引論：我們?yōu)槟砹?3篇團(tuán)員工作個(gè)人總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

在生活上轉(zhuǎn)變作風(fēng)更加獨(dú)立自主、積極樂(lè)觀。參加工作以后，我一改學(xué)生時(shí)代“慵、懶、散”的不良生活習(xí)慣，以更加勤勞、熱情的態(tài)度對(duì)待生活和他人。在單位，我能夠盡量早到一步打掃辦公室衛(wèi)生營(yíng)造清潔明亮的工作環(huán)境，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事坦誠(chéng)謙和力所能及地幫助他人。

篇2

最后我還是大膽的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)提幾點(diǎn)我的意見(jiàn)：

篇3

   　  2、認(rèn)真做好團(tuán)里的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告等文字，對(duì)劇團(tuán)所有的文件、通知、等各類材料整理歸檔入冊(cè)，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)文件與批示。。

       3、認(rèn)真負(fù)責(zé)團(tuán)里的外宣工作。及時(shí)收集捕捉劇團(tuán)的演出動(dòng)態(tài)和與其相關(guān)的資料，并整理成文字以稿件的形式面向社會(huì)不同層次的各大媒體刊物發(fā)表。如期完成上級(jí)制訂的外宣任務(wù)。擴(kuò)大了我團(tuán)在外界的聲譽(yù)與知名度，為劇團(tuán)再上新臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    4、團(tuán)結(jié)同事，將心比心。我認(rèn)為寬容是一種美德，可被縱容的寬容就是另一種意義上的懦弱。我能夠以微笑真心面對(duì)身邊每一位同事，相信就能得到同樣的回報(bào)，將心比心是最唯美的意境。也是我們?nèi)谇⒑椭C的最基本的因素。

    5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)與辦公文字經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

   存在的問(wèn)題和今后努力方向

篇4

未開學(xué)以來(lái)，我就打算在大學(xué)當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部，當(dāng)時(shí)還以為很輕松能進(jìn)入，但想法與現(xiàn)實(shí)還是有一定的差距，跑了一個(gè)月的晨跑，晨讀，雖然剛開始我沒(méi)有參加，但是知道那種感覺(jué)的，不用我說(shuō)。再經(jīng)過(guò)幾輪的面試，可謂是幾經(jīng)波折啊，最后很慶幸的是能留下了我，當(dāng)時(shí)嘛，我并沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入組織部有什么悲傷的心情，反而，能留下我就很滿足了。

自從進(jìn)入團(tuán)委督辦處并成為其中的一名以來(lái)，我自始自終就沒(méi)有感覺(jué)到我們受哪個(gè)的歧視，當(dāng)時(shí)那樣的想法，只是你們內(nèi)心的不適宜或者自責(zé)而已，還很有一段時(shí)間，部門的人員都產(chǎn)生了很大的迷惘，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有方向，沒(méi)有事做等。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是這樣的感覺(jué)，但久而久之，而發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)部門學(xué)到了很多東西，只是你自己未感覺(jué)到而已，它是一點(diǎn)一點(diǎn)積累，當(dāng)你真正能感受到你懂了很多的時(shí)候，那么你就成功了。那么多的早床沒(méi)有白起，那么多的事沒(méi)有白做。說(shuō)真的，我在這個(gè)組織，學(xué)到一點(diǎn)東西，正是在逐步完善自我，像禮儀，普通話，與人交流都有所提高，這就是進(jìn)步。還有每次部長(zhǎng)很信任地吧工作交給我時(shí)，我就更加感覺(jué)應(yīng)該好好完成，當(dāng)然，并不只是因?yàn)閷?duì)我的信任，更多的是進(jìn)入了這個(gè)組織，好好提高我們各方面的能力。

對(duì)于工作，讓我懂的了一點(diǎn)，背后的艱辛。一個(gè)普通的講座，就有很多流程，擬寫通知，策劃書，借場(chǎng)所，布置，人員安排，收尾工作，總結(jié)報(bào)告，每個(gè)細(xì)節(jié)都是非常的重要。我們前臺(tái)的人只是看到了表面，幕后的事，我想一般都不知道。對(duì)于上次一個(gè)大型活動(dòng)， 12.9 活動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)短的兩三個(gè)小時(shí)，就將近準(zhǔn)備了一個(gè)月的時(shí)間，特別是當(dāng)天，真的是終身都難忘，第一次能擔(dān)當(dāng)那么大的活動(dòng)中的一員，雖然真的很辛苦，但是非常的自豪，也真正懂的了什么是團(tuán)結(jié)！也許就是那次，更加堅(jiān)定我要鍛煉下去。但公事是公事，私事是私事，說(shuō)實(shí)話，我們進(jìn)入學(xué)生干部這個(gè)大家庭中，不是說(shuō)純粹為同學(xué)們服務(wù)，就我來(lái)說(shuō)就是的，我不否認(rèn)這一點(diǎn)，但是我相信大部分學(xué)生干部能做到這一點(diǎn)，真心真意的為同學(xué)們服務(wù)，聽(tīng)我學(xué)長(zhǎng)講，有時(shí)候工作很忙，那真的吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，在寢室都吃了幾箱面了，其實(shí)，他們那些干部學(xué)長(zhǎng)，我真的很敬佩，工作做好的前提下，而又不失學(xué)習(xí)。

另外一點(diǎn)，學(xué)長(zhǎng)告誡我們，做事不求回報(bào)，其實(shí)也是這樣的，你做的事，別人都會(huì)看在眼里，在別人心目中的，你的地位肯定有所提高，“這小伙子還不錯(cuò)”，只是并沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已，所以我總結(jié)了一點(diǎn)，做事要留名，但不要刻意。你做的事，要讓別人知道是你做的，但不是你做的，千萬(wàn)不要投機(jī)取巧制造出是你做的，會(huì)適得其反。所以，做事要留名，但心里想著不求回報(bào)。再說(shuō)說(shuō)我們督辦，有人有這樣的想法，看不到團(tuán)結(jié)。我的想法是其實(shí)團(tuán)結(jié)不是平時(shí)生活中能看到的，會(huì)再無(wú)形之中產(chǎn)生，就像 12.9 活動(dòng)，我們督辦的人就很投入，都在爭(zhēng)取將活動(dòng)辦的有水平，大家都各施其職，相互幫助，而且大家也確實(shí)做到了，我想這就是我們的團(tuán)結(jié)。所以在今后的工作中，我們督辦全體成員，我相信會(huì)更加努力，更加團(tuán)結(jié)，并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好模范，帶好頭，這樣，我們定會(huì)在新的征程中更加輝煌而不懈努力奮斗。

最后，我衷心的感謝學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，讓我們學(xué)到很多，再一次說(shuō)上一句，你們辛苦了！

篇5

前言：科技不斷發(fā)展，我國(guó)供電網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)了一系列新技術(shù)、新設(shè)備，智能化的電網(wǎng)建設(shè)不斷推進(jìn)，對(duì)供電企業(yè)提出了更高的要求。在供電企業(yè)中，青年員工幾乎占據(jù)90%的比例，是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。加強(qiáng)青年員工的管理，已成為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略的當(dāng)務(wù)之急。

一、供電企業(yè)青年員工個(gè)性特點(diǎn)與存在的問(wèn)題

1、青年員工的個(gè)性特點(diǎn)

一是將自身與企業(yè)的關(guān)系看作純粹的

雇傭關(guān)系；二是自尊心極強(qiáng)，他人認(rèn)可意識(shí)強(qiáng)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該群體通常認(rèn)為被否定是不可接受的，某種程度上可以理解為其自我意識(shí)極強(qiáng)。同時(shí)，其自我成就意識(shí)較強(qiáng)、獨(dú)立性強(qiáng)，便隨而來(lái)的便是團(tuán)隊(duì)意識(shí)相對(duì)較弱。三是學(xué)習(xí)欲強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。一方面能不守舊而有所突破，另一方面則顯得自律性不強(qiáng)。四是對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度不高，相比而言更關(guān)心自我職業(yè)生涯和個(gè)人興趣。

2、青年員工存在的突出問(wèn)題

目前，大部分基層一線員工對(duì)企業(yè)發(fā)展都比較關(guān)心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)也比較強(qiáng)。但是，由于相當(dāng)一部分是在富足生活環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的新生代，正處在自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的時(shí)期，于是造成了他們對(duì)企業(yè)缺乏一種主人翁意識(shí)與責(zé)任感，僅僅把工作當(dāng)成一個(gè)謀生的工具，以滿足生活的需要，從而忽視了個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)和職業(yè)道路的發(fā)展。主要表現(xiàn)在：一是價(jià)值觀不認(rèn)同；二是忠誠(chéng)度比較低；三是“貴族化”傾向重；四是集體觀念不強(qiáng)；五是人際關(guān)系較差；六是職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要求過(guò)高。

二、做好青年員工思想工作措施

1、 加強(qiáng)教育引導(dǎo)，全方位關(guān)愛(ài)青年堅(jiān)持以人為本是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，思想工作從根本上說(shuō)就是做人的工作，要把關(guān)心人、幫助人放在首位，把關(guān)注青年員工的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，改善青年員工的工作、生活作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)為青年員工辦實(shí)事、解難事、做好事，創(chuàng)建進(jìn)步的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮思想政治工作凝聚人心、鼓舞斗志、促進(jìn)發(fā)展的作用。

2、 搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，激發(fā)青年動(dòng)力青年員工思想進(jìn)步，渴望成功

加強(qiáng)“青”字號(hào)工程建設(shè)，服務(wù)企業(yè)中心工作。通過(guò)組織開展青安崗評(píng)比、青年文明號(hào)、青年突擊隊(duì)、青年示范工程等“青”字號(hào)品牌工程，為企業(yè)安全生產(chǎn)、營(yíng)銷服務(wù)、電網(wǎng)建設(shè)等核心業(yè)務(wù)服務(wù)。召開了“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，評(píng)選表彰 8 個(gè)班組為局級(jí)青安崗，進(jìn)一步深化青安崗的創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員廣大青年積極參與到安全生產(chǎn)工作中；組織創(chuàng)建市級(jí)青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人參加各級(jí)培訓(xùn)，并指導(dǎo)積極參與申報(bào)評(píng)選工作，發(fā)揮創(chuàng)號(hào)的示范引領(lǐng)作用；啟動(dòng)了青工“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，收集上報(bào)成果參與評(píng)比，激發(fā)了廣大青年的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力；組織動(dòng)員青年團(tuán)員積極參與到班組建設(shè)、安風(fēng)體系建設(shè)等核心工作中，促進(jìn)了青年立足崗位，成長(zhǎng)成才。

拓寬青年展示才華渠道，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才。通過(guò)組織豐富多彩的文體活動(dòng)，例如“青年讀書會(huì)”、五四“達(dá)人秀”、文藝匯演、崗位講解比賽、“單身聯(lián)誼派對(duì)”、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等，充分展示了青年員工蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采，豐富了青年員工的業(yè)余文化生活，提升青年群體幸福指數(shù)。組織青年員工大力開展義務(wù)植樹、義務(wù)獻(xiàn)血、冬修水利和學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展“電網(wǎng)傳遞溫暖青年為民服務(wù)”特殊團(tuán)費(fèi)募集活動(dòng)，為在外務(wù)工困難青年資助返鄉(xiāng)車票，為農(nóng)民工子女募捐學(xué)習(xí)生活用品，積極引導(dǎo)青年傳遞溫暖、回報(bào)社會(huì)的美德。

3、完善績(jī)效考核機(jī)制，創(chuàng)造青年成長(zhǎng)通道

新形勢(shì)下青年員工關(guān)注個(gè)人收入水平和物質(zhì)利益是客觀存在的事實(shí)。在實(shí)際工作中不斷完善績(jī)效考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好青年員工的利益并落到實(shí)處，鼓勵(lì)他們崗位成才，運(yùn)用崗位績(jī)效考核、開拓業(yè)務(wù)創(chuàng)新業(yè)績(jī)等機(jī)制激發(fā)他們的工作積極性。青年職工除了關(guān)心自己的收入與待遇外，更關(guān)心企業(yè)給予他們的個(gè)人職業(yè)發(fā)展空間。重視培養(yǎng)，實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)法，通過(guò)崗位競(jìng)聘、公開選拔，把一批年紀(jì)輕、素質(zhì)高、能辦事的基層員工放到管理崗位上來(lái)。新改革的薪酬福利分配制度為基層一線員工專門設(shè)置了傾斜系數(shù)，勞務(wù)派遣制員工可憑借自己的工作表現(xiàn)和考核成績(jī)，獲得招聘為勞動(dòng)合同制員工的機(jī)會(huì)，這些機(jī)制，對(duì)于企業(yè)留住技術(shù)人才有了很大的物質(zhì)保證。

4、加大培訓(xùn)力度，優(yōu)化青年發(fā)展環(huán)境

面臨知識(shí)的快速更新和崗位的激烈競(jìng)爭(zhēng)，青年員工都有提升自身競(jìng)爭(zhēng)能力的愿望。競(jìng)爭(zhēng)能力的提升源自于自身的努力和有組織的培訓(xùn)，分層次、有步驟地抓好青年員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和知識(shí)更新培訓(xùn)，使其及時(shí)掌握新知識(shí)、新技能，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。該局以一線員工教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的作用，突出培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，著力提高員工的崗位勝任能力。鼓勵(lì)班組結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新開展形式多樣的自培。

三、加強(qiáng)青年員工管理的方法

為了充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮青年員工在供電企業(yè)中的積極作用，為企業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該真正了解青年的思想，結(jié)合青年的特點(diǎn)，改進(jìn)企業(yè)的管理模式。一個(gè)善于人才管理的企業(yè)應(yīng)該專注于：讓青年員工在企業(yè)里快樂(lè)地工作、幫助他們把事情做得更好、讓他們獲得有挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)、幫助他們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)部建立積極向上的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。青年員工總是希望管理者把他們當(dāng)作個(gè)體來(lái)進(jìn)行管理，承認(rèn)并尊重他們個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，使他們每個(gè)人都覺(jué)得自己在企業(yè)中或者說(shuō)在領(lǐng)導(dǎo)的心目中并不是可有可無(wú)的；希望管理者能夠關(guān)注他們個(gè)人的物質(zhì)需要和精神需要，關(guān)心他們個(gè)人的處境和困難。這樣，每個(gè)個(gè)體都能體會(huì)到管理者濃濃的人情味，每個(gè)個(gè)體的能力甚至潛能都能得到充分的發(fā)揮，企業(yè)就會(huì)充滿生機(jī)。

相對(duì)于對(duì)全體員工的肯定，對(duì)每個(gè)員工個(gè)人努力的贊揚(yáng)，在員工的心目中所引起的反響與共鳴是不可同日而語(yǔ)的。領(lǐng)導(dǎo)能叫出自己的名字、能親切地與自己打個(gè)招呼、能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并加以利用、能看到自己的工作成績(jī)、能對(duì)自己所作出的努力給予肯定和贊揚(yáng)、能關(guān)心自己甚至自己的家庭以及自己受教育、再培訓(xùn)等切身的利益，對(duì)青年員工來(lái)說(shuō)都會(huì)引起對(duì)企業(yè)知恩圖報(bào)的強(qiáng)烈愿望。這些都和人性化管理模式一一契合。

為青年員工提供一套他們掌握工作所必需的實(shí)際指導(dǎo)，尤其是崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，不僅包括專業(yè)技能和知識(shí)，更應(yīng)該包括企業(yè)文化、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神，并鼓勵(lì)他們積極地向上級(jí)和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

為青年員工“量體裁衣”，分配他們到企業(yè)里最適合的崗位，幫助他們找到自己的定位和發(fā)展方向，在公司里發(fā)揮自己的作用。

篇6

(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng).

1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí),操作技巧講座.

2,組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí),學(xué)科的主頁(yè),并盡量向外個(gè)人網(wǎng)頁(yè).

3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階.

4,抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生培訓(xùn),參賽.

(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.

1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì),并規(guī)范操作,及時(shí)做好有關(guān)使用記載.

2,認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度.

3,逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.

4,認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平.

(1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)工作落到實(shí)處.

(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作.

5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵(lì),指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享.

6,電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.

7,加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理.微機(jī)室,電教室,辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核.

8,學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.

9,電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

10,做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用.

11,發(fā)揮好學(xué)校"筍芽?jī)弘娨暸_(tái)"的功能,有計(jì)劃地開展好各類活動(dòng).

(三)加強(qiáng)教育科研,深化學(xué)科整合.

積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.

(1)結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動(dòng),一學(xué)期中各學(xué)科至少要開設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.

(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.

(3)探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué).

(4)鼓勵(lì)教師積極編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文

評(píng)比.

(5)注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,利用電教設(shè)備將活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔

2008學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃時(shí)間:2007-12-3108:15:11瀏覽:[大中小]

1,第一周:

宣傳學(xué)生會(huì),在高一同學(xué)中留下初步深刻印象.

籌劃第二周的招新活動(dòng).

2,第二周:

開始學(xué)生會(huì)招新活動(dòng).將采取與去年不同的方式

改變往日在體育館門前仿佛募捐似的招

人活動(dòng),這樣導(dǎo)致日后高一成員的散漫心態(tài).應(yīng)采取正式方式.

星期二下午放學(xué)后兩階梯室:所有有興趣加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)來(lái)此聽(tīng)有關(guān)學(xué)生會(huì)的介紹,初步認(rèn)識(shí)各部部長(zhǎng),了解各部工作,這樣有利于責(zé)任感的培養(yǎng),與明確自己適合哪個(gè)部,而不是隨隨便便加入學(xué)生會(huì).現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)申請(qǐng)表.

星期二至星期四高一小同學(xué)填寫申請(qǐng)表.

星期五進(jìn)行面試.

(具體細(xì)節(jié)待定)

3,第三周:

星期二中午階梯室:舉行第一次學(xué)生會(huì)會(huì)議(所有成員盡快互相認(rèn)識(shí),便于組織中秋節(jié)及以后工作)

星期四中午階梯室:進(jìn)行第一次高一學(xué)生干部培訓(xùn)

另外在此周開始準(zhǔn)備中秋節(jié)晚會(huì),工作將分配到高一.

4,第四周:

全面準(zhǔn)備中秋活動(dòng)(上屆中秋活動(dòng)組織得很不錯(cuò),場(chǎng)面非常的熱鬧,這一屆也一定努力傳承)

5,第五周:

星期二中午階梯室:舉行第二次學(xué)生會(huì)會(huì)議(總結(jié)中秋節(jié),并對(duì)高一干部工作進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng),挖掘出有能力成員進(jìn)行提拔)

星期四中午階梯是:舉行第二次高一學(xué)生干部培訓(xùn)(可聯(lián)系中秋節(jié)的工作經(jīng)驗(yàn))

另外體育部開始準(zhǔn)備體育節(jié)各種球類競(jìng)賽

6,10月:

全面準(zhǔn)備體育節(jié)田徑賽改進(jìn):1,增加精神文明評(píng)比分?jǐn)?shù)比重.2,增加各種評(píng)比透明度.(如入場(chǎng)式評(píng)比,紀(jì)律評(píng)比)

以上為對(duì)本學(xué)期上半學(xué)期工作計(jì)劃,另外以下為改進(jìn)學(xué)生會(huì)方案:

本學(xué)期學(xué)生會(huì)堅(jiān)決改變以下幾點(diǎn):