并提出解決問題的對策，通過構成完整而系統的國防教育學科體系，深入開展國防教育，才能更好地培養學生綜合素質。

參考文獻： 

[1]張萬年當代世界軍事與中國國防?北京軍事科學出版社.1999. 

篇7

團委雙擁工作計劃。

二、基本做法

1、結合相關學科和活動的課程教學，采取請進來，走出去，集中與分散，課堂與課外教育相結合的方法

進行。緊密聯系國際國內形勢變化，采取師生喜聞樂見、生動活潑的形式，廣泛開展國防和雙擁教育，引導師生立足學校、心系國防，把愛學校、推動教育發展同愛祖國、保家園結合起來。

2、繼續與潁州區人武部雙擁結對，新生入學，由人武部官兵來校組織軍訓。學校將組織學生學習解放軍政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明和全心全意為人民服務的精神。加強思想教育，促進學生理想信念、思想道德建設，促進學生全面提高各項素質，促進我校創建文明校園的工作。

3、充分利用現有國防教育的資源、內容，針對不同年級學生特點組織各種形式的課外、校外教育活動。

4、依托團委、工會積極開展擁軍優屬，擁軍愛民工作。在建軍節前夕，學校利用黑板報、櫥窗形式宣傳國防教育，增強師生全***防和雙擁意識。

三、主要工作

1、貫徹落實國家有關法規，扎實地開展學校的國防教育，切實讓師生樹立“居安思危”的國防觀念，激發學生獻身國防的思想感情，培養學生吃苦耐勞的精神，學校將把國防教育列入教育計劃，根據不同年級的教育內容和要求，有計劃、有步驟地加以教育落實。教學中做到思想性、科學性和趣味性相結合，采用科學直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，增強教育效果。

2、積極開展國防教育活動，不斷增強學生的國防意識，增強他 們的綜合素質，培養他們機智勇敢、堅忍不拔、吃苦耐勞的優良品質。

3、積極開展擁軍優屬活動

積極參加服務活動，努力形成優良雙擁工作環境。學生團員為烈軍屬送溫暖、做好事，號召全體黨團員開展一些小型的募捐活動，給烈軍屬做一些實事，到這些烈軍屬家庭打掃衛生、洗衣等。有的烈軍屬在敬老院生活，組織團員學生帶上慰問品去探望，進行文藝演出等。同時積極開展擁軍優屬的志愿者服務活動，團員青年以結對的形式長期為孤寡的烈軍屬長期服務。協助駐軍部隊做好隨軍子女入學工作，全面落實優撫政策。

學校將對軍人家屬，在校軍人子女就讀的學生進行調查統計，在生活、學習等各方面予以政策上的傾斜，給以適當的照顧。

四、工作措施、要求

1、加強領導。

學校雙擁工作領導小組組成：

組長：

副組長：

成員：

2、加強學習。認真學習相關的政策法規，學習《國防法》、《防空法》和《兵役法》，增強師生對開展雙擁工作的認識，不斷增強師生的擁軍之情、愛國之情。

3、加強宣傳充分利用宣傳欄、板報、校園廣播、校園網等宣傳雙擁的政策法規，表彰先進，樹立雙擁工作的榮譽感和使命感。

4、加強教育。把雙擁工作和國防教育，納入學生思想道德教育內容，建立和完善教育網絡，加強基地建設，設專(兼職)教師上好國防教育課，對學生進行系統教育。新生入學第一周進行軍訓。

5、加強共建。學校充分發揮自身優勢，利用現代化教育資源，積極實施智力擁軍。

我校將在市教育局和雙擁辦的領導下，把“雙擁”工作做好、抓實。學校黨總支歷來重視這項工作，去年這項工作得到上級領導的肯定和群眾的擁護，20xx年度要把這項工作開展的更好

XX團委雙擁工作計劃(二)

“擁軍優屬、擁政愛民”是我黨我軍的光榮傳統，是加強國防建設的重要內容，它關系到國家安危，人心安定，社會穩定和經濟發展。團市委作為黨的助手和后備軍，始終堅持雙擁工作與共青團事業發展同步，實事求是、開拓創新，認真落實雙擁政策法規，切實做好新形勢下的共青團系統的雙擁工作。為扎實做好XX年度雙擁工作，進一步加強軍民團結，全面推進社會主義現代化建設，在全市廣大團組織和廣大青少年中大力開展雙擁工作活動，現結合團市委工作實際，制定如下工作計劃：

一、加強領導，明確職責，完善雙擁工作制度。

成立團市委雙擁工作領導小組，由團市委書記任組長。領導小組下設辦公室，負責日常工作。加強組織領導，落實有關政策規定，充分利用團系統的宣傳陣地，在廣大青少年中進行愛國主義教育、國防教育和雙擁教育，宣傳中央、省、市關于做好雙擁工作的指示精神，組織團員青年開展學軍、擁軍優屬和軍民共建社會主義精神文明活動，為我市創建全國雙擁模范城，發揮共青團組織應有的貢獻。

二、發揮優勢，創新載體，增強雙擁工作實效性。

1、加強宣傳教育工作。結合本單位工作實際，將國防和雙擁工作宣傳教育納入年度工作內容之一，在各級團組織廣泛組織認真學習相關法規政策，確保《兵役法》、《擁軍優屬條例》、《軍事設施保護法》等重要法規政策深入人心。同時充分利用政務公開欄、黑板報、櫥窗、宣傳欄、標語等形式，大力宣傳國防知識;通過開展國防教育活動，不斷增強團員青年的國防意識和憂患意識。

2、做好愛軍擁軍工作。通過邀請解放軍(武警)同志到校給師生講解革命故事、做英雄事跡報告會和國防知識講座等教育活動，切實加強軍校之間的聯系，增進情感交流，強化師生的愛軍擁軍意識。

篇8

2. 要把內容“統”起來。依據《國防教育法》和《國防教育條例》要求，結合國防教育特點，全面落實《小學、初中國防教育綱要》，把國防知識列入學生的德育考核手冊，使國防教育與學校德育工作做到有機的結合。

3. 要把層次“分”開來。依據“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，根據學生不同年齡、學齡的接受能力，把低年級列為第一層次，把中年級列為第二層次，把高年級列為第三層次，使國防教育適應學生接受能力、認知水平和身心發展的需要。

二、在教學內容中滲透

1. 要做到統籌計劃。要把國防教育列入學校工作的重要議事日程，作為一項硬性工作指標，體現在教學的各個內容和環節之中。團隊組織要把國防教育作為精神文明建設的重要內容，制定各年度工作計劃；各教研組要根據各門功課的內在特點與外部聯系，研究制定開展滲透式教育的具體計劃。

2. 要做到認真準備。為提高國防教育質量，備課做到與《綱要》同步，認真準備，教育行政部門要適當在校內開展評選“國防教育好教員”活動，形成激勵機制，提高教師教學的積極性。

3. 要做到靈活施教。課堂教學是對學生進行各種思想教育的主要陣地，更是國防教育的主要陣地。把國防教育與學生所學的文化課程相結合，充分挖掘各科教材中愛國、愛軍的教育內涵，滲透國防教育思想是國防教育的主要途徑。教師要根據這些教學特點，在教育教學過程中堅持把國防教育知識和各學科知識“揉”在一起，課堂上可以根據學生好奇心強、易接受新鮮事物的特點，向他們講授國防教育知識，使學生深刻認識“國無防則不立”的深刻道理，牢固樹立居安思危意識，增強他們的國防觀念。

三、在實踐和活動中滲透

1. 團隊活動。團隊活動是學校每一個星期都必須開展的活動之一，利用此活動是對學生進行國防教育的良好契機。由于團、隊員都是思想比較好的學生，對他們進行國防教育，再通過他們對身邊的同學進行宣傳，國防教育就會遍地開花，深入更多的人群。在團隊活動中可以開辟國防教育角，舉辦國防教育手抄報、征文演講、主題團、隊會等，對他們進行國防教育。

篇9

一、高度重視、形成齊抓共管良好格局

學院高度重視大學生國防教育工作，成立有專門的國防教育工作領導小組，學生處負責學生軍事訓練組織工作，教務處負責學生軍事理論教學工作，總務處等部門做好后勤保障工作，各部門分工協作形成合力，保證了國防教育工作的順利開展。同時，學院還出臺有《新生入學教育和國防教育工作管理辦法》，為做好大學生國防教育工作提供了制度保障。[2]

二、抓好新生軍訓，讓新生上好“大學第一課”

1.軍訓前，學院召開專題會議研究軍訓工作，精心制定軍訓工作計劃、聯系落實幫訓部隊、組建學生軍訓隊伍、配備管理干部，準備工作充分。

2.積極爭取部隊支持，確保訓練效果。學院在省教育廳體衛藝處的協調下，積極聯系幫訓部隊，努力為幫訓官兵提供良好的工作和生活條件，同幫訓部隊建立了良好的合作關系，有關部隊派出的幫訓官兵在數量和質量上都能夠充分滿足學院需要，軍訓效果良好。

3.精心組織新生軍事訓練。學院在軍訓中不僅認真開展隊列動作訓練，還對學生進行條令條例教育，組織學生學唱軍旅歌曲、習練軍體拳等，培養學生的紀律意識、團隊意識和堅毅品格。同時，學院還利用省軍區調撥500多支軍訓用槍，對學生進行操槍、拼刺、單兵戰術等的訓練。豐富多彩、科學合理的訓練科目和內容，讓學生軍訓積極性大大提高，訓練效果明顯增強。[3]

4.抓好軍訓管理，為日后的教育管理奠定良好基礎。學院有專人負責軍訓工作，各系部也派出優秀輔導員全程參與學生軍訓，既便于靠前管理，又便于做好對學生的服務，拉近了師生距離，增進了感情。同時，學院還加強紀律、考勤和內務管理，讓學生盡快適應團結緊張、嚴肅活潑的校園氛圍，為日后的教育管理奠定了良好的基礎。

三、做好軍事理論課教學，提高學生理論修養

學院根據教育部、三總部關于《高等院校大學生軍訓訓練大綱》的要求，在組織好軍事訓練的同時，認真組織開展大學生軍事理論課教學。學院把軍事理論課列為學生的必修課，征訂了專業教材，安排36學時授課，加強對軍事理論課的質量監控，學習結束按規定組織考試和考核，考試成績計入學生檔案。[4]

學院堅持專兼結合的原則選聘教師。除自主招聘具有軍警工作經歷或軍警校教育背景的軍事理論教師外，還積極從當地駐軍、人武部等軍事單位聘請軍事理論教員到校授課。此外，學院還積極組織軍事理論教師參加學院各類教學業務培訓及省廳組織的軍事理論教師專業培訓，軍事理論教師的業務水平不斷提高。

授課方面，軍事理論教師堅持課前試講、集體備課，積極運用多媒體教學法、體驗式教學法等手段和方法進行授課，授課內容涉及國防知識、安全環境、國際局勢、國防法規、軍隊建設、輕武器常識、先進武器裝備和軍事高技術等，內容豐富多彩，教學效果明顯。

四、開展形式多樣的國防教育活動，形成國防教育長效機制。

學院實行嚴格的準軍事化管理，推行一日生活制度，注重學生的養成教育。同時結合學院武術文化特色，積極開展關注國防、習武愛軍、攜筆從戎為主題的系列國防教育活動，通過英模事跡報告會、征兵政策宣講會、“我的軍旅生涯”――大學生士兵報告會等在廣大青年學生中積極開展國防教育。

學院還注重加強同有關部隊的合作和交流，一方面發揮自身優勢服務軍隊建設，另一方面為學生提供更廣闊的同軍隊接觸和交流的平臺，進一步增強學生對軍隊和國防事業的了解。學院與某部合作共建軍地兩用實用人才培養基地，先后對該部隊400余名士兵進行了教育培訓，為提升士兵學歷、拓寬士兵退伍后的就業渠道提供了較大的幫助，同時該部隊也積極為學院新生軍訓和國防教育提供幫助，實現了軍地共建、合作共贏。同時，學院還與駐登部隊、武警消防等軍事部門加強合作，邀請部隊官兵到學院開展國防教育、防震減災教育、消防安全教育、野外生存與應急救護技能等教育訓練活動。[5]

五、把國防教育同大學生思想政治教育和參軍入伍相結合，明確管理目標，注重工作實效。

學院把一系列國防教育活動作為提高學生思想政治素質的有力抓手，取得了較好的效果。學生在校期間，自覺關注國際國內形勢，養成了良好的學習生活習慣，具備了較強的組織觀念、紀律意識，培養了敢于拼搏、勇爭第一、團結協作的意志和品質。

學院還把組織學生應征入伍作為開展國防教育的有效延伸，鼓勵、支持大學生攜筆從戎、報效祖國。首先，通過召開動員會、印發宣傳材料、邀請人武部到校宣講等，讓學生充分認識征兵的意義、入伍優惠政策及個人發展前景;其次，做好學生應征入伍的組織和服務，幫助學生做好報名、政審、體檢等工作。最后，做好學生入伍的善后工作，幫助學生做好學籍保留、學費代償等工作，解決學生和家長的后顧之憂。在此基礎上，學院廣大學生積極踴躍應征入伍，“少林小子進軍營”一度在軍隊和社會各界引起強烈反響。

近年來，國家面向大學生征兵的力度逐年加大，增強大學生國防意識，為國家培養高素質國防后備人才顯得至關重要。作為大學生國防教育工作組織實施者的高等學校，只有與時俱進、開拓創新，不斷豐富國防教育載體，才能更好推動大學生國防教育工作走上新的臺階。

參考文獻：

[1]《中華人民共和國國防教育法》;

[2]《高等院校大學生軍訓訓練大綱》;

[3]《提高大學生國防教育意識的對策和措施的研究》，新浪博客;

[4]《特色，助力學生走向成功》，《大河報》，2011年6月29日版;

篇10

作者簡介：阿永強(1987-)，男，藏族，本科學歷，畢業于東北師范大學，主要從事政治輔導員和高校軍事理論教師，助教。

摘要：軍事理論課程教學是大學生思想政治教育和國防教育的重要內容，要提高軍事理論課程的教學質量，不僅要建立一支高水平的教師隊伍，還要在積極改進教學內容，改善教學方法，完善教學機構等方面進行改革以提高軍事理論課程的教學質量。

關鍵詞：軍事理論課程;教學內容;教學方法

Abstract: Military theory course teaching is the essential part of ideological and political education and national defense education for undergraduates. To improve the teaching quality of military theory courses, we should not only establish a high-level teaching staff, but also carry out reforms in actively improving teaching contents, teaching methods and perfecting teaching institutions in colleges and universities.

Keywords: Military Theory Courses; Teaching methods; Teaching Contents

引言軍事理論課程是大中專院校學生的必修課程之一，高校教學的重要環節，軍事理論課程的內容主要包括中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術和信息化戰爭五大部分內容。我校地處西南邊陲，斗爭形式嚴峻，加強我區高校大學生思想政治教育尤其是國防教育，在日常的思想政治教育中占據了重要地位。高校的軍事理論課程教學改革，不僅是高校國防教育創新的需要，更是適應新時期我國人才培養和國防建設發展的需要，我校應在提高軍事理論教學質量，更新教學理念，改進教學方法，加強人才建設等方面不斷努力，使軍事理論課程教學走向正規化、科學化。

一、高校開設軍事理論課程的必要性

軍事理論課程的學習和軍事技能訓練是國防教育的重要組成部分。2011年4月29日頒布實施《中華人民共和國國防教育法》第十三條明確指出：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監督，并對學校國防教育工作定期進行考核。”①。我校將軍事理論課程的教學和軍事技能訓練，正式納入到了學校的教學工作和學校的日常工作中時間不久。但是隨著國際國內局勢的不斷變化和社會對人才不同的需求，加之我校地處西南邊陲，斗爭形式嚴峻，國防教育在我區高校人才培養中的地位和作用顯得越來越重要，它對提高學生的思想政治素養和加強全民的國防教育及增強全民的國防意識等都起到了重要的作用。

二、我校軍事理論課程教學中存在的主要問題

目前,我校軍事理論課程教學存在著教學機構不健全，教學內容不〖JP3〗規范，課程教師編制落實不到位，教師數量不足，教師專業能力低，科研能力不強等問題。如何搞好我校軍事理論課程的教學工作是目前我校國防教育的重要環節，我校軍事理論課程教學主要存在以下幾方面的問題。

篇11

把雙擁工作納入精神文明建設工作，并列入重要議事日程，狠抓工作落實，建立起了三個“同步”機制。一是建立了任務同步落實機制。將雙擁工作內容細化分解，與其他工作任務同步安排，確定主抓領導，分散結合實施，促進了雙擁工作的落實。二是建立了工作同步考核機制。把雙擁工作作為文明單位創建和精神文明考核的一種重要內容，雙擁工作開展情況將直接影響創建和考核結果，大大加強了各單位對雙擁工作的重視程度。三是建立了宣傳同步進行機制。成立了由分管新聞宣傳的副部長任組長的雙擁宣傳工作小組，把全縣雙擁工作納入了新聞宣傳重點，與其他工作宣傳同步開展，齊頭并進，確保了雙擁工作宣傳的有效開展。

二、突出重點，全面施教，雙擁思想觀念深入人心

大力開展了以愛國主義和國防教育為主的雙擁思想教育，在教育對象上分清層次，因人施教，重點突出了黨政干部、民兵預備役人員和青少年三個層次，帶動全民雙擁思想觀念大提高。一是黨員干部教育經常化。在把國防教育納入學習計劃的基礎上，單位黨員干部每季度堅持集體聽一次國防課，每年參加一次國防教育活動。同時把國防教育納入全縣干部職工的教育培訓計劃，舉辦了“國防安全形勢及雙擁工作”專家講學培訓班，邀請軍隊專家，進行國防經濟、國際形勢等方面的理論輔導，大大增強了黨員干部的雙擁觀念。二是民兵預備役人員教育固定化。在民兵訓練、整組和征兵期間，利用墻報、黑板報、廣播電視以及上街宣傳咨詢、出動宣傳車等多種形式，進行《國防法》、《兵役法》、《民兵工作條例》等有關國防法規的宣傳教育活動，激發了廣大青年和民兵為國防建設做貢獻的熱情。三是青少年教育常規化。全縣各級各類學校把國防教育活動與學校德育緊密結合起來，全縣5所中學、中專都開設了軍事課，定期邀請部隊教員上國防知識輔導課，做到了雙擁教育常規化。全年共為師生上國防教育課104場次，受教育青少年2萬余人次。同時，對入校新生進行了為期15天的軍事訓練，增強了學生的國防意識。

三、聚集力量，創新形式，雙擁活動開展豐富多彩

為了促進各項工作的全面落實，縣委宣傳部和其他單位密切聯系，協同合作，不斷豐富活動載體，取得了雙擁工作實效。一是積極組織開展雙擁文藝演出。利用廣場文化藝術節，組織開展了大型雙擁專場文藝演出《愛我中華》，元旦、春節期間還將組織文藝團隊到駐地部隊進行慰問演出，豐富軍地文化活動。二是大力開展雙擁實踐活動。組織志愿者開展了“擁軍擁屬”志愿服務活動，為軍烈屬提供力所能及的幫助;與團縣委組織開展了青少年暑期“千里邊防行”活動，讓青少年體驗軍營生活;在“八一”、國慶節期間，組織開展了軍民聯誼會。通過這些實踐活動的開展，增強了軍地聯系，促進了雙擁工作開展。三是加大了國防教育基地建設力度。對已命名的國防教育基地教育設施進行了進一步修葺完善，補充了大量的音像和圖文資料，增強了教育效果。對南關小學等少年軍校加強了指導、引導，深入開展教育活動。四是援建了軍營圖書室。針對駐地部隊普遍存在學習閱讀資料少、與外界交流少、官兵文化生活比較單調的情況，籌集了價值8萬余元的圖書4000多冊，包括文學類、科技類、法律類等10多個種類，組織文化、民政、雙擁等部門負責人，深入駐縣城的武警中隊、消防中隊、107通訊站和雷達站等軍營予以贈送，援建了4個軍營圖書室。五是編印雙擁書冊。編輯印制了雙擁畫冊，以圖文形式，展示新時期新階段全縣在基層軍民共建活動、軍地援建“雙十工程”、優撫安置政策宣傳及落實、部隊參與搶險救災、軍地走訪慰問、軍民聯誼聯歡、興教助學、文化科技衛生助民活動等方面所凸顯的精神風貌。同時，收集全縣干部群眾在日常工作、雙擁生活、營區生活、雙擁工作品質作風等方面傳為佳話或有影響的事宜，編輯成了雙擁故事集，形成雙擁活動中有影響的點滴“記憶”。

四、精心策劃，深入宣傳，雙擁社會氛圍日益濃厚

充分發揮自身職能優勢，在各大報刊、廣播電視、網絡等媒體上對全縣雙擁工作進行了廣泛深入的宣傳。一是突出重點，精心策劃。結合縣上雙擁工作重點，并根據重大雙擁事件，策劃了雙擁宣傳戰役，在各類新聞媒體上刊發雙擁工作新聞宣傳稿件40多篇，為雙擁工作造強了聲勢。二是樹立典型，深入宣傳。通過制作電視專題片、撰寫報刊新聞稿等形式，深入宣傳全縣在雙擁工作中涌現出來的先進典型。《雙擁花開別樣紅》對我縣雙擁工作進行了報道，《神舟衛士》對公安局護衛神舟發射通信光纜進行了報道，《老園丁的擁軍曲》對退休教師馬繪圖的擁軍事跡進行了報道。三是“創模”帶動，整體躍升。今年是創建全國雙擁模范縣的攻堅年，為了力讓“創模”工作起到帶動作用，促進雙擁宣傳工作整體躍升，在《XX年全縣新聞宣傳策劃方案》中，安排了“神舟故里”宣傳戰役，重點對我縣雙擁共建方面的做法和成效進行集中宣傳，力爭為創建“全國雙擁模范縣”營造良好的輿論氛圍。

宣傳部XX雙擁工作計劃(二)

近年來，市委宣傳部帶頭貫徹落實優撫安置政策，全力支持駐地部隊建設，發揮優勢，加強新聞宣傳;廣泛動員，增強宣傳聲勢;文化聯誼，豐富軍營生活;典型引路，推動雙擁工作;建好陣地，推進國防教育，為促進地方經濟發展、加快軍隊建設提供了輿-論宣傳保障，得到了駐地部隊和復轉軍人的一致好評。

市委宣傳部充分發揮黨管媒體優勢，積極組織新聞媒體開展雙擁工作宣傳。一是突出重點內容。大力宣傳全國、全省雙擁工作的決策部署和新思路新舉措;大力宣傳各級黨委政府為駐軍排憂解難，關心支持部隊建設的積極做法;大力宣傳各級黨委政府在安置軍轉干部、退伍戰士和隨軍家屬等方面所作出的努力和成效;大力宣傳部隊支援地方建設以及在突發事件和自然災害中所表現出的崇高精神狀態和優良作風;大力宣傳九江籍現役軍人和復退軍人在部隊建設和地方經濟建設中的先進典型，充分展示新時期人民軍隊文明之師、威武之師的良好形象。二是抓住重點時機。在做好日常宣傳工作的同時，抓住國慶節、“八一”建軍節等重要節日和征兵期間重大事件的時機，集中宣傳報道部隊典型和擁軍典型，開設“人民子弟兵”、雙擁工作、征兵工作和紀念建軍節等專欄、專題，利用消息、通訊、圖片、典型報道等形式集中宣傳部隊典型和擁軍典型。三是提高報道質量。堅持報道數量與質量并重，更加重視質量的原則。據不完全統計，四年來，市主要新聞媒體共刊播有關雙擁工作的新聞報道XX余篇(條)。其中，《九江軍分區全力配合電力部門搶修受損輸電線路》在《解放軍報》一版刊發。《人民日報》刊發圖片《又見傾城送親人》，報道數萬名群眾自發走上街頭送別參加抗冰保電搶修任務的解放軍。

篇12

二、軍訓目標：

1、通過近一個星期的艱苦訓練，強健學生的體魄，培養學生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣。 2、利用軍事訓練和教育相結合的原則，結合國防教育、法制教育、行規教育等方式，培養學生愛國愛校情感，規范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。

3、通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協作精神與競爭氛圍。

三、具體工作：

1、組織機構：

總指揮：季建波 副總指揮：王順聯、余玲微

成 員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、

周長河、徐時良、陳建平、金優勝、李忠建、王良兵、

陳 驍、生活指導員及相關工作人員。

辦公室主任：余玲微（兼）

辦公室下設七個工作小組：

①策劃編排組：

組長：唐海瓊 組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。 ②宣傳報道組：

組長：徐時良 組員：金成武 胡飛躍 潘勝鵬、張杰、

汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。

③學習生活指導組：

組長：葉文俊 組員：謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。

④住宿生活指導組：

組長：李永道 組員：各生活指導師

⑤后勤保障組：

組長：徐炯敏 組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。

⑥安全保障組：

組長：葉明華 組員：金 武、甌北中心醫院醫生一人、

外聘放痧人員一人

⑦考勤考核統計組：

組長：金優勝 組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員

2、工作人員職責：

（1）軍訓設立辦公室，主要負責有關對軍訓的具體事務的處理工作．主要工作內容有：與縣人武部聯系并商討軍訓的具體工作安排、布置并設計軍訓工作的各組織機構、策劃軍訓課程及活動內容、協調每一項目的工作、處理軍訓過程中出現的一些特殊情況等。

（2）策劃編排組：主要工作內容有：負責高三、高二學生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓的新生按一定的標準進行分隊、住宿生進行編隊、遲到隊員插隊調度、軍訓活動的組織開展等工作。

（3）宣傳報道組：全面負責軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：

徐時良老師主要負責宣傳工作的策劃，落實校園環境的布置和宣傳標語的張貼等，并協調各宣傳隊之間的工作，同時負責宣傳方面的評優評先工作。

金成武老師負責法制教育、國防教育相關資料的收集及開展工作。

胡飛躍 潘勝鵬、張杰三位老師主要負責學校軍訓工作的有關隊員宣傳小團體的建設工作及對軍訓快報等的文字編輯等工作。包括：成立各班級通訊員，收集并整理軍訓稿件，定期刊出軍訓快訊、組織軍訓校廣播隊并每天進行定時的播音工作等。

汪建芬負責攝像，包海帆負責攝影，鄭建芬負責廣播，董忠賢負責油印。

（4）學習生活指導組：具體負責隊員的思想政冶、生活指導及幫訓工作。其主要工作職責：負責軍訓思想教育工作，特別是安全教育、國防教育、校史教育、行規教育等；做好各連隊的集體化建設，組織各連隊組織機構，確定每連隊的通訊員、生活委員；關心學生在生活及軍訓等工作、嚴格要求隊員的作息時間、訓練前整隊、訓練中跟隊、訓練后集隊，全力配合教官和政教處作好學生的軍訓與生活上的工作。

（5）住宿生活指導組：主要負責軍訓期間學生住宿安排、住宿生活指導等工作。

（6）后勤保障組是軍訓工作得以順利進行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓收費工作、休息住宿場地安排工作、開訓典禮及結訓典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯系甌北中心醫院醫生工作等。

（7）安全保健組：全面負責安全保健方面的監督檢查及突發事故的處理工作。主要職責有：醫療咨詢、身體保健、安全防范預案制定、安全防范工作等。

（8）考勤考核統計組：對軍訓工作人員每天按照規定的時間進行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對各種考核的數據進行統計評比及軍訓評優工作、學分認定工作。

3、 軍訓團機構：

團長：謝時平

高三段：總政治輔導員：李忠建

一營： 營長：軍事教官1人

篇13

一、明確任務，實施長效管理

進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。及時向有關部門匯報相關工作的新情況新要求，積極爭取社會各界的工作支持和關心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程，融入我局精神文明建設創建活動中，以黨支部工作中心為重點，圍繞大局、服務大局，以管區精神文明建設為出發點、切入點，打牢基礎，推動我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發展，積極為我局精神文明創建活動增輝添彩。

二、成立隊伍，加強組織建設

根據工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作領導小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員全局干部職工，特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設工作經常化、制度化、規范化。

三、依托資源優勢，強化思想道德教育基地建設

我們結合我局實際，整合資源，積極探索在我局建立“未成年人活動站”，定期對我局的青少年開放圖書借閱，使青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的文化活動空間。

四、突出工作重點，豐富活動內容