引論：我們?yōu)槟砹?3篇消防防火設(shè)計(jì)方案范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
消防安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警?
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。
六、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。
七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！消防安全標(biāo)語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸福快樂。火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安。火災(zāi)無情，防火先行。用火不預(yù)防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
消防安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案二
活動(dòng)目的:
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程:
班長:親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人:我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議:
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警?
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
消防安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案三
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。
3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
【授課方法】講授分析、講案例組織學(xué)生討論
【授課過程】
Ⅰ、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
2008年3月5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。事故原因是由于智障殘疾兒童睡著后被褥掉在點(diǎn)燃的蚊香上引起陰燃，產(chǎn)生大量濃煙，造成窒息死亡。
2009年1月31日6時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)革新路53號一民宅發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)三棟消防中隊(duì)和麥地消防中隊(duì)全力撲救，終于將大火撲滅，燒毀家用電器，燒死婦女一名，女，漢族，77歲，系惠州市三棟鎮(zhèn)人，患有嚴(yán)重的癡呆癥，生活不能自理），
Ⅱ、火災(zāi)自救知識(shí)
遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦?
（一）、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
（二）、報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。
（三）、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
Ⅲ、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
消防安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案四
（一）班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室
（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
（四）班會(huì)流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況）
（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
（五）鞏固總結(jié)
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
（七）班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
消防安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案五
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用天然氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
_年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
_年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么?
（2）如何使用液化氣、煤氣?
（3）如何使用電器?
（4）外出野炊應(yīng)注意什么?
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法?
（7）人身著火時(shí)如何自救?
（8）樓房著火如何逃生?
（9）山林著火如何逃生?
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
（五）實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無情！
請注意防火！
篇2
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動(dòng)過程：
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好(指名說一說)。
6、友情提示：
互相查一查：(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?
(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)
7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)
三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)
班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：(投影出示)
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文2課例名稱：做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)課例
主持人：張力鄧靚麗
指導(dǎo)教師：周欣
班級：五(2)班
一、活動(dòng)目的：
1.通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到怎樣的小學(xué)生才是受人尊敬的小學(xué)生
2.使學(xué)生懂得要想成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生，在日常生活中應(yīng)該如何去做，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，自尊自愛等品質(zhì)
二、活動(dòng)開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.查閱有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
2.選兩名班會(huì)主持人。
四、活動(dòng)過程：
【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】
男：你們想當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生嗎?
女：那么怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢?(學(xué)生回答)
男：剛剛同學(xué)們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧
女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個(gè)受人尊敬的好學(xué)生》
男：自古以來勤儉節(jié)約，是我們中華民族的優(yōu)良美德，那么一起來欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》
【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學(xué)生，人人愛】
女：助人為樂的學(xué)生，大家都喜歡和他做朋友，我們這里也來了一個(gè)學(xué)雷鋒的同學(xué)，來瞧瞧他的故事。請欣賞活潑組的小品《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
男：受人尊敬，很重要的一點(diǎn)就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關(guān)誠信的故事
女：晨風(fēng)吹，陽光照，咱們從小講禮貌。哎呀，這里有兩個(gè)同學(xué)正在對于講禮貌的事情進(jìn)行了辯論呢，請欣賞相聲表演《講禮貌》
【環(huán)節(jié)三：決心做個(gè)受人尊敬的小學(xué)生】
男：講文明，懂禮貌，這樣的小學(xué)生人人都喜歡。請欣賞成長組的情景劇《做個(gè)文明的小學(xué)生》
女：欣賞了這么多的節(jié)目，那么究竟怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢，請聽聽智慧組的總結(jié)吧
男：是啊，能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生多好呀，奮斗組決心要做一個(gè)受人尊敬的學(xué)生，一起來看看吧
女：通過本次主題班會(huì)，《做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生》希望大家都能比照自己
男：努力做到誠實(shí)，守信，講文明，懂禮貌，成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生
合：五二班主題班會(huì)，到此結(jié)束，再見。
怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?
一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。
二：誠實(shí)，誠實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰，誠實(shí)的人才能取信于人。
三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。
四：守秘，不傳言，是可靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會(huì)讓第三者知道，哪怕愛人都不行。
五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。
六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。
七：原則，凡事都有個(gè)度，不能越過這個(gè)底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。
八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個(gè)的隱私揭示出來，免得落下臭名。
九：饒恕，不斤斤計(jì)較，凡事大度，樂于寬恕包容。
十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強(qiáng)出頭。
十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己
十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。
十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人
十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。
總之想做個(gè)受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的人最重要。
小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文3一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3我是文明小學(xué)生的牌子若干個(gè)。
四、活動(dòng)過程
(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》
師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
生：告訴我們從小講禮貌。
師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是：我是文明小學(xué)生
(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
(三)小品表演：
師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?
1、小品《亂扔垃圾》
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。
是：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。對嗎?
2、小品《見到老師不打招呼》
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評。
(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度啊!
(六)評價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)
五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)
篇3
燈會(huì)主題：大家筑盛世，太平鬧花燈。
二、組織方式
政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場運(yùn)作。由區(qū)委區(qū)政府主辦；區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)建委牽頭協(xié)辦，黃山大家置業(yè)有限公司獨(dú)家冠名承辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)、區(qū)直各單位、駐區(qū)各單位、各外商投資企業(yè)、各民營企業(yè)和個(gè)私企業(yè)、城鎮(zhèn)干部職工、農(nóng)村農(nóng)民等社會(huì)各方面廣泛發(fā)動(dòng)全面參與。其中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、各駐區(qū)單位，街道及各社區(qū)必須參加，通過燈展的形式，向社會(huì)展示本地區(qū)、本部門、本單位蓬勃向上的精神風(fēng)貌，宣傳提升自身形象。廣泛發(fā)動(dòng)城鄉(xiāng)居民和社會(huì)各界熱愛燈會(huì)的人士積極參加。（重點(diǎn)單位預(yù)約參加）。
主辦單位負(fù)責(zé)燈展現(xiàn)場環(huán)境布置，提供展出場地、電源，安排整體安全值班。大家置業(yè)提供必要的經(jīng)費(fèi)，承擔(dān)每天200條，2天共400條謎面印刷制作（允許印廣告）。
三、工作安排
（一）時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年2月11日—2月12日（正月十四至十五）。
地點(diǎn)：____________。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、燈展開幕式暨民俗表演：2月11日。
2、花燈展覽：2月11—12日。
3、花燈評獎(jiǎng)：2月11評委現(xiàn)場評獎(jiǎng)，11日和12日網(wǎng)上推薦。
4、有獎(jiǎng)猜謎：2月11-12日晚。
5、頒獎(jiǎng)儀式：2月12日晚。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：
1、本次燈會(huì)設(shè)綜合獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)三大類。綜合獎(jiǎng)（大型組燈）設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。單項(xiàng)獎(jiǎng)（單體小燈）分別為：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)10名；最佳工藝獎(jiǎng)10名。同時(shí)對集體組團(tuán)參展單位評選最佳組織獎(jiǎng)3名。
2、觀眾網(wǎng)上投票評選截止時(shí)間為2月12日下午5∶00。
四、組織職能
為確保首屆黃山太平元宵燈會(huì)的順利進(jìn)行，成立20__首屆太平元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：____
燈會(huì)活動(dòng)總協(xié)調(diào)、總指揮。
常務(wù)副組長：____
在組長領(lǐng)導(dǎo)下，對燈會(huì)活動(dòng)實(shí)行協(xié)調(diào)和指揮。
副組長：____
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組安排，做好相關(guān)工作的協(xié)調(diào)指揮工作。
領(lǐng)導(dǎo)組成員單位：區(qū)委辦、政府辦、區(qū)委宣傳部、太平湖管委會(huì)、文體局、建委、財(cái)政局、教育局、交通局、安監(jiān)局、公安局、廣電局、中小企業(yè)局、招商局、旅游局、
林業(yè)局、供電局、衛(wèi)生局、農(nóng)委、文明辦、綜合經(jīng)濟(jì)園區(qū)、氣象局、茶葉局、大家置業(yè)有限公司等單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和職能工作組。辦公室地點(diǎn)：區(qū)委宣傳部。
領(lǐng)導(dǎo)組成員單位是本次活動(dòng)的協(xié)辦單位和骨干參展單位，各單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議要求，做好各自相關(guān)職能工作。
各職能工作組是本次活動(dòng)具體辦事單位，具體任務(wù)分解如下：
（一）辦公室
主任：__。副主任：__*。
1、在組長領(lǐng)導(dǎo)下，制定總體方案和工作實(shí)施方案。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作方案把關(guān)，實(shí)施工作督查。
3、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組成員工作，保證籌備工作順利進(jìn)行。
（二）場地組
組長：__。副組長：____。
1、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的場地設(shè)置，燈展中心舞臺(tái)和背景的搭建。
2、落實(shí)元宵燈會(huì)現(xiàn)場的鮮花擺放和環(huán)境布置。
3、提供元宵燈會(huì)現(xiàn)場電源、確保燈展電力保障。
（三）宣傳外聯(lián)組
組長：__。副組長：____。
1、負(fù)責(zé)燈展活動(dòng)新聞宣傳的策劃、組織與實(shí)施。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省、市主流媒體的新聞采訪和接待。
3！、協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)籌措和上級領(lǐng)導(dǎo)、來賓接待工作。
（四）活動(dòng)組
組長：__*。副組長：____*。
1、制定元宵燈會(huì)的實(shí)施和評選方案。具體負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的策劃、組織和評獎(jiǎng)工作。
2、負(fù)責(zé)燈展活動(dòng)的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。
3、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的主題燈扎制，做好舞臺(tái)與背景設(shè)計(jì)。
4、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)現(xiàn)場的燈光、音響安裝和調(diào)式。
（五）保衛(wèi)組
組長：__*。副組長：____
1、維持元宵燈會(huì)現(xiàn)場秩序和觀眾的安全。
2、負(fù)責(zé)往返燈會(huì)現(xiàn)場道路的交通引導(dǎo)和管制。
3、做好元宵燈會(huì)中消防安全和突發(fā)事件的安全處置。
五、活動(dòng)要求：
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、經(jīng)濟(jì)綜合部門、街道社區(qū)、均要認(rèn)真組織參展。
2、歡迎城鎮(zhèn)職工、社區(qū)代表和家庭個(gè)人和社會(huì)各界熱愛燈會(huì)人士參加燈會(huì)的展出。
3、參展單位須按領(lǐng)導(dǎo)組通知要求，察看場地，根據(jù)劃分的場地，作好花燈的扎制和策劃工作。認(rèn)真填寫燈展回執(zhí)，有關(guān)場地、電源等相關(guān)要求的，提早和領(lǐng)導(dǎo)組辦公室聯(lián)系。
4、各參展單位參展燈具允許作者署名，贊助商冠名。領(lǐng)導(dǎo)組適時(shí)對各地各單位參展準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查。
5、參展燈具的表現(xiàn)內(nèi)容，以傳統(tǒng)的民俗扎制方式和現(xiàn)代科技手段結(jié)合，展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和發(fā)展成就，企業(yè)的自身建設(shè)和文化，以傳統(tǒng)民俗花燈的表現(xiàn)形式，謳歌近年來經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的豐碩成果。
6、燈會(huì)現(xiàn)場提供電源，所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風(fēng)格不限，注重安全，確保不發(fā)生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。
7、參展作品必須按照領(lǐng)導(dǎo)組指定時(shí)間送達(dá)現(xiàn)場，按照組委會(huì)統(tǒng)一安排位置設(shè)置，并按期完成安裝調(diào)試。
六、實(shí)施步驟：
1、12月31日至元月5日前，由燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室印發(fā)通知和方案（包括場地劃分示意圖），宣傳組同時(shí)在電臺(tái)、電視臺(tái)、黃山區(qū)政府網(wǎng)上公布活動(dòng)方案。
2、場地組根據(jù)場地初步劃分要求，做好相關(guān)場地劃分準(zhǔn)備工作。
3、各參展單位根據(jù)燈展分布圖劃分的位置，認(rèn)真察看場地，認(rèn)真策劃，并于元月10日前填好回執(zhí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
4、元月10至2月6日，各參展單位自行制作燈具。宣傳部、文提體局設(shè)計(jì)并制作燈會(huì)背景和主題燈。元月25日至2月6日，燈展領(lǐng)導(dǎo)組適時(shí)對各地各單位參展準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查。
5、場地組根據(jù)燈展現(xiàn)場分布情況，制定電力布置方案，2月5日至2月6日現(xiàn)場布電，確保各燈展位置的電源到位，電力分布過程中，充分考慮各用電展位的電源可獨(dú)立操作。避免各參展單位因不當(dāng)操作引起整體斷電。
6、2月7日前，保衛(wèi)組針對燈展現(xiàn)場分布情況，制定詳細(xì)的安全保衛(wèi)和交通管制方案，確保燈展現(xiàn)場的交通、人流、各類車輛停放安全有序。
7、2月7日（正月初十）起，燈展現(xiàn)場開始布置。所有參展單位現(xiàn)場布展，各相關(guān)職能工作組現(xiàn)場協(xié)調(diào)，活動(dòng)組開始布置燈會(huì)現(xiàn)場的燈光、音響，宣傳組對燈展步展情況，做好宣傳報(bào)道。
8、2月10日（正月十三），上午10∶00區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查現(xiàn)場燈展布置情況。
9、2月10日下午和11日上午，各參展單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，做好燈展的微步調(diào)整，并做好燈展的最后檢測和調(diào)試。
10、2月11日（正月十四）晚6：00，所有參展單位的工作人員全部就位，新區(qū)廣場的所有亮化照明和水池噴泉全部打開，6∶30分現(xiàn)場所有花燈接通電源全部開啟，晚7∶00，舉行燈展開幕式。
篇4
此次春節(jié)促銷對于建材來說是一個(gè)促銷的好時(shí)機(jī)可以抓住消費(fèi)者的心，讓消費(fèi)者從眾多的建材當(dāng)中選擇奧米茄。
二、活動(dòng)目的
針對提高奧米茄銷量以及讓消費(fèi)者認(rèn)可奧米茄，又作為中國最為重視的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)年末也是建材銷售最為重要的旺季，為了讓潛在消費(fèi)者對奧米茄產(chǎn)生認(rèn)知以及深度挖掘奧米茄瓷磚消費(fèi)者的情感，通過物質(zhì)利益加強(qiáng)互動(dòng)，增加消費(fèi)者對奧米茄瓷磚的了解，同時(shí)刺激銷售，特針對建材市場、流通渠道消費(fèi)者推出此次促銷活動(dòng)。
三、活動(dòng)策略
1、推廣策略
本次推廣將由平面廣告、報(bào)媒合力構(gòu)成，形成立體化組合式傳播，針對不同的銷售區(qū)域，有的放矢，做到在一個(gè)聲音為前提的基礎(chǔ)上強(qiáng)勢傳播，以實(shí)際區(qū)域市場狀況為推廣基礎(chǔ)，不同市場，不同推廣手段進(jìn)行組合的推廣策略。貫穿整合傳播;在廣電、戶外大牌等高空形象媒體上與整合傳播后的品牌調(diào)性等基礎(chǔ)保持一致性和統(tǒng)一性;
1)媒介傳播。選擇南國早報(bào)、廣西日報(bào)、廣西電臺(tái)930私家車頻道等媒體進(jìn)行報(bào)道宣傳，投放的頻率為活動(dòng)開始同步進(jìn)行直到活動(dòng)結(jié)束為止，目的在于引導(dǎo)消費(fèi)者關(guān)注本次促銷活動(dòng)的同時(shí)，有可行性的實(shí)施。
2)銷售生動(dòng)化。對建材市場賣場pop布置、環(huán)境氣氛等進(jìn)行生動(dòng)化布置，提示消費(fèi)者有關(guān)促銷活動(dòng)的信息。在銷售生動(dòng)化過程中必須注意突出我們本次春節(jié)促
銷活動(dòng)的主題，一目了然。在活動(dòng)開展的前一周內(nèi)就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節(jié)的氣氛，又可以更貼近目標(biāo)消費(fèi)者。對于其他終端渠道的活動(dòng)信息告知，比如名專賣店我們可以在店門口粘貼海報(bào)以及易拉寶陳設(shè)及活動(dòng)信息告知。
3)人員促銷。這是最直接的與消費(fèi)者溝通的方式。在奧米茄瓷磚到達(dá)的市場內(nèi)外設(shè)立活動(dòng)兌獎(jiǎng)點(diǎn)，并通過促銷人員與消費(fèi)者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達(dá)給消費(fèi)者，促使消費(fèi)者產(chǎn)生購買行為。對于沒有設(shè)促銷人員的賣場，進(jìn)行通過海報(bào)等宣傳方式宣傳。
2、終端策略
1)認(rèn)真做好終端客戶的陳列工作
陳列包括市場內(nèi)所有的陳列點(diǎn)，這些陳列點(diǎn)的常規(guī)陳列標(biāo)準(zhǔn)，除上輕下重、先進(jìn)先出、各種品牌產(chǎn)品分比還要注意種類的搭配此外，在春節(jié)促銷活動(dòng)中,陳列還要注意以下主要原則：
a.一致性原則，在同一店面上表達(dá)的都必須是奧米茄瓷磚春節(jié)促銷活動(dòng)的信息，不應(yīng)該含有其他產(chǎn)品或者過時(shí)信息等。
b.重點(diǎn)突出原則，在我們整個(gè)宣傳中都要重點(diǎn)宣傳我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)，通過廣西電臺(tái)930私家車頻道感性訴求來、平面廣告來重點(diǎn)表現(xiàn)本次促銷活動(dòng)的主要主題重點(diǎn)。
2)簡潔明快的賣場信息
在賣場內(nèi)直接展現(xiàn)促銷信息的pop中，海報(bào)和各類價(jià)格標(biāo)簽是最有效的傳遞信息工具。
海報(bào)上盡可能減少文字，使消費(fèi)者在最短時(shí)間之內(nèi)能看完全文，清楚知道促銷內(nèi)容;但要注意寫清楚參與促銷條件，如必須購買多少量才能參與本次活動(dòng)、限量銷售、售完為止，以避免消費(fèi)者誤解。
3)專賣店專業(yè)導(dǎo)購?fù)扑]
嚴(yán)格篩選促銷人員
要招聘開朗的善于交談形象好氣質(zhì)佳的消促銷人員，使用美女效應(yīng)向消費(fèi)者介紹本次活動(dòng)的促銷內(nèi)容以及奧米茄瓷磚。
其他應(yīng)關(guān)注的還有促銷人員對消費(fèi)者心理需求的悟性、是否有強(qiáng)烈的工作激情以及促銷人員的個(gè)人品行。我們這次奧米茄瓷磚春節(jié)促銷中，會(huì)有大量的促銷贈(zèng)品及獎(jiǎng)品，活動(dòng)負(fù)責(zé)者的控制之外，在培訓(xùn)促銷人員時(shí)必須強(qiáng)調(diào)要自律。
四、活動(dòng)主題
1活動(dòng)主題：
奧米茄，家家都團(tuán)員——奧米茄邀您全家共進(jìn)團(tuán)圓飯
基于市場調(diào)查，活動(dòng)又在春節(jié)之際，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)期人們普遍具有的心理觀念，主打“情感”概念，以情感訴求為活動(dòng)主題，又具有時(shí)尚新意。珍惜此時(shí)此刻的歡聚時(shí)分，享受團(tuán)圓感覺，體會(huì)濃濃情意;
2主題闡述：
作為春節(jié)促銷更重要是與消費(fèi)者產(chǎn)生情感共鳴，而奧米茄瓷磚在南寧市場需要與消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴以及建立情感，這一切都為該活動(dòng)以“情感”主題傳播奠定了基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
活動(dòng)內(nèi)容：
購買達(dá)3000元者均可參與抽獎(jiǎng)一次，贏南寧沃頓國際大酒店價(jià)值1099元除夕年夜飯一桌或者元宵節(jié)團(tuán)圓飯一桌大獎(jiǎng)。
活動(dòng)規(guī)則：
1、活動(dòng)期限：20xx年1月—20xx年2月;
2、只要購買奧米茄瓷磚滿3000元就可以到所購買終端處登記信息，抽取您跟您家人到南寧飯店共進(jìn)年夜飯或者元宵團(tuán)圓飯，名額20個(gè)。
3、抽中大獎(jiǎng)?wù)呖蓴y全家一同出發(fā)，限帶10人;
活動(dòng)對象：目標(biāo)消費(fèi)者
活動(dòng)促銷品：
1、印有“奧米茄瓷磚，家家都用”的旺旺大禮包
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月-20xx年2月6日
活動(dòng)地點(diǎn)：只限廣西地區(qū)
六、活動(dòng)實(shí)施
本次推廣促銷活動(dòng)，在線上、線下兩個(gè)層面同時(shí)展開，而線下傳播因主要集中在像建材市場中展開，便于管理和統(tǒng)一規(guī)范。
1、線上傳播
(1)產(chǎn)品宣傳口號：
針對新年的即將到來和促銷主題，建議將“金龍駕到，選奧米茄”為宣傳口號。在此期間，突出奧米茄瓷磚的品質(zhì)優(yōu)勢：
(2)廣告訴求點(diǎn)：
奧米茄瓷磚攜全家迎接綠城新一年。珍惜此時(shí)此刻的歡聚時(shí)分，享受團(tuán)圓感覺，享受品質(zhì)生活;
(3)平面廣告
風(fēng)格：突出奧米茄瓷磚的品質(zhì);
簡潔——一個(gè)核心訴求
形式：南國早報(bào)、廣西日報(bào)及海報(bào)
規(guī)格：報(bào)紙采用半版平面文案
標(biāo)題：金龍駕到，選奧米茄——奧米茄瓷磚邀您全家共進(jìn)團(tuán)圓飯
2、線下傳播
采用賣場、專賣店海報(bào)宣傳
3、媒體安排
(1)報(bào)紙平面廣告
選擇南國早報(bào)、廣西日報(bào)
時(shí)間：20xx年1月—20xx年2月6日
(2)電臺(tái)廣告
時(shí)間：(15秒)20xx年1月到2月在廣西電臺(tái)930私家車頻道
七、活動(dòng)執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn)
南寧各區(qū)域挑選重點(diǎn)市場、有銷售潛力的賣場重點(diǎn)宣傳;
訴求點(diǎn)：珍惜歡聚時(shí)分，有奧米茄瓷磚相伴;
享受贈(zèng)品的客戶資料登記，建立數(shù)據(jù)庫(以便今后活動(dòng)宣傳以及進(jìn)一步的跟目標(biāo)消費(fèi)者的互動(dòng));
篇5
引言
當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的飛速發(fā)展，高層和超高層建筑根據(jù)依靠其占地面積小和提供空間大的優(yōu)點(diǎn)，得到飛速的發(fā)展。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，目前我國高層建筑（包括建成使用、正在施工、規(guī)劃建設(shè)）大約有98000多幢，其中，樓層高度超過100米的超高層建筑大概有1100多幢。這些具有標(biāo)志性的建筑在顯示我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的同時(shí)也為消防工作帶來了更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
1、高層建筑消防安全存在問題分析
1）設(shè)計(jì)存在先天不足
高層建筑在我國興起的前期，設(shè)計(jì)人員沒有足夠重視消防安全的設(shè)計(jì)，僅僅按照委托單位的建筑布局、建筑用途進(jìn)行設(shè)計(jì)。而且絕大多數(shù)的建筑設(shè)計(jì)沒有經(jīng)過消防部門的審核就投入使用，因此存在很多安全隱患。
2）高層建筑功能復(fù)雜多樣
高層建筑具有功能復(fù)雜多樣的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)有：使用單位多，不但人員密集而且人口流動(dòng)性大，各項(xiàng)管理很難落實(shí)；使用電器設(shè)備多，使得電壓載荷過大，配線電路過多，很容易造成電線短路進(jìn)而引起火災(zāi)。
3）火災(zāi)撲救難度較大。
高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員使用的救火設(shè)備一般很難達(dá)到建筑的高度，主要依靠室內(nèi)的消防設(shè)施滅火。由于高層建筑的火災(zāi)現(xiàn)場煙霧不易擴(kuò)散，火勢蔓延速度快，一旦火勢擴(kuò)大，室內(nèi)消防滅火設(shè)施不足以滅火，需要消防車補(bǔ)給水量。在滅火的同時(shí)還要疏散圍困在建筑中的人員，無形中為消防人員增加了難度。
4）居民缺乏消防安全知識(shí)
步行樓梯時(shí)高層建筑的主要逃生通道，承擔(dān)著疏散人群的功能，但沒有受到足夠的重視，往往被雜物堆積，為人員順利逃生帶來了極大地阻礙。對于消防設(shè)施完善的高層建筑而言，多數(shù)居民未通過教育培訓(xùn)，在起火的初期消防設(shè)備沒有發(fā)揮作用，錯(cuò)過了最佳滅火時(shí)機(jī)，使得火災(zāi)擴(kuò)散，造成不必要的損失和傷亡。
2、高層建筑消防安全防火設(shè)計(jì)
國家經(jīng)委和公安部于1982年底聯(lián)合頒發(fā)了高層建筑的防火設(shè)計(jì)規(guī)范：《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（簡稱《規(guī)范》）GBJ45-82（施行）。《規(guī)范》要求設(shè)計(jì)人員在對高層建筑設(shè)計(jì)時(shí)，需要根據(jù)要求進(jìn)行防火設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)單位要對承接的工程項(xiàng)目的防火設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)，未達(dá)到設(shè)計(jì)要求的工程不得審批和施工。
設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)高層建筑的防火時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮以下幾個(gè)方面。
1）總體布局要保證安全暢通
在對高層建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，首先要根據(jù)建筑的周圍環(huán)境，對廣場、綠化帶和空地進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃。保證火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防車可以順利的到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，同時(shí)也要保證從建筑中疏散出來人員可以在安全的場所得到妥善的安置。對于一些有條件的高層建筑，可以合理規(guī)劃應(yīng)急車道，一旦發(fā)生火災(zāi)，消防車輛可以通過應(yīng)急車道迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，為救火贏得寶貴的時(shí)間。
2）保證建筑主體結(jié)構(gòu)有足夠的耐火穩(wěn)定性
目前高層建筑的主體結(jié)構(gòu)主要為鋼結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)具有整體性和穩(wěn)定性的優(yōu)點(diǎn)，但耐熱性較差，當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)，鋼柱、鋼梁就會(huì)出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象，不能繼續(xù)使用。
在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要根據(jù)耐火等級選定構(gòu)建材料和構(gòu)造方式。承重墻、柱要采用耐火極限為3小時(shí)的非燃燒體材料，梁要采用耐火極限為2小時(shí)的非燃燒體材料，同時(shí)其鋼筋的保護(hù)層厚度要大于30mm。在保證主體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上為疏散人員贏得充足的時(shí)間，同時(shí)也要采用易于災(zāi)后重建的材料。在對內(nèi)部裝修時(shí)，隔墻和吊頂?shù)缺M量采用耐火性強(qiáng)的材料，家具和陳設(shè)用品采用經(jīng)過防火處理的材料，避免由于家具或裝飾品著火引起火勢增大的現(xiàn)象。
3）合理劃分防火區(qū)
在高層建筑火災(zāi)中，因有毒氣體窒息而死的人數(shù)占總死亡人數(shù)的70%左右，因此在建筑內(nèi)部設(shè)置防火分區(qū)是很重要的。煙氣在水平方向的擴(kuò)散速度約為，垂直方向?yàn)閿U(kuò)散速度約為。
對于一、二級耐火強(qiáng)度的建筑，建筑長度超過150m時(shí)，要設(shè)置防火墻，分區(qū)的面積小于，三、四級耐火強(qiáng)度的建筑長度和分區(qū)面積分別為100m、和60m、。一、二級耐火強(qiáng)度的高層建筑，分區(qū)面積要控制在或之內(nèi)，地下室面積控制在 之內(nèi)。防火墻要采用耐火極限為4小時(shí)的非燃燒體材料，而且要盡量避免有管道通過防火墻。在沒有設(shè)置防護(hù)墻的條件的建筑中用防火卷簾代替，并用水幕保護(hù)。
為了防止火勢向周圍建筑物蔓延，建筑物之間要有一定的安全距離。高層建筑物由于人員疏散困難，而且高層云梯的工作半徑較大，所以高層建筑與周圍建筑物的安全距離：一、二級耐火等級要大于13m；三級耐火等級要大于15m；四級耐火等級要大于18m。
4）合理設(shè)計(jì)安全疏散路線
為了減少火災(zāi)傷亡人員，高層建筑在設(shè)計(jì)時(shí)，要合理安排安全疏散路線。考慮到高層建筑火災(zāi)煙霧的危害，要設(shè)置向不同方向疏散的封閉樓梯間或防煙樓梯間，帶有前室的防煙樓梯更利于人員的疏散。對于一些超高層建筑可以利用屋頂空間，從空中疏散圍困人員。
在設(shè)置疏散樓梯時(shí)，要考慮最遠(yuǎn)的的房間與安全部疏散通道之間的距離，在疏散的道路上要設(shè)置緊急照明燈、方向指示燈和安全出口燈等，在有條件的場所可以設(shè)置廣播，以便及時(shí)通知疏散人員疏散方向以及最佳逃生路線，保證圍困人員安全快速地撤離危險(xiǎn)地區(qū)。
5）設(shè)置自動(dòng)消防系統(tǒng)
高層建筑的火災(zāi)的防治主要依靠自防自救，自動(dòng)消防系統(tǒng)的可以完美的實(shí)現(xiàn)這種功能。自動(dòng)消防系統(tǒng)主要包括自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)。
一旦高層建筑的火災(zāi)探測器（主要有感光、感溫和感煙等類型）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)直接將險(xiǎn)情報(bào)告給消防中心，消防中心直接派出消防車輛到達(dá)火災(zāi)發(fā)生地，減少了人員報(bào)警的時(shí)間延誤，贏得更多救火時(shí)間，把火災(zāi)損失和人員傷亡降為最低，在自動(dòng)報(bào)警器向消防中心報(bào)警的同時(shí)也向高層建筑的管理部門發(fā)出火災(zāi)警告，管理部門可以在消防部門到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場之前，組織人員快速有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。在報(bào)警的同時(shí)，自動(dòng)滅火器工作，滅火主要以噴水設(shè)備為主，在不適宜用水滅火的地方可以采用干粉、二氧化碳等滅火器材，自動(dòng)滅火系統(tǒng)的主要有兩方面的作用：一方面可以在消防部門到達(dá)現(xiàn)場之前控制火勢發(fā)展，防止火勢蔓延，有助于消防部門快速地滅火；另一方面，降低了高層建筑用戶的財(cái)產(chǎn)損失。
為了保證自動(dòng)消防系統(tǒng)的正常工作，要對系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù)和不定期的檢查，以便系統(tǒng)能準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)現(xiàn)高層建筑的火災(zāi)，減小火災(zāi)的損失。
6）加強(qiáng)消防知識(shí)的宣傳
為了使高層建筑的防火系統(tǒng)更為完善，對居民進(jìn)行防火知識(shí)教育是非常必要的。定期對居民進(jìn)行防火知識(shí)宣傳尤其是火災(zāi)發(fā)生后的逃生方法，同時(shí)可以聯(lián)合消防部門進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，提高居民的防火意識(shí)以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生能力。在居民集中的公共場所設(shè)置火災(zāi)知識(shí)標(biāo)牌，讓居民在遇到火災(zāi)時(shí)保持冷靜，安全有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場，避免踩踏事件的發(fā)生。
參考文獻(xiàn)：
[1] 張軍,周德闖,汪箭.底層設(shè)有商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的高層居民住宅樓消防安全問題研究[J]. 火災(zāi)科學(xué). 2013(03)
篇6
新興的建筑在建設(shè)時(shí)都有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，使用舊的防火設(shè)計(jì)已經(jīng)不能全面的處理消防安全問題，我國的很多地方對消防設(shè)計(jì)的工作進(jìn)行了研究，以實(shí)現(xiàn)最小火災(zāi)損失和保證防火安全為目標(biāo)進(jìn)行防火設(shè)計(jì)工作，但是在實(shí)際的應(yīng)用中仍然出現(xiàn)了一些問題。如果做好消防工作，保證人民安全是消防事業(yè)階段急需解決的問題。
1 消防安全防火設(shè)計(jì)的概念
消防安全防火設(shè)計(jì)是以消防安全工程學(xué)為基礎(chǔ)的，是一種新型的建筑類防火設(shè)計(jì)的方式。在現(xiàn)在的消防工程學(xué)和火災(zāi)學(xué)中對消防防火設(shè)計(jì)研究的范圍最廣，他是根據(jù)建筑的結(jié)構(gòu)以及建筑的功能情況，在消防安全工程學(xué)原理的基礎(chǔ)上確定防火設(shè)計(jì)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。同時(shí)在預(yù)設(shè)不同火災(zāi)場景的條件下來分析火災(zāi)發(fā)生已經(jīng)蔓延的過程等，預(yù)測火災(zāi)的危險(xiǎn)性，最終設(shè)計(jì)出最佳的方案，來為建筑提供最合理的防火保護(hù)。
2 防火設(shè)計(jì)消防管理設(shè)計(jì)
在建筑中一般是根據(jù)傳統(tǒng)的法規(guī)進(jìn)行防火設(shè)計(jì)，但是現(xiàn)行的法律中對性能化防火設(shè)計(jì)并沒有規(guī)定，在實(shí)際情況中，地方性細(xì)則對于性能化防火設(shè)計(jì)的管理作出了規(guī)定。對性能化防火設(shè)計(jì)的管理一般包括以下內(nèi)容。在最初設(shè)計(jì)建筑時(shí)要向消防機(jī)構(gòu)提供申請報(bào)告，而消防機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)工程設(shè)計(jì)來確定建筑是根據(jù)傳統(tǒng)的防火設(shè)計(jì)還是性能防火進(jìn)行設(shè)計(jì)，如果確定了建筑工程設(shè)計(jì)或者評估的內(nèi)容、安全的目標(biāo)和火災(zāi)場景以及分析的工具后都要由性能消防設(shè)計(jì)單位向消防機(jī)構(gòu)提供并且審核。性能化消防設(shè)計(jì)的文件和報(bào)告完成后要經(jīng)過消防機(jī)構(gòu)的審查和認(rèn)證，設(shè)計(jì)單位應(yīng)該把消防機(jī)構(gòu)審查通過后的消防設(shè)計(jì)的施工圖再次送往消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核。
3 建筑主體結(jié)構(gòu)自身消防耐火穩(wěn)定性
火災(zāi)是破壞建筑結(jié)構(gòu)安全的一個(gè)重要的原因，建筑結(jié)構(gòu)的耐火性對于防止建筑坍塌有重要的影響。要保證建筑主體結(jié)構(gòu)的耐火性，就要對其主要的構(gòu)件繼續(xù)擰嚴(yán)格的選擇。對此，保證建筑主體結(jié)構(gòu)自身消防耐火穩(wěn)定性要做好以下幾點(diǎn)：
首先，采用低框架結(jié)構(gòu)時(shí)要根據(jù)常規(guī)的設(shè)計(jì)增加柱的截面，對鋼筋混凝土繼續(xù)依耐性能的評估時(shí)要考慮這些構(gòu)件所在房間的火災(zāi)荷載以及通風(fēng)的情況。
對于耐火要求比較高的建筑，如果使用了混凝土構(gòu)件就要使用防火的涂料，而使用防火的板材進(jìn)行裝修時(shí)就要增加主筋的保護(hù)層和截面的寬度，同時(shí)還要設(shè)置自動(dòng)報(bào)警和滅火系統(tǒng)。
建筑結(jié)構(gòu)中鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)件外部要有隔熱層，隔熱層要選用導(dǎo)熱系數(shù)小且熱容較大的這樣就可以提高構(gòu)件的耐火性能。給構(gòu)件添加保護(hù)層時(shí)一般可以采用噴涂或者包敷的辦法。如果鋼梁的跨度太大了可以在梁下安全耐火的吊頂材料方式火災(zāi)的煙氣直接損害鋼梁。
表1 我國不同建筑類型出現(xiàn)火災(zāi)致建筑倒塌的案例
建筑 結(jié)構(gòu)類型 損失（萬元） 倒塌時(shí)間（分）
重慶某化工廠 鋼屋架 18 20
長春卷煙廠 鋼木屋架 15.9 20
北京某車間 鋼屋架 52 20
4 消防通道與防火隔離設(shè)計(jì)
消防通道設(shè)計(jì)：高層建筑的周圍要有環(huán)形的消防車道。如果設(shè)置環(huán)形的車道比較困難可以沿著建筑的長變設(shè)置。電梯是高層建筑中的一個(gè)主要的交通途徑，在建筑中使用消防電梯可以為消防人員救火節(jié)約時(shí)間，設(shè)計(jì)消防電梯應(yīng)該要具備兩點(diǎn)：首先，消防電梯要有火災(zāi)緊急控制的功能，一旦出現(xiàn)了火災(zāi)消防中心就可以使全部的電梯返回到首層中，而且正在工作的電梯也可以切斷電源，而消防電梯還可以繼續(xù)工作為搶救火災(zāi)工作提供便利；其次，消防電梯中要有避免火災(zāi)損害電梯的技術(shù)措施，可以防止煙氣進(jìn)入消防前室等等，使得消防電梯可以在火災(zāi)中成為垂直的交通工具和安全通道。
防火隔離設(shè)計(jì)：高層建筑要有防火隔離帶，選擇的保溫材料應(yīng)該為A級的材料。而且建筑的墻體結(jié)構(gòu)應(yīng)該采用金屬或者石材等非透明的結(jié)構(gòu)。建筑的屋頂建立保溫層，保溫的材料等級不能低于B2級。
5 報(bào)警系統(tǒng)與滅火裝置
建筑中要有完善的消防設(shè)施和滅火的設(shè)備，這些消防設(shè)施為了控制火災(zāi)的蔓延以及減少火災(zāi)損傷的武器。因此，建筑中要嚴(yán)格的根據(jù)規(guī)范配備自動(dòng)噴火滅火和報(bào)警系統(tǒng)。建筑的滅火裝置要安放在醒目的通道。此外還可以進(jìn)行消防用水設(shè)計(jì)進(jìn)行滅火。建筑的消防用水一般設(shè)置在消防栓的滅火裝置中。采用自動(dòng)噴淋的系統(tǒng)不僅操作簡單，價(jià)格低而且在滅火時(shí)更加的快速。在設(shè)計(jì)消防用水時(shí)要充分的利用噴淋系統(tǒng)中的消防泵，這樣一旦出現(xiàn)火災(zāi)，就會(huì)爆破出水滅火，進(jìn)而還會(huì)引發(fā)警鈴。消防水池是消防用水設(shè)計(jì)中的一個(gè)部分，因此在設(shè)計(jì)時(shí)要保證消防水池水源充足。
報(bào)警系統(tǒng)：在建筑中設(shè)置的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)一般都是采用煙感型的探測器，安放在電梯、走道等公共的區(qū)域。但是在實(shí)際情況中，其效果并不突出，在火災(zāi)發(fā)生的過程中，煙氣到達(dá)探測器需要一定的時(shí)間，而且使用自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)還增加了物業(yè)的管理費(fèi)用。因此為了實(shí)現(xiàn)最佳的報(bào)警效果，應(yīng)該把火災(zāi)的探測器以及報(bào)警的按鈕設(shè)計(jì)到智能化的系統(tǒng)中進(jìn)行統(tǒng)一的管理，例如使用火災(zāi)探測和視頻監(jiān)控一體的設(shè)備，不僅可以進(jìn)行監(jiān)督還可以自動(dòng)切換報(bào)警模式，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。
6 結(jié)論
為了做好建筑的消防安全防火設(shè)計(jì)工作不僅要重視日常消防通道，建筑防火隔離設(shè)計(jì)以及報(bào)警和滅火裝置的設(shè)計(jì)，此外還要加強(qiáng)日常的防火和易燃品等的管理，做到設(shè)計(jì)和人工管理共同發(fā)揮效果，才能更好的減少火災(zāi)帶來的損失。
參考文獻(xiàn)
篇7
家用智能化防火防盜報(bào)警系統(tǒng)為家庭安防提供了一條可行途徑，該系統(tǒng)利用多傳感器檢測,通過網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)對外求助,具有智能化、自動(dòng)化特點(diǎn)，系統(tǒng)具有較為廣闊的應(yīng)用前景，對于日趨提高的安防要求,系統(tǒng)今后可通過在探測器上加微處理器的方法,進(jìn)行實(shí)時(shí)探測,這樣系統(tǒng)具有自學(xué)習(xí)和自適應(yīng)等特點(diǎn),使系統(tǒng)更為可靠、實(shí)用。
一、系統(tǒng)的基本工作原理
本消防報(bào)警系統(tǒng)是一種新型的電子安全報(bào)警系統(tǒng)。它將電子探測、單片機(jī)控制和通信技術(shù)相結(jié)合,形成了一個(gè)可靠的報(bào)警系統(tǒng)。系統(tǒng)總體構(gòu)成包括時(shí)鐘模塊、信號采集與處理模塊、短信自動(dòng)報(bào)警器和鍵盤顯示模塊等。
當(dāng)用戶離家時(shí),將系統(tǒng)置于工作模式,系統(tǒng)可以根據(jù)用戶設(shè)定的時(shí)間控制室內(nèi)電燈開關(guān)、聲音播放,給盜犯一種家中有人的感覺,起到迷惑盜犯的目的,使其主動(dòng)放棄偷盜。防盜、防火探測器不斷地進(jìn)行采集,當(dāng)在警戒范圍內(nèi)出現(xiàn)人體、家中發(fā)生煤氣泄漏或火災(zāi)時(shí),信號處理電路將向單片機(jī)輸出信號,單片機(jī)則通過短信模塊通信,通知家主,同時(shí)啟動(dòng)本地聲光報(bào)警,引起周圍人的警惕。
二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1、傳感器檢測電路
本電路負(fù)責(zé)各種異常信號的采集和轉(zhuǎn)換,同時(shí)向主控部分發(fā)送信息，它主要由5種傳感器組成。
（l）光電感煙探測器，整個(gè)電路主要分為紅外脈沖發(fā)射部分和接收部分，一旦發(fā)生火災(zāi),煙霧中的細(xì)微顆粒將對紅外脈沖發(fā)生漫反射,并變換成相應(yīng)的電信號該信號由運(yùn)放交流放大后,經(jīng)比較器送單片機(jī)處理并報(bào)警。
（2）溫度探測器，溫度探測器使用數(shù)字溫度傳感器DS1820,它有3個(gè)引腳,將溫度傳感器和信號調(diào)理電路集成在一塊芯片中,節(jié)省了硬件,使用非常方便，在本系統(tǒng)中,溫度傳感器和煙霧傳感器一起實(shí)現(xiàn)火災(zāi)檢測，如果溫度和煙霧同時(shí)超標(biāo),表示發(fā)生火災(zāi)報(bào)警;如只是1項(xiàng)超標(biāo),表示參數(shù)異常,只是預(yù)警，預(yù)警與報(bào)警的區(qū)別主要在于發(fā)送的語音信箱不同,預(yù)警時(shí)通知用戶溫度(或煙霧)偏高,以提醒用戶注意,而報(bào)警則是通知119或用戶現(xiàn)場發(fā)生了火災(zāi)，溫度和煙霧信號合成的火災(zāi)信號,與鍵盤中斷信號共用89C51的INT0外部中輸入端。
（3）CO氣體探測器，CO氣體探測器是采用MGS1100一氧化碳傳感器作為CO敏感元件,對CO響應(yīng)的選擇性好,具有靈敏度高、穩(wěn)定性好等特點(diǎn)，該傳感器主要作為火災(zāi)輔助檢測,和上述的光電感煙探測器和溫度探測器結(jié)合使用。
（4）遠(yuǎn)紅外線防盜探測器，采用遠(yuǎn)紅外線傳感器作為防盜信號檢測手段,具有價(jià)格便宜、抗干擾性能好、工作范圍廣等優(yōu)點(diǎn)，該電路所產(chǎn)生的盜情信號接到89C51的INT1外部中斷輸入端,當(dāng)檢測范圍內(nèi)有人體活動(dòng)時(shí),檢測電路輸出一系列脈沖信號,引起INT1中斷,系統(tǒng)執(zhí)行盜情中斷服務(wù)程序，在實(shí)際應(yīng)用過程中,該傳感器可安裝于需要監(jiān)控的任何地方,并可通過開關(guān)設(shè)定為監(jiān)控和監(jiān)控解除2種工作狀態(tài)。
（5）微波防盜探測器，微波防盜探測器是由MOS場效應(yīng)管C3355、電阻和電容組成的高頻振蕩電路,電路產(chǎn)生微波信號后經(jīng)過人或物體反射和原信號產(chǎn)生頻移,微小的頻移信號經(jīng)過放大處理后輸出報(bào)警信號，報(bào)警范圍實(shí)測為7～8m,可有效地進(jìn)行實(shí)時(shí)探測。
防盜探測器電路由以上2種類型探測器組成，在單片機(jī)內(nèi)部進(jìn)行信號處理時(shí),將探測到的紅外和微波2種信號進(jìn)行運(yùn)算,只有同時(shí)檢測到2個(gè)傳感器端口的信號時(shí),主機(jī)才會(huì)發(fā)出盜情報(bào)警信號,否則不予報(bào)警。
2、語音電路
語音電路采用ISD4004芯片。該系列芯片采用CMOS技術(shù)，內(nèi)含振蕩器、防混淆濾波器、平滑濾波器、音頻放大器、自動(dòng)靜噪及高密度多電平閃爍存貯陣列。
芯片設(shè)計(jì)基于所有操作由微控制器控制，操作命令可通過串行通信接口(SPI或Microwire)送入。芯片采用多電平直接模擬量存儲(chǔ)技術(shù)，每個(gè)采樣值直接存貯在片內(nèi)閃爍存貯器中。因此，它能夠非常真實(shí)、自然地再現(xiàn)語音、音樂、音調(diào)和效果，避免了一般固體錄音電路因量化和壓縮造成的量化噪聲和“金屬聲”。采樣頻率可為4．0 kHz、5．3 kHz、6．4 kHz、8．0 kHz，頻率越低，錄放時(shí)間越長，而音質(zhì)則有所下降。片內(nèi)信息存于閃爍存貯器中，在斷電情況下可保存100年(典型值)，并反復(fù)錄音10萬次。ISD4004采用3．0 V供電，因此，電源部分采用TPs76030芯片實(shí)現(xiàn)。該芯片能很好地滿足系統(tǒng)的需要。
三、家庭消防其他措施
（l）頭腦里要有一張清單，明白家里房間的一切可能逃生的出口。例如門、窗、天窗、陽臺(tái)等。應(yīng)該想到每間臥室至少有兩個(gè)出口，就是說，除了門外，窗戶能作為緊急出口使用。知道幾條逃生路線，就可以在主要通道被堵時(shí)，走別的路線求生。
（2）平時(shí)要讓你的家庭成員，尤其是兒童了解門鎖結(jié)構(gòu)和怎樣開窗戶，一個(gè)被鋼絲釘固定的紗窗就會(huì)使窗戶不能成為緊急出口。因此，無論什么門窗，都應(yīng)該是容易開關(guān)的。要讓兒童知道，在危急關(guān)頭，可以用椅或其它堅(jiān)硬的東西砸碎窗戶玻璃。
（3）繪一張住宅平面圖，用特殊標(biāo)志標(biāo)明所有的門窗，表明每一條逃生路線，注明每一條路線上可能遇到的障礙，畫出住宅的外部特征，標(biāo)明逃生后家庭成員的集合地點(diǎn)。
（4）讓家庭成員牢記下列逃生規(guī)則：①睡覺把臥室門關(guān)好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間方能逃生，到另一個(gè)房間后應(yīng)隨手關(guān)門。②在開門之前先摸一下門，如果門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進(jìn)來，切不可開門，而應(yīng)準(zhǔn)備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后立即重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)許多氧氣，這樣即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然重新猛烈燃燒起來。③假如出口通道被濃煙堵住，并且沒有其它路線可走，要貼近地面的"安全帶"。匍匐前進(jìn)通過濃煙彌漫的走廊和房間，千萬不可站著走動(dòng)。④不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間，沒有任何東西值得冒生命危險(xiǎn)。⑤如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。⑥一旦到這家庭集合地點(diǎn)，要馬上清點(diǎn)人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時(shí)，不要讓任何人重返屋內(nèi)，尋找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。
（5）要把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經(jīng)常看到。不僅如此，至少每半年要進(jìn)行一次家庭消防演習(xí)，讓每個(gè)人都把逃生方案和原則熟悉一遍，并按既定逃生路線走一遍，反復(fù)訓(xùn)練是從火災(zāi)中脫險(xiǎn)的關(guān)鍵。
篇8
一、我國的火災(zāi)現(xiàn)狀及形勢分析
現(xiàn)階段我國的火災(zāi)主要包括以下幾種情況：大型家用電器引發(fā)的火災(zāi)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，大型家用電器在我國的使用也越來越廣泛。與此同時(shí)，居民在使用一些高功率大型電器的過程中，并沒有嚴(yán)格按照大型家用電器的使用規(guī)范進(jìn)行使用和操作。由于這方面的原因引起的火災(zāi)也是非常常見的一種形式；森林火災(zāi)也是我國當(dāng)前的安全的一大隱患，森林火災(zāi)和家電火災(zāi)不同的是森林火災(zāi)可能不是由于人為原因引起的，由于地理位置的原因和氣候條件的影響，干燥環(huán)境下很容易引發(fā)自然火災(zāi)。一旦發(fā)生森林火災(zāi)，由于森林中的林木等都是易燃物，在這種情況下，森林火災(zāi)的蔓延速度會(huì)加快。因此，森林火災(zāi)由于環(huán)境的影響，導(dǎo)致森林火災(zāi)的難度較大；公共火災(zāi)也是當(dāng)前我國火災(zāi)出現(xiàn)的一種主要形式，導(dǎo)致商業(yè)區(qū)公共火災(zāi)的原因一般都是人為因素，主要是一些工作人員的消防意識(shí)薄弱所導(dǎo)致，加上電氣操作不當(dāng)?shù)仍颍苯訉?dǎo)致公共火災(zāi)的產(chǎn)生。一旦發(fā)生公共火災(zāi)，由于公共場所的人群量較大，這種類型的火災(zāi)不僅會(huì)導(dǎo)致巨大的財(cái)產(chǎn)損失，甚至?xí)?yán)重威脅到人們的生命安全。
二、我國消防火災(zāi)建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀
（一）消防法規(guī)不夠健全，實(shí)施乏效、監(jiān)督不力
《中華人民共和國消防法》的頒布及實(shí)施，對明確消防工作職責(zé)、加強(qiáng)消防工作落實(shí)、強(qiáng)化消防監(jiān)督管理、促進(jìn)火災(zāi)隱患整改起到了積極的作用。法律法規(guī)的建設(shè)是國家消防是否制度化現(xiàn)代化的基礎(chǔ)所在，但是有了合理完善的法律法規(guī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最為重要的是要有一套行之有效且較為嚴(yán)苛的監(jiān)督制度。消防行業(yè)繼承了國家行政體系中所存在的一些問題，存在“人治”大于“法治”及形式主義等多種問題，最終這些問題也導(dǎo)致了法律法規(guī)難以得到有力實(shí)施。
重大火災(zāi)發(fā)生之時(shí)，總是能夠看到在它背后有許多消防機(jī)構(gòu)對起火單位違反消防相關(guān)規(guī)范的縱容，以及各種對于存在安全隱患的公共建筑的默許。這也從另一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出我國消防系統(tǒng)行政體系的不合理、不完善，沒有完全做到效率化和法制化。
各級公安消防機(jī)構(gòu)依據(jù)《消防法》，克服了重重困難和阻礙，作了大量工作，為遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生起到了重要作用。但在實(shí)施過程中仍然存在不少問題：
1.《消防法》對部分違反消防法規(guī)的行為責(zé)任追求不夠。有許多違反消防法規(guī)的行為沒有規(guī)定法律責(zé)任。
2.《消防法》對許多違反這一法律的行為進(jìn)行責(zé)任追求所設(shè)置的前置條件欠妥當(dāng)。
3.《消防法》對部分違法行為的責(zé)任追求較為寬松。
4.《消防法》的部分條款在實(shí)際工作中，很難進(jìn)行操作，不能完全發(fā)揮其實(shí)際作用。
（二）對消防教育的不夠重視
消防教育是消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成的重要基礎(chǔ)。我國現(xiàn)行的消防教育狀況與新時(shí)期、新階段還有許多不適應(yīng)、不符合的地方，與世界發(fā)達(dá)國家的消防教育能力和水平相比，在教育思維、教學(xué)機(jī)制、教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)施方面還有不少的差距。我國的專業(yè)消防教學(xué)還存在主觀上重視不足的問題。消防教育是消防事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和推動(dòng)力，各級領(lǐng)導(dǎo)雖然重視，但由于消防教育的投資回報(bào)需要較長的一個(gè)周期，所以很難在這么長的一段時(shí)間里一直引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，所以導(dǎo)致部分地區(qū)或部門的消防教育不能擺上重大議事日程，人才使用也不會(huì)向消防教育方面傾斜。導(dǎo)致當(dāng)前我國的消防人員素質(zhì)較低、文化水平較低等問題，長久以來嚴(yán)重影響了我國的消防水平。
（三）消防機(jī)制不夠合理化
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在當(dāng)前我國所發(fā)生的火災(zāi)中，有效撲救的火災(zāi)案例中百分之九十以上的火場消防給水條件良好。而許多撲救不成功的案例則表明火災(zāi)所造成的后果與消防給水有十分密切的聯(lián)系。加上城市中消防站的責(zé)任區(qū)面積較大，布局不夠合理化，難以滿足快速出警，及時(shí)有效實(shí)施滅火救援的需要。消防站建設(shè)嚴(yán)重不適應(yīng)城市的發(fā)展，消防站布局不夠合理化，保護(hù)隨著我國的發(fā)展，各個(gè)城市的保護(hù)重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，而消防站的地點(diǎn)設(shè)有隨著保護(hù)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移而做相應(yīng)的調(diào)整。加上當(dāng)前我國的消防道路不夠暢通，城市管理較為混亂，占道經(jīng)營，很多小攤小販以街為市，更加加重了消防通道的堵塞現(xiàn)象。消防道路不暢通，無專用應(yīng)急通道以及報(bào)警普遍較晚等原因，導(dǎo)致消防隊(duì)到達(dá)火場實(shí)施滅火救援時(shí)，火災(zāi)大多已發(fā)展到猛烈燃燒階段，已經(jīng)造成了相應(yīng)的較為嚴(yán)重的損失。加上，當(dāng)前我國城市的消防通訊設(shè)備建設(shè)水平還較低，尤其是現(xiàn)代化、信息化的高科技消防通信設(shè)施建設(shè)差距較大，所以更加難以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)中的滅火作戰(zhàn)的指揮調(diào)度需求。加之，當(dāng)前我國的消防裝備數(shù)量較為匱乏、品質(zhì)較差，欠賬問題十分突出，尤其是現(xiàn)代滅火作戰(zhàn)所需要的特勤器材、專勤裝備嚴(yán)重不足。消防裝備建設(shè)不能完全適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)下火災(zāi)的需求，消防車輛、消防器材、個(gè)人防護(hù)裝備等量少質(zhì)差，實(shí)施救援相當(dāng)困難，尤其是針對高空、地下、水上等特殊火災(zāi)現(xiàn)場，更是沒有相應(yīng)的設(shè)備有效撲火。此外，建筑消防的設(shè)施設(shè)置幫助，管理維護(hù)不落實(shí)，完好率低。建筑消防設(shè)施是城市消防設(shè)施的一個(gè)重要組成部分，它是防范和撲救建筑初期火災(zāi)的基礎(chǔ)，對于保障建筑消防安全具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前，建筑消防設(shè)施建設(shè)存在的問題仍舊較為突出，建筑的自我防范和撲救火災(zāi)的能力還十分薄弱。
（四）消防管理體系不夠完善
按照《消防法》的規(guī)定，我國消防隊(duì)伍實(shí)行以公安消防部隊(duì)為主體的軍事化管理機(jī)制。作為消防職能部門，最高一層是公安部消防局，屬于垂直領(lǐng)導(dǎo)；橫向地方的上級機(jī)關(guān)是省、自治區(qū)、直轄市公安廳，而地方人民政府負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因而形成了雙重領(lǐng)導(dǎo)。這種既是軍事化編制，又是雙重領(lǐng)導(dǎo)的消防職能部門在行政管理、執(zhí)法監(jiān)督上往往出現(xiàn)互相推卸責(zé)任，經(jīng)費(fèi)經(jīng)常互相推卸責(zé)任，經(jīng)費(fèi)互相推諉，責(zé)任互相推卸的情況不利于我國消防事業(yè)的發(fā)展。
三、我國消防火災(zāi)建設(shè)的改進(jìn)方案
（一）提高消防意識(shí)，積極監(jiān)督消防預(yù)警設(shè)施
在防范火災(zāi)發(fā)生的過程中，提高我國公民的消防意識(shí)和加強(qiáng)對人們的消防預(yù)警顯得很有必要。因此，我國的消防部門要經(jīng)常加強(qiáng)防火消防的教育工作，尤其應(yīng)該采取措施對商業(yè)區(qū)和學(xué)校等公共場所的消防教育，這樣可以在很大程度上消除我國火災(zāi)的發(fā)生率。與此同時(shí)，我國的消防部門要加強(qiáng)對我國公民的消防防范意識(shí)教育工作，對于公民日常生活中違反公共消防安全的行為進(jìn)行安全教育，對一些屢教不改者，消防工作人員應(yīng)該給予嚴(yán)厲的批評教育。當(dāng)然，對于公民來說，在日常生活中，也一定要有火災(zāi)防范意識(shí)。即使身處公共火災(zāi)場所時(shí)，也應(yīng)該保持冷靜，做好火災(zāi)逃生工作。當(dāng)然，一些公共場所也應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)消防的設(shè)施配備工作，同時(shí)加強(qiáng)對這些火災(zāi)消防設(shè)備的管理，防止火災(zāi)的發(fā)生。
（二）吸取發(fā)達(dá)國家的火災(zāi)消防經(jīng)驗(yàn)
近年來我國的火災(zāi)消防工作已經(jīng)取得了較大的進(jìn)展，但與許多西方發(fā)達(dá)國家相比，我國的火災(zāi)消防技術(shù)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我國應(yīng)該積極吸收西方發(fā)達(dá)國家的火災(zāi)防范經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我國的火災(zāi)消防水平。對于不同類型的火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)采取不同的應(yīng)對措施和解決策略。一般情況下，人們?nèi)粘Ｉ钪械拇笮碗娖魇褂貌划?dāng)引起的火災(zāi)是我國當(dāng)前最為常見的一種火災(zāi)形式。針對這種火災(zāi)，要采取靈活而又節(jié)約成本的消防措施。但是，我國現(xiàn)階段的另一個(gè)問題是火災(zāi)防范的基礎(chǔ)條件較差，在大多數(shù)地區(qū)，尤其是一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，很多建筑物內(nèi)部還沒有設(shè)置相應(yīng)的防火設(shè)備。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)給這些地區(qū)帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和人員損傷。為了解決我國存在的火災(zāi)消防基礎(chǔ)較差的問題，一定需要我國政府和地方政府的支援。然而，在發(fā)達(dá)國家，火災(zāi)消防的基礎(chǔ)設(shè)備較好，人們的防范意識(shí)較強(qiáng)，所以發(fā)達(dá)國家在火災(zāi)消防工作中比我國開展得更為成熟。
（三）新型的滅火工具和訓(xùn)練有素的消防員有機(jī)結(jié)合
對于火災(zāi)消防工作的進(jìn)行，不僅需要有訓(xùn)練有素的消防人員，還需要時(shí)間配備新型的火災(zāi)消防設(shè)備。由于火災(zāi)的形式和性質(zhì)存在很大的差異，因而針對不同的火災(zāi)形式，有必要選擇不同的消防措施。日前，火災(zāi)消防車是我國使用比較廣泛和成熟的消防工具，同時(shí)，火災(zāi)消防車也能在短時(shí)間內(nèi)做好滅火準(zhǔn)備，減輕火災(zāi)所帶來的不良后果。加上訓(xùn)練有素的消防人員，使用新型的火災(zāi)消防設(shè)備，能在很大程度上提高火南防的水平。
（四）加強(qiáng)群眾的消防意識(shí)
火災(zāi)對于人類而言，是始終不可避免的，然而，其所帶來的災(zāi)害確實(shí)可以人為降低的，這就要求人們要提高火災(zāi)防范的意識(shí)，這能在很大程度上避免火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)人們的消防意識(shí)是防范火災(zāi)發(fā)生的主要途徑。因此，我國的消防部門就要開展相應(yīng)的火災(zāi)防護(hù)教育工作，進(jìn)而提高公民對火災(zāi)防范意識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。尤其是一些火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的場所，有必要加強(qiáng)對這些地方的消防教育工作，因而不僅要提高公民的消防意識(shí)，還需要為這些地方配備一些新型的火災(zāi)消防設(shè)備。我國的消防部門也需要加強(qiáng)對這些公共場所的火災(zāi)消防監(jiān)督檢查工作，對火災(zāi)這類比較嚴(yán)重的安全事故問題，我國的火災(zāi)消防部門絕不能姑息。因此，加強(qiáng)我國公民的消防意識(shí)教育是提高我國消防水平的重要措施之一。
參考文獻(xiàn)：
[1]黃華.我國火災(zāi)形勢與消防科學(xué)技術(shù)的發(fā)展[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2016.
[2]成素霞.我國建筑消防存在的問題及解決方案[J].建筑經(jīng)濟(jì)，2008.
篇9
小孩子最喜歡蹦蹦跳跳，因?yàn)榱吮谋奶軌蝈憻捄⒆觽冸p腿的彈跳潛力和身體協(xié)調(diào)潛力，為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)簡單愉快活動(dòng)氛圍，我們設(shè)計(jì)了戶外游戲《小白兔采蘑菇》，本次活動(dòng)采用游戲的方式，創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友模仿小白兔。在活動(dòng)中，盡情地玩耍，大膽地表現(xiàn)。透過本次活動(dòng)，孩子們練習(xí)了雙腳向前跳躍的動(dòng)作，發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)了孩子參加體育活動(dòng)的興趣，
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳躍，.鍛煉腿部力量.
2、幼兒熱愛大自然，熱愛戶外游戲。
讓幼兒在游戲中體會(huì)快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：開闊平坦的場地、蘑菇卡片若干、小兔頭飾若干、
活動(dòng)過程：
一、老師雙手舉起，伸出兩個(gè)手指，扮作小白兔跳幾下，問：小朋友猜一猜，這是什么小動(dòng)物?
幼兒：小白兔
師：小白兔怎樣走路?
幼兒“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。”
請幼兒嘗試跳。
老師示范:我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏，膝蓋彎彎，輕輕向前跳.)
請幼兒再次嘗試跳，并能一邊念兒歌、一邊跳，以了解跳的技能.
小白兔愛吃什么?
幼兒：蘿卜和青菜。
小白兔還愛吃什么?
引導(dǎo)幼兒說：蘑菇
老師頭帶"小白兔頭飾"激發(fā)幼兒的興趣，“我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶，寶寶們這天天氣真好，我們出去采蘑菇吧。”
兔媽媽帶領(lǐng)幼兒到游戲場地
二、游戲:小兔采蘑菇.
(1)老師講解游戲規(guī)則:蘑菇地就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的"小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳"的方法一個(gè)個(gè)跟著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇以后，把蘑菇放在兩腿之間夾著，跳回來，并把蘑菇放進(jìn)筐中.五分鐘后，數(shù)一數(shù)，你采了幾個(gè)蘑菇是什么顏色的比一比，看看誰采得蘑菇多。
(2)放松運(yùn)動(dòng):兔寶寶們真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽采的好累啊，你們累么那我們坐下來休息一下吧引導(dǎo)幼兒揉腿、做放松運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)反思：
幼兒喜歡游戲，并且能很快進(jìn)入主角，所以活動(dòng)一開始就吸引了他們的注意力!他們跳著采了一個(gè)蘑菇又一個(gè)蘑菇，樂此不疲，很有成就感。活動(dòng)中注意動(dòng)靜交替，幼兒的體能不僅僅得到了限度的鍛煉，而且不感覺到累!
幼兒班級游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)2活動(dòng)目標(biāo)：
1、能進(jìn)行單腳跳與雙腳向前跳，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)幼兒彈跳能力。
2、體驗(yàn)民間游戲帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先在場地上畫好4座房子。
活動(dòng)過程：
一、以音樂“兔子舞”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
師：小朋友，兔子是怎么跳的?
二、展示1、2號房子，幼兒探索房子的跳法(單腳、雙腳跳)
1、啟發(fā)幼兒回想游戲的玩法
師：小朋友，你們以前有玩過跳房子的游戲么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我們民間很早
就開始玩的一個(gè)游戲，包括你們爸爸媽媽小時(shí)候，還有老師小時(shí)候最喜歡玩的游戲。
2、請幼兒自由玩耍，探索房子的不同玩法
三、展示3、4號房子，幼兒探索不同房子的玩法(單雙腳同時(shí)配合跳)
師：剛才你們跳的真好，很多人都是一口氣連續(xù)單腳或雙腳跳過1、2號房。現(xiàn)在老師要給你一個(gè)新的挑
戰(zhàn)，3、4號房子結(jié)構(gòu)比較難，看你們是怎么玩的?(幼兒交流新的玩法)
鼓勵(lì)幼兒單腳與雙腳同時(shí)合作，順利跳玩提供的房子。
四、游戲“小精靈”出動(dòng)。幼兒自由探索跳房子的不同玩法
幼兒嘗試用自己喜歡的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由討論玩法，并進(jìn)行簡單比賽。
師：你們這些在房子跳來跳去，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣。現(xiàn)在請小精靈們在這四房子中自個(gè)玩耍，你的方
法可以跟別人不一樣哦。
五、增加游戲難度，出示沙包共同游戲跳房子新玩法：
1、教師邊講解邊示范新玩法：
師：小朋友們，跳房子有很多種玩法，剛才老師看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你們剛
才想出來的玩法外，老師這還有一個(gè)很好玩的方法，現(xiàn)在請你們認(rèn)真邊聽邊看老師是怎么玩的。每組從
第一人開始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然后雙腳跳入第二三格，再將沙包跳至四、五…….以此類
推，到第七格時(shí)轉(zhuǎn)過身來逐個(gè)往回跳，直至跳到二三格彎下腰撿起沙包，完成第一次幼兒，接著游戲繼
續(xù)。
2、規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi)，算失誤，換另一人繼續(xù)游戲，
以先完成的一組為勝。
六、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒隨音樂《小精靈》做放松動(dòng)作
幼兒班級游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)3設(shè)計(jì)意圖：
“搶椅子”游戲頗受大人和孩子歡迎。在“我們都是好朋友”這個(gè)活動(dòng)中，我將這個(gè)游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：
一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系
調(diào)整后的游戲既保留了“搶”這一競爭的形式，又避免了游戲者被“淘汰”的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動(dòng)，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。
二、豐富性和單一性的關(guān)系
調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過去的聽信號搶椅子，重點(diǎn)在于發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點(diǎn)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、整體和個(gè)體的關(guān)系
調(diào)整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步開動(dòng)腦筋，解決問題。孩子們在教師的引導(dǎo)下終于想出了妙計(jì)，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊(duì)。在這過程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性，體驗(yàn)到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。
另外，調(diào)整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開動(dòng)腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運(yùn)和布置器材的時(shí)間，提高了活動(dòng)的密度。
目標(biāo)：
1.通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。
2.想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。
準(zhǔn)備：
與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場地上畫一條線。
過程：
一、游戲：搶位子
1.幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽到哨聲和看到教師做交換位子的手勢時(shí)，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰的反應(yīng)快。
當(dāng)再次聽到語言提示和看到交換位子的手勢時(shí)，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊(duì)。
2.教師反復(fù)使用語言提示和交換位子的手勢這兩種信號，幼兒根據(jù)信號交換位子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：逐步加快信號的交替速度，使幼兒對兩種信號的反應(yīng)時(shí)間更短，奔跑速度更快(重復(fù)數(shù)次)。
3.用聽覺來分辨有效信號和無效信號。
指導(dǎo)要點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號。
(1)教師使用語言指令，用夸張的聲音來迷惑幼兒，例如“123”“預(yù)備跑”“開始”等無效口令。
(2)教師用不確定的擊掌次數(shù)來迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來提高幼兒的注意力和聽辨力，增強(qiáng)游戲的趣味性。
4.用視覺來分辨有效信號和無效信號。
指導(dǎo)要點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指為交換位子的有效信號。
(1)教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。
(2)教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個(gè)手指的方法作為交換位子的有效信號。
5.用多種感官有效辨別各種信號。
指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應(yīng)。
(1)教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個(gè)手指等無效信號，有效信號仍是三，即當(dāng)教師伸三個(gè)手指或擊掌三次、喊“3”的數(shù)字時(shí)，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊(duì)。
(2)教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號。例如教師報(bào)出“5-2”“1+2”“1+1+1”“4—1”等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是“2+2”或“4-3”等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。
二、游戲：我們都是好朋友
1.每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵(lì)幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。
師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。(幼兒嘗試。)
師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的
師：原來大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。
(教師繼續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。)
師：現(xiàn)在還可擠下嗎實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點(diǎn)這樣是不是就可以坐下更多的人了(幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。)
師：這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。
2.嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。
師：如果三個(gè)小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來(三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。)
師：三個(gè)人分別坐椅子的一邊，這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎
師：三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，有什么辦法呢
(教師提示幼兒一個(gè)接一個(gè)地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。)
3.嘗試6個(gè)人坐一張椅子。
4.嘗試數(shù)個(gè)十名幼兒坐一張椅子。
三、放松活動(dòng)：繞場慢跑
幼兒班級游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)4活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)側(cè)走的潛力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個(gè)
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做
運(yùn)動(dòng)(側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?
2、此刻我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，此刻加快速度側(cè)行，回到原點(diǎn)，集合。
請?bào)π穼殞殏兏鴭寢屪隆?/p>
二、探索練習(xí)：
1、教師：那兒有一堆瓜，請?bào)π穼殞殏儼阉鼈冞\(yùn)回家，但是運(yùn)的時(shí)候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運(yùn)?想好之后，請?bào)π穼殞毭咳巳ツ靡粋€(gè)瓜(強(qiáng)調(diào)不能用手)，然后沿著線把它們運(yùn)回家。
2、集合，請個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范，請?bào)π穼殞殏冋f說剛才是怎樣樣運(yùn)瓜的?
3、教師：此刻請?bào)π穼殞殏冊龠\(yùn)一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。
三、合作運(yùn)瓜
1、教師：剛才是一位小螃蟹運(yùn)瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運(yùn)瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運(yùn)?(運(yùn)的時(shí)候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。
2、個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范。
3、再次練習(xí)，請?bào)π穼殞氂煤蛣偛挪灰粯拥姆椒ㄟ\(yùn)瓜，看哪一隊(duì)寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。
四、游戲運(yùn)瓜比賽
1、教師：剛才我們學(xué)會(huì)了合作運(yùn)瓜，此刻請寶寶們分成四隊(duì)，看哪一隊(duì)的寶寶先把瓜運(yùn)回家，在運(yùn)的時(shí)候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿著線側(cè)行，明白了嗎?
2、再次比賽。
活動(dòng)結(jié)束：
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
幼兒班級游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)5教學(xué)目標(biāo)：
1.嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身，提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2.體驗(yàn)玩圈的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識(shí)與能力。
3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：呼啦圈人手一個(gè)、音樂。
2.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身跳的技能。
教學(xué)方法：
談話法、游戲法、討論法。
教學(xué)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
在“天使”的音樂中，師幼一起活動(dòng)身體。
二、體驗(yàn)活動(dòng)。
1.幼兒自由玩圈，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
(1)師：現(xiàn)在請你們用圈玩其他的游戲，馬上我們找一個(gè)空地方一起來玩一玩。
提要求：你可以一個(gè)人玩，也可以和好朋友一起玩。要?jiǎng)幽X筋，想出和別人不一樣的玩法。
(2)幼兒自主探究，教師注意觀察，了解幼兒不同的玩法。
(3)指導(dǎo)幼兒交流展示不同的玩法。
師：剛才，老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法，請你來玩給大家看看。(鼓勵(lì)幼兒說出并示范自己的玩法)
誰有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法：在地上轉(zhuǎn)、夾在兩腿之間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉(zhuǎn)圈等)
2.幼兒鋪路，想各種通過路的方法，進(jìn)行嘗試。
3.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身跳圈的方法。
(1)教師示范。師：老師有一個(gè)好方法，和你們的都不一樣，看看不一樣在哪里?
(2)引導(dǎo)幼兒觀察，并說出跳圈的方法。(雙腳并并攏，邊跳邊轉(zhuǎn)身，穩(wěn)穩(wěn)落圈里。)
(3)幼兒自由練習(xí)。(教師觀察指導(dǎo)，提醒成功的幼兒可舉手示意。)
(4)小結(jié)。
三、放松運(yùn)動(dòng)。
1.幼兒聽音樂放松身體。
篇10
一 消防水箱的安裝
（1）安裝條件
建筑防火規(guī)范中規(guī)定，安裝有常態(tài)高壓給水體系，且可以保證消火栓與自動(dòng)噴水系統(tǒng)能在最不利點(diǎn)形成足夠水量、水壓的建筑物，或者是建筑物內(nèi)有干式消防豎管的情形下，可以不必再另外安裝消防水箱。在建筑物內(nèi)設(shè)置有臨時(shí)性給水系統(tǒng)的情況下，應(yīng)當(dāng)再安裝消防水箱，消防水箱要包括水塔、氣壓水缸、分區(qū)給水水箱等設(shè)施。依據(jù)這樣的規(guī)定，若供水條件難以保證消火栓在最不利點(diǎn)有足夠的水量與水壓時(shí)，需要安裝消防水箱。以我國現(xiàn)有城市建筑發(fā)展水平來看，安裝消防水箱的民用建筑占多數(shù)。
（2）安裝價(jià)值
普遍的城市市政給水壓力在0.30MPa左右，普通六層構(gòu)造物，建筑高度約在20m，最不利點(diǎn)水壓為0.42MPa。市政給水不能滿足消防用水要求，需要安裝水箱，水箱位置在最高點(diǎn)，即超出構(gòu)造物20m的范圍且低于自來水水頭。只有當(dāng)自來水處在事故檢修的時(shí)候，水箱發(fā)揮作用，現(xiàn)在很多城市的消火栓系統(tǒng)與自來水管網(wǎng)都屬于環(huán)狀管網(wǎng)，由于檢修管網(wǎng)造成的消火栓難以正常應(yīng)用的情況非常少。我們面臨的工程實(shí)際情況在于，很多民用建筑中安裝了多個(gè)消防高位水箱，使得建筑施工與維護(hù)成本升高，水箱定期更換儲(chǔ)水對水資源又是一種浪費(fèi)，而消防高位水箱的滅火效果有限。
（3）安裝建議
如果城市市政給水水壓超出建筑物規(guī)定高度，可以不再安裝消防水箱，消防高位水箱的安裝要依據(jù)自來水實(shí)際供應(yīng)情況加以區(qū)別對待地。對于環(huán)狀、高保障率的自來水管網(wǎng)來說，應(yīng)引入兩條引入管，有較高給水壓時(shí)，可以不必安裝消防高位水箱。對中小城市來說，可通過可靠的自來水供水設(shè)計(jì)，提升自來水給排水效果，滿足消防用水要求，使室外的消火栓同環(huán)狀管網(wǎng)相符合，而不必再另外設(shè)置泵房和消防水池。只有在枝狀管網(wǎng)的民用建筑中，或者是市政給水難以有效供應(yīng)的范圍里，因?yàn)楣┧貌坏奖Ｕ喜判枰惭b消防高位水箱。
二 消火栓水泵的安裝
（1）安裝條件
依照建筑防火規(guī)范，若給水條件難以保證水量與水壓在最不利點(diǎn)的供應(yīng)，需要安裝消防水箱，若消防水箱無法滿足所有位置的消火栓供水壓力，則分別在每一室內(nèi)安裝啟用消防水泵的摁鈕。安裝消火栓的原則是可以讓水槍充實(shí)水柱達(dá)到室內(nèi)所有位置。消防高位水箱若想達(dá)到最不利位置的消防要求，應(yīng)當(dāng)至少比消火栓高過20m，意即水箱間比屋面高過18m，這樣的要求很多民用建筑都難以做到，這就說明安裝有消防高位水箱的民用建筑，各室內(nèi)都應(yīng)當(dāng)安裝啟用水泵的摁鈕。絕大多數(shù)的民用建筑尤其是高層的民用建筑，在此原則下，即便市政水壓滿足建筑高度要求，也需要設(shè)置消防水箱，而有了消防水箱，當(dāng)然也就需要安裝消防水泵。可是城市民用建筑的多層特點(diǎn)，決定了其發(fā)生火災(zāi)時(shí)的外部救援特點(diǎn)，而多數(shù)民用建筑安裝消防水泵的目的更突顯的是自防與自救，這樣的做法同實(shí)際情況不合。
（2）安裝價(jià)值
出現(xiàn)上述問題的根本原因在于原有的建筑防火規(guī)范條文里沒有考慮到民用建筑同工業(yè)建筑的區(qū)別，也沒有考慮到不同市政供水對于建筑消防設(shè)施的影響。一些倉庫和工廠，因?yàn)楣に嚺c原材料的危險(xiǎn)性，有必要提升消防設(shè)施級別以保證消防效果，因此設(shè)置消防水箱與水泵，一些建筑因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)系數(shù)非常高，火災(zāi)發(fā)生后的人身財(cái)產(chǎn)損失很大，規(guī)范中明確要求安裝自動(dòng)噴水系統(tǒng)，并基于此安裝消防水箱同消防水泵。還有一些構(gòu)造物因?yàn)槠湮恢檬窃谶h(yuǎn)郊、消防隊(duì)員沒以及時(shí)趕到，且不具備符合要求的市政供水條件，有必要安裝消防水箱同消防水泵。
（3）安裝建議
新建筑防火規(guī)范中區(qū)別了民用建筑與工業(yè)建筑的防火設(shè)施安裝方案，充分考慮了建筑所在區(qū)域的市政供水水平和消防能力，制定了不同的消防水箱與消火栓水泵安裝條件。若城市自來水可以滿足消防系統(tǒng)用水水量及水壓要求，且服務(wù)水頭高過建筑物高度，則可無需消防高位水箱。安裝有消防水箱的，消防水箱靜壓要求不應(yīng)同消防水泵有關(guān)聯(lián)。
三 總結(jié)
民用建筑普遍存在著火災(zāi)隱患突出、火災(zāi)撲救困難等特點(diǎn)，在高層民用建筑中問題尤其突出，還存在火勢蔓延速度快、人員疏散困難等特點(diǎn)。消防設(shè)施的安裝一定要照顧到這些實(shí)際情況，在安裝消防水箱與消火栓水泵時(shí)形成有具體價(jià)值的安裝程序與安裝結(jié)果。
參考文獻(xiàn)
[1]聶波 如何加強(qiáng)民用建筑電氣線路的火災(zāi)防范[J]-價(jià)值工程 2011,30(6)
篇11
一、活動(dòng)背景
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：
情感目標(biāo)
1. 通過合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅， 增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)
1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果， 在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識(shí)目標(biāo)
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)，分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)對小學(xué)生的影響。
三、活動(dòng)的對象及課時(shí)
活動(dòng)對象：小學(xué)四年級學(xué)生
課時(shí)：18課時(shí)左右，每周一節(jié)。
四、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計(jì)劃，師生討論。（4課時(shí)）
1） 小學(xué)生喜歡吃什么樣的零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食；
4）為什么小學(xué)生喜歡零食；
5）什么樣的零食才算健康；
6）要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng)，觀吃零食對學(xué)生成長的影響調(diào)查。 （4課時(shí)）
1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；
2）采訪同學(xué)，家長，行人（老師），專家。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)，分享成果。（4課時(shí)）
1）統(tǒng)計(jì)，資料匯編，小組匯報(bào)，分享成果。
第四階段：匯報(bào)展示階段 （2課時(shí)）
第五階段：評價(jià)階段 （2課時(shí)）
第六階段：知識(shí)拓展。（2課時(shí)）
1,通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白吃零食對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。 2,通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，語言表達(dá)，綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、 作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
七、 負(fù)責(zé)人，陳子泓；
活動(dòng)
時(shí)間
活動(dòng)
地點(diǎn)
參加
人員
活動(dòng)
方式
活動(dòng)內(nèi)容
篇12
一、 活動(dòng)策略 促銷商品
生鮮：超級美食，天天美味(熟食、燒烤類、火鍋菜、碟菜) 食品：暖暖冬日，你我分享(休閑食品、飲料、酒類、牛奶) 百貨：我愛我家，營造溫暖生活(家居百貨、針織、冬季商品) 日化：冬天不怕干，護(hù)膚我在行(洗浴、個(gè)人護(hù)理、洗滌)
二、廣告支持
1、 DM海報(bào)：
① 規(guī)格：16K12P，數(shù)量：*萬張。 ② DM版面分標(biāo)題及商品品類重點(diǎn)：
封面(1P)：迎春納福，大禮滿天飛舞(特驚爆商品2-5款或二級營銷活動(dòng)內(nèi)容) 生鮮(2P)：超級美食，天天美味(熟食、燒烤類、火鍋菜、碟菜) 食品(3P)：暖暖冬日，你我分享(休閑食品、飲料、酒類、牛奶) 百貨(2P)：我愛我家，營造溫暖生活(家居百貨、針織、冬季商品) 2、 主題設(shè)計(jì)： (1)主題海報(bào)的設(shè)計(jì)
(2)大潤發(fā)外的玻璃拱門設(shè)計(jì)
(3)吊旗的主圖全部圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì); (4)電梯入口及電梯周圍的海報(bào)場景設(shè)計(jì)
春節(jié)style衣食住行玩
(5)入口設(shè)計(jì)
(6)堆頭、展臺(tái)、場景設(shè)計(jì)，均圍繞主題設(shè)計(jì) (7)收銀臺(tái)設(shè)計(jì)
(8)其他一些(例如：裝飾海報(bào)、裝飾品等等)
三、促銷活動(dòng)方案
篇13
二、組織方式
政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場運(yùn)作。由區(qū)委區(qū)政府主辦；區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)建委牽頭協(xié)辦，**大家置業(yè)有限公司獨(dú)家冠名承辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)、區(qū)直各單位、駐區(qū)各單位、各外商投資企業(yè)、各民營企業(yè)和個(gè)私企業(yè)、城鎮(zhèn)干部職工、農(nóng)村農(nóng)民等社會(huì)各方面廣泛發(fā)動(dòng)全面參與。其中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、各駐區(qū)單位，街道及各社區(qū)必須參加，通過燈展的形式，向社會(huì)展示本地區(qū)、本部門、本單位蓬勃向上的精神風(fēng)貌，宣傳提升自身形象。廣泛發(fā)動(dòng)城鄉(xiāng)居民和社會(huì)各界熱愛燈會(huì)的人士積極參加。(重點(diǎn)單位預(yù)約參加)。
主辦單位負(fù)責(zé)燈展現(xiàn)場環(huán)境布置，提供展出場地、電源，安排整體安全值班。大家置業(yè)提供必要的經(jīng)費(fèi)，承擔(dān)每天×××條，2天共×××條謎面印刷制作(允許印廣告)。
三、工作安排
(一)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：**年2月11日—2月12日(正月十四至十五)。
地點(diǎn)：************。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：
1、燈展開幕式暨民俗表演：2月11日。
2、花燈展覽：2月11—12日。
3、花燈評獎(jiǎng)：2月11評委現(xiàn)場評獎(jiǎng)，11日和12日網(wǎng)上推薦。
4、有獎(jiǎng)猜謎：2月11-12日晚。
5、頒獎(jiǎng)儀式：2月12日晚。>
(三)獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：
1、本次燈會(huì)設(shè)綜合獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)三大類。綜合獎(jiǎng)(大型組燈)設(shè)一等獎(jiǎng)×××名、二等獎(jiǎng)×××名，三等獎(jiǎng)×××名。單項(xiàng)獎(jiǎng)(單體小燈)分別為：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)×××名；最佳工藝獎(jiǎng)×××名。同時(shí)對集體組團(tuán)參展單位評選最佳組織獎(jiǎng)×××名。
2、觀眾網(wǎng)上投票評選截止時(shí)間為2月12日下午5∶00。
四、組織職能
為確保首屆**太平元宵燈會(huì)的順利進(jìn)行，成立**首屆太平元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：****
燈會(huì)活動(dòng)總協(xié)調(diào)、總指揮。
常務(wù)副組長：****
在組長領(lǐng)導(dǎo)下，對燈會(huì)活動(dòng)實(shí)行協(xié)調(diào)和指揮。
副組長：****
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組安排，做好相關(guān)工作的協(xié)調(diào)指揮工作。
領(lǐng)導(dǎo)組成員單位：區(qū)委辦、政府辦、區(qū)委宣傳部、太平湖管委會(huì)、文體局、建委、財(cái)政局、教育局、交通局、安監(jiān)局、公安局、廣電局、中小企業(yè)局、招商局、旅游局、林業(yè)局、供電局、衛(wèi)生局、農(nóng)委、文明辦、綜合經(jīng)濟(jì)園區(qū)、氣象局、茶葉局、大家置業(yè)有限公司等單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和職能工作組。辦公室地點(diǎn)：區(qū)委宣傳部。
領(lǐng)導(dǎo)組成員單位是本次活動(dòng)的協(xié)辦單位和骨干參展單位，各單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議要求，做好各自相關(guān)職能工作。
各職能工作組是本次活動(dòng)具體辦事單位，具體任務(wù)分解如下：
(一)辦公室
主任：**。副主任：***。
1、在組長領(lǐng)導(dǎo)下，制定總體方案和工作實(shí)施方案。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作方案把關(guān)，實(shí)施工作督查。
3、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組成員工作，保證籌備工作順利進(jìn)行。
(二)場地組
組長：**。副組長：****。
1、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的場地設(shè)置，燈展中心舞臺(tái)和背景的搭建。
2、落實(shí)元宵燈會(huì)現(xiàn)場的鮮花擺放和環(huán)境布置。
3、提供元宵燈會(huì)現(xiàn)場電源、確保燈展電力保障。
(三)宣傳外聯(lián)組
組長：**。副組長：****。
1、負(fù)責(zé)燈展活動(dòng)新聞宣傳的策劃、組織與實(shí)施。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省、市主流媒體的新聞采訪和接待。
3、協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)籌措和上級領(lǐng)導(dǎo)、來賓接待工作。
(四)活動(dòng)組
組長：***。副組長：*****。
1、制定元宵燈會(huì)的實(shí)施和評選方案。具體負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的策劃、組織和評獎(jiǎng)工作。
2、負(fù)責(zé)燈展活動(dòng)的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。
3、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的主題燈扎制，做好舞臺(tái)與背景設(shè)計(jì)。
4、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)現(xiàn)場的燈光、音響安裝和調(diào)式。
(五)保衛(wèi)組
組長：***。副組長：****
1、維持元宵燈會(huì)現(xiàn)場秩序和觀眾的安全。
2、負(fù)責(zé)往返燈會(huì)現(xiàn)場道路的交通引導(dǎo)和管制。
3、做好元宵燈會(huì)中消防安全和突發(fā)事件的安全處置。
五、活動(dòng)要求：
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、經(jīng)濟(jì)綜合部門、街道社區(qū)、均要認(rèn)真組織參展。
2、歡迎城鎮(zhèn)職工、社區(qū)代表和家庭個(gè)人和社會(huì)各界熱愛燈會(huì)人士參加燈會(huì)的展出。
3、參展單位須按領(lǐng)導(dǎo)組通知要求，察看場地，根據(jù)劃分的場地，作好花燈的扎制和策劃工作。認(rèn)真填寫燈展回執(zhí)，有關(guān)場地、電源等相關(guān)要求的，提早和領(lǐng)導(dǎo)組辦公室聯(lián)系。
4、各參展單位參展燈具允許作者署名，贊助商冠名。領(lǐng)導(dǎo)組適時(shí)對各地各單位參展準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查。
5、參展燈具的表現(xiàn)內(nèi)容，以傳統(tǒng)的民俗扎制方式和現(xiàn)代科技手段結(jié)合，展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和發(fā)展成就，企業(yè)的自身建設(shè)和文化，以傳統(tǒng)民俗花燈的表現(xiàn)形式，謳歌近年來經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的豐碩成果。
6、燈會(huì)現(xiàn)場提供電源，所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風(fēng)格不限，注重安全，確保不發(fā)生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。
7、參展作品必須按照領(lǐng)導(dǎo)組指定時(shí)間送達(dá)現(xiàn)場，按照組委會(huì)統(tǒng)一安排位置設(shè)置，并按期完成安裝調(diào)試。
六、實(shí)施步驟：
1、12月31日至元月5日前，由燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室印發(fā)通知和方案(包括場地劃分示意圖)，宣傳組同時(shí)在電臺(tái)、電視臺(tái)、×××政府網(wǎng)上公布活動(dòng)方案。
2、場地組根據(jù)場地初步劃分要求，做好相關(guān)場地劃分準(zhǔn)備工作。
3、各參展單位根據(jù)燈展分布圖劃分的位置，認(rèn)真察看場地，認(rèn)真策劃，并于元月10日前填好回執(zhí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
4、元月10至2月6日，各參展單位自行制作燈具。宣傳部、文提體局設(shè)計(jì)并制作燈會(huì)背景和主題燈。元月25日至2月6日，燈展領(lǐng)導(dǎo)組適時(shí)對各地各單位參展準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查。
5、場地組根據(jù)燈展現(xiàn)場分布情況，制定電力布置方案，2月5日至2月6日現(xiàn)場布電，確保各燈展位置的電源到位，電力分布過程中，充分考慮各用電展位的電源可獨(dú)立操作。避免各參展單位因不當(dāng)操作引起整體斷電。
6、2月7日前，保衛(wèi)組針對燈展現(xiàn)場分布情況，制定詳細(xì)的安全保衛(wèi)和交通管制方案，確保燈展現(xiàn)場的交通、人流、各類車輛停放安全有序。
7、2月7日(正月初十)起，燈展現(xiàn)場開始布置。所有參展單位現(xiàn)場布展，各相關(guān)職能工作組現(xiàn)場協(xié)調(diào)，活動(dòng)組開始布置燈會(huì)現(xiàn)場的燈光、音響，宣傳組對燈展步展情況，做好宣傳報(bào)道。
8、2月10日(正月十三)，上午10∶00區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查現(xiàn)場燈展布置情況。
9、2月10日下午和11日上午，各參展單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，做好燈展的微步調(diào)整，并做好燈展的最后檢測和調(diào)試。
10、2月11日(正月十四)晚6：00，所有參展單位的工作人員全部就位，新區(qū)廣場的所有亮化照明和水池噴泉全部打開，6∶30分現(xiàn)場所有花燈接通電源全部開啟，晚7∶00，舉行燈展開幕式。
