引論：我們?yōu)槟砹?3篇班長(zhǎng)自我總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二， 加強(qiáng)班長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，班長(zhǎng)作為“兵頭將尾，在工作中有著至關(guān)重要的作用，起到了領(lǐng)班的模范帶頭作用，為了提高班長(zhǎng)和隊(duì)員的管理水平和處理各類(lèi)突發(fā)事件的能力，每月對(duì)全體隊(duì)員(特別是新入職的隊(duì)員)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，由于培訓(xùn)到位，不僅減少了業(yè)主對(duì)安保隊(duì)的投訴率，還取得了良好的效果，樹(shù)立了公司的良好形象。
三， 重視小區(qū)安全防范：加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理，特別是租住在本小區(qū)內(nèi)的無(wú)業(yè)人員，配合派出所做好登記工作。
針對(duì)日常工作的安排和落實(shí)情況：
為了加強(qiáng)管理，增強(qiáng)保安隊(duì)員的意識(shí)和服務(wù)理念，進(jìn)一步提高保安員的安全防范能力和服務(wù)水平。認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”工作方針，始終堅(jiān)持“人性化管理理念”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線，全面推行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，積極做好公司的安全 防范工作，維護(hù)倉(cāng)庫(kù)的治安秩序，為公司創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境。
1.巡邏過(guò)程中須佩帶電筒、對(duì)講機(jī)等巡視器材。
2.對(duì)重點(diǎn)部位實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，阻止閑雜人員在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)亂竄，阻止 未經(jīng)許可的人員進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)。
3.發(fā)現(xiàn)明火，應(yīng)立即組織撲救并迅速報(bào)警。
4.在巡邏過(guò)程發(fā)現(xiàn)有人抽煙應(yīng)阻止并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
5.在門(mén)衛(wèi)崗人員必須出門(mén)站崗值勤。嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛人員出入制度，外來(lái)車(chē)輛人員進(jìn)公司需詢問(wèn)，并做好登記。
6.嚴(yán)格遵守保安各項(xiàng)制度。努力打造一個(gè)高效、務(wù)實(shí)、文明的保安新形象。開(kāi)拓新思路，大膽改革，完成好創(chuàng)收任務(wù)，為公司的發(fā)展做好保駕護(hù)航的工作。
7.負(fù)責(zé)各責(zé)任區(qū)內(nèi)的樓宇，通道，停車(chē)場(chǎng)，綠化地，車(chē)輛及其它公共場(chǎng)所的治安防范管理。在當(dāng)班時(shí)間內(nèi)對(duì)本區(qū)域的安全負(fù)有主要責(zé)任。
8.負(fù)責(zé)管好進(jìn)入責(zé)任區(qū)的車(chē)輛，保持道路暢通,車(chē)輛停放有序，檢查停放的車(chē)輛是否已上防盜鎖;注意司機(jī)和車(chē)輛在開(kāi)車(chē)前有無(wú)異樣，發(fā)現(xiàn)可疑立即查證，以確保安全。
9.負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)內(nèi)的清潔、綠化及公共設(shè)施設(shè)備的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知領(lǐng)班進(jìn)行處理。
10.負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)內(nèi)裝修施工人員管理。裝修材料不準(zhǔn)隨意堆放，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)不準(zhǔn)施工，防止影響其他住戶休息;裝修垃圾要及時(shí)清走,不準(zhǔn)放入垃圾桶內(nèi)。
11.負(fù)責(zé)接受業(yè)主投訴，收集業(yè)主(商戶)的意見(jiàn)，及時(shí)通知管理處，主動(dòng)熱情為業(yè)主(商戶)排擾解困。
12.負(fù)責(zé)外來(lái)人員和外來(lái)車(chē)輛的檢查，嚴(yán)格按規(guī)定登記。對(duì)不符合要求進(jìn)入小區(qū)的人員和車(chē)輛進(jìn)行禮貌勸阻，對(duì)可疑情況提高警惕，及時(shí)報(bào)告，確保安全。
13.嚴(yán)禁收買(mǎi)、推銷(xiāo)、小販等閑雜人員進(jìn)入小區(qū)內(nèi)，不準(zhǔn)裝修隊(duì)擅自進(jìn)入小區(qū)樓層內(nèi)自找“生意”。
14.監(jiān)控室值班的保安員要全面熟悉監(jiān)控室內(nèi)的設(shè)備功能和使用程序與方法，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
15.負(fù)責(zé)監(jiān)控中心電視屏幕的監(jiān)視工作，并密切監(jiān)視消防控制屏和電腦顯示系統(tǒng)。全面觀察和掌握各個(gè)區(qū)域的治安動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題正確分析,果斷決定，及時(shí)報(bào)告并與有關(guān)崗哨取得聯(lián)系。
16、負(fù)責(zé)接受白天和夜間業(yè)主的投訴，并及時(shí)通知有關(guān)專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行處理，積極主動(dòng)為業(yè)主(商戶)排擾解困，業(yè)主(商戶)反映的有關(guān)問(wèn)題要主動(dòng)及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)反映，爭(zhēng)取盡早解決。
17.做好資料保管和保密工作，無(wú)關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入監(jiān)控室，不準(zhǔn)向無(wú)關(guān)人員談及監(jiān)控室的運(yùn)作情況和值班情況。
當(dāng)然，我們工作中還存在許多的不足和困難，如一段時(shí)間內(nèi)業(yè)主、用戶電瓶車(chē)的停放管理，生活垃圾、建筑垃圾在一定程度上的不善管理給公司造成了一定的負(fù)面影響，因此我們?cè)诔煽?jī)面前不能驕傲，只有不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作中的不足，以更加熱情，優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)公司，服務(wù)好業(yè)主。
201x年已經(jīng)過(guò)去，我們將滿懷信心的迎來(lái)2017年，新的一年意味著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和運(yùn)籌下，物業(yè)公司的明天會(huì)更好，做為公司的一份子，在201x年的工作中，我會(huì)一如既往，全心全意為公司服務(wù)，竭力做好自己的本職工作，隊(duì)長(zhǎng)的工作如果確實(shí)能做到位，那么這支隊(duì)伍自然就有了凝聚力和戰(zhàn)斗力;才能讓隊(duì)伍朝氣蓬勃，充滿生機(jī)，才能博得廣大業(yè)主的相信，贏取更大的物業(yè)市場(chǎng)，為武漢興業(yè)物業(yè)管理有限公司的壯大發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量!
在201x年度，我們將團(tuán)結(jié)全體安保隊(duì)員，堅(jiān)決落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)的工作指引，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
保安班長(zhǎng)自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)二審視自己一年來(lái)的工作，總結(jié)一年的得失，感觸良多。一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。作為一名保安員，但在我心中，恒寶小區(qū)就是我的家，領(lǐng)導(dǎo)就是我的家長(zhǎng),同事就是我的兄弟姐妹，小區(qū)的事就是我自己的事，我要精心守衛(wèi)我的家，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我明白作為一個(gè)家庭成員，一名保安員“守衛(wèi)小區(qū)、守衛(wèi)我家”的責(zé)任重大。
保安是一項(xiàng)特殊的、并具有很大危險(xiǎn)性的工作，可我沒(méi)有因此而膽怯、畏懼。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己。”因此，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
篇2
篇3
讓我擔(dān)任小一班的班長(zhǎng)，非常感謝幼兒園給了年輕的一個(gè)機(jī)會(huì)。使我能力得到充分的鍛煉，感到這個(gè)機(jī)會(huì)帶給我最大收獲，就是更加成熟。
覺(jué)得班長(zhǎng)責(zé)任重，起初我對(duì)自己很不自信。很多班長(zhǎng)的工作我都不了解。然而真正干起來(lái)后，有經(jīng)驗(yàn)的同事們幫助下，努力地了解班長(zhǎng)的職責(zé)，管理班級(jí)的同時(shí)，很輕松地地完成了班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)總結(jié)、幼兒發(fā)展評(píng)估、家長(zhǎng)園地等多項(xiàng)材料，和配班能協(xié)調(diào)地配合了用心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通，用交談、寫(xiě)紙條、發(fā)短信等多種方式與家長(zhǎng)交流孩子的情況，促進(jìn)家園之間的合作，真誠(chéng)和細(xì)心得到家長(zhǎng)們肯定和歡迎。
教學(xué)中克服了緊張感，教學(xué)能力增強(qiáng)了諸位前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下。能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。著力于培養(yǎng)小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子從小樹(shù)立自信。很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了
篇4
班主任既要上好課，還要管好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想；還要聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)任課老師……真所謂“班主任工作是個(gè)筐，什么內(nèi)容都要往里裝”，很多班主任被累得身心俱疲！如何才能讓班主任從繁重的工作中解脫出來(lái)，使班主任工作輕松而有效呢？在多年的班主任工作中，我總結(jié)出：師生互動(dòng)是做好班務(wù)工作的法寶。下面談?wù)勛约涸诎鄤?wù)工作的點(diǎn)滴體會(huì)。
1.更新觀念，師生共同參與管理。
過(guò)去的班級(jí)管理中，班主任作為命令的下達(dá)者、班級(jí)的決策者、懲罰學(xué)生的執(zhí)行者，使學(xué)生望而生畏、見(jiàn)其止步。學(xué)生在這種情況下要么指到哪打到哪，要么南轅北轍，也使班主任在思想上眾叛親離、不得人心。新課程改革下的班級(jí)管理理念是以學(xué)生為本，民主化管理，讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。班主任要放下昔日的高姿態(tài)，坐下來(lái)與全班同學(xué)平等交流；充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)改正自己的不足之處。堅(jiān)持“理解、尊重、寬容”的原則，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在這樣的氛圍下,學(xué)生才會(huì)主動(dòng)參與到班級(jí)管理中。
2. 健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持學(xué)生自我管理。
許多人說(shuō)班級(jí)難管理，其原因是讓學(xué)生被動(dòng)地接受管理，使其缺乏主人翁意識(shí)。若能讓所有學(xué)生都能體驗(yàn)到作為班級(jí)的主人的責(zé)任，情形就大不一樣了。要想調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，就必須讓學(xué)生全體參與，構(gòu)建全方位多層面的集體自我管理機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)管理的主體性。
2.1組建責(zé)任心強(qiáng)的常務(wù)班委
在班級(jí)管理中，老師不必事事躬親，要讓學(xué)生主動(dòng)參與班集體管理。這就要建立一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。有了一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，班級(jí)管理就成功了一半。具體做法如下：采取學(xué)生民主選舉班委會(huì)，班委會(huì)民主選舉班長(zhǎng)的做法。然后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)，制定班干部工作的責(zé)任目標(biāo)和職權(quán)范圍，向全班公布，由全班同學(xué)討論通過(guò)。班干部在開(kāi)展工作中，由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià)，班上的一切日常管理，全部有班干部負(fù)責(zé)。而此時(shí)，班主任是不插手的，只作為班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2.2“輪流執(zhí)政”的值周班長(zhǎng)
一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的班干部組織，可這個(gè)組織不能是靜止不變，這樣不利于學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)為每個(gè)學(xué)生提供當(dāng)干部的鍛煉機(jī)會(huì)。我按學(xué)號(hào)讓學(xué)生輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)。我班有個(gè)學(xué)生,平時(shí)各方面表現(xiàn)都不好,是一個(gè)令老師、學(xué)生頭疼的雙困生。這樣的同學(xué)也能當(dāng)班長(zhǎng)?許多同學(xué)都不同意讓他做班長(zhǎng)。為此,我力排眾異,堅(jiān)決讓他做了當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。他當(dāng)時(shí)雖然一句話都不說(shuō),但我知道,面對(duì)老師的信任,他深深的感動(dòng)了……接著,我又悄悄指導(dǎo)他如何完成工作,結(jié)果當(dāng)天我班各方面工作都做得很好。同學(xué)們都對(duì)他刮目相看!從此,他的自信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)、紀(jì)律都好轉(zhuǎn)了,并多次獲得班級(jí)“文明之星”。在他的影響下,每個(gè)同學(xué)都有了很大進(jìn)步，一種上進(jìn)，寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境正在我班形成。
2. 3人人有事干，事事有人管
班級(jí)是一個(gè)大家庭，每天都有各項(xiàng)必做的事情，我在班級(jí)管理中建立起了一套“人人有事干，事事有人管，”的制度，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作“分田到戶”，讓每個(gè)人根據(jù)自己的能力負(fù)責(zé)一個(gè)小任務(wù)。例如，黑板有專(zhuān)人擦，講桌有專(zhuān)人管，花卉有專(zhuān)人養(yǎng)，教室、清潔區(qū)有專(zhuān)人掃……哪一塊出了問(wèn)題,就由相應(yīng)的承包人負(fù)責(zé)。做得好的給予登載在《班級(jí)日?qǐng)?bào)》上表?yè)P(yáng)，每月還評(píng)出優(yōu)秀承包人10人，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)讓每個(gè)人做一件力所能及的小事，從而提高學(xué)生的自覺(jué)能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)班級(jí)的責(zé)任感。讓他們體會(huì)到自己是班級(jí)的一員，為班級(jí)做貢獻(xiàn)是自己責(zé)任，樹(shù)立我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲的集體榮譽(yù)感。
3. 建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍
讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
3.1 人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
讓每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手（我依據(jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整）。讓每個(gè)學(xué)生在自己的作業(yè)本上寫(xiě)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。每次考試、比賽之后，誰(shuí)輸了就把個(gè)人競(jìng)賽中的“萬(wàn)里馬”送給對(duì)方，以便時(shí)時(shí)激勵(lì)雙方。有一次，我們班的莫?jiǎng)倲?shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)考完之后，迫不及待地來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)，當(dāng)他知道他考了87分，而他的對(duì)手韋超考了85分，比他低2分。他一蹦三尺高，沖出辦公室，邊跑邊喊：“韋超，你得送我一匹馬……”沒(méi)過(guò)幾天，他又來(lái)找我，告訴我他要換競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，因?yàn)樗^(guò)了韋超。通過(guò)這樣的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。
篇5
哥哥巫：米洛，摩羯座的確是一個(gè)比較神秘的星座。他們外表堅(jiān)強(qiáng)，有什么心事都往心里藏，不想讓朋友為自己擔(dān)心。
大星正在讀《航天員手冊(cè)》，書(shū)遮住了臉。
大星：哥哥巫，你就不要為人家擔(dān)心了。作為敏感的水瓶座小編，還是憐惜一下自己吧。本來(lái)不可能的事情，你總是胡思亂想，害得自己一直不開(kāi)心。
哥哥羞紅了臉。
哥哥巫：咳……咳……所以說(shuō)呀，摩羯和水瓶都是比較內(nèi)向的孩子。我們要找個(gè)辦法，讓他們把心里的快樂(lè)與不快樂(lè)都毫無(wú)顧忌地傾吐出來(lái)。那就……開(kāi)始真心話大冒險(xiǎn)吧！
“真心話大冒險(xiǎn)”參賽膠水資料
林青陽(yáng) 11歲?水瓶座?學(xué)習(xí)委員
自我告白：每做完一道題，我都要認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾檢查一遍，生怕出什么“亂子”。唉，我的“學(xué)習(xí)強(qiáng)迫癥”讓我的成績(jī)名列前茅，可是也剝奪了我的許多樂(lè)趣。
游戲選擇：真心話
陳樂(lè) 11歲?摩羯座?文藝委員
自我告白：唱歌舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng)，嘿嘿，誰(shuí)讓我從小就學(xué)習(xí)音樂(lè)呢。在同學(xué)和老師眼里，我是未來(lái)的藝術(shù)家，可是我總是覺(jué)得自己能做得更好。
游戲選擇：真心話
莫布冬 12歲?摩羯座?班長(zhǎng)
自我告白：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生，可是當(dāng)上班長(zhǎng)的學(xué)生就是好班長(zhǎng)嗎？自從當(dāng)上班長(zhǎng)以來(lái)，我總是懷疑自己，不相信自己，哪怕做錯(cuò)一件小事，都會(huì)自責(zé)好幾天。
游戲選擇：非常想大冒險(xiǎn)，可是班長(zhǎng)要注意形象！
張可 11歲?水瓶座?身“無(wú)”重任
自我告白：我好想好想挑戰(zhàn)一下自己，競(jìng)選一次班干部，可是……算了，還是下一次吧！
游戲選擇：真心話
第一題：你們不喜歡和什么樣的人做朋友？
林青陽(yáng)：做事不認(rèn)真，自己的事情完不成的家伙我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們班里就有幾個(gè)同學(xué)，擅長(zhǎng)“不交作業(yè)”，我有時(shí)候忍不住說(shuō)他們幾次，反而會(huì)被他們嘲笑。就連在操場(chǎng)上做游戲，他們都不遵守規(guī)則。哼哼，不理他們！
陳樂(lè)：我很容易就可以發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，而且，我一般會(huì)忍受他們的缺點(diǎn)。不過(guò)，上周我實(shí)在沒(méi)忍住，沖同桌發(fā)了一次火，結(jié)果，到現(xiàn)在我倆都不說(shuō)話。看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！
莫布冬：我最討厭同學(xué)不信任我了。老師告訴我們，人與人之間交往最重要的是信任。友情誠(chéng)可貴，信任價(jià)更高。
張可：某膠水，如果你喜歡開(kāi)玩笑或者捉弄?jiǎng)e人的話，最好離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒咯。因?yàn)槟愕囊粋€(gè)惡作劇很可能讓我陷入糾結(jié)……
看來(lái)，“真心話”透露了摩羯和水瓶們不少的小秘密哦。四位膠水暢所欲言，哥哥巫收獲了第一手資料。如果你身邊有摩羯座或水瓶座的朋友，可要注意啦，千萬(wàn)別做他們討厭的人！下面，就讓我們對(duì)四位膠水的真心話進(jìn)行總結(jié)，深入觀察他們的性格特質(zhì)。
星座攻略
摩羯座擁有一雙慧眼，很容易“洞穿”你的優(yōu)缺點(diǎn)。不過(guò)放心，他們通常不會(huì)惡意攻擊你的缺點(diǎn)，表?yè)P(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)倒是有可能的。你一定要信任摩羯座的朋友。即使他曾經(jīng)讓你失望，你也要給他證明自己的機(jī)會(huì)。
水瓶座的孩子擁有一顆細(xì)致敏感的心。外界的細(xì)微變化，會(huì)在他心中掀起驚濤駭浪。所以，你一定要對(duì)他們“小心輕放”哦。
第二題：你們最喜歡做的事情是……？
林青陽(yáng)：呵呵（其實(shí)，這是我最不喜歡的一個(gè)詞），我喜歡和朋友待在一起，喜歡大家一起玩鬧，一起說(shuō)冷笑話，有時(shí)候又喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題。朋友常說(shuō)我具有雙重性格，哼哼，不管怎樣，我覺(jué)得：有一個(gè)既能陪我玩鬧，又能陪我靜靜思考的朋友，是這個(gè)世界上最美好的事情。
陳樂(lè)：我喜歡聽(tīng)朋友的傾訴。朋友能把心里話告訴我，是對(duì)我的信任。當(dāng)然，這樣的機(jī)會(huì)很少很少，某膠水，如果你有什么煩心事，快快向摩羯座的陳樂(lè)傾訴吧！
莫布冬：我絕對(duì)不是“吃貨”，但是我真的好喜歡吃！自己吃很沒(méi)勁兒，如果和三五好友聚在一起品嘗零食，那定是一大樂(lè)事。
張可：我不喜歡周?chē)娜穗S意開(kāi)我的玩笑，但我并不是反對(duì)一切玩笑。相反，我最喜歡的就是給朋友講我認(rèn)為很好笑的笑話。如果他們能夠噗哧一笑，那我就會(huì)有一天的好心情！
看完了真心話第二題，大家應(yīng)該對(duì)摩羯座和水瓶座的孩子有更深入的認(rèn)識(shí)了吧。交朋友的一個(gè)實(shí)用技巧就是“投其所好”，如果你能夠做“兩大星座”喜歡的事情，那擴(kuò)大朋友圈就易如反掌了。最后，哥哥巫決定忍痛割?lèi)?ài)，把自己的交友經(jīng)驗(yàn)分享給眾膠水。
哥哥巫眼中的摩羯和水瓶
摩羯座不輕易交朋友，但一旦擁有一個(gè)朋友，他會(huì)很珍惜。他偶爾喜歡說(shuō)冷笑話，冷幽默一下。你一定要相信，他是沒(méi)有惡意的，只是想逗好友一笑。摩羯座很沒(méi)有安全感，他們不想受到傷害，也不想去傷害別人。
有時(shí)候摩羯座會(huì)對(duì)朋友裝傻，讓朋友保護(hù)一下自己。不過(guò)，如果你愧對(duì)“朋友”兩個(gè)字，他會(huì)讓你知道摩羯座的智慧。
哥哥巫是水瓶座，也擁有很多水瓶座的朋友。所以哥哥巫的水瓶攻略你一定要牢記呀―
水瓶座有些敏感，有些憂傷，有些神經(jīng)質(zhì)。了解他的唯一方法是多多關(guān)心，多多交流。如果你和水瓶座之間產(chǎn)生誤會(huì)，一定要解釋清楚。
篇6
1、在考試的過(guò)程中，切記要聚精會(huì)神，不要因?yàn)橐恍┩鈦?lái)的因素而擾亂了自己的心神，切忌心不在焉。
2、在考試中，卷面很重要，尤其是語(yǔ)文科中的作文，可以不夸張地說(shuō)，卷面決定了作文的命運(yùn)。
所以在答題過(guò)程中，既要看清題目，也一定要注意卷面整潔。
3、在語(yǔ)文作文中，一定要注意審清題目，一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。
4、在數(shù)學(xué)考試中，將近八十分的計(jì)算分，而我只拿了七十多分，有的同學(xué)拿的更不，所以，我們一定要做到細(xì)心。
5、在英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分，要注意在播放聽(tīng)力之前先大致看一看題目，在聽(tīng)的時(shí)候先在試卷上標(biāo)出答案，聽(tīng)力播放完畢之后，再往答題材卡上整理。
6、在答題完畢之后，一定要細(xì)心檢查試卷，有必要的話，有些題目要驗(yàn)算甚至重新再做一遍。
切忌在做完的時(shí)候自以為形勢(shì)一遍大好，甚至看到別人睡覺(jué)的時(shí)候，自己也盲目樂(lè)觀地睡下去。
這次考試給我的教訓(xùn)太多，在期中考試前的這一段時(shí)間內(nèi)，我一定會(huì)好好反思，并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己。
月考全面的自我總結(jié)模板2總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月考我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上一些科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀。
分析的來(lái)說(shuō)一下：
語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的!
地理：我會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到!真是慚愧，不過(guò)，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)椋@個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績(jī)單上。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次我要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去!
英語(yǔ)：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"，堅(jiān)決不再考成這樣了!政治：呼呼，還好還好!
歷史：這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái)!不能給別人看!但我會(huì)讓它重見(jiàn)天日的!
生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)，以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!
這一個(gè)月，如果你問(wèn)我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會(huì)肯定的說(shuō)：“我認(rèn)真了!”雖然成績(jī)不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但我不覺(jué)得丟人，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!
月考全面的自我總結(jié)模板3渴望，是一種指引我們前進(jìn)的方向。渴望自由，我現(xiàn)在已經(jīng)很自由了。讀僑聲前，渴望讀僑聲后當(dāng)上班委，我也已經(jīng)當(dāng)上了。現(xiàn)在，我渴望能在年段考上前50名，我在這之前已經(jīng)考過(guò)了年段74名，相信只要再努力。一定可以考上的，我總相信一句話：功夫不負(fù)有心人。
進(jìn)入僑聲時(shí)，我知道僑聲一個(gè)學(xué)期有四次大考：第一次月考，期中考，第三次月考和最后一次大考??期末考。也是決定成敗的最終關(guān)鍵。
在剛?cè)雰S聲初一時(shí)，我考了年段的第120名，雖然這個(gè)成績(jī)不算太差，可是看到別人進(jìn)了年段百?gòu)?qiáng)，我心里非常羨慕。我心想，一定要擠進(jìn)年段100名。
在期末考前，我每一次進(jìn)步了幾名，終于在期末考，我進(jìn)到了年段65名，得到我夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。
可是，在初一下學(xué)期的時(shí)候，我卻慢慢退了下來(lái)，退到了原來(lái)的名次。我心里很不是滋味。一定是我太驕傲自滿了，才會(huì)退下來(lái)的。老師鼓勵(lì)了我，我又重新找回了原先的斗志。果然，功夫不負(fù)有心人，我又和別人齊頭并進(jìn)，進(jìn)到了年段百?gòu)?qiáng)。
從這以后，我明白了一個(gè)道理：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我要有在逆水中也能前進(jìn)的決心。
在這學(xué)期，我上課認(rèn)真起來(lái)，終于在第三次月考考到了年段74名。我開(kāi)始比以前更加努力。
相信我經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的努力，一定可以爭(zhēng)取到年段前50名，達(dá)到我的目標(biāo)。雖然我考試不是每場(chǎng)都很順利，但相信功夫不負(fù)有心人，只有努力就會(huì)成功。因?yàn)椋?yáng)光總在風(fēng)雨后!
月考全面的自我總結(jié)模板4當(dāng)月考結(jié)束，我們面前又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來(lái)的第一次期中考試。對(duì)于上一次月考成績(jī)，我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么，我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢?
首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病。雖然說(shuō)這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯(cuò)的，不能不說(shuō)是一種差距。焦躁、置之不理對(duì)于改進(jìn)自己來(lái)說(shuō)都是無(wú)濟(jì)于事的，為了改掉這個(gè)毛病，爭(zhēng)取在期中考試中取得更加滿意的成績(jī)，我大致作了如下計(jì)劃：
一、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，最重要的就是要聽(tīng)清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習(xí)起來(lái)就特別容易了。
二、不懂千萬(wàn)不可以裝懂，弄懂的也要會(huì)用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽(tīng)懂了并不代表掌握了，懂了并且會(huì)運(yùn)用了，才是真的掌握了。
三、考試之前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開(kāi)始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書(shū)面驗(yàn)算，做到合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做，就一定能在成績(jī)上取得突破，進(jìn)入前一百名。
加油!
月考全面的自我總結(jié)模板5月考已經(jīng)過(guò)了，我的成績(jī)一直往后退，我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。
其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒(méi)有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己。
語(yǔ)文我并沒(méi)有考A，讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望，我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。
英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯](méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì)讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自己沒(méi)背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒(méi)達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書(shū)。
篇7
大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。就說(shuō)我們班的張偉，是留守孩子，性格比較張揚(yáng)，有意見(jiàn)會(huì)在課堂上就與老師爭(zhēng)執(zhí)，或在班級(jí)活動(dòng)中以各種理由拒絕班干部的安排。于是我先在私底下同他交流、談心，與家長(zhǎng)聯(lián)系讓他多關(guān)心孩子，在周末給孩子多打電話。在班級(jí)管理中多表?yè)P(yáng)他，這以后，他逐漸熱心班級(jí)活動(dòng)，大家也都熱情地幫助他，我也時(shí)時(shí)提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了。
這學(xué)期，我把班級(jí)活動(dòng)組織的任務(wù)交給了他，更是讓他信心百倍。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。
1.2 嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類(lèi)學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
1.3 博愛(ài)中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的丁歡，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很關(guān)心集體，他自我推薦當(dāng)班長(zhǎng)，工作積極性很高，在兩次考試之后看到自己的成績(jī)有點(diǎn)落后，就自發(fā)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的歸納整理，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，上課發(fā)言也積極了，效果非常明顯。
2 實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力
2.1 建立值日班長(zhǎng)制。按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。
2.2 民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講，再由學(xué)生無(wú)記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。
2.3 事事落實(shí)到個(gè)人。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。
我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。
3 塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴
篇8
“把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息”;“把精神主動(dòng)發(fā)展還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿勃勃生機(jī)”新課標(biāo)中這些新教育理念的推出，使我茅塞頓開(kāi)，于是，我便決定改變活法，改變教法，改變自己的指導(dǎo)思想，把自己定位于學(xué)生之中，舍得放權(quán)，嘗試著讓學(xué)生自己當(dāng)家作主。-----這不妨叫做“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”吧。
那么我是如何做的呢？
大刀闊斧，健全機(jī)制。
每接一個(gè)新班級(jí)，我都首先提出：“在我們班里人人都當(dāng)班長(zhǎng)、班委干部就是班主任”。圍繞這些設(shè)想，我提出“相互尊重、相互關(guān)愛(ài)，我們都是班級(jí)的主人。”在組建班委會(huì)時(shí)，我不是按傳統(tǒng)的任命制，而是采取競(jìng)選制。首先，給同學(xué)們充足的時(shí)間，考慮自己競(jìng)選的職務(wù)，制訂職務(wù)責(zé)任計(jì)劃書(shū)，準(zhǔn)備三至五分鐘的競(jìng)選演講。然后利用班會(huì)，舉行“班長(zhǎng)競(jìng)選擂臺(tái)賽”，請(qǐng)參加競(jìng)選的同學(xué)宣讀職務(wù)計(jì)劃責(zé)任書(shū)，并作競(jìng)選演講。同時(shí)進(jìn)行“答記者問(wèn)”，回答同學(xué)們提出的有關(guān)問(wèn)題，最后通過(guò)無(wú)記名投票的方式，選出六名班委常委，即班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員 、紀(jì)律委員、勞動(dòng)與衛(wèi)生委員、團(tuán)支書(shū)。我向全班同學(xué)宣布：“六個(gè)班干部就是‘六個(gè)班主任’，每個(gè)同學(xué)都有權(quán)輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)”。全班同學(xué)都拍手稱(chēng)快。繼而，由班委和同學(xué)共同討論制定班規(guī)、班法，提出班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)想，明確我們的班訓(xùn)是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三個(gè)學(xué)會(huì) ――‘一個(gè)中心’是指以‘學(xué)習(xí)’為中心；‘兩個(gè)基本點(diǎn)’是指有良好的紀(jì)律與衛(wèi)生；‘三個(gè)學(xué)會(huì)’是指第一學(xué)會(huì)做人，第二學(xué)會(huì)與老師搞好關(guān)系，第三學(xué)會(huì)與同學(xué)相處”。
在這個(gè)過(guò)程中，我則扮演“設(shè)計(jì)師”“參謀”“顧問(wèn)”的角色，配合學(xué)校工作，分期分段指導(dǎo)班級(jí)工作。即：開(kāi)展工作前我當(dāng)“設(shè)計(jì)師”，提出設(shè)想，幫助“六個(gè)班主任”制訂工作方案；工作中，我當(dāng)“參謀”，觀察工作進(jìn)展情況，聽(tīng)“班主任”們作述職報(bào)告，并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，廣泛獲取同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的反饋信息，有的放矢地指導(dǎo)下一步班級(jí)工作的開(kāi)展。 實(shí)踐證明，在班級(jí)管理過(guò)程中，學(xué)生參與的越多，他們的責(zé)任心就越強(qiáng)，自我管理能力就越高，班級(jí)面貌就會(huì)越好。
層層設(shè)崗，人人當(dāng)官。
一年來(lái)，我在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制度”。即一級(jí)管理：六名“值日班主任”，他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)值日班長(zhǎng)的管理工作，并作好考核、評(píng)價(jià)、總結(jié)。二級(jí)管理：值日班長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)各“專(zhuān)門(mén)委員”（即班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員 、紀(jì)律委員、勞動(dòng)與衛(wèi)生委員、團(tuán)支書(shū)當(dāng)中的五人）的工作。三級(jí)管理：大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，他們分管各組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。四級(jí)管理：課代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科學(xué)習(xí)情況的檢查指導(dǎo)，并及時(shí)輔助任課教師的工作。五級(jí)管理：職責(zé)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作，如“燈長(zhǎng)”、“桌長(zhǎng)”、“窗長(zhǎng)圖書(shū)館長(zhǎng)”、“電教儀器管理長(zhǎng)”、“衛(wèi)生工具長(zhǎng)”等，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)的主人，這樣就收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng)。
以生為本，自主創(chuàng)新。
篇9
1、“偏愛(ài)”后進(jìn)生在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”
傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。
2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患。對(duì)這類(lèi)學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問(wèn)得先做人"，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛(ài)中等生、中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗
“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。如“建立值日班長(zhǎng)制”，按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。
三、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)
篇10
篇11
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班團(tuán)體不再是開(kāi)學(xué)初的陌生.我們班一開(kāi)始就不十分注重班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)。此刻班級(jí)之間氣氛不是很好，班內(nèi)充滿了瑣碎矛盾;以宿舍為單位的小團(tuán)體現(xiàn)象也是不容樂(lè)觀，同宿舍之間的關(guān)系也不是很融洽.應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象，我們班雖然組織了一系列的班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，來(lái)提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì);可是經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況沒(méi)有得到的改善，我覺(jué)得改善的只是一時(shí)的，還有一些問(wèn)題有待解決.
班級(jí)工作要順利開(kāi)展，離不開(kāi)班委和全班同學(xué)的配合和共同努力。這學(xué)期以來(lái)我們班開(kāi)了三次班會(huì)，兩次班委會(huì)，班會(huì)有一次我覺(jué)得開(kāi)得比較好:就是有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的班會(huì)。其他氣氛就不怎樣好了，還有班委會(huì)時(shí)，班委之間很難構(gòu)成統(tǒng)一的意見(jiàn)，并且有的不配合.更不用說(shuō)商討班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，有的就說(shuō)隨便.班委會(huì)討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)情景，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，效果都是不佳.
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的.可是班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習(xí)，可是可觀的是要到期末考了，同學(xué)們也挺重視的。
我們班的同學(xué)很少參加什么課外活動(dòng)，也很少鍛煉，一星期的一天晨練也沒(méi)什么效果，出勤率很高，可是遲到還是很多.我們班還有三個(gè)同學(xué)參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，雖然沒(méi)獲什么名次，但也為我班貢獻(xiàn)了力量。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，他的職責(zé)有:1對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)個(gè)委員抓好工作.2主持處理班級(jí)日常工作.3主持召開(kāi)全班大會(huì)，布置，總結(jié)工作，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班干部的工作意見(jiàn).4傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)通知.5及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見(jiàn)和班級(jí)情景.
可是我有很多不能做到，這有自我的，還有其他的原因.班級(jí)目前的狀況不好，我當(dāng)班長(zhǎng)的最深感觸是煩惱較多，歡樂(lè)較少.可能是我不適合當(dāng)班長(zhǎng)，可是我想不管是誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，要順利開(kāi)展班級(jí)工作，首先，班委之間要互相配合，協(xié)作，構(gòu)成統(tǒng)一的戰(zhàn)線.其次，同學(xué)之間要互相信任，互相幫忙.再次，要以寬容的心去做事情.
大學(xué)班干部班級(jí)工作總結(jié)2
上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿落下帷幕，作為班級(jí)兩委會(huì)成員之一，以下是我的學(xué)期工作總結(jié)。
首先，我協(xié)助團(tuán)支書(shū)搞好思想建設(shè)和組織建設(shè)，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，我有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、系、校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。
在我看來(lái)，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上進(jìn)取發(fā)表自我的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職職責(zé)務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自我的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
同時(shí)，宣傳工作也要與專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，有著各類(lèi)能夠提升專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)電商意識(shí)的賽事，這對(duì)我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。所以，上學(xué)期，我也致力于全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣，期望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。
同時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽(tīng)他們心里的困惑，去分享他們的歡樂(lè)，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作:
一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作本事
作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。
二、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈
隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，無(wú)論是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來(lái)越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們堅(jiān)持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座，比如說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài)、如何處理好人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)心理教師的開(kāi)導(dǎo)與教誨。這樣不僅僅對(duì)于聽(tīng)講座的人有必須的促進(jìn)作用，同時(shí)也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí)，互相開(kāi)導(dǎo)。很多同學(xué)都找到了打開(kāi)心理健康這扇大門(mén)的鑰匙，他們跟我說(shuō):講座，真的很有用……
三、多了解，多溝通
心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自我的心理問(wèn)題是一件很丟人的事，即使有心理問(wèn)題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì)，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們能夠及時(shí)與教師溝通，將問(wèn)題解決。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教，尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲颐靼滓恍┎贿m宜的話只會(huì)使事情惡化。經(jīng)過(guò)交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
四、進(jìn)取組織參與班級(jí)活動(dòng)
作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也進(jìn)取的組織和參與，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。總體來(lái)講上一學(xué)期的工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。
上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，禮貌舉止和用語(yǔ)，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最終靈活處理。
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，在下一學(xué)期里，我期望我們班繼續(xù)堅(jiān)持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自我的缺短，我們應(yīng)當(dāng)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員教師監(jiān)督，我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。
大學(xué)班干部班級(jí)工作總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過(guò)一年的相處和鍛煉，讓我長(zhǎng)大了很多，異常是輔導(dǎo)員對(duì)我的指導(dǎo)幫忙和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級(jí)等等，這期間我對(duì)自我職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期完成的主要工作:
1、進(jìn)取的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真努力的對(duì)待自我的工作，極力開(kāi)展各種班會(huì)形式來(lái)傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。2。加強(qiáng)班級(jí)管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的參加各項(xiàng)有意活動(dòng)，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜的加重，同學(xué)們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長(zhǎng)，及時(shí)向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情景。3。每一天的考勤也都認(rèn)真的記錄，對(duì)于遲到，曠課的同學(xué)及批評(píng)教育，及時(shí)反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因?yàn)榘踩ぷ骼齺?lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，所以每一天晚自習(xí)我總會(huì)強(qiáng)調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問(wèn)題，就是為了讓同學(xué)們提高對(duì)安全知識(shí)的了解。4。學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間進(jìn)取配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，所以在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。
二、本學(xué)期工作中的不足:
1、班風(fēng)雖然大有改善，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性還不夠，部分學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)不夠強(qiáng)。2。個(gè)別班干部的工作本事不強(qiáng)，沒(méi)有起到必須的帶頭作用，組織本事有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)向上的意識(shí)，雖然幫忙與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三、工作展望:
經(jīng)過(guò)這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員教師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，堅(jiān)持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級(jí)工作的順利開(kāi)導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)班干部班級(jí)工作總結(jié)4
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)治理檢查評(píng)選、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿足的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生完美品質(zhì)。我在班級(jí)開(kāi)展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)當(dāng)唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰(shuí)”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上頭提出的題目進(jìn)行不斷地討論，經(jīng)過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)治理、深進(jìn)了解學(xué)生，全面深進(jìn)地做好班級(jí)工作。我利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深進(jìn)到學(xué)生中往，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、為學(xué)生排憂解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤、治理方法得力，開(kāi)學(xué)初班級(jí)風(fēng)氣很快步進(jìn)正軌。在學(xué)校組織的各項(xiàng)治理檢查評(píng)選中，我班的成績(jī)良好。
三、進(jìn)取開(kāi)展好兩課、兩操、兩活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。為了保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊進(jìn)行活動(dòng)。為了提高學(xué)生參與的進(jìn)取性，每次活動(dòng)我總是加進(jìn)一些競(jìng)技、游戲等資料，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂(lè)趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量，學(xué)生普遍感到心境放松，課堂留意力集中，學(xué)習(xí)效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，異常留意了解學(xué)生的提高情景，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一齊探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的練習(xí)、提高學(xué)生的應(yīng)試本事。我充分利用每次小考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試本事的練習(xí)。采取團(tuán)體方法指導(dǎo)、個(gè)體情景分析，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心，促使我班學(xué)生在其摸考試中往的了第六名的成績(jī)，班級(jí)被評(píng)為禮貌班級(jí)。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育治理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自我的治理水平推向更高的層次。自我往看看吧在校院領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同長(zhǎng)大，共同提高，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是實(shí)踐活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)
我班一向?qū)⑻岣咄瑢W(xué)的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為我們工作的重點(diǎn)。為了加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，我們定期舉行討論會(huì)，觀察并總結(jié)同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的進(jìn)取性，使大家全身心的投進(jìn)到學(xué)習(xí)和工作中往。大家都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的各項(xiàng)活動(dòng)，并提出好的提議，從而使我們不斷提高!比如我們團(tuán)體學(xué)習(xí)團(tuán)的十六大精神、雷鋒精神、兩會(huì)精神，并互相交流了學(xué)習(xí)心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預(yù)備黨員，另有13名團(tuán)員黨校結(jié)業(yè)，5名黨校培訓(xùn)中。47名團(tuán)員在力爭(zhēng)成為優(yōu)秀團(tuán)員的同時(shí)也在向黨看齊，關(guān)注黨，學(xué)習(xí)黨為能成為黨的一分子而努力。
二、我們比、學(xué)、趕、幫、超，只為共同提高
在班委和團(tuán)支部的帶動(dòng)下，我班構(gòu)成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動(dòng)同學(xué)們的進(jìn)取性。在這種氛圍下，同學(xué)們經(jīng)常在一齊探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自我最大的努力幫忙暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度遇上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)稍差，給我班的成績(jī)?cè)斐闪吮仨毜挠绊憽榱俗屵@一部分同學(xué)盡快遇上，英語(yǔ)好一些的同學(xué)以聊天的方式自然交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在生活中向他們逐漸滲透英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，另外還對(duì)英語(yǔ)四級(jí)以及計(jì)算機(jī)考試報(bào)名者進(jìn)行了模擬考試練習(xí)，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎(jiǎng)學(xué)金其中3人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生2名，學(xué)習(xí)標(biāo)兵1人。在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而取得更大的提高!
三、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)體觀念班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部，他們能否有效運(yùn)轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級(jí)建設(shè)的成敗。各個(gè)班委分工明確，職責(zé)到人，班級(jí)日常治理穩(wěn)定有序。班、團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)，并定期經(jīng)過(guò)___調(diào)查考察他們的工作。定期召開(kāi)班干討論會(huì)、寢室長(zhǎng)會(huì)議以及班會(huì)，定期公布檢查結(jié)果，班會(huì)開(kāi)支情景。在五四評(píng)優(yōu)結(jié)果出來(lái)時(shí)固然我們離“紅旗團(tuán)支部”只差一點(diǎn)點(diǎn)，可是我們并沒(méi)有灰心，我們會(huì)再接再厲，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為使班風(fēng)建設(shè)更上一層我們特以“加強(qiáng)紀(jì)律禮貌建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部___”為主題開(kāi)展主題班會(huì):
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心預(yù)備，活動(dòng)取得了夢(mèng)想的效果。我們以ppt連接背景音樂(lè)，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動(dòng)取得了夢(mèng)想的效果。在這次活動(dòng)中我們收獲了很多，為增強(qiáng)我班紀(jì)律禮貌建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部___打下了應(yīng)有的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)寢室禮貌建設(shè)，打造___小家園在勞生委員的督促與各寢室長(zhǎng)的配合下加強(qiáng)寢室內(nèi)部建設(shè)關(guān)注每個(gè)同學(xué)的生活，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)良好的生活環(huán)境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評(píng)為2009-2009年度“理化生三系互查”優(yōu)秀獎(jiǎng);4-420被評(píng)為模范寢室、2009-2009年度“理化生三系互查”二等獎(jiǎng);4-419被評(píng)為禮貌寢室、三系互查禮貌寢室、綠源環(huán)保禮貌寢室的好成績(jī)，2009-2009年度“理化生三系互查”三等獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)班會(huì)以及活動(dòng)的策劃，提升滿足質(zhì)
班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與組織私服傳奇。開(kāi)展了很多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。為了保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)我們都會(huì)精心預(yù)備。為了提高同學(xué)參與的進(jìn)取性，我們?cè)诨顒?dòng)中加進(jìn)了一些競(jìng)技、游戲等資料，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)的課余生活。
現(xiàn)將部分班會(huì)以及活動(dòng)簡(jiǎn)述如下:
1。時(shí)政及兩會(huì)的學(xué)習(xí)
2。講課比賽為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強(qiáng)班上同學(xué)的上崗本事。圖表9模擬課堂練習(xí)圖表10教師技能練習(xí)
3。我為籌師大做貢獻(xiàn)主題班會(huì)
身為湖師學(xué)子，我校申報(bào)“湖北師范大學(xué)”，我班于2009年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實(shí)例以及禮貌修身展開(kāi)了激烈的討論。
4。學(xué)習(xí)雷鋒從我做起——給課桌洗臉
為紀(jì)念雷鋒的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。于2009年3月12我們?nèi)w同學(xué)為生科院8j11，8j21的課桌洗了一個(gè)臉，讓它以全新的面孔出此刻生科學(xué)子的眼前。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)我班心理委員感嘆道:“雷鋒時(shí)時(shí)有，他不是陽(yáng)春三月開(kāi)放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)當(dāng)成為我們生活中的一部分。
大學(xué)班干部班級(jí)工作總結(jié)5
一、精簡(jiǎn)的班委組合
前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，所以這一屆班委設(shè)有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)兼生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員各一名，這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、有特色的班級(jí)建設(shè)
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班團(tuán)體，我們班委在這方面下了很大的努力:
班級(jí)考勤制度:我們班這學(xué)期設(shè)有兩個(gè)考勤員，由紀(jì)律委員嚴(yán)格執(zhí)行，并每周一進(jìn)行公布核對(duì);。經(jīng)過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級(jí)財(cái)務(wù)制度:我們班的班費(fèi)由副班長(zhǎng)兼生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì)經(jīng)過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情景進(jìn)行公布，理解全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
篇12
梁靜 女兵班班長(zhǎng) 下士
面對(duì)“高難險(xiǎn)”敢喊“跟我上”
前不久，團(tuán)里組織了一次群眾性比武，作為班長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)全班在3 公里武裝越野中獲得女子組團(tuán)體第一名的好成績(jī)。捧著獎(jiǎng)杯，我不禁想起了剛當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)的一幕幕情景。去年年初，由于我表現(xiàn)出色，連隊(duì)任命我為女兵一班班長(zhǎng)。上任之初，我信心滿滿，因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)技能水平不錯(cuò)，同時(shí)也有帶新兵的經(jīng)驗(yàn)，我自認(rèn)為一定能夠把這個(gè)班帶成全團(tuán)最優(yōu)秀的女兵班。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女兵們的體能普遍不好，于是便制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，增加了訓(xùn)練量，把徒手 3 公里換成了重裝 3 公里，希望能通過(guò)加壓來(lái)提高體能成績(jī)。然而，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感”。我的訓(xùn)練計(jì)劃才實(shí)施了兩天，就有人起了怨言，問(wèn)題的矛頭直接指向了我：同樣是女兵，憑什么她們是重裝，而我這個(gè)班長(zhǎng)卻是徒手？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵之后，我進(jìn)行了深刻的反思和自我批評(píng)，并及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”接下來(lái)，我們?nèi)嗟挠?xùn)練成績(jī)明顯得到了提高。這件事讓我意識(shí)到，作為帶兵骨干，只有在訓(xùn)練中做到身先士卒、帶頭沖鋒，再艱苦的任務(wù)，大家才愿意跟著上。
張釗 男兵班班長(zhǎng) 中士
女兵就該靠邊站
作為一名老兵，我認(rèn)為女兵只是軍營(yíng)里一道亮麗的風(fēng)景線，能夠?yàn)楸緛?lái)枯燥乏味的軍營(yíng)生活增加一抹色彩，但卻中看不中用。要說(shuō)上陣殺敵、攻堅(jiān)克難，主角永遠(yuǎn)是我們男兵。因此，在日常訓(xùn)練中，我認(rèn)為女兵不應(yīng)該參加一些過(guò)于危險(xiǎn)的課目訓(xùn)練，在遇到像戰(zhàn)術(shù)、攀爬障礙等高難課目時(shí)，女兵就該靠邊站。我擔(dān)任值班員時(shí)，遇到“高難險(xiǎn)”的訓(xùn)練課目，首先考慮的是女兵們的訓(xùn)練安全，把男女兵分開(kāi)訓(xùn)練，人為地降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。花木蘭替父從軍都是女扮男裝，不是每名女兵都是電視劇中的“火鳳凰”。我連女兵小龍入伍前是體育學(xué)校的學(xué)生，體能素質(zhì)比很多男兵都要好，在一次 500 米障礙訓(xùn)練時(shí)，她主動(dòng)要求和男兵一起參加訓(xùn)練，盡管做足了準(zhǔn)備，結(jié)果還是發(fā)生了意外——翻越障礙時(shí)由于手臂力量不夠，從高墻上摔了下來(lái)，在床上躺了一個(gè)星期。所以我認(rèn)為，讓女兵遠(yuǎn)離"高難險(xiǎn)"訓(xùn)練，這是對(duì)她們的安全負(fù)責(zé)。
馮珊 女兵排排長(zhǎng) 中尉
要有挑戰(zhàn)極限的勇氣
我去年剛從院校畢業(yè)，在無(wú)線報(bào)務(wù)訓(xùn)練連擔(dān)任排長(zhǎng)。沒(méi)有多少帶兵經(jīng)驗(yàn)的我，剛來(lái)時(shí)確實(shí)遇到了不少難題。一次，一名新戰(zhàn)士找到我說(shuō)，這段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練本來(lái)就已經(jīng)滿負(fù)荷了，可班長(zhǎng)卻還是給她們不斷加壓。
我細(xì)心地詢問(wèn)到底怎么回事，該女兵一把鼻涕一把淚地道出了原委：原來(lái)，下連后，值班的女兵班長(zhǎng)故意"刁難"新戰(zhàn)士，要求大家每天都跑3公里，這還不算，跟進(jìn)的組合訓(xùn)練也不少，比起新兵營(yíng)的日子難過(guò)多了，大家普遍感到"鴨梨山大"。聽(tīng)完這些牢騷話，我非常生氣，私下核實(shí)了情況后，批評(píng)了值班班長(zhǎng)不說(shuō)，還建議調(diào)整了訓(xùn)練計(jì)劃，讓女兵們和繁重的訓(xùn)練徹底說(shuō)了“拜拜”。
沒(méi)想到的是，在接下來(lái)的群眾性比武考核中，我們排的女兵連獎(jiǎng)牌的邊都沒(méi)摸著。事后分析原因發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題就出在了自己身上，令我后悔不已。隨后，我主動(dòng)找到班長(zhǎng)，誠(chéng)心誠(chéng)意地跟她道了歉，并一起商定了訓(xùn)練計(jì)劃。通過(guò)這件事情，我明白一個(gè)道理，訓(xùn)練要嚴(yán)，不能當(dāng)“和事佬”、“老好人”，只有從難從嚴(yán)從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，才能幫助女兵練就過(guò)硬本領(lǐng)。
以后，我總是和排里的女兵一起，共同克服困難。每當(dāng)她們有畏難情緒時(shí)，我總是耐心開(kāi)導(dǎo)。通過(guò)和女兵之間的溝通交流，戰(zhàn)士們心服口服，我的工作開(kāi)展起來(lái)也更加得心應(yīng)手了。
陳彪 連長(zhǎng) 上尉
女兵也要練成“小老虎”
作為一名男女兵混編連隊(duì)的連長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我剛當(dāng)連長(zhǎng)那會(huì)兒，或多或少有一些畏難情緒，問(wèn)題就出在女兵的訓(xùn)練和管理問(wèn)題上。當(dāng)時(shí)，我的整體思路就是“不求有功但求無(wú)過(guò)”。管理嚴(yán)一些，在確保安全的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)上可適當(dāng)寬松些，畢竟男女有別，女兵的體能和承受能力要差一些。再者，我們連隊(duì)的女兵主要擔(dān)負(fù)各種通信值班執(zhí)勤，對(duì)體能要求并不高。然而，一次上級(jí)組織的野外臨時(shí)考核徹底顛覆了我的認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)，考核組要求執(zhí)勤女兵架設(shè)野戰(zhàn)通信，看到她們手忙腳亂吃力應(yīng)對(duì)，我明白自己大錯(cuò)特錯(cuò)！
從那以后，我開(kāi)始重視起了女兵的訓(xùn)練。連隊(duì)有一個(gè)女上士李天芝的素質(zhì)過(guò)硬，完成任務(wù)出色，在連隊(duì)威信很高。我便讓她女兵排排長(zhǎng)，以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求帶領(lǐng)女兵。果然，李天芝以自己的影響力和感染力帶動(dòng)了全連女兵，她們不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，最終，女兵們不僅掌握了野戰(zhàn)程控通信，還積極向連隊(duì)的有線班請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了有線專(zhuān)業(yè)線路的開(kāi)通與架設(shè)。令我頗感欣慰的同時(shí)，我也進(jìn)行了反思和總結(jié)，男兵女兵，同為一兵，男兵女兵，都是連隊(duì)的主力軍。
張小林 團(tuán)長(zhǎng) 上校
“高難險(xiǎn)” 培養(yǎng)更多的“花木蘭”
在女兵的訓(xùn)練和管理工作中，部分帶兵人存在“嚴(yán)管理、松訓(xùn)練”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只要女兵管理上不出問(wèn)題就是成績(jī)，尤其面對(duì)“高難險(xiǎn)”訓(xùn)練課目，特殊對(duì)待女兵降低標(biāo)準(zhǔn)和要求，不愿訓(xùn)不敢訓(xùn)不會(huì)訓(xùn)，導(dǎo)致在任務(wù)面前，女兵難以頂起“半邊天”。嚴(yán)格按照大綱要求做好女兵的訓(xùn)練工作，既培養(yǎng)了軍中“花木蘭”，也可以幫助其發(fā)揮酵母作用，影響和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力提升。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)步驟入手，做好女兵的教育訓(xùn)練管理工作。
篇13
2.把表?yè)P(yáng)送給每個(gè)學(xué)生
平時(shí)，哪位學(xué)生做好了一件事，我都抓住不放，及時(shí)表?yè)P(yáng)，使其逐漸建立起自信。由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，有的學(xué)生常年沒(méi)聽(tīng)到過(guò)老師的一句表?yè)P(yáng)，以至于連自己都看不起自己，我從不歧視他們，我一貫講，人的能力有大小，各有專(zhuān)長(zhǎng)，不能老是拿別人的長(zhǎng)處去比自己的短處，這樣越比越?jīng)]自信。有一次開(kāi)班會(huì)，我叫李某說(shuō)說(shuō)他自己有什么優(yōu)點(diǎn)，他一站起來(lái)就說(shuō)，我學(xué)習(xí)不好，哪有什么優(yōu)點(diǎn)，怎么也說(shuō)不出來(lái)自己有什么優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)，我叫同學(xué)們說(shuō)，有的說(shuō)，他勞動(dòng)好，有的說(shuō)，他力氣特別大，有的說(shuō)他樂(lè)于助人等等。說(shuō)了一大堆。最后我總結(jié)說(shuō)，同學(xué)們說(shuō)的這些，都是你的優(yōu)點(diǎn)，怎么自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？希望你以后做得比同學(xué)們說(shuō)的更好！我相信你。從此，這個(gè)同學(xué)跟變了似的，也懂得尊敬老師了，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。
3.創(chuàng)新作業(yè)批改，體現(xiàn)人文關(guān)懷
以前，教師批改作業(yè)，都是把學(xué)生的錯(cuò)誤指出來(lái)，然后改正。對(duì)于高段的學(xué)生，由于沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)差，作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤特別多，要想把這些錯(cuò)誤一下子全改過(guò)來(lái)，我覺(jué)得很難，在布置作業(yè)時(shí)，我有意降低難度，改變傳統(tǒng)的批改方法，我不再找作業(yè)中的錯(cuò)誤了，而變成了找作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)。有的做全對(duì)，但書(shū)寫(xiě)潦草，我就批：“完全正確，把字寫(xiě)好就是錦上添花”。有的作對(duì)了一兩道題，錯(cuò)的多。我就批：“你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，加油！”有的學(xué)生作業(yè)一道也做不對(duì)，我也不歧視他們，并努力尋找作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，有的批上：“你的字很漂亮，再加上正確，那就是完美。”有的批上：“你書(shū)寫(xiě)規(guī)范，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，相信你會(huì)做得更好！”等等。這樣做，學(xué)習(xí)差的學(xué)生也能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，做起作業(yè)來(lái)，比以前認(rèn)真多了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我班的作業(yè)有了很大的改觀。很多學(xué)生的作業(yè)既規(guī)范又正確。我又及時(shí)地把好的作業(yè)在班內(nèi)舉行展覽，收到了意想不到的良好效果。現(xiàn)在基本上人人都能按時(shí)完成作業(yè)了。通過(guò)這件事，我也體會(huì)到一個(gè)道理，那就是：積極因素越抓越積極。
4.給每個(gè)學(xué)生平等的展示機(jī)會(huì)
為做好班級(jí)工作，我們實(shí)行班干部競(jìng)選制和輪流值日班長(zhǎng)制度。一學(xué)期進(jìn)行兩次競(jìng)選，競(jìng)選人要發(fā)表演說(shuō)，要有管理班級(jí)的具體措施，還要贏得三分之二以上人數(shù)的支持才能當(dāng)選。第一次，同學(xué)們都有些膽怯，經(jīng)過(guò)我多次鼓勵(lì)，大家的積極性和熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，場(chǎng)面非常熱烈，以后大家都敢演說(shuō)參選了，落選了沒(méi)關(guān)系，再繼續(xù)努力，人人能當(dāng)值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)當(dāng)天的工作，有時(shí)值日班長(zhǎng)處理起問(wèn)題來(lái)，還真像那么回事，關(guān)鍵是培養(yǎng)了能力，鍛練了才干。為學(xué)生以后走上社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。深得同學(xué)們的歡迎。特別是那些平時(shí)膽小，不敢在人前講話的女生，也表現(xiàn)出了巾幗不讓須眉的英雄氣概，著實(shí)讓人高興。
自信是小學(xué)生健全人格形成的基礎(chǔ)，是個(gè)體的身心健康得到發(fā)展的有利保證。培養(yǎng)自信是一漫長(zhǎng)的、循序漸進(jìn)的過(guò)程，其途徑與方法也是多種多樣，我將不斷地探索與研究，幫助小學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，充滿自信，迎接新的挑戰(zhàn)。
