引論：我們?yōu)槟砹?3篇退休教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
活動(dòng)中，紅十字志愿者們通過(guò)救護(hù)技能現(xiàn)場(chǎng)演示、指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)和呼吸道梗阻急救技術(shù)，并向居民們發(fā)放了《家庭應(yīng)急救護(hù)》圖書(shū)100余冊(cè)。許多社區(qū)居民聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)，還有的老人帶著孩子邊看邊實(shí)踐操作呼吸道梗阻急救技術(shù)-海氏手法，市精神衛(wèi)生中心、交通醫(yī)院、青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們也針對(duì)社區(qū)居民的需求進(jìn)行了測(cè)量血糖血壓、心理咨詢和疏導(dǎo)、心肺功能聽(tīng)診、推拿按摩指導(dǎo)、心電檢測(cè)診斷、法律咨詢、水電維修、免費(fèi)理發(fā)等形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)為社區(qū)居民送來(lái)了寒冬里的溫暖。
此次活動(dòng)是我會(huì)“溫暖送千家，博愛(ài)在xx”新春送溫暖系列活動(dòng)之一。全市各級(jí)紅會(huì)也將在春節(jié)前夕集中開(kāi)展形式多樣的“博愛(ài)沂蒙-紅十字生命救護(hù)進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，切實(shí)把知識(shí)和溫暖送入千家萬(wàn)戶，有效提升社區(qū)居民和普通群眾的自救互救意識(shí)和技能，確保他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、平安、祥和的新春。
春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)2
20XX年春節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師工作。現(xiàn)將我校春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春節(jié)之前，我校把走訪慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到縣教育工會(huì)《關(guān)于春節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)特困教職工及退休教師活動(dòng)通知》文件后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)此文件內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到在春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛(ài)護(hù)老同志光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要意義。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)指示工會(huì)排出離退休教師名單，同時(shí)將特困教職工名單一并上報(bào)到校委會(huì)，校委會(huì)研究決定對(duì)離退休教師走訪慰問(wèn)同時(shí)對(duì)在職特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問(wèn)工作，成立走訪慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)做好組織慰問(wèn)具體工作。因我校離退休教師較多，學(xué)校根據(jù)情況分成三個(gè)階段進(jìn)行慰問(wèn)。把領(lǐng)導(dǎo)溫暖關(guān)懷送到每個(gè)困難教職工和離退休教師家中。
二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
我校離退休教師較多，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對(duì)以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)慰問(wèn)小組明確分工，利用春節(jié)前一段時(shí)間對(duì)離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。
第一階段到對(duì)居住在縣城離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，向他們傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)溫暖關(guān)懷，組織對(duì)他們以前所作貢獻(xiàn)是肯定，對(duì)他們付出表示真誠(chéng)謝意，同時(shí)簡(jiǎn)單向他們介紹了我校發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，真誠(chéng)希望他們對(duì)我校發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。
第二階段對(duì)居住在縣城年齡較大不能行走離退休教師到家中進(jìn)行慰問(wèn)，送上微薄慰問(wèn)金和溫暖關(guān)懷，了解每位老齡離退休教師實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決要給予情況說(shuō)明，切實(shí)把黨和政府溫暖送到離退休教師心坎里。并對(duì)生活困難教職工進(jìn)行慰問(wèn)，發(fā)放了節(jié)日慰問(wèn)金。
第三階段由我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)親自在家組織本縣行走方便離退休教師座談會(huì)，把能行走離退休教師請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，首先帶領(lǐng)大家參觀我校校容校貌，介紹了我校布局和面臨校園北擴(kuò)和食堂擴(kuò)建工程，他們對(duì)我校布局贊不絕口，對(duì)校園北擴(kuò)和食堂擴(kuò)建工程表示大力支持。接著帶領(lǐng)他們走進(jìn)我校匯報(bào)室，觀看了學(xué)校展牌和各種獎(jiǎng)杯，介紹了我校近期在教育教學(xué)中所取得成績(jī)，通報(bào)了我校20xx年工作開(kāi)展情況和20XX年工作計(jì)劃。懇請(qǐng)離退休教師對(duì)我校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為我縣“十二五”規(guī)劃宏偉目標(biāo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為維護(hù)和促進(jìn)我縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局做出貢獻(xiàn)，最后在學(xué)校食堂共進(jìn)午餐。
三、相互了解，增進(jìn)感情。
我校慰問(wèn)組通過(guò)走訪慰問(wèn)、召開(kāi)座談會(huì)等形式，對(duì)離退休教師進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)。在走訪慰問(wèn)中，我校領(lǐng)導(dǎo)向各位離退休教師通報(bào)了我校20xx年工作開(kāi)展情況和20XX年工作計(jì)劃，重點(diǎn)介紹我校過(guò)去教育教學(xué)發(fā)展情況和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，宣傳介紹我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)取得成績(jī)，傾聽(tīng)了離退休教師意見(jiàn)和建議。以走訪慰問(wèn)為契機(jī)，加強(qiáng)與離退休教師思想溝通，準(zhǔn)確掌握離退休教師思想動(dòng)態(tài)，對(duì)離退休教師提出意見(jiàn)和建議，慰問(wèn)組都認(rèn)真聽(tīng)取，對(duì)離退休教師提出困難能當(dāng)時(shí)解決全部當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決提交校委會(huì)研究后都及時(shí)給予解釋說(shuō)明，鼓勵(lì)離退休教師發(fā)揮自優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)在構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，建設(shè)天下鳳凰中發(fā)揮積極作用。
同時(shí)勉勵(lì)離退休教師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵(lì)家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長(zhǎng)壽，歡度晚年。通過(guò)慰問(wèn)交談，離退休教師對(duì)我校發(fā)展和建設(shè)天下鳳凰充滿了信心。通過(guò)慰問(wèn)交談，組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步了解，相互之間增進(jìn)了感情。
四、解決困難，務(wù)求實(shí)效。
本次春節(jié)慰問(wèn)重點(diǎn)關(guān)心年齡偏大、長(zhǎng)年患病、家庭特殊困難離退休教師和在職教師，堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，幫助有特殊困難離退休教師和在職教師解決燃眉之急。本次對(duì)年齡偏大、長(zhǎng)年患病、家庭特殊困難離退休教師和在職教師慰問(wèn)時(shí)，不僅對(duì)他們進(jìn)行精神上關(guān)心，并給予物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上幫助。特別是對(duì)身患尿毒癥陳巖松老師，學(xué)校給予1000元困難補(bǔ)助金，讓陳巖松老師過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、祥和、喜慶節(jié)日。
春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)3
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神和市委九屆九次全會(huì)精神，做好人口計(jì)生工作，保障和改善民生，按照區(qū)計(jì)生委的安排，我街在春節(jié)期間，積極開(kāi)展了慰問(wèn)計(jì)劃生育家庭和基層人口計(jì)生工作者的“雙慰問(wèn)”活動(dòng)，采取多種形式為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決他們生活中的實(shí)際困難，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的氛圍。
(一)開(kāi)展走進(jìn)基層慰問(wèn)活動(dòng)。
我街計(jì)生辦在春節(jié)前夕，積極開(kāi)展走進(jìn)基層慰問(wèn)活動(dòng)，召開(kāi)座談會(huì)，向一年來(lái)辛勤工作的計(jì)生主任們進(jìn)行了慰問(wèn)，大家暢所欲言，總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī)及對(duì)今后計(jì)生工作提出意見(jiàn)及建議，對(duì)今后做好計(jì)生工作起到了很好的促進(jìn)作用，座談會(huì)受到了很好的效果。
篇2
一、元月20日分會(huì)會(huì)長(zhǎng)李建國(guó)帶領(lǐng)小組會(huì)員冒著雨雪前往漢濱區(qū)北山最邊遠(yuǎn)地區(qū)紫荊小學(xué)、沙壩小學(xué)，慰問(wèn)貧困孤兒小學(xué)生十一名，給他們送去春節(jié)慰問(wèn)金，并鼓勵(lì)同學(xué)們要愛(ài)惜身體，好好學(xué)習(xí)，用感恩的心回報(bào)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
二、元月21日分會(huì)組織人員前往漢濱區(qū)石轉(zhuǎn)鎮(zhèn)慰問(wèn)貧困家庭五戶，并送上糧、油及慰問(wèn)現(xiàn)金，把春節(jié)的溫暖實(shí)實(shí)在在地送到他們手里。同時(shí)祝福春節(jié)愉快，努力發(fā)展生產(chǎn)，勤勞農(nóng)耕，來(lái)年日子越過(guò)越好。
三、元月22日分會(huì)部分成員前往吉河高山碳溝村九十四歲長(zhǎng)壽老人，向老人送去棉被等生活用品和慰問(wèn)金祝福老人節(jié)日愉快，健康長(zhǎng)壽。
四、元月23日分會(huì)成員又分別去向漢濱區(qū)田壩、五里、共進(jìn)鎮(zhèn)出發(fā)，看望生活在那里的貧困戶，并送去糧油、現(xiàn)金。
五、元月24至25日分會(huì)安排走訪城區(qū)貧困戶對(duì)殘疾及患癌癥病患者困難戶送去糧油及慰問(wèn)金。
六、元月26日，分會(huì)專程對(duì)城區(qū)大南街李曉霞特困戶進(jìn)行看望慰問(wèn)。一月前李曉霞家中發(fā)生火災(zāi)，丈夫被活活燒死，留下八十多歲的老父親及正在上學(xué)的孩子，火災(zāi)將家中燒的一貧如洗，面對(duì)現(xiàn)狀，分會(huì)特別組織會(huì)員進(jìn)行安慰幫扶，及時(shí)送上生活用品糧、油、棉被、等及慰問(wèn)金等，并鼓勵(lì)他們恢復(fù)對(duì)生活的信心。分會(huì)將繼續(xù)予以關(guān)注和幫扶。
七、元月27、28兩天分會(huì)特邀安康知名書(shū)法家舉行迎春節(jié)義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，義寫(xiě)春聯(lián)300余幅，受到社區(qū)民眾好評(píng)。
八、關(guān)注貧困地區(qū)孤兒，向四川省甘孜洲德格縣藏區(qū)貧困孤兒匯去慰問(wèn)金兩千五佰元并帶去春節(jié)的問(wèn)候。
通過(guò)以上系列活動(dòng)，使人們感受到黨和政府的關(guān)注、關(guān)懷。慈善協(xié)會(huì)的溫暖、關(guān)愛(ài)。許多人發(fā)來(lái)短信感謝信及、表達(dá)感激之情。充分?jǐn)U展慈善協(xié)會(huì)的影響，樹(shù)立慈善志愿者良好愛(ài)心的形象。
截止目前共慰問(wèn)困難戶26戶，慰問(wèn)資金10050元。春節(jié)前后分會(huì)會(huì)員自發(fā)組織的各種慰問(wèn)活動(dòng)仍在繼續(xù)進(jìn)行。
春節(jié)慰問(wèn)工作總結(jié)2
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民應(yīng)急救護(hù)能力，提升社區(qū)群眾健康安全水平，1月10日上午，臨沂市紅十字會(huì)聯(lián)合市精神衛(wèi)生中心、交通醫(yī)院、青年志愿者協(xié)會(huì)，在北城新區(qū)朱夏社區(qū)開(kāi)展了“博愛(ài)沂蒙-紅十字生命救護(hù)進(jìn)社區(qū)”新春送溫暖活動(dòng)。
活動(dòng)中，紅十字志愿者們通過(guò)救護(hù)技能現(xiàn)場(chǎng)演示、指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)和呼吸道梗阻急救技術(shù)，并向居民們發(fā)放了《家庭應(yīng)急救護(hù)》圖書(shū)100余冊(cè)。許多社區(qū)居民聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)，還有的老人帶著孩子邊看邊實(shí)踐操作呼吸道梗阻急救技術(shù)-海氏手法，
市精神衛(wèi)生中心、交通醫(yī)院、青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們也針對(duì)社區(qū)居民的需求進(jìn)行了測(cè)量血糖血壓、心理咨詢和疏導(dǎo)、心肺功能聽(tīng)診、推拿按摩指導(dǎo)、心電檢測(cè)診斷、法律咨詢、水電維修、免費(fèi)理發(fā)等形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)為社區(qū)居民送來(lái)了寒冬里的溫暖。
此次活動(dòng)是我會(huì)“溫暖送千家，博愛(ài)在xx”新春送溫暖系列活動(dòng)之一。全市各級(jí)紅會(huì)也將在春節(jié)前夕集中開(kāi)展形式多樣的“博愛(ài)沂蒙-紅十字生命救護(hù)進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，切實(shí)把知識(shí)和溫暖送入千家萬(wàn)戶，有效提升社區(qū)居民和普通群眾的自救互救意識(shí)和技能，確保他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、平安、祥和的新春。
春節(jié)慰問(wèn)工作總結(jié)3
20XX年春節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師工作?，F(xiàn)將我校春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春節(jié)之前，我校把走訪慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到縣教育工會(huì)《關(guān)于春節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)特困教職工及退休教師活動(dòng)的通知》文件后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)此文件內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到在春節(jié)期間走訪慰問(wèn)離退休教師，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛(ài)護(hù)老同志的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要的意義。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)指示工會(huì)排出離退休教師名單，同時(shí)將特困教職工名單一并上報(bào)到校委會(huì)，校委會(huì)研究決定對(duì)離退休教師走訪慰問(wèn)的同時(shí)對(duì)在職特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問(wèn)工作，成立走訪慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)做好組織慰問(wèn)的具體工作。因我校離退休教師較多，學(xué)校根據(jù)情況分成三個(gè)階段進(jìn)行慰問(wèn)。把領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷送到每個(gè)困難教職工和離退休教師家中。
二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
我校離退休教師較多，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對(duì)以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)慰問(wèn)小組明確分工，利用春節(jié)前一段時(shí)間對(duì)離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。
第一階段到對(duì)居住在縣城的離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，向他們傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，組織對(duì)他們以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的，對(duì)他們的付出表示真誠(chéng)的謝意，同時(shí)簡(jiǎn)單的向他們介紹了我校發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，真誠(chéng)的希望他們對(duì)我校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)。
第二階段對(duì)居住在縣城年齡較大不能行走的離退休教師到家中進(jìn)行慰問(wèn)，送上微薄的慰問(wèn)金和溫暖的關(guān)懷，了解每位老齡離退休教師的實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決的當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決的要給予情況說(shuō)明，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到離退休教師的心坎里。并對(duì)生活困難的教職工進(jìn)行慰問(wèn)，發(fā)放了節(jié)日慰問(wèn)金。
第三階段由我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)親自在家組織本縣行走方便的離退休教師座談會(huì)，把能行走的離退休教師請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，首先帶領(lǐng)大家參觀我校的校容校貌，介紹了我校的布局和面臨的校園北擴(kuò)和食堂擴(kuò)建工程，他們對(duì)我校的布局贊不絕口，對(duì)校園北擴(kuò)和食堂擴(kuò)建工程表示大力的`支持。接著帶領(lǐng)他們走進(jìn)我校的匯報(bào)室，觀看了學(xué)校的展牌和各種獎(jiǎng)杯，介紹了我校近期在教育教學(xué)中所取得的成績(jī)，通報(bào)了我校20xx年工作開(kāi)展情況和20XX年的工作計(jì)劃。懇請(qǐng)離退休教師對(duì)我校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為我縣的"十二五"規(guī)劃的宏偉目標(biāo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為維護(hù)和促進(jìn)我縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局做出貢獻(xiàn)，最后在學(xué)校食堂共進(jìn)午餐。
三、相互了解，增進(jìn)感情。
篇3
幾年來(lái)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，針對(duì)退休工作先后制定了《管理工作條例》《黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶制度》《退休教職工節(jié)日補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》《退休福利費(fèi)使用暫行規(guī)定和慰問(wèn)退休教師暫行規(guī)定》等。這些制度的建立和實(shí)施，保證了退休教師的工作有章可循、管理規(guī)范、落實(shí)到位。
牢記職責(zé)，因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)展思想政治工作
多年來(lái)，學(xué)院退休支部根據(jù)退休教師年齡偏大、學(xué)院體弱多病、居住分散等特點(diǎn)，不定期地組織退休黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并利用學(xué)校電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等形式進(jìn)行思想溝通和交流。在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中，支部組織了多次座談會(huì)。在座談會(huì)上，退休教師對(duì)學(xué)校以及學(xué)院的工作等提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
88歲高齡的褚亞平先生退休后，針對(duì)學(xué)?！笆逡?guī)劃”中的辦學(xué)定位、存在的主要問(wèn)題以文字形式在校內(nèi)期刊發(fā)表文章討論；楊作民退休以來(lái)先后將近百余條的建議通過(guò)各種形式匯報(bào)給學(xué)院。
以人為本，服務(wù)為先，在老干部中發(fā)揮積極作用
篇4
黃政輔，四川瀘縣方洞鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)退休教師。黃政輔退休23年來(lái)，熱心老齡事業(yè)和關(guān)心下一代工作。他本人承擔(dān)了方洞鎮(zhèn)向陽(yáng)社區(qū)和陳田村老協(xié)分會(huì)具體工作，指導(dǎo)分會(huì)制定工作計(jì)劃，制定協(xié)會(huì)工作規(guī)章制度和寫(xiě)工作總結(jié)等，輔導(dǎo)向陽(yáng)社區(qū)、龍洞山社區(qū)、鄒寺村、薛灣村老協(xié)分會(huì)開(kāi)展老協(xié)和關(guān)工委工作。
2004年，在方洞鎮(zhèn)民政辦的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)老齡委創(chuàng)辦了鎮(zhèn)老年學(xué)校，黃老師被選為教務(wù)主任。他親自擬訂老年學(xué)校教學(xué)綱要目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)課程，編寫(xiě)各種教材，組織老年學(xué)習(xí)考試及籌集老年大學(xué)經(jīng)費(fèi)等。2012年9月，老年學(xué)校初級(jí)班學(xué)員通過(guò)考試，22名學(xué)員領(lǐng)到了結(jié)業(yè)證書(shū)。
黃政輔熱心于關(guān)心下一代工作。他組織牽頭，組建了退休人員參加的鎮(zhèn)宣傳保護(hù)老年人、青少年兒童權(quán)益小組，得到政府大力支持。多年來(lái)，黃政輔率隊(duì)到鎮(zhèn)中小學(xué)校、各單位進(jìn)行老年法和兒童權(quán)益保護(hù)法宣傳。他主辦的“夕陽(yáng)紅”專欄，長(zhǎng)期宣傳敬老、尊老、孝老、助老、養(yǎng)老的好兒女，宣傳青少年中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，12年來(lái)已出刊48期。他還參與調(diào)解涉老家庭糾紛，維護(hù)青少年兒童權(quán)益。該鎮(zhèn)薛灣村小有一名四年級(jí)的楊姓特困生，因家庭貧困無(wú)法繼續(xù)上學(xué)。村老協(xié)會(huì)和班主任老師倡導(dǎo)發(fā)起了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，讓該生讀完了初中。
他為了搞好老協(xié)和關(guān)心下一代工作，曾在2003年自己花4000元購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)銳智電腦，學(xué)會(huì)了五筆打字法，2005年又自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)激光打印機(jī)，掌握了操作方法。他非常重視老年會(huì)員詩(shī)詞寫(xiě)作，老協(xié)會(huì)成立了“老年詩(shī)詞小組”，共寫(xiě)詩(shī)詞兩百多首。他親自編輯出版了三期《夕陽(yáng)紅詩(shī)刊》，會(huì)員們?cè)凇端拇ㄔ?shī)詞》上發(fā)表詩(shī)詞12首。他撰寫(xiě)了《老齡工作隨筆》一書(shū)，選載了32篇文章，約六萬(wàn)字。他撰寫(xiě)了《良?jí)粼?shī)詞三百首》《教學(xué)生涯》等，合集編輯為《良?jí)羧壳?，今年底?zhǔn)備出版。
黃政輔23年堅(jiān)守老齡工作和關(guān)心下一代工作，黨和政府沒(méi)有忘記他，他年年被評(píng)為老齡工作先進(jìn)個(gè)人。2012年，瀘縣召開(kāi)紀(jì)念縣關(guān)工委成立20周年暨關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)，黃政輔又一次受到了瀘縣關(guān)工委、組織部、老干部局、文明辦的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
篇5
一是體育活動(dòng)力求形式多樣、內(nèi)容豐富。為了讓更多的居民加入到大眾健身隊(duì)伍中來(lái)，社區(qū)居委會(huì)在體育活動(dòng)的形勢(shì)和內(nèi)容上不斷推陳出新：
1、“生活奔小康，身體要健康”，隨著人民群眾的生活質(zhì)量的日益提高，廣大居民對(duì)社區(qū)舉辦小型多樣的比賽要求也越來(lái)越強(qiáng)烈，我社區(qū)憑著“科學(xué)鍛煉，全民健身，活躍身心健康，增強(qiáng)身體素質(zhì)。”的宗旨，舉行了“XX年百官街道文化社區(qū)首屆社區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”，共設(shè)8個(gè)項(xiàng)目，有200多名運(yùn)動(dòng)員參加，比賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富，具有一定的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性，另外還邀請(qǐng)臥龍山莊社區(qū)、金魚(yú)灣社區(qū)和東關(guān)越泉社區(qū)的女子氣排球隊(duì)前來(lái)參加比賽。體現(xiàn)在健身活動(dòng)的群眾參與性，更值得一提的是在組織、發(fā)動(dòng)過(guò)程中，得到了社區(qū)許多退休教師、熱心人士和各樓群居民積極配合，組織參賽，把全民健身活動(dòng)引導(dǎo)到樓群和家庭。形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康。”的氛圍。在平時(shí)，我社區(qū)還利用節(jié)假期開(kāi)展老少同樂(lè)的象棋賽，男、女氣排球友誼賽，乒乓球邀請(qǐng)賽，自?shī)首詷?lè)的太極拳（劍）、木蘭拳（劍）、健身（球）操比賽。
2、積極參加各個(gè)組織組辦的各項(xiàng)比賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)：老年體協(xié)舉辦氣排球聯(lián)賽中女子一隊(duì)、二隊(duì)分別獲得第二名，男子隊(duì)獲得第四名，上虞市全民健身領(lǐng)導(dǎo)小組、上虞市體育發(fā)展總會(huì)聯(lián)辦的市“迎國(guó)慶”社區(qū)健身舞（操）比賽中獲得二等獎(jiǎng)；木蘭協(xié)會(huì)組辦的健身球比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)等。XX年上虞市首屆“體彩”杯社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的象棋中獲得第一名，輪胎接力比賽中獲得第四名。特別是在今年的上虞市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣排球比賽中我街道隊(duì)獲得雙冠，在這男女的氣排球隊(duì)的隊(duì)員中我社區(qū)的占了多數(shù)，尤其是女隊(duì)都是我們社區(qū)的。還邀請(qǐng)市教體局的專業(yè)老師為居民進(jìn)行體育知識(shí)、科學(xué)健身和體育技能的專業(yè)培訓(xùn)；每年2次在社區(qū)開(kāi)展“文明鍛煉、科學(xué)健身”的體育集中宣傳活動(dòng)。新穎的體育活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了居民參與體育鍛煉的積極性，參加體育鍛煉的居民人數(shù)占總?cè)丝诘?5以上，其中有500余人常年堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。文體活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使廣大居民鍛煉了身體，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了居民之間的感情，同時(shí)為社會(huì)治安的穩(wěn)定起到了積極的作用，沒(méi)有了孤獨(dú)，消除了寂寞，業(yè)余文化生活多姿多彩，成為和諧社會(huì)的一角。
二是發(fā)揮體育指導(dǎo)員和體育骨干作用，提高社區(qū)體育活動(dòng)質(zhì)量。開(kāi)展高質(zhì)量的體育活動(dòng)是提高居民身體素質(zhì)的關(guān)鍵。因此，社區(qū)居委會(huì)在體育健身隊(duì)和體育活動(dòng)點(diǎn)配備了3名定點(diǎn)體育指導(dǎo)員，另外聘請(qǐng)了4名社區(qū)體育指導(dǎo)員，并建立完整的社區(qū)體育指導(dǎo)員檔案，隨時(shí)為轄區(qū)居民提供科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的健身指導(dǎo)。同時(shí)，社區(qū)居委會(huì)將體育健身隊(duì)的4名負(fù)責(zé)人和居民中的體育教師、體育干部和體育積極分子作為社區(qū)體育骨干人員，邀請(qǐng)他們參與社區(qū)各類體育組織的領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，以點(diǎn)帶面、以面帶片，推動(dòng)了群眾性體育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
三、整合資源、優(yōu)化設(shè)施，實(shí)現(xiàn)社區(qū)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資金和場(chǎng)地一直是制約社區(qū)體育可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。但我社區(qū)居委會(huì)知難而進(jìn)，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定了“資源共享、共聯(lián)共建”的發(fā)展戰(zhàn)略，打破了資金和場(chǎng)地的制約，推動(dòng)社區(qū)體育運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
一是整合資源，開(kāi)拓體育場(chǎng)地。為了給社區(qū)居民群眾提供更多、更好、更有檔次的體育設(shè)施和場(chǎng)所，社區(qū)居委會(huì)主動(dòng)和上虞市體育發(fā)展中心聯(lián)系，在社區(qū)成功的實(shí)現(xiàn)了資源共享：社區(qū)有任何活動(dòng)都可以到體育場(chǎng)去舉辦，平時(shí)居民要鍛煉和健身也可去體育場(chǎng)。
二是想方籌措，保障資金投入。為了保障體育經(jīng)費(fèi)的投入，社區(qū)居委會(huì)采取向社區(qū)內(nèi)的共建單位求助，得到了共建單位的鼎力幫助和支持，使社區(qū)的體育活動(dòng)得到很好的開(kāi)展。
篇6
WANG Xiao-jun,SU Yun-hui,LIU Wen-xing,XU Li-mei.The Second Medical Department,the First Affiliated Hospital,Guangdong Pharmcy College,Guangzhou 510080,China
【Abstract】 Objective To discuss the diabetes education given to the elderly diabetic patients.Methods We observed the 113 type 2 diabetes patients participating in the community diabetes education activities of Diabetes Association,and evaluated the effect of diabetes education in Diabetes Association.Results All patients were satisfied with the education in form of activities in diabetes association,and the indicators about glucose metabolism were greatly improved after the diabetes education.Conclusion According to the psychology and society features of the elderly diabetic patients,we should choose a flexible and continuous diabetes education.It is highly organized and systematic to give the diabetes education to the elderly diabetic patients with the guidance to health care for the Diabetes Association.This mode is effective and worth promoting.
【Key words】
Elderly Patients;Type 2 Diabetes mellitus;The diabetes education
作者單位:510080廣州,廣東藥學(xué)院附屬第一醫(yī)院內(nèi)二科
目前糖尿病已成為老年人的流行病,95%以上的老年糖尿病為2型糖尿病(T2DM),而全部T2DM患者中年齡超過(guò)60歲的約占50%[1]。如何做好老年糖尿病患者的糖尿病教育,以控制病情發(fā)展,防止并發(fā)癥的發(fā)生,提高其生活質(zhì)量,成為目前的一個(gè)重要課題。自2006年3月起,筆者一直堅(jiān)持對(duì)所轄社區(qū)的老年糖尿病患者進(jìn)行教育,并對(duì)教育方式進(jìn)行探討。筆者體會(huì)如下。
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象 為參加社區(qū)糖尿病病友協(xié)會(huì)的老年2型糖尿病患者共113例,所有患者均符合1999年WHO糖尿病診斷及分型標(biāo)準(zhǔn),其性別、年齡、職業(yè)、文化程度組成見(jiàn)表1。
表1
113例老年糖尿病患者一般資料
性別
男女平均年齡
職業(yè)文化程度
家務(wù)退休工人退休教師退休干部文盲小學(xué)初中高中中專大專以上
625166.8±6.552832483926231537
1.2 方法
1.2.1 糖尿病教育方式 以內(nèi)分泌專業(yè)人員為主要力量,本院于2006年3月,組織成立社區(qū)糖尿病病友協(xié)會(huì),老年糖尿病患者的糖尿病教育均通過(guò)協(xié)會(huì)活動(dòng)的方式來(lái)完成。
1.2.1.1 協(xié)會(huì)組織及管理形式 協(xié)會(huì)設(shè)有專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及協(xié)會(huì)工作記錄本,一切活動(dòng)記錄在案。每年年終進(jìn)行工作總結(jié),部署下一年的工作計(jì)劃。協(xié)會(huì)建立了協(xié)會(huì)會(huì)員卡及會(huì)員糖尿病教育檔案卡,每人一卡,進(jìn)行有關(guān)情況登記,如病情、參加協(xié)會(huì)活動(dòng)等情況。活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)所基本固定。
1.2.1.2 協(xié)會(huì)糖尿病教育內(nèi)容 包括糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)、糖尿病心理教育、控制標(biāo)準(zhǔn)、糖尿病自我監(jiān)測(cè)、飲食及運(yùn)動(dòng)治療、口服降糖藥治療、胰島素治療、糖尿病各種急慢性并發(fā)癥防治、低血糖的預(yù)防與治療。
1.2.1.3 協(xié)會(huì)糖尿病教育活動(dòng)方式 采用室內(nèi)講課與組織患者戶外咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)相結(jié)合;醫(yī)生對(duì)糖尿病診治知識(shí)的講解與患者談心得相結(jié)合;糖尿病知識(shí)的教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合的“三結(jié)合”方式。
免費(fèi)發(fā)放協(xié)會(huì)自編的《糖尿病康復(fù)通訊》,內(nèi)容包括:協(xié)會(huì)動(dòng)態(tài)、糖尿病防治文摘、病友園地、康復(fù)經(jīng)驗(yàn)、求醫(yī)指南、用藥指導(dǎo)等。
協(xié)會(huì)組織患者每月進(jìn)行一次糖尿病教育活動(dòng),具體見(jiàn)表2。
表2
2006年3月至2009年2月糖尿病病友協(xié)會(huì)活動(dòng)情況
活動(dòng)方式次數(shù) 內(nèi)容
集體講大課14糖尿病相關(guān)知識(shí)及技能
小組學(xué)習(xí)4按肥胖、糖尿病腎病、胰島素治療等情況將患者分成各種小組分別進(jìn)行專題學(xué)習(xí)
病友座談會(huì)3醫(yī)患之間互相交流體會(huì),內(nèi)分泌?？迫藛T面對(duì)面對(duì)患者進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)
觀看錄象1觀看糖尿病知識(shí)錄象
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2請(qǐng)?jiān)谥委煼矫嬗休^深體會(huì)的糖尿病病友談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
戶外活動(dòng)2組織患者到戶外場(chǎng)地如公園等地方,進(jìn)行糖尿病咨詢、免費(fèi)發(fā)放糖尿病資料、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)指尖血糖
教育效果測(cè)試4用自制的糖尿病效果問(wèn)卷對(duì)患者進(jìn)行測(cè)試計(jì)分,了解患者的學(xué)習(xí)效果
年終總結(jié)3年終總結(jié),制定協(xié)會(huì)下一年的活動(dòng)計(jì)劃,有獎(jiǎng)?chuàng)尨?現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)指尖血糖
協(xié)會(huì)定期集體組織患者進(jìn)行體檢及糖尿病并發(fā)癥方面的?？茩z查,如集體留尿檢測(cè)尿白蛋白排泄率(UAER),以了解糖尿病腎病情況,檢查眼底,以了解糖尿病視網(wǎng)膜病變情況。以便按有關(guān)病情分小組進(jìn)行專題學(xué)習(xí),并指導(dǎo)臨床治療。
1.2.2 開(kāi)展糖尿病教育后第3年,本院就協(xié)會(huì)主要糖尿病教育活動(dòng)方式的效果,對(duì)上述老年糖尿病患者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。按患者對(duì)每種方式在學(xué)習(xí)糖尿病知識(shí)及技能方面所起效果的滿意程度評(píng)為:滿意、基本滿意、不滿意三種。
2 結(jié)果
2.1 113例老年糖尿病患者對(duì)協(xié)會(huì)主要糖尿病教育方式的效果評(píng)價(jià) 所有患者對(duì)以協(xié)會(huì)活動(dòng)形式學(xué)習(xí)糖尿病知識(shí)這種總的教育方式及《糖尿病康復(fù)通訊》的教育效果均表示滿意,具體見(jiàn)表3。
表3
113例老年糖尿病患者對(duì)協(xié)會(huì)主要教育方式的
效果評(píng)價(jià)(例,%)
教育方式滿意基本滿意不滿意
以協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行教育113(100)0(0)0(0)
集體講大課98(86.7)8(7.1)7(6.2)
病友坐談會(huì)91(80.5)13(11.5)9(8.0)
觀看錄象38(33.6)12(10.6)63(55.8)
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)84(74.3)16(14.2)13(11.5)
戶外活動(dòng)102(90.3)3(2.7)8(7.1)
《糖尿病康復(fù)通訊》113(100)0(0)0(0)
2.2 113例老年糖尿病患者在參加糖尿病教育后各年,糖代謝指標(biāo)均較教育前顯著下降(P
表4
老年糖尿病患者參加教育前后糖代謝指標(biāo)的比較(x±s)
糖代謝指標(biāo)教育前
教育后
第1年第2年第3年
FBG(mmol/L)9.4±0.86.8±1.06.5±0.8*6.4±0.7
PBG(mmol/L)15.8±2.79.9±3.1*9.6±2.69.5±2.8
HbA1C(%)8.6±0.96.6±1.16.5±0.86.3±0.8
注:*與教育前比 P
3 討論
國(guó)際知名的糖尿病教育家,瑞士的Assal 教授在第16屆國(guó)際糖尿病大會(huì)上指出:“高質(zhì)量的糖尿病及其并發(fā)癥的治療取決于對(duì)糖尿病患者的教育”。糖尿病教育在糖尿病治療中的核心作用,近年來(lái)引起了世界衛(wèi)生組織(WHO)和國(guó)內(nèi)外糖尿病專家的高度重視。
老年糖尿病具有病情輕,“三多一少”癥狀不明顯,慢性并發(fā)癥多的特點(diǎn),典型癥狀的發(fā)生率僅占1/5~2/5[2]。故患者往往自我感覺(jué)良好,思想麻痹,對(duì)糖尿病知識(shí)不甚或根本不了解,尤其對(duì)糖尿病慢性并發(fā)癥的嚴(yán)重性及不可逆性認(rèn)識(shí)不足,致難以配合治療。因此,從2006年3月本院組織成立社區(qū)糖尿病病友協(xié)會(huì)至今,共3年來(lái),筆者一直以協(xié)會(huì)活動(dòng)的形式對(duì)老年糖尿病患者進(jìn)行糖尿病教育。本協(xié)會(huì)主要以“三結(jié)合”方式,由淺入深,開(kāi)展糖尿病教育,各種方式互相補(bǔ)充,互相促進(jìn)糖尿病教育效果。①室內(nèi)講課與組織患者戶外咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的方式:如糖尿病專業(yè)及糖尿病并發(fā)癥相應(yīng)?？频脑簝?nèi)外專家講課,加深了患者糖尿病知識(shí)的深度和廣度。將患者按病情分成早期糖尿病腎病、胰島素治療組等,以講小課的形式,針對(duì)性強(qiáng),使他們掌握治療方法和觀察病情的方法,如什么是低血糖反應(yīng)及如何應(yīng)急處理,如何自行注射胰島素。本協(xié)會(huì)進(jìn)行戶外咨詢活動(dòng)時(shí),醫(yī)護(hù)人員對(duì)有疑問(wèn)的患者進(jìn)行面對(duì)面的個(gè)別指導(dǎo)。每年年終對(duì)當(dāng)年學(xué)過(guò)的糖尿病知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答,加深了患者對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,并增加了患者參加教育活動(dòng)的興趣;②醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行糖尿病知識(shí)宣教同時(shí),舉辦病友經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),這密切了醫(yī)患之間及患者相互之間的聯(lián)系,患者之間互相交流這種形式在某種意義上比一般理論性的說(shuō)教更有效;③在進(jìn)行糖尿病知識(shí)教育的同時(shí),筆者亦注重老年糖尿病患者的心理教育。老年人患糖尿病后,多不同程度地感到恐懼、焦慮,少數(shù)則感到灰心,自暴自棄,不配合治療,還有一部分則懷疑糖尿病診斷的正確性,針對(duì)以上種種不良心理情緒,筆者都及時(shí)給予心理輔導(dǎo),讓患者明白心理因素對(duì)血糖及病情變化的影響,幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝糖尿病的信心。這有利于糖尿病治療及病情穩(wěn)定。由于文化水平、接受能力的差異及語(yǔ)言溝通等問(wèn)題,因而本文中也有部分患者對(duì)上述某些教育形式不太滿意。
為配合糖尿病教育工作更深入開(kāi)展,本協(xié)會(huì)編寫(xiě)出版了內(nèi)部季刊《糖尿病康復(fù)通訊》,免費(fèi)發(fā)放給患者。鑒于糖尿病是一終身性疾病,且老年患者記憶力下降,加之均已離退休,無(wú)時(shí)間約束,故適宜采取連續(xù)不斷的教育方式,以利于他們反復(fù)加強(qiáng)記憶,不斷強(qiáng)化和更新糖尿病教育內(nèi)容,取得理想的教育效果。本組老年患者持續(xù)參加糖尿病教育后,長(zhǎng)期保持了糖尿病控制穩(wěn)定。
總之,筆者認(rèn)為:對(duì)老年糖尿病患者應(yīng)根據(jù)其心理及社會(huì)特征,選擇適當(dāng)?shù)奶悄虿〗逃绞?采取靈活多樣、豐富多彩、因人而異的糖尿病教育方式,以適應(yīng)不同層次老年患者的需求。通過(guò)參加糖尿病病友協(xié)會(huì)活動(dòng)這種形式,進(jìn)行糖尿病教育,可以加強(qiáng)對(duì)患者的組織管理,亦為患者提供一個(gè)“同病相憐”的集體,這樣有利于老年糖尿病患者堅(jiān)持參加糖尿病的教育活動(dòng)。本文中,老年患者參加教育后各年糖代謝指標(biāo)均較教育前明顯改善,全部患者對(duì)以協(xié)會(huì)活動(dòng)形式進(jìn)行糖尿病教育方式均感到滿意,證明了通過(guò)以醫(yī)護(hù)為指導(dǎo)的“糖尿病病友協(xié)會(huì)”進(jìn)行糖尿病教育的方式,具有高度的組織性及系統(tǒng)性,行之有效,易于將老年糖尿病患者的糖尿病教育工作深入持續(xù)開(kāi)展下去,值得推廣。
篇7
2、以期初、期中班主任會(huì)議與沙龍相結(jié)合的方式，加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)，促進(jìn)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流和技藝切磋。學(xué)校擬將邀請(qǐng)市、區(qū)內(nèi)優(yōu)秀的一線班主任代表來(lái)校介紹工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作的服務(wù)意識(shí)。學(xué)期內(nèi)至少完成4篇班主任工作隨筆，不斷反思回顧，跟蹤記錄學(xué)生的心路歷程，總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，記錄自己的創(chuàng)意金點(diǎn)子，沙龍時(shí)與大家分享交流。
3、一切以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為本，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，杜絕侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動(dòng)，做出積極有效地疏導(dǎo)和引領(lǐng)，以自己的耐心和愛(ài)心，贏得學(xué)生的信任，從而使自己更加輕松高效地開(kāi)展班主任工作。各班主任根據(jù)實(shí)際情況，可以以“悄悄話信箱”、“想說(shuō)就說(shuō)本”等方式，建立一條有效的與學(xué)生交流溝通的渠道，建立良好的師生關(guān)系和對(duì)話空間。
4、進(jìn)一步做好家校聯(lián)系工作，傳播學(xué)校的教育理念，反饋學(xué)生情況，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和班主任工作的理解和支持。班主任要有意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高自己與家長(zhǎng)的溝通交流能力，修煉自己的語(yǔ)言技巧，做到真誠(chéng)對(duì)話、客觀評(píng)價(jià)，為人師表。（1）有效使用“校信通”的服務(wù)功能，不僅能用以向家長(zhǎng)通知、傳遞信息，反饋情況，更要用以傳遞問(wèn)候、指導(dǎo)家教、溝通交流，細(xì)水長(zhǎng)流，奠定家校間良好的情感基礎(chǔ)。（2）精心策劃組織好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解孩子也了解學(xué)校。家長(zhǎng)的認(rèn)可與理解，能給班主任工作帶來(lái)更寬松的空間，獲得最大程度的支持與幫助。（3）在條件允許的情況下，我們也鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家訪，尤其是一些特殊的學(xué)生，了解他們的家庭生活環(huán)境，能幫助老師更好的更有針對(duì)性的實(shí)施教育。（在家校工作開(kāi)展過(guò)程中，繼續(xù)做好“家長(zhǎng)學(xué)?！辈牧戏e累。）
5、抓住**市“班集體建設(shè)”課題研究的契機(jī)，學(xué)習(xí)理論與探索實(shí)踐相結(jié)合，提升班主任班集體建設(shè)和管理的能力。由原**市教科所**所長(zhǎng)帶頭，從2010年起，把“**班集體建設(shè)理論與實(shí)踐的新發(fā)展研究”，作為**市教育學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重大課題，旨在打造**教育在全國(guó)有影響力的教育品牌，打造和推出**在全國(guó)有影響的班主任與班集體建設(shè)的學(xué)校。我們學(xué)校作為參與研究的協(xié)作學(xué)校，無(wú)疑是獲得了接受指導(dǎo)、參與學(xué)習(xí)、展示自我的一次大好機(jī)會(huì)。我們的班主任老師如果都能以一種科研的心態(tài)投入班級(jí)的管理和研究，并及時(shí)地梳理自己的思考心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么相信由此我們獲得的自身能力的提高，以及班級(jí)管理、學(xué)生成長(zhǎng)的成效都會(huì)更大。為此，我們也將組織起有意投身于班集體建設(shè)研究的一批班主任，申領(lǐng)自己的研究小課題，開(kāi)展實(shí)踐研究。并希望借助他們的力量輻射開(kāi)去，讓我們所有事務(wù)型的班主任逐步向科研型、智慧型的班主任轉(zhuǎn)變。
6、認(rèn)真有效地落實(shí)級(jí)部輔導(dǎo)員工作職責(zé)，在班級(jí)管理和活動(dòng)開(kāi)展上，級(jí)部輔導(dǎo)員要起到模范帶頭作用，并帶領(lǐng)年級(jí)班主任一起投入到班集體建設(shè)與管理的思考與實(shí)踐中，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，帶頭策劃組織好年級(jí)活動(dòng)，協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)一起做好管理工作。本學(xué)期將以活頁(yè)與《崗位工作手冊(cè)》相結(jié)合的方式，期初制定工作計(jì)劃和《工作進(jìn)度表》，督促各年級(jí)落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，并幫助級(jí)部輔導(dǎo)員做好過(guò)程性資料的積累，作為班主任考核和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要參考。
二、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，提高小干部工作能力
建立和建設(shè)好小干部隊(duì)伍不僅是為了更好地開(kāi)展和落實(shí)學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)工作，更是為了在校園管理平臺(tái)上給予學(xué)生舞臺(tái)，使他們?cè)趯W(xué)業(yè)之外的各個(gè)方面能力得到進(jìn)一步的鍛煉和發(fā)展。為此，我們將更加有序有效地開(kāi)展以下工作：
1、建立健全各級(jí)小干部隊(duì)伍，本著鍛煉學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的目的，因人而異，合理分工，明確職責(zé)。中隊(duì)小干部可以采用輪崗制或值日班長(zhǎng)制等，以激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，擴(kuò)大培養(yǎng)和鍛煉的面。
2、繼續(xù)落實(shí)小干部會(huì)議制度，定期召開(kāi)小干部會(huì)議。老師從會(huì)議中及時(shí)了解小干部的工作情況，給予適當(dāng)和必要的引領(lǐng)指導(dǎo)。小干部通過(guò)會(huì)議，加強(qiáng)相互之間的溝通與聯(lián)系，在交流與切磋中分享經(jīng)驗(yàn)，解決疑難。
3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍的培訓(xùn)，激活激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，在內(nèi)容豐富，靈活多樣的活動(dòng)中激發(fā)小干部的工作熱情，指導(dǎo)和提升他們的工作能力，繼而更好地投入到實(shí)際工作中。
三、精心組織德育活動(dòng)，打造“小龍人”德育品牌。
活動(dòng)，是少先隊(duì)教育的生命。策劃組織好貼合學(xué)生成長(zhǎng)需要的活動(dòng)，不僅能打造出我校的德育工作品牌，更能豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生在活動(dòng)中觸動(dòng)心靈，受到深刻的教育和啟發(fā)。從我校的實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期將從繼續(xù)深入傳統(tǒng)特色活動(dòng)和創(chuàng)新具有時(shí)代意義新活動(dòng)兩大方面入手。
（一）傳統(tǒng)特色活動(dòng)：完善方案，深入開(kāi)展。
1、習(xí)慣養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做“特色小龍人”：學(xué)生的個(gè)人言行、對(duì)校園規(guī)范的執(zhí)行力度，是最能體現(xiàn)學(xué)校德育成效的一個(gè)窗口，最為重要的是抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō)也是受益一生的事，而養(yǎng)成良好的習(xí)慣不是一朝一夕，立竿見(jiàn)影的，需要老師堅(jiān)持不懈地常抓常管，需要老師智慧地教育和引領(lǐng)。（1）以《洛小一日常規(guī)歌》的學(xué)習(xí)與實(shí)踐為抓手，根據(jù)年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況轉(zhuǎn)化為每周目標(biāo)，加強(qiáng)教育，扎實(shí)落實(shí)。（2）把握爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年為契機(jī)，以《生活德育學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展?fàn)幾觥疤厣↓埲恕被顒?dòng)（陽(yáng)光小龍人、文明小龍人、盡職小龍人、盡責(zé)小龍人、愛(ài)心小龍人），在活動(dòng)中學(xué)規(guī)范，養(yǎng)習(xí)慣，樹(shù)立洛小小龍人形象。（3）以年級(jí)為單位開(kāi)展“五星中隊(duì)”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。級(jí)部輔導(dǎo)員根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，制定出爭(zhēng)創(chuàng)要求，組建檢查組，每周在年級(jí)公告欄中公布一周結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成。
2、重視班隊(duì)文化建設(shè)，打造班隊(duì)特色品牌：（1）期初更換部分過(guò)期隊(duì)家務(wù)欄目，圍繞班級(jí)品牌特色完善隊(duì)家務(wù)，形成濃厚的班級(jí)文化。（2）在班級(jí)管理實(shí)踐中，班主任要積極探索適合本班實(shí)際情況的管理策略，開(kāi)展好晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，形成個(gè)性化的管理特色，在學(xué)生教育的某一方面確定目標(biāo)，深入探究實(shí)踐，形成班級(jí)特色，打造出自己的品牌。（3）以每學(xué)期一次的觀摩活動(dòng)為契機(jī)，在校級(jí)、年級(jí)內(nèi)展示班級(jí)風(fēng)采和品牌特色。
3、“讓時(shí)光駐足，讓成長(zhǎng)留痕”小龍人年級(jí)特色系列活動(dòng)：各年級(jí)組根據(jù)活動(dòng)建議（見(jiàn)附頁(yè)），與年級(jí)觀摩活動(dòng)相結(jié)合，有序開(kāi)展
4、第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：與語(yǔ)文組聯(lián)手策劃組織好五月份的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
（二）具有時(shí)代意義新活動(dòng)：廣開(kāi)渠道，精心組織
1、扶弱幫差，“四幫一”活動(dòng)：上學(xué)期，根據(jù)惠山區(qū)文件精神，我們已確定了各班幫教對(duì)象，也與退教協(xié)會(huì)聯(lián)系，根據(jù)居住地，確定了實(shí)施幫教的退休教師，本學(xué)期我們要抓住這一有利契機(jī)，借助退休教師的力量，做好假期中問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的監(jiān)督管理工作。各年級(jí)要根據(jù)工作安排，在年級(jí)中積極有效的落實(shí)。
篇8
一、高校學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)
高校學(xué)生社團(tuán)是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成，經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)部門(mén)的審批，按照一定的章程自主開(kāi)展活動(dòng)，集服務(wù)、娛樂(lè)以及創(chuàng)造功能為一體的學(xué)生團(tuán)體。學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，也是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。
1.從學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生選擇社團(tuán)是出于個(gè)人的興趣愛(ài)好；有的則是為了提高自身的實(shí)踐能力，為日后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；少數(shù)學(xué)生因?yàn)樵诎嗬餂](méi)有擔(dān)任主要學(xué)生干部的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)競(jìng)選社團(tuán)負(fù)責(zé)人來(lái)展示自身的才華。事實(shí)證明，許多學(xué)生通過(guò)競(jìng)選社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參與社會(huì)交往，組織活動(dòng)，鍛煉了自己的能力。
2.從學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看，雖然大多數(shù)學(xué)生是出于興趣愛(ài)好去參加社團(tuán)，但隨著對(duì)社會(huì)生活的了解，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，更多的學(xué)生希望能在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)展自我，鍛煉自我，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這也體現(xiàn)了他們面向社會(huì)的務(wù)實(shí)態(tài)度。同時(shí)，過(guò)去的學(xué)生社團(tuán)較多地注重人文知識(shí)的提高和人文精神的陶冶。如今，他們比較重視聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，發(fā)展自身能力。例如，與企業(yè)家聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)論壇、企業(yè)管理案例大賽、職業(yè)崗位分析大賽、教師技能大賽、模擬同聲翻譯大賽等等活動(dòng)，尤其是社會(huì)成功人士和校友參與的活動(dòng)更能吸引學(xué)生。但是，也有一部分社團(tuán)的娛樂(lè)化傾向比較嚴(yán)重，這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起各高校及教育行政主管部門(mén)的高度關(guān)注。
3.從學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)形式來(lái)看，活動(dòng)的形式越來(lái)越多樣化。以往的社團(tuán)活動(dòng)大多圍繞著課堂和禮堂來(lái)進(jìn)行，今天的社團(tuán)活動(dòng)有的實(shí)行跨校聯(lián)合，有的憑借網(wǎng)絡(luò)陣地，使學(xué)生足不出戶也能參加社團(tuán)活動(dòng)。雖然目前的社團(tuán)管理辦法不提倡跨校運(yùn)行，但實(shí)際上學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常開(kāi)展各高校社團(tuán)之間的聯(lián)合活動(dòng)。許多社團(tuán)的網(wǎng)站也辦得頗有新意；有些社團(tuán)通過(guò)QQ群開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)和交流會(huì)吸引眾人參與；有些社團(tuán)開(kāi)辦的博客也能吸引上千人登錄留言。可見(jiàn)，由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和大學(xué)生社會(huì)化程度的提高，社團(tuán)活動(dòng)通過(guò)跨校和跨時(shí)空使其形式呈現(xiàn)多樣。如引導(dǎo)得當(dāng)，則有利于大學(xué)生的成才成長(zhǎng)，反之則影響高校和社會(huì)的穩(wěn)定。
高校學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源：
1.繳納會(huì)費(fèi)。學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源之一，是社團(tuán)成員交納的會(huì)費(fèi)。據(jù)了解，一般高校學(xué)生社團(tuán)會(huì)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)大致在10元～30元之間。
2.學(xué)校撥款。目前，大部分高校主要采取項(xiàng)目支持經(jīng)費(fèi)撥付，即根據(jù)學(xué)生社團(tuán)上報(bào)的一學(xué)年或一學(xué)期要開(kāi)展的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目給予部分或全部經(jīng)費(fèi)支持，或者由學(xué)校撥付經(jīng)費(fèi)委托學(xué)生社團(tuán)舉辦某些活動(dòng)，也有些學(xué)校采取評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的辦法，撥付經(jīng)費(fèi)支持其開(kāi)展若干項(xiàng)目的活動(dòng)。根據(jù)大多數(shù)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)，此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)大概占學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的三分之一左右。
3.社會(huì)贊助。社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，一直是困擾學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展的一個(gè)難題。因此，許多高校的學(xué)生社團(tuán)都成立了“公關(guān)部”“外聯(lián)部”“社會(huì)實(shí)踐部”，其重要的任務(wù)就是通過(guò)“拉贊助”的方式，維持社團(tuán)正常活動(dòng)的運(yùn)行。而企業(yè)為了推廣自己的產(chǎn)品，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)，培養(yǎng)今天和未來(lái)的消費(fèi)者，也很重視利用學(xué)生社團(tuán)作為產(chǎn)品宣傳的載體，也樂(lè)意為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供數(shù)目大小不一的經(jīng)費(fèi)資助。
二、高校學(xué)生社團(tuán)管理中存在的問(wèn)題及原因
盡管學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎，對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展起了積極的作用。但是，在發(fā)展的過(guò)程中也存在一些需要引起高度關(guān)注的問(wèn)題。其中，最主要的是規(guī)范管理及經(jīng)費(fèi)籌集的問(wèn)題。
（一）學(xué)生社團(tuán)規(guī)范管理問(wèn)題
目前，各高校都成立了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，由學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委一般會(huì)派一名專職干部負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)和管理工作，其管理職能主要有以下幾個(gè)方面：審批社團(tuán)的注冊(cè)、指導(dǎo)社團(tuán)的機(jī)構(gòu)選舉、指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃、監(jiān)督校方撥款的使用情況、處理各種突發(fā)事件。但是，在學(xué)生社團(tuán)管理中還存在不少的問(wèn)題：
1.管理工作不到位
由于大部分高校的團(tuán)委編制少，任務(wù)多，一個(gè)干部往往要分管多項(xiàng)工作。因此，有些管理不到位，往往把注意力集中在少數(shù)優(yōu)秀社團(tuán)的指導(dǎo)上，對(duì)于大多數(shù)社團(tuán)只能放任自流，只有遇到投訴或突發(fā)事件才加以監(jiān)管。
2.學(xué)生社團(tuán)過(guò)分強(qiáng)調(diào)自主性，導(dǎo)致監(jiān)管困難
目前，越來(lái)越多的學(xué)生社團(tuán)強(qiáng)調(diào)自我管理，往往沒(méi)有主動(dòng)向團(tuán)委匯報(bào)社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展情況，因此，團(tuán)委實(shí)際上很難掌握每一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)情況。
3.學(xué)生社團(tuán)商業(yè)化傾向嚴(yán)重，造成不良影響
由于目前社團(tuán)需要向社會(huì)拉贊助，這就使社團(tuán)活動(dòng)有商業(yè)化傾向，企業(yè)為了自身利益，希望充分使用學(xué)校品牌的無(wú)形和有形資產(chǎn)，有可能對(duì)學(xué)校造成侵權(quán)行為，甚至影響學(xué)校的聲譽(yù)。
4.社團(tuán)涉外活動(dòng)管理制度不健全
目前，學(xué)生社團(tuán)涉外活動(dòng)的管理還沒(méi)有完善的條例，這需要引起各高校及教育行政主管部門(mén)的高度重視。
（二）學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)籌集問(wèn)題
高校學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)管理存在隨意性大、自由度廣，缺乏有效的約束和監(jiān)管，存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在會(huì)員費(fèi)及贊助費(fèi)的管理方面：
1.經(jīng)費(fèi)收入無(wú)章可循，管理不規(guī)范
目前，大多數(shù)高校學(xué)生社團(tuán)的會(huì)員費(fèi)和贊助費(fèi)的管理還沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，學(xué)生社團(tuán)在經(jīng)費(fèi)的籌集及使用方面存在較大的隨意性。
盡管有些高校對(duì)學(xué)生社團(tuán)會(huì)員費(fèi)的收取有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，從10元到30元不等，但仍然存在著亂收費(fèi)現(xiàn)象，有些學(xué)生社團(tuán)還存在未經(jīng)批準(zhǔn)收費(fèi)和收費(fèi)不給票據(jù)的現(xiàn)象。有些社團(tuán)還根據(jù)開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目臨時(shí)收費(fèi)，大多學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部也不能很好地制定出有效的經(jīng)費(fèi)管理辦法。
學(xué)生社團(tuán)的贊助費(fèi)主要靠社團(tuán)負(fù)責(zé)人去拉關(guān)系，得到多少贊助，如何開(kāi)支往往只有幾個(gè)人清楚，學(xué)校團(tuán)委并不清楚，只有贊助商要求學(xué)校提供發(fā)票的才會(huì)進(jìn)入學(xué)校財(cái)務(wù)賬號(hào)，接受監(jiān)管。大部分贊助款都是直接給現(xiàn)金或轉(zhuǎn)入社團(tuán)負(fù)責(zé)人私人賬號(hào)，有些社團(tuán)甚至可以個(gè)人提成。贊助款有相當(dāng)部分用于吃喝交際或購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品，有些贊助款甚至被私分掉。
2.缺乏有效的監(jiān)管機(jī)制
至于社團(tuán)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)的支出情況，部分高校也疏于制定有效的規(guī)章來(lái)規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用。另外，社團(tuán)成員也缺乏對(duì)社團(tuán)的內(nèi)部監(jiān)督意識(shí)。這些都是造成學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理混亂、違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的溫床。
（三）學(xué)生社團(tuán)存在問(wèn)題的主要原因
1.高校社團(tuán)建設(shè)指導(dǎo)思想不夠明確
有些高校的領(lǐng)導(dǎo)只是把學(xué)生社團(tuán)當(dāng)成是豐富課余生活、拓展文化視野、培養(yǎng)多種能力的載體，僅僅從文化和專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來(lái)看待學(xué)生社團(tuán)的作用，忽視學(xué)生社團(tuán)在政治導(dǎo)向、價(jià)值觀念、道德取向等多方面的教育引導(dǎo)功能，把這項(xiàng)工作僅僅看成共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的業(yè)務(wù)工作。學(xué)校黨委對(duì)于學(xué)生社團(tuán)工作也較少過(guò)問(wèn)，對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作缺乏指導(dǎo)和規(guī)劃，甚至放任自流，這就使得學(xué)生社團(tuán)建設(shè)缺乏正確的引導(dǎo)和有力的支持。
2.學(xué)生社團(tuán)受商業(yè)化侵襲
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生社團(tuán)成為商家必爭(zhēng)之地，盡管大學(xué)生群體消費(fèi)能力不高，但是消費(fèi)群體規(guī)模大、需求強(qiáng)烈、支付能力穩(wěn)定，并且容易受廣告效應(yīng)的影響，因此，不少商家瞄準(zhǔn)了社團(tuán)這個(gè)切入點(diǎn)。企業(yè)的贊助，無(wú)疑在很大程度上推動(dòng)了高校學(xué)生社團(tuán)乃至校園文化的發(fā)展。但同時(shí)，也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響：商業(yè)化易使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)偏離方向，本末倒置，背離社團(tuán)本來(lái)的宗旨。
3.學(xué)生社團(tuán)的管理制度不健全
表面上看，各高校的學(xué)生社團(tuán)也有一整套管理制度，但這些制度大部分是原則性的，缺乏操作性，特別是在學(xué)生自主性加大，社會(huì)化程度提高，商業(yè)化和敵對(duì)勢(shì)力滲透嚴(yán)重的新形勢(shì)下，相關(guān)的管理制度必須與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，加強(qiáng)監(jiān)管。例如，制定社團(tuán)會(huì)費(fèi)收取與使用的管理制度，社團(tuán)經(jīng)費(fèi)審計(jì)制度，贊助費(fèi)管理制度，社團(tuán)涉外活動(dòng)管理制度，等等。
4.學(xué)生個(gè)人因素
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，拜金主義的影響日趨嚴(yán)重，有些學(xué)生籌備和參與社團(tuán)的動(dòng)機(jī)不純，把社團(tuán)看成為個(gè)人謀取利益的工具，通過(guò)跑關(guān)系、拉贊助，為個(gè)人就業(yè)謀取資本。做什么事情都要有好處費(fèi)，個(gè)別學(xué)生甚至因此走上犯罪道路。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)管理的對(duì)策與建議
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，需要全面總結(jié)和反思高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具體可以從指導(dǎo)思想、管理制度兩個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)和完善高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，使高校學(xué)生社團(tuán)成為培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的有效載體。
（一）明確指導(dǎo)思想
1.從堅(jiān)持高校的社會(huì)主義辦學(xué)方向的高度認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性
學(xué)生社團(tuán)是高等學(xué)校校園文化的重要載體，也是思想政治教育的主陣地之一，更是國(guó)內(nèi)外各種勢(shì)力的必爭(zhēng)之地。因此，我們必須從“培養(yǎng)什么人，怎么樣培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度出發(fā)，保證高校的社會(huì)主義辦學(xué)方向。辦好學(xué)生社團(tuán)，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2.更新思想政治教育的理念
高等教育規(guī)律告訴我們，顯性課程和隱性課程都是不可或缺的。學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的重要載體，也是隱性課程的重要組成部分，在學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀培養(yǎng)方面具有不可低估的作用。因此，我們必須更新思想政治教育觀念，結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、年齡特點(diǎn)和話語(yǔ)體系，把高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)作為教育教學(xué)活動(dòng)的重要延伸，為大學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)建廣闊的平臺(tái)。
（二）完善管理制度
1.完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)引導(dǎo)
現(xiàn)有的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)雖然是在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的機(jī)構(gòu)，由專職團(tuán)委干部監(jiān)管，但由于多種原因，不能有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨委對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)作用?？紤]到目前學(xué)生社團(tuán)人數(shù)多，涉及面廣，建議改變團(tuán)委獨(dú)家管理的做法，成立學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì)，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處、團(tuán)委，教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、外事處指派干部組成，并聘任專門(mén)的法律顧問(wèn)。雖然辦事機(jī)構(gòu)仍設(shè)在團(tuán)委，但相關(guān)部門(mén)都有了具體的指導(dǎo)責(zé)任。該社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì)的主要職能有：（1）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制訂年度或?qū)W期活動(dòng)計(jì)劃；（2）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制訂本社團(tuán)章程；（3）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制訂社團(tuán)活動(dòng)及財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例并監(jiān)督以上制度的落實(shí)情況；（4）對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。（5）協(xié)調(diào)處理學(xué)生社團(tuán)突發(fā)事件和涉外案件。除此之外，學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì)每年應(yīng)聽(tīng)取一次社團(tuán)的工作匯報(bào)并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2.嚴(yán)格注冊(cè)，按章活動(dòng)
針對(duì)目前存在的社團(tuán)成立的不規(guī)范行為，如跨校成立學(xué)生社團(tuán)；未經(jīng)注冊(cè)擅自成立社團(tuán)并開(kāi)展活動(dòng)；未經(jīng)批準(zhǔn)刻制社團(tuán)印章，對(duì)外開(kāi)展活動(dòng)并拉贊助；有些院系自行批準(zhǔn)成立學(xué)生社團(tuán)，造成混亂等現(xiàn)象。我們必須認(rèn)真規(guī)范社團(tuán)注冊(cè)和審批制度，取締違規(guī)社團(tuán)，保證高校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展局面。
3.評(píng)價(jià)社團(tuán)，優(yōu)勝劣汰
針對(duì)當(dāng)前部分高校對(duì)學(xué)生社團(tuán)放任自流，管理不到位的現(xiàn)狀，有必要推行學(xué)生社團(tuán)考核及評(píng)價(jià)制度，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀社團(tuán)給予獎(jiǎng)勵(lì)和資助，不合格的學(xué)生社團(tuán)，加以整頓，整頓仍不合格予以解散。有些社團(tuán)名存實(shí)亡，負(fù)責(zé)人只圖虛名，應(yīng)及時(shí)取消。
4.教師指導(dǎo)，落實(shí)到人
除團(tuán)委之外，要調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì)內(nèi)各個(gè)部門(mén)及關(guān)工委的積極性，選派合適的退休教師、領(lǐng)導(dǎo)干部到各社團(tuán)任指導(dǎo)教師，并給予一定的報(bào)酬。通過(guò)此項(xiàng)措施，加強(qiáng)指導(dǎo)力量，保障學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。
5.籌款有道，監(jiān)控有規(guī)
(1)贊助款由贊助商匯入學(xué)校賬號(hào)，按現(xiàn)有財(cái)務(wù)制度辦理，并向社團(tuán)全體成員公布使用情況。
(2)凡贊助商在商業(yè)活動(dòng)中需使用學(xué)校標(biāo)識(shí)、名稱、專利、場(chǎng)地、設(shè)備等涉及學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)和社會(huì)聲譽(yù)的有形、無(wú)形資產(chǎn)時(shí)，必須報(bào)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)。
(3)凡涉及境外及宗教的贊助活動(dòng)應(yīng)報(bào)學(xué)校外事處及黨委主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
（4）建立統(tǒng)一有效的內(nèi)外部經(jīng)費(fèi)監(jiān)督機(jī)制，鼓勵(lì)和幫助社團(tuán)建立自律性經(jīng)費(fèi)使用制度。同時(shí)，充分發(fā)揮其他學(xué)生組織、個(gè)人及學(xué)校新聞媒體等方面的監(jiān)督作用。
（三）創(chuàng)新機(jī)制，拓寬資金籌集渠道
針對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)普遍存在的經(jīng)費(fèi)不足的實(shí)際情況，有必要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源，建立較穩(wěn)定的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)基金。借鑒歐美發(fā)達(dá)國(guó)家及港澳臺(tái)地區(qū)高校學(xué)生社團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以進(jìn)行一些有益的嘗試：
1.成立全校性的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)基金會(huì)，發(fā)動(dòng)校友和社會(huì)給予資助，納入學(xué)校計(jì)劃外財(cái)務(wù)項(xiàng)目管理，學(xué)校也應(yīng)適當(dāng)增加此項(xiàng)投入作為啟動(dòng)資金。
2.建立專項(xiàng)社團(tuán)基金。例如，書(shū)法協(xié)會(huì)基金，志愿者協(xié)會(huì)基金等。把贊助款納入專項(xiàng)管理，實(shí)現(xiàn)專款專用，既加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理又保障了單個(gè)社團(tuán)的利益。
3.有效利用商業(yè)贊助，為了有序合理地?cái)U(kuò)大社會(huì)贊助學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模，應(yīng)逐步改變以往學(xué)生四處拉贊助，小打小鬧的局面，建議由在法律顧問(wèn)的指導(dǎo)下，按市場(chǎng)規(guī)則，委托專業(yè)機(jī)構(gòu)，適當(dāng)使用學(xué)校品牌和無(wú)形資產(chǎn)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)爭(zhēng)取較大數(shù)額的贊助，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)雙贏的局面。
4.有條件的高?？梢栽试S部分學(xué)生社團(tuán)通過(guò)有償服務(wù)獲取經(jīng)費(fèi)。社團(tuán)是非營(yíng)利性組織，但不等于任何情況下都不講究經(jīng)濟(jì)效益，其根本標(biāo)志是要將營(yíng)利全部用于章程規(guī)定的活動(dòng)，而不能在成員中進(jìn)行分配。有條件的社團(tuán)，可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以智力開(kāi)發(fā)財(cái)力，以財(cái)力增強(qiáng)社團(tuán)自身實(shí)力。開(kāi)展面向?qū)W生、面向社會(huì)團(tuán)體服務(wù)等形式取得社團(tuán)活動(dòng)的成本資金，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化。
參考文獻(xiàn)：
［1］鄒叢陽(yáng)，蔣妮姍.淺談新形勢(shì)下高校社團(tuán)發(fā)展面臨的問(wèn)題及科學(xué)對(duì)策.現(xiàn)代企業(yè)教育，2010，（1）.
