引論：我們?yōu)槟砹?3篇個(gè)人入黨思想?yún)R報(bào)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
3、入黨志愿書
4、預(yù)備黨員考察表
5、入黨申請(qǐng)書
6、個(gè)人自傳
7、入黨申請(qǐng)人談話記錄表
8、入黨積極分子備案表
9、入黨積極分子備案報(bào)告
10、入黨積極分子思想?yún)R報(bào)（一個(gè)季度一份）
11、擬確定發(fā)展對(duì)象公示
12、發(fā)展對(duì)象備案報(bào)告
13、發(fā)展對(duì)象備案表
14、發(fā)展對(duì)象批復(fù)
15、確定發(fā)展對(duì)象公示
16、政審材料（個(gè)人綜治、計(jì)生、征信、無(wú)犯罪）家庭成員和社會(huì) 關(guān)系
17、政審綜合報(bào)告
18、預(yù)審的請(qǐng)示
19、預(yù)審的意見(jiàn)
20、預(yù)備黨員選票
21、預(yù)備黨員決議
22、預(yù)備黨員請(qǐng)示
23、預(yù)備黨員批復(fù)
24、預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)（半年一份）
25、宣誓材料（照片、宣誓簽名）
26、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
27、轉(zhuǎn)正選票
篇2
西部打開發(fā)正在成為全中國(guó)人民的熱門話題，大家不僅關(guān)注這一戰(zhàn)略的一步步實(shí)行，更有更多的仁人志士參與到這一場(chǎng)別具意義的戰(zhàn)斗中去，為實(shí)現(xiàn)西部的騰飛，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而辛勤耕耘。作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，我們是祖國(guó)建設(shè)急需補(bǔ)充的生力軍，我們更應(yīng)認(rèn)識(shí)到這一偉大戰(zhàn)斗的意義，并踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)以便更好的接受祖國(guó)和人民的挑選，只有在為祖國(guó)和人民謀更多利益的崗位上我們才能更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人自身的價(jià)值，也才能最大程度的發(fā)揮個(gè)人的能力。古人求伯樂(lè)、求知音，我說(shuō)祖國(guó)和人民就是好人才的最多、最好的伯樂(lè)；祖國(guó)和人民就是每一位有識(shí)之士的最佳知音。所以我們應(yīng)該屏棄那種自私的，為個(gè)人利益學(xué)習(xí)的狹隘思想，融入整個(gè)社會(huì)的建設(shè)熱潮中，歷練自己、鍛造自己，最終成為一塊不僅結(jié)實(shí)而且好用的鋼。我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家建設(shè)開發(fā)西部的號(hào)召向那些默默奉獻(xiàn)自己的青春建設(shè)西部的人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們識(shí)大體、懂大局，甘灑熱血寫春秋的高尚品德；學(xué)習(xí)他們有知識(shí)、肯實(shí)踐，執(zhí)筆躬耕的謙虛精神。
篇3
3、黨建方面：已推薦3人為入黨積極分子，上學(xué)期黨課考試只有一半同學(xué)通過(guò)，這學(xué)期要引起重視。此外，還有5名同學(xué)沒(méi)有寫入黨申請(qǐng)書。
4、大部分同學(xué)還不知道大學(xué)四年要做什麼，比較迷茫，沒(méi)有具體的目標(biāo)，也不了解所學(xué)專業(yè)是做什麼的，以后的就業(yè)方向如何。
5、絕大多數(shù)同學(xué)感覺(jué)現(xiàn)在時(shí)間比較緊，不知道如何分配時(shí)間，還沒(méi)把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
6、同學(xué)在個(gè)人能力方面還不知道如何提高，處理人際關(guān)系能力不夠，比如宿舍內(nèi)部同學(xué)之間的關(guān)系如何處理，在這些方面表現(xiàn)明顯不成熟。
7、班上的一名同學(xué)生病住院，他的身體及學(xué)習(xí)情況應(yīng)特別注意。
二.本學(xué)期的工作計(jì)劃
根據(jù)所帶班級(jí)的具體情況，這學(xué)期工作的具體思路如下：
第一， 學(xué)習(xí)是重中之重，這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，努力消除不及格現(xiàn)象，為此，采取以下措施：
1、 學(xué)期找上出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學(xué)談話，說(shuō)明一些利害關(guān)系，保證本學(xué)期不能再出現(xiàn)不及格科目，否則會(huì)有留級(jí)的危險(xiǎn)，尤其是高數(shù)不及格的同學(xué)，平時(shí)讓班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員多加注意，有情況立即匯報(bào)，保證沒(méi)有人掉隊(duì)。
2、 各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來(lái)。
3、 各課代表盡好自己的指責(zé)，了解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對(duì)其進(jìn)行督促，如果沒(méi)有進(jìn)步，要把情況向班主任助理說(shuō)明，在平時(shí)做好同學(xué)的思想工作，降低不及格率。
4、 對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書要多加留意，做好思想工作，若屢說(shuō)不該，要向上匯報(bào)。
5、 到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，努力避免不及格現(xiàn)象。
6、 從現(xiàn)在開始，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語(yǔ)的氣氛。本學(xué)期有兩名同學(xué)將提前參加四級(jí)考試，提醒他們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，不要忽略其它課程。
第二、一個(gè)好的班級(jí)，應(yīng)該有很強(qiáng)的凝聚力，為此，有如下想法：
1、在春暖花開的季節(jié)，讓班委組織同學(xué)外出踏青，既可以增加同學(xué)之間的了解，又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。
2.平時(shí)周末可以組織一些體育方面的比賽，加強(qiáng)體育鍛煉。
3、在生活上，同學(xué)應(yīng)互相關(guān)心，比如班委可以了解每位同學(xué)的生日，全班同學(xué)可以通過(guò)各種方式祝福該同學(xué)。
第三、關(guān)于黨建方面
1、 弄清楚同學(xué)沒(méi)有交入黨申請(qǐng)書的原因，進(jìn)而做思想工作。
2、 對(duì)已交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)，平時(shí)加強(qiáng)思想工作，讓其認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，擺正態(tài)度，提醒同學(xué)寫思想?yún)R報(bào)，注意理論水平的提高。
3、 經(jīng)常對(duì)入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。
篇4
針對(duì)近期連隊(duì)管理教育實(shí)際，結(jié)合自身這半年來(lái)的思想及工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報(bào)如下：
一、思想方面
近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與支部保持高度一致，積極參加各級(jí)各類教育，認(rèn)真聽講、課后及時(shí)寫出心得體會(huì)。作為一名入黨積極份子，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。存在的不足：對(duì)黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠，平時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題較多。
二、工作方面
作為一名戰(zhàn)位長(zhǎng)，日常工作中能夠帶領(lǐng)本戰(zhàn)位人員積極完成好艇上賦予的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來(lái)抓管理，認(rèn)真對(duì)照自身職責(zé)，抓好戰(zhàn)位的各項(xiàng)建設(shè)。積極參加各類大型活動(dòng)。對(duì)各類大型活動(dòng)做到積極參加主動(dòng)請(qǐng)纓。存在的不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時(shí)在完成任務(wù)過(guò)程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三、作風(fēng)方面
在作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹立工作作風(fēng)，堅(jiān)持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來(lái)參加日常工作。存在的不足：在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如邊走路邊抽煙，不注意自身形象等，時(shí)有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，從四個(gè)方面將自己的情況向支部做了匯報(bào)，為克服問(wèn)題，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改進(jìn)措施如下：
一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步對(duì)黨的理論知識(shí)，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動(dòng)身邊人。
篇5
一、堅(jiān)定入黨動(dòng)機(jī)，把好起始關(guān)
每一名申請(qǐng)入黨的同志最初需要面臨的就是入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題，這是黨員發(fā)展的根本和基礎(chǔ)，是第一步也是最重要的一步。這一步?jīng)Q定了其在發(fā)展道路上能否心無(wú)雜念、忠于職守。擁有正確的入黨動(dòng)機(jī)才能有明確的目標(biāo)、行動(dòng)的力量、堅(jiān)定的信念，才能在大是大非面前不動(dòng)搖，在艱難困苦中不低頭、不放棄。在當(dāng)代，研究生黨員接觸信息的途徑及方式多，接受新事物的能力及理解力強(qiáng)，每個(gè)人心中對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的理解也不盡相同。有些研究生的入黨動(dòng)機(jī)帶有明顯的功利性及明確的目的性，一部分研究生認(rèn)為能成為一名黨員是件很有優(yōu)越感的事情，覺(jué)得黨員身份是權(quán)利、地位的象征；還有一部分研究生把黨員的身份當(dāng)成求職時(shí)的有利條件，為了追求更好的工作，避免在身份問(wèn)題上影響事業(yè)的發(fā)展。因此，為了培養(yǎng)合格的黨員，為了更好地培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，高校需要把好起始關(guān)。以我校為例，今年新生入學(xué)時(shí)學(xué)校就對(duì)全體研究生進(jìn)行黨性教育，通過(guò)開展黨課、播放宣傳片、講解優(yōu)秀黨員事跡等多種方式，向研究生講解黨的歷史責(zé)任和輝煌歷程，教育全體研究生應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)全體研究生的愛(ài)黨、敬黨之情。同時(shí)，我校嚴(yán)格審查入黨申請(qǐng)人的思想?yún)R報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)同申請(qǐng)人溝通交流，及時(shí)糾正申請(qǐng)人的錯(cuò)誤并繼續(xù)審查其思想動(dòng)態(tài)，及早幫助入黨申請(qǐng)人端正入黨動(dòng)機(jī)。
二、完善發(fā)展制度，把好質(zhì)量關(guān)
黨員的發(fā)展是關(guān)系到提高黨員群體素質(zhì)、壯大黨員群體隊(duì)伍的大問(wèn)題，而確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量又貫穿在發(fā)展的全過(guò)程中。質(zhì)量是發(fā)展黨員的生命線，只有擁有高素質(zhì)、高質(zhì)量的黨員，黨的隊(duì)伍才能時(shí)刻散發(fā)蓬勃的活力，時(shí)刻保持頑強(qiáng)、英勇的戰(zhàn)斗力。經(jīng)歷了本科教育后，研究生黨員的思想政治覺(jué)悟及理論知識(shí)水平相對(duì)較高，部分高校默認(rèn)研究生黨員的發(fā)展不需要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、手把手的管理，一味地將增加人數(shù)作為發(fā)展研究生黨員的首要任務(wù)。所以，想要保持黨員的思想持續(xù)發(fā)展，銳意進(jìn)取，把好質(zhì)量關(guān)尤為重要。以我校為例，我校嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展新黨員，重視黨員發(fā)展程序的規(guī)范化和科學(xué)化，從組織程序上確保黨員發(fā)展的質(zhì)量，執(zhí)行“三個(gè)一”和“兩個(gè)不”原則。黨支部書記及培養(yǎng)人每三個(gè)月對(duì)發(fā)展中的黨員進(jìn)行一次考核，并向黨總支匯報(bào)情況，黨總支在年底進(jìn)行綜合考核。發(fā)展中的黨員未通過(guò)考核則不予考慮或延緩繼續(xù)發(fā)展。公示過(guò)程中，經(jīng)反映存在不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)要求的發(fā)展中黨員則不予考慮或延緩繼續(xù)發(fā)展。
三、重視教育方式，把好培養(yǎng)關(guān)
對(duì)黨員的培養(yǎng)教育是保持黨員純潔性、積極性、先進(jìn)性的必要方式，定期對(duì)黨員進(jìn)行培養(yǎng)教育有利于提高黨員素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力，有利于幫助黨員接受黨的最新路線、方針、政策，有利于加深黨員對(duì)黨的思想、性質(zhì)、權(quán)利及義務(wù)的理解。為了讓全體黨員緊追黨的步伐不掉隊(duì)，聽從黨的指揮不放松，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，高校需要認(rèn)真持久地把好培養(yǎng)關(guān)。以我校為例，為了提高全體研究生黨員參加黨性教育活動(dòng)的積極性及學(xué)習(xí)效率，我校充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信手段，以微信公眾號(hào)、討論組、網(wǎng)絡(luò)直播等形式，實(shí)時(shí)更新黨建知識(shí)，發(fā)起群組討論，以最方便、快捷、新穎的方式展現(xiàn)給全體研究生黨員。為了狠抓新晉黨員培養(yǎng)的同時(shí)不放松正式黨員的教育，我校規(guī)定以由一名老黨員帶領(lǐng)幾名新黨員的方式進(jìn)行組織生活活動(dòng)，以此同時(shí)保證兩者的共同進(jìn)步。
四、結(jié)語(yǔ)
研究生黨員作為學(xué)生黨員中的精銳隊(duì)伍，他們承擔(dān)著強(qiáng)國(guó)、富國(guó)、興國(guó)的使命，他們是科技強(qiáng)國(guó)的中堅(jiān)力量，是文化強(qiáng)國(guó)的中流砥柱，是人才強(qiáng)國(guó)的擎天柱石。廣大教育者要認(rèn)識(shí)到研究生黨員發(fā)展和培養(yǎng)的重要性，有必要將研究生黨員隊(duì)伍建設(shè)劃為工作重點(diǎn)，最大限度地做好研究生黨員隊(duì)伍的建設(shè)工作，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)再創(chuàng)一支生力軍。
（通信作者：楊威）
篇6
學(xué)生宿舍是大學(xué)生休息、交際、業(yè)余學(xué)習(xí)和活動(dòng)娛樂(lè)的重要場(chǎng)所。同時(shí)也是大學(xué)生思想交流自由度很高的場(chǎng)所，學(xué)生的一些不滿情緒最有可能在公寓轉(zhuǎn)變成不良的群體。因此很有必要增強(qiáng)學(xué)生公寓的思想政治工作，建立順暢的信息溝通機(jī)制。如何在大學(xué)生宿舍中切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的主體作用，培育健康向上、各具特色的宿舍文化，對(duì)高校黨建工作具有重要意義。筆者所在學(xué)院近年來(lái)推行“學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)生宿舍目標(biāo)責(zé)任計(jì)劃”，取得了一定成效。
2.“學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)生宿舍目標(biāo)責(zé)任計(jì)劃”的基本內(nèi)容
所謂“學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)生宿舍目標(biāo)責(zé)任計(jì)劃”，就是在學(xué)生黨建工作中，為學(xué)生黨員和入黨積極分子確定目標(biāo)，明確責(zé)任，對(duì)應(yīng)分派到學(xué)生宿舍。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為根本要求，以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，協(xié)助輔導(dǎo)員老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決宿舍同學(xué)在學(xué)習(xí)、思想、心理和生活等方面的顯形或隱性問(wèn)題，通過(guò)對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子交任務(wù)、壓擔(dān)子、同進(jìn)步、共提高，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子在學(xué)生宿舍中的主題作用而采取的一種思想政治教育和管理模式。
3.確立責(zé)任宿舍目標(biāo)，培育特色宿舍文化
要求學(xué)生黨員和入黨積極分子利用宿舍這個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)，挖掘每個(gè)宿舍的專長(zhǎng)和特色，組織大學(xué)生開展各種特色活動(dòng)．培育具有鮮明特色的宿舍文化。以特色宿舍文化建設(shè)為切入點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生黨員和入黨積極分子在宿舍的主體作用。
3.1以學(xué)習(xí)型宿舍為榜樣，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
是以專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，實(shí)踐能力突出為主要特色的宿舍。這些宿舍自己制訂了寢室學(xué)習(xí)規(guī)劃和每個(gè)人的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，在專業(yè)學(xué)習(xí)、軟件設(shè)計(jì)應(yīng)用、外語(yǔ)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)等方面成為全院的先進(jìn)典型。
3.2科學(xué)打造和諧型宿舍，展示安全、文明、和諧的校園形象
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生個(gè)性突出、心理承受能力差、同學(xué)之間矛盾多。學(xué)生黨員和入黨積極分子要從人際關(guān)系人手，尋找解決具體問(wèn)題的科學(xué)辦法。在這些和諧特色宿舍的帶動(dòng)下，宿舍里的和諧因素會(huì)越來(lái)越多．宿舍成員才會(huì)寬容與忍耐，互相理解、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
3.3以活動(dòng)型特色宿舍為載體，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)
發(fā)揮高校大學(xué)生的特有專長(zhǎng)，開展各類黨團(tuán)活動(dòng)和校園活動(dòng)，可培育出一大批活動(dòng)型的特色宿舍，如“動(dòng)漫之家”、 “書法之家”、“音樂(lè)之家”等。這些特色活動(dòng)能夠豐富大學(xué)生活， 展示大學(xué)生的風(fēng)采，鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐技能，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)．增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性。
3.4以創(chuàng)新型宿舍為基地，搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺(tái)
鼓勵(lì)大學(xué)生在宿舍內(nèi)開展與專業(yè)相結(jié)合的創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織大學(xué)生參與具有創(chuàng)新特色的教育活動(dòng)，設(shè)立學(xué)生交流和研討的場(chǎng)所，這種交流既可以是生活方面的。又可以是學(xué)術(shù)方面的，從而在一種輕松自由的氛圍下，達(dá)到學(xué)術(shù)教育和科學(xué)精神培養(yǎng)的目的，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.5以環(huán)保型宿舍評(píng)選為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
環(huán)保型特色宿舍可使大學(xué)生在日常生活中帶頭踐行保護(hù)環(huán)境的承諾。宿舍成員之間可約定不用方便袋，電腦從不掛機(jī)，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，主動(dòng)收集廢舊電池，穿環(huán)保型服裝，使用環(huán)保型商品等保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4.“學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)生宿舍目標(biāo)責(zé)任計(jì)劃”的基本做法
4.1明確目標(biāo)責(zé)任
首先明確宿舍責(zé)任人，一是已經(jīng)發(fā)展的正式黨員和預(yù)備黨員，二是已確定的入黨積極分子；其次是明確責(zé)任形式，一是入黨積極分子對(duì)本班宿舍工作負(fù)責(zé)，二是學(xué)生黨員帶動(dòng)入黨積極分子開展宿舍工作。
4.2制定工作內(nèi)容
學(xué)生黨員和入黨積極分子負(fù)責(zé)帶動(dòng)責(zé)任宿舍的同學(xué)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)責(zé)任宿舍的學(xué)風(fēng)建設(shè)和寢室文化建設(shè)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好宿舍的事務(wù)工作，注重幫扶宿舍的“三困”對(duì)象。怎人人在每學(xué)期初在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)宿舍的實(shí)際情況制定工作目標(biāo)。
4.3形成制度約束
對(duì)于入黨積極分子來(lái)說(shuō)，將責(zé)任宿舍的目標(biāo)完成情況作為入黨培養(yǎng)考察的重要環(huán)節(jié)，作為其必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)；對(duì)于學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，將責(zé)任宿舍作為履行“黨員聯(lián)系群眾”制度的具體形式來(lái)抓，作為能否保持黨員先進(jìn)性的重要參考依據(jù)。責(zé)任人要與學(xué)生黨支部簽訂責(zé)任宿舍目標(biāo)任務(wù)書。
4.4加強(qiáng)考核監(jiān)督
學(xué)生黨支部通過(guò)制定切實(shí)可行的評(píng)估檢驗(yàn)指標(biāo)，對(duì)每位責(zé)任人進(jìn)行監(jiān)督考核；通過(guò)思想?yún)R報(bào)、民主生活會(huì)等形式組織對(duì)責(zé)任人的工作進(jìn)行檢查，找出差距，并提出意見(jiàn)進(jìn)行整改。每學(xué)期末黨支部在責(zé)任人工作小結(jié)的基礎(chǔ)上，如實(shí)寫出考核意見(jiàn)，填些工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任書在責(zé)任人畢業(yè)時(shí)放入檔案。
5.結(jié)語(yǔ)
“學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)生宿舍目標(biāo)責(zé)任計(jì)劃”實(shí)行以來(lái)，鍛煉和提高了學(xué)生黨員和入黨積極分子的政治責(zé)任感和黨性觀念。為學(xué)生黨員和入黨積極分子提供了廣闊的工作空間，便于他們更好地發(fā)揮榜樣示范作用。有力地推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造了健康向上的校園氛圍，有效維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定。為黨員的培養(yǎng)考察以及黨員的后期教育和管理提供了新的途徑，增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性。
參考文獻(xiàn)：
[1] 柏祝玲，武國(guó)劍.創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的途徑【J】理論建設(shè)，2009，（05）.
篇7
二、我們著重建立一支善于開展政治思想教育工作的合格的班主任隊(duì)伍
辦好學(xué)校的關(guān)鍵是要有一支合格的班主任隊(duì)伍。班主任工作的成敗，直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，也決定了校風(fēng)建設(shè)的成敗。我們把建立一支在德育工作上信得過(guò)的班主任隊(duì)伍作為一件頭等大事來(lái)抓。從班主任的選擇、使用到對(duì)班主任工作的檢查、評(píng)估，每學(xué)期均有周密的考慮，并有具體計(jì)劃，且已形成若干制度。
學(xué)校規(guī)定：每位班主任必須于期初、期末分別上交班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)；每位班主任必須在期初制訂好班級(jí)學(xué)生思想品德量化考核標(biāo)準(zhǔn)，并在班級(jí)予以公布；每位班主任必須于每星期三下午上好每周一節(jié)的思想教育課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常下班聽課；每學(xué)期每位班主任要開三堂主題班會(huì)課和一節(jié)思想教育匯報(bào)課。為了不斷地總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，探討班主任工作特點(diǎn)及存在的一些問(wèn)題，學(xué)校還要求每位班主任學(xué)期末要上交班主任工作方面的教言論文，每年一次召開班主任工作專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、我們開展多種形式的德育教育活動(dòng)；努力形成德育教育活動(dòng)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化
每學(xué)期初，學(xué)校就制訂出具體的德育工作計(jì)劃下發(fā)各班，各班結(jié)合本班實(shí)際，分別制訂出以德育工作為主導(dǎo)內(nèi)容的班級(jí)工作計(jì)劃。每學(xué)期，我們堅(jiān)持在全校各班之間深入開展“四賽”活動(dòng)（賽紀(jì)律、賽衛(wèi)生、賽愛(ài)護(hù)公物、賽兩操），并將此活動(dòng)作為貫穿學(xué)校全學(xué)期德育工作的主線。在抓好日常行為規(guī)范教育和校規(guī)校紀(jì)教育時(shí)，重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我們著重做了以下幾項(xiàng)工作。
1、一開學(xué)，學(xué)校就把日常行為規(guī)范教育和校規(guī)校紀(jì)教育作為始業(yè)教育的重要內(nèi)容之一，發(fā)動(dòng)各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《浙江省高中學(xué)生思想品德考核暫行辦法》，然后在此基礎(chǔ)上再制訂出各班量化考核實(shí)施細(xì)則，并將此定量考核作為學(xué)年度學(xué)生個(gè)人三級(jí)定性考核的重要依據(jù)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)懲方面的規(guī)章制度。每學(xué)期期中，學(xué)校經(jīng)常性地公布學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事材料，并于每學(xué)期末或新學(xué)期初，大力表彰三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部及工作、學(xué)習(xí)積極分子，使學(xué)生學(xué)有榜樣。
3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育。每學(xué)期，學(xué)校部把做好后進(jìn)生的思想教育工作作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容來(lái)抓。通過(guò)集中教育，進(jìn)行個(gè)別談話，寫思想?yún)R報(bào)等辦法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
篇8
不同的陶瓷原料，其SiO2的含量不同，測(cè)量方法也有多種。本文對(duì)陶瓷原料中SiO2的常見(jiàn)檢測(cè)方法逐一作了介紹。
2氫氟酸揮發(fā)法
2.1硫酸-氫氟酸法
當(dāng)試樣中的SiO2含量在98%以上時(shí)，可采用此法。具體方法如下：將測(cè)定灼燒減量后的試料加數(shù)滴水濕潤(rùn)，然后加硫酸（1+1）0.5ml，氫氟酸（密度1.14g/cm3）10ml，蓋上坩堝蓋，并稍留有空隙，在不沸騰的情況下加熱約15min，打開坩堝蓋并用少量水洗二遍（洗液并入坩堝內(nèi)），在普通電熱器上小心蒸發(fā)至近干，取下坩堝，稍冷后用水沖洗坩堝壁，再加氫氟酸（密度1.14g/cm3）3ml并蒸發(fā)至干，驅(qū)盡三氧化硫后放入高溫爐內(nèi)，逐漸升高至950～1000℃，灼燒1h后，取出置于干燥器中冷至室溫后稱量，如此反復(fù)操作直至恒重。二氧化硅含量的計(jì)算公式如下：
SiO2（%）=（m1-m2）/m×100
式中：
m1——灼燒后坩堝與試料的質(zhì)量，g
m2——?dú)浞崽幚砗筵釄宓馁|(zhì)量，g
m——試料的質(zhì)量，g
2.2硝酸-氫氟酸法
當(dāng)試樣中的SiO2含量大于95%而小于或等于98%時(shí)，可采用此方法。具體如下：
（1）將試料置于鉑坩堝中，加蓋并稍留縫隙，放入1000～1100℃高溫爐中，灼燒1h。取出，稍冷，放入干燥器中冷至室溫，稱量。重復(fù)灼燒，稱量，直至恒重。
（2）將坩堝置于通風(fēng)櫥內(nèi)，沿坩堝壁緩慢加入3ml硝酸、7ml氫氟酸，加蓋并稍留縫隙，置于低溫電爐上，在不沸騰的情況下，加熱約30min（此時(shí)試液應(yīng)清澈）。用少量水洗凈坩堝蓋，去蓋，繼續(xù)加熱蒸干。取下冷卻，再加5ml硝酸、10ml氫氟酸并重新蒸發(fā)至干。
（3）沿坩堝壁緩緩加入5ml硝酸蒸發(fā)至干，同樣再用硝酸處理兩次，然后升溫至冒盡黃煙。
（4）將坩堝置于高溫爐內(nèi)，初以低溫，然后升溫至1000～1100℃灼燒30min，取出，稍冷，放入干燥器中冷至室溫，稱量。重復(fù)灼燒，稱量，直至恒重。二氧化硅含量的計(jì)算公式如下：
SiO2（%）=[（m1-m2）+（m3-m4）]/m×100
式中：
m1——試料與坩堝灼燒后的質(zhì)量，g
m2——?dú)浞崽幚聿⒆茻髿堅(jiān)c鉑坩堝的質(zhì)量，g
m3——試劑空白與鉑坩堝的質(zhì)量，g
m4——測(cè)定試劑空白所用鉑坩堝的質(zhì)量，g
m——試料的質(zhì)量，g
3重量-鉬藍(lán)光度法
重量-鉬藍(lán)光度法所測(cè)定的范圍是SiO2含量小于95%。具體如下：
（1）對(duì)可溶于酸的試樣，可直接用酸分解；對(duì)不能被酸分解的試樣，多采用Na2CO3作熔劑，用鉑坩堝于高溫爐中熔融或燒結(jié)之后酸化成溶液，再在水浴鍋上用蒸發(fā)皿蒸發(fā)至干，然后加鹽酸潤(rùn)濕，放置一段時(shí)間后，加入動(dòng)物膠，使硅酸凝聚，攪勻，放置5min，用短頸漏斗、中速濾紙過(guò)濾、濾液用250ml容量瓶承接。將沉淀全部轉(zhuǎn)移到濾紙上，并用熱鹽酸洗滌沉淀2次，再用熱水洗至無(wú)氯離子。
（2）將沉淀連同濾紙放到鉑坩堝中，再放到700℃以下高溫爐中，敞開爐門低溫灰化，待沉淀完全變白后，開始升溫，升至1000℃～1050℃后保溫1h取出，稍冷即放入干燥器中，冷至室溫，稱量。重復(fù)灼燒，稱量，直至恒重。
（3）加數(shù)滴水潤(rùn)濕沉淀，加4滴硫酸、10ml氫氟酸，低溫蒸發(fā)至冒盡白煙。將坩堝置于1000～1050℃高溫爐中灼燒15min，取出稍冷，即放入干燥器中，冷至室溫，稱量。重復(fù)灼燒，稱量，直至恒重。
（4）加約1g熔劑到燒后的坩堝中，并置于1000～1050℃高溫爐中熔融5min，取出冷卻。加5ml鹽酸浸取，合并到原濾液中，用水稀釋到刻度，搖勻。此溶液為試液A，用于測(cè)定殘余二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵和二氧化鈦。
（5）用移液管移取10ml試液A于100ml容量瓶中。加入10ml水、5ml鉬酸銨溶液，搖勻，于約30℃的室溫或溫水浴中放置20min。
（6）加入50ml乙二酸-硫酸混合溶液，搖勻，放置0.5～2min，加入5ml硫酸亞鐵銨溶液，用水稀釋至刻度，搖勻。
（7）用10mm吸收皿，于分光光度計(jì)690nm處，以空白試驗(yàn)溶液為參比測(cè)量其吸光度。二氧化硅的值由繪制的工作曲線上查得。二氧化硅含量的計(jì)算公式如下：
SiO2（%）=[m1-m2+m3(V/V1)-(m4-m5)]/m×100
式中：
m1——?dú)浞崽幚砬俺恋砼c坩堝的質(zhì)量，g
m2——?dú)浞崽幚砗蟪恋砼c坩堝的質(zhì)量，g
m3——由工作曲線查得的二氧化硅量，g
m4——?dú)浞崽幚砬翱瞻着c坩堝的質(zhì)量，g
m5——?dú)浞崽幚砗罂瞻着c坩堝的質(zhì)量，g
V1——分取試液的體積，ml
V——試液總體積，ml
m——試料的質(zhì)量，g
4氟硅酸鉀容量法
重量-鉬藍(lán)光度法的準(zhǔn)確度較高，但對(duì)于一些特殊樣品，如螢石CaF2，由于含有較大量的氟，會(huì)使試樣中的Si以SiF4形式揮發(fā)掉，不能用重量法測(cè)定。還有重晶石以及鋯含量較高的樣品、鈦含量較高的樣品，在重量法的條件下形成硅酸的同時(shí)，會(huì)生成其它沉淀，夾雜在硅酸沉淀中。所以這些特殊樣品不能用重量法測(cè)定，可用氟硅酸鉀容量法來(lái)測(cè)定SiO2的含量。氟硅酸鉀容量法是將試樣用堿熔融，不溶性酸性氧化物二氧化硅轉(zhuǎn)變成可溶性的硅酸鹽，加酸后生成游離的硅酸，在過(guò)量的氟離子和鉀離子存在下，硅酸與氟離子作用形成氟硅酸離子，進(jìn)而與鉀離子作用生成氟硅酸鉀沉淀。該沉淀在熱水中會(huì)水解生成氫氟酸，用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，由消耗的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積計(jì)算二氧化硅的含量。應(yīng)用該分析方法時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制分析條件，具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
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（1）樣品的處理是先用氫氧化鈉熔融，然后用水浸取，再加鹽酸酸化，然后得到樣品溶液。當(dāng)樣品中鋁、鈦含量較高時(shí)，為防止氟鋁酸鈉和氟鈦酸鈉沉淀的生成，可用氫氧化鉀代替氫氧化鈉。氫氟酸揮發(fā)法歷來(lái)被認(rèn)為是趕硅的一種方法，但實(shí)踐證明，在一定的條件下，四氟化硅和氫氟酸能共處于同一溶液中，因此，在溶解過(guò)程中，只要控制一定的體積，硅即以氟硅酸的形式留在溶液中，從而可測(cè)定硅的含量。
（2）為了保證硅的沉淀完全，加入氟化鉀和氯化鉀的量應(yīng)過(guò)量。但氟化鉀和氯化鉀的量若過(guò)大，則當(dāng)樣品中的鋁、鈦含量較高時(shí)干擾情況比較嚴(yán)重。一般在鋁、鈦含量不高時(shí)，50ml溶液加氟化鉀1.5～2.0g；而鋁、鈦含量較高時(shí)加1～1.5g。氯化鉀的加入量還與沉淀時(shí)的溫度有關(guān)。20℃時(shí)，50ml溶液加8g氯化鉀；高于25℃則需加入10g以上。
（3）沉淀時(shí)為減少沉淀的溶解和沉淀的洗滌困難，溫度應(yīng)低于30℃，體積不大于50ml，沉淀應(yīng)在放置15min后過(guò)濾。
（4）測(cè)定的干擾一般來(lái)自鋁、鈦，對(duì)高鋁和高鈦的試樣可加入氯化鈣、過(guò)氧化氫、草酸銨、草酸和熔樣用的氫氧化鉀來(lái)代替氫氧化鈉、用硝酸代替鹽酸作介質(zhì)的方法來(lái)消除干擾。
氟硅酸鉀容量法具有快速、準(zhǔn)確、精密度高的特點(diǎn)，因此廣泛應(yīng)用于陶瓷生產(chǎn)中的控制分析。
5比色法
當(dāng)試樣中的SiO2含量在2%以下時(shí)，為了得到較準(zhǔn)確的檢測(cè)結(jié)果，宜用比色法測(cè)定。比色法有硅鉬黃和硅鉬藍(lán)兩種。硅鉬黃法基于單硅酸與鉬酸銨在適當(dāng)?shù)臈l件下生成黃色的硅鉬酸絡(luò)合物（硅鉬黃）；而硅鉬藍(lán)法把生成的硅鉬黃用還原劑還原成藍(lán)色的絡(luò)合物（硅鉬藍(lán)）。在規(guī)定的條件下，由于黃色或藍(lán)色的硅鉬酸絡(luò)合物的顏色深度與被測(cè)溶液中SiO2的濃度成正比，因此可以通過(guò)顏色的深度測(cè)得SiO2的含量。硅鉬黃法可以測(cè)出比硅鉬藍(lán)法含量較高的SiO2，而后者的靈敏度卻遠(yuǎn)比前者要高，因此在一般分析中，對(duì)少量SiO2的測(cè)定都采用硅鉬藍(lán)比色法。硅鉬藍(lán)比色法有兩種，一種是用1，2，4-酸（1-氨基-2-萘酚-4-磺酸）作還原劑，另一種是用硫酸亞鐵銨作還原劑，具體操作如下：
1，2，4-酸還原法：該方法是將試樣分解后，在一定酸度的鹽酸介質(zhì)中，加鉬酸銨使硅酸離子形成硅鉬雜多酸，用1，2，4-酸還原劑將其還原成鉬藍(lán)，在分光光度計(jì)上于波長(zhǎng)700nm處測(cè)量其吸光度。
硫酸亞鐵銨還原法：該方法是將試樣用碳酸鈉-硼酸混合熔劑熔融，并用稀鹽酸浸取。在約0.2mol/L鹽酸介質(zhì)中，單硅酸與鉬酸銨形成硅鉬雜多酸；加入乙二-硫酸混合酸，消除磷、砷的干擾，然后用硫酸亞鐵銨將其還原為硅鉬藍(lán)，于分光光度計(jì)波長(zhǎng)810nm或690nm處，測(cè)量其吸光度。該方法可以測(cè)出比1，2，4-酸還原法含量較高的SiO2。
比色法測(cè)定SiO2對(duì)溶液的酸度和溶液溫度有嚴(yán)格的要求，否則得不到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。
6硅酸鈣沉淀EDTA滴定法
該法是讓硅酸在pH=10時(shí)與鈣生成硅酸鈣沉淀，沉淀用已知過(guò)量的EDTA溶解，過(guò)量的EDTA用標(biāo)準(zhǔn)鈣溶液回滴，用K-B指示劑指示終點(diǎn)，由加入的EDTA量和鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液的消耗量來(lái)計(jì)算二氧化硅的含量。應(yīng)用該法分析時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：
（1）干擾離子較多，一般共存的鐵、鋁、鈦均會(huì)干擾測(cè)定，可采用鄰二氮菲和三乙醇胺來(lái)聯(lián)合掩蔽。
（2）由于硅酸鈣沉淀的溶解度較大，為保證沉淀完全，沉淀時(shí)體積應(yīng)較小，而且pH控制為10。
（3）為使沉淀完全應(yīng)加入SiO32-量60～80倍的氯化鈣，沉淀時(shí)應(yīng)遵循“熱、濃、快”的原則，以便得到較緊密的硅酸鈣沉淀。
（4）洗滌應(yīng)選用pH=10的氨水-氯化銨緩沖溶液，為減少洗滌時(shí)硅酸鈣的損失，應(yīng)盡可能減少洗滌劑的用量。
硅酸鈣沉淀法操作方便，熔樣可采用鎳坩堝進(jìn)行，滴定過(guò)程可在普通燒杯中進(jìn)行。雖然在準(zhǔn)確度和精密度方面仍有待進(jìn)一步改進(jìn)，但此法在廠礦的控制分析中是一種值得推廣的分析方法。
7結(jié)語(yǔ)
陶瓷原料中SiO2的測(cè)定方法有多種，檢測(cè)時(shí)應(yīng)根據(jù)待測(cè)試樣的具體特點(diǎn)來(lái)選用合適的方法，這樣才能得到準(zhǔn)確的測(cè)定結(jié)果。
參考文獻(xiàn)
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2武漢大學(xué)主編.分析化學(xué)（第3版）[M].北京：高等教育出版社，1995
篇9
放眼望去這個(gè)特別的地方，蔚藍(lán)的天空不含一絲雜質(zhì)，干凈的路面沒(méi)有一個(gè)石子，一棵棵挺拔的樹木筆直的站在你的面前，清新的空氣仿佛鄉(xiāng)間雨后洗去了一切塵埃，耳邊不時(shí)的響起響亮的口號(hào)聲，歌聲，訓(xùn)練場(chǎng)上戰(zhàn)士們正在積極的訓(xùn)練。看到這一切，我的心情并沒(méi)有那么的激動(dòng)，反而是那么的寧?kù)o，生命中仿佛在這一刻凝結(jié)了，好想用心就這么的靜靜的感受著一切，而這種寧?kù)o在外面的世界是永遠(yuǎn)感受不到的，原來(lái)心是可以這樣的安靜，仿佛心靈真正的找到了它的歸宿，我想也許這才是一個(gè)男人真正應(yīng)該生活的地方，一個(gè)男人真正應(yīng)該把熱血青春激情拋灑的地方！
部隊(duì)的生活是那么的緊張有序，是那么的有規(guī)律。白天的在熾熱的陽(yáng)光訓(xùn)練著，汗水濕透了衣衫，但卻洗刷我們?cè)灸穷w雜亂的心，夜晚滿天的星空下會(huì)響起我們嘹亮的軍歌！第一次感受到原來(lái)歌曲可以唱的這么的響亮，這么的豪放，這么的發(fā)自內(nèi)心，這么的讓人震懾，感覺(jué)那時(shí)的我們是不可戰(zhàn)勝的！心中頓時(shí)充滿了許多的自豪感，一個(gè)男人的自豪，一個(gè)軍人的自豪！
當(dāng)夜晚一個(gè)人靜靜的躺在床上，望著窗外滿天的繁星，靜靜的感受著這一切，世界真的靜極了，我喜歡這份寧?kù)o，沒(méi)有心靈的急噪，沒(méi)有凡間的塵雜，更沒(méi)有生活的百態(tài)，有的只是一個(gè)安安靜靜真正的自我！久久的注視著天空中最璀璨的那顆星星，仿佛他的星光能直接照射到我心靈的最深處，照亮了整顆心。安靜的閉上眼，祝福自己做個(gè)好夢(mèng)，快樂(lè)的心好迎接更加美好的明天！面朝大海，春暖花開！
短暫的部隊(duì)生活很快就結(jié)束了，但他在我心中留下的痕跡是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。我知道那里才是真正屬于我的地方，也許落葉歸根就是這種感覺(jué)吧，也許這才是我真正的家！一個(gè)男人應(yīng)該生活的地方。離開的時(shí)候我沒(méi)有一絲的留戀，一絲的傷感，因?yàn)槲抑牢液芸炀蜁?huì)回來(lái)的，回到這個(gè)也許出生就注定將來(lái)要生活在這的地方，這才是我真正的夢(mèng)，期待著我的夢(mèng)，期待著我夢(mèng)想成真！生命第一次找到了夢(mèng)想，生命中第一次有了自己追尋的目標(biāo)，用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，看著近在眼前的夢(mèng)，我知道這不是睡夢(mèng)，是自己生命中最重要的東西，我終于知道了生命中最快樂(lè)的事情還是吃喝玩樂(lè)，而是你是否找到了自己真正的目標(biāo)，是否盡全力去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，也許追求的過(guò)程是最艱難的，也是最痛苦的，你將會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，也許你會(huì)永遠(yuǎn)的被打倒，在也沒(méi)有勇氣繼續(xù)去追尋，但我想這同樣是一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，挑戰(zhàn)自己，證明自己！面對(duì)困苦去尋找真正的快樂(lè)，我們的夢(mèng)也許努力過(guò)到最后卻可能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是如果我們沒(méi)有努力，那就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我相信自己的努力一定會(huì)換來(lái)成功的回報(bào)的！
懷著一顆躁動(dòng)不安的心去了，又懷著一個(gè)寧?kù)o的心回來(lái)了，原來(lái)一個(gè)人在一瞬間就可以改變的，關(guān)鍵是有沒(méi)有碰到你心靈的最深處最柔軟的地方，在一瞬間讓我們感動(dòng)！在一瞬間點(diǎn)亮我們的心燈，照亮我們前進(jìn)的路！
這個(gè)夏天的陽(yáng)光真的依舊很燦爛，這個(gè)夏天的天空依舊很蔚藍(lán)，這個(gè)夏天的草木依舊很茂盛，這個(gè)夏天的自己懷著一顆寧?kù)o的心從心開始！
篇10
Key words： college freshmen；entrance education；safety；psychology
中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2014）15-0239-02
0 引言
新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的開端，也是一項(xiàng)非常重要的工作。全面實(shí)施高校新生入學(xué)教育的各項(xiàng)工作，對(duì)于學(xué)生本人的發(fā)展，學(xué)校的管理，社會(huì)的和諧都有很重要作用。教育的內(nèi)容要根據(jù)新生的特點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)、及時(shí)更新、要與教育時(shí)間合理匹配，教育方式要注重靈活性和有效性，要結(jié)合一些感性的活動(dòng)與學(xué)生雙向交流。
高校新生的教育一定要弄清楚新生的特點(diǎn)，教育內(nèi)容和方式要豐富多樣。高校必須要結(jié)合新生的心理特點(diǎn)，結(jié)合教育的內(nèi)容安排新生的教育，要多了解新生的思想動(dòng)態(tài)，與他們多溝通交流。高校可以通過(guò)專業(yè)老師的講解以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的參觀等方式，結(jié)合一些安全方面的實(shí)際案例，學(xué)習(xí)“黨團(tuán)基礎(chǔ)知識(shí)”，進(jìn)行思想教育。新生入學(xué)教育各項(xiàng)工作要相互滲透，交叉進(jìn)行，要貫穿大學(xué)生的整個(gè)一年級(jí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。高校新生入學(xué)教育的重點(diǎn)工作主要有以下幾方面：
1 新生專業(yè)知識(shí)的教育
大部分的高校新生專業(yè)知識(shí)都非常薄弱。很多新生在填報(bào)專業(yè)時(shí)，多受到家長(zhǎng)及親朋好友的影響，以及一些所謂的經(jīng)驗(yàn)而填報(bào)了自己不感興趣的專業(yè)。進(jìn)入學(xué)校后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)自己不感興趣或者沒(méi)有想象的那么好，有的同學(xué)還會(huì)出現(xiàn)上課聽不懂的情況，但是他們又不愿意回去復(fù)讀一年，所以就留在學(xué)校里渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，生活散漫，自我要求低，最后導(dǎo)致多科考試不及格、留級(jí)和退學(xué)。我們應(yīng)該如何讓新生深刻了解自己的專業(yè)呢？這就需要學(xué)校合理的安排專業(yè)知識(shí)的講座，讓專業(yè)老師給全體新生介紹專業(yè)知識(shí)。帶領(lǐng)他們參觀實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，讓他們了解這個(gè)專業(yè)的前景，使他們對(duì)這個(gè)專業(yè)充滿興趣和信心。
2 大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃
請(qǐng)專家給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃的的座談會(huì)。組織并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，規(guī)劃職業(yè)生涯。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)，可以分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)確立人生的方向和目標(biāo)。可以準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)習(xí)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
3 心理健康專題教育
首先應(yīng)對(duì)新生進(jìn)行心理普查工作，了解新生的心理動(dòng)向。請(qǐng)心理老師對(duì)新生進(jìn)行心理講座，幫助學(xué)生客觀理性地評(píng)價(jià)自我。引導(dǎo)學(xué)生建立完善的人格，良好的人際關(guān)系，建立積極向上的心理狀態(tài)。同時(shí)讓新生盡快了解學(xué)校的環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校的生活。對(duì)那些心理有問(wèn)題的同學(xué)，應(yīng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)并要求輔導(dǎo)員、班主任平時(shí)多關(guān)注這些學(xué)生，多關(guān)心他們。通過(guò)心理健康教育，讓新生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)；應(yīng)保持樂(lè)觀的心理環(huán)境和良好的心態(tài)，對(duì)未來(lái)充滿信心；良好的人際交往能，與同學(xué)友好相處，互幫互助；發(fā)現(xiàn)心理有問(wèn)題主動(dòng)和心理老師溝通。良好的心理素質(zhì)對(duì)新生的大學(xué)生活及以后的就業(yè)起著至關(guān)重要的作用，學(xué)校不能忽視這項(xiàng)工作的重要性。
4 黨、團(tuán)基本知識(shí)教育
通過(guò)黨、團(tuán)基本知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解黨和團(tuán)的基本歷史，熟悉黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)員的權(quán)利義務(wù)，理解學(xué)生入黨入團(tuán)的基本程序和步驟，掌握寫好入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)、入團(tuán)志愿書等的基本方法，熟悉高校共青團(tuán)工作的基本內(nèi)容和團(tuán)員民主評(píng)優(yōu)的基本方法，掌握開好團(tuán)會(huì)的策劃與實(shí)施技巧。
5 安全教育
安全伴隨我們每個(gè)人的一生，任何人只有安全得到了保證，才能保證其他各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成，學(xué)生也不例外。多次組織學(xué)生工作的老師以安全教育為重點(diǎn)給學(xué)生做報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全手冊(cè)》等內(nèi)容使學(xué)生了解大學(xué)的各項(xiàng)安全內(nèi)容，同時(shí)學(xué)校也可以聘請(qǐng)民警或?qū)W院保衛(wèi)干部，進(jìn)行案例分析，讓學(xué)生深刻理解安全的重要性。對(duì)部分家庭貧困的新生，多給與關(guān)心，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。安全的內(nèi)容主要包括：軍訓(xùn)安全、住宿安全、交通安全、交往安全、心理安全等方面，學(xué)校可以從這些方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，抓好防范工作，以預(yù)防為主。通過(guò)各種方式的安全教育，強(qiáng)化新生的人生安全、財(cái)產(chǎn)安全公共安全和法制安全的意識(shí)，同時(shí)提高他們的防范意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
6 校紀(jì)校規(guī)教育
以《學(xué)生手冊(cè)》為依據(jù)，講解學(xué)校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學(xué)校的管理規(guī)程，辦事流程。重點(diǎn)解讀《學(xué)籍管理辦法》，《考試管理辦法》，《違紀(jì)處分辦法》，《學(xué)生住宿管理辦法》等制度。學(xué)院應(yīng)組織考試，檢查學(xué)習(xí)效果。
高校新生入學(xué)教育內(nèi)容非常繁瑣，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)規(guī)劃好教育的時(shí)間和內(nèi)容。讓新生通過(guò)入學(xué)教育的學(xué)習(xí)，能夠確定自己學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，有良好的安全的防范意識(shí)和黨團(tuán)知識(shí)，思想上積極上進(jìn)，很快地適應(yīng)高校的生活環(huán)境。
新生入學(xué)教育是整個(gè)高等教育的開始，是高校教育中不可缺少的內(nèi)容，是高校教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大學(xué)新生剛?cè)雽W(xué)，往往會(huì)存在環(huán)境、學(xué)習(xí)、心理等方面的不適應(yīng)。高校應(yīng)該從專業(yè)知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理教育、黨、團(tuán)基本知識(shí)、安全教育、校紀(jì)校規(guī)等方面，給新生安排形式多樣，內(nèi)容豐富的入學(xué)教育。把新生入學(xué)教育落到實(shí)處，以人為本，達(dá)到教育的目的。
參考文獻(xiàn)：
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但不會(huì)影響他一生，一個(gè)人學(xué)業(yè)有缺陷入黨申請(qǐng)書。只要學(xué)會(huì)求知，不斷努力，可以彌補(bǔ)，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)只是大小而言，不會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。一個(gè)人在德方面存有缺陷，將會(huì)影響他一生，就是說(shuō)一個(gè)人不管你水平有多高，能力有多強(qiáng)，但用在歪門邪道上，思想品質(zhì)不正，那會(huì)給社會(huì)和企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失。也會(huì)給他自己帶來(lái)災(zāi)難。
二、解放思想
從市委書記的工作報(bào)告到黨的十七大報(bào)告中都把解放思想列入重點(diǎn)內(nèi)容。那么一個(gè)企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)講話中指出：解放思想是企業(yè)的迫切要求。這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，不解放思想，就要倒退，就要被淘汰。
回顧了近年來(lái)各子公司的經(jīng)營(yíng)狀況，領(lǐng)導(dǎo)在講話中。提出有些子公司年終結(jié)算虧損，但他還向董事會(huì)提出獎(jiǎng)金問(wèn)題，下面員工也是一樣，這不是思想上存有問(wèn)題嗎？搞企業(yè)的目的不明確，企業(yè)一是為了贏利，二是為了對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。若大家做事不管成效，吃大鍋飯，沒(méi)有利潤(rùn)，企業(yè)能生存嗎？員工的福利和獎(jiǎng)金從哪里來(lái)？這是司一些中層以上的管理人員中普遍存在問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)一針見(jiàn)血的指出這些問(wèn)題的根源。
就是要求改革，解放思想。打破舊的分配制度，不要停留在原有的分配體制上，廣大員工要有與時(shí)俱進(jìn)、勇于改革的思想，怎樣使企業(yè)發(fā)展，使員工得利，思想?yún)R報(bào)才是目標(biāo)，這樣才能立足市場(chǎng)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)層的思想解放。
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一、樹立健康健全的價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的工作熱情。
一個(gè)人，如果沒(méi)有自己的價(jià)值取向，沒(méi)有自己健康健全的價(jià)值觀支持，就會(huì)失去凝聚力和工作熱情。做水利工作，首先要有積極向上的工作熱情。只有愛(ài)工作，才能做好工作。好些人也許會(huì)問(wèn)：“我不愛(ài)目前這個(gè)工作，那怎么辦？”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得可以從二個(gè)方面說(shuō)服自己：一是明確水利工作的崇高性和重要性。水利工作，項(xiàng)項(xiàng)都是辦事為民、謀利為民的，不管在哪個(gè)崗位，從事何種工種，我始終都是水利系統(tǒng)的一分子，都是為人民服務(wù)，為人民辦事的。作為水利人，我有充分的理由為自己自豪，為自己所從事的工作驕傲。二是明確工作興趣是可以培養(yǎng)的。所謂“干一行愛(ài)一行”，只要積極調(diào)整心態(tài)，試著去接受、了解、喜歡自己的工作，確實(shí)可以慢慢培養(yǎng)工作熱情的。個(gè)體作為社會(huì)的一分子，應(yīng)該做的是去適應(yīng)社會(huì)，而不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)你，否則，只能被社會(huì)淘汰。
二、樹立求真務(wù)實(shí)的價(jià)值觀，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地是水利人的本色，是水利系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好水利工作的客觀要求。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一切工作取得成績(jī)的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)反映在我們每個(gè)人身上，就是要做到遇到困難不害怕，遇到問(wèn)題不逃避，遇到矛盾不退讓，兢兢業(yè)業(yè)、不遺余力地把職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好，把職權(quán)范圍內(nèi)的事情做好。水利工作，工作面廣，新情況、新問(wèn)題多，時(shí)效性很強(qiáng)，等不得，拖不起，一等會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一拖會(huì)貽誤大事。這就要求我要增強(qiáng)時(shí)間觀念、效率觀念。要只掙朝夕，要立說(shuō)立行，說(shuō)干就干，雷厲風(fēng)行，立竿見(jiàn)影。當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，完成一件成一件。
三、樹立誠(chéng)信友善的價(jià)值觀，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先的工作方式。
誠(chéng)信友善是人與人交往的基本要求，同事間的相處是否融洽對(duì)工作的影響也是很大的。同事有煩惱要努力開導(dǎo)，同事有困難要盡力幫助。和諧友好的工作環(huán)境會(huì)開闊人的心胸，遠(yuǎn)大人的目光。當(dāng)然，同事間除了友好相處，更重要的是要團(tuán)結(jié)合作。眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)協(xié)作效率高。歷盡264個(gè)艱辛日夜的口門治江圍涂工程，全體參戰(zhàn)人員團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，通過(guò)堅(jiān)苦卓絕的努力，終于取得了最后的成功。應(yīng)該說(shuō)，我們的事業(yè)有今天的大好局面，是上上下下、方方面面團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。個(gè)人要從大局出發(fā)，求大同存小異，胸襟要開闊，要學(xué)會(huì)換位思考，結(jié)合本職做好各項(xiàng)工作，在團(tuán)結(jié)中力爭(zhēng)作出更多的貢獻(xiàn)。
四、樹立自信樂(lè)觀的價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)百折不撓的工作精神。
水利工作，多與自然作斗爭(zhēng)，困難很多、危險(xiǎn)很盛、挫折遍地。面對(duì)圍涂的多次決口，水庫(kù)屢次出險(xiǎn)，沒(méi)有一種百折不撓的工作精神，我們?cè)跄芑U(xiǎn)為夷，取得最終的成功。面對(duì)部分企業(yè)拖欠水費(fèi)、水資源費(fèi)，部分企業(yè)不愿安裝計(jì)量裝置，偷一點(diǎn)水是一點(diǎn)，沒(méi)有一種鍥而不舍的工作精神，我們又怎能順利完成收費(fèi)任務(wù)。
目前，“清水河道”工程正在開展，“三清一護(hù)”必然會(huì)碰到諸多困難，水葫蘆會(huì)反復(fù)滋生，污水排放會(huì)更加隱秘，人為設(shè)障者會(huì)頑固抵抗……，所有這些，都需要我們樹立自信樂(lè)觀的價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)百折不撓、鍥而不舍的工作精神。
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以十六大精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院2009年總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).
(二)工作重點(diǎn)
1,教學(xué)管理工作
2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作
3,加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)
4,師資隊(duì)伍建設(shè)工作
5,畢業(yè)生就業(yè)工作
6,學(xué)生管理工作
二,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問(wèn)題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少?gòu)椥?同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.
1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.
2,吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點(diǎn)名冊(cè),作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱,實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書,計(jì)劃書,審批表,總結(jié),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄,報(bào)告成績(jī)),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目.
3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過(guò)程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科.
三,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)
1,辦學(xué)模式的探索
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)在2009年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2,2009年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會(huì)計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查,對(duì)投資理財(cái)專業(yè)
人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.
3,課程建設(shè)
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動(dòng)其他課程的建設(shè),進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐.在2009年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系.
4,加強(qiáng)教學(xué)方法改革
先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生理論水平與實(shí)踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革,推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.使學(xué)生在探討,解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)敢于解放思想,勇于創(chuàng)新的精神.在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力.
5,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)
認(rèn)真落實(shí)各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力.我系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算話專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱和已編寫完成,明年進(jìn)行各專業(yè)的編寫工作,在編寫實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書過(guò)程中要以教研室為單位認(rèn)真討論,反復(fù)修訂,以使制定后的指導(dǎo)書能夠真正對(duì)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)起到應(yīng)有的支持作用.
繼續(xù)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),充分利用社會(huì)資源來(lái)完成我們的若干實(shí)踐環(huán)節(jié).財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)施和校外實(shí)習(xí)基地的同時(shí),力爭(zhēng)在財(cái)務(wù)制度建設(shè)規(guī)范的工業(yè)企業(yè)建實(shí)習(xí)基地兩處;投資理財(cái)專業(yè)是新上專業(yè),爭(zhēng)取建立兩處校外實(shí)訓(xùn)基地(金融或保險(xiǎn)企業(yè)一處,房地產(chǎn)企業(yè)一處),以滿足實(shí)踐教學(xué)需要.
四,加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度,用制度來(lái)規(guī)范和約束教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)工作.加強(qiáng)各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,規(guī)范性,避免工作中的盲目性和隨意性.
1,加強(qiáng)教研室建設(shè),規(guī)范教研活動(dòng)
教研室是教學(xué),科研工作和教學(xué)管理工作的基本單位,教研室工作的順利開展是做好各項(xiàng)教學(xué)工作,專業(yè)建設(shè),課程建設(shè)的根本保障.各教研室要加強(qiáng)管理工作,每周開展一次教研活動(dòng).教研活動(dòng)的開展要具有計(jì)劃性,實(shí)效性.教研室每學(xué)期都要制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研室工作.各教研室要在2009年解決各專業(yè)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的幾個(gè)重要問(wèn)題.進(jìn)一步修訂教學(xué)計(jì)劃,縮減開設(shè)理論課程,重點(diǎn)加強(qiáng)核心專業(yè)課程建設(shè),詳細(xì)研討制定各專業(yè)課程教學(xué)大綱和考試大綱.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),繼續(xù)修訂實(shí)踐教學(xué)大綱,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)適當(dāng)增刪實(shí)踐課程和實(shí)踐環(huán)節(jié),編制實(shí)訓(xùn),實(shí)習(xí)指導(dǎo)書并裝訂成冊(cè).
教研室同時(shí)要加強(qiáng)科研工作,積極參加高職高專統(tǒng)編教材的建設(shè)和科研課題的申報(bào)工作.
2,定期召開例會(huì),加強(qiáng)考勤
我系定在每周一召開例會(huì),總結(jié)上一周工作,計(jì)劃,安排本周工作,促進(jìn)各項(xiàng)工作常
總結(jié),找出問(wèn)題,順利推進(jìn).
3,聽課
聽課是教師之間相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的一種手段,通過(guò)相互聽課能及時(shí)找出老師在上課過(guò)程中存在的各種問(wèn)題,及時(shí)反饋,促進(jìn)全系教師特別是青年教師教學(xué)水平的不斷提高.老教師每學(xué)期聽課5次以上,新教師每學(xué)期聽課10次以上.
五,繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
為改善師資隊(duì)伍狀況,首先,我們將繼續(xù)派出教師外出進(jìn)修有關(guān)課程,爭(zhēng)取派出2—4名教師利用寒暑假外出進(jìn)修學(xué)習(xí);其次,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的管理和培養(yǎng),對(duì)新教師制訂的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃加以督促落實(shí),"幫帶"教師及新教師都要按時(shí)作出總結(jié)和下一階段計(jì)劃,使新教師不斷提高教學(xué)水平;要以事業(yè)凝聚人心,給新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境,并且在工作上,生活上予以幫助,減少人才流失;再次,通過(guò)學(xué)院專業(yè)帶頭人,專業(yè)拔尖人才和青年骨干教師的評(píng)選活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,推動(dòng)教師積極從事教學(xué),科研工作,提高教科研水平.
同時(shí),根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,我系擬在2009年招聘新教師7名,其中:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教師1名,國(guó)際會(huì)計(jì)/涉外會(huì)計(jì)教師1名,證券投資教師1名,房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理教師1名,審計(jì)教師1名,會(huì)計(jì)電算化保險(xiǎn)教師1名.
六,大力加強(qiáng)學(xué)生管理工作
1,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育
學(xué)生思想教育工作應(yīng)常抓不懈,深入開展.在政治思想教育方面,以十六大精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)和幫助學(xué)生深刻理解,貫徹,實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,我們要做到與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展思想教育工作,使十六大精神深入到每位同學(xué)心中,做到識(shí)大體,顧大局,堅(jiān)持正確的思想方向.在人文素質(zhì)和制度規(guī)范教育方面,采取集中教育和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的人文教育和常規(guī)制度教育,通過(guò)以上教育培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)大學(xué)生.
2,重視學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)
學(xué)生黨員和入黨積極分子是學(xué)生中的先進(jìn)分子,是學(xué)生管理工作順利開展的中堅(jiān)力量.充分發(fā)揮他們的帶頭作用,會(huì)起到事半功倍的管理效果.因此,本學(xué)期應(yīng)高度重視學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng),每月至少組織一次黨課,一次思想?yún)R報(bào),每半年交一次思想?yún)R報(bào)和工作
總結(jié).通過(guò)教育培養(yǎng)使他們逐漸提高思想認(rèn)識(shí),把進(jìn)步思想貫徹到日常的學(xué)習(xí),工作,生活中,起到模范帶頭作用.
3,強(qiáng)化制度管理,重視各項(xiàng)工作考評(píng)
制度管理是學(xué)生管理的重要手段,其效果好壞關(guān)鍵在于落實(shí).本年度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)學(xué)生管理制度的執(zhí)行力度,以學(xué)生綜合測(cè)評(píng)為中心,對(duì)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),每周反饋測(cè)評(píng)結(jié)果,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,做到防患于未然.
4,組織開展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì).
本學(xué)期從思想品德,專業(yè)知識(shí),文藝,體育等方面組織各種活動(dòng)每月不少于三次.主要由學(xué)生會(huì)各部室負(fù)責(zé)組織,輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo).
5,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)工作
學(xué)生會(huì)是連接老師與學(xué)生的橋梁,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè),吸納有工作能力,有熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生充實(shí)學(xué)生會(huì)力量,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的思想品德教育,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的紐帶作用.
6,做好迎新生及新生入學(xué)教育工作
2009年下半年預(yù)計(jì)各專業(yè)新生數(shù)量500人,新生接待任務(wù)將非常繁重,我系將提前安排,早作準(zhǔn)備,將迎新生的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,作的扎實(shí),保證迎新工作的順利開展.新生入學(xué)后做好新生入學(xué)教育工作.不僅要做好專業(yè)教育,同時(shí)也要作好德育教育,重點(diǎn)做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,能夠遵守法律以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)合格的當(dāng)代有秀大學(xué)生.
7,做好學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施.
組建一支由書記,輔導(dǎo)員老師及部分優(yōu)秀學(xué)生組成的工作小組,由學(xué)生隨時(shí)向書記,輔導(dǎo)員老師報(bào)告突發(fā)事件,書記與輔導(dǎo)員老師具體負(fù)責(zé)籌劃,應(yīng)對(duì)事件,做到對(duì)突發(fā)事件及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理.
8,認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作
我系將認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,2009年全國(guó)就業(yè)學(xué)生338萬(wàn),比去年增長(zhǎng)58萬(wàn),總體形勢(shì)不容樂(lè)觀,為此我們?cè)诳偨Y(jié)去年就業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,開辟了新的工作思路,除了在院就業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)下,還發(fā)動(dòng)一切可以利用的資源,廣開就業(yè)門路,拓寬就業(yè)渠道,為學(xué)生的明天負(fù)責(zé).另外通過(guò)聘請(qǐng)有關(guān)專家及老師為畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告,使學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),掌握就業(yè)招聘技巧,做好就業(yè)準(zhǔn)備.同時(shí)要不斷加強(qiáng)與學(xué)院就業(yè)辦公室之間的溝通聯(lián)系,及時(shí)組織各種供需見(jiàn)面活動(dòng),努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率.
七,重視畢業(yè)生就業(yè)工作,拓寬就業(yè)渠道
