引論：我們為您整理了13篇五型班組總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

在培訓學習期間，本班從調動員工學習積極性和提高員工綜合素質兩方面入手，在班組中推行“天天半小時培訓法”，將生產知識量化分解，使學習內容與生產實際靈活地結合在一起，強化員工實際知識掌握能力，有效提高學習效率，使員工間形成“互幫互學”的良性學習環境；今年三次培訓期間，本班鍋爐和水處理崗位，空分和空壓站崗位都采取連崗培訓，打破工種界限，實行異崗交流，取得良好效果；同時采用“一崗一單式”培訓方式，有針對性地開展技能教育工作，解決個人實際工作的瓶頸問題，使員工培訓更具主動性和操作性。

今年，本班部分員工參加崗位技能考核和水處理高級鑒定考試，全部合格，在公司一季度生產受控考試中，本班員工全部一次通過，而員工孟艷杰更是以滿分的好成績，為班組和車間贏得榮譽。

結合安全生產，積極開展多項競賽活動：3月份開展裝置停晃電演練；5月份開展雨季安全生產競賽；7月份開展保裝置長周期運行勞動競賽；8月份操作卡使用勞動競賽。

這些競賽活動的開展，從根本上彌補了員工的技能不足，規范了員工的崗位操作，促進員工綜合素質的進一步提升。

二、安全第一 杜絕違章 創建安全型班組

為扎實開展安全生產，穩固班組安全根基，今年，本班牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念，嚴格執行公司各項規章制度，落實安全崗位責任制，并按照生產受控和5s管理要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產死角；學習杜邦先進管理理念，以實現“零事故”為最終目標。

認真貫徹落實中油集團反違章六大禁令，進一步提高員工的安全意識，規范員工的安全行為，嚴格執行各項安全生產措施，切實抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行為。

在生產中，嚴格執行新版操作規程，深度強化班組執行力，全面落實“四有一卡”生產操作制度，安全生產記錄、各工藝參數點和測溫測震點的數據都及時、準確、內容完整，合格率100%；加強各崗位巡檢力度，強化細化崗位責任分工，同時，對設備管理實行“五到位”，即制度到位、措施到位、檢查到位、保養到位、維修到位，發現問題立即整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態；加強作業票現場管理工作，特別是對關鍵工序和施工項目要嚴把安全操作關，不放過施工過程的每一個細小環節。

為提高員工安全意識，本班經常開展安全教育培訓、督促檢查、分析講評，充分利用班前會上的安全經驗分享、安全宣講，班上的每日一題等活動，宣貫安全生產知識，提高員工警惕性，特別是節假日前，更是對員工進行“早教育、早提防”，讓安全意識深入人心，做到員工100%生產前接受安全教育，包括私家車的上下班交通安全問題。

為了將安全生產工作落實到位，本班從接班開始，除了要求員工勞保穿戴規整外，班長還會細心留意每個員工的情緒，如果哪個員工情緒低落，班長就會主動上前和他聊天，了解員工家里實際情況，穩定員工情緒，作好思想疏導工作，穩定生產。

今年1至10月份的班組生產中，多次巡檢發現鍋爐、水處理崗位機泵泵體雜音大、震動大、入口堵、不上量或是有泄露的現象，空壓站崗位北風機振動大，這些都及時上報整改治理，有效地緩解了生產狀況，提高了生產效率。

三、清潔生產 美化環境 創建清潔型班組

為進一步強化班組及周邊環境污染的預防和控制，本班牢固樹立環保意識和清潔發展理念，嚴格履行環境保護目標責任，執行公司有關清潔生產管理制度，并以“現場清潔、設備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標準，將清潔生產貫穿于班組生產的每個環節、每個步驟，作到“工完、料凈、場地清”，實現全過程文明生產、清潔生產。

在污染控制工作方面，本班從源頭抓起，由于生產需要，各類危險污染源本班各崗位都有，如co鍋爐崗位的一氧化碳、瓦斯、磷酸三鈉藥劑等；水處理崗位的碳酸氫鈉、鹽酸、硫酸；回用水崗位的氧化殺菌劑等13種藥劑；空分、空壓站崗位的氮氣等8種污染源。生產過程中，本班各崗位都積極配合車間適時加入藥劑調和，完成操作，僅回用水加藥一項，本班就加了 桶，確保生產的同時，作到環境無污染，藥劑放整齊。

今年1——10月份，水處理崗位中和外排水總量為 ，合格率100%，鍋爐崗位排污率3%以內，確保“三廢”穩定達標排放。   1  

工作期間，規范員工的服飾行為，按規定穿戴勞動保護用品，時刻保持班組環境衛生整潔舒適、認真作好班組區域衛生。

組織員工積極開展安全清潔生產合建征集和各類清潔生產競賽活動，提高員工環保清潔意識。如8月份雨季安全清潔生產競賽；10月份“促裝置平穩運行、促節日安全清潔生產”專項勞動競賽；特別是9月份車間舉辦的“呼吸器使用勞動競賽”中，本班員工李衛國因動作迅速，表現突出，榮獲個人第一名。

今年4月份，本班積極配合公司嚴格執行員工健康體檢制度，18名員工全部去總醫院進行查體，有效地預防了職業病的發生。

四、控制成本 節約發展 創建節約型班組

今年，本班緊緊圍繞“節能降耗”，在控制成本，加大節約機制方面下工夫，引導員工樹立并踐行“節約一方水、少用一度電”的理念，確立以實現節約發展為目標，加強班組成本控制，強化全員節約意識。

抓好設備日常維護保養工作，定期對各類運行設備進行檢查，加強設備管理，延長設備使用周期，確保每臺設備都安全平穩運行。

同時，本班大力提倡修舊利廢，為降低維修成本，平時本班能自行解決的小故障，就自己動手維修解決，共同努力做好厲行節約和資源的綜合利用，提高設備利用率，養成節約意識的同時，班組能耗也逐次降低，形成了具有節約特色的班組文化。

不斷加強班組經濟核算管理，以創新節約的手段，提高質量，降低成本，而且針對目前生產狀況，員工們獻計獻策，挖潛增效，共提出 條合理化建議，其中上報公司 條，這些合建都是為了將各項高耗指標降到最低，從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。

圍繞“節能降耗”，本班組織員工參加了一系列競賽：3月份的節能降耗安全競賽；1——4月份的優化操作、挖潛增效的勞動競賽；8月份的小指標勞動競賽；這些競賽的開展，進一步調節了運行工藝參數，降低了各類物耗，節能效果十分顯著。

五、班組建設 和諧發展 創建和諧型班組

“強化民主管理、構建和諧班組“一直是本班在班組民主管理發展道路上的既定目標，本班始終堅持以人為本，即堅持“尊重人、關心人、啟發人、激勵人”情感式管理，牢固樹立“和諧發展”的理念，努力在員工內形成關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。

每月定期召開班組民主會，就一些相關問題展開討論，象獎金分配考核問題、休假期間的獎金發放問題，班組考核力度、節日安全生產問題、“五型五好”班組開展中存在的問題都廣泛征求大家的意見，并進行民主評議，這些都促進了班員的團結，落實班務公開，增強員工民主參與意識，同時也加強員工職業道德建設，規范班組員工行為。

關心員工生活，穩定員工隊伍，了解員工思想動態，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，進一步增強員工的歸屬感，日常工作中的瑣碎問題，又能促進工作的有力開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰斗力。

努力作好員工的福利工作，為員工排憂解難，定期開展送溫暖活動，經常走訪員工患病家屬，同時發揚互助精神，及時解決員工困難，由于水處理崗位都是女工，一些又臟又累的活干起來極為吃力，本班在生產條件允許的情況下，往往會抽調部分鍋爐人員協助水處理人員一起處理工作。

積極組織員工開展文化體育活動，不斷豐富員工業余文化生活，今年4月份，本班參加的公司拔河比賽獲男子組亞軍、女子組季軍；6月份參加的公司硬筆書法比賽獲第一名；10月份員工趙霆參加的全國“揚正氣、促和諧“原創漫畫大賽中，自創漫畫《和諧》獲中國石油部三等獎；而公司各類參展板報也由本班一概包攬，并多次獲獎。

篇2

一、建立班組例會制度

經過例會的形式討論班組工作計劃并制定實施方案和步驟。經過例會確定工作重點和及時總結工作，使班組不斷提高。

二、規范班組記錄，加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規范，確定了周例會日志、明訪溝通日志、班組培訓記錄、安全管理臺帳、營業廳檔案資料記錄、營業廳各類檢測臺帳等，對各部分的記錄資料都提出了規范和標準，要求有專人負責記錄整理。

三、建立班組學習培訓制度

建立了“周一學習制”，確定每周一為學習日，組織針對性的業務學習、服務案例講解、新增服務規范學習，并對工作中遇到的各種問題進行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。

四、建立人人參與的考評機制

將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行職責考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動職工參與的進取性，提高班組建設的水平。

五、建立班組個人檔案

班組內經過考核的形式，考察記錄班組成員的業務情景、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡、突出貢獻，為平優和選拔骨干創造條件。

六、注重創新文化在班組的落地生根

鼓勵大家在實際工作中不斷創新思路，利用團體的力量進行難題攻關。目前主要攻關項目包括：“提高營業廳排隊等候達標率”qc項目、徐州分公司2014年qc成果引進、“營業廳效率服務標準化”服務示范項目。

七、突出“家文化”建設

為了把班組建成“第二家園”，營造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的感覺，上半年全班共同參與重新布置了辦公室，使班組充滿生機活力，徹底改

變死氣沉沉的局面，激發了班組成員蓬勃向上的熱情。

我們將總結班組建設的成績與不足，對搞好班組建設的途徑與方法進行進取的探討和思考，把我們班組打造成為“一流”班組，使企業的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

五型班組建設工作總結最新精選一、本人學習收獲

經過變電站的參觀學習使我了解到了變電站班組是電力安全生產第一道防線，為保證電力安全生產必須建立穩固基礎，這個基礎就是加強班組建設。因為一切規程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成。如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設。下頭我結合久隆變電站班組建設談談個人變電站班組建設的心得：

(一)是要進一步提高認識，加強領導。變電站班組是電力企業的細胞，是企業一切工作的落腳點，加強班組建設，是建設構建和諧企業的前提和基礎。要搞好變電站班組建設，需要塌塌實實地做許多細致的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創新、才能真正搞活變電站的班組建設工作，才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產。

(二)是把變電站班組建設同標準化作業結合起來。進一步提高班組人員對標準化作業的認識水平;標準化作業范本的編制要多征求班組的意見，確保貼合現場實際，操作性強;把標準化作業和現場其他安全生產工作，如反事故措施、危險點預測預控等有機結合起來，優化管理程序，突出工作要點和重點;要堅決反對和避免形式主義，應付了事。標準化作業的目的就是為了防止人的差錯，如果我們在這個環節上采取馬虎應付的態度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的效果。

(三)是加強安全思想教育，做好預防工作。安全是供電企業永恒的主題，是供電企業改革和發展的基礎，運行班組作為公司安全生產的主力軍，應加強安全教育，提高安全技能和完善安全監督管理，對提高公司的安全生產是十分重要的。

(四)是進取探索變電站技術培訓的新途徑和新方法。變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性，針對運行各種崗位特點與人員素質不一樣安排其崗位學習，以做到有的放矢，鼓勵運行人員進行職業技能鑒定，激發大家學習的進取性，提高運行人員的技術素質，使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事，以適應變電站運行維護的不一樣需要。

二、本人不足和改善措施

不足：1、重視現場管理，而忽略了人的素養管理。對上級工作要求能及時理解并傳達下去執行，可是在如何構成員工日常工作習慣與素養的層面上還欠缺必要的方法與手段。2、在開展班組建設中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對于班組創立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考核等現象，未構成全“人人參與，人人爭創”的氛圍。

改善措施：要充分發揚班組的民主、采眾人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優越感才能使大家發揮出自我最大的本事。應定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發揮民主監督作用。

三、本班組工作存在問題及改善提議

存在問題：1、巡檢工作量大人員偏少。2、此刻的運行班組建設管理要求高3、加強二次、一次設備的培訓，異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領導的重視。

五型班組建設工作總結最新精選時光荏苒，____年度轉瞬之間又到了歲末。回顧過去一年的工作歷程，在公司及分廠的正確領導下，在化工、包裝工段的支持下，我們檢修班組全體員工齊心協力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及分廠交給的各項檢修工作。實現了技改項目完成率100%，日常檢修工作完成率100%，為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。

硝銨分廠檢修班現有員工名，歲以下青年名，青工比例占%，其中具有本科學歷人，大專學歷名，高級技工人，技師人。整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎構成，始終充滿朝氣和青春活力!

在即將過去的一年里，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、安全方面

我們檢修人員除了嚴格遵守公司及分廠的各項規章制度，并且認真學習公司的安全報，始終堅持“安全第一，預防我為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓。在安全生產方面做到了以下幾點：第一，從思想上認識到安全生產的重要性;第二，提高檢修技術本事，熟悉各種設備的安全操作規程;第三，發揚良好的團結協作和相互監督的精神。所以僅有端正了自我的思想作風，樹立起了“安全重于泰山”的職責意識，熟練掌握了安全專業知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢修人員作業的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所，因而時時刻刻都存在著危險，所以我們在作業不但需要團結協作，并且需要同事支持和監督。

____年里，在我們檢修人員的共同努力下，化工、包裝工段的監護下，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績，班組實現了全年“零事故”，沒有發生過一齊人身輕傷以上安全事故。

二、生產方面

巡檢工作：我們檢修班組制定了詳細的巡檢制度，推行“人人都是設備的主人”的管理理念，在大型設備及易損設備上實行分片負責，做到了設備到人，職責到人。在巡檢工作中，對發現設備故障的員工，我們檢修班組給予必須的獎勵，因而在早上巡檢中，我們檢修人員用耳朵去聽設備是否異常響動或噪音大，用眼睛去觀察設備是否損壞、松動，用手去感觸設備是否高溫缺油或震動。所以我們檢修人員用自我的慧眼、聰耳、巧手為設備正常運行供給了強有力的保障。

日常檢修工作：在設備廠長及檢修班長的帶領下，我們檢修班組發揚實干加巧干的精神，使得日常檢修工作有條不紊的開展著，并且出色的完成各項檢修任務。我們檢修人員在炎熱的夏季，鉆進多孔工段溫度高達50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂痕，每一次焊接完成出來，我們檢修人員都像洗過一次“桑拿浴”一樣，全身濕完。我們檢修人員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環境中，克服重重困難，按質按量的拆檢粉硝工段的中和器。我們檢修人員在時間緊，工作量大的情景下，發揚艱苦奮斗、團結的精神和爭著干、搶著干的作風，僅用9天的時間獨立完成包裹機拆卸和回裝工作，為設備的長期運行供給了強有力的保障。我們檢修人員不但有過硬的技術，并且有能吃苦，能戰斗的優良作風，讓硝銨分廠各項工作跨上新的臺階。

技改項目工作：我們檢修人員緊圍繞著公司的發展大計，根據公司及分廠的要求，制定了周密的技改計劃，并保質保量的完成任務，使分廠的技改緊張、有序的進行。在公司的領導下，我們檢修人員獨立完成了多孔工段1#離心式抽風機和4#鼓風機，使得多孔的產量由原先的80噸班到此刻的噸班。在包裝工段，我們檢修人員新安裝了新庫水平皮帶，使得庫房堆保量增加，利于轉包。在粉硝工段，我們多增加安裝了2臺真空泵和完成改善結晶機鍋門等技改項目，使得粉硝的產量由原先的hm3到此刻的hm3。我們檢修人員本著愛崗敬業，干一行愛一行的精神，為公司的發展做出了自我的貢獻。

三、節能降耗及現場衛生管理方面

我們檢修班組深刻領會公司的節能降耗精神，進取響應公司的口號，從“節儉一個螺栓，一個螺帽，一個墊片”做起，努力降低成本，為分廠降低能耗，節儉材料。我們檢修班組在強化班組管理，提倡不鋪張，不浪費的節儉方針。在滿足生產及安全要求的前提下，使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等，為公司和分廠節儉材料，提高了公司的能源使用率，降低了企業運行成本。檢修班組在現場做工完成之后，做到了“工完，料盡，場地清”的要求，及時的清理現場，使現場看起來清潔，美觀。在檢修班組，我們以高標準來要求自我，堅持天天打掃衛生，不亂扔垃圾及廢料，讓我們檢修人員時刻處于一個整潔，溫馨的環境中。

四、班組活動方面

我們檢修班組進取，主動的參與公司及分廠的各項團體活動，并在檢修班組開展相互學習的熱潮，提高員工的技術本事和綜合素質。我們檢修班組進取的參加了公司舉行的職工氣排球比賽，并助分廠取得了“第三名”優異成績。我們檢修班組樂觀，主動的參加分廠舉行的“慶國慶，迎中秋”的燒烤活動，與化工，包裝工段密切交談，搞好關系，為以后的檢修工作，打好堅實的基礎。同時，我們檢修班組自我也開展相互學習，相互促進的學習活動，使我們檢修人員的技術上一個新的臺階。

五、未來展望方面

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，我們檢修班組端正作風，發揚團結互助、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，以樂觀、進取的精神面貌迎接新的檢修和技改項目，并以過硬的本領來完滿的完成工作，為公司及分廠做出自我最大的貢獻。

五型班組建設工作總結最新精選子在川上曰：逝者如斯夫。緩緩地，歷史的舞臺即將落下__年的帷幕。春華秋實，又是豐收的一年，喜悅的笑容掛在每個__人的臉上。我作為制造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節里伏案疾書，總結一年的工作概況。

__年里，本部為控制成本采取了系列措施：減員增效、合并廠房和引進新式設備。在合并廠房的過程中，對于本線的生產設備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領導提出過提議。在設備的移動擺放過程中，我組織員工進取配合使之快速順利完成。引進新設備貝殼機床若干臺后，基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來，我將原先上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，到達了減員增效的初衷。在新設備試加工初期，為安全起見，在班前班后會上，我反復向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設備，以免損壞機床和發生安全事故。值得高興的是，全員悉數遵守。新設備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關注和熱心幫忙之下，我和其他同仁齊心協力，最終解決了所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數小時且汗流浹背，為早日實現全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔!

質量是企業的生命。在班前班后會上，我不厭其煩地宣貫質量的重要性。在日常工作中巡視全線質量情景，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質量監督力度，盡限度質量事故的發生，降低零缺陷，確保產品合格。一年里，設備故障頻仍，為不影響生產，能自我維修的我總是自我搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每一天上班前例行檢查設備的保養工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設備的運行情景，一有情景立即報告并維修。所喜一年中無一例違規操作，無一例安全事故發生。

溝通無限，理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長般關心他們，理解他們，幫忙他們。盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以理解，比如根據生產需要對員工進行崗位調配和安排，或者核算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，并能心悅誠服。為了員工的工資利益，我屢次在領導面前不惜犯顏進諫，據理力爭，功夫不負有心人，最終得到了領導的合理的解決方案。

作為公司的一員，為公司分憂解難是每個員工的份內之事，我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位，也是質量事故多發崗位，為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位經常缺乏鉸刀，加工過程中一旦損壞，修磨起來很費時且效果時而欠佳，直接影響了生產。巧婦難為無米之炊，所以我多次在下班之余還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時之需。有時在家里，有時在下班途中，有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。每每此時，想到生產的重要性，我毫不猶豫地放下手頭的事情，第一時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個人的得失并且毫無怨言!

一年的風風雨雨已然走過，我們公司有領導的英明決策和員工的辛勤耕耘，作為班組長的我還有什么理由不兢兢業業勤勤懇懇踏踏實實地工作呢?我相信：明天的朝陽依然燦爛，__公司的前景依然完美!

五型班組建設工作總結最新精選由于今年金融市場的危機，我并向員工說明了工廠當前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作本事

提高自身素質的基礎是學習，提升工作本事的源泉還是學習。在去年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，此刻的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每一天都要盡可能地累積提高，哪怕只是幾處微不足道的細節，天長日久下來也是一筆能夠極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以科學發展觀思想來審視自我的工作態度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自我，保證工作任務和思想與公司堅持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想，牢記知識就是生產力。經過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自我的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷提高。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的職責感、使命感和工作熱情，進取負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務，完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。

俗話說火車跑的快，全靠車頭帶。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我并極時搶修外理，放假前，我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在機器保養，我都身先士卒，進取參加，與員工同甘共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情景。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁職責感，把個人的命運和工廠緊密的聯系起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到僅有經過自我不斷的努力學習提高才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自我的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。

篇3

一、“五型”班組建設的指導思想

堅持以人為本、固本強基、求真務實、繼承創新，著眼于構建班組建設的長效機制，以強化班組執行力為重點，以提高員工綜合素質為核心，以培養技能型人才為目標，切實加強班組建設，不斷增強隊伍的向心力、凝聚力和戰斗力。

二、“五型”班組建設的標準和內容

“五型”班組建設的目標是建設“制度健全、目標明確；以人為本、安全生產；設備清潔、環境整潔；增收節支、節能降耗；團結和諧、勇于創新”的一流班組。

1.學習型。牢固樹立“終身學習”理念，把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。倡導終身學習理念，班組有健全的學習制度和激勵制度，有年度學習計劃和目標，每月集中學習次數不少于1次，班組成員有學習筆記；強化崗位技能培訓，每年有三分之一以上的班組成員參加崗位技能培訓，3年內全員培訓率達到100%，班組成員持證上崗率達到100%，每年開展崗位練兵不少于1次，參加各級各類技術比賽不少于2次；提高創新創效能力，有創新創效獎勵辦法，每年所提合理化建議不少于12條，開展技術創新活動有總結。

2.安全型。牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”理念，把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。完善安全管理制度，建立安全責任制度，設立安全員崗位，HSE管理制度健全（包括現場施工、營地管理、環境保護、消防、交通、用電等安全制度），建立定期安全檢查制度，并嚴格執行，設備巡檢記錄、交接班記錄填寫及時準確；提高全員安全意識，班組安全教育有計劃、有記錄，員工熟知本崗位安全職責、安全操作規程及崗位應知應會等基本知識，每年至少組織一次班組安全知識考核；提高應急處置能力，每天例行安全檢查，進行風險識別，建立風險臺帳，制定預防措施，員工熟知應急預案及應急措施，員工熟知反違章禁令，無“三違”現象發生。

3.清潔型。牢固樹立“清潔發展”理念，把班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班站”。建立環保管理制度，員工熟知班組崗位環保職責、環保設施操作規程，定期組織環境保護檢查制度，做到檢查有記錄；規范班組現場管理，現場管理、營地建設第一責任人明確，有班組衛生管理制度、衛生值班辦法，衛生分擔區圖，按要求配備、使用環保設施，建立完善廢水、廢氣和固廢處理與排放檢測及勞保用品發放記錄，員工著裝符合要求，語言文明，行為規范。

4.節約型。牢固樹立“開發與節約并重、節約優先”的理念，把班組建設成為優質、高效、節約的“低耗單元”。加強班組核算管理，班組有成本（材料、工器具消耗）控制指標，成本控制有責任人，員工了解本部門使用的與班組相關的各類費用指標（辦公費、材料費、水電消耗、車輛油耗、維修費、人工成本費等），材料管理責任明確，領用料程序合理，建立健全內部材料消耗量統計臺帳，建立內部成本控制獎懲措施；創新節約降耗手段，開展增收節支和修舊利廢活動，開展“獻良策”、“小改小革”等節約降耗活動，開展QC小組等群眾性質量活動，有記錄見成效。

5.和諧型。牢固樹立“和諧發展”理念，把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。加強班組民主管理，建立班組日常民主管理制度，班務公開信息及時上墻，定期召開班組民主生活會；與相關方關系融洽，互幫互助、互相支持，與兄弟單位和諧，真誠服務、真誠溝通，定期開展客戶滿意度調查；培育班組特色文化，班組有共同愿景，班組成員有發展目標，每年開展小型班組文化活動不少于2次，內部關系和諧，員工精神狀態好。

三、“五型”班組建設的保障措施

1.健全工作機制，落實工作責任。從實際出發，建立健全活動的組織體系，制定工作目標和實施方案，明確主管領導和牽頭部門，主要措施和考核激勵機制，細化工作標準，堅持動態管理，有重點、分步驟推進“五型”班組建設活動。

篇4

一、提高基層工會對“五型班組”創建工作的再認識

一是要認識到創建五型班組是一套整體的管理措施。五型是從班組管理要素中抽出五個核心的要素，這五個要素形成“五型”，彼此相互促進，又相互制約，同時與企業工會工作有著必然的聯系。因為工會是工人階級的群眾性組織，群眾性是工會的屬性和特征。二是在“五型班組”中學習型為前提，和諧型是關鍵，安全型是保障，清潔型是基礎，節約創效型是目的。通過抓住這五個核心要素，帶動企業向前發展。而基層工會正是“五個核心”的橋梁和紐帶。圍繞企業生產經營的重點和難點，組織開展各項勞動競賽，多渠道、多形式調動員工的積極性和創造性，激發員工的參賽熱情，在為企業完成各項生產經營任務中做出貢獻。三是在創建五型班組上，工會從班組搞“五型”活動入手，這個活動是一個群眾性的活動，它不是一種行政指揮，它是一種奮斗目標性質的，它是一種精神上的、一種文化上的建設，目標是培養具有“五型”素養的人。

二、大力宣傳基層工會在“五型班組”創建工作中的作用

“五型班組”是加強基層班組建設、提升班組管理、提高員工素質的一項重要活動，也是工會組織落手科學發展觀推進基層班組“建家”、“創號”工作的一項重要舉措，應引導廣大員工從思想認識的高度看問題。工會組織積極參與“五型”班組建設工作，可以最大限度地把員工動員和組織起來，原因有以下幾方面：一是工會擁有健全的組織體系是班組民主建設的有力保障。二是工會擁有的活動場所是班組文體建設的根據地，為員工開展健康有益的活動氛圍創造了極為便利的條件，也為“五型”班組建設工作奠定了良好的群眾基礎。三是工會擁有多種活動載體是“五型”班組向心力建設的可靠后盾。員工喜聞樂見的活動對提高員工的思想道德和業務技術水平、科學文化素質，發揮主人翁責任感有著不可估量的作用。四是工會“家園式”建設理念，也是“五型”班組創建的基礎。工會是職工之家，車間基層工會積極貫徹上級精神，大力將各車間班組建成“小家”。對班組成員八小時工作、生活的空間賦予了“家”的內涵。五是工會是行政領導融進員工生產、生活的有效途徑。開展內容豐富、真事實例、形式新穎、員工喜聞樂見的勞動安全衛生宣傳活動，舉辦安全生產和勞動保護知識學習、培訓與競賽，培育“愛心理念”，建設平安文化，營造愛心互動、共保平安的良好氛圍。

三、積極探索基層工會在“五型班組”創建工作中的新方法

一是尋找結合點。可以發揮工會組織宣傳發動的優勢，通過扎實細致的工作，讓廣大一線員工愿意參與“五型班組”建設，為團隊成長貢獻更大力量；抓住工會組織“維權”的職能，進一步加強基層班組的民主管理，完善班務公開、班組民主生活會、對話會等民主管理形式，保障員工享有對企業發展、生產經營、獎金分配、先進評選等事項的知情權、參與權、監督權，建立公開、公平、公正、透明的環境；利用工會組織在勞動競賽、技能比武等方面的經驗，充分調動班組成員的積極性、主動性和創造性；借助開展豐富多彩、喜聞樂見的文體活動契機，為具有不同才華的員工搭建展示自我的舞臺；發揚工會組織關心、關愛員工生活的優良傳統，營造友愛和諧的內部氛圍，提升“五型班組”的凝聚力和向心力，讓廣大一線員工愿意為公司進步與發展貢獻更多的智慧和價值。二是把握關鍵點。一方面，要與企業行政加強協調和配合，通過板報、宣傳欄、快報等多種有效的途徑，建立起形式多樣的全方位、立體式、高密度、多層次的宣傳陣地，運用動態跟蹤、專題報道等多種宣傳方式，大力宣傳基層“五型”班組建設的重要意義和目標要求，及時報道班組建設的進展情況、成功經驗和實際效果，打造聲勢，鼓舞士氣，擴大影響，提高輿論引導能力，營造良好輿論環境，不斷提高“五型”班組建設的吸引力、感染力和影響力。另一方面，“五型班組”建設要以高效安全完成各項生產（工作）指標（任務）為核心，以促進企業生產、提升公司效益為主線，這樣才能符合企業發展需要，才能在最短的時間內引起領導的重視。三是占領制高點。工會組織要利用評先樹優的優良傳統，善于發現典型、培育典型、推廣典型，牢牢占領班組建設工作中的這個制高點，通過建立各種評先、考核、積分等正向的、長效的激勵機制，以點連線、以線帶面，不斷為“五型班組”建設注入新的生機與活力，形成基層班組人人奮勇、個個爭先的積極態勢；要不斷發揮出模范先進的帶動和示范作用，督促相對落后的班組主動查找和切實解決自身存在的問題，全面調動員工參與熱情，不斷激發基層組織活力，形成你追我趕、爭先創優的良好局面；要建立“五型班組”建設經驗交流和共享機制，不斷總結和探索“五型班組”建設與管理經驗，及時交流基層單位在探索和開展班組建設實踐中積累的成功做法和良好經驗，促進經驗共享、實現共同進步，努力把班組建設成為“安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學”的企業基層組織，從而進一步發揮工會組織的作用，通過“五型班組”建設推動企業建設，來推動基層工會的自身建設。

參考文獻：

1、國資發群工[2009]52號《關于加強中央企業班組建設指導意見》[Z].2009-03-30.

篇5

班組建設是企業基礎管理的基礎，是企業提升基礎管理工作最前沿的陣地。如今，在煙草行業全力創建“優秀卷煙工廠”的大背景下，作為卷煙制造企業，加強班組建設，進一步強化基礎管理工作，對做精制造，提升效率，提高企業綜合競爭力具有重要的意義。下面就如何在我廠推進全國總工會提出的“五型”班組（學習型、創新型、安全型、節約型、和諧型）建設作具體的探討。

一、如何做好“五型”班組建設總體規劃

（一）立足現狀、開拓創新，明確“五型”班組建設創建標準

創建“五型”班組建設，我們不能盲目是從，要結合我廠實際情況，系統性地提出班組建設的管理思路與工作方法。通過對我廠班組建設的現狀分析和對現有工作的梳理，按照“五型”進行分類提煉，并進一步開拓創新，吸納新事物，提出我廠“五型”班組具體標準。標準應結合我廠實際工作的開展，結合我廠發展的方向。

（二）穩步推進、注重實效，確定“五型”班組建設總體原則

“五型”班組建設覆蓋面廣，系統性強，具體工作復雜，在推進過程中，切忌流于形式，爭搶進度，不重實效的做法。而是要循序漸進，扎實推進，并把握以下四個原則。

一是要把握階段性實施與建立長效機制相結合的原則。例如，制定“五型”班組建設三年計劃，2012―2013年為探討方法，夯實基礎階段。在此階段，要不斷總結，固化成果，形成一種機制。2014年為推廣應用階段，進一步查漏補缺，完善機制，使班組建設更具實效，成為一種長效機制。

二是要把握繼承和創新相結合的原則。推進“五型”班組建設不是要否定以前的班組建設另起爐灶。制定過程要以現狀為基礎，進一步從班組工作流程入手，在繼承以往優秀做法，加以提煉的基礎上，大膽思考，深挖“五型”班組具體內涵，將管理創新，技術創新等豐富到“五型”班組創建內容中，使以往的優秀做法和現有的創新手段有機結合，使班組建設更具活力。

三是要把握樹立典型，以點帶面的原則。鑒于我廠班組設置有大有小，班組任務各有側重等復雜情況，在“五型”班組推進過程中，勢必出現參差不齊的狀況。要精心篩選“五型”班組各類型中比較典型的班組，給予分類指導，在“五型”中都樹立相應的典型，使其他班組既明確標準，又有鮮明參照，進一步尋找差距，迎頭趕上，最終促進其他班組整體水平的提升，起到以點帶面的良好作用。

四是要把握量化考核，激勵與約束相結合的原則。在制定班組考核細則時，要對指標量化，便于考核。考核結果與激勵掛鉤，引起班組對創建工作的足夠重視。同時，考核要嚴格，避免考核流于形式，使創建活動最終毫無成效。

（三）統一領導、分類管理，明確各職能部門的角色定位

班組建設應作為杭州卷煙廠黨政工團齊抓共管的一項具體工作。要真正做到黨政工團齊抓共管，首先應將班組建設工作列入廠部工作規劃，成立由廠長和各職能部門主要領導組成的領導小組和各職能部門骨干組成的工作小組。工作小組結合部門職能按五型劃分成五個小組，開展分類管理（如圖一所示）。

進一步明確各職能部門在班組建設中的角色定位，研究班組建設長期規劃，制定班組建設考核細則，建立班組建設基礎資料（臺賬）管理及落實班組建設年度考核。各部門直接參與考核細則的制定，將使考核內容更具實效，同時各職能部門也作為被考核對象，將更有利于具體工作在本部門的落實，對推進班組建設的深入開展起到重要的作用。

二、如何開展“五型”班組具體創建工作

（一）拓展載體、創新手段，做好創建工作的氛圍營造

推進“五型”班組建設，氛圍營造得好，能有效激發班組參與熱情，啟發班組創新思維。在氛圍營造方面，可從以下兩方面進行。

一是開展“五型”班組建設大討論。在“五型”班組創建標準初步制定后，將初步方案在全廠公布，開展群策群力，征集員工意見和建議。此做法既能進一步完善方案，使方案更具有針對性和操作性，又能起到“五型”班組建設前期的動員工作，讓大家對“五型”班組建設有初步的認識。

二是開展交流和宣傳。利用我廠電視臺、杭煙報，網絡平臺開展廣泛宣傳，開辟幾大板塊，各有側重，全方位推進。利用電視臺“武揚有話說”欄目重點介紹在“五型”班組創建過程中涌現出的好的方式方法，典型的班組長事跡，獨具特色的班組管理等內容。在杭煙報開辟“談班論組”欄目，刊登外部或內部有關班組建設的理論性文章；介紹優秀班組技術、管理創新成果，以促進其他班組的比學趕超；宣傳班組組織的各項活動。在網絡平臺中設置“我談班組建設”，重點收集員工在創建過程中的體會、建議或意見，落實專人負責和處理，對好的意見或建議提交領導小組研究，以促進方案的進一步完善。并落實相應回復，強化與員工的交流，使員工的意見或建議得到充分的肯定，愛護和提升員工參與的熱情。年度開展優秀班組創建座談，進一步交流經驗，營造氛圍。

（二）加強指導、深刻領悟，確保班組能有效參與

“五型”班組創建工作不能寄希望于短時間將每一個班組都打造成“五型”班組，要立足實際，注重循序漸進，放眼長遠。班組參與申報前，一方面，班組要自己開展對“五型”班組標準的深入討論，增強對標準的理解；客觀、深入分析班組自身現狀，充分認識自身與標準存在的差異，做創建工作的可行性分析，以確保準確把握其準備申報的班組類型，避免盲目。另一方面，各工作小組也要加強對班組的指導，確保班組對創建標準的正確分析與準確理解，把握班組創建工作的準確方向。在此基礎上，班組可選擇一、兩個或三個類型開展創建工作，遵循循序漸進，成熟一個，申報一個，為最終實現“五型”班組打下堅實的基礎。

（三）樹立典型，分類指導，推進創建工作扎實有效

“五型”班組創建工作，不能任由發展，要針對“五型”的標準，開展好分類指導工作。五個小組從申報類型中各自確立一個典型，進行全過程的指導工作。指導班組結合工作實際，分解工作指標；制定工作計劃；建立、健全工作制度、工作臺賬；幫助、指導班組進一步形成班組文化等。通過樹立典型，起到以點帶面的作用。在創建過程中，經常開展創建工作交流會，讓典型班組介紹經驗，促進其它班組的學習；組織對創建過程中遇到問題的討論，開展具有針對性的指導。通過分類指導，使創建工作更有效，各工作小組也能進一步加強總結，為下一步的工作安排提供理論依據。

（四）圍繞中心，多點考核，形成創建工作的合力

考核工作是班組建設重要的一個環節，是對班組創建工作的一次檢驗。考核工作實施得好，還能激發班組進一步熱情。廠部按照制定的標準，在落實班組考核的同時，黨、工、團也可以納入自身考核內容，即圍繞一個中心，形成多點考核（圖二）。如廠黨委將班組建設列入支部考核內容之一；廠工會將班組建設列入分工會考核內容之一；廠團委將班組建設列入團支部考核內容之一等。黨、政、工、團都將班組建設納入考核，將促進各環節對班組建設的關注與指導，真正形成黨、政、工、團的合力推動班組建設扎實、有序開展。

三、提升認識，建立機制，突出班組長作用的發揮

班組長作為班組管理的執行者，是企業管理的“兵頭將尾”。班組長作用的發揮，直接決定了班組工作開展的扎實程度。作為“兵頭將尾”的班組長，他們在企業管理和運作的垂直鏈中，起著承上啟下的作用。作為“兵頭”，班組長要認真做好班組管理工作，帶頭完成生產任務；作為“將尾”，班組長要認真貫徹、執行廠部、車間相關工作安排。班組長的這種角色定位，注定了一個優秀企業必須從班組長的選拔、培訓、考核與激勵等方面，建立一套長效機制，強化班組長的培養。

（一）重視班組長選拔工作

將企業中責任心強，業務能力強，充滿激情的員工選拔上來，通過搭建班組長選拔工作平臺，使班組建設工作能更深入基層，更好地服務于基層。通過競聘上崗的方式開展班組長選拔工作，幫助更多青年員工的成長，同時為班組長建設工作增添新鮮、有機血液。

（二）強化班組長素質培訓

全廠各部門要多給予資源，強化班組長組織能力、協調能力和交流溝通能力等方面的培養。部門要結合企業發展、生產工作實際，主動分析內部和外部適合班組長的培訓資源，協調納入我廠培訓計劃。梳理我廠現有一些培訓資源，擴大范圍覆蓋到班組長，如QC管理、6s管理等。

（三）形成班組長激勵機制

激勵機制可從建立津貼和開辟崗位晉升通道兩方面考慮。第一，通過津貼的形式，肯定班組長作用，以考核為依據，設置津貼不同的檔次，以促進班組長主觀能動性的發揮。第二，將優秀班組長納入人才培養的視線，在條件成熟的情況下，將其選拔到更突出的崗位，進一步激勵班組長工作激情。通過以上幾項措施，班組長將主動思考如何做好自身班組建設。主動思考的激情被調動起來了，班組長作用的發揮將必然給力。

篇6

作業區以培養“四種學習培訓理念”，牢固樹立“學為干，練為戰”的思想意識，堅持每天一練，每周一課、每月一考、每季一查、每年一賽的“五個一”培訓，以“培訓六法”為平臺，有針對性地開展崗位教育培訓。作業區先后有6個站榮獲油田公司“標桿站”稱號，海26站被推薦為集團公司先進班站。在廠年度技能大賽中實現了作業區采油工團體第一的突破。

（二）安全型班組――開展九查六法，確保班組安全

安全型班組的主要理論是海因里希法則。我們通過“安全九查六法”，積極培育安全理念，健全安全制度責任到人，實施安全目標管理，進一步提高員工的安全應急處理能力、崗位安全操作能力。海18站在創建五型班站活動中，將日常操作規程細化成“72防72策”，使每一項操作行為都有預防事故發生的策略。“五型”班站海12站以新海27塊開發機會增加采油管理科技含量，實現了4個自動化。一是實現單井計量自動化，實現24小時稱重式計量。二是外輸控制自動化；三是外輸溫度控制自動化；四是井場監控自動化。同時利用電腦自行設計危險操作演示系統，進一步提高員工安全操作意識。

（三）清潔型班組――履行綠色承諾，實現減污增效

“清潔型”班站海9站率先在全站員工中開展“綠色行動承諾”，圍繞清除、清理、清潔“三清”原則，制定“6S”污染防止對策，將污染物消除在生產過程之中。

（四）節約型班組――細化班組核算，促進節約生產

“節約型”班站海2站樹立“精細管理、精準資料、精細節約、精品文化”的班站愿景，總結出“節約20法”，年節氣12.91萬方。節電17198.5度。節水386.5方。節約材料費11700元。共同營造“想辦法、找對策、勤持家”的“節約型”班站文化氛圍。海26站員工在挖潛活動中，總結出了成本節約“撿、選、分、修、標、配”6字法，使大慶會戰時期的“縫補廠”的修舊利廢精神得到了進一步的傳承和發揚。

（五）和諧型班組――擴大民主渠道，促進班組和諧

“和諧型”班組必須以班組長為核心，以價值觀為基點，以規則為約束。我們通過開好班組核心會、班組民主會和工人管理員會，設立班站政治宣傳員、技術質量員、經濟核算員、安全設備員、材料工具員、工薪考勤員和生活福利員“七大員”，把班站打造成民主和諧的“溫馨小家”。海26站通過打造“和諧型”特型班站，高舉起油田公司基層基礎和企業文化建設示范班站的獎牌，擎起遼河油田采油系統的“十面紅旗”。

二、分步達標，層層遞進，依托“五小”文化強基固本

（一）以五小文化為主線，五小對標管理夯實基層基礎

作業區以26個“五型五好”班站為文化支撐點和基層工作檢驗節點，以“勤、學、苦、練”四字為標準，在小文化角建設上突出“學”，在班站員工中開展 “十卡一冊進班站”“小文化角”知情定責活動，調動班站員工的積極性。通過“我的小站，我的家”主題征文等多種載體拓展延伸了文化角教育、引領、警示、熏陶、親情“五種功能”。在小練兵點突出員工“練”，開展班站“小練兵六小實踐”活動，完善了全員輪訓法、師徒幫帶法、以賽促練法、協會交流法、典型示范法、文化熏陶法“六法練兵”，提高了員工管井能力、資料數據分析判斷能力、安全應急處理能力、崗位操作能力。在小綠地建設上突出“勤”；在小伙房、小廁所突出“苦”心經營，小伙房建立每周小菜譜和帳目公開的小明細、營養搭配的小技巧和員工生日的小記錄，在小廁所設置“每月廁所文化提示板”，做到制度上墻，文化內容更新，新增的“小淋浴”使員工崗位生活質量進一步改善。班站及員工正在從“五小”工程的受益者向班站“五小”文化的傳播者角色轉化，“五小”工程真正成為惠及一線員工、傳遞組織真情的“民心工程”。

（二）加強“十個及時”對標管理，進一步提高班站管理水平

篇7

班組是企業中最基層的組織，是企業效益增長、安全生產的落腳點。如何發揮好班組自主管理，激發班組長及員工的工作積極性和創造性，對基層車間提升管理至關重要。供水供電公司乙烯電氣車間共有11個班組，為了提升車間綜合管理水平，乙烯電氣車間積極探索“五型”班組創建方法，立足培養員工愛崗敬業的好習慣，改正員工習慣性違章，探索本質安全新途徑，通過創建活動，員工團隊意識增強，班組執行力加強、凝聚力提升，車間基礎管理水平得到提高。

一、制定切實可行創建方案，強化安全意識

如何有效的發揮班組的能動性，讓員工主動參入，克服以往低老壞習慣，是創建中首先解決大問題。年初乙烯電氣車間廣泛征求員工建議，圍繞“五型”班組創建標準，開展思想動員，結合車間的實際，利用民主生活會、座談會、交流會等形式，廣泛開展討論教育，動員員工積極參與，在全車間開展“我為‘五型’班組創建動腦筋、出主意、獻計策”活動。

在作好宣傳動員工作的基礎上，車間黨支部、工會組織管理人員、班組長積極開展班組診斷、班組評審，找出班組存在的不足探索整改方案，制定了“五型”班組的評價標準和考核機制，為班組提供發展目標和整改方向。

    車間黨工團把在全車間開展“文明公約推廣行動”作為開展“五型班組”突破口，每周由一個班組針對自己身邊一個事件或一個領域存在的不文明行為進行討論，大家一起找出不良習慣、習慣性違章可能造成的后果，制定正確操作方法。提供全車間員工分享。

例如：習慣性違章：在工作結束或快下班時放松警惕。因為人的生理和心理特點，在工作快結束和臨近下班時使得工作人員安全思想放松，人的精力、體力下降，對事故的警惕性放松，遇到問題時急于求成，容易省略工序忙中出錯，或者逾越電氣操作規程，有的一邊工作，一邊拆除安全措施。2002年車間一名員工在工業水配電室發生過類似事故。

這樣員工在提出公約同時，自身也受到教育，職工在學習文明公約時便于理解和學習。各班組認真組織討論，參與面廣，做到圖文并茂，車間利用生產會、班前會、車間網絡平臺進行宣貫學習，經過大半年的努力，通過員工親身梳理找出182項習慣性違章案例和150多條不文明行為，已經出臺60期“車間文明公約”，由于是員工親自討論整理的，便于員工相互督促整改，目前，車間已經看到改變的力量，習慣性違章和不文明行為得到改變。

員工在車間關懷下，逐步改變不良習性和習慣性違章，對員工保證安全生產，促進乙烯廠效益增長，以及融入社會，適應社會，提升個人素質提供有力幫助。

二、開展多種形式技能培訓，注重培訓效果

由于近幾年車間人才流失嚴重，所以技能型班組創建比較困難，為此，車間集思廣益，車間成立了UPS、ECS、綜保、電動機等公關學習小組，各個小組積極開展多種形式技能培訓，鼓勵班組員工積極參加。班組內部按照車間要求，開展生產、技術、安全、設備等各類培訓和比武活動，車間還有針對性的訂購書籍、雜志，在實際操作中采取師帶徒等方式全面提升車間員工技能。

車間采取輪崗學習、崗位培訓、專項培訓等方式培養員工多種技能，為車間儲備了人才。車間持續開展作業指導書、程序文件學習培訓，在班組開展作業、故障分析技巧和方法研討，不斷優化車間作業指導書，將員工積累的經驗固化到作業指導書中，達到管理提升、經驗傳承的目的。

三、發揮班組特色，提高班組內在動力

結合班組特色展示班組文化，努力提升班組對“五型”班組創建的內在動力。車間維護五區維護100萬噸乙烯裝置，工作任務重壓力大，為了緩解員工壓力班組以“認真工作，快樂生活”為理念，全班成員把班組當成家來建，打造出“親情文化”。在和諧親情的熏陶下，班組各項工作取得了很大進步，每年各類操作總計達千余次，臨時用電上近2000次，準確率和及時率均達100%，保證能了乙烯裝置安全生產。班組利用休息時間每月組織家庭聚會、親情聯誼活動，同事和諧相處促進班組工作開展。

小修班歷程比較曲折，曾一度出現職工不愿意到這個班，組成員精神低迷，情緒渙散，面對這種被動局面，車間組織車間班組長、骨干進行診斷評審，分析困境原因。通過發動員工回顧班組歷史，探究班組存在的問題，找到整改目標，班組提煉出了“不怕吃苦，敢打硬仗”的班組理念，并利用3個月時間進行培訓，剖析習慣性違章，最終贏得了員工認同。

維護九區在工作中提煉出“團結協作，勇于奉獻”的班組理念，并用圖片、故事形式展示員工精神風貌，促進了“五型”班組的創建工作。

四、推廣標準化，規范“五型”班組創建

供水供電公司乙烯電氣車間從屬地區域的定置定位管理、安全警示設置、管理看板設置、設備名稱規范標識，到現場施工管理、交接班管理、記錄票據填寫要求等都確定了統一標準，制定了《電氣車間規范化、標準化管理標準》。通過實施標準化，堅持“規定動作”，培育良好習慣。車間整體面貌、作業現場管理得到顯著改觀。

在“安全型”建設上，我們豐富班組安全活動內容，將員工需要掌握的電氣高低壓設備操作、常規工作、關鍵設備檢維修、安全基礎知識制作成視頻，利用班組安全活動時間組織學習，擺脫以前的枯燥講解，使員工便于學習和接受，同時對設備后期維護和故障檢查提供了有利條件，在日常培訓中也可以讓員工將運行時看不到的部分進行直觀形象的學習，不斷總結提升應急處理能力。積極推廣操作記錄儀使用，開展團隊千次操作競賽活動，車將黨支部組織開展黨員身邊“三無”活動和技術比武。通過活動在全車間形成“電氣安全是安全工作的重中之重；加強安全管理是安全各項工作的重中之重；抓落實是安全管理工作的重中之重”安全理念。

臨時用電管理也是“安全型”建設的難題，施工單位千差萬別，管理水平參差不齊，同時每個員工臨時用關要求理解也不一樣，給班組安全管理帶來難題，為此，車間專門制作了通俗易懂的臨電管理PPT課件，提高員工臨電督查能力，向施工方發放臨電管理規定宣傳材料和標準臨電使用模板圖樣，讓施工單位看得清楚用的明白。

為了打造全方位“安全型”網絡，實行本質安全，車間組織各班開展“親情呼喚安全活動”，把員工親屬請到單位實地參觀我們的工作場所，講解車間成立以來大型事故，動員員工親屬關注車間安全生產，促進車間安全文化建設。

五、加強班組長培訓，不斷激發“五型”班組創建活力

為了切實落實“五型”創建工作，供水供電公司乙烯電氣車間多種形式開展班組長培訓工作，提升班組長管理水平，完善班組建設的長效機制，力求培養和造就一支技術精、管理強的復合型班組長隊伍。

篇8

第三步，提標準再升級。吐哈油田公司在班組創建中始終遵循由簡到繁、由易到難、由個體到群體的思路，突出引導性、示范性、跟進性。經2008-2010年的達標創建，2011年開始創建標桿“五型”班組，對班組的管理、定制進行升級創建，在達標的基礎上，提高班組創建標準和規格。重新制定班組創建規劃和標準，從5個方面制定60個打分項，將考核內容數字化、具體化。利用三年時間到2013年，創建100個標桿“五型班組”，選樹100個叫得響的優秀班組長，即“雙百”目標。

考核驗收法。深入現場考核驗收，看現場查管理詢實況。為全面掌握各單位“五型”班組創建的形式和效果，并對各單位在“五型”班組創建中存在的問題和不足給予現場分析指導，推動公司“五型”班組創建整體水平。從定量、定性兩個大方面對班組進行考核，并從“五型”創建、基礎建設、班組管理、成效業績、人員素質五個方面進行量化打分。

特色亮點法。明確考核驗收重點，緊扣創建主題目標。針對2008年以來，“五型”班組創建的目的、任務和要求，突出固本強基和基礎管理。考核的重點體現在班組長作用發揮、班組的自身建設、工作開展情況、特色和亮點。在每個班組考核中，班組長首先匯報創建過程、講解班組亮點、交談創建認識。突出班組獨立自主的創建思路和工作特點，提升班組長的帶班思想和管理理念。通過互動式交流，提出指導性建議，幫助各單位提高“五型”班組的創建水平。

講擺選樹法。開創式召開班組創建成果展示講擺會，推廣新經驗。通過召開“五型”班組創建成果講擺會，班長聲情并茂講出各班組別具特點的創建形式和效果，以文化展板、多媒體等形式展示班組日常管理模式、管理經驗和創建成果。通過評委打分、現場投票兩種方式計分，評出吐哈油田公司標桿“五型”班組和優秀班組長。

篇9

二、創建“五型”達到班組管理規范

圍繞“管理型、創新型、技能型、效益型、和諧型”這“五型”班組創建內容，我們車間堅持以“五型”管理班組和技能操作人員，使班組面貌煥然一新。

1、加強了班組安全學習管理，在保障安全學習時間基礎上，還要求車間領導與管理人員必須參加班組學習，并且要求班組安全學習要有實質內容，每月學習要有對近期車間、班組安全生產上不足之處進行總結和討論內容，每人必須發言，要求人人參與，調動了大家積極參與安全管理的熱情。2、加強了班組細節管理，認真組織職工續簽安全承諾書和填寫個人“心型卡”，以“八比八看爭紅旗（比安全生產、看事故預防；比環境保護、看排污控制；比職業健康、看作業環境；比隱患治理、看本質安全；比公共安全、看安全穩定；比承包商監管、看安全業績；比“我要安全、看活動實效；比基礎工作、看登榜摘星）為平臺，努力營造“后進趕先進，先進再提高”的氛圍，促進車間、班組HSE管理水平持續提高。3、嚴格落實直接作業環節的安全監督管理。車間加強對直接作業環節安全監督管理，嚴格作業票的審批程序和安全防范措施的落實，規范了作業過程，糾正了以往作業中存在的種種習慣性違章行為，在開具作業票的同時，要求作業人員認真填寫安全5分鐘卡，填寫安全“七想七不干”卡，想清楚作業環節的危險因素，制定相應的消減風險措施，想清楚作業環節的危險因素，制定相應的消減風險措施和應急措施，還從各班抽調骨干力量，專職進行現場作業監護。對檢修現場的安全、環保措施的落實進行監督。作業現場安全防范措施落實到位，作業過程規范，未發生任何安全事故。4、扎實開展“比學趕幫超”活動，車間內部繼續設立《分子篩車間比學趕幫超爭先臺》，全年評選優秀員工12人次，優秀黨員8人次，班組“比學趕幫超”工作在“五型”班組創建中得到了較好體現。

三、打造“隊伍”獲得三個文明成果

篇10

1、深化班組建設是物業服務企業實現戰略落地、提升競爭力的保障。班組作為企業最小的組織單元，承擔著戰略執行、管理落實、文化落地的重任，是企業全部活力和戰斗力的基礎。提升班組的執行力，是企業提升核心競爭力的基礎和保障，是把企業規劃藍圖變成現實的重要手段。面對物業管理市場日益激烈的競爭和挑戰，必須把每個班組的積極性充分調動起來，把每個班組的聰明才智充分發揮出來，才能使企業在激烈的競爭中立于不敗之地。

2、深化班組建設是企業推動管理變革、提高管理水平的需要。班組管理是企業的基礎管理，企業的所有管理工作都要在班組層面落地，企業的所有目標都要分解到每個班組，并通過班組來達成。高素質的員工隊伍、高績效的班組團隊，是企業實現各項目標的保障，是不可復制的企業核心競爭力，班組建設是形成自下而上管理的變革驅動力，是促進企業管理水平不斷提升的力量所在。

3、深化班組建設是企業孕育、培養人才的有效途徑，是班組成員實現人生價值的舞臺。現代企業的競爭歸根結底是人才的競爭，而班組建設是吸引、孕育、培養、留住人才最為有效的途徑之一，班組建設就要為孕育、培養人才提供一個良好的環境，使班組成為人才孕育和培養的一片沃土，一個展示才能實現人生夢想的大舞臺，一塊吸引和留住人才的磁鐵。通過班組建設使企業擁有一支高素質的員工隊伍，從而使企業獲得可持續發展的源動力。

二、深化班組建設的內容與方法

緊扣卓越班組的實質與內涵，持續深化班組建設工作，努力創建“和諧型、學習型、安全型、服務型和創新型”為主要內容的卓越班組，確保實現“1256”目標。

“1”——構建“一個體系”:以班組建設為抓手，建立一個科學系統的、具有企業特色的卓越班組建設體系。具體到物業服務企業來說，就是要建立一個班組建設所需的管理體系文件，如班組建設管理規范、班組建設實施方案、班組建設考評辦法等一系列的文件體系。使班組建設有制度可依，有序可推。

“2”——達到“二個提升”:全面提升班組能力和班組素質、全面提升班組的基礎管理水平。就是要通過班組建設來達到提供班組的整體作戰能力和班組的綜合素質，以此來推動整個企業的管理水平和核心競爭力，實現企業的可持續發展目標。

“5”——增強“五個能力”:增強班組的執行力、學習力、創新力、凝集力和激情活力。“五個能力”是企業能夠長期保持可持續發展的原動力，是企業能夠在激烈的市場競爭中能夠保持常勝不敗的法寶，企業要通過班組建設來提供企業的這五個能力。

“6”——強化“六種特質”:構建高效、和諧、學習、進取、創新、安全的卓越班組。論文格式這“六種特質”是卓越班組和優秀企業需要具備的特質，在班組建設的推進過程中要著重使班組成員朝著這六個特質方向發展，使班組成員具備這六種特質。

三、班組建設的實施步驟

為使班組建設能夠有計劃、有步驟的推進，必須制訂詳細的實施步驟，具體來說，物業服務企業的班組建設可以按照如下幾個步驟來開展。

1、實施方案擬訂階段。由企業人力資源部牽頭組成調查小組研究分析現階段的班組建設工作狀況、班組建設資料、班組及班組成員情況、企業生產經營情況等，全面了解和掌握班組建設及企業各方面的信息。通過對調研信息和資料的分析研究，挖掘出班組建設的內容、目標、實施重點和難點、方法和步驟，然后制訂出班組建設的體系文件。[LunWenData.Com]

2、宣傳與啟動階段。為使班組建設廣為人知，企業要召開深化班組建設啟動大會，宣傳造勢，全面提升各部門對深化班組建設的認知度和認同度，為班組建設的有序推進營造一個良好的環境。同時，為使班組建設能夠持續推進而不是刮一陣風，從企業到各部門都要成立班組建設的組織機構，明確成員及職責，使班組建設有制度和組織保障。

篇11

采油六廠現有基層井站144座，基層班站145個，目前僅有三分之一的班組被授予優秀五型班組的稱號，班組建設中仍然存在有制度、無執行，沒有養成嚴格按照規則做事的習慣；班組管理體系不健全，不規范；缺乏改進工作的動力、能力等問題，導致班組管理水平長期徘徊不前。究其根本原因，則是因為班組管理粗放，制約影響了企業的正常生產，經營，這迫切需要我們采取扎實、有效的方法去解決。 

班組精細化管理是一種管理理念和管理技術，是通過班組規劃的細化、實用化，把精細化管理五個基本方法（專業化、規范化、標準化、數據化、系統化）應用到崗位工作中去，確保班組工作的精確、協調、持續運行，以取得班組工作效果的不斷改善。 

倡導一個理念：精細管理從我做起。解決三個問題：認識不足、對標執行不嚴、管理體系不健全。運用四個手段：工作安排精細化、崗位操作標準化、日常管理規則化、解決問題系統化。強化一項考評：精細管理全過程考評。 

主要做法 

班組精細化管理首先在于人，只有班組員工在思想上認識到位以后，才能付諸行勸，積極投身于班組精細化管理法中來。采油六廠堅持從上至下，由淺入深的對員工進行精細化管理教育宣傳，統一員工思想認識，提升踐行能力，提高精細化專業技能水平。 

采油六廠突出業務能力建設，加強學習培訓，積極開展各類標準化程序操作演練、基礎管理達標競賽，從崗位講解、示范操作、結對促學到可視培訓、骨干帶動、集中演練；從溫馨提示、溫馨告知、安全警戒線、班前三問、班后三思等學習載體到標準操作技能大賽；從日常投球加藥、資料錄取到規范交接班管理、強化六小措施過程監控；從細化崗位職責、實施按崗取標到開展崗位達標、優秀現場考核評比；從解決學習積極性不足問題、規范培訓到編制專業化系統大綱，實行聯合辦理，員工的專業素養全面提升。 

班組精細化管理強調對班組管理中的每一個環節、每一個部位都進行精準、嚴密的控制，規范過程管理在精細化管理中顯得尤其重要。班組每天要面臨著常規工作、突發工作、意外搶險等諸多工作，沒有完整的工作計劃和詳細的工作安排，會嚴重影響站庫的正常運行。采油六廠各班組長將“工作安排精細化”作為抓好精細管理出發點，合理、準確地將每一個工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工成為工作重點。 

如何讓“精細化管理”既能對癥下藥，潛力迸發，又能持續見效、貫穿始終，唯有規范日常管理，做到有“規”可循。比如胡一聯合站堅持以創新完善制度為重點，以制度管班站，建立形成了“十交五不交”、“每天一練、每周一學、每月一查”、“三議兩公開”等工作制度，推行標準化作業，實行“5S”工作法等，實現學習能力、操作技能，日常管理的顯著提升；寧集油站堅持日檢查、周總結、月考核制度，推行一井一策，一人一法，以“精準化”保證基礎資料真實齊全，以“榮譽化”激勵班組員工工作熱情，以“親情化”激發班組員工工作激情，促進了生產，凝聚了人心。 

結合班組建設實際，采油六廠出臺作業區、聯合站、單井組等22類隊站建設標準。長一轉推廣“六重有九”工作方法，即在工作中本著重細節、重質量、重過程、重落實、重效益、重成果的工作理念，對每項內容，每項具體工作做到“有工作任務、有工作要求、有詳細計劃、有具體措施、有工作目標，有時間節點，有分管領導、有責任部門、有具體責任”，細化管理單元、量化責任目標，落實崗位職責，最大限度地實現管理與生產經營的實踐、管理與效率效益的有機結合。 

班組精細化管理本身有很多環節，涉及到很多問題，只有系統的去解決問題，從點到面，由難到易，逐項攻破，才能真正促進生產建設。胡通過建立有效的精細化管理激勵與約束機制，抓好班組管理工作全過程評價，明確和正確處理好班組的責、權、利關系，促進班組的基礎工作做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作管理系統化、工作考核數據化。 

取得的成效 

油田可持續發展水平顯著提升。自2011年起，采油六廠原油產量以每年30萬噸幅度快速增長，2013年實現200萬噸生產能力，2014年產量攀至228萬噸，新增地質儲量1.2億噸，儲量和產量實現了“兩個翻番”，同時建成了200萬噸地面集輸骨架工程，開發規模逐年擴大。先后榮獲“甘肅省五一勞動獎章”、“全國五一勞動獎章”、油田公司金牌生產單位，油田公司經營管理優秀單位等28項國家級、省部級榮譽。 

篇12

第三條本協會宗旨是根據黨的路線、方針、政策，圍繞企業經濟工作奮斗目標和各個時期的中心任務，原創：以質量、安全管理、降本增效、創造節約型企業為核心；充分發揮班組長的聰明才智，開展爭先創優、班組達標活動，爭當班組“小企業家”；深化企業內部改革，實現班組管理的民主化、科學化、制度化，促進企業班組管理工作再上新臺階，著力塑造高素質、專業化、愛崗敬業的班組長及員工隊伍。

第二章任務

第四條本協會主要任務

⒈組織會員學習黨的路線、方針、政策；學習國家的有關經濟建設的法規、法令；學習社會主義市場經濟的理論；組織會員學習企業管理、班組管理的基礎知識，推廣、應用現代化管理的科學知識和方法手段，以及國內外班組的先進管理經驗。

⒉傳達公司管理層會議精神；根據公司工作重點，布置班組工作指導意見；提出管理工作建議；引導組織班組爭先創優、班組達標活動的開展。

⒊組織會員進行班組管理工作經驗交流；匯報季度主題工作進展落實情況；提出工作目標；先進班組參觀學習。

⒋組織各種類型的專題討論會、成果發表會。邀請專家、行家講學，采取多種形式，組織對班組長的培訓，提高班組長的理論水平和實際工作的能力。

⒌開辟“同藥信息”的“班組園地”專欄，加大交流、宣傳，弘揚班組物質文明、精神文明、政治文明建設的先進事跡、先進經驗。

第三章會員的權力和義務

第五條各車間、部門工段長、班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進員工，都可以向所在車間、部門提出申請，自愿報名，經理事會批準，即可成為本會會員。

第六條會員的權力

⒈有權參加本協會組織的各項活動，在協會內有選舉權、被選舉權、表決權。

⒉對本會開展的各項工作，有權提出批評、意見和建議。

⒊有權向協會申請，要求旨在提高班組管理水平的咨詢服務。

⒋有優先參加有關培訓及班組建設成果發表的權力。

第七條會員的義務

⒈模范遵守公司班組管理的各項規章制度和“班組管理條例”，遵守本協會章程，執行協會各項決議、決定。

⒉關心協會工作，原創：積極參加協會組織的各項活動。

⒊努力完成協會委托的各項任務。

⒋為企業領導決策提供合理化建議。

⒌在日常生產工作中以身作則、嚴格要求自己；按時保質保量完成生產任務和上級安排的臨時性任務；臺帳建立齊全、記錄認真；做好青年工人的“傳、幫、帶”工作。

⒍及時反映班組管理中存在的問題，總結經驗教訓，推動班組建設。

第四章組織機構

第八條本協會的領導機構是理事會，理事會由七名理事組成。

⒈理事會由有關方面推薦組成，理事會每屆任期三年，可連任。

⒉理事會設理事長人，由工會主席兼任；副理事長人，負責協會的組織領導工作。

⒊理事會常務辦公室設在公司總經辦，

⒋理事會的主要職責是：

（）制定和修改協會章程，并組織實施。

（）組織班組長協會各項工作的開展以及追蹤落實情況。

（）確定每季度活動主題、內容、活動地點。

第五章活動方式

第十條活動方式、地點、主題，經理事會提議安排，原則上每季度圍繞一個主題開展活動。

篇13

一個企業的安全形勢好壞，經營效益如何，有沒有競爭力，在很大程度上取決于班組。因此，加強班組建設，提高管理水平，是企業加強基層建設的一項長期任務。運用科學管理的方法，開展“五型”即安全型、管理型、效益型、創新型、和諧型班組建設活動，對企業有著非常重要的意義。

一、健全組織抓制度，強化自主管理意識

在“管理型”建設中，班組應以安全、優質、高效為重點，制定完善的管理制度，并進行嚴格的考核評比，從而使各項工作高效運轉、規范運作，以此來促進工作效率的全面提升。在日常管理過程中，要注意的一點是在“理”而并非“管”上，講究管理藝術，注重工作效果。

一個好的“管理型”班組的最高境界應是“自主管理”，也是搞好班組建設的最高追求。所謂自主管理，并非是各自為戰和突出自我。首先是努力提高民主管理意識，創造條件讓大家共同參與班組管理。建立班委會和五大員的時候，充分考慮到班組成員的廣泛參與，并且用制度去約束每一位班組的“員”去認真履行義務和職責，確保每一件事的公平、公正，并且在制度制約下，合乎大部分班員的意愿。其次是通過民管會結合工作實際制定詳盡的制度，讓大家做到時時處處有章可循，從而遇到工作時，大家都能自然而然以制度來約束和規范自己的行為，也就是說能夠知道自己現在做什么、怎樣做、下一個做什么。從而實現班組上下自我約束、自我控制、自我管理、自我完善的一種自主管理形式。

“管理型”班組的最終目標應該是員工從被管理者轉變成管理者，使班員形成積極、主動、超前的行為習慣，主動參與班組管理。

二、突出責任抓落實，強化集體安全意識

安全是企業永恒的主題。班組是企業安全的前沿陣地，安全工作的每一項措施、每一個要求、每一項任務只有百分之百的落實到班組，企業安全才有保障。因此，“安全型”的建設重點就是努力使班組成為安全、文明、優質、高效、節能的生產管理單元。

“安全型”班組建設要注重抓好一個培養、四個關鍵點、兩個注重和一個理念。

一個培養。即班組在抓現場的安全管理和文明生產時，要注重安全行為習慣和“反違章”意識的培養。工作中的保護用品合理佩戴，是安全的重要保障，有的員工不帶安全帽，有的用砂輪機不帶眼睛等等，形成習慣性“違章”，久而久之會釀成事故。因此，上崗前，班組長、安全員、技術員要有意識地查驗防護用品和工器具是否齊全合理，安全可靠。從而，培養成一個好的安全習慣。

四個關鍵點。即班前會、班后會、過程控制和分析提高。班前會上布置任務，明確分工，交代安全技術措施和任務要求；班后會小結工作進展和安全情況并結合問題提出整改意見；作業現場將“反違章”工作落到實處，杜絕了工作中的隨意性和盲目性；當現場出現不安全情況時，班組要嚴格依據“四不放過”的原則立即進行分析，從管理制度、安全措施、現場執行、人員狀態、責任心等多方面查找原因，舉一反三，杜絕同類問題的再次發生。

兩個注重，一要注重安全活動和培訓。認真組織好安全活動和安全培訓，強調安全活動和培訓形式的多樣化，使職工樹立在熟練掌握崗位應知應會的各同時，樹立安全意識、安全理念，用技術和安全意識的不斷提升，去實現“零違章、零事故”的目標。二要注重安全大檢查。班組要做好每一次安全大檢查的落實和閉環管理，開展前要結合設備情況，周密制定檢查表，并由班長、副班長親自督導、回查、落實檢查項目，杜絕班長布置，班員走過場的事情發生。使每一次安全大檢查工作都真正的落到實處，確保設備在健康可控狀態下運行。

一個理念，牢固樹立“安全第一、以人為本、綜合治理”的管理理念。做好班組的安全氛圍建設，注意洞悉班組每一個人的情緒變化并及時溝通，使大家在工作中成為相互關心、相互協作、相互督促的一個戰斗群體，實現“要我安全”向“我要安全、我會安全、我們能安全”的思想轉變。

三、立足崗位抓實踐，強化集體創新意識

“創新型”班組建設要做到“四多一思路”，即多反思、多討論、多總結、多實踐，從而不斷找到解決問題的新辦法新思路。

創新不是某一個人的工作，而是要依托全體班員的創新。做為班組長要懂得利用好員工的腦力資源，激活員工自我改善的智慧。“創新型”班組建設中，首先應結合工作實際，制定切實可行的激勵辦法，形成創新管理制度，以制度來激發班員創新思維和理智“冒險”，形成良好的創新氛圍。再者是利用好每位員工的聰明才智，積極開展合理化建議和“五小”(小發明、小革新、小改造、小設計、小建議)活動，使班組在不斷創新中形成全員思考、全員參與，共同解決問題的理念。

在開展“創新型”建設中，班組的培訓工作要注意實用性和實效性，每次做培訓計劃的時候我們要三問。一要問所培訓的東西不是班員所要學的；二要問所培訓的東西可不可以用到工作實際中；三要問所培訓的東西能不能解決我們工作中的問題。不能僅僅停留在講理論念規程的基礎上，要有的放矢地結合現場和實際經驗，以培訓提升個人業務技能為目的，以技術比武做為檢驗個人技能和力促班組學習氛圍的提升的劑。

認真利用好QC這個活動平臺，本著向節能性檢修、改善性調整、技術和管理性創新要效益的原則，解決工作中遇到的難題，突出不斷創新不斷改進，使大家在工作實踐中成長自我。

四、從點滴做起促節約，強化節能創效意識

做為一個企業的生存與發展，最關鍵的一點就是要盈利。班組是生產的最直接參與者，是企業增收節支、降低能耗的最根本途徑之一。班組要牢固樹立勤儉節約的理念，從長遠著眼，從點滴入手，急企業之所急，努力增強緊迫感、責任感和使命感。

在“效益型”班組建設中，班組在選取突破口和切入點時，應有重點、有目標、有突破性、有針對性。倡導 “無論一張紙、一滴油、一度電、一滴水、一克煤，只要能省下的就是效益”的工作理念。

建設“效益型”班組，首先應詳盡制定對標管理體系、計劃和措施，將各種指標落實到人頭，做到事事有人管，處處有人抓，每月將完成值與標桿值進行對照分析，集思廣益制定改進的措施方案。班組的經濟指標獎懲制度應注意獎優罰劣的力度，利用有限的資金突出競賽激勵機制，從而激發班員在作業過程中想方設法出點子、找竅門，力爭月月有節約，在激勵和標桿的約束下，促進班組的效益提升工作。

五、加強溝通促協作，培育班組團隊文化

“和諧型”班組建設中，要緊緊把握“和諧”的關鍵所在，牢固樹立“和諧發展”的理念，堅持以人為本，努力形成班員關系和諧、工作協調、互助互愛、積極向上的良好氛圍。

“和諧型”班組建設，首先要健全班組民主管理制度，充分尊重班員的民利。定期召開民主生活會和班務會，讓大家暢所欲言地發表對班組工作的意見和建議，重要決定要經過全員討論通過。在班務公開方面，一定要做到坦誠接受監督，這樣即消除不必要的誤解，更增加班員對班組長和班委會的信任度。