引論：我們為您整理了13篇黨建工作交流材料范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

2012年，人力資源部黨支部在集團黨委、集團機關黨委正確領導下，結合部門深化推進用工分配制度改革重點工作，以開展六個一活動為主線，積極推進黨建工作，加強部門學習。

六個一活動具體是：

明確一個目的

制定一個計劃

做好一次培訓

研讀一本書籍

撰寫一份心得

開展一次活動

明確一個目的。

現代企業人力資源管理，企業不僅要著眼當前，還需要關注未來。對員工管理，在關注組織目標實現、注重業績實現的同時，需要關注員工發展，注重能力提升。

2009年，借用工分配制度改革契機，進一步完善考核體系，建立統一考核平臺，加強員工崗位任職考核，并納入集團考核體系。

員工崗位任職考核具體包括員工業績考核和崗位勝任能力考核。員工業績考核主要依據組織績效目標分解。崗位勝任能力考核依據崗位說明書的任職資格要求，對所在崗位具備的學歷、經驗、專業知識、職業資格、職業能力進行評定，確定有針對性的績效考核內容，促進員工履行崗位職責。崗位勝任能力主要是對員工履職能力以及晉升潛力的評價，著眼未來，著眼發展潛力，著重關鍵序列、關鍵崗位的崗位任職考核。崗位勝任能力最終目的是為了員工工作能力提升，提高履職能力，提升工作業績。

結合人力資源部門具體工作實際，制定部門員工崗位任職考核管理辦法,通過學習支部建設,提升部門員工崗位勝任能力，提高人力資源管理服務水平和職業能力。

制定一個計劃

一個目的

提升崗位勝任能力

兩個階段

理論學習 文化踐行

三個維度

內化于心

固化于制

外化于行

做好一次培訓

達到四個效果：

全員學習《紅塔文化力》

深入理解“紅塔價值觀”

服務工作

提升效率

研讀一本書籍——開展讀《杜拉拉升職記》活動

《杜拉拉升職記》是一本職場書本，是由一位外資企業人力資源管理背景的作者寫的，在這本書中，體現了很多人力資源管理新理念和實際操作技巧。

人力資源實施戰略的管理。首先公司以能力素質模型（也稱“勝任力模型”）為員工規劃與職業的發展，才使得杜拉拉從行政助理到行政主管最后升到人事行政經理。

其次人力資源的規劃與企業戰略相關。當DB公司提出聚焦中國計劃，那么人力資源的規劃就要作為從短期迅速招聘人員以支持企業的整體戰略。當員工招聘來到公司，人力資源部門工作并未結果，而是要做好相關的培訓，包括新員工的入職培訓及以勝任力模型為導向的相關職業素質提高的培訓。

同時，這本書體現了很多職場執行力的

一個主題：進一步深刻理解“紅塔人的修煉”

三個特色：領導重視 參與積極形式多樣

四個成效：形成氛圍 文化落地 充實生活 提升素養

撰寫一份心得

支部書記帶頭開展思想政治工作研究，撰寫多篇論文

部門黨員員工結合學習體會，撰寫《學習沈浩同志精神有感》及《讀杜拉拉升職記有感》等多篇心得體會

人力資源部黨支部朱書記親自演唱《敢問路在何方》，部門員工參與表演三打白骨精，豐富了文化生活，提升了團隊凝聚力

開展一次活動

組織“山高人為峰”登山活動

積極開展捐資助學等社會公益活動

集團人力資源部表演的小鬧戲《西游記外傳》中，唐僧已不用禪杖，孫悟空也改用了棒球棍，豬八戒也只用挖地的鋤頭，沙僧剃了胡子，簡單風趣的表演使參加晚會的職工開懷大笑。

篇2

二、真情溝通，用“三個強化”靈活破解各類拆遷難題

一是強化組織發動。組織召開村民民主議事會、黨員村民骨干座談會，詳細耐心地向大家解釋拆遷具體政策，主動改變“大一統”的工作策略，考慮被拆遷群眾大多是老門老戶，存在故土難離情緒的實際情況，積極借助村干部、村民小組長、黨員骨干“臉兒熟、門兒清、關系近”的優勢，通過算環境賬、生活質量賬、經濟發展賬等進行動員。二是強化工作方式。針對被拆遷群眾怕帶頭、怕吃虧的心態，在拆遷中，將工作重點放在做好群眾思想工作、理順群眾情緒上，全面掌握每戶拆遷家庭的具體情況，在不違反政策的前提下，采用“誰先搬、誰先挑安置房、拆遷協議待拆完后再行簽字”和采取“算帳對比”等辦法，使拆遷戶意識到晚一天搬遷就可能造成一天的損失；對個別拒不配合、漫天要價的“釘子戶”、“難纏戶”，堅決堅持原則，不回避矛盾，不讓老實人吃虧。三是強化工作要求。改變過去“拆了拆了一拆就了”的做法，更多關注拆遷群眾搬遷后的實際困難，對暫無過渡房的拆遷戶，及時聯系臨時房源；家人在外地或無勞動力的，指派專人前去幫忙；家庭財產分割不清的，請相關司法公證部門主持公道，確保了群眾搬遷后無后顧無憂。特別是在農花村如意樹自然村組中，幾戶村民房屋雖在拆遷規劃紅線外，但建設施工阻斷其出行道路，考慮到后續拆遷安置地點的差異，面對這一情況，經向拆遷指揮部協調，并經群眾自愿，予以一次性拆遷。

三、規范操作，用“四個把關”確保拆遷補償公正透明

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黨工共建創先爭優活動是黨的十七大和十七屆四中全會作出的重要部署，是黨的建設的一項重要工作。縣總領導高度重視，當作工會重中之重的工作來抓，一是實行縣總工會主席親自抓，分管副主席重點抓，業務部門具體抓的工作機制；二是按照縣委組織部黨群共建創先爭優的統一部署和分配的“兩新”組織工會組建任務，切實抓好工會組建工作落實，并及時將在工會組建工作中遇到的問題和存在的困難向縣委分管理領導匯報，并在工作中不斷地實踐和完善；三是在工作責任落實上，做到“四有”：

（1）有方案。年初制定了《于都縣總工會度工會工作目標管理考評方案》，把工會組織建設工作列為工會工作目標管理的重要內容。

（2）有班子。成立了于都縣總工會“兩新”組織和“三類企業”工會組織建設工作領導小組，下設工會組建工作組和工會規范化建設工作組。

（3）有具體操作性文件。縣總下發了《關于在“兩新”組織中加強工會組建工作，充分發揮企業工會作用的意見》、《關于切實做好“三類企業”工會組織建設工作的意見》。

（4）有責任分工。縣總下發了《縣總工會領導掛點聯系“兩新”組織工會組建工作制度的通知》，縣總機關干部分成三組，每組由一名縣總領導任組長，并將組建、規范化建設任務按區域、行業、按鄉（鎮）劃分，任務到組，責任到人，組宣部負總責，具體負責指導各組工會組建和工會規范化建設工作，做到有分工，又有合作，使工會組建和規范化建設工作順利推進。

（二）注重宣傳，營造氛圍

搞好宣傳是搞好黨工共建創先爭優的重要工作。我縣在黨工共建創先爭優宣傳上，采取形式多樣的宣傳方法，一是會議宣傳。縣總工會凡召開工會工作會議，都把黨工共建創先爭優工作列為重要議題，反復說、反復講、反復強調；二是印發宣傳資料宣傳。縣總工會印制了《工會組建工作學習宣傳讀本》1500本、《組建工會知識問答》1500本、《工會工作手冊》1500本發至縣機關各單位、政府各部門、鄉（鎮）、工業園區、企事業單位；三是媒體宣傳。縣總把“兩新”組織組建工會的有關法律法規條款和黨工共建創先爭優的有關政策，領導講話，堅持每月在縣電視臺上輪播3天；四是出動宣傳車宣傳。我縣出動宣傳車12次，在縣城各主要街道、居民小區、工業園區、企業集中地和各鄉（鎮）圩場巡回宣傳《工會法》、《江西省實施<工會法>辦法》和《勞動法》、《勞動合同法》等法律法規；五是在于都工會信息上宣傳。縣總做到在每期于都工會信息上都有基層黨工共建創先爭優活動的先進事跡和典型經驗及工會知識問答。通過形式多樣，廣泛深入地宣傳，在機關、單位、學校、工業園區、企事業單位和社會上營造了黨工共建創先爭優的濃厚氛圍，為黨工共建創先爭優工作夯實了實扎的基礎。

（三）抓好組建，規范建設

為認真貫徹落實好市總工會二屆七次常務（擴大）會議精神，大力推進黨工共建創先爭優工作，我縣在工會組建上采取：

一是摸清底細，科學分類。縣總派出人員分別到縣工商局、民營企業局、招商服務中心、工業園區等部門進行調查摸底統計各類企業數，并在調查摸底的基礎上，按照市總“倒排建會”工作法的工作要求，將開工投產一年以上應建未建工會的“兩新”組織按行業分別列出企業、單位名單，再根據組建難易程度，分成abc三類；二是講究方法，強力推進。采取“爭易攻難促中間”的建會工作法，強力推進“兩新”組織工會組建，即對容易的先爭取建立工會，對難點戶、釘了戶采取集中時間、集中力量逐個擊破的方法建立工會，通過抓兩頭，促“中間”企業的建會。至10月，我縣完成市總工會下達的工會組建任務110.37%，發展會員任務101.65%。新組建“兩新”組織工會65家，新發展會員3118人，其中縣工業園區開工投產一年以上90家企業全部組建了工會，有會員20965人。在“三類企業”工會規范建設上采取：一是成立組織領導機構。成立了于都縣“三類企業”工會規范化建設工作領導小組；

二是搞好摸底。縣總對“三類企業”生產經營狀況，職工、會員人數，工會工作開展情況進行了大排查、大摸底，在調查摸底的基礎上，從中選出30家生產經營正常，經濟效益好，職工、員工100以上，職工隊伍穩定，工會工作開展較好的企業工會作為度工會規化建設示范點單位；

三是任務到組。縣總機關 干部分成3組，縣人大常委會副主任，縣總工會主席任總監，每個小組由一名縣總副主席任組長，每組抓好10家工會規范建設示范點；四是責任到人。要求各組嚴格按照市總工會規范化建設“十個有“標準，搞好每一項工作的落實，同時著重強調抓好會員登記管理、會員證的辦理、工會會議活動記錄、工會社團法人資格登記、工會辦公和活動場所的落實等5個大工作；五是嚴格實行獎懲制度。（1）工作紀律。規定9-10月縣總機關所有工作人員必須服從縣總和各組組長的統一調配和安排，無特殊情況不得請假或缺席，違者，按縣總有關規定執行。（2）獎懲辦法。縣總機關干部職工年終工作性津貼的3%與工會規范化建設工作掛鉤。凡組建一家“三類企業”工會補助交通費、下鄉費50元，凡按“十個有”標準工會規范化建設到位，經市總工會檢查驗收合格的，每家補助交通費、下鄉費50無。至10月底，我縣30家工會規范化建設企業工會，按“十個有”標準基本到位。

（四）結合實際，狠抓企業文化建設

黨工共建創先爭優活動的宗旨是為基層服務，為職工服務。抓好企業文化建設是推動黨工共建創先爭優的重要載體。我縣在抓黨工共建的同時，大力開展企業文化建設，

一是抓好企業文化的基礎實施建設。（1）大力抓好企業文化的硬件和軟件建設。一年來，通過抓示范帶全面，全縣有80%的基層工會建立了“三室”即圖書閱覽室、娛樂室、活動室，有60%的基層工會建立了“三隊”即文藝隊、籃球隊、乒乓球隊，有30%的基層工會建立了“三廳”即歌舞廳、影視廳、健身廳。全縣工會系統培訓職工、農民工28933人，參加各類涵授、電大班學習職工、農民工683人，畢業的98人；

二是切實抓好企業文化“六個一”建設。“要求各企業”將企業文化編印成一本小冊子、建一塊宣傳欄、錄制一盒企業文化光盤、制作一套宣傳掛牌、舉辦一系列文體活動、開展一次學習交流活動。通過抓“六個一”活動，從而推動了我縣企業文化“內化于心、外化于行、固化于制”建設；

篇4

按照公司 2020 年黨建工作會議安排部署，公司黨委決定開展黨支部工作交流會議，現就有關事項通知如下：

一、會議時間

2020年 7月24 日下午 2:30

二、會議地點

公司會議室

三、參加人員

各黨支部書記;支部負責整理黨建資料的支委。

四、會議內容

1.XX黨支部交流黨建工作經驗;

2.XX交流規范黨支部工作手冊填寫。

五、會議要求

1.參會人員攜帶 2020年度黨支部工作手冊，認真學習交流，確保有所收獲。

2.參會人員提前10分鐘進入會場，會議期間遵守會場紀律。

XXX公司召開支部黨建工作交流學習會

為推進黨支部規范化管理，提升黨支部工作質量，XXX公司于XX月XX日組織召開支部黨建工作交流學習會，XX黨支部和XX辦公室人員分享交流工作經驗，各黨支部有關黨務工作人員參加會議。

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二、高校黨建工作網絡化存在的一些問題

當前不少高校中黨建工作的網絡化過程中還存在著不少問題，這些問題如果得不到有效解決將會直接影響到實際工作效率。詳細分析就會發現存在著下面幾個問題：

一是重建輕管。許多高校的黨建網站在建設之初，上上下下都非常重視，媒體關注，表面看上去十分熱鬧。可是在網站建好之后，對于網站的維護管理卻重視不夠。有些學校的黨建網站內容在很長時間內得不到更新，網頁基本上是處于冬眠狀態。長期以往黨建網站將會喪失它的作用，將會變成一個徒有虛名的空架子。

二是缺乏協作、水平參差不齊。當前各個高校的黨建網站建設都是各自為戰，千人千面，這樣雖然有助于發揮高校自身的才智，但是在網頁建設水平上將會呈現出參差不齊、良莠相雜的情況。這是我們在實際工作過程中需要注意的一點。

三是網絡利用率不高。高校耗時費力地建立起了專門的網站，但是該網站本身卻沒有得到充分利用，高校黨建信息還不能夠在網上實現互通有無，黨員信息、組織關系的尋查等還是采用傳統的方式來進行。網絡實際上并沒有得到有效利用。

四是黨建工作網絡化存在著資金、人才的限制。資金不足是典型問題，缺乏專業人才網站的功能得不到有效發揮，硬件設備性能跟不上會影響到網絡整體設施。這些問題的存在都會使得網絡工作存在效率低下的問題。實際工作過程中保密性的考驗及虛擬性的影響。這也是我們需要注意的。黨建工作具有一定的保密性，網絡化會使得保密工作變得更難。這就要求工作人員要具有保密意識，采取有效手段來保證安全。虛擬性影響是需要注意到的一個問題。這主要指的是在信息來源不明的網絡中如何保證黨建工作的真實有效；網絡黨建從傳統黨建不同。黨建的相關材料需要重新制定。

三、管理機制的創新

高校黨建工作網絡化具有重要意義，在今后工作過程中應該結合存在的問題采取專業性措施來予以應對，創新管理機制。

（一）認真做好系統化問題。系統化問題是當前急需解決的問題。當前高校黨建工作網絡化還處于起步階段，黨建網絡化工作本身在全國范圍內還沒有形成一個統一的高校黨建網站，黨建網站本身的作用還沒有得到有效發揮。今后要著重加強這方面的工作，要逐步建立起全國性的高校黨建網站。在當下可以以省為單位來建立全省統一的高校黨建網絡系統平臺。高校的網絡化工作應該進行統一規劃，專門部署。要堅持網絡的公開性同黨的保密政策相結合的原則，要能夠使得黨建工作能夠變得更有效率，同時還要能夠做好保密工作。

（二）重視網絡平臺建設。網絡平臺建設是做好網絡化的基礎，在實際工作中應該高度重視網絡平臺的建設。要積極利用新形式、新方法。網絡宣傳方式的多樣化將會使得黨的聲音傳播的更快，黨建工作也將更加落實到實處。在網絡平臺的支持下黨建工作將會實現雙向乃至于多向交流。

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隨著高校大類招生和學分制的全面推行、學生轉專業政策的放寬,學生呈現學習自主化、住宿分散化、發展多元化、需求多樣化的特點。傳統的以院系、班級為載體的育人工作模式面臨了新的挑戰,高校學生黨建工作的效果也有所弱化。同時,據統計,目前高校大學生大約有2/3的時間是在公寓中度過的。高校所肩負的對青年學生的三觀教育以及成人成才教育等諸多教育重任如果離開了這2/3的時間,而僅僅局限于課掌灌輸,其效果將是十分有限的。另一方面,由于高校黨的組織體系都是建立在專業院系的基礎上,學生公寓往往缺少黨建工作的組織系統和有效載體,缺少學生黨員和入黨積極分子先進性作用發揮的平臺。即使有的高校開展公寓黨建工作,但力量也相對薄弱,而且公寓工作系統與專業學院之間缺少必要的信息溝通渠道,學生的表現也不能及時反饋到所在院系,造成公寓黨建工作與專業院系管理相脫節。針對這一現狀,浙江大學城市學院加強學生公寓黨建工作,實行公寓、分院黨建工作聯動模式。

為提高公寓、分院黨建工作聯動模式的針對性和有效性,暢通公寓與分院間的信息溝通渠道,浙江大學城市學院在搭建黨建工作網站上做了有益的探索。

二、以黨建工作網站為載體暢通公寓、分院黨建工作信息溝通

隨著信息科學技術的迅猛發展,互聯網日益滲透到人們社會生活的方方面面,也深刻影響著高校的黨建工作。這主要得益于互聯網的技術優勢,與傳統媒體相比,互聯網有便捷性,無中介性,事務容易形成制度化、規范化,文字材料易于備案及查找等特點。

“工欲善其事,必先利其器”,為了探尋更加通暢的信息溝通渠道,使得公寓與分院的黨建工作實行更好的聯動,浙江大學城市學院通過建立黨建工作網站為載體,開展各項黨建工作,積極推動公寓、分院黨建工作聯動模式創新發展。

三、應用黨建工作網站信息化平臺推進公寓、分院黨建工作聯動模式創新發展

學院組織力量設計開發了集工作展示和交流、學生信息管理于一體,能夠實現公寓與專業分院信息互動交流的綜合性黨建工作網站,為公寓與專業分院的工作聯動提供了技術支撐。網站由網站前臺和網站后臺構成。網站前臺包含教工黨建子網站、9個分院“黨員之家”子網站、10個公寓“黨員之家”子網站。網站后臺是黨建信息化平臺,它以龐大的學生信息數據庫系統為支撐,輕松實現了公寓、分院學生信息資源共享。

1.黨建工作網的子網站建設

黨建工作網的子網站設有理論學習、時事專題、通知公示、新聞動態、黨員風采等版塊,形成一個內容全面、版塊清晰的黨建工作系統。黨和國家的最新理論成果、國際國內時事資訊動態、學院各部門的黨建工作通知、學院各部門黨建活動開展情況、教師優秀黨員和學生優秀黨員風采展示等都在黨建網站上清晰地展現。它是學院教工黨建工作和學生黨建工作展示的重要窗口,是黨建信息溝通和工作交流的有效通道,更是分院與公寓工作的互動平臺,易于在校園里充分發揮優秀黨員的先鋒模范作用、帶領同學形成積極向上的良好校園氛圍。

2.黨建工作網的黨建信息化平臺建設

黨建工作網后臺建有黨建信息化平臺,以龐大的學生信息數據庫系統為支撐,為公寓與院系實現信息互通、工作互動提供了通道,使兩個工作系統的資源和力量得到較好的整合,發揮出合力作用。

各公寓黨員之家定期考核正式黨員、預備黨員、入黨積極分子在公寓的日常表現并及時錄入系統。考核結果分成優秀、合格、基本合格、不合格四檔。各分院黨總支可實時查看其黨總支轄屬學生在公寓中的表現情況,并須關注考核結果為基本合格與不合格的學生,及時做好考核后續教育引導工作,并通過黨建信息化平臺將后續處理意見及時反饋至各公寓黨員之家。黨員、入黨積極分子在公寓的考核結果將作為期末考核、評獎評優的重要依據。學生在入黨環節中,須征求公寓黨員之家評價意見。公寓黨員之家依據日常的考核結果,如果在一個學年的考核中出現一次不合格(及以上)或兩次基本合格(及以上)的預備黨員、入黨積極分子,公寓黨員之家對其有一票否決權。

黨建信息化平臺,有效地加強了分院和公寓互動,搭建了對學生黨員與入黨積極分子的立體化考察培養平臺,實現了分院和公寓黨建工作的真正聯動。

四、黨建工作聯動的現實意義

公寓、分院黨建工作互相聯動,是新形勢下學院探索黨員先進性教育與作用發揮機制的新舉措。浙江大學城市學院這一舉措,使黨建工作進一步向務實型轉變,使黨員直接面向同學、貼近同學、服務同學,在學生“自我教育、自我管理、自我服務”中發揮黨員的先鋒模范作用。通過這一舉措,學院進一步整合了資源,各方力量形成合力,全方位、立體式強化學生黨建工作的針對性與有效性,突破學生公寓管理難點,共建優良的學風校風。

1.提升黨員隊伍素質

公寓與分院黨建工作聯動,進一步完善了學生黨員、入黨積極分子的考核評價機制,使黨員的先進性有了重要的發揮平臺,黨員的先進性得到體現。也使得黨員、積極分子的考察考核更為客觀全面,教育管理得到加強,既保證了黨員的發展質量,又使得學生黨員經常性地得到先進性教育,黨員和入黨積極分子的整體素質得到提升;通過對黨員和入黨積極分子的考核和教育,增強了他們的責任感和使命感,促進了黨員、入黨積極分子先鋒模范作用的發揮,樹立了黨員的正氣,進而形成良好的校風、學風。

2.促進公寓學風建設

公寓與分院黨建工作聯動,激發了廣大學生黨員、積極分子以身作則,簽訂自律承諾書或履職承諾書,以自身良好的學習生活習慣為廣大同學樹立了榜樣,引領學生公寓良好的學風。通過開展學風督察、黨員扶學等活動,主動對沉溺網絡游戲的學生進行善意的提醒與勸導,在學習上給他們以指引,以實際行動帶動周邊同學一起進步。發揮了黨員、積極分子在公寓學風建設中的引領作用,服務同學,營造學生公寓勤學、樂學的氛圍。

3.確保公寓和諧穩定

公寓與分院黨建工作聯動,充分發揮了公寓黨建組織在學生公寓的戰斗堡壘作用,掌握公寓住宿學生的動態信息,并及時反饋到分院,使得信息溝通變得順暢,意見交換變得及時,較好地解決了學生中存在的思想問題和實際困難,把不和諧因素消除在萌芽狀況,為學院的安全穩定提供重要保障。

希望通過這種創新形式的黨建工作聯動模式,給我們學生教育和管理及黨建工作帶來深遠的影響。

參考文獻:

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二、參與人員：組織部領導、各鄉鎮黨委副書記、組織委員和組織部組織室成員。

三、互檢形式：

（一）聽取鄉鎮黨委關于黨建工作的匯報（準備文字材料，匯報材料要從以下11個方面精練介紹，時間為15分鐘）。

主要內容包括：

1、先進性教育活動長效機制的建立及落實情況。

2、黨員分類管理工作開展情況。

3、村級辦公活動場所建設情況。

4、互助組織、專業協會及協會＋支部的組建情況。

5、三級組織服務鏈推進情況（服務大廳建設、村級代辦點建設）

6、村級集體經濟發展狀況及打算。

7、流動黨員管理及外埠支部建設工作。

8、遠程在線收看情況（重組織和效果）。

9、常任制工作。

10、特色創新工作。

11、黨建工作服務于經濟社會發展情況。

（二）每個鄉鎮走訪四個典型村（活動場所建設、協會＋支部建設、黨員分類管理、遠程在線收看情況四個方面每個方面一個村）。

1、聽取行政村黨建工作情況匯報（突出側重點并準備文字材料，時間為5分鐘）。

2、查看其它檔案。（按年初黨建工作布置查看檔案）

（三）召開座談會、評比打分。（時間：互檢結束后召開）

四、互檢行程

到每個鄉鎮檢查的時間為半天，為了節省時間各鄉鎮安排本在本鄉鎮的活動路線時要注意搞好銜接。比如林西鎮到新城子鎮，林西鎮要保證最后去的行政村要最靠近新城子鎮，新城子鎮最先去的行政村要最靠近林西鎮。

互檢時間及路線：

五、綜合測評

與會人員在聽、看、議的基礎上，給每個鄉鎮分工作逐項打綜合測評票（測評票附后）。

篇8

雖然是有著多黨齡的黨員，但是這與專業黨建工作卻完全不同，如何開展黨建工作，如何結合教學工作實際開展黨建工作，吳衛國每天思考著這些問題。他經常抱著各項黨內法規認真專研，尤其是國家新出臺了哪些規章制度、準則條例，他總是第一時間自學，還積極參加教育培訓，通過與同行交流工作經驗，想出了很多好點子好辦法。他認真收集各項信息資料，定期召開黨建工作交流會、述職會、支委會及支部大會，為大家提供互相學習的平臺，嚴格各項按照規章辦事，有人說他“太較真兒”，他說熟知黨內各項規章制度是每個黨員應該做的，我有責任落實開展黨支部各項工作的，了解黨員干部的真實訴求，這樣才能知行合一。功夫不負有心人，一年下來，他成了黨建領域的行家里手，他這種學中干、干中學的精神，不僅提高了個人履職本領，為開展工作奠定了扎實的基礎，更給紫湖中心小學黨支部帶來了一股新風。

二、認真負責、做大伙兒心中的老黃牛

***同志在工作中始終嚴格要求自我，有條不紊的做好各項工作，在教師中起到了模范帶頭作用。他的認真是出了名的，親力親為制定方案、PPT屏幕、打印文件，甚至是茶水；假期加班更是習以為常。在黨建特色示范點打造過程中，完善各項規章制度、挖掘具有特色的支部文化，形成黨建品牌；

除了支部工作，***還分管了工會和人事管理，每周還上了6節課，但是支部工作一直是重中之重：脫貧攻堅工作，3月份組織全體在職教師黨員和班子到省級扶貧村——楓葉村，分組劃片，挨家挨戶對全村的建檔立卡學生進行了信息核對和扶貧關愛活動，每月至少一次到倉坂村的掛點扶貧戶進行走訪；帶領全體黨員進行志愿服務，嚴格落實黨風廉政建設工作，推進廉潔教育進校園工作，久久為功堅持抓好學習強國，每周三發通知提醒，每周四公布全鎮教師。

在黨員和群眾心中，他作風正派，堅持原則，辦事公道，全心全意為人民服務，受到黨員和全體教師的一致好評。

三、開拓創新、做黨務工作的領航雁

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進一步完善黨員之家內部建設。

一、加強理論學習和研究。

需要新一屆管委會成員拿出更加靈活、務實的措施，本屆黨員之家管委會由策劃組、事務組、網絡組、宣傳組四個部門組成。這樣的內部結構面臨著不同以往的建設管理任務。因此。整合、學習以往資料，不斷提高自身素質，積極主動地開展日常工作，通過一系列規章制度的完善及有效推行來提高管理人員的管理能力和服務水平。

做好資料歸檔，

1．完善各項制度。網站改版。

積累了一定工作經驗。但是以往的實施過程中，黨員之家經過五年的成長已經形成了相對固定的工作模式和工作制度。發現這些制度仍然存在不適應和有待改善的地方，因此我將廣泛聽取指導老師和各個管理人員的意見，制定并完善各項規章制度，同時加強執行力度。對黨員之家歷年的電子資料進行有序整理，按時間分類匯總；對于書面材料，按類匯總，做好歷年資料歸檔。

對外宣傳、加強內部建設等方面起著至關重要的作用。針對目前網站版本落后，網站是廣大學生黨員和兄弟院校了解我黨員之家的一扇電子大門。導致文件上傳不及時等問題，本學期黨員之家網絡組成員將對網站進行全面改版，將其真正建設成我校學生黨員的網絡陣地。

2．做好各項常規工作。

黨員之家在常規工作上已基本走上正軌，過去一年的工作過程中。但也曾出現不少問題，比如值班遲到早退、報紙數天未領取等。這學期，將建立值周制度，每一周都由一位同學負責會議主持、報紙領取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會議室衛生狀況，發現值班人員沒有把工作做到位的及時提醒。每天晚上值班人員做好報紙領取核實工作。通過這種相互監督的工作模式，努力把我常規工作做好做實，使黨員之家的資源得到有效地利用，真正成為全校3000余名學生黨員的家”

開展學生黨建工作調研。

3．加強理論學習。

這就要求我具備較高的政治覺悟和較好的理論修養。因此，黨員之家工作人員承擔著不同程度的管理和服務工作。黨員之家這學期將通過內部學習、開展調研這兩個主要學習方式來提高管理人員的理論素養。將隔周就時事熱點、黨建知識、學習技巧、工作禮儀等方面的一個話題展開討論和學習，交流經驗，相互學習，共同提高。另外，將成立學生黨建工作調研小組，制定詳細的調研工作計劃，有組織地開展一系列調研工作，為今后的學生黨建工作提供參考。

拓寬紅色陣地，

二、加強宣傳力度。更廣泛的做好引導與服務工作。

另一方面做到以點帶面，黨員之家一方面要充分發揮自身的內在功能。發揮先鋒模范作用。宣傳工作一直是黨員之家的一個薄弱點。目前，周圍有很多同學還不了解黨員之家。本學期我將進一步加強宣傳力度，從活動宣傳、外聯宣傳、文字宣傳、美工宣傳、網絡宣傳這五大塊來開展宣傳工作，利用宣欄、海報、黨員之家網站、論壇、qq群等各種途徑，拓寬我宣傳領域，讓更多的人認識黨員之家，走進黨員之家。

逐步提升黨員之家的影響力。本學期將通過一系活動來擴大我黨員之家在全校的影響。增強自身服務水平、管理水平的基礎上加強與各院級黨員之家、校內其他學生組織、各兄弟院校黨員之家和外界媒體的溝通與合作。

建立校院兩級學生黨建互動機制。

三、加強對院級黨員之家的引導。

1．更新聯絡員隊伍。

特別成立了學生黨建工作聯絡員”隊伍，黨員之家曾在年月份。但因學生畢業、工作調整等原因，學生黨建工作聯絡員隊伍有所變動。本學期我將更新聯絡員隊伍，由各個學院的組織部部長擔任聯絡員。以更廣的途徑、更新的形式，去了解院級黨員之家的工作情況，聽取他對校黨員之家工作的意見及建議。進一步加強校院兩級黨員之家的聯系，讓聯絡員隊伍真正起到橋梁和紐帶作用，更好地推進我校學生黨建工作的開展。

2．建立例會和活動上報制度。

本學期黨員之家將制定每月例會和活動上報制度，為了讓聯絡員隊伍充分發揮其自身功能。及時了解各學院黨員之家工作動態。通過建立學生黨建工作qq群等方式加強溝通，確保工作的順利開展。

3．通過開展星級黨員之家和優秀聯絡員的評選促進工作。

為各院級黨員之家提供相互交流，將通過開展“星級黨員”之家和“優秀聯絡員”評選。相互學習，共同提高的平臺，更好地開展全校學生黨建活動，全面促進我校學生黨建工作的開展。

發揮創新思維

四、傳承精品活動。打造學生黨建品牌活動

1先鋒講壇。

篇10

二、黨建工作融入企業管理的現實意義

1.有利于明確企業的發展思路

在企業發展的過程中，將黨建工作與企業發展進行有機結合，有利于企業明晰自身的未來發展方向，為企業發展提供明確的思路。在此過程中，企業黨委應加強企業的戰略決策，并對內部員工進行深入了解，在制定規范制度及戰略措施的過程中，應廣泛采納企業員工的相關建議，這樣才能有利于企業發展策略的制定，使發展思路得到有效拓展。新時代背景下，面對各方面的挑戰，通過加強黨建工作，使企業能夠切實克服存在的困難。以往，在本企業在管理的過程中，普遍缺乏相應的戰略和策略，經常是粗放型管理，也沒有將黨建工作深入落實，通過企業管理與黨建工作的有機結合，使企業改變傳統粗放管理的方式，更有利于企業朝著自己的理想目標前進。對于本公司而言，通過黨建工作，使石油銷售目標更加清晰，對銷售客戶和銷售渠道更加明確，從而有利于石油銷售更加順利進行，有利于企業的發展。

2.有利于企業形成強大的凝聚力

企業要想實現快速發展，內部員工之間應建立良好的同事關系，企業應具有融洽的團隊氛圍。只有這樣，才能使企業具有良好的團隊建設，產生較為強大的凝聚力。通過加強黨建工作，大力開展思想道德教育，使員工的道德水平得以提高，這樣才能使員工更加團結，彼此之間形成較為強大的凝聚力，從而促進企業管理的有效落實實施。通過加強黨建工作，使員工切實樹立起為企業服務的價值觀念，使員工真正能夠養成愛崗敬業的崇高道德觀念，從而一心一意能夠為企業工作，也會使工作效率得以有效提高，切實促進企業的不斷發展。除此之外，為進一步促進黨建工作的落實實施，企業黨委不僅應在工作上對員工進行鼓勵，還應在生活中給予一定的關心，讓員工深刻認識到企業帶來的溫暖，將企業當作自己的家，從而使企業得以真正發展。以本企業為例，盡管目前在銷售業績方面沒有達到預期效果，但是公司上下眾志成城，使企業內部具有強大的凝聚力，一定能渡過難關，使企業員工都能相互團結，使企業得以發展。

三、黨建工作融入企業管理的有效策略

1.大力開展主題實踐活動

為進一步促進黨建工作的順利落實實施，企業黨委及相關管理人員應切實肩負起自身應有的責任，積極創新改革管理方式，并大力開展相關的實踐活動。利用實踐活動的開展，激發企業員工的工作熱情，從而更好的實現企業管理。例如，在企業開展的過程中，難免會有部分員工對企業不滿，對自己的薪酬待遇不夠滿意。針對此類現象，企業應將這部分員工組織起來，積極開展各類實踐活動，并讓其融入到一線，了解一線工人的工作與生活，通過與自身的對比，能夠使其切實端正自身的工作態度，更好的為企業進行服務。企業黨務在積極開展黨建工作的過程中，應切實注意虛心接受內部職工的相關建議，并能夠切實為職工的利益考慮，這樣才能有效促進企業的管理，進而使企業能夠實現真正發展。我企業應積極加強平臺建設，并充分借助信息平臺，大力開展宣傳教育活動，對于石油銷售的宣傳材料，應切實與現今情況有機結合，應讓員工具有一定的危機意識，并鼓勵員工迎難而上，更好的為企業服務。

2.在企業中心工作中融入企業管理

企業為切實促進黨建工作的順利落實實施，應在企業生產的各個環節融入企業管理。通過加強企業管理，能切實保障企業運營的各項目標得以有效實現，因此，企業黨委應大力開展黨務建設工作，積極貫徹落實思想教育活動，并努力讓全體職工都能參與進來，這樣才能使企業職工真正做到對企業當前形勢的理解，并能切實按照企業的要求進行努力工作，從而促進企業的不斷發展。在開展黨務建設工作的過程中，應切實讓員工樹立自身的責任意識，并針對企業當前的現狀，具有一定的危機意識，這樣才能有效督促企業職工能夠更好的為企業進行服務。此外，在日常工作中，應切實注重日常工作的細節，并針對細節方面加強員工的管理，這樣才能使企業職工真正對企業形成一種歸屬感，真心實意為企業工作。除此之外，企業為切實提高自身的管理水平，促進企業的發展，還應加強對自身的嚴格要求，在各方面做到讓客戶滿意。以本企業為例，在石油銷售的過程中，離不開客戶的支持，因此，應秉承服務至上的態度理念，盡量做到讓客戶滿意，只有這樣，才能使企業真正得以實現發展。

3.著重加強企業的品牌建設

篇11

首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對于剛剛進入大學的10新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗;激發大家的學習動力;聽取一些解決處理學習與工作關系問題的方法;從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···

(講話中···)

聽了我們··師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。

其實，聽了師姐那么多的講話和總結，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學習生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢?下面就進入我們的問答階段···

(注意調節現場的氣氛)

問答后的總結···并引出下一個講話。

09師姐為大家講解一下現在10同學各個科目的學習感受和應對方法。

(講話中)

總結講話，并引出下一個講話(08師兄)主要談及理想的。

蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

(講話中···)

總結講話后，進入自由提問時間。

根據現場氣氛應對。自由決定是否加游戲環節在自由提問環節。

(交流中···)

總結自由提問環節后，引出··對科研的介紹。

(介紹中···)

最后總結···

優秀經驗交流座談會主持詞2男：親愛的來訪嘉賓們。

女：敬愛的同學們。

合：大家晚上好!

男：感謝大家在百忙之中抽出時間參加信息工程學院新老學生經驗交流會!我是主持人黃俊偉。

女：我是主持人鄭穎。

男：經歷了六月份緊張的高考，度過了盛夏那難忘的假期，大一的新生們懷揣著一顆激動又懵懂的心走進了大學的校園。

男：當你們穿上校服坐在教室里時，老師教導你們如何成才成人。

女：當你們穿上軍裝站在訓練場上時，教官教導你們如何令行禁止。

男：而如今你們穿上了便服，走進了大學的教室，卻發現一切都變了。

女：大學不是高中，“兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書”只能在高中大行其道。在大學里，你們會發現你們需要“七十二變”去應對“八十一難”。

男：面對這些巨大的變化，你們是否彷徨彳亍(chichu)而不知所措過.?苦惱怎樣和那么多陌生的面孔打交道，抑或是不知如何合理地利用課余時間過嗎?

女：面對重重的疑惑，少不了需要你們自己去探索，但我認為此時更需要前輩們的指導，使你們少走彎路，甚至是不走彎路。

男：所以今天我們請來了學長學姐們，希望能從他們幾位身上取到“西天真經”，讓你們贏在起跑線，收獲終點站!下面就有請我們的重量級嘉賓11級信管的學霸——張丹丹同學上臺演講，大家掌聲歡迎??

女：真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊。學姐的獨到見解，讓我們茅塞頓開。我們一定會銘記學姐的諄諄教誨，不辜負學姐的期待。

男：聽了11級的學姐的發言，12級的學姐似乎HOLD不住了，接下來，有請連續兩學期獲得一等獎學金，多次榮獲三好學生的12級信管2班楊蘭同學上前發言，大家掌聲歡迎??

男：大學的生活多姿多彩，社團活動、學校比賽接踵而至，但是，我們不能忘了我們是為學習而來的。相信經過近段時間的學習，很多新生都已經對C++這門專業課課程“深惡痛絕”了吧。每次上C++課程都被虐得，但是今天我們有幸請到了一個幫我們復仇的“大神”，讓他來幫你們脫離各種++“神坑”。下面有請11級信工2班彭沖同學與大家分享一下他學習C++的經歷，大家掌聲歡迎??

女：C++課程是學習計算機信息的基礎，學好C++就等于你已經敲開計算機信息的大門。我們信息工程學院既然被冠名“信息”，注定一生與電腦結緣，但是，那一條條復雜的編碼總是將莘莘學子虐了千遍萬遍。不過，在這世上總會存在這樣或那樣的例外，例如下面即將出場的學長，不僅學生工作突出，學習也刻苦鉆研，在編程方面有獨到見解。相信大家都迫不及待的想要見他一面了吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎10級信工張弛同學為大家答疑解惑??

男：對于大多數男生來說，English可能是一個永遠不可被提及的痛,。不過，即將出場的這位嘉賓在英語方面的獨特見解肯定會讓你對英語有全新的見解。所以，男同胞們注意了，舉起你們的手掌，用最熱烈的掌聲歡迎12級信工2班的魏麗霞同學方面與大家分享她的學習英語的經歷??

男：真是精彩的演講啊!相信聽了魏同學的話，今年英語掛科的男同胞肯定會少上一大截。呵呵，開個玩笑，要想英語不掛科，還是要靠自己的努力。誒，鄭穎，你有沒有發現，在大學里，越來越多的同學選擇假日去兼職，這似乎成了一種時尚。

女：對啊，因為兼職不僅可以幫助緩解經濟壓力，還可以鍛煉你的各種能力，所以，下面出場的這個人物大家不得不用最熱烈的掌聲來歡迎他。他積極參加學生組織和各種活動，他還利多次用暑假去做兼職工作。他是誰?他就是12級信管2班何廣同學??

男：同樣是做兼職工作，12管1班李小整同學卻似乎有不同的看法，讓我們靜心聆聽，在多元的環境下更全面的了解兼職的魅力，下面讓我們掌聲有請李小整同學??

女：在開學初的新生歡迎會上副院長給我們講解了我們專業的相關事項，但是許多同學卻依然很迷茫，這個專業到底就業前景怎么樣?實話告訴你們，其實我也有這樣的疑慮，不過今天我們邀請到了一位“大腕”級別人物，讓他為你答疑解惑。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請校級學生助理委員會主任，10級信管湯江江同學為大家講一講專業發展及規劃??

男：有傳言道：“大一玩社團，大二談戀愛，大三分水嶺，大四各東西。”我不知道這幾句話有幾句是真的，但是等大家到了大三的時候，真的會出現一個丁字路口，兩條路擺在所有人的面前：是選擇繼續讀書考研還是去外出打拼。雖說大三離我們還很遠，但我們還是要未雨綢繆，提前做好準備。另外，不管將來選擇怎樣的路，一定要堅持走下去。下面，就讓我們的前輩，已經選擇考研保研的09級信工的趙娜學姐和我們交流一下她的經歷，大家掌聲有請??

女：趙娜學姐的話讓我們耳目一新，相信聽了你的話，更多的人會選擇好好學習。俗話說：“問道有先后，術業有專攻”。信工的學姐管信工的，信管的學長可不要慫啊。呵呵，一句玩笑話，學長不要怪罪啊。下面讓我們掌聲有請09級信管學長王高粱與我們交流一下他的奮斗史??”

男：咱湖中醫真是人才濟濟，不僅到處都有學霸，也有各種實干型人才，他們用自己的雙手去創造，去構建屬于他們的美好未來藍圖。他們用汗水換來收獲，那么，下面就有請12級管院鄒恒同學與大家分享一下他的自主創業之路??

女：大學之大，既體現在它的等級，也體現在它的規模。大學和高中不一樣，不是僅僅認識自己班上的人就可以了。大學就是一個小社會，人際交往占據著非常重要的位置。然而，如何處理好與他人的關系卻成了難題。下面，讓我們隆重有請我們的信息工程學院學生會主席11級信工2班何偉同學就“如何處理人際關系和感情問題”和大家交流溝通??

女：謝謝學長學姐細致認真的解答。當我們洗耳恭聽后，我們的大學之路頓時變得豁然光明

男：希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停駐，摒棄對幸福的幻想 把希望寄托在對學習工作的執著追求上。

女：也許有時我們會不情愿，我們會膽怯，但只要我們能跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前。

男：同事也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來來 直到實現遠大的理想，丟掉一切放手去搏，在這悠久的歷史上留下永恒的印章!

男：本次信息工程學院新老生交流會到這里就要結束了，雖然很舍不得，但是天下無不散之筵席，讓我們再一次用熱烈的掌聲對嘉賓的到來表示感謝!

合：謝謝大家的參與!!

優秀經驗交流座談會主持詞3同志們：

現在開會。(先把手機關閉或改為振動)

這次會議是經縣委研究決定，有紀檢委、組織部、機關工委聯合召開的一次十分重要會議，會議的目的就是通過學習與交流，提高大家對新時期黨建工作的重要性有新的認識，進一步理清工作思路，創新工作方法和發展措施，推動基層黨建工作上水平、上臺階，全面開創行唐黨建工作的新局面。

參加今天會議的人員有：縣直機關各單位黨務副職、各鄉(鎮)、園區副書記、組織委員。出席今天會議的領導有縣委、組織部長及縣紀檢委、組織部、機關工委的領導，共計150人。

會議的議程有四項：

一是進行典型發言。

二是宣讀機關黨建工作暨創先爭優征文活動評選結果的情況通報。

三是傳達全市黨建課題研究工作會議精神

四是領導講話。

現在進行大會第一項議程。請教育局副局長 同志發言，他發言的題目是：

下面請地稅局副局長 同志發言，他發言的題目是

~ ~ ~ ~

下面請人力資源和社會保障局 同志發言

~ ~ ~ ~

由于時間的關系縣公安局、財政局等17個單位不再進行大會發言，他們的經驗材料已編印成冊，將進行書面交流。

~ ~ ~ ~

下面，請紀檢委常務副書記 同志宣讀 縣機關黨建工作暨創先爭優活動征文評選結果的情況通報。

~ ~ ~ ~

下面，請組織部 傳達全市黨建課題研究工作會議精神。

~ ~ ~ ~

下面，請縣委、組織部長做重要講話。大家歡迎。 ~ ~ ~ ~

剛才，聽了教育局等3位同志的發言，這些經驗都從不同的側面、不同的角度、不同的形式給我們以不同的啟示，為推動機關黨建工作提供了兼具先進性、典型性、代表性的寶貴經驗。17個沒有發言的單位，也分別結合各自實際，對黨建工作進行了書面交流，其經驗做法值得大家學習借鑒。

書記宣讀了機關黨建工作暨創先爭優活動征文情況通報。(會上不再進行頒獎，沒有領證書的獲獎單位會后到機關工委領取獲獎證書)。

部長高起點、高站位的從充分認識黨建工作的重要性、增強黨建工作的針對性和切實增強黨建工作的實效性等方面，進一步對全縣黨建工作進行了全面的部署;對我們了解和把握黨建工作的新形勢，進一步增強緊迫感和責任感，堅持不懈地推進全縣黨建工作具有很強的指導意義。

同志們，這次會議就是把好的經驗和做法匯集起來，把特色展示出來，把亮點突出出來，讓與會的同志從各自工作的實際出發進行參照、對比和學習，使大家能夠在學習中有收益，在交流中有提高，在工作中有借鑒，在思路上有拓展。會議的效果如何，主要看抓落實的力度。希望在座的同志，要深刻領會、認真消化理解會議精神;回單位后馬上向主要領導匯報;及時召開黨委會或班子會認真研究，尤其是部長的講話，要結合本單位的實際情況，認真研究貫徹落實的具體措施，努力把黨建工作做得更加扎實有效，以優異的成績迎接黨的勝利召開。

會議到此結束，散會!

優秀經驗交流座談會主持詞4尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。

(對在座老師進行逐個介紹，簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)

我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。

我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質量。教學方法沒有的，只有最適合的。今天這個座談會就是盡量尋找最適合的教師的教及學生的學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當了解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討教與學的模式。

我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體設想及對學生學習的總體評價，希望學生采取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內容、教學方法、教學組織過程的建議。

希望大家踴躍發言，知無不言，言無不盡。請_______________作好記錄。我們從專業課_____________開始好嗎?掌聲有請_____________老師發言。

下面有請同學們談一談對_______________課的學習方法及相關建議。(依次類推，直到全部課程結束。)交流會主持詞主持人總結發言。

剛才幾位老師就門課程的教授與學習與同學們進行了詳細的溝通，教與學雙方都進行了總結和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生為榮，學生是老師的名片，老師希望學生養成良好的學習品質，形成良好的學習習慣，學到本領造福社會，當然，學生希望老師發揮自己的聰明才能，在有間內，讓學生學到更多的東西。

我作為輔導員，除做好學生的日常服務工作外，我會盡力量給教師的教和學生的學創造一個良好的氛圍，……(結合自己的發揮)。

今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會后繼續溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學們的建議，同學們要認真執行老師的要求，我們相信在下半個學期我們的教學會更有效，更適用。

(如果是輔導員主持，提出對同學們的要求。)

感謝老師們、同學們參與今天的座談會!

優秀經驗交流座談會主持詞5尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家晚上好!

首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我們的“安徽大學外語學院優秀畢業生經驗交流會”，我是主持人姚曜。

又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，08級的學長學姐將擷取那最后一片云彩，結束那流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦渡、曾經的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道、擁抱新的希望、創造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這四年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此次優秀畢業生交流會一齊與各位學長學姐們共話安大歲月，齊瞻美好未來!

大學四年的生活即將結束，踏上讀研、求職之路的畢業生們是否已經做準備好了呢?想聽聽畢業生們大學生活的經驗之談及他們如何面對今后人生的規劃嗎?

首先讓我們請上今晚第一位發言的~~學姐，掌聲有請!

謝謝~~學姐的精彩發言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我們再來聽聽~~學姐的考研心得。掌聲有請!

謝謝~~學姐的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，考研的心境冷暖自知，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請~~學長，掌聲有請!

聽過了~~學長給我們帶來的豐富經驗，看來考研真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請~~學姐與我們分享她的考研歲月!

謝謝，想必大家從~~學姐的身上學到了很多，那么大家一定也很期待~~學長又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請路暢學長。

謝謝~~學長的精彩發言!說了這么久，都是英語系的學姐學長在分享經歷，傳授經驗，下面也讓我們聽聽俄語系~~學姐的發言，掌聲有請!

英語是一門工具，隨著社會的發展，這門工具的用途在各個領域愈發顯得重要。各大高校除了傳統的專業方向以外衍生出很多新的方向，從而讓英語更好地服務于我們的生活，下面就讓我們看看~~學姐如何另辟蹊徑，掌聲有請~~學姐發言!

做一名外交官是我校很多外語學院學子的夢想，就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。然而奮斗也要講究方法，今天我們有幸請到已順利被外交部錄取的~~學長，與我們分享他的經驗。掌聲有請!

作為學習外語的學生，出國無疑可以給我們提供的語言環境，了解多元文化和價值觀，感受強烈的文化沖擊，下面有請~~學長談談他在準備出國留學的過程中經驗，掌聲有請!

除了考研出國，就業也是畢業生的選擇之一。如何在莘莘學子中脫穎而出呢?下面有請~~學長與我們分享他的面試就職經歷，掌聲有請!

篇12

充分利用信息技術特別是信息網絡技術，拓展思想政治工作的空間與渠道，創造更為新穎更為有效的、適應現代人信息交流特點的思想政治工作的新的形式，是我們當前著力創新思想政治工作的課題之一。目前，網絡已具備形象化、趣味性的特點，圖形、動畫、聲音都可運用于信息網絡，形象而直觀，同時也具有很強的趣味性，我們只打開電腦，學習材料、領導講話、理論文章、法律條文，政策法規，就可方便地獲取大量信息，從而更新快，內容豐富，宣傳質量也得到提高。通過企業專用網絡，實現一條電話線讓各辦公室的計算機都享受企業內部局域網和因特網的資源。網絡技術的優勢有別于傳統思想政治工作的新特點是：

1、信息化使思想政治受教育者變被動為主動，更具吸引力。通過電腦網絡，由學習者自己操縱計算機瀏覽組織者提供的宣傳教育內容，本質上是變被動學習為主動學習、變“說教”為自由瀏覽，學習內容由過去的任務專題變成多層面的大量文章、圖文并茂的各種資料，使各層次的受教育者在同一時間里都有適合自己的內容選擇。

2、信息化使思想政治教育工作的載體更為寬泛，避免時空限制。隨著現代科技的發展，過去常用的一些教育形式如聽報告、讀報紙、開會、談心、家訪等，相比之下效率低了。隨著計算機和通信技術的不斷發展，網上快速傳播、同步交流、信息檢索、現實虛擬、游戲娛樂、電子商務等功能的廣泛運用，網絡媒體功能越來越多，給思想政治工作的發展創造了難得的機遇。

3、信息化使黨建工作覆蓋率更為深入，效果大為增強。現在凡是有一定條件的企業，管理部門、技術工序、重點崗位都配有電腦，利用好電腦這個工具，在生產經營中開展思想政治工作就不僅成為可能，而且能成為現實。

二、信息化為黨建教育管理工作創新陣地

網絡媒體隨著信息技術的迅猛發展，其運作觀念、手段、方式都日新月異，思想政治工作的環境發生了很大的變化。我們必須跟上時代的前進步伐，增強創新意識，使網絡思想政治工作在改革和創新中不斷加強。

1、開辟獨立的思想政治工作專業網站。在思想教育中，我們充分利用了網絡超信息量、立體化、交互性強及方便快捷等特點，進行教育內容和形式的創新，適應時展的要求，增強了思想政治工作的吸引力。

2、創新員工積極參與思想政治教育的網絡模式。目前，隨著辦公相繼建成并投入使用內部局域網，充分利用局域網開展思想政治教育工作將使工作更具針對性和實施性。傳統的思想政治教育方法往往是在規定的時間地點集中有關人員，采用“聽報告、開大會、讀報紙”的方式，使受教育者被動地接受“灌輸”，這使思想政治學習效果往往難盡人意。

3、倡導員工喜聞樂見、生動活潑的教育風氣。根據班組工作和建設實際，我們采用群眾喜聞樂見的形式，利用聲、色、光、畫等多媒體手段，要化抽象為具體，化枯燥為情趣，化不解為理解，提高宣傳教育的效果。此外，我們還充分利用網絡的平等性和互動性，以BQQ對話、Q群等形式積極開展平等的民主對話。通過經常性的網上溝通，使組織在情感上弱化了層級的觀念，思想上起到引領的作用，既有效的了解員工想法，又能實際解決某些在現實中不適宜或不易發現的問題，全方位增強網絡思想政治工作的影響力和引領力。基于網絡的優勢，我們充分的感覺到員工在網上的活躍程度往往比現實中要高。

三、信息化為黨建服務中心工作搭建平臺

近年來，建立信息化的黨建工作陣地為黨建管理和教育工作帶來了便利，黨建工作持續健康發展，需要不斷探索工作路徑，融入生產管理的中心工作，服務中心工作和崗位員工。在黨建工作的各項活動中，以信息化的管理方式，是黨建活動更加顯性化，員工隨時監督管理，把各項工作落到實處，做到有跡可循。

1.上產活動信息跟單顯性化。在黨建工作活動中，我們不斷融入生產工作中心，將活動貼近員工貼近工作實際。近年來，我們在黨員中，廣泛深入開展“奪油上產比盡心”活動，對油井進行有計劃、有目標的套管收油活動，帶領黨員圍繞增油穩產想辦法。

2.現場管理信息檔案督促化。在黨建工作融入生產任務中心后，我們又將黨建工作融入到現場管理工作中

3.安全示范信息編碼追蹤化。安全作為生產一線工作的重中之重，2013年來，我們把黨建工作活動的開展緊密圍繞安全生產這一重心，為員工安全生產工作保駕護航。在針對安全工作的調研中，多名員工建議對轄區內變壓器開關箱下雜草屢清不止的安全隱患和工作重復問題進行徹底解決。

四、網絡陣地模式引發對思想政治工作的幾點思考

網絡這一載體，既傳播信息又傳播思想，成為新時期特殊的思想陣地。因此我們有必要充分運用網絡技術，拓展思想政治工作的時空，積極探索更為新穎更為有效的、適應現代信息交流特點的思想政治工作新方式。

1.思想政治工作要依靠組織，圍繞企業生產經營。面對社會生活發生的深刻變化，要堅持把思想政治工作與精神文明創建活動緊密結合起來，把思想教育滲透到管理之中，努力形成思想政治工作無處不在的格局。

2.思想政治工作的網絡陣地建設還需要實現兩個創新。一是創新觀念。網絡媒體隨著信息技術的迅猛發展，其運作觀念、手段、方式都日新月異，思想政治工作的環境發生了很大的變化。二是制度創新。建立健全思想政治工作責任制，特別要抓緊培養和造就一支既懂思想政治工作又懂網絡技術的新型政工隊伍。

篇13

在現如今的二十一世紀中，有很多高校已經開始加強對學生思想政治教育的重視，在未來的社會發展中，我國對于人才的需求已經不僅僅局限于理論，更多的則是需要多元化的人才，所以加強高校黨建工作的建設就顯得十分重要。高校黨建宣傳的過程中可以借助現代化社會的一些先進技術，例如運用計算機、智能手機等多功能設備進行宣傳，與傳統教學理念有所不同的是，這些現代化的教學設備都能夠實現“碎片化”的宣傳，也就是從完整演繹為破碎的現象，將重點的內容進行細分，能夠實現短小精煉，這也就是“碎片化”宣傳的優勢所在[1]。

1 傳媒“碎片化”及其對高校黨建的影響

1.1“碎片化”概念及其“碎片化”的特征

“碎片化”早在上世紀八十年代就被學者認為是一種傳播信息最快的方式，因為“碎片化”實現了將問題肢解的過程，運用同樣的方式和最短的時間來實現傳宣，這些都是現代化社會中人們所關注的問題。在這個快節奏的社會中，越來越多的人們已經有了時間觀念，對于高校大學生而言，這種時間觀念更加重要。而運用碎片化則能夠在潛移默化中加強人們對于事物的理解和認知能力。尤其是高校黨建工作和思想政治教育課程，因為高校黨建工作實際上就是對學生自身素質的一種培養，在未來社會中，我國對于素質性人才將會更加需要，所以只有不斷的提升當代大學生的自身素質教育，才會更好的為我國未來社會的發展輸送更多的高素質人才。

1.2傳媒“碎片化”對高校黨建帶來的挑戰和機遇

傳媒“碎片化”在現代化的社會中正在面臨著一定的挑戰，隨著社會競爭激烈程度的加劇，我國對于人才的要求也越來越嚴格。高校教師應該充分的運用信息化教學體系對學生進行素質教育，加強高校黨建文化的建設，為學生的未來發展奠定堅實的基礎。“碎片化”的教育模式是二十一世紀的一種新興模式，在傳統的教學領域中，人們都運用紙質材料對學生進行思想政治教育，這種教育模式雖然具有較好的效果，但是無論是經濟成本還是時間成本都較高，并不利于學生的長期發展，也不利于黨建文化的建設。而現如今有了信息化的教學技術，教師可以運用信息化教學體系將黨建文化進行“碎片化”教育，這樣既節省時間，又會節省增加學生的知識面。這種“碎片化”的宣傳模式在未來的社會發展中將會受到越來越多教師的喜歡，也會為我國高校黨建文化的宣傳給予有力的保障[2]。

2 高校黨建平臺建設構思

2.1定位重點目標

重點目標的定位將會關系到學生能否有著正確的人生觀和價值觀，現階段由于信息化技術飛速發展，網絡已經成為了學生互相之間交流和溝通的主要媒介，但是在實際的學習和生活中，有很多學生也受到了網絡不良信息的侵害，例如黃色網站、涉黃信息等，這些對于大學生的身心健康都有著很大的影響，對此筆者認為有關高校的教師應該為學生樹立正確的人生觀和價值觀。只有在保證學生思想理念正確的情況下再進行碎片化的媒體信息宣傳才能夠起到更好的效果。這樣也會擴大學生的自主選擇權，為實現創新碎片化的發展提供一定的條件。高校黨建文化的建設和發展是促進高校大學生思想政治進步的主要環節，搭建有效的載體，建立傳媒教育機制，讓高校大學生在“碎片化”傳播方式中學到更多更有用的知識[3]。

2.2明確重點對象

對于學生而言只有清楚的認識自身的未來發展方向和發展趨勢，并選擇正確的學習方式才會更好的實現全方位的發展。由于高校大學生對于外界事物接觸較少，所以在實際的黨建中，一定要嚴格的對學生進行管理，避免出現學生思想偏激的情況。高校中的大學生對于新鮮事物接觸往往較快，所以“碎片化”的教學更能夠引起高校大學生的重視和關注，采用快捷地接受形式能夠提升學生對于黨建文化的理解。所以筆者建議在傳媒“碎片化”宣傳中一定要注重對學生的人生觀和價值觀進行正確的引導，只有清楚的意識到網絡環境對于學生影響的重要性，才會不斷的實現創新式的教學理念。高校黨建典型宣傳對于學生有著很大的促進作用，在我國有80%的大學生存在素質問題，對此筆者認為只有高校教師加強對學生的管理和培養才會不斷的實現創新式的教育方式，讓“碎片化”教學在未來的發展中充分的彰顯出自身的魅力。

2.3確定重點內容

教育通常會分為多種形式，一般情況下的高校黨建教育會有著自身完善的教育體系和教育目標。在現如今信息化的教育模式中，只有清楚的認識到黨建文化對于學生的影響力。才能夠更好的運用“碎片化”對學生進行引導和教育。“碎片化”教育主要就是通過運用現代化技術將視頻和圖片等信息更加短小精煉的形式展現給學生，讓學生通過觀察這些視頻和圖片等信息來更好的理解和學習黨建文化知識。很多黨建宣傳片從頭到尾只有少部分是核心的內容，這樣的宣傳不僅起不到實際的作用，還會浪費學生和教師的時間，所以筆者建議有關部門的將思想政治教育應該深刻的認識到這一問題，并且從根本上解決這一問題，通過運用信息化的社會和“碎片化”傳播途徑來更好的實現對學生的黨建教育和黨建文化的宣傳[4]。

2.4占領重點領域

在信息化技術日益發展的現代化社會中運用多媒體進行教學是非常有必要的。大學生的思想政治觀念將會是我國未來社會發展的主要影響力，只有從根本上對當代大學生進行素質教育和心理教育才會為我國未來社會的發展和進步輸送更多的多元化人才。高校黨建工作要結合當代學生的特點來開展，只有積極主動的占領重要的的領域，才會充分的展現出“碎片化”傳播的重要性。提高黨建工作主要應該從三方面入手，首先教師應該主動出擊，占領主導地位，然后運用現代化教學體系對學生進行教育，最后要保證“碎片化”宣傳模式能夠更好的適應現代化高校教育體系的發展。高校學生肩上承擔著很大的重任，而高校黨建工作的開展將會關系到學生的未來發展[5]。

2.5選擇重點時間和路徑

在傳統的黨建文化建設中，教師都是采用一味的灌輸模式對學生進行教學，這種教學方式實際上并不利于學生接受和學習。只有采用科學有效的方式對學生進行教學才是最好的。在現代化的教學中，教師可以采用“碎片化”的宣傳形式來實現黨建文化的傳播和宣傳。這種黨建文化教育模式與傳統的教育模式相比更具有優勢，因為這種“碎片化”的教育模式能夠讓學生在短時間內就掌握很多的信息，避免了傳統黨建中的枯燥與乏味等問題，對于提升學生思想政治課程的教育有著很大的幫助。據有關調查結果顯示，一些高校運用了互聯網手機平臺和PC終端以及墻面電視等進行“碎片化”的黨建典型宣傳，并且收到了很好的成效。筆者認為教師在對學生進行思想政治教育的過程中，不僅要學會運用理論知識進行教育，還應該在潛移默化中讓學生深刻的意識到“碎片化”知識傳播的高效性，只有利用新媒體進行思想政治教育才會引領潮流，讓我國高校黨建文化實現更好的發展。

2.6搭建重點載體

無論是傳播任何的信息都需要搭建載體，現如今高校大學生已經將“微博、QQ、微信”等作為日常生活和學習中不可或缺的一項軟件，實際上這些現代化的交流軟件也是促進學生學習和黨建文化宣傳的主要載體。高校有關教師可以通過運用這些軟件對黨建文化進行大力宣傳。這也能夠充分的發揮他們的優勢使他們成為思想政治教育的重要載體。除此之外教師還可以設立一些電子閱覽廳，在電子閱覽廳中學生也可以學習黨建文化和黨建知識，在豐富自身思想政治理念的同時也會及時的了解我國的一些實時政治，為促進學生的未來發展有著很大的幫助[6]。

2.7建設重點隊伍

由于傳媒“碎片化”環境下自由化和多樣化的特征，意味著“碎片化”的很多信息存在著良莠不齊的情況，對此筆者認為有關高校的教師可以采用非主流文化對思想政治教育進行消解，這就要求高校思想政治工作除加大主流意見表述之外，還應該建立必要的教師隊伍，對實現高校黨建文化的專業化發展給予有利的保障。無論是對于學生還是對于學校而言，強有力的師資隊伍對促進高校長久發展的核心內容，也是必要的條件之一。建設強有力的師資隊伍就應該從根本上認識到思想政治工作的重要性，在加強教師自身素質的同時來不斷的完善我國高校的黨建工作。

結束語：

綜上所述，筆者簡單的論述了高校黨建典型宣傳的“碎片化”傳播等內容，通過分析可以發現我國高校在思想政治教育方面仍然存在著一些問題，只有從根本上認識到黨建工作存在的問題，并且及時的給予解決，才會更好的實現高校黨建典型宣傳的可持續發展，為我國未來社會輸送更多高素質的人才奠定堅實的基礎。

基金項目：本文系桂林電子科技大學黨建立項課題“高校黨建典型宣傳的“碎片化”傳播研究”的研究成果，桂電黨[2016]1號。

【作者簡介】廖克敏（1982-），女，湖北潛江，碩士研究生，桂林電子科技大學助理研究員，研究方向為大學生思想政治教育研究。（廣西桂林 541004）

參考文獻

[1] 葛海霞，徐小鳳.碎片化傳播語境下高校宣傳思想工作創新研究[J].福州大學學報（哲學社會科學版），2013（09）：145―167.

[2] 賈聚，李冬梅，馬月.全媒體時代創新高校典型宣傳策略的思考[J].新聞傳播，2014（07）：109―117.

[3] 農藝.傳媒“碎片化”環境下高校思想政治教育文化平臺建設的探索[J].新媒體思政，2014（06）：213―231.