引論：我們?yōu)槟砹?3篇班長開班會總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
依據(jù)《保密法》及區(qū)委區(qū)政府相關(guān)文件要求，我局制定政府信息公開保密審查制度，對每次擬公開的政府信息進(jìn)行前置保密審查，符合公開標(biāo)準(zhǔn)的信息及時公開，不符合公開標(biāo)準(zhǔn)的信息則存檔備案。
三、政府信息主動公開情況
2015年共主動公開政府信89條，其中全文電子化達(dá)100%。在主動公開信息工作中，為方便公眾了解信息，本局在主動公開政府信息的形式上采用了政府網(wǎng)站開辟專欄、設(shè)立公共查閱處、資料索取點(diǎn)等，并重點(diǎn)加強(qiáng)本局政府信息公開受理工作建設(shè)，形成統(tǒng)一受理、統(tǒng)一辦理、規(guī)范服務(wù)的工作流程，為公眾了解信息提供便利。
四、依申請公開受理情況
我局2015年網(wǎng)上未收到市民申請公開政府信息來件，未發(fā)生針對本部門有關(guān)政府信息公開事務(wù)的行政復(fù)議案、行政訴訟案和有關(guān)的申訴案。
五、政府支出和收費(fèi)
本局政府信息公開事務(wù)的財政納入本局機(jī)關(guān)的財政管理。由于本局未發(fā)生針對本部門有關(guān)政府信息公開事務(wù)的行政復(fù)議案、行政訴訟案和有關(guān)的申訴案，因此未發(fā)生與訴訟（行政復(fù)議、行政申訴）有關(guān)的費(fèi)用。2015年，本局未發(fā)生政府信息公開申請，因此未發(fā)生收費(fèi)情況。
六、存在的主要問題
2015年在政府信息公開工作方面主要存在以下問題：一是信息公開的內(nèi)容有待進(jìn)一步完善；二是信息更新還不夠及時。
七、2015年工作計劃
篇2
素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)素質(zhì)教育的主要陣地就是加強(qiáng)班級學(xué)生的管理，通過實(shí)踐證明，讓學(xué)生主持班會、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理是一種很好的途徑。
一、班會創(chuàng)新、勢在必行
班會課是學(xué)生德育教育的主陣地，更是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理的重要途徑，目前的德育課往往由班主任一個人獨(dú)占舞臺，把班會開成批評會、整頓學(xué)生會。長此以往，班主任感覺無話可說，學(xué)生也對班會產(chǎn)生厭倦情緒，不愿意開班會，或者開班會時不愿參與其中，致使班會的效果大打折扣。
如何上好每周一次的德育教育管理課，是每個班主任需要認(rèn)真思考與探討的話題。研究這一問題的目的，是通過德育管理主題班會的案例引導(dǎo)班主任在學(xué)生管理方面克服簡單式說教，改變?yōu)閷W(xué)生通過自制課件、主持班會等進(jìn)行自我教育、自我管理的過程。經(jīng)過學(xué)生自己搜集材料、設(shè)計班會流程、主持班會，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的辦學(xué)思想，使學(xué)生在實(shí)際操作中得到了有效的鍛煉與提高。
二、德智并重、知行統(tǒng)一
隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，更是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。一方面，長輩的溺愛，導(dǎo)致了他們的冷漠自私，一切以自我為中心，不善于或不懂得與周圍的人交往，部分學(xué)生的道德水準(zhǔn)發(fā)生傾斜。如不關(guān)心國家大事、學(xué)習(xí)缺乏正確動力、以自我為中心、自私自利、弄虛作假、追求享受等等;另一方面，很多學(xué)生講究個人自由，忽視了文明、禮儀的重要性，部分家長也“重智輕德”，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子基本道德的教育問題，學(xué)生自我教育與自主管理的能力形成了很大的缺口。因此，讓學(xué)生主持班會，實(shí)行自我實(shí)踐，體會感悟，達(dá)到自主管理的目的顯得尤其重要。
針對于此，我創(chuàng)新班級管理方式，通過實(shí)施學(xué)生當(dāng)主持人，做班級的主人活動，發(fā)展了學(xué)生的能力，增進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下：
1.深入實(shí)際、調(diào)研分析
通過班主任問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%的班主任都感覺對開班會發(fā)愁，有許多時間感覺就是德育、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四件事，經(jīng)天講感覺無話可說了，讓學(xué)生主持班會，實(shí)行自我教育、實(shí)現(xiàn)自主管理，得到了普遍的認(rèn)可;通過學(xué)生問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生不愿意開班會，主要是不愿意聽班主任的一言堂，不愿意聽班主任的訓(xùn)斥，感覺每次班會都是那四件事，非常厭煩，85%以上的學(xué)生愿意自己主持班會，用實(shí)踐體會教育過程，在自我教育中，提高自主管理的的水平與能力。
2.合作討論、達(dá)成共識
剛開始，先讓學(xué)生我班班長先主持了第一次班會，題目是“只有微笑著一步一步向前走”，主持完班會以后，利用下次班會時間讓學(xué)生討論發(fā)言，談?wù)剬Π嚅L主持班會的認(rèn)識。她自己說：緊張而愉快的主題班會終于落下帷幕。當(dāng)我再回顧這次主題班會的時候，真的從中學(xué)到了很多。一周的時間獨(dú)立設(shè)計和思考，最終確立出一個最完美的主題，并且把它做到最好的確是一件令自己驕傲的事。短短的四十五分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。在主持班會的過程中，不僅自己的能力也得到了很好地鍛煉和提升，而且調(diào)動了大家參與班會的積極性并從這次班會中明白：每個人完成夢想的過程中，總會遇到各種的困難與挫折，但那都是完成夢想的磨練，只有微笑著一步一步向前走，堅(jiān)持自己的路，不拋棄不放棄，就一定能飛向?qū)儆谧约簤舻奶炜铡ＴS多同學(xué)紛紛發(fā)言，都肯定了班長的班會，全體同學(xué)達(dá)成共識，從此以后就抽簽確定班主持人，每一次班會都有很大的提高，每一次班會都是一次人生情感的震撼。
3.及時評價、現(xiàn)場反饋
我的具體操作步驟是：
第一、抽簽確定班會主持人，給每個學(xué)生平等的機(jī)會，可以提前一周抽取，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時間，學(xué)生可以制作多媒體課件。
第二、確定統(tǒng)一主題材――夢想與現(xiàn)實(shí)，學(xué)生在這個統(tǒng)一主題下，根據(jù)自己的構(gòu)想確定每次班會的主題，給學(xué)生以充分想象的空間。
第三、班會的主旨是讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來，受到啟發(fā)與震撼，形式可以多樣，最好講出身邊的故事，講出自己的心理話，講自己的故事，可以表演出來，也可以唱出來等。
第四、對班會主持人有客觀評價，由全體同學(xué)給主持人打分，確定班會效果。
第五、每次班會的最后一個議程，是班主任總結(jié)點(diǎn)評，提升班會思想境界，提出下次班會的要求。
篇3
2、 組織召開班會本學(xué)期組織全班同學(xué)開了班會，包括一次主題班會。
⑴、班會主要是針對班級日常生活中存在的問題及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級活動
⑵、策劃并主持召開主題班會---我的未來我做主
3、 制作xx—xx年度掛科成績統(tǒng)計表上交輔導(dǎo)員
4、 通知并組織貧困生建檔，完善自己的網(wǎng)上信息資料
5、 關(guān)于獎學(xué)金評定負(fù)責(zé)組織成立班組測評小組，嚴(yán)格、公平、公正地評估，協(xié)助輔導(dǎo)員
6、 關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金的評定下達(dá)通知關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金評定的相關(guān)事宜，組織同學(xué)們填好相關(guān)信息，并統(tǒng)計整理資料。
7、 通知同學(xué)們辦理火車優(yōu)惠券補(bǔ)辦及充值等相關(guān)事宜
二、 活動
1、 農(nóng)家樂旨在加強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的交流
2、 主題班會---我的未來我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專業(yè)的動態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個給同學(xué)們自我展示的舞臺。
3、 院運(yùn)動會鼓勵同學(xué)們積極參與，并組織同學(xué)們觀看。
三、 會議積極準(zhǔn)時參加會議，并及時傳達(dá)會議精神
1、 加強(qiáng)同輔導(dǎo)員的聯(lián)系，加強(qiáng)班級的日常管理
2、 經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會全體會議
3、 xx、xx級會議
4、 經(jīng)管系教學(xué)管理會議，反映教學(xué)中亟待解決的問題
5、 經(jīng)管系會議
四、 其余
1、 及時向輔導(dǎo)員、學(xué)院反映各種情況
2、 及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項(xiàng)政策，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作
篇4
“建團(tuán)90 周年與建校85 周年”
活動目的：
提高同學(xué)們對團(tuán)支部的認(rèn)識，促進(jìn)同學(xué)們在團(tuán)支部里的感情，增強(qiáng)團(tuán)支部活動，讓同學(xué)們真正體會到團(tuán)的團(tuán)結(jié)與感覺,還有學(xué)校帶給我們的溫暖與快樂。
活動參與對象：
商英105班團(tuán)支部
活動時間：
xx.3.22&xx.4.01
活動地點(diǎn)：
分別在課室 和 金星農(nóng)莊
活動流程：
（一）召開班會，征詢意見
根據(jù)此次活動主題“建團(tuán)90 周年與建校85 周年”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據(jù)同學(xué)建議確定活動地點(diǎn)以及時間。
（二）召開班委會議，完善團(tuán)日活動籌備工作
集合所有班委，進(jìn)行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項(xiàng)工作的執(zhí)行人員，保證此次團(tuán)日活動順利進(jìn)行。
（三）活動現(xiàn)場
第一部分：
內(nèi)容：“建團(tuán)90 周年與建校85 周年”班內(nèi)小競賽
時間：3月22日10:25—12:00
參與人員：商英105班團(tuán)支部全體人員
地點(diǎn)：教學(xué)樓b201
詳細(xì)流程：
1)“寫紙條，送祝福”：每位同學(xué)寫一張對我們學(xué)校以及團(tuán)的祝福，然后全部收上來，主持人抽中并讀出來！讓同學(xué)們感受那份祝福！
2）唱“團(tuán)”歌：以宿舍為單位，進(jìn)行比賽，每組唱出帶“團(tuán)”字或描述團(tuán)的歌，看哪一組唱的歌曲數(shù)多，那么這組就在這一個環(huán)節(jié)勝出。
3）看誰腦筋轉(zhuǎn)得快：同樣以宿舍為單位進(jìn)行比賽。展示腦筋急轉(zhuǎn)發(fā)題目，同學(xué)們進(jìn)行搶答，，看哪一組答的題目最多，哪一組就在這一個環(huán)節(jié)勝出。
4）舞步模仿：同樣以宿舍為單位進(jìn)行比賽。播放一段視頻，然后同學(xué)們進(jìn)行模仿。看哪一隊(duì)的同學(xué)記住最多舞步的，則勝出。
5）成語連珠：以“團(tuán)”字為開頭進(jìn)行組詞，看哪一隊(duì)能堅(jiān)持最久，則勝出。
6）總結(jié)成績，頒發(fā)獎品：總結(jié)每一隊(duì)成績，為勝利者頒發(fā)獎項(xiàng)。
7）全班大合唱：合唱團(tuán)歌。
第二部分：
內(nèi)容：金星農(nóng)莊
時間：4月01日9:00-18:00
參與人員：商英105班團(tuán)支部全體人員
詳細(xì)流程：
1）9:30在大門口集合，班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)和物品，9:15準(zhǔn)時出發(fā)；
2）11:30到達(dá)金星農(nóng)莊，班長在此清點(diǎn)人數(shù)和物品，提醒同學(xué)們注意保護(hù)自己的財物以及注意安全；之后，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入農(nóng)莊內(nèi)；
3）11:45-12:15每組同學(xué)領(lǐng)取自己的食物以及所需要的工具，選擇自己喜歡的燒烤爐位置；
4）12:15—15:30 進(jìn)行燒烤，期間會組織全班一起玩游戲；
5）15:30-18:00 全班同學(xué)分成多個小組，到農(nóng)莊周圍進(jìn)行游覽。
6）18:15在農(nóng)莊路口進(jìn)行集合，班長清點(diǎn)人數(shù)，6:25 全班上車回校。
工作安排：
宣傳小組：王萍萍 陳少玲 梁思敏
拍攝小組：黃婷婷 潘錦欣 梁穎聰
制作小組：莫琳 潘曉玲
主持人：莫琳 潘曉玲
后期工作：吳有椿 莫琳 潘曉玲
活動預(yù)期效果：
通過團(tuán)日活動動員大會，我們團(tuán)支部對此次團(tuán)日活動充滿期待；
每位同學(xué)都出謀劃策，為團(tuán)支部盡一份力量，進(jìn)一步提高了我們團(tuán)支部的凝聚力；
同時借助此次戶外活動，更是讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)壓力中等到放松，從而提高學(xué)習(xí)積極性；
通過，通過此次團(tuán)日活動，同學(xué)們更加關(guān)心班集體，更加積極參加班里的每一次活動，每位同學(xué)都能做到勞心勞力，達(dá)己達(dá)人。
最重要的是,同學(xué)們加深了對團(tuán)的認(rèn)識，對我校的認(rèn)識，也感受到了團(tuán)以及學(xué)校帶給我們的溫暖。
活動經(jīng)費(fèi)：
1.獎品：50元
2.零食：50元
3.海報制作材料：12元
4.包車費(fèi)用：25*28=700元
5.燒烤費(fèi)用：35*28=980元
共花費(fèi)：1792元（其中每位同學(xué)交60元，其余112元則由班費(fèi)支出。）
注意事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)對團(tuán)日活動的宣傳，要求每位同學(xué)都能夠準(zhǔn)時出席并且聽從負(fù)責(zé)人的安排，維持好現(xiàn)場秩序；
2、帶齊所需藥品，以防萬一；
3、負(fù)責(zé)人積極跟進(jìn)整個活動過程，保證活動能夠順利進(jìn)行。
4、要求同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不損害公物。
后期工作：
（1）各項(xiàng)活動結(jié)束后，及時更新微博還有博客，為此次活動做好總結(jié)；
篇5
2. 做好班級每學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)。
3. 協(xié)助輔導(dǎo)員開展班級工作，協(xié)調(diào)各班委的日常工作分工，保證將通知傳達(dá)給每位同學(xué)。
4. 定期召開班會，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。
5. 協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級的綜合測評、評獎評優(yōu)和助困工作。
團(tuán)支書的主要職責(zé)：
1. 團(tuán)支書是班級團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人，同時也要負(fù)責(zé)協(xié)助班長開展班級的日常工作。
2. 做好班級團(tuán)支部每學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)。
3. 在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展豐富多彩的團(tuán)支部活動。
4. 協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級團(tuán)費(fèi)的收取、優(yōu)秀團(tuán)員的評選和入黨積極分子的培養(yǎng)。
副班長的主要職責(zé)：
副班長也是班級工作的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)助班長和團(tuán)支書開展班級的全部日常工作。
以上主要班委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排學(xué)期初的辦公室值班安排、領(lǐng)取新書、收車票等。
組織委員的主要職責(zé)：
1. 負(fù)責(zé)班級活動時的布置會場和維持秩序。
2. 負(fù)責(zé)定期向輔導(dǎo)員匯總上報班級成員的考勤情況，包括班會、課堂、自習(xí)等考勤情況。
宣傳委員的主要職責(zé)：
1. 參與班級活動的策劃。
2. 負(fù)責(zé)班級活動的宣傳、記錄、照相、總結(jié)工作，并撰寫班級活動新聞稿。
3. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會的宣傳部開展相關(guān)工作。
學(xué)習(xí)委員的主要職責(zé)：
1. 完成任課老師交給的任務(wù)，及時與任課老師溝通，反映同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
2. 負(fù)責(zé)班級成員的課堂考勤情況，及時上報逃課情況。
3. 自己做好學(xué)習(xí)表率，向大家介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法，主動幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。
4. 鼓勵大家參加科研立項(xiàng)；組織大家學(xué)習(xí)一些常用知識和技能。
5. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會的學(xué)研部開展相關(guān)工作。
文藝委員的主要職責(zé)：
1. 掌握本班同學(xué)的特長，鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)各種興趣愛好，并負(fù)責(zé)組織班級活動時的文藝表演。
2. 鼓勵同學(xué)們參加演講、征文、歌曲、舞蹈等各種文藝比賽。
3. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會的文藝部開展相關(guān)工作。
體育委員的主要職責(zé)：
1. 動員同學(xué)們積極參加體育鍛煉，負(fù)責(zé)班級體育器材的管理。
2. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會的體育部開展相關(guān)工作。
生活委員的主要職責(zé)：
1. 了解并豐富同學(xué)們的課余生活，解決同學(xué)們在生活中遇到的實(shí)際問題。
2. 負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理、班級信件的收發(fā)、假期去向和返校情況的統(tǒng)計、學(xué)生證注冊。
3. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會的生活部開展相關(guān)工作。
篇6
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在學(xué)院組織的各項(xiàng)活動中，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級、
4. 嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的升科考試中全班取得好的成績。
工作計劃：
1、大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論何時,都應(yīng)該放在第一位.所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué),同學(xué)樂于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率.
2、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
3、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說圣誕晚會，元旦晚會等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學(xué)們來一次出游活動，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情。
4、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。 班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍. 如：班長、團(tuán)支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
5、完善考勤與請假制度．需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)院的假條；事假必須有班主任的簽字。由紀(jì)律委員保存．凡點(diǎn)名時無故遲到或未到的均記錄留底．凡點(diǎn)名后又請假者，堅(jiān)決無效．考勤記錄會在年終上交給輔導(dǎo)員審查．
6、為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。班委會在個月舉行，所有班委必須準(zhǔn)時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
7、對于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,在班會中向大家說明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。
8、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
以上就是我作為副班長在本學(xué)期的工作計劃。總而言之，在這個學(xué)期，我要好好配合班長工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下，會走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍！ 也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚德，樂學(xué)，務(wù)實(shí)，強(qiáng)商”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以酒店2班為家，又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)！做一名個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
酒店112班副班長 王星宇
二〇XX年十一月十一日
副班長工作計劃（二）
在上學(xué)期班上的工作分為三大塊：1.班級體建設(shè) ；2.制定班級管理辦法；3.進(jìn)行班上各項(xiàng)工作的績效評比。
一. 班集體建設(shè)應(yīng)該以文明班級的各項(xiàng)要求來展開，又可以細(xì)分為三個方面：①班委的組建.要把我們121班打造成一個優(yōu)秀的班集體，而這個集體該如何打造，由誰來負(fù)責(zé)打造？解決這些必須率先組成班委會，把各項(xiàng)工作任務(wù)與要去分配到個人，使得各個班干部明確任務(wù)與職責(zé)，達(dá)到居其位謀其職的效果。②班風(fēng)建設(shè).一方面讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)新生入學(xué)手冊，以了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定與制度，來嚴(yán)格要求自己：另一個方面可以讓同學(xué)積極參加班上和學(xué)校組織的活動，提高同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感，增加班級的核心凝聚力。③寢室安排.寢室生活也是大學(xué)生活的重要部分，同時也是文明班級評選的硬性指標(biāo)。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用，而每個寢室成員應(yīng)積極參與并配合其工作。
二. 制定班級管理辦法。在班上各項(xiàng)工作張開之后，針對班上的真實(shí)情況來制定相應(yīng)切實(shí)可行的班規(guī)，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己，而且有利于班級管理制度的完善，方便各個班委成員展開工作，履行自己的職責(zé)。
三. 進(jìn)行績效評比。這項(xiàng)工作也是必須的，每個月末召開班委會，對班上和班委的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)和評比，肯定工作成績，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決辦法。最后向輔導(dǎo)員和班上各位同學(xué)進(jìn)行匯報，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學(xué)都能參與。
班長：***
副班長工作計劃（三）
進(jìn)入大學(xué)也有一段時間了，同學(xué)們已適應(yīng)大學(xué)生活，工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)步入正軌，班級建設(shè)也取得了良好的成績。為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在本學(xué)年我們有了新的計劃。
工作要求：明確職責(zé) 力求創(chuàng)新 依靠集體 集思廣益 腳踏實(shí)地 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
工作目標(biāo)：
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
2.以學(xué)為本，力求成績上一個新的臺階。
3.嚴(yán)抓紀(jì)律，學(xué)習(xí)，考勤，年終取得好的成績。
4.樹立良好的班級形象，做文明優(yōu)秀的湘南學(xué)子，爭取被評為先進(jìn)班集體。
具體計劃：
一、大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論何時,都應(yīng)該放在第一位.所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué),同學(xué)樂于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長
開展各項(xiàng)工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴。
三、考勤與請假制度：嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助。需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是輔導(dǎo)員或班長親自簽字的假條；事假必須有輔導(dǎo)員的簽字。由副班長保存．凡點(diǎn)名時無故遲到或未到的均記錄留底．凡點(diǎn)名后又請假者，堅(jiān)決無效．考勤記錄會在年終上交給輔導(dǎo)員審查．
四、為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。所有班委必須準(zhǔn)時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
五、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能。
六、衛(wèi)生和心理方面：為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生委員要督促同學(xué)們搞好衛(wèi)生。不僅是教室，還有寢室及公共衛(wèi)生；班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
篇7
主辦方：江南大學(xué)校團(tuán)委
策劃承辦方：食質(zhì)1002班團(tuán)支部
三、 活動目標(biāo)
學(xué)校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球?qū)⒏印吞肌⒏泳G色！”并且通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識低碳，形成低碳意識。
四、 活動時間地點(diǎn)
室內(nèi)：多媒體教室
室外：校園
五、 活動步驟
(一)活動前期準(zhǔn)備工作
(1)
班委構(gòu)想；
(2)
開班會全體同學(xué)共同討論；
(3)
把同學(xué)們各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書；
(4)
分配工作；
(5)
負(fù)責(zé)購買活動所需物資。
（二）、室內(nèi)活動流程
1 活動形式:低碳主題班會
2 活動流程：a、 以ppt形式向同學(xué)們展示世界在人們不斷過渡地開發(fā)中而惡化的后果——引出低碳生活的必要性
b、總結(jié)上周低碳生活體驗(yàn)周——ppt展出上周同學(xué)們低碳生活的點(diǎn)滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校園低碳生活短劇
d、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品制作一個小物品，做到廢品再利用，并且每個宿舍都上前講解他們構(gòu)思這個廢物利用的過程和所采用的材料。并設(shè)立最佳創(chuàng)新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項(xiàng)。
e、低碳宿舍評比：公布上周宿舍的耗電量結(jié)果，給每個宿舍評分。
f：地碳知識競賽
g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎
（二）、室外活動流程
活動一：低碳任我行之低碳體驗(yàn)周
1、前期準(zhǔn)備工作：展板宣傳、q群、飛信宣傳。
2、活動內(nèi)容：同學(xué)們親身體驗(yàn)低碳生活。
3、活動時間：11月22日——11月28日
4、具體實(shí)施：
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以宿舍為單位進(jìn)行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電表度數(shù)到11月29號00：00為止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。
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整周低碳體驗(yàn)周，參與活動的同學(xué)們必須從各方面都以低碳為目標(biāo)進(jìn)行生活體驗(yàn)：
具體要做到以下幾點(diǎn)
a. 以步代車
b. 不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買礦泉水、少吃零食、去飯?zhí)米詈米詡洳途撸喑孕迈r蔬菜、水果和蛋白質(zhì)含量高的物質(zhì)，少吃紅肉，少飲酒抽煙，更要避免抽二手煙，不吃洋快餐；
c. 著裝：盡量穿棉質(zhì)衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件后再一塊洗
e. 購物自備環(huán)保袋，避免錯誤、重復(fù)打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理
f. 發(fā)通知、資料之類的全用郵箱或飛信
g. 去圖書館查找資料倡導(dǎo)使用數(shù)字化圖書館
h. 宿舍生活：遵守寢室、教室實(shí)驗(yàn)室和辦公樓作息制度，多用節(jié)能設(shè)備，避免長明燈和細(xì)水長流，離開時檢查所有電源和開關(guān)是否關(guān)閉；在宿舍內(nèi)還可以設(shè)置分類垃圾箱。
活動二：find校園高碳，與高碳say bye bye
1、活動內(nèi)容概況：向?qū)W校學(xué)生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。
2、活動時間地點(diǎn):12月5號中午 11點(diǎn)——12點(diǎn)四食堂門口
3、具體實(shí)施：12月5號，在四食堂門口展示我們班會上由每個宿舍一起合作制作的廢品展，向路過的同學(xué)們介紹我們的作品，并且展出我們的海報，鼓勵路過的同學(xué)們都參加我們“低碳任我行”的活動，最后再邀請路過的同學(xué)們把自己的低碳小標(biāo)語寫在我們發(fā)放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學(xué)展示我們的低碳生活的理念。
（三）后期工作
(1)
宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人了解低碳、參與低碳生活。最后，召開班會，總結(jié)活動并提出展望。
六、附錄
附錄1活動時間安排表
時間
步驟
具體
備注
11月21日
設(shè)計及制作展板
收集制作展板所需物料：廢棄的塑料瓶和報紙等
宣傳委員負(fù)責(zé)
11月21日
分配活動各項(xiàng)工作及人員
團(tuán)支書負(fù)責(zé)
11月22日零點(diǎn)
進(jìn)行室外活動一讀電表度數(shù)
到宿舍樓區(qū)去抄班上各宿舍的電表度數(shù)
生活委員負(fù)責(zé)，男生宿舍方面由班長負(fù)責(zé)
11月28日零點(diǎn)
室外活動低碳宿舍評比結(jié)束
同上
同上
11月22日—28日
低碳體驗(yàn)周
班級全體同學(xué)參加
組織委員負(fù)責(zé)
12月5日
在學(xué)校食堂門前宣傳我們的低碳體驗(yàn)
四食堂門口
團(tuán)支書負(fù)責(zé)
附錄2 活動負(fù)責(zé)人員安排表
負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)項(xiàng)目
張妍
室內(nèi)活動的ppt制作
組織同學(xué)們，保證整個活動的順利進(jìn)行
朱紜霆
展板的制作
張曦文
低碳宿舍評比
楊若冰
室內(nèi)活動的策劃
低碳體驗(yàn)周的組織
薛雷
讀電表度數(shù)
張倩
提供展板格式資料
全體同學(xué)
活動中所需的物料準(zhǔn)備
附錄3 活動物資明細(xì)表
物料明細(xì)
數(shù)量
價格
展板
1
借用
畫紙
2
4元
盆栽
1
10元
策劃書打印
篇8
年年兩會，百姓都會有一些關(guān)心的熱點(diǎn)話題。兩會的熱點(diǎn)，是社會的晴雨表。兩會期間的民意調(diào)查顯示：醫(yī)療、住房、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保是民眾最關(guān)心的話題。在“兩會”上，新思路、新目標(biāo)、新舉措不斷涌現(xiàn)，充分展現(xiàn)了“十一五”開局之年的新氣象。
作為一名大學(xué)生，應(yīng)該時刻關(guān)注國家的時事政治。一方面能夠提升自身的思想能力。另一方面，了解國家的相關(guān)動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大的益處。為此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會”精神的主題班會顯得相當(dāng)必要。
三、活動地點(diǎn)：12-103
四、活動參加人員：070421班的全體同學(xué)及黨代表
五、活動內(nèi)容：召集班級全班同學(xué)，緊扣活動主題，展開學(xué)習(xí)討論
七、活動流程：
1.確定班會主題以及活動流程
2.按照流程，以提高同學(xué)們的思想能力為宗旨
3.選定時間和教室
4.召開班會
八、具體流程：
1.準(zhǔn)備工作：提前選定時間和教室
2.活動安排：上午10點(diǎn)整，班級人員到位。
3.首先邀請班級的黨代表上臺為大家講述一下自身對于兩會學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟。
4.接著，由預(yù)備黨員、入黨積極分子及其他同學(xué)依次上臺講述自己所收集的有關(guān)兩會的內(nèi)容。
5.主持人總結(jié)。
九、總結(jié)工作：
組織委員負(fù)責(zé)匯總各組的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。宣傳委員負(fù)責(zé)寫好總結(jié)工作。 對各組的思想內(nèi)容進(jìn)行評選，并將優(yōu)秀小組予以公布。
十、人員安排：
篇9
1.建設(shè)良好班風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力
1.1重視入學(xué)教育
由于剛剛步入學(xué)校，新生對新環(huán)境有全新的感受，對即將開始的高職生活充滿了渴望，這時班主任的引導(dǎo)教育將為以后的工作奠定牢固的基礎(chǔ)。班主任要重視第一次班會，在召開班會時，首先要安撫部分新生的波動情緒，因?yàn)橛胁糠謱W(xué)生是由于中考失利，不得以才進(jìn)入五年制高職。要讓學(xué)生明白，五年制高職的培養(yǎng)目標(biāo)定位在不是培養(yǎng)科技專門人才，而是培養(yǎng)有一定專業(yè)知識和較強(qiáng)實(shí)踐動手能力處于白領(lǐng)與藍(lán)領(lǐng)之間的灰領(lǐng)階層，而這一類型的人才正是目前我國急需的人才，很多用人單位都評價到：五年制高職生“知識結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)，操作動手能力比本科生強(qiáng)，是‘中專大學(xué)生’”。通過第一次班會要喚起學(xué)生的自信，盡早擺脫中考的陰霾，準(zhǔn)確找好自己的定位，確定明確的進(jìn)取目標(biāo)。同時還要結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，邀請企業(yè)相關(guān)人員和本專業(yè)的專業(yè)教師作一些專題報告會，從而激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的興趣。
1.2緊抓常規(guī)教育
學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，對他們來說一切都是新的，班主任要利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的管理規(guī)定，由全體同學(xué)來共同制定班級公約，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在常規(guī)教育方面，“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)尤為重要，良好“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”的形成有利于每一個班級成員的成長。班主任要定期召開班會，分析和總結(jié)班級的情況，提出班集體的長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，通過全體同學(xué)的共同努力，在完成既定目標(biāo)的同時，形成人人為集體添磚加瓦的良好風(fēng)氣；要引導(dǎo)班級每一位成員樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。
1.3利用活動載體
班主任要有目的、有計劃地開展豐富多彩的文化、體育活動，鼓勵班級每一位同學(xué)積極參加學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動，充分展示他們的風(fēng)采，發(fā)展各方面的能力，這樣可以豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生的交流，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，并且促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展，體現(xiàn)他們的自我價值。
2.教會學(xué)生自我管理和自我教育
2.1實(shí)行兩套班團(tuán)委競爭機(jī)制
形成一個團(tuán)結(jié)和諧、有集體榮譽(yù)感的優(yōu)良班集體，必須有一批班集體骨干力量，形成班集體的核心，這就是一支強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊(duì)伍。班團(tuán)干部應(yīng)該在學(xué)生中有一定的威信，且有較強(qiáng)的組織和管理能力，是班主任的得力助手。在選定班團(tuán)委方面，我的做法是實(shí)行兩套班團(tuán)委，首先報名競選班長，由全體同學(xué)選出兩名班長，由兩名班長分別聘任自己的班團(tuán)干部，然后兩套班團(tuán)委輪流執(zhí)政。這樣選的班干部有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識。
2.2實(shí)行值日、值周班長制
為了增強(qiáng)班級每一位同學(xué)的主人翁意識，讓全體同學(xué)都參與到班級管理中來，可以實(shí)行值日、值周班長制，我的具體做法是：由班團(tuán)干部擔(dān)任每一周的值周班長，讓學(xué)生輪流擔(dān)任班級的值日班長。值日班長負(fù)責(zé)班級一天的各項(xiàng)工作，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、考勤等方面，每天放學(xué)前在班級進(jìn)行匯報小結(jié)，值周班長負(fù)責(zé)管理每周的值日班長，周一給每位值日班長提出要求，在下周的班會課上總結(jié)班級上一周的情況并對每一位值日班長的表現(xiàn)給出評價。通過實(shí)行值日、值周班長制，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我管理能力，使學(xué)生更好地約束自己，促進(jìn)班集體的建設(shè)。
2.3利用好自我教育手冊
蘇霍姆林斯基曾說：“追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。”這句話告訴我們：教是為了不教，管是為了不管。班主任要明確一個觀念：教會學(xué)生自己管理自己，讓學(xué)生學(xué)會自我教育。自我教育手冊是班級管理與學(xué)生自我教育的有機(jī)結(jié)合，它可以幫助和促使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常反思自己、總結(jié)自己得與失的好習(xí)慣，提高學(xué)生的自我評價、自我反思、自我教育、自我管理的能力。
3.重視學(xué)生的心理健康教育
3.1給學(xué)生多一份自信
哲學(xué)家蘇格拉底說：“一個人能否有成就，只看他是否具備自尊心和自信心兩個條件。”自信心的建立特別是對五年制高職生顯得尤為重要。為了使班級的每一位同學(xué)都對自己充滿信心，我經(jīng)常在班會上做到“兩個教育”。其一是以名人為典范進(jìn)行教育。榜樣的力量是無窮的。我經(jīng)常以名人比如海倫?凱勒為典范激勵五年制高職生，使學(xué)生真正懂得：一個人擁有金錢不算真正富有，如果擁有自信才擁有一切。其二是以學(xué)校十佳創(chuàng)業(yè)明星和就業(yè)明星為典范進(jìn)行教育。通過列舉鮮活的例子給五年制高職生帶來無限的希望，如果說歷史中的名人的成功是五年制高職生前進(jìn)的一個方向，那么這些從職校中走出的成功者就是他們前進(jìn)的路上的指示燈。班主任還可以舉行心理講座，讓學(xué)生了解自己的氣質(zhì)及人格特征，明白自己學(xué)業(yè)成績差并不是腦子笨，主要原因在于意志、毅力、興趣等非智力因素。
3.2多進(jìn)行挫折教育
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。五年制高職生年齡較小，普遍缺乏必要的挫折鍛煉，為了幫助他們正確面對挫折和失敗，使其能在以后的工作、生活中不致因?yàn)橐淮文酥翑?shù)次失敗而氣餒，班主任要有意識地創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生“品味失敗”，引導(dǎo)學(xué)生明白任何人都不會一帆風(fēng)順，總會遇到各種各樣的難題，人生最可怕的不是失敗，而是失敗后喪失斗志。
4.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)
4.1指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃
在當(dāng)前就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的形勢下，五年制高職的畢業(yè)生與三年制大專、本科畢業(yè)生相比處于弱勢地位，因此，結(jié)合社會發(fā)展需要，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地設(shè)計自己的職業(yè)前景，即制定職業(yè)生涯規(guī)劃，具有相當(dāng)?shù)谋匾院椭匾浴Ｂ殬I(yè)生涯規(guī)劃對于五年制高職生來說是邁向職業(yè)人生的第一步，是走向職場的起始點(diǎn)，它直接關(guān)系到學(xué)生未來的人生目標(biāo)和努力方向。班主任要從一年級開始，就指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
4.2經(jīng)常進(jìn)行就業(yè)教育
班主任要利用一切機(jī)會正確引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，充分利用好班會、參觀企業(yè)、參加畢業(yè)生雙選會等機(jī)會，讓學(xué)生多渠道了解目前的就業(yè)形勢；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，合理定位，不要好高騖遠(yuǎn)脫離實(shí)際；通過講座、專家報告會等形式對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育，向?qū)W生傳授求職方面的技巧和注意事項(xiàng)，如個人簡歷的制作、社交禮儀、著裝、應(yīng)聘技巧，等等。
5.結(jié)語
綜上所述，班主任作為班級學(xué)生的組織者、管理者和教育者，對于五年制高職生的成長成才具有非常重要的影響作用。我在多年的班主任工作實(shí)踐中深刻體會到：做好五年制高職班主任工作，不僅要有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，而且方法要得當(dāng)。首先要建設(shè)良好的班風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，其次要教會學(xué)生自我管理和自我教育，再次要重視學(xué)生的心理健康教育，最后要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。
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二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識，比喻整個班級就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“81是我家，用心去愛它”的口號，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構(gòu)架以隊(duì)為單位，將40位學(xué)生分成四個小隊(duì)，每個小隊(duì)自己設(shè)計隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感、培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。每一個學(xué)生不僅代表個體，更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。
三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展。
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分成三層，按好中弱分配到各小隊(duì)，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。在層級式團(tuán)隊(duì)中，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元，隊(duì)長和班長負(fù)責(zé)制，每周評比星級小隊(duì)。班級設(shè)班級總監(jiān)，班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。班級管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主平等地與學(xué)生對話溝通，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和規(guī)則意識。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。主題班會由學(xué)生自行組織，自己主持，將班會搭建成學(xué)生展示才華，鍛煉能力的舞臺。近期主題班會計劃：
l我是誰？（自我介紹）
l打架斗毆事件的討論――用什么心態(tài)對待周圍的人？如何培養(yǎng)自己文明的行為？
l細(xì)節(jié)――決勝的關(guān)鍵
l記錄成長檔案培訓(xùn)
l討論：優(yōu)秀的人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？
l信念的力量――成功人士、科學(xué)家、名人事跡的啟發(fā)
l自信以自知為基礎(chǔ)，以自強(qiáng)為動力
四、建立成長檔案，評價促進(jìn)發(fā)展
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三、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室；每天中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進(jìn)行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。
（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
（3）繼續(xù)做好班級綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。
（5）衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進(jìn)行評比，進(jìn)行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。
四、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。
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三、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室；每天中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進(jìn)行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。
（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
（3）繼續(xù)做好班級綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。
（5）衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進(jìn)行評比，進(jìn)行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。
四、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。
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打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學(xué)生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
3.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室;每天中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進(jìn)行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。
(2)制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
(3)繼續(xù)做好班級綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。
(4)衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進(jìn)行評比，進(jìn)行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。
4.綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。
5.要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，保證青少年的身心健康。
