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冶金技術(shù)論文:冶金廠房鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)論文

1．鋼結(jié)構(gòu)在冶金廠房建筑中的應(yīng)用優(yōu)勢

1.1鋼結(jié)構(gòu)制作簡單方便，施工周期短

鋼結(jié)構(gòu)在施工的過程中使用的材料比較簡單，同時加工的方法沒有非常大的難度，同時很多的流程都可以借助機械來完成，所以鋼結(jié)構(gòu)通常是在專業(yè)化的金屬結(jié)構(gòu)廠就已經(jīng)生產(chǎn)出比較的構(gòu)件，之后直接將其應(yīng)用在施工當(dāng)中，在構(gòu)件拼裝的過程中還可以在工地使用非常簡單的普通螺栓和高強度螺栓進行連接，如果條件允許也可以使用施工現(xiàn)場的便利條件將其設(shè)置成大單元，之后再完成吊裝施工，這樣就可以很好的提高施工的效率，縮短施工的周期。這種結(jié)構(gòu)對已經(jīng)完成建設(shè)的鋼建筑也有著非常好的改建和加固效果，在施工的過程中如果出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的以外情況，可以根據(jù)工程建設(shè)的實際需要來對整個工程進行拆除，在拆除的過程中不需要很長的時間，同時經(jīng)濟損失也比較小，這些性能都是混凝土建筑結(jié)構(gòu)所不具備的。

1．2鋼結(jié)構(gòu)符合可持續(xù)發(fā)展政策

鋼結(jié)構(gòu)建筑是一項綠色環(huán)保建筑產(chǎn)業(yè)，相對于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)而言，鋼結(jié)構(gòu)對資源、能源的利用相對合理，對環(huán)境的破壞相對較少，是解決環(huán)境問題的一個有效突破口。鋼材作為一種高強、高效能的材料，不但具有很高的再循環(huán)價值，而且材料的邊角料也可回收利用。據(jù)統(tǒng)計，與其他類型的同等規(guī)模建筑物相比，鋼結(jié)構(gòu)建筑在建造過程中有害氣體的排放量降低35％左右。此外，鋼結(jié)構(gòu)具有工廠化生產(chǎn)、現(xiàn)場施工周期短的優(yōu)點，能夠較大限度地減少施工過程對周圍環(huán)境的影響，同時砂石、土和水泥等散料也很少使用，能夠從根本上避免塵土飛揚、環(huán)境污染、廢物堆積以及噪聲污染等問題。鋼結(jié)構(gòu)作為一種新型體系可以帶動其他節(jié)能環(huán)保材料的推廣使用，鋼結(jié)構(gòu)體系具有十分可觀的靈活性，各種輕質(zhì)高強墻體材料都可以應(yīng)用到鋼結(jié)構(gòu)中，推動實現(xiàn)墻體材料的改革和成套應(yīng)用。

1．3結(jié)構(gòu)自重輕

抗震能力強根據(jù)比較，對于同一種建筑造型，一棟六層鋼結(jié)構(gòu)住宅重量僅相當(dāng)于一棟四層磚混結(jié)構(gòu)住宅的重量。建筑總重量小，地震力效應(yīng)較小，延性良好，對應(yīng)的抗震性能十分優(yōu)越，多次震后資料對比都說明了這一點。

2.工業(yè)廠房大跨度鋼結(jié)構(gòu)的安裝施工

2.1大跨度鋼結(jié)構(gòu)施工安裝的總流程

因為施工條件的限制，在施工的過程中不能采用四跨同時施工的方式，所以也就只能選擇按照先后的順序進行施工，施工程序的選擇對整個結(jié)構(gòu)的質(zhì)量和形式都有著非常重大的影響，如果施工的過程中采用的是從兩個邊跨逐漸向中間施工，就很有可能因為之前施工中出現(xiàn)的偏差而使得結(jié)構(gòu)自身產(chǎn)生非常大的應(yīng)力，如果在施工中選擇從中間跨向兩邊跨施工，就可以很好的避免上述的問題。

2.2鋼柱吊裝

因為鋼柱整體的剛度正好和整個結(jié)構(gòu)的形狀呈現(xiàn)出對稱的狀態(tài)，所以對吊點的選擇沒有非常大的限制、鋼柱單件的重量較大為13噸，在施工的過程中也應(yīng)該選擇50噸的汽車吊，卡環(huán)吊也應(yīng)該選擇性能較好的吊車，在計算之后發(fā)現(xiàn)其可以很好的滿足施工的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在進行吊裝施工之前首先應(yīng)該對柱底螺栓的位置進行嚴(yán)格的檢查，看其是否出現(xiàn)了移位的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)了偏位，一定要對其進行及時的校正，同時還要對螺母的絲扣進行有效的保護，防止其出現(xiàn)嚴(yán)重的損壞現(xiàn)象，在螺栓的調(diào)整和校對全部結(jié)束之后才能進行吊裝施工。將鋼柱柱腳的中線對準(zhǔn)測量放線的軸線，如誤差過大則用千斤頂將柱腳軸線誤差調(diào)校至規(guī)范要求范圍內(nèi)，滿足設(shè)計要求。用墊鐵將鋼柱標(biāo)高調(diào)校至設(shè)計要求范圍內(nèi)，使鋼柱只能水平方向位移，不能上下移動。將標(biāo)高、柱底軸線調(diào)校好的鋼柱利用四個準(zhǔn)備好的手動葫蘆調(diào)校垂直，將調(diào)校好的鋼柱與預(yù)埋件焊接固定，即鋼柱的校正工作完成。

2．3臨時支撐的安裝

臨時支撐標(biāo)準(zhǔn)節(jié)橫截面尺寸為：2mx2m，高度為：2m；非標(biāo)準(zhǔn)節(jié)橫截面尺寸為2mx2m，高度為：1m；立柱采用qbl40x6鋼管，斜腹桿和橫桿采用合適的鋼管，鋼材材質(zhì)均為Q345B。非標(biāo)準(zhǔn)節(jié)頂部設(shè)有可調(diào)節(jié)高度的裝置，通過標(biāo)準(zhǔn)節(jié)和非標(biāo)準(zhǔn)節(jié)的組合可隨意調(diào)整臨時支撐的整體高度，使得臨時支撐可靈活應(yīng)用于任意高度的支撐。臨時支撐的位置布置根據(jù)主桁架的具體施工方案而定，在桁架斷點處設(shè)置臨時支撐作為臨時支撐點。臨時支撐采用鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)，在臨時支撐四周設(shè)置1．5m高防撞護欄，并用彩鋼板進行維護，在頂部搭設(shè)操作平臺。

2．4桁架安裝

桁架的安裝采用分段吊裝高空拼裝方法，主要安裝流程為：鋼柱的安裝_臨時支撐的安裝_桁架吊裝及高空拼裝_檁條及屋面板的安裝_臨時支撐拆除。具體每一跨或者每一榀桁架的安裝方法會根據(jù)具體的施工條件來確定。

3.結(jié)語

和傳統(tǒng)的混凝土結(jié)構(gòu)的建筑相比，鋼結(jié)構(gòu)建筑可以更好的實現(xiàn)工廠化的生產(chǎn)，同時在施工的過程中也可以對施工的質(zhì)量進行更加嚴(yán)格和細(xì)致的控制，但是在施工中還需要不斷的加強對這種結(jié)構(gòu)和技術(shù)的研究，只有這樣才能更好的推動鋼結(jié)構(gòu)施工的質(zhì)量，使其在冶金工業(yè)廠房建設(shè)中發(fā)揮更大的積極作用，促進建筑行業(yè)發(fā)展的同時，也為冶金廠房的正常使用奠定了良好的基礎(chǔ)。

作者：李游 仲磊 單位：鑫誠建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司黑龍江分公司

冶金技術(shù)論文:冶金行業(yè)電氣自動化技術(shù)論文

1、電氣自動化元件在冶金行業(yè)的應(yīng)用

電氣自動化元件在冶金行業(yè)的應(yīng)用非常廣泛，常見的一些自動化元件例如：繼電器：一種輸入回路和輸出回路的電子控制裝置，其運作方式是通過控制電流，從而在電路中達到一個轉(zhuǎn)換電路、控制電流等作用，是常見的電路安全裝置。高壓隔離開關(guān)：自動化系統(tǒng)中穩(wěn)定性較高的一種安全保護裝置，保障電路使用過程中操作人員的人身安全，隔離高壓電源對人身和設(shè)備可能存在的安全隱患。高壓熔斷器：當(dāng)電路電流超過負(fù)載或者超出規(guī)定值的一段時間后，高壓熔斷器會自動融化從而分離電流，斷開電源，有效保障電路及人身安全。傳感器：感知外界的信息并將其轉(zhuǎn)化為可用信號的一種檢測裝置，被廣泛應(yīng)用于各個生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)。傳感器由敏感原件和轉(zhuǎn)換組件兩部分構(gòu)成，常見的傳感器有壓力傳感器（將壓力變化轉(zhuǎn)變?yōu)殡娏骰螂妷旱膫鞲衅鳎?、溫度傳感器（能感受溫度變化并將其轉(zhuǎn)換為可輸出信號的傳感器）、流量傳感器（可以感受流體流量并將其轉(zhuǎn)換為輸出信號的傳感器）。

2、PLC技術(shù)在冶金行業(yè)的應(yīng)用

PLC作為電氣自動化技術(shù)現(xiàn)已在冶金行業(yè)中得以廣泛運用。其本身是一種數(shù)字運算操作的電子裝置，在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的各個角落都可以得到有效利用。PLC技術(shù)的工作原理是通過可編程儲存器來執(zhí)行各種邏輯順序運算，正確的完成指令，在工業(yè)生產(chǎn)中，PLC技術(shù)可以通過數(shù)字模擬輸入輸出的進給量與操作量，從而控制各類機械的生產(chǎn)過程。目前，PLC技術(shù)也被廣泛應(yīng)用與冶金行業(yè)，以此保障高溫高電壓的工作環(huán)境下，設(shè)備和操作人員的安全。其常見的實際應(yīng)用，例如：物料管理系統(tǒng)中，PLC技術(shù)可以控制不同倉庫的物料管理，并且實現(xiàn)有效控制。對物料進行編碼儲存管理，高效的運算能力可以保障大型倉庫的物流管理實現(xiàn)可調(diào)節(jié)、高效運作的模式。同時可以連接各倉庫系統(tǒng)中的通訊網(wǎng)絡(luò)，保障良好的通訊網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。在冶金生產(chǎn)中，常見的生產(chǎn)原料和生產(chǎn)單位稱重、同時將所得數(shù)據(jù)進行有效整理，這都是現(xiàn)如今PLC技術(shù)實際應(yīng)用中可以輕松完成的，其在很大程度上提高了控制系統(tǒng)的自動化程度，為冶金行業(yè)的生產(chǎn)提供了有力保障。冶金生產(chǎn)中最難以解決的廢料、廢水處理問題，現(xiàn)如今也已經(jīng)采用PLC技術(shù)代替原有的處理系統(tǒng)。首先，原有處理系統(tǒng)是利用離子交換樹脂，從而將廢水吸收。但這種做法對于使用時效不長的樹脂原料耗損巨大，缺點明顯。如今所采用的PLC自動化控制系統(tǒng)，可以通過高效的控制，讓樹脂還原處理系統(tǒng)與離子交換系統(tǒng)同時運行，即保障了廢水的有效清除，又能保障工作的可循環(huán)性和穩(wěn)定性，極大的提高了工作效率。

3、電氣自動化技術(shù)在冶金行業(yè)中未來的發(fā)展方向

3.1提高自動化控制程度

隨著工業(yè)發(fā)展的不斷進步，市場對于生產(chǎn)要求的不斷提高，高效穩(wěn)定的工業(yè)化生產(chǎn)才能更好的滿足市場的需要。在冶金行業(yè)中，自動化控制系統(tǒng)已經(jīng)越來越符合工業(yè)生產(chǎn)的要求，其綜合性、有效性實現(xiàn)了冶金過程中的快速判斷和快速處理，保障了工作質(zhì)量，同時提高產(chǎn)量、減少原材料消耗、減少廢棄物污染以及保障設(shè)備和人員的安全。因此，提高電氣自動化的控制程度已經(jīng)成為在眾多企業(yè)的競爭中脫穎而出的重要因素。

3.2提高自主集成數(shù)字化的控制水平

通過對整套控制系統(tǒng)進行實時監(jiān)控，從而提高控制的有效性和安全性，并且實現(xiàn)對冶金過程的把握，避免出現(xiàn)操作失誤。對于自主集成的數(shù)字化控制系統(tǒng)，要做到實時監(jiān)控有效把握，不斷提高數(shù)據(jù)探索技術(shù)的應(yīng)用水平。

3.3提高自動化服務(wù)的水平

自動化系統(tǒng)在冶金生產(chǎn)中的發(fā)展方向，就是要通過優(yōu)化與升級，在服務(wù)水平上做到穩(wěn)定，減少故障與誤差，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在今后的電氣自動化發(fā)展中向著智能化、信息化以及微型化的發(fā)展方向不斷前進，實現(xiàn)自動化系統(tǒng)的更高效利用。

4、結(jié)語

綜上所述，冶金行業(yè)生產(chǎn)多在環(huán)境惡劣的條件下進行，其制作工藝流程繁多并且要求，對生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量要求很高，因此對先進技術(shù)的應(yīng)用就顯得尤為重要。電氣自動化技術(shù)在冶金生產(chǎn)的過程中具有非常重要的地位和作用，其本身就代表著先進的生產(chǎn)力，只有更好的將電氣自動化技術(shù)與冶金行業(yè)的生產(chǎn)相結(jié)合，才能提高行業(yè)競爭力，為社會創(chuàng)造出更大的價值。

作者：唐琦 陳汝強

冶金技術(shù)論文:新工藝及新技術(shù)冶金工業(yè)論文

一、教師在課堂中的作用

學(xué)生完成任務(wù)之后，教師要進行糾正說明以及總結(jié)評價，從而保障學(xué)生所講內(nèi)容的正確性以及完整性，進一步深化教學(xué)內(nèi)容。除了專業(yè)問題外，每位學(xué)生要發(fā)表學(xué)習(xí)過程中的一些感受，其他學(xué)生要進行提問，使學(xué)生們都參與到課堂中來，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識及科學(xué)素養(yǎng)。由教師進行總結(jié)與評價，評價內(nèi)容包括學(xué)生在此次任務(wù)完成中的表現(xiàn)，對目標(biāo)知識掌握的程度以及解決問題的能力和創(chuàng)新思維的能力等。

二、立體式教學(xué)法的應(yīng)用

立體式教學(xué)法旨在保障知識傳授的基礎(chǔ)上，強化思維能力的訓(xùn)練。經(jīng)過對三屆選修冶金工程新工藝及新技術(shù)課程的研究生進行的對比實驗教學(xué)，選取72名無顯著差異的研究生作為研究對象，對立體式教學(xué)法進行了探索與研究。

1．對于拓展視野的幫助

研究生的學(xué)習(xí)需要以開闊的眼界來觀察與研究專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的熱點問題。研究生不能沉浸在周圍的小環(huán)境下，需要放眼世界，從更大的角度去審視問題、分析和處理問題。結(jié)果表明，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為立體式教學(xué)法有助于拓展學(xué)生的視野，但仍有8%的學(xué)生認(rèn)為該教學(xué)法無助于拓展學(xué)生視野。究其原因，主要有以下四點：（1）教師所設(shè)置的任務(wù)所包含知識面還不夠廣泛，具有一定的局限性；（2）學(xué)生在完成任務(wù)的過程中查找資料的途徑比較局限，文獻查閱能力有待提高；（3）教師應(yīng)當(dāng)收集一些學(xué)生收集能力范圍之外的有用信息教授學(xué)生，從而起到引領(lǐng)作用；（4）各個學(xué)生在講述自己所準(zhǔn)備的材料過程中，因為個人表達能力等方面因素的差異，導(dǎo)致信息傳遞不暢。

2．思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

有23%的學(xué)生認(rèn)為，該課堂教學(xué)法對于其思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)非常有效，44%的學(xué)生認(rèn)為該方法是有效的，認(rèn)同的學(xué)生數(shù)量相對較少，同時，也有5%的學(xué)生認(rèn)為該教學(xué)法對于其思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)沒有效果。這主要是因為：（1）受大綱對于課程內(nèi)容規(guī)定的限制，課程內(nèi)容涉及面仍顯較窄。因此，應(yīng)該進一步加強授課內(nèi)容的改進，強調(diào)交叉融合。（2）交流不足，學(xué)生們還沒有適應(yīng)該教學(xué)法，課堂上稍顯怯懦，同時，教師由于長期受到傳統(tǒng)教學(xué)思維的影響，在這種新型教學(xué)的課堂上，并沒有消除“填鴨式”教學(xué)法的影響，教師往往在點評過程中，進行了某些灌輸，對學(xué)生們的思考有些束縛。在立體式教學(xué)過程中，可適當(dāng)邀請某些冶金領(lǐng)域知名教授前來參與課堂教學(xué)活動，與學(xué)生們開展對話與交流，鍛煉學(xué)生的膽量，同時，也可以從自身實際出發(fā)，啟迪學(xué)生們的思維，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題。

3．對于提高科研能力的幫助

良好的科研能力是研究生所必須具備的基本功，這包括資料收集與處理的能力、科研創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力、邏輯思維與口頭表達的能力等。研究發(fā)現(xiàn)，僅有20%的學(xué)生認(rèn)為該教學(xué)法對于提高自身科研能力具有很大的幫助，這說明，就培養(yǎng)學(xué)生科研素養(yǎng)而言，該教學(xué)法仍需適當(dāng)改進，以進一步提高學(xué)生的認(rèn)可度。同時仍有3%的學(xué)生認(rèn)為該教學(xué)法對于提高其科研能力沒有幫助。究其原因，主要是：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性有待提高。這需要教師融理論教學(xué)于實際之中，讓學(xué)生明白所學(xué)專業(yè)知識的用途以及運用的方式，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（2）在教學(xué)過程中，科研方法方面的內(nèi)容應(yīng)進一步增強，也就是增加方法論方面的內(nèi)容，教授學(xué)生科學(xué)思考及科學(xué)研究的方法，從而幫助學(xué)生提高科研能力。

4．知識收獲方面

對研究生而言，重在能力及方法的學(xué)習(xí)，但是作為課堂教學(xué)，知識的傳授也必不可少，只是與本科生相比，所獲得的知識應(yīng)更加前沿，更加接近實際。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的學(xué)生認(rèn)為，通過該教學(xué)法，其所獲取的知識量一般，更有5%的學(xué)生認(rèn)為，并沒有通過該教學(xué)法獲取更為豐富的前沿知識。鑒于此，在應(yīng)用這種方法開展教學(xué)時，應(yīng)著重注意：（1）注重價值引導(dǎo)，強調(diào)知識的作用，誘發(fā)學(xué)生獲取新知的欲望；（2）注意研究生教育過程中存在的“重科研、輕教學(xué)”的問題，處理好之間的關(guān)系，重視課堂教學(xué)，使學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與科學(xué)研究有機結(jié)合，實現(xiàn)課程學(xué)習(xí)為科研服務(wù)，在科研活動中又獲取新知的良性循環(huán)。

三、結(jié)束語

基于冶金新工藝及新技術(shù)課程的立體式教學(xué)法，激發(fā)了學(xué)生主動接受近期前沿知識、科研動態(tài)及思維方法的興趣，新工藝及新技術(shù)對于挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，調(diào)動學(xué)生的主動意識以及提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)具有良好的效果。同時，調(diào)查結(jié)果也可以看出，立體式教學(xué)法仍有進一步提升的空間。

作者：李林波 武姣娜 方釗 單位：西安建筑科技大學(xué)冶金工程學(xué)院

冶金技術(shù)論文:技術(shù)史價值冶金工業(yè)論文

一、冶金工業(yè)遺產(chǎn)所承載的技術(shù)史價值：以鐵橋峽為例

以焦炭煉鐵開始的近代冶金業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新在工業(yè)革命時期對人類文明影響巨大，因此在工業(yè)遺產(chǎn)保護領(lǐng)域受到普遍重視。如英國于20世紀(jì)80年代末啟動了歷史遺跡保護項目,鋼鐵工業(yè)歷史遺跡作為其重要部分，形成了398個影像資料和70個文件的檔案記錄。[4]在英國所有與冶金工業(yè)有關(guān)的遺址中，最重要的當(dāng)然是位于伯明翰西北50公里的泰爾福德（Telford)地區(qū)的鐵橋峽。近代冶金工業(yè)遺產(chǎn)對工業(yè)文明帶來的巨大影響，其根本上是鋼鐵冶煉新技術(shù)及其大規(guī)模普及所帶來的，從這一意義上，我們認(rèn)為冶金工業(yè)遺產(chǎn)的技術(shù)史價值可以從四個方面來概括：一是核心技術(shù)的發(fā)明或引進；二是新舊技術(shù)體系的交替；三是冶金產(chǎn)品如鋼鐵及其重要景觀的形成；四是新技術(shù)及其生產(chǎn)系統(tǒng)對社會和文化的影響。而鐵橋峽遺址具備了上述四種技術(shù)史價值的全部要素，圍繞這些要素，相應(yīng)的工業(yè)遺產(chǎn)保護和開發(fā)實踐得以展開：及時，焦炭煉鐵技術(shù)的發(fā)明和使用，是鐵橋峽成為工業(yè)革命主要發(fā)源地的根本原因，也是其作為工業(yè)遺產(chǎn)的核心價值所在。鐵橋峽之所以成為工業(yè)革命的主要發(fā)源地，是因為1709年亞伯拉罕.達比（AbrahamDarby,1676-1717)在此成功地用焦炭煉出生鐵，這一技術(shù)創(chuàng)新使煉鐵業(yè)擺脫了對木材的依賴而獲得充分的發(fā)展空間，也拉動了煤礦業(yè)的進一步繁榮。以鋼鐵為原料的動力機械、工程建筑和鐵路交通因此得以大規(guī)模發(fā)展，人類開始進入“鋼鐵時代”。[5]基于焦炭煉鐵在技術(shù)史上的意義，鐵橋峽成為了英國工業(yè)遺產(chǎn)保護的首要對象之一，1959年，達比的焦炭煉鐵高爐也因此成為首個被挖掘和保護的對象，其最初的目的是紀(jì)念Coalbrookdale公司成立250周年。直到1968年鐵橋峽博物館基金（theIronbridgeGorgeMuseumTrust）創(chuàng)立，負(fù)責(zé)對方圓6平方英里的鐵橋峽地區(qū)的工業(yè)遺產(chǎn)進行保護和研究，鐵橋峽工業(yè)遺產(chǎn)的保護和開發(fā)由此展開。第二，焦炭煉鐵試驗成功后，鐵橋峽地區(qū)經(jīng)歷了近半個世紀(jì)的新舊技術(shù)系統(tǒng)交替的時期，這直接體現(xiàn)在高爐動力系統(tǒng)的變革上，這是焦炭煉鐵系統(tǒng)得以最終確立并使這一地區(qū)成為工業(yè)革命搖籃的又一因素，也成為鐵橋峽工業(yè)遺產(chǎn)保護和展示的主要內(nèi)容之一。達比的高爐最初是靠上下水池的落差形成動力來鼓風(fēng)的，為解決干旱的夏天上水池枯水的問題，最初是通過修建馬車軌道來輸送水，1742年，紐可門蒸汽機代替了馬車，用于水的提升，高爐鼓風(fēng)的動力仍然來自水輪機。直到1776年，直接將博爾登-瓦特蒸汽機用于鼓風(fēng)的方法得以成功研制，蒸汽機才在高爐煉鐵中取代了水力鼓風(fēng)[5]。在鐵橋峽，達比二世修建的上下水池間的運水軌道被保存下來，成為體現(xiàn)新舊動力系統(tǒng)交替過程的主要景觀?？茽柌剪斂舜鸂栬F博物館（CoalbrookdaleMuseumofIron)用文字、圖片和模型，完整地展示了該地區(qū)新舊高爐技術(shù)系統(tǒng)的變遷過程，達到了更清晰地再現(xiàn)工業(yè)革命是如何發(fā)生的效果。第三，1779年修建的鐵橋，作為世界上及時座用生鐵建造的橋，是工業(yè)革命時期新煉鐵技術(shù)所帶來的鋼鐵新產(chǎn)品和新景觀，構(gòu)成了鐵橋峽技術(shù)史價值的另一重要內(nèi)容，這是煉鐵新技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的直接產(chǎn)物。而人們?nèi)绾问状斡蒙F來建造這樣一座大橋，本身就是另一項很重要的技術(shù)創(chuàng)新。針對高爐和鐵橋，聯(lián)合國教科文組織為鐵橋峽作為世界文化遺產(chǎn)作出了以下兩點評價：1）科爾布魯克代爾高爐使亞伯拉罕?達比一世在1709年發(fā)明焦炭煉鐵的歷史得以永存。鐵橋作為及時座生鐵構(gòu)建的大橋，同樣是體現(xiàn)人類創(chuàng)造天才的杰作。2）科爾布魯克代爾高爐和鐵橋在技術(shù)和建筑發(fā)展歷史上有著重要的影響。可見，正是因其在技術(shù)發(fā)展史上的意義，鐵橋和達比的高爐成為鐵橋峽工業(yè)遺產(chǎn)的核心價值所在。此外，鐵橋本身的建造技術(shù)的復(fù)原也成為了工業(yè)遺產(chǎn)的重要研究內(nèi)容。1997年，瑞典畫家伊萊亞斯?馬丁1779年的一幅水粉畫在斯德哥爾摩曝光，這幅畫描繪了鐵橋建造的方法。隨后，大衛(wèi)（DavidDeHaan）等人進行了詳細(xì)的考古學(xué)、歷史學(xué)和圖片的研究，為了驗證畫中描繪的方法的可行性，2001年在鐵橋峽地區(qū)的比利斯特山露天博物館的運河上，一座按1：2的比例的鐵橋使用18世紀(jì)的材料和技術(shù)建造起來，這一成果成為了展示鐵橋建造技術(shù)的景觀之一。第四，新技術(shù)引發(fā)的工業(yè)化導(dǎo)致運輸、生活方式和城鎮(zhèn)景觀的改變，是鐵橋峽地區(qū)在整體上作為工業(yè)遺產(chǎn)的價值體現(xiàn)，正如聯(lián)合國教科文組織對鐵橋峽價值評價的第3條稱：“鐵橋峽提供了近代工業(yè)地區(qū)發(fā)展的一個具有魅力的縮影。采礦區(qū)、運輸業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、工人住所以及交通網(wǎng)絡(luò)被很好地保留下來，形成了一個非常協(xié)調(diào)的整體，具有顯著的潛在教育價值。”如果說煉鐵爐和鐵橋承載著技術(shù)本身的歷史，那么因冶金業(yè)的興盛而形成的工業(yè)社會，則屬于“外史”范疇。對這一層面的歷史價值進行挖掘，可以為工業(yè)遺產(chǎn)的保護和開發(fā)提供更廣闊空間。鐵橋峽現(xiàn)有的10個博物館中，BlistsHill維多利亞城鎮(zhèn)（BlistsHillVictorianTown）是游客參觀人次最多的景觀，19世紀(jì)后半葉的維多利亞時代被認(rèn)為是英國工業(yè)革命的峰端，通過BlistsHill維多利亞城鎮(zhèn)的重建，鐵橋峽地區(qū)還原了19世紀(jì)經(jīng)過工業(yè)革命后的英國人的生活狀況，這個露天景觀包括維多利亞時期普通工人的住房、銀行、公立學(xué)校、藥店、食品店、糖果店、鑄鐵廠、蠟燭廠、印刷廠，以及火車站和鐵路等。這些展示也使鐵橋峽地區(qū)作為工業(yè)遺產(chǎn)景區(qū)，更具觀賞性和吸引力。

二、中國近代冶金工業(yè)遺產(chǎn)的技術(shù)史價值特征

中國是世界上發(fā)明和使用生鐵最早的國家，然而土法煉鐵技術(shù)是與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會相適應(yīng)的，并未導(dǎo)致工業(yè)社會的誕生。近代西式鋼鐵技術(shù)在中國的興起始于19世紀(jì)80年代。相對于西方工業(yè)化國家而言，中國近代冶金技術(shù)與工業(yè)化歷史有其自身的特點，使中國近代冶金工業(yè)遺產(chǎn)的技術(shù)史價值具有一些不可忽視的特殊性：及時，中國近代冶金技術(shù)史是一段單向的技術(shù)轉(zhuǎn)移過程，且這一時期的技術(shù)引進并未帶來中國鋼鐵工業(yè)的發(fā)達，這是中國近代冶金工業(yè)遺產(chǎn)技術(shù)史價值首要的特殊性。1885年至1936年，先后有貴州青溪鐵廠、漢冶萍公司等鋼鐵企業(yè)在中國創(chuàng)辦，主要設(shè)備和技術(shù)全部來自英、德、美、比利時等國，其中漢冶萍公司是的煤鐵一體化企業(yè)，其煉鐵和煉鋼設(shè)備的產(chǎn)能超過中國鋼鐵企業(yè)總產(chǎn)能的2/3，1926年隨著漢冶萍公司冶煉設(shè)備全部停產(chǎn)，中國近代冶金工業(yè)化走向了谷底，中國所需的鋼材回到了依賴進口的狀況。[6]雖然中國近代冶金工業(yè)最終走向衰敗，但這一時期的冶金工業(yè)遺產(chǎn)有著不容忽視的技術(shù)史價值。首先，漢冶萍公司等企業(yè)的遺存作為中國冶金工業(yè)近代化的起點，見證了中國最初的技術(shù)近代化的努力，無論其成敗以否，意義均非常巨大。其次，客觀還原這段艱難而曲折的技術(shù)引進史應(yīng)成為中國早期冶金工業(yè)遺產(chǎn)挖掘和保護的主旨所在，對中國來說，這段充滿挫折的記憶或許更值得珍視，這是中國近代冶金工業(yè)遺產(chǎn)與英美等國的不同所在。第二，在大規(guī)模引進西方技術(shù)的同時，近代中國廣大的鄉(xiāng)村仍然長期存在一個土法冶煉系統(tǒng)，為人們?nèi)粘８骱蜕钐峁┎牧?。中國早在春秋以前就發(fā)明了生鐵冶煉，幾千年來，鐵是支撐中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)的主要技術(shù)要素之一。明清時期，山西因坩堝煉鐵的發(fā)展和豐富的鐵礦資源，逐漸成為鐵的較大產(chǎn)地，（圖3）這一狀況一直持續(xù)到19世紀(jì)末20世紀(jì)初。相對于歐洲，中國近代新舊冶煉技術(shù)的交替顯得更為艱難和特殊。在對中國近代冶金工業(yè)遺存進行挖掘和保護時，我們不能將目光僅僅鎖定在新式冶金工業(yè)遺存，還應(yīng)該重視逐漸消亡的近代土法冶煉遺存的價值。正如下塔吉爾憲章所說：“許多舊的或廢棄的生產(chǎn)工藝中人類的技藝，是極為重要的資源，一旦失傳無可替代。應(yīng)當(dāng)被詳細(xì)記錄并傳給后代?！倍壳爸袊鴮υ诠I(yè)化進程中逐漸消失的傳統(tǒng)冶煉遺存的關(guān)注遠遠不夠。第三，近代新冶煉技術(shù)和工業(yè)發(fā)展所帶來的社會變遷，是這段并不成功的工業(yè)化進程給中國社會和文化帶來的較大影響，是中國近代冶金工業(yè)遺產(chǎn)技術(shù)史價值另一重要內(nèi)涵，值得工業(yè)遺產(chǎn)價值保護中深入的挖掘和展示。近代隨著漢陽鐵廠等現(xiàn)代工業(yè)的興起，以農(nóng)民和鄉(xiāng)紳兩大社會階層為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)社會關(guān)系逐漸改變。首先，部分農(nóng)民從鄉(xiāng)村手工業(yè)者轉(zhuǎn)變成了新式產(chǎn)業(yè)的工人。其次，鄉(xiāng)紳階層也發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變。以漢冶萍公司為例，地方鄉(xiāng)紳參與到大冶鐵礦和萍鄉(xiāng)煤礦的開發(fā)中。此外，為培養(yǎng)技術(shù)人員，士紳的后代被公司選派出國攻讀采礦冶金等專業(yè)，成為批本土鋼鐵工程師。[6]從工業(yè)遺產(chǎn)的角度來說，中國目前保留下來的近代冶金設(shè)備、廠礦建筑等實物留存已經(jīng)非常罕見，但我們在現(xiàn)存的企業(yè)檔案文獻中可以挖掘出一批反映技術(shù)與社會變遷具有價值的遺產(chǎn)。例如我們在英國謝菲爾德大學(xué)找到的漢冶萍公司送培英國的留學(xué)生的檔案。借助對相關(guān)文獻的挖掘和整理，可以使中國冶金工業(yè)遺產(chǎn)的內(nèi)涵更豐富，也更具講述歷史和教育后人的功能。

作者：方一兵 姚大志 單位：中國科學(xué)院

冶金技術(shù)論文:自動化技術(shù)應(yīng)用于冶金工業(yè)論文

1我國有色冶金工業(yè)自動化發(fā)展現(xiàn)狀

從國外引進的先進的自動化系統(tǒng)和設(shè)備后,我們將其進行消化和創(chuàng)新,改造出了與我國實際冶金生產(chǎn)相適應(yīng)的設(shè)備,已經(jīng)具備了較高的水平。不過從國際角度出發(fā),我國自動化技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)還有很大的提升空間。我國自動化技術(shù)不具備自主的知識產(chǎn)權(quán),主要還是以進口為主,而這些系統(tǒng)來自于不同的國家,甚至有一部分是國外已經(jīng)淘汰的系統(tǒng),阻礙了平臺集合。此外,自然環(huán)境的污染和能源結(jié)構(gòu)的破壞,要求生產(chǎn)必須要提高效率和降低消耗,一些老舊的設(shè)備應(yīng)該淘汰。

2自動化技術(shù)在有色冶金工業(yè)中的應(yīng)用

2.1現(xiàn)場總線技術(shù)

現(xiàn)場總線控制技術(shù)簡稱FCS,至今已經(jīng)發(fā)展了30多年,在其發(fā)展過程中,已經(jīng)在國際上擁有60多個不同生產(chǎn)廠家生產(chǎn)的總線產(chǎn)品?，F(xiàn)場總線控制技術(shù)具有自身的特征,其擁有多種不同系統(tǒng)的無縫集成、控制設(shè)備和企業(yè)高層聯(lián)系等,能夠使系統(tǒng)開發(fā)和不同系統(tǒng)之間可以功能自治,也可以相互操作,并且能夠進行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù),因此,其在有色冶金工業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。

2.2管理信息系統(tǒng)在工業(yè)中的應(yīng)用

企業(yè)的管理是企業(yè)的整體發(fā)展的重要部分,企業(yè)如果配備了一個良好的管理模式,那么就可以有效的提高企業(yè)的市場競爭力,推動企業(yè)的快速發(fā)展。企業(yè)信息化系統(tǒng)的自動控制是在冶金工業(yè)中,將冶金一系列程序的所有信息進行集成,從而通過實施管理、技術(shù)、生產(chǎn)的控制的信息集成,進行及時采集生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。對有色冶金質(zhì)量管理、實時監(jiān)測和故障診斷進行智能管理,能夠有效的降低生產(chǎn)成本,利用信息化管理能夠達到能源管理和動態(tài)管理智能管理的目的,從而為企業(yè)的發(fā)展提供創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

3以太網(wǎng)在有色冶金自動化技術(shù)中的應(yīng)用

3.1以太網(wǎng)的特點

隨著有色冶金企業(yè)的持續(xù)擴大和發(fā)展,加大了有色冶金領(lǐng)域的競爭力。企業(yè)要想提升競爭力,就必須要改造落后的設(shè)備，引進新設(shè)備。不斷更新的新技術(shù),造成新技術(shù)與舊技術(shù)不能實現(xiàn)在控制系統(tǒng)上的高度集成。以太網(wǎng)是自動化的控制網(wǎng)絡(luò),其能夠有效的解決此問題。以太網(wǎng)具有較高的數(shù)據(jù)傳輸速度,并且可以提供足夠的帶寬需求,存在時間相對較長,在設(shè)置、診斷等方面的具有較高的應(yīng)用價值。以太網(wǎng)有相同的通信協(xié)議,其能夠允許不同的通信協(xié)議在同一個總線上運行,為企業(yè)提供了一個公共網(wǎng)絡(luò)平臺基礎(chǔ)。

3.2以太網(wǎng)在有色冶金自動化技術(shù)中的應(yīng)用

在有色冶金工業(yè)生產(chǎn)過程中,通過以太網(wǎng)能夠?qū)⒉煌愋偷木W(wǎng)絡(luò)化的儀器儀表與工業(yè)計算機相連,并且在相同的總線上運行,從而對所有的系統(tǒng)進行控制。以太網(wǎng)在有色冶金自動化技術(shù)中的應(yīng)用,減少了對原材料的銅礦石進行成分分析的步驟,這些分析大部分都能夠利用網(wǎng)絡(luò)化實現(xiàn),檢測結(jié)果直接傳達到相關(guān)部門,同時還可以將這些數(shù)據(jù)結(jié)果進行共享,企業(yè)的成員及客戶都可以通過網(wǎng)絡(luò)進行查找所需數(shù)據(jù),在現(xiàn)場利用以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)進行通訊,將可編程邏輯控制器作為主站,其余設(shè)備為副站,對所有獨立系統(tǒng)的穩(wěn)定性起到重要的保障作用。

4結(jié)語

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,有色金屬的需求也越來越大,將自動化技術(shù)應(yīng)用在有色冶金工業(yè)中,一方面能夠有效的提升生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量,一方面還能夠減少工作人員實際操作的危險,是有色冶金工業(yè)發(fā)展的必然趨勢。不過我國引進自動化技術(shù)相對較晚,技術(shù)水平與國際相比還存在較大的不足,因此,我國有色冶金企業(yè)應(yīng)該大力培養(yǎng)科研人員,投入資金,不斷研發(fā)自動化技術(shù),從而提高我國有色冶金工業(yè)自動化水平,推動有色冶金企業(yè)的發(fā)展。

作者：李其凡 單位：首鋼京唐鋼鐵聯(lián)合有限責(zé)任公司

冶金技術(shù)論文:鋼鐵冶金行業(yè)自動化技術(shù)論文

1鋼鐵冶金行業(yè)對自動化技術(shù)的需求

鋼鐵冶金行業(yè)對自動化技術(shù)的需求比較大，主要是在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的帶動下，體現(xiàn)出了自動化技術(shù)的優(yōu)勢。鋼鐵冶金行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模越來越大，涉及到的工藝和技術(shù)呈現(xiàn)復(fù)雜化的發(fā)展趨勢，需要利用自動化技術(shù)，支持鋼鐵冶金行業(yè)的發(fā)展，分析鋼鐵行業(yè)對自動化技術(shù)的需求，如下：自動化技術(shù)的邏輯控制需求，其在鋼鐵冶金行業(yè)中發(fā)揮的控制作用，提供機械化、信息化的控制方式，落實自動化技術(shù)的控制途徑，保障鋼鐵冶金行業(yè)的生產(chǎn)效率。鋼鐵冶金行業(yè)利用自動化技術(shù)實現(xiàn)智能控制，輔助智能化的編程，充分應(yīng)用自動化的技術(shù)與系統(tǒng)，為鋼鐵冶金行業(yè)提供的技術(shù)支持，確保鋼鐵冶金的效率與效益，有利于鋼鐵冶金行業(yè)的綜合化發(fā)展，通過自動化技術(shù)優(yōu)化了鋼鐵冶金行業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，保障多學(xué)科的融合化發(fā)展，滿足鋼鐵冶金行業(yè)對自動化技術(shù)的實踐需求。

2自動化技術(shù)在鋼鐵冶金行業(yè)中的未來發(fā)展

自動化技術(shù)在鋼鐵冶金行業(yè)中起到重要的作用，一方面提高鋼鐵冶金的自動化水平，另一方面改進鋼鐵冶金的生產(chǎn)工藝，體現(xiàn)技術(shù)型的控制優(yōu)勢。自動化技術(shù)成為鋼鐵冶金行業(yè)的重點，表現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，分析自動化技術(shù)的未來發(fā)展。

2.1自動化控制的高效性發(fā)展鋼鐵冶金行業(yè)的自動化技術(shù)，其對控制性能的要求比較高，需要具備高效性的特點，由此才能適應(yīng)鋼鐵冶金行業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代鋼鐵冶金行業(yè)中引進了智能化、數(shù)字化的技術(shù)，增加了自動化控制的負(fù)擔(dān)，所以針對自動化技術(shù)提出高效性的發(fā)展要求，促使其在未來發(fā)展中達到高效的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)鋼鐵冶金行業(yè)的發(fā)展需求，較大程度地提高自動化的控制效率。高效性是鋼鐵冶金行業(yè)自動化技術(shù)的基礎(chǔ)發(fā)展，輔助鋼鐵冶金行業(yè)改進生產(chǎn)工藝，保障自動化生產(chǎn)的效率。

2.2自動化技術(shù)的一體化發(fā)展一體化的自動化技術(shù)具有集成的特點，其在鋼鐵冶金行業(yè)中涉及到電子、電氣等多項技術(shù)，推進自動化技術(shù)一體化的融合性發(fā)展。一體化的自動化技術(shù)解決了傳統(tǒng)技術(shù)在鋼鐵冶金行業(yè)中出現(xiàn)的應(yīng)用問題，落實一體化的操作途徑。例如：鋼鐵冶金行業(yè)自動化技術(shù)中的EIC，聯(lián)合了儀表、電氣等技術(shù)，明確劃分鋼鐵冶金行業(yè)中的生產(chǎn)工藝，充分利用邏輯控制的方式，避免出現(xiàn)邏輯上的問題，EIC還能在自動化技術(shù)一體化的基礎(chǔ)上，引進運行軟件的應(yīng)用，提高EIC軟件控制的能力，按照鋼鐵冶金行業(yè)的需求，推進EIC的一體化發(fā)展，表明自動化技術(shù)一體化的應(yīng)用價值。

2.3低成本發(fā)展趨勢低成本是指自動化技術(shù)的資源控制，在保障自動化技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，降低鋼鐵冶金行業(yè)的資源投入，還要提高自動化技術(shù)的運行效益。自動化技術(shù)低成本的發(fā)展趨勢，需要采用模塊化的發(fā)展方式，優(yōu)化鋼鐵冶金行業(yè)的資源配置，而且低成本是現(xiàn)代工業(yè)的一種趨勢，其在鋼鐵冶金自動化方面體現(xiàn)出了積極性。例如：冶金行業(yè)中的自動化技術(shù)，利用IPC模塊，結(jié)合CIMS、STD，限制資源投入的規(guī)模，有目的的控制成本的投入，打破冶金行業(yè)資源高消耗的方式，自動化技術(shù)的低成本發(fā)展，更有利于自動化技術(shù)的應(yīng)用，展示自動化技術(shù)低成本的優(yōu)勢。低成本已經(jīng)成為自動化技術(shù)在鋼鐵冶金中的一項趨勢，滿足鋼鐵冶金行業(yè)的未來需求，體現(xiàn)自動化技術(shù)低成本的實踐性。

3結(jié)語

自動化技術(shù)改善了鋼鐵冶金行業(yè)的發(fā)展，促使其在未來具備良好的發(fā)展趨勢。鋼鐵冶金行業(yè)的自動化發(fā)展，提高了對自動化技術(shù)的應(yīng)用力度，也是自動化技術(shù)未來發(fā)展的因素。自動化技術(shù)提升了鋼鐵冶金行業(yè)的發(fā)展水平，完善鋼鐵冶金制造的環(huán)境，體現(xiàn)了自動化技術(shù)的應(yīng)用價值和優(yōu)勢，緩解了鋼鐵冶金行業(yè)的發(fā)展壓力。

作者：萬延林單位：江蘇省鑌鑫鋼鐵集團

冶金技術(shù)論文:冶金工程技術(shù)服務(wù)論文

摘要：馬鋼設(shè)計院有限責(zé)任公司是一家以冶金工程技術(shù)服務(wù)為主體的公司，2001年開始進行信息化管理工作建設(shè)，本文是幾年來的這方面工作概略描述和一些感想。關(guān)鍵詞：設(shè)計管理信息化一、概況馬鋼設(shè)計研究院有限責(zé)任公司成立于2002年，注冊資本2050萬，是由馬鋼股份公司、馬鋼國際貿(mào)易公司和本院的自然人共同出資組成的有限責(zé)任公司，持有國家冶金、建筑、和環(huán)境工程甲級設(shè)計資質(zhì)、工程監(jiān)理和工程造價甲級資質(zhì)，從事工程設(shè)計、工程咨詢、工程監(jiān)理和工程總承包服務(wù)，設(shè)置冶金、軋鋼、機械、電氣與自動化、能源與環(huán)境保護和規(guī)劃6個專業(yè)設(shè)計研究所，職能管理部門8個，全院職工260多人，其中高級職稱的技術(shù)人員占職工總數(shù)的50%以上，2005年營業(yè)收入1.96億。馬鋼設(shè)計院綜合管理信息系統(tǒng)是以工程設(shè)計項目管理為核心，由市場經(jīng)營、（設(shè)計）項目管理、檔案管理、人力資源管理、系統(tǒng)管理、客戶關(guān)系管理、綜合辦公管理等模塊組成。二、MIS系統(tǒng)建設(shè)過程1、調(diào)研（1）建設(shè)的時機的考慮盡管行業(yè)協(xié)會在“十五”就提出設(shè)計企業(yè)信息化建設(shè)綱要，但是具體何時進行設(shè)計院綜合管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，還是要認(rèn)真地考量，其中CAD應(yīng)用普及程度,硬件設(shè)施特別是網(wǎng)絡(luò)硬件的建設(shè)程度對建設(shè)時機還是有影響的。（2）建設(shè)方式的考慮當(dāng)前，設(shè)計院MIS系統(tǒng)的建設(shè)方式主要有以下幾種方式：a）自主開發(fā)。很多大院，信息人才眾多，技術(shù)實力雄厚，往往采用這種方式。采用該方式有利于對系統(tǒng)的掌握，用戶的需求比較容易采集，對外界的技術(shù)依賴程度低，維護方便。b）咨詢合作開發(fā)。尋找一個對信息技術(shù)和企業(yè)的管理技術(shù)均比較了解的專業(yè)咨詢公司，由他來代表企業(yè)進行系統(tǒng)的建設(shè)管理，并負(fù)責(zé)對企業(yè)的培訓(xùn)和系統(tǒng)開發(fā)企業(yè)的過程管理。3）委托，自我管理。這是我院采用的建設(shè)方式，這是我們根據(jù)我院的實際情況衡量后采取的策略。4）平臺引進，二次開發(fā)。就是從外部引入一個相對成功的基本成熟的平臺，自已略加二次開發(fā)后加以應(yīng)用，一般這樣的基礎(chǔ)平臺的價格比較昂貴，而且對這個平臺的消化也不是短時間內(nèi)就能實現(xiàn)的，此外對某個具體的企業(yè)來講，平臺軟件的功能可能有多余。（3）體系平臺的考慮在已經(jīng)建成使用的和在建的管理信息系統(tǒng)中，多采用C/S體系結(jié)構(gòu)，但是考慮到技術(shù)的發(fā)展的趨勢，以及未來系統(tǒng)維護的方便性，我們認(rèn)為好采用B/S結(jié)構(gòu)，隨著·NET技術(shù)的日益成熟和普及，堅定了我們的信心。（4）行業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研在建設(shè)部和協(xié)會的“十五”信息化工作指導(dǎo)方針的指引下，國內(nèi)勘察設(shè)計行業(yè)MIS系統(tǒng)建設(shè)紛紛開始起步，與國外公司相比起步相對較晚，但是一批院還是取得了相當(dāng)?shù)某晒?，在我們了解到的設(shè)計院中不少院在信息化建設(shè)方面各有特色、各有建樹。此外，我們還對與我們有業(yè)務(wù)接觸的國外工程公司的信息化工作進行了解，其中主要有德國的SMS、比利時的CMI等，西方發(fā)達國家企業(yè)今天信息化的現(xiàn)狀應(yīng)該就是我們努力追趕的方向，人家能做到的，我們也應(yīng)該能做到。對中國的設(shè)計企業(yè)來講，與國外發(fā)達國家的工程公司相比，我們的主要差距在管理以及管理的信息化，技術(shù)上的差距不是主要的，這是我們研究分析國內(nèi)、外的設(shè)計類企業(yè)后所得到的一個感受。2、理清思路，統(tǒng)一認(rèn)識，確立目標(biāo)理清思路，統(tǒng)一認(rèn)識，確立目標(biāo)是我們進行MIS系統(tǒng)建設(shè)的過程中首先要解決的問題。企業(yè)對MIS系統(tǒng)建設(shè)出于被動，思路不清楚，目標(biāo)不明確，是很難取得成功的，實施過程中就會帶有很大的盲目性。我們在決定實施信息化建設(shè)首先明確的是：1）建設(shè)的目的：實施流程再造，提高主業(yè)工作效率；細(xì)化管理，以進一步提高管理水平和企業(yè)的競爭力；2）建設(shè)的目標(biāo)（可測量）：實現(xiàn)CAD電子文件有效存檔，實現(xiàn)項目管理信息化的突破；在設(shè)計類企業(yè)中搞信息化建設(shè)，首先從設(shè)計“項目管理”抓起，而不是先從通常的OA及人力資源管理起步，我們有自己的想法，即我們的做法是“先難后易”，而傳統(tǒng)的做法多是“總體規(guī)劃、分步實施、先易后難”。而這種做法較大風(fēng)險是：容易做的、可有可無的模塊先做出來了，而最難做的部分也是企業(yè)最核心、最需要的的部分，卻做不出來，信息化工作只得幾上幾下。最核心的業(yè)務(wù)管理問題一直沒能解決，這也是許多MIS建設(shè)失敗的模式，我們決定反其道而行，就是要避開這樣的怪圈。3、認(rèn)真做好需求分析在院領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一的前提下，院較高領(lǐng)導(dǎo)層對管理信息系統(tǒng)親自過問、親自管，同時適時結(jié)合BPR，這對軟件企業(yè)更快、更好地了解企業(yè)的業(yè)務(wù)流程是非常有利的，金慧公司在與我們的交流過程中，幾易其稿、在討論交流的過程中，雙方逐步達成了共識，把目標(biāo)和思路都理清楚了。經(jīng)過重新改進后的流程與ISO9001貫標(biāo)文件進行有機的協(xié)調(diào)，使業(yè)務(wù)流程文件化。必須要說明的是：1）用戶的需求也不是一下子就能說明清楚的，即使說明清楚的流程也有變更的可能；2）只有用戶自己最清楚自己需要什么，只望軟件開發(fā)單位拿出來一個企業(yè)的流程方案是不可想象的，這樣做的結(jié)果很可能就是系統(tǒng)的失敗。我院的領(lǐng)導(dǎo)層和管理層在用戶需求階段投入大量的時間與軟件開發(fā)公司共同研究用戶需求和流程方案為我院MIS的成功打下了良好的基礎(chǔ)。4、全院參與明確管理責(zé)任管理信息系統(tǒng)的建設(shè)需要全體人員的參與，這就好比一個集體性質(zhì)的體育項目，任何一個人的不投入都有可能影響的結(jié)果；當(dāng)然MIS建設(shè)首先是一個“一把手”工作，企業(yè)的較高領(lǐng)導(dǎo)必須親自認(rèn)真過問；我們還專門指定分管領(lǐng)導(dǎo)配合協(xié)調(diào)MIS建設(shè)工作；強調(diào)全員的參與，主要表現(xiàn)在對全體人員的培訓(xùn)和考核；通過多種會議溝通和網(wǎng)絡(luò)宣傳的方式營造氛圍，說明MIS建設(shè)的意義和過程，以求得全院上下的共識；5、分步推進最終走向集成應(yīng)用在系統(tǒng)正式使用之前，進行1個多月的過渡期（05年8月10—05年9月15日），在這期間，鼓勵大家使用系統(tǒng)，但是過渡期滿后，全院的項目管理只在一條路上進行，不搞旁路，就是必須從系統(tǒng)內(nèi)組織項目管理和發(fā)圖，從項目任務(wù)的下達、項目的策劃、圖紙的設(shè)校審到圖文出版，沒有其它的路可走。這樣一方面促進大家對系統(tǒng)的快速掌握，二來促進軟件公司對系統(tǒng)進行的完善，三確保了CAD的圖紙的存檔。加上系統(tǒng)提供的電子自動簽名技術(shù)，使困困擾設(shè)計單位多年的CAD電子文件有效歸檔問題在我院得到初步的解決。三、MIS系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀1、經(jīng)營計劃管理經(jīng)營計劃管理主要是為經(jīng)營計劃管理部門提供一個項目信息、生產(chǎn)計劃、臺帳、合同信息、收費、客戶信息管理的工作平臺；具體業(yè)務(wù)功能包括：項目臺帳管理、生產(chǎn)任務(wù)下達（合同評審、領(lǐng)導(dǎo)審批、項目下達）、月度計劃管理、項目計劃檢查（可依項目、時間、部門、專業(yè)、個人等進行完成情況和在手項目情況的檢查）、項目收費管理、客戶信息管理、查詢統(tǒng)計等。項目任務(wù)的下達，將啟動項目管理眾多的流程，而項目信息又為財務(wù)收費和內(nèi)部分配提供原始信息。2、項目管理項目管理子系統(tǒng)是整個系統(tǒng)的核心部分，也是開發(fā)與實施難度較大的一個部分。它為經(jīng)營、項目管理及專業(yè)設(shè)計生產(chǎn)部門提供了一個協(xié)同作業(yè)的機制，包括設(shè)計項目的進度計劃管理、生產(chǎn)過程人力資源管理、ISO質(zhì)量管理、產(chǎn)品過程管理等，貫徹ISO9001質(zhì)量管理體系的思想。主要內(nèi)容有：項目策劃管理（WBS與OBS分解）、項目設(shè)計輸入與要求的下達、協(xié)作計劃的管理（制訂、執(zhí)行結(jié)果的檢查等）、專業(yè)協(xié)作資料互提管理（版本化管理）、設(shè)計成果上傳，三級校審核與專業(yè)會簽、電子簽名、ISO表單自動管理、圖文出版、電子文件歸檔、生產(chǎn)過程中間環(huán)節(jié)的實時檢查等。3、人力資源管理人力資源系統(tǒng)作為整個系統(tǒng)的重要組成部分，是其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)模塊，為其他系統(tǒng)的應(yīng)用提供人力資源支撐，其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)有關(guān)人員的信息都構(gòu)建在這個系統(tǒng)之上，所以該模塊的設(shè)計和規(guī)劃需要考慮其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)的需要，所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的人、崗位和組織信息都來自該模塊，項目管理等其他業(yè)務(wù)模塊也需要將有關(guān)結(jié)果性的數(shù)據(jù)傳回給人力資源系統(tǒng)，比如員工業(yè)績等。4、圖檔管理從項目管理系統(tǒng)中輸出的產(chǎn)品（CAD文件等），自動進入圖檔管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有檔案管理、科技檔案在線查閱（按權(quán)限與密級）、檔案下載（按權(quán)限與密級）、復(fù)用與再利用等功能，與傳統(tǒng)的檔案系統(tǒng)相比，其具有查閱快捷，再用方便的特點，直達個人桌面的應(yīng)用，為管理部門及內(nèi)部用戶提供非常便捷的平臺。5、綜合辦公管理及其他目前我院的MIS還設(shè)有以下一些功能模塊，如通常的辦公信息、網(wǎng)站管理、權(quán)限管理、個人工作平臺（任務(wù)管理，郵件管理，工作報警，個人設(shè)置，個人查詢）管理、企業(yè)論壇等；由于這些系統(tǒng)多不影響核心業(yè)務(wù)流程（項目管理）的運行，還有待進一步開發(fā)完善，畢競系統(tǒng)的完善和優(yōu)化是沒有止境的。四、存在的問題1、現(xiàn)有系統(tǒng)功能有待進一步完善。管理信息系統(tǒng)的功能，一方面是工作協(xié)同平臺，也應(yīng)該是一個信息和知識快速獲取的平臺，以便實施有效的管理和調(diào)度，更進一步應(yīng)為實施有效的決策提供支持（DSS），為快速提高工作速度和工作質(zhì)量提供方便（KB），目前系統(tǒng)在快速提供信息方面還有進一步優(yōu)化和改進的空間；企業(yè)管理最難的是人的管理，而人員管理中最難的是對人的評價。我院MIS運行的結(jié)果目前還沒有進入人力資源管理系統(tǒng)，同時業(yè)績考評模型也處在探索階段。如何依托信息系統(tǒng)提取的數(shù)據(jù)實施有效、科學(xué)的考評，是我們系統(tǒng)完善的一個方向。目前系統(tǒng)的三級校審采用兩條腿走路——硬拷貝與電子文件同時進行，由于計算機屏幕較小，審閱圖紙要基于網(wǎng)絡(luò)進行較為困難，硬拷貝提供查閱的方便，而MIS系統(tǒng)則保障工作過程的真實和評審意見、技術(shù)版本的管理有序。這個問題要指望MIS本身來解決，困難較大，但是基于計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的工程設(shè)計審批作業(yè)如何有效的實施將是一個有意義的課題。此外,用戶界面的友好性和操作的方便性方面還有較大的改進空間；2、人員對MIS系統(tǒng)的適應(yīng)性有待進一步提高。對工程設(shè)計企業(yè)來講，人員的工作方式從傳統(tǒng)的面對面的交流，轉(zhuǎn)向大多基于網(wǎng)絡(luò)的交流，是一個較大的變革，如何適應(yīng)這個變化對每個人都至關(guān)重要，此外還要碰到傳統(tǒng)模式下不曾有的問題，如人員外出如何辦？異地辦公的身份確認(rèn)等。3、系統(tǒng)的安全性需要加強。隨著信息系統(tǒng)應(yīng)用的深入，安全問題也更加突出。系統(tǒng)的安全包括網(wǎng)絡(luò)平臺本身的安全和數(shù)據(jù)的安全，這一方面要加強人員的安全意識教育，建立嚴(yán)格的保密管理制度，防范竊密和泄密，保護知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯，此外還要在軟、硬件系統(tǒng)的建設(shè)上進一步加強安全機制。4、更多的產(chǎn)品要管理到目前為止，我們僅對工程設(shè)計管理進行了討論，有關(guān)工程監(jiān)理和工程總承包的管理尚沒有開始，而工程總承包工作將是設(shè)計型企業(yè)未來發(fā)展的一個重點領(lǐng)域。五、結(jié)語企業(yè)信息化建設(shè)對具體一個企業(yè)來講，可能是一項前所未有的事業(yè)，遇到的困難自然也是前所未有，也許這就是為什么企業(yè)信息化工作失敗案例多于成功案例的原因。在我國，勘察設(shè)計企業(yè)的信息化工作最近才剛剛興起，勘察設(shè)計協(xié)會“十一五”信息化工作指導(dǎo)思想為我們的工作指明努力的方向，就企業(yè)自身而言，信息化工作是一個“一把手”工程，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)層思想的高度一致，沒有明確的目標(biāo),并以目標(biāo)驅(qū)動的方式進行強力推進，要取得實效的確比較困難的。此外，企業(yè)的信息化工作是一個開創(chuàng)性的工作，要求企業(yè)與軟件技術(shù)的提供者（軟件公司）密切合作，充分溝通，用雙贏的心態(tài)進行合作，單純地指望單方完成這項工作基本是不可能的，一個合格的軟件來自雙方的努力，同樣一個合格軟件的成功的應(yīng)用也依賴雙方的合作，這一點是管理類軟件不同于其他軟件的特點，畢竟是“管理”信息系統(tǒng)，而實施“管理”的主要方面在企業(yè)而不在軟件公司。應(yīng)用無止境，信息化工作的建設(shè)也是一個動態(tài)的過程，只有開始沒有結(jié)束，我們將繼續(xù)努力搞好我院的信息化建設(shè)工作，與設(shè)計同行業(yè)一道，為我們共同事業(yè)的而努力。

冶金技術(shù)論文:冶金自動化技術(shù)現(xiàn)狀

摘要：隨著社會的發(fā)展，人們對鋼鐵能源的需求越來越多，雖然現(xiàn)階段我國鋼鐵產(chǎn)量在世界上占據(jù)很大比重，也有較高的冶金技術(shù)，但是科學(xué)技術(shù)的進步，也為冶金自動化技術(shù)的發(fā)展提供了新的可能，本文主要分析冶金自動化技術(shù)的現(xiàn)狀，探究我國冶金自動化技術(shù)的未來發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：冶金自動化技術(shù);現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢

冶金技術(shù)的提高，可以帶動我國經(jīng)濟發(fā)展，為社會的飛速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我國冶金自動化技術(shù)發(fā)展的同時，還存在一定的問題，本文結(jié)合社會對冶金自動化發(fā)展需求，主要闡述冶金自動化技術(shù)發(fā)展存在問題，探究冶金自動化技術(shù)未來發(fā)展趨勢。

1冶金自動化技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)冶金自動化的體系結(jié)構(gòu)及冶金自動化系統(tǒng)的功能層次將冶金自動化技術(shù)分為企業(yè)信息化系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)和生產(chǎn)管理控制系統(tǒng)三個方面。

1.1企業(yè)信息化系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀

信息時代的到來，使信息技術(shù)被應(yīng)用到各個領(lǐng)域，信息技術(shù)在冶金自動化技術(shù)中也占有很大比重，冶金企業(yè)的不斷發(fā)展，為提高企業(yè)競爭力，冶金企業(yè)自身也在積極探索，改善冶金自動化技術(shù)的管理水平。為冶金自動化技術(shù)實施過程中的信息網(wǎng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)?！敖庾x鋼鐵企業(yè)信息化”的報告中也明確指出信息化系統(tǒng)對冶金自動化技術(shù)發(fā)展的影響，報告中提出大型冶金企業(yè)(冶金產(chǎn)量≥500萬噸)已經(jīng)實現(xiàn)了冶金自動化的信息化，中型冶金企業(yè)（冶金產(chǎn)量≥50萬噸）也有80%的企業(yè)實現(xiàn)信息化系統(tǒng)。所以說企業(yè)信息化與冶金自動化發(fā)展關(guān)系密切，目前我國大部分冶金企業(yè)都找到了企業(yè)發(fā)展的定位，企業(yè)也明確了信息化系統(tǒng)對冶金自動化技術(shù)發(fā)展的促進作用，但是要實現(xiàn)冶金自動化發(fā)展的信息系統(tǒng)，是一個長期性的工作，不能一蹴而就，企業(yè)還要保障這一工作開展的同時不影響企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

1.2過程控制系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀

過程控制系統(tǒng)中的計算機系統(tǒng)對冶金自動化技術(shù)建模及優(yōu)化都有影響。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，計算機配置率分別為高爐57.54%,轉(zhuǎn)爐56.39%,電爐58.56%,連鑄60108%,軋機74.5%。我們要明確計算機系統(tǒng)在冶金自動化生產(chǎn)過程中的影響，不能盲目的肯定計算機系統(tǒng)的應(yīng)用價值，在冶金自動化技術(shù)實際應(yīng)用過程中，計算機系統(tǒng)只起到了數(shù)據(jù)的總結(jié)、過程監(jiān)視等作用，并不能從根本上提高冶金自動化技術(shù)的工作效率。另外冶金自動化技術(shù)本身的復(fù)雜性，也導(dǎo)致過程控制系統(tǒng)不能很好的提高冶金自動化技術(shù)的工作效率。因此為提高冶金自動化技術(shù)，現(xiàn)階段主要是將促進冶金自動化技術(shù)的各個因素結(jié)合起來，針對冶金自動化過程中的主要環(huán)節(jié)進行優(yōu)化，提高過程控制系統(tǒng)在冶金自動化生產(chǎn)中的應(yīng)用價值。

1.3生產(chǎn)管理控制系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，在冶金企業(yè)生產(chǎn)過程中，信息采集工作及企業(yè)的日常管理對冶金自動化技術(shù)生產(chǎn)影響巨大，而我國的生產(chǎn)管理系統(tǒng)在實際生產(chǎn)過程中還沒有取得良好效果，但隨著企業(yè)的發(fā)展，對冶金自動化技術(shù)認(rèn)識的增加，也逐漸明確生產(chǎn)管理系統(tǒng)對冶金自動化技術(shù)的促進作用，努力將生產(chǎn)管理應(yīng)用到冶金生產(chǎn)過程中的各個方面，力求提高冶金自動化技術(shù)水平，但是還有很長一段路要走。

2冶金自動化技術(shù)的未來發(fā)展趨勢

根據(jù)我國冶金自動化技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，通過采取先進的自動化設(shè)備，繼續(xù)從過程控制系統(tǒng)、生產(chǎn)管理控制系統(tǒng)及企業(yè)信息化系統(tǒng)三個方面出發(fā)，探究冶金自動化技術(shù)的未來發(fā)展現(xiàn)狀。首先，要保障過程控制系統(tǒng)的檢測及監(jiān)控，保障冶金自動化技術(shù)工作的有效性，為冶金自動化技術(shù)的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)企業(yè)狀況及經(jīng)濟能力，在冶金自動化技術(shù)運行過程中，運用先進的傳感設(shè)備、數(shù)據(jù)融合技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)。保障過程控制系統(tǒng)在冶金自動化技術(shù)的應(yīng)用情況，明確冶金自動化技術(shù)工作狀態(tài)，實現(xiàn)對冶金自動化技術(shù)生產(chǎn)過程中的溫度檢測、濕度檢測，廢物處理及煙塵排放等工作的掌握。冶金自動化過程是一個全封閉性的控制，在對過程控制系統(tǒng)的處理時，要對機理模型、統(tǒng)計分析、模糊邏輯等書籍進行有效的控制，保障冶金自動化技術(shù)閉環(huán)控制的工作效率，提高冶金自動化未來的市場競爭力；其次在生產(chǎn)管理控制系統(tǒng)上，為提高生產(chǎn)管理控系統(tǒng)的應(yīng)用價值，采用先進的計算機技術(shù)對冶金自動化技術(shù)進行模擬，對冶金自動化生產(chǎn)的全過程進行模擬，保障冶金企業(yè)實際生產(chǎn)過程中生產(chǎn)管理工作的有效性，通過模擬的方法，提前解決生產(chǎn)管理控制系統(tǒng)存在的不足，減少冶金自動化過程中應(yīng)用生產(chǎn)管理技術(shù)問題產(chǎn)生幾率，保障冶金自動化技術(shù)的有效開展。另一方面應(yīng)用生產(chǎn)管理控制功能還可以提高冶金自動化技術(shù)的智能性。

良好生產(chǎn)管理技術(shù)的應(yīng)用可以保障冶金自動化技術(shù)使用過程中多種技術(shù)的有機結(jié)合，提高冶金自動化技術(shù)生產(chǎn)效率，促進企業(yè)發(fā)展。生產(chǎn)管理工作開展過程中，還會為企業(yè)施工過程中提供參考數(shù)據(jù)，企業(yè)通過參考數(shù)據(jù)與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行對比，減少企業(yè)實際生產(chǎn)過程中數(shù)據(jù)錯誤的發(fā)生，提高企業(yè)生產(chǎn)效率。積極有效的生產(chǎn)管理系統(tǒng)對企業(yè)自動化設(shè)備管理及高科技建設(shè)等方面，也有一定的促進作用。企業(yè)信息化系統(tǒng)。在冶金自動化技術(shù)方面，信息化系統(tǒng)主要是指企業(yè)生產(chǎn)過程中信息處理，實現(xiàn)企業(yè)信息的及時化、系統(tǒng)化。保障企業(yè)對冶金自動化數(shù)據(jù)的掌握，實現(xiàn)企業(yè)間信息數(shù)據(jù)的交流，促進企業(yè)間合作，進一步提高企業(yè)競爭力。合理的應(yīng)用信息化系統(tǒng)，還能增加對冶金自動化技術(shù)生產(chǎn)時的技術(shù)掌握，對生產(chǎn)過程中的各項數(shù)據(jù)進行分析、研究，并根據(jù)企業(yè)的實際生產(chǎn)能力，總結(jié)出適合企業(yè)發(fā)展決策，然后對這些決策進行具體分析，將決策轉(zhuǎn)化成符合實際發(fā)展的具體數(shù)據(jù)，企業(yè)根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果進行工作，可以提高冶金自動化技術(shù)的生產(chǎn)效率，為企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3結(jié)束語

我國冶金自動化技術(shù)已經(jīng)取得較高成績，促進了鋼鐵行業(yè)發(fā)展，但隨著社會發(fā)展對鋼鐵的需求，也對冶金自動化技術(shù)提出了更高的要求，本文主要闡述冶金自動化技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，希望對相關(guān)人員給予幫助，促進我國鋼鐵行業(yè)的發(fā)展。

作者：陳先杰；鐘顯芝

冶金技術(shù)論文:冶金技術(shù)人才培養(yǎng)模式及專業(yè)建設(shè)探索

摘要：多年以來，材料工程系一直積極地尋求與德陽市及周邊城市諸多企業(yè)開辦“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。2008年通過與企業(yè)進行了深入的交流、探討及調(diào)研，冶金技術(shù)專業(yè)（煉鋼方向）誕生了。使我院成為全國少有的集合了冶金、鑄造、鍛壓、焊接、熱處理、質(zhì)檢五大專業(yè)的高職院校，形成了一條“材料制備-材料成型加工-品質(zhì)檢驗”的專業(yè)鏈，以“人才培養(yǎng)”為主線、冶金專業(yè)建設(shè)為核心，對實訓(xùn)基地、師資隊伍、課程體系和內(nèi)容等方面進行了重點建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高職；冶金技術(shù)；人才培養(yǎng)模式；專業(yè)建設(shè)

2008年，材料工程系在學(xué)院“努力完善學(xué)科建設(shè)”的辦學(xué)理念下，積極與周邊相關(guān)企業(yè)（東汽、二重、攀成鋼等）進行了深入的交流、探討以及調(diào)研，創(chuàng)辦了冶金技術(shù)（煉鋼方向）專業(yè)。至此我院成為全國少有的集合了冶金、鑄造、鍛壓、焊接、熱處理和質(zhì)檢五大專業(yè)的高職院校，形成了一條“材料制備-材料成型加工-品質(zhì)檢驗”的專業(yè)鏈。作為本系的新興專業(yè)，在人才培養(yǎng)方案上，通過借鑒鑄造專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了開發(fā)。根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會意見，制定相應(yīng)的崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，緊抓專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，并依托熱處理專業(yè)建設(shè)資金對相關(guān)實訓(xùn)基地進行了升級。經(jīng)過數(shù)年發(fā)展，取得了一定的規(guī)模。

一、“校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”人才培養(yǎng)模式

堅持走“校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的發(fā)展道路，發(fā)揮學(xué)院與各大企業(yè)多年密切合作的有利條件，建立長期的校企戰(zhàn)略合作機制，搭建行業(yè)平臺，建立“實踐為主、理論相輔”的人才培養(yǎng)模式[1]。根據(jù)構(gòu)建人才培養(yǎng)方案“重基礎(chǔ)、強能力、結(jié)合地方行業(yè)特色”的三大基本原則[2]，圍繞崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)共同制定冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和方案。并通過與中國二重集團公司、東方汽輪機有限公司、攀鋼集團成都鋼釩集團有限公司、德陽應(yīng)和機械廠等企業(yè)達成校企合作關(guān)系，構(gòu)建基于崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求和生產(chǎn)過程的課程體系。在大學(xué)三年期間采用“2+3+1”（數(shù)字代表學(xué)期數(shù)）三段式的教學(xué)模式[3]，保障學(xué)生三年學(xué)習(xí)期間理論與實踐充分結(jié)合，畢業(yè)到崗即可很快投入工作。

在三段式教學(xué)模式中，“2”即大學(xué)期間第1、2兩個學(xué)期，學(xué)生除了主要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、思政等基礎(chǔ)課程外，還要掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)（材料類）、工程材料與熱處理、材料成型與控制基礎(chǔ)等專業(yè)相關(guān)課程，為后序的專業(yè)課程打下一定的理論基礎(chǔ)。同時，在第2學(xué)期學(xué)生還將參與為期4周的材料成型與控制實訓(xùn)。

“3”即大學(xué)期間第3、4、5三個學(xué)期，學(xué)生除了進行冶金熱工基礎(chǔ)、冶金通用機械與冶煉設(shè)備、鋼鐵冶金原理、鑄造有色合金及其熔煉、轉(zhuǎn)爐電爐煉鋼生產(chǎn)及澆注、有色冶金學(xué)等專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，還將進行為期3周的力學(xué)性能檢測及金相分析實訓(xùn)、為期2周的機械設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)、為期4周的冶金生產(chǎn)實訓(xùn)、為期3周的電爐熔煉及澆注生產(chǎn)實訓(xùn)、為期1周的有色金屬熔煉及澆注生產(chǎn)實訓(xùn)以及期4周的冶金技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實踐等共計21周的實訓(xùn)。通過此期間的實踐，為一學(xué)期的頂崗實習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

“1”即第6學(xué)期，為本校學(xué)生大學(xué)期間一個學(xué)期，學(xué)校安排學(xué)生在此學(xué)期進行頂崗實習(xí)，頂崗實習(xí)單位為簽約單位或校企合作單位。

通過三段式教學(xué)模式，學(xué)生在校期間利用“校內(nèi)21周+校外16周”的實踐，為進入企業(yè)后迅速融入崗位打下扎實的基礎(chǔ)。同時在畢業(yè)時可以獲得畢業(yè)證書和工作崗位要求的相關(guān)證書：“熔煉中級工/澆注中級工/鑄造中級工/熱處理中級工”證書。

二、專業(yè)建設(shè)探索

（一）實訓(xùn)基地

1.校內(nèi)實訓(xùn)基地。本專業(yè)作為學(xué)院在“材料制備-材料成型加工-品質(zhì)檢驗”專業(yè)鏈中開設(shè)不久的新專業(yè)，每年招收新生人數(shù)不超過40人（合計1個班），不可能在開設(shè)專業(yè)初期即擁有一定規(guī)模的實訓(xùn)基地。通過借助其他專業(yè)相關(guān)設(shè)施，或搭載其他專業(yè)建設(shè)經(jīng)費購買本專業(yè)所需設(shè)施。到目前為止，冶金技術(shù)專業(yè)在學(xué)院南區(qū)鑄鍛焊車間、材料檢測實訓(xùn)中心及工程軟件應(yīng)用中心具備了以下可用相關(guān)設(shè)備：中頻感應(yīng)電爐、箱式/井式電阻爐、感應(yīng)加熱設(shè)備、超聲波/磁粉/滲透探傷儀、成分分析儀器、力學(xué)性能檢測設(shè)備、各類工程技術(shù)應(yīng)用軟件等，基本滿足了校內(nèi)實訓(xùn)及中級工考評需求。

2.校外實訓(xùn)基地。德陽市作為全亞洲較大的裝備制造業(yè)基地之一，擁有多家大型/特大型國有重點企業(yè)，還有上百家與這些大型/特大型企業(yè)配套的中小型裝備制造業(yè)單位，在“校企合作”制度下，這些合作企業(yè)大部分均能為學(xué)生提供校外實訓(xùn)場所（以中國二重集團公司電爐煉鋼車間為校外主要實訓(xùn)基地），這為學(xué)生校外的生產(chǎn)實習(xí)以及頂崗實習(xí)提供了有利的保障。

（二）師資隊伍

冶金技術(shù)專業(yè)隸屬鑄造教研室，學(xué)院希望在師資力量強大、教學(xué)科研經(jīng)驗豐富的鑄造專業(yè)帶動下有序地發(fā)展。目前為冶金技術(shù)專業(yè)學(xué)生授課的專任教師有11人，實訓(xùn)教師有2人，其中：所有專任教師均具有“雙師素質(zhì)”，具備教師資格證和專業(yè)領(lǐng)域“中、高級工”資格；教授5人，講師/工程師5人，助教1人；研究生13人（其中博士2人、在讀博士1人）。近5年來，主編、主審、參編各級各類教材數(shù)本，在SCI、EI、北大中文核心及省級刊物上發(fā)表科研及教學(xué)論文數(shù)十篇。

（三）課程體系及內(nèi)容

系部要求各專業(yè)每年要開展社會調(diào)研活動，利用暑假時間派教師去相關(guān)行業(yè)企業(yè)了解情況，掌握畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展動態(tài)，了解企業(yè)對到崗學(xué)生的評價以及對專業(yè)課程、教學(xué)內(nèi)容的需求。同時成立由行業(yè)、企業(yè)和高校專家共同組成的專業(yè)教學(xué)咨詢委員會，定期會召開研討會議，討論區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展及社會需求、技術(shù)變更動態(tài)、人才培養(yǎng)方案調(diào)整、人才培養(yǎng)模式優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容改革和就業(yè)工作等重大問題。

根據(jù)構(gòu)建人才培養(yǎng)方案的三大基本原則[2]，在強化專業(yè)課程教學(xué)、擴大專業(yè)知識面、調(diào)整專業(yè)必修選修課、增加專業(yè)相關(guān)知識課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前鋼鐵行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，將煉鋼方向調(diào)整為煉鋼-熔煉方向，為學(xué)生拓寬就業(yè)方向、爭取更大的發(fā)展空間，對專業(yè)課程及專業(yè)基礎(chǔ)課程（含必修課與專業(yè)限選理論課）的學(xué)分及課時進行了調(diào)整。

三、取得的成果

從2009年招收及時屆學(xué)生至今，已為社會輸送了5屆畢業(yè)生，總計約150人。許多畢業(yè)生已慢慢成長為企業(yè)關(guān)鍵崗位的骨干成員，學(xué)生考取“中級工”技能證書通過率保持在99%以上，升本成功率，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，70%的畢業(yè)生在本專業(yè)關(guān)鍵崗位或?qū)I(yè)相關(guān)崗位就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)數(shù)年不低于95%。

四、結(jié)束語

在我院材料工程系專業(yè)鏈體系下，依靠其他老牌專業(yè)的支持，共享學(xué)校及德陽國家重裝基地企業(yè)資源，面向裝備制造業(yè)，以“人才培養(yǎng)”為主線、冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)為核心、實訓(xùn)基地、師資隊伍和課程體系與內(nèi)容建設(shè)為重點，為鑄鍛焊專業(yè)服務(wù)。在冶金技術(shù)專業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下，培養(yǎng)掌握冶金技術(shù)基本理論、熟練掌握煉鋼及相關(guān)冶煉操作技術(shù)、具有分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場工藝和質(zhì)量問題的能力、能夠適應(yīng)大中型機械及裝備制造業(yè)企業(yè)需要的生產(chǎn)、技術(shù)、管理與服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型專門人才。

冶金技術(shù)論文:高壓冶金技術(shù)在高氮鋼冶煉中的應(yīng)用

摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國高壓冶金技術(shù)呈現(xiàn)出了裹挾之勢，不僅整體技術(shù)得到了有效的升級，技術(shù)實際應(yīng)用領(lǐng)域也逐漸擴展。文章首先對高氮鋼冶煉項目的背景進行了分析，并闡釋了高壓冶金數(shù)理模擬類型，以試驗為基礎(chǔ)著重分析了高壓冶金技術(shù)在高氮鋼冶煉中的應(yīng)用參數(shù)，旨在為技術(shù)人員提供有效的數(shù)據(jù)信息。

關(guān)鍵詞：高壓冶金技術(shù)；高氮鋼冶煉；應(yīng)用參數(shù)；數(shù)值模擬類型；有色金屬冶金 

我國工業(yè)近幾年的發(fā)展速度激增，其中應(yīng)用比較廣泛的就是高壓技術(shù)，但是其和冶金行業(yè)的項目融合還需要進一步探索，由于高壓技術(shù)在冶金行業(yè)中應(yīng)用的條件、要求以及應(yīng)用策略都有別于其他技術(shù)，因此主要技術(shù)人員對其主要應(yīng)用環(huán)境和參數(shù)進行集中分析。在冶金項目中，有色金屬冶金已經(jīng)研究過高壓技術(shù)，例如鋁土礦加壓漸浸項目、金礦加壓氧化預(yù)處理技術(shù)等都已經(jīng)開展了比較深入的探討，都是借助一些外力進行礦物元素的預(yù)處理，對于整體技術(shù)研發(fā)項目的效率有很大的幫助，并且也有一部分技術(shù)已經(jīng)大規(guī)模投入應(yīng)用。

1 高氮鋼冶煉項目的背景

在我國工業(yè)發(fā)展進程中，鋼鐵項目一直是重工業(yè)中的佼佼者，也是我國重工業(yè)的代表，近幾年來高氮鋼受到了社會各界廣泛的關(guān)注。High Nitrogen Steels也稱高氮鋼，在同類鋼鐵中是一種性能優(yōu)越的特殊鋼材，由于其內(nèi)部含氮量較高而得名，不僅具有較高的穩(wěn)定和擴大奧氏體相區(qū)的能力，也能有效地提升鋼強度，與此同時不會對鋼的塑性和韌性產(chǎn)生影響，并且高氮鋼的耐腐蝕性能也特別突出。在我國，主要是在汽車制造、國際航空、化工生物以及建筑項目等利用高氮鋼，其中主要是利用高壓底吹氮法。高壓底吹氮法既能保障整體工藝的原料比較清潔，還能保障其鋼液氮化的效率比較高，由于氮氣并不是稀缺資源，因此試驗技法的原材料十分豐富，將高壓冶金技術(shù)應(yīng)用在高氮鋼冶煉中，是時展的必然趨勢。

2 高壓冶金數(shù)理模擬類型

在建立對應(yīng)模型之前，首先要對其參數(shù)進行簡要的分析。在常規(guī)條件下，鐵液中氮含量并不是很高，通常在溫度為1873K、壓力為0.1MPa的基礎(chǔ)條件下，其含量只會控制在0.043%左右，在鐵液中，由于鐵物質(zhì)最外層電子和氮元素的最外層電子之間發(fā)生作用，就會導(dǎo)致其形成價電子，在對其進行多次試驗后，會發(fā)現(xiàn)氮元素在鐵液中會發(fā)生溶解現(xiàn)象，試驗人員會用氮原子來描述實際溶解行為，并且利用Sieverts定律來計算氮在奧氏體鐵中的溶解性。另外，在實際試驗處理過程中，利用底吹氮氣的方式，能保障氮氣鐵液中產(chǎn)生較為劇烈的振動和對流，并不能對鋼液增氮行為產(chǎn)生限制。增氮過程屬于一級反應(yīng)，并且能保障其化學(xué)反應(yīng)界面不會和氮相界面產(chǎn)生擴散型的混合控制。

2.1 高壓底吹冶鐵數(shù)值模擬類型分析

在實際試驗處理過程中，主要利用的就是Fluent軟件，利用其特性在高壓反應(yīng)器內(nèi)部進行數(shù)值模擬的操作，從而對整個高壓底吹冶鐵技術(shù)進行研究。首先要對坩堝底吹氮過程進行情景模擬，通過參數(shù)對比才能繼續(xù)試驗。其一，在試驗項目中，經(jīng)過數(shù)據(jù)的分析可以發(fā)現(xiàn)驅(qū)使鋼液循環(huán)流動的主動力是氣泡浮力；其二，在實際試驗項目中，針對流體的性質(zhì)要進行仔細(xì)確認(rèn)，其密度為常數(shù)，且是不可壓縮的粘性流體物質(zhì)；其三，對坩堝進行比對，其液面是較為光滑的自由面；其四，對鋼液循環(huán)產(chǎn)生作用的氣泡不僅大小均勻，而且其具有同一直徑。另外就是要分析鋼液的壓力場結(jié)構(gòu)，在常壓條件下，氣液兩相區(qū)的鋼液速度會在鋼液面附近發(fā)生轉(zhuǎn)向作用，從而形成可以進行試驗的循環(huán)流，也就是說，在實際試驗過程中，鋼液的循環(huán)中心位于鋼液的上部位。但是在實驗中發(fā)生的增氮反應(yīng)吸收到的氮元素卻并不能進入鋼液的中下部，這就導(dǎo)致在整體鋼液中氮分布結(jié)構(gòu)并不均勻。通過試驗結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)證明，在高壓作用下，鋼液只有在坩堝的中部氣液兩相區(qū)才會發(fā)生實際轉(zhuǎn)向，從而形成循環(huán)流，此時在坩堝的中部位置會形成循環(huán)流中心，鋼液中吸收的氮也能有效的進入到鋼液中下部。

在1.0MPa條件下速度矢量會按照相應(yīng)的結(jié)構(gòu)進行改變，而在此條件下，鋼液是在坩堝的中部氣液兩相區(qū)發(fā)生轉(zhuǎn)向的，從而形成可供研究的循環(huán)流。也就是說，在循環(huán)流中心處于坩堝結(jié)構(gòu)中部時，此時能更好地將氮元素直接吸收到鋼液的中下部。另外，在此高壓條件下，底吹孔附近的鋼液速度以及坩堝內(nèi)部氣液兩相區(qū)頂部的鋼液速度需要進行有效的合并分析，兩者都發(fā)生了轉(zhuǎn)向，也就證明了高壓條件的循環(huán)流要比常規(guī)壓力下的循環(huán)流更加的強烈，并且也能有效地規(guī)避由于在循環(huán)過程中超出鋼液面時流失的能量。

2.2 高壓底吹冶鐵物理模擬類型分析

物理模擬實驗主要利用的是高溫高壓反應(yīng)釜，在將氮氣吹入水模擬裝置后，保障裝置內(nèi)擁有較為充盈的高壓氣氛，再向反應(yīng)釜內(nèi)部直接吹入當(dāng)期，實驗人員利用窺視孔進行反應(yīng)變化的觀察，從而建立有效的數(shù)據(jù)參數(shù)，并對實際反應(yīng)視頻進行有效的記錄。在常壓環(huán)境中，底吹進行后會導(dǎo)致鋼液面發(fā)生非常劇烈的振動，氣泡也幾乎充滿了液池的上部，并且隨著壓力的不斷增大，氣液兩相區(qū)溢出液面的成分會逐漸增大，但是在壓力為0.46MPa時，在液面發(fā)生涌動的就只是上升氣柱了，整體鋼液的液面處于平靜狀態(tài)，此時這對水模擬以及數(shù)值模擬的參數(shù)進行比較，兩者基本吻合，并且能進一步驗證數(shù)值模擬過程中得出的數(shù)據(jù)具有非常高的準(zhǔn)

確率。

3 高壓冶金技術(shù)在高氮鋼冶煉中的試驗分析

3.1 試驗準(zhǔn)備

利用高壓技術(shù)冶煉高氮鋼，主要采取的是高壓底吹氮法。在實驗中，利用的設(shè)備和條件包括功能反應(yīng)釜、底吹流量以及坩堝，其中多功能反應(yīng)釜的溫度要控制在20℃～2000℃之間，而壓力要控制在7*10-2～6*106Pa之間；底吹流量數(shù)值要控制在0.07～0.8m3/h之間，而使用的異型坩堝的納水量要控制在20～2000克之間。整個實驗要在反應(yīng)釜內(nèi)進行，利用溫度控制系統(tǒng)以及抽真空系統(tǒng)進行試驗氛圍的維護，并且利用底吹氣體控制系統(tǒng)調(diào)控整個實驗項目。

具體的操作步驟是，首先要將已經(jīng)調(diào)制好的原材料直接放入反應(yīng)釜，并且要嚴(yán)格管控密封條件，利用冷卻水進行真空環(huán)境的營造，保障真空低于40Pa，然后逐漸升溫，直到內(nèi)部環(huán)境已經(jīng)升值到1300℃之后，停止抽取真空，保障溫度恒定。然后再通過閥門向內(nèi)部直接充入氮氣，在保障溫度和壓力達到熔煉條件之后，有效地進行底吹操作，試驗過程中對于整體環(huán)境和參數(shù)要進行謹(jǐn)慎的數(shù)據(jù)關(guān)注，保障全部過程按照設(shè)計意圖進行，待底吹精煉結(jié)束，撤出溫度加熱，在溫度逐漸降低的過程中有效地補充氮氣，直到鋼液在恒壓條件下逐漸凝固。實驗人員可以通過窺視鏡觀察到整個過程，具體參數(shù)如下：溫度T升高，坩堝內(nèi)原料熔化，在溫度T=1500℃時，出現(xiàn)黃色鋼液；當(dāng)溫度T=1550℃時，原料全部熔化。針對試驗結(jié)果，較傳統(tǒng)常溫冶煉過程，高壓冶煉的高氮鋼含氮量明顯增高，且表面比較平整，實驗人員還要取一定的樣本進行質(zhì)量檢測。

3.2 含量分析

在對數(shù)量進行分析的過程中，含氮量和壓力分析結(jié)果呈現(xiàn)的線性關(guān)系，含氮量的計算值和試驗值比較一致，當(dāng)溫度控制在1873K時，若是試驗人員冶煉半小時，則壓力值為1.32～1.48MPa，此時得到的氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%～1.0%的Cr18Mn18N高氮鋼，而當(dāng)實際壓力控制在0.5～2.0MPa之間時，氮含量會隨著壓力值的增大而逐漸增大。

另外一種情況就是針對Cr12N，壓力值從1.1～1.2MPa時，其制備的含氮量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會有顯著的提升，直接增加到了0.036%?？傊S著精煉壓力值的不斷增加，氮含量也呈現(xiàn)出逐漸增大的趨勢。

3.3 偏析分析

在對試驗進行分析的過程中，凝固時的具體壓力數(shù)值會對氮氣泡輸出值產(chǎn)生影響，也就是說，不同的凝固壓力會對氮含量產(chǎn)生影響，在1.0MPa的情況下，整個區(qū)域內(nèi)氮的橫縱結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生較大的偏析，其中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會控制在0.205%～0.394%之間，并且在鑄錠結(jié)構(gòu)中，下部的氮含量會遠遠對于結(jié)構(gòu)上部，且在凝固過程結(jié)束后，鑄錠的頂端氮含量數(shù)值歸于最小。另外，在熔煉壓力控制在1.2MPa條件下凝固的鑄錠，從橫向分析，越是靠近鑄錠邊緣部位，含氮量越高；從縱向分析，越是靠近鑄錠頂部，含氮量越高。而處于相同條件下，在凝固壓力直接升高至1.6MPa時，氮元素的偏析程度明顯小于低壓條件，各個部位的氮含量也會維持在0.34%～0.36%之間，也就是說，高壓是減少氮元素宏觀偏析的有效

措施。

4 結(jié)語

總而言之，應(yīng)用高壓冶金技術(shù)在高氮鋼冶煉中具有較為廣泛的前景，需要研究人員進行進一步的試驗探究。

冶金技術(shù)論文:芻議高職院校冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀與改革趨勢

摘 要：對于高職院校冶金技術(shù)專業(yè)教學(xué)來說，注重提高學(xué)生的鋼企業(yè)生產(chǎn)職業(yè)技能，這樣學(xué)生才能夠在進入到社會中去快速的勝任鋼鐵生產(chǎn)崗位中的相關(guān)工作，從而實現(xiàn)更好的發(fā)展。因此，在實際中就要明確高職院校中冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)中存在的問題，通過進行有效的分析與研究來找出改革的方法，從而提高課堂教學(xué)的效果，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

關(guān)鍵詞：高職冶金技術(shù)；專業(yè)教學(xué)；現(xiàn)狀分析；改革趨勢

0 前言

在長期的發(fā)展過程中，高職院校呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的趨勢，并成為了高等教育中的重要組成環(huán)節(jié)之一。因此，在這一趨勢的影響下，雖然有了一定的進步，但是相應(yīng)的也面臨著許多的困難。且對于高等職業(yè)院校來說，主要的教學(xué)任務(wù)就是將學(xué)生培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)高與專業(yè)技能強的人才。同時也要明確高職院校中的冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)中存在的問題，直接影響著教學(xué)質(zhì)量，所以就需要及時進行改革與創(chuàng)新。

1 現(xiàn)階段高職院校冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)中存在的問題

對于高職院校冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)來說，是學(xué)生進入到相關(guān)企業(yè)中的基礎(chǔ)，但是從實際上來說，由于我一些高職院校中專業(yè)教學(xué)與企業(yè)之間的結(jié)合力度不足，從而也就使得問題不斷。

（1）教師方面的因素。首先，對于冶金技術(shù)專業(yè)教師來說，主要以本科畢業(yè)為主，研究生等人員相對較少。從課程上來說，主要以燒結(jié)礦、球團礦、煉鐵生產(chǎn)等，且在實際教學(xué)中，存在著對課程掌握程度不深的現(xiàn)象，這樣也就造成了教學(xué)方法等方面的不足。其次，對于冶金技術(shù)專業(yè)教師來說，從學(xué)校畢業(yè)后直接進入到了教師崗位中，這樣也就沒有進入到鋼鐵企業(yè)中的生產(chǎn)一線上進行實踐，從而也就出現(xiàn)了雖然生產(chǎn)知識豐富，但是實踐操作技能不足。再次，教學(xué)方法上的單一。教師在開展課堂教學(xué)的過程中往往以課堂教學(xué)為主，這樣也就沒有組織學(xué)生開展實踐學(xué)習(xí)。，由于教師自身并不能掌握好實踐教學(xué)的設(shè)計整體性與有效性，從而在實際實施的過程中也就存在著一定的困難[1]。

（2）教學(xué)方法上的不足。首先，就現(xiàn)階段的冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)來說，教師依然以課堂講述為主，加之知識相對比較枯燥與乏味，學(xué)生也就不愿意聽教師的講述，從而也就降低了課堂教學(xué)的效果。其次，從實踐教學(xué)上來說，課時相對較少，學(xué)生也就沒有過多的時間來進行動手操作。再次，相關(guān)的實訓(xùn)設(shè)備上的不足。教師在開展課堂教學(xué)的過程中，往往由于實訓(xùn)設(shè)備的不足從而也就出現(xiàn)了心有余而力不足的現(xiàn)象，這樣也就不能保障實踐教學(xué)的順利進行。，教師自身的實踐教學(xué)經(jīng)驗上不足，從而也就不能設(shè)計好教學(xué)方案，降低了課堂教學(xué)的效果。另外，在教學(xué)評價上也存在著一定的不足。由于受到教學(xué)方法上的影響，在一定程度上也影響了教學(xué)評價。且在實際中常常采用傳統(tǒng)的評價方法，這樣也就降低了評價的有效性。

2 在高職院校中冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)的改革趨勢

（1）做好師資團隊的建設(shè)工作。對于國家與社會來說，要認(rèn)識到幫助高職院校實現(xiàn)改革發(fā)展的重要性，這樣才能從政府、企業(yè)以及高職院校等方面出發(fā)來加強彼此之間的合作，從而完善高職院校教師團隊。通過實現(xiàn)學(xué)研結(jié)合，來實現(xiàn)高職院校冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)生產(chǎn)操作崗位人才需求之間的銜接，鼓勵教師參與到企業(yè)中去，進行鍛煉以此來提高自身的實踐經(jīng)驗。只有實現(xiàn)了教師上的工學(xué)結(jié)合，才能實現(xiàn)學(xué)生的工學(xué)結(jié)合。所以說，在實際中學(xué)校方面也要積極組織教師進行培訓(xùn)，以此來提高教師的教學(xué)經(jīng)驗與水平，讓教師可以更好的開展教學(xué)工作，幫助學(xué)生掌握好專業(yè)知識，從而實現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展，滿足企業(yè)對人才的需求[2]。

（2）對教學(xué)方法進行改革與創(chuàng)新。對于高職院校冶金技術(shù)專業(yè)來說，需要針對實際情況設(shè)計出滿足自身特色基礎(chǔ)上的專業(yè)教學(xué)方法，以此來滿足企業(yè)對人才的需求。通過做好實踐教學(xué)活動的設(shè)計工作，可以提高教學(xué)的效果，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。如在開展實踐教學(xué)中，就可以設(shè)計好教學(xué)目標(biāo)，完善教學(xué)實施方案，做好教學(xué)評價等，以此來提高課堂教學(xué)的效果。其次，要完善高職院校冶金技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)的實訓(xùn)配置，通過組織專業(yè)人員進行管理與維護，來提高課堂的實踐性，從而滿足教學(xué)的要求。，還要加強學(xué)校與企業(yè)之前的聯(lián)合，可以在實際中進行“廠中校，校中廠”的建設(shè)工作，通過組織學(xué)生進行生產(chǎn)實踐操作來提高冶金技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)的效果，提高教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，從而讓學(xué)生可以深入到實際中去進行生產(chǎn)操作，從而滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

（3）對課程教學(xué)評價進行改革。在對高職院校冶金技術(shù)專業(yè)課的教學(xué)方法進行改革創(chuàng)新以外，還要做好高職院校冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)評價上的改革與創(chuàng)新工作，增強兩者之間的聯(lián)系，通過相互促進與協(xié)調(diào)來保障教學(xué)效果。其次，要對傳統(tǒng)的教學(xué)評價機制進行改革與創(chuàng)新，認(rèn)識到采用先進評價手段的重要性，這樣才能保障教學(xué)評價的多樣化。，要認(rèn)識到對生產(chǎn)實際操作進行評價的重要性，并做好過程評價等方面，同時還要處理好課堂教學(xué)與實踐教學(xué)評價之間的關(guān)系，這樣才能實現(xiàn)高效的教學(xué)[3]。

3 結(jié)語

綜上所述可以看出，隨著我國高職院校的不斷發(fā)展，在冶金技術(shù)專業(yè)課教學(xué)中，教師就要積極創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，從學(xué)生的實際出發(fā)，將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)與專業(yè)型的人才，這樣才能滿足企業(yè)對人才的需求，從而幫助學(xué)生快速的進入到崗位中去，實現(xiàn)更好的發(fā)展。

本論文是吉林省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃課題《高職院校冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究》研究成果。

作者簡介：包麗明（1983-），女，遼寧葫蘆島人，研究生，講師，主要從事冶金技術(shù)專業(yè)教學(xué)研究。

冶金技術(shù)論文:粉末冶金技術(shù)在新能源材料中的應(yīng)用

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，能源需求增加，而僅僅依靠傳統(tǒng)能源的開發(fā)，很難滿足整個社會的需要，同時，也對環(huán)境產(chǎn)生威脅，不利于可持續(xù)發(fā)展。只有積極研發(fā)新能源，才能實現(xiàn)對能源危機的有效緩解。粉末冶金應(yīng)用新型材料，形成合成技術(shù)，推動新能源材料的有序發(fā)展。文章分析了粉末冶金技術(shù)在新能源材料中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：粉末冶金技術(shù)；新能源材料；應(yīng)用

前言

為了尋求長遠的發(fā)展，需要重視能源問題。在全球經(jīng)濟以及熱口增長的環(huán)境下，傳統(tǒng)能源彰顯匱乏性，無法滿足社會發(fā)展的實際需求。同時，也無法進行再生。因此，面對嚴(yán)重的資源危機，要對新能源的開發(fā)與利用作為項目對待。粉末冶金對傳統(tǒng)冶金技術(shù)進行了發(fā)揚過大，積極融合現(xiàn)代科技，推動信息化建設(shè)，實現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)的良性運轉(zhuǎn)，也為新能源的開發(fā)提供更多的技術(shù)保障。

1 對粉末冶金技術(shù)特征的分析

粉末冶金技術(shù)具有長遠的歷史，其主要立足傳統(tǒng)冶金技術(shù)，達到了對諸多學(xué)科知識的融會貫通，形成優(yōu)勢突出的新型冶金技術(shù)。粉末冶金主要對象是粉末狀的礦石。在傳統(tǒng)的冶金方法中，礦石的形式為整塊，先進行提煉，而后進行冶煉。應(yīng)用傳統(tǒng)技術(shù)，塊狀礦石提煉技術(shù)受制于技術(shù)和礦石的大小，只能達到80%左右的利用率，產(chǎn)生大量材料的廢置。但是，在粉末冶金技術(shù)的應(yīng)用下，資源利用率得以大幅提升，有效降低資源浪費。另外，塊狀形式的礦石材料長期處于露天堆放，對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，甚至破壞。由此可見，冶金技術(shù)的改善勢在必行，要重視冶金技術(shù)水平的提升，使得材料各盡所用，發(fā)揮不同冶金材料的作用，切實提升使用效率，形成高性能的新材料，達到成本的降低。利用現(xiàn)代粉末冶金技術(shù)，能夠?qū)U礦石、舊金屬材料進行再利用，有效節(jié)約資源，極大推動經(jīng)濟效益的獲取，對可持續(xù)發(fā)展意義重大。因此，粉末冶金技術(shù)在原材料選擇方面相對較為寬松，能夠充分利用廢舊金屬、礦石等，形成不規(guī)則的粉末，滿足原材料節(jié)約和回收的目標(biāo)。另外，鑒于粉末冶金可塑性以及相關(guān)材料的添加，促進性能的增強和平衡。

2 對新能源技術(shù)的闡述

在科技的推動下，新能源技術(shù)逐漸被科學(xué)界重視。在傳統(tǒng)能源開發(fā)與應(yīng)用中，出現(xiàn)嚴(yán)重的資源匱乏現(xiàn)象，加之對環(huán)境的不良影響，使得新能源問題的出現(xiàn)備受關(guān)注。新能源材料需要在開發(fā)、存儲以及轉(zhuǎn)化方面具有突出優(yōu)勢。由此可見，新能源材料是發(fā)展新能源的關(guān)鍵因素。為了更好地實現(xiàn)轉(zhuǎn)化和存儲，其在配件、生產(chǎn)要素等方面都具有特色，與傳統(tǒng)能源行業(yè)的材料截然不同。粉末冶金技術(shù)在整個新能源開發(fā)應(yīng)用中占據(jù)舉足輕重的地位。

3 系統(tǒng)介紹粉末冶金技術(shù)的類型

3.1 傳統(tǒng)粉末冶金材料

首先，是鐵基粉末冶金。這種材料是最傳統(tǒng)，也是最為關(guān)鍵的冶金材料，在制造業(yè)中應(yīng)用較為廣泛。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，其應(yīng)用范圍不斷拓展。其次，銅基粉末冶金材料。這種材料類型較多，耐腐蝕性突出，在電器領(lǐng)域應(yīng)用較多。再次，硬質(zhì)合金材料。這種材料具有較高的熔點，硬度和強度都十分高，其應(yīng)用的領(lǐng)域主要是高端技術(shù)領(lǐng)域，如核武器等。，粉末冶金電工材料和摩擦分類，主要應(yīng)用在電子領(lǐng)域。隨著通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，粉末冶金材料的需求量增大。另外，粉末冶金材料在真空技術(shù)領(lǐng)域也得到推廣。摩擦材料耐摩擦性較強，促使物體運動減速，抑或是停止，在摩擦制動領(lǐng)域應(yīng)用較多。

3.2 對現(xiàn)代先進粉末冶金材料的介紹

首先，信息范疇內(nèi)的粉末冶金材料。立足信息領(lǐng)域，主要是指粉末冶金軟磁材料。具體講，是指金屬類和鐵氧體材料。隨著對磁性記錄材料的研究，在很大程度上推動了粉末冶金軟材料的需求。其次，能源領(lǐng)域內(nèi)的粉末冶金材料。能源材料的研發(fā)推動能源發(fā)展，其中，主要涉及儲能和新能源材料。全球經(jīng)濟的發(fā)展使得能源需求量增大，傳統(tǒng)能源彰顯不足，因此，新能源開發(fā)勢在必行，尤其是燃料電池和太陽能的開發(fā)。再次，生物領(lǐng)域的粉末冶金技術(shù)。生物材料技術(shù)的發(fā)展對整個社會具有不可替代的作用。要將生物技術(shù)列入國家發(fā)展計劃。在生物材料中，主要包含醫(yī)用和冶金材料兩大類，在維護身心健康的同時，加快金屬行業(yè)的進步。第四，軍事領(lǐng)域的粉末冶金材料。在航天領(lǐng)域，材料的強度和硬度是重要指標(biāo)，穩(wěn)定性要突出，具有極強的耐高溫性。在核軍事范疇，粉末冶金技術(shù)也具有發(fā)展前景，更好地推動整個社會工業(yè)技術(shù)的進步。另外，新型核反應(yīng)堆的建設(shè)需要具有較高的防輻射標(biāo)準(zhǔn)，而粉末冶金技術(shù)的支持下，切實增強核反應(yīng)堆的安全性與性，有效降低核輻射強度。

4 對粉末冶金技術(shù)在新能源材料中的應(yīng)用的介紹

4.1 粉末冶金技術(shù)在風(fēng)能材料中的應(yīng)用

風(fēng)能對我國而言，十分豐富，不存在污染，是新能源的主要類型。在風(fēng)能發(fā)電材料中，粉末冶金技術(shù)主要實現(xiàn)對兩種材料的制作，即即風(fēng)電C組的制動片以及永磁釹鐵硼材料。這兩種材料的制作與整個風(fēng)力發(fā)電關(guān)系密切，事關(guān)發(fā)電過程的安全性與性，影響發(fā)電效率的高低。風(fēng)能發(fā)電機制動片在摩擦系數(shù)和磨損率方面，要求較高，同時，力學(xué)性能必須突出。目前，主要應(yīng)用的是銅基粉末冶金技術(shù)，完成對壓制制動片的制作。制動片需要在導(dǎo)熱方面十分突出，同時，制動盤具有較小的摩擦。在應(yīng)對惡劣溫度環(huán)境的時候，也能夠進行有效的使用。對于永磁釹鐵硼，系統(tǒng)永磁材料代替了傳統(tǒng)的永磁材料，燒結(jié)釹鐵硼就是加入了稀土粉，利用粉末冶金工藝制備而成。

4.2 粉末冶金技術(shù)在太陽能中的應(yīng)用

太陽能突出的特點是清潔性，是新型能源的一種，被商界所看好，開發(fā)價值巨大。當(dāng)前，在太陽能領(lǐng)域，主要的發(fā)展方向為光電太陽能與熱電太陽能，形成發(fā)展趨勢。立足光電太陽能領(lǐng)域。其主導(dǎo)作用的部件為光電池，也就是半導(dǎo)體二極管，依靠光伏效應(yīng)，促使太陽能有效轉(zhuǎn)化為電能。目前，太陽能光電轉(zhuǎn)化效率較低，對航天事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生阻礙。在粉末冶金技術(shù)的使用下，能夠有效進行薄膜太陽能電池的制作，光電轉(zhuǎn)化率得以顯著提升。同時，粉末冶金技術(shù)也研發(fā)了多晶硅薄膜，代替了傳統(tǒng)的晶體硅，光電轉(zhuǎn)化率大幅提升。另外，粉末冶金技術(shù)與太陽能熱電技術(shù)也實現(xiàn)了融合。當(dāng)太陽進行地表照射之后，為了達到對光熱技術(shù)的有效收集，需要發(fā)揮吸收板的功能。而吸收板的制作與粉末冶金技術(shù)息息相關(guān)，主要應(yīng)用了其成型技術(shù)，發(fā)揮粉體在色素和粘結(jié)劑方的作用，而后混合，形成涂料，涂于基板之上。這也充分體現(xiàn)了粉末冶金技術(shù)在成型技術(shù)方面優(yōu)勢更加突出。

5 結(jié)束語

綜上，通過對粉末冶金技術(shù)優(yōu)勢的分析，可以發(fā)現(xiàn)，其在新能源材料的開發(fā)和應(yīng)用中具有發(fā)展?jié)摿?。粉末冶金在?chuàng)造性方面十分突出，塑造性較強，使得其在新能源材料的發(fā)展和應(yīng)用中占據(jù)核心地位。粉末冶金技術(shù)的工藝原理使得其在新能源開發(fā)中更具經(jīng)濟性與高效性。因此，要大力推進粉末冶金技術(shù)在新能源開發(fā)應(yīng)用中的拓展，為新能源的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

冶金技術(shù)論文:高職冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)探索

【摘 要】專業(yè)建設(shè)是高職人才培養(yǎng)的內(nèi)涵建設(shè)，冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)必須以服務(wù)冶金行業(yè)發(fā)展為總體目標(biāo)，創(chuàng)新體制機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強課程建設(shè)、“雙師型”隊伍建設(shè)，探索可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)培養(yǎng)，實現(xiàn)“中高職”合理銜接。建立“第三方”評價制度，使之成為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，促進課程及教學(xué)改革。

【關(guān)鍵詞】高職 專業(yè) 建設(shè) 冶金

引言

當(dāng)前冶金行業(yè)高端技能型人才需求很大，冶金技術(shù)專業(yè)必須擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高端技能型專門人才的責(zé)任，提升冶金技術(shù)專業(yè)的服務(wù)能力，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，創(chuàng)新體制機制，校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，促進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，提升冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)水平、條件裝備水準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力，培養(yǎng)高端技能型專門人才，建設(shè)中國特色、世界水準(zhǔn)的高等職業(yè)教育，為國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和實現(xiàn)中國創(chuàng)造戰(zhàn)略目標(biāo)提供品質(zhì)人力資源支撐。

1人才培養(yǎng)目標(biāo)

冶金技術(shù)專業(yè)要堅持以冶金產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建基于煉鐵、煉鋼工作過程的系統(tǒng)化課程體系，以營造真實生產(chǎn)環(huán)境或仿真實訓(xùn)場所為根本，建設(shè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地。緊緊圍繞冶金行業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展，校企共同合作打造圍繞燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、精煉、連鑄等重要崗位的冶金技術(shù)專業(yè)，建立以“職業(yè)引導(dǎo)，校企合作，實踐育人”為方針的人才培養(yǎng)模式，為冶金行業(yè)提供教育和技術(shù)服務(wù)，將冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為全國乃至世界鋼鐵冶煉高端技能型人才的培養(yǎng)基地。

2專業(yè)建設(shè)重點內(nèi)容

2.1突出實踐的人才培養(yǎng)模式

發(fā)揮學(xué)院多年與冶金企業(yè)相互依存、密切合作的關(guān)系，建立校企戰(zhàn)略合作長效機制，搭建行業(yè)平臺，實施校企合作教育，體現(xiàn)人才培養(yǎng)過程的開放性；校內(nèi)、校外實訓(xùn)相互融合、模擬仿真與現(xiàn)場實訓(xùn)有機銜接，工作與學(xué)習(xí)相互交替、各類實訓(xùn)交叉進行，保障人才培養(yǎng)方案的實踐性。

在獨立實訓(xùn)方面，主要有三種方式。及時階段進行識崗實訓(xùn)，是指在開設(shè)專業(yè)課程之前，學(xué)生到天鋼、大無縫、天重、榮程等合作企業(yè)去，感受冶金生產(chǎn)的氛圍、培養(yǎng)職業(yè)情趣，對現(xiàn)場設(shè)備、工藝及條件有一個整體的認(rèn)識；第二階段生產(chǎn)實訓(xùn)，是指在每一重點核心領(lǐng)域課程結(jié)束后，進行有針對性、密集實訓(xùn)，從而加強對此領(lǐng)域的深刻認(rèn)識及操作技能的掌握。第三階段是頂崗實訓(xùn)，即學(xué)生在接受專業(yè)課程之后到崗位上去，由企業(yè)工人帶領(lǐng)學(xué)習(xí)操作規(guī)范，掌握操作技能。

專業(yè)教師必須深入企業(yè)進行實地調(diào)研，根據(jù)實際鋼鐵公司生產(chǎn)崗位確定課程體系，從而根據(jù)冶金生產(chǎn)行業(yè)具體崗位能力要求確定課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.2校企密切對接的辦學(xué)體制

加強與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合部門的互動，把握區(qū)域經(jīng)濟特別是地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向，并及時調(diào)整專業(yè)布局，進行改革、改造。在專業(yè)建設(shè)上，要強化主動服務(wù)的意識，重視新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法，增強產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的能力。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進專業(yè)建設(shè)，形成“產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教”的良性循環(huán)，創(chuàng)造良好的產(chǎn)學(xué)結(jié)合的氛圍，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接。通過建立產(chǎn)業(yè)合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會、定期校企互動機制，加強專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對接。

在教學(xué)改革及課程開發(fā)過程中，廣泛深入行業(yè)、企業(yè)，對人才需求進行調(diào)研，與企業(yè)一線師傅進行探討，確立冶金技術(shù)專業(yè)的核心領(lǐng)域和崗位。校企合作開發(fā)教材，以生產(chǎn)實際出發(fā)，將新工藝、新方法、新規(guī)范引入教材中，從而開發(fā)有特色的校企合作實訓(xùn)教材。

本著“相互需要、互惠互利、相互參與、相互依存”的原則，創(chuàng)新校企對接機制，深化校企合作，完善“激勵”機制，加強“情感”機制，建立“保障”機制。加大社會服務(wù)力度，開展在職員工崗位技能培訓(xùn)，開展面向社會、面向企業(yè)的冶金生產(chǎn)的主要工種的技能鑒定。通過為企業(yè)員工培訓(xùn)，加強校企合作，提高區(qū)域職工技術(shù)水平，建立長期、穩(wěn)定、深度的校企合作關(guān)系。

2.3強調(diào)實訓(xùn)的育人方式

成立融生產(chǎn)性實訓(xùn)、技能鑒定等為一體的多功能冶金技術(shù)實訓(xùn)中心，建成設(shè)備先進、功能齊全、工位充足的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。以“校中廠、廠中校”的培養(yǎng)模式，在校內(nèi)設(shè)立“燒結(jié)生產(chǎn)實訓(xùn)車間”“真空感應(yīng)爐生產(chǎn)實訓(xùn)車間”；以營造真實生產(chǎn)環(huán)境或仿真實訓(xùn)場所為根本，建立煉鐵、煉鋼校內(nèi)實訓(xùn)基地――“煉鐵仿真實訓(xùn)室”“煉鋼仿真實訓(xùn)室”“煉鐵、煉鋼模擬實訓(xùn)室”；與天津鋼管集團股份有限公司、天津鋼鐵集團有限公司、天重江天實業(yè)有限公司、天津軋三集團、天津中興盛達有限公司等企業(yè)共建教學(xué)和實訓(xùn)等設(shè)施，將實訓(xùn)教學(xué)安排到企業(yè)進行。

學(xué)院與山東星科科技有限公司合作，每年進行一次“星科杯”學(xué)生技能大賽，系部負(fù)責(zé)，學(xué)院提供政策支持，企業(yè)提供資金支持。大賽激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮激勵體制作用。另外組織教師職工技能大賽，教師之間進行比較考評，并給予一定的榮譽及物質(zhì)獎勵。提高教師的實踐操作水平，從而促進實踐教學(xué)水平的提高，達到實踐育人的目的。

完善院系兩級實訓(xùn)管理體系，健全組織機構(gòu)，明確崗位職責(zé)。學(xué)院負(fù)責(zé)全院實訓(xùn)基地整體規(guī)劃、資源的調(diào)配和管理制度的制定。各系負(fù)責(zé)確定實訓(xùn)項目，落實項目實施的資源，并保障實訓(xùn)項目的實訓(xùn)效果。

2.4“雙師”結(jié)構(gòu)專兼結(jié)合的教學(xué)團隊

教師是教學(xué)的主體，而職業(yè)教育的教師必須體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，因此“雙師型”建設(shè)成為教師發(fā)展的趨勢。學(xué)院每年都有教師培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)人員包括帶頭人、骨干教師、普通教師。專業(yè)帶頭人有計劃地到國外或國內(nèi)相關(guān)院校學(xué)習(xí)，參加國內(nèi)學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)，提高專業(yè)帶頭人先進的職教理念。每年至少有一名骨干教師到國內(nèi)示范院校進行學(xué)術(shù)交流，提高骨干教師學(xué)術(shù)水平。每年至少兩名骨干教師到企業(yè)下廠實踐，學(xué)習(xí)新工藝新技術(shù)，與企業(yè)生產(chǎn)實際接軌，參與企業(yè)技術(shù)項目，提高骨干教師的技術(shù)服務(wù)及專業(yè)教學(xué)能力。通過制定“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)相關(guān)激勵政策，建立實踐技能過硬的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊。學(xué)校引入企業(yè)能工巧匠或一線技術(shù)人員作為兼職教師，承擔(dān)實踐教學(xué)、人才培養(yǎng)方案制定、校企合作教材開發(fā)工作。

2.5協(xié)調(diào)發(fā)展的中高職銜接制度

在促進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展座談會上，魯昕副部長強調(diào)“實現(xiàn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務(wù)是加強內(nèi)涵建設(shè)”。內(nèi)涵建設(shè)包括課程建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)、校企合作建設(shè)、實訓(xùn)條件建設(shè)等等，中職和高職的內(nèi)涵建設(shè)又有區(qū)分。中職教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)技能型人才，而高職教育培養(yǎng)的是高端技能型專門人才，二者雖都是技能型人才，但卻有不同，高職培養(yǎng)的人才要體現(xiàn)特色、創(chuàng)新且靈活性更強。在這里，強調(diào)高職教育出的人才絕不是簡單的重復(fù)的機械的手動操作者，我們的人才通過手動，要將腦中的想法、思路體現(xiàn)出來，這樣才能盡顯“高端”二字。拿煉鋼這門課程來說，中職生和高職生都要學(xué)習(xí)，在教學(xué)的情境上要體現(xiàn)層次，中職的學(xué)習(xí)情境可以設(shè)置為“轉(zhuǎn)爐原料準(zhǔn)備、轉(zhuǎn)爐搖爐操作、轉(zhuǎn)爐加料操作、轉(zhuǎn)爐出鋼操作、加合金操作等等”，而高職的學(xué)習(xí)情境可以設(shè)置為“轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)過程基本操作、槍位控制、事故處理” 等等。這樣設(shè)置教學(xué)情境就將中高職區(qū)分開來，避免拿到教材從頭講到尾，應(yīng)根據(jù)課程目標(biāo)教師自己設(shè)定教學(xué)情境，從而避免中高職銜接上的重復(fù)，體現(xiàn)協(xié)調(diào)性。

冶金技術(shù)專業(yè)在中高職銜接問題上主動與中職溝通，輔以中職確立鋼鐵冶煉專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位領(lǐng)域、專業(yè)崗位群、課程體系、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃，充分發(fā)揮冶金技術(shù)專業(yè)示范引領(lǐng)作用，從而帶動中職共同發(fā)展。

2.6就業(yè)促進教學(xué)改革的第三方評價制度

教學(xué)質(zhì)量是高職院校發(fā)展的生命線，不斷完善教學(xué)質(zhì)量評價是高職發(fā)展的必然趨勢。實施第三方評價制度的重點是通過抓就業(yè)來鞭策高校在育人方面進行改革，也就是以就業(yè)來促進學(xué)校改革。冶金技術(shù)專業(yè)建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，并對畢業(yè)生畢業(yè)后至少五年的發(fā)展軌跡進行持續(xù)追蹤，并進行分析，指導(dǎo)未來教學(xué)工作。優(yōu)化冶金技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系，對教學(xué)工作的實施和質(zhì)量進行全過程監(jiān)控和優(yōu)化。

冶金技術(shù)專業(yè)采用以用人單位占40%，學(xué)生占30%，專業(yè)調(diào)查機構(gòu)占30%的評價體系。采用問卷形式對用人單位、學(xué)生進行跟蹤調(diào)查。結(jié)合企業(yè)反饋信息，綜合社會認(rèn)可度，并與麥可思確立合作協(xié)議，分析畢業(yè)生、教師、管理人員等有關(guān)學(xué)習(xí)、教學(xué)、工作等方面的信息，為教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)。問卷評價指標(biāo)包括工作認(rèn)可度、專業(yè)對口率、工資待遇、崗位熟練度、工作調(diào)動頻率等多項指標(biāo)進行綜合評定。綜合麥可思、用人單位、家長、本人等方面進行分析，對教學(xué)工作的實施和質(zhì)量進行全過程監(jiān)控和優(yōu)化，出分析報告，指導(dǎo)未來教學(xué)工作。

3結(jié)論

專業(yè)建設(shè)是高職院校教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心，冶金技術(shù)專業(yè)建立突出實踐的人才培養(yǎng)模式，加大學(xué)生實訓(xùn)力度，校企合作，突出技能培養(yǎng)。建立“雙師”結(jié)構(gòu)的教學(xué)團隊，專業(yè)帶頭人去國外或國內(nèi)示范院校學(xué)習(xí)先進教育理念，骨干教師定期下廠，與企業(yè)職工師傅交流探討，不斷豐富自己的技能水平。建立協(xié)調(diào)發(fā)展的中高職銜接制度，輔以鋼鐵冶煉專業(yè)確立專業(yè)建設(shè)方案，帶動中職共同發(fā)展。與麥可思確立合作協(xié)議，對畢業(yè)生進行至少5年的跟蹤調(diào)查，綜合學(xué)生、家長、用人單位等多方反饋信息，分析學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，指導(dǎo)課程及教學(xué)改革。

冶金技術(shù)論文:高職院校冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)的實踐與思考

高職院校冶金技術(shù)專業(yè)要適應(yīng)高等職業(yè)教育的要求，必須多方位構(gòu)建新的人才培養(yǎng)模式。昆明冶金高等?？茖W(xué)校的冶金技術(shù)專業(yè)在國家示范高職院校建設(shè)過程中，作為中央財政支持的重點專業(yè)進行了有益探索和實踐。在課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)條件建設(shè)等方面做了大量工作，總結(jié)成功經(jīng)驗，也提出了一些專業(yè)建設(shè)的思考。

冶金技術(shù) 專業(yè)建設(shè) 思考

高職教育是為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等及時線培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的高等教育。過去，我國高職冶金技術(shù)專業(yè)一直沿用的還是“壓縮版”的本科教育模式，這種現(xiàn)象在一些老的?？茖W(xué)校尤為突出，由于受傳統(tǒng)教育思維習(xí)慣和觀念定勢的影響，當(dāng)前高職院校的專業(yè)建設(shè)還存在著不能妥善地處理職業(yè)性與學(xué)術(shù)性之間的關(guān)系以及課程體系與生產(chǎn)實際相脫節(jié)、實踐教學(xué)和理論教學(xué)相分離等問題。學(xué)生掌握的理論知識和實際操作能力難以適應(yīng)冶金企業(yè)快速發(fā)展的需求，企業(yè)往往需要對新招畢業(yè)生再培訓(xùn)，致使企業(yè)用人成本增加，如何培養(yǎng)既掌握冶金專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，又具有從事冶金專業(yè)實際工作的素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的高技能人才，已成為高職院校冶金技術(shù)專業(yè)建設(shè)亟待解決的問題。

作為中央財政支持的國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點建設(shè)專業(yè)——昆明冶金高等?？茖W(xué)校冶金技術(shù)專業(yè)，自2008年9月立項以來，堅持“依托云南有色冶金行業(yè)，立足云南、面向西部、服務(wù)全國、輻射東盟，培養(yǎng)以有色金屬冶金為主、兼顧鋼鐵冶金方向，可在有色冶金企業(yè)、鋼鐵冶金企業(yè)的熔煉、電解精煉、球團焙燒、高爐運轉(zhuǎn)等一線生產(chǎn)崗位從事工藝過程控制及生產(chǎn)管理、設(shè)備及系統(tǒng)運行操作、維護等工作的高技能人才”的專業(yè)定位，通過實施“四雙”人才培養(yǎng)模式改革，以有色金屬生產(chǎn)流程為主線，構(gòu)建了基于冶金生產(chǎn)工作過程的新課程體系，制訂了工學(xué)結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定了核心課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)了冶金工藝仿真實訓(xùn)軟件，建設(shè)了一批冶金技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，滿足了冶金技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群學(xué)生的職業(yè)技能綜合實訓(xùn)的要求，同時，實施以提高“雙師”素質(zhì)和改善“雙師”結(jié)構(gòu)為重點的教學(xué)團隊建設(shè)，積極帶動了專業(yè)群建設(shè)，至2011年3月，圓滿完成了預(yù)期的各項建設(shè)任務(wù)，通過了教育部驗收。發(fā)揮了顯著的示范輻射作用，取得了顯著建設(shè)成效。

一、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革

1.專業(yè)人才需求調(diào)研分析

通過職業(yè)崗位調(diào)研，按照“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的要求，確定出冶金生產(chǎn)礦物的浸出、浸出礦漿的固液分離、浸出渣的處理等40項典型工作任務(wù)，要求學(xué)生掌握與職業(yè)技術(shù)技能相適應(yīng)的氧化鋁制取、金屬鋁熔鹽電解、備料與焙燒、礦物熔煉、粗金屬精煉、礦物浸出。金屬化合物溶液凈化、金屬沉積精煉、煉鐵生產(chǎn)技術(shù)、煉鋼生產(chǎn)技術(shù)等專業(yè)知識。具有冶金機械設(shè)備的識圖、制圖能力及分析冶金設(shè)備構(gòu)造、工作過程的能力。具有應(yīng)用專業(yè)知識分析和解決冶金生產(chǎn)過程中常見問題的能力。具有從事冶金生產(chǎn)一線主要崗位的操作能力和處理一般事故的能力。具有從事設(shè)備的調(diào)試、使用、維護和管理的能力。

2.實施“四雙”人才培養(yǎng)模式改革

在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，實施了“招生就業(yè)雙定生，火法濕法雙領(lǐng)域，理論實踐雙平臺，學(xué)歷技能雙證書”的“四雙”校企共同培養(yǎng)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。

（1）“雙定生”——即根據(jù)用人單位需要“定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”。冶金技術(shù)專業(yè)于2000年在校內(nèi)率先實施了“雙定生”人才培養(yǎng)模式，經(jīng)過實踐和探索，該模式逐漸在全校推廣。在組織教學(xué)時，對“雙定生”實施針對協(xié)議單位生產(chǎn)實際的理論模塊教學(xué)，實踐教學(xué)則將“雙定生”安排到協(xié)議單位進行頂崗實習(xí)。

（2）“雙領(lǐng)域”——即根據(jù)有色金屬冶金生產(chǎn)工藝的特點及云南冶金企業(yè)的實際，將冶金生產(chǎn)典型工作任務(wù)歸納為“火法冶金、濕法冶金”兩個技術(shù)領(lǐng)域，并以此進行行動領(lǐng)域劃分、學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換和學(xué)習(xí)情境設(shè)計。

（3）“雙平臺”——即指以虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建的冶金生產(chǎn)工藝?yán)碚搶嵺`一體化的教學(xué)平臺和依托云南冶金礦業(yè)職業(yè)教育集團建設(shè)的云南錫業(yè)集團公司火法冶金實訓(xùn)基地、云南馳宏鋅鍺股份有限公司濕法冶金實訓(xùn)基地、云南鋁業(yè)股份有限公司熔鹽電解實訓(xùn)基地、云南文山鋁業(yè)氧化鋁生產(chǎn)實訓(xùn)基地、昆明鋼鐵集團鋼鐵冶金生產(chǎn)實訓(xùn)基地等校外生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)平臺。

（4）“雙證書”——即要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書同時獲得金屬冶煉人員國家職業(yè)資格三級證書。此項制度統(tǒng)籌兼顧學(xué)歷和職業(yè)要求，專業(yè)核心課程和教學(xué)內(nèi)容應(yīng)覆蓋相應(yīng)職業(yè)資格要求，通過學(xué)中做、做中學(xué)，突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成，把相關(guān)專業(yè)獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書作為學(xué)生畢業(yè)的一個條件。

“四雙”人才培養(yǎng)模式包含了對學(xué)生從招生、學(xué)習(xí)、畢業(yè)到就業(yè)各個階段的服務(wù)、教學(xué)、學(xué)習(xí)要求等各個方面，突出了以企業(yè)需求為目標(biāo)，以為學(xué)生就業(yè)服務(wù)為宗旨的功能，符合高職教育的特點。

3.構(gòu)建有色冶金“雙領(lǐng)域”專業(yè)課程體系

按照工作過程系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建流程，通過深入云南錫業(yè)等大型有色冶金企業(yè)，完成了本專業(yè)面向職業(yè)崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析。據(jù)此按照火法冶金和濕法冶金“雙領(lǐng)域”的課程體系設(shè)計與實施思路，結(jié)合工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革需要，參照火法冶煉工、濕法冶煉工、氧化鋁制取工、鋁電解工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，進行了“基于冶金生產(chǎn)工作過程”的課程體系的重新建構(gòu)，典型工作任務(wù)歸并，整合出職業(yè)行動領(lǐng)域，構(gòu)成了由基礎(chǔ)課教育系統(tǒng)、專業(yè)技能培訓(xùn)系統(tǒng)、能力拓展系統(tǒng)課程組成的能力主導(dǎo)型課程體系。

4.實施專業(yè)核心課程建設(shè)

以《濕法冶金—浸出技術(shù)》、《濕法冶金—凈化技術(shù)》《濕法冶金—電解技術(shù)》《氧化鋁制取》《金屬熔鹽電解》5門課程為本專業(yè)的專業(yè)核心課程，制定課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)情境。按照國家精品課程建設(shè)指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)，進行精品課程的建設(shè)。

5.理實一體教學(xué)項目開發(fā)

通過校企合作方式，共開發(fā)“氧化鋁生產(chǎn)工藝、鋁電解生產(chǎn)工藝、銅火法冶金生產(chǎn)工藝、銅濕法冶金生產(chǎn)工藝、鋅濕法冶金生產(chǎn)工藝、鉛火法冶金生產(chǎn)工藝、錫火法冶金生產(chǎn)工藝”7個虛擬仿真理實一體教學(xué)項目。

冶金技術(shù)論文:淺談我國鋁冶金技術(shù)的發(fā)展方向

1、引言

現(xiàn)代鋁冶金技術(shù)的發(fā)展起源于19世紀(jì)80年代后期出現(xiàn)的霍爾―埃魯特冰晶石氧化鋁熔鹽電解法,經(jīng)過一百多年的發(fā)展這種方法雖然從原理上沒有實質(zhì)性改變,但是電解槽的結(jié)構(gòu)、陽極形式、容量大小、過程控制等都取得了長足的進展,尤其是進入21世紀(jì),隨著世界鋁冶金技術(shù)的飛速發(fā)展,我國電解鋁工業(yè)也已經(jīng)由電解鋁的純進口國變?yōu)槭澜缂皶r大產(chǎn)鋁國。我國在容量鋁電解槽開發(fā)方面取得了一系列成果。國內(nèi)以中鋁集團旗下的企業(yè)為首相繼開發(fā)成功了300KA、400KA、450KA及以上級大容量電解槽技術(shù),使我國大容量鋁電解槽技術(shù)領(lǐng)域總體技術(shù)水平跨入世界先進行列,并迅速推廣應(yīng)用。但由于我國鋁冶金發(fā)展尤其在電解鋁過程中實現(xiàn)了跨越式發(fā)展這一特點,大型槽技術(shù)在生產(chǎn)實用技術(shù)領(lǐng)域缺乏應(yīng)有的技術(shù)積累和支撐,因此仍存在許多突出的技術(shù)問題有待冶金技術(shù)工作者進一步研究解決。

2、我國鋁電解技術(shù)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀

2.1 發(fā)展歷程

中國鋁工業(yè)的起步是在1949年新中國成立后,1954年我國及時座氧化鋁廠（501廠）及電解鋁廠（撫順鋁廠）相繼建成投產(chǎn),開創(chuàng)了我國鋁冶金的新紀(jì)元;1956年及時家鋁加工廠――東北輕合金加工廠（101廠）建成投產(chǎn)。到1958年,我國初步形成比較完備的鋁工業(yè)體系,實現(xiàn)了中國鋁工業(yè)從無到有的發(fā)展,我國自此才擁有了自己的鋁冶金企業(yè)。58年以后相繼建成了山東鋁廠、鄭州鋁廠、貴州鋁廠三大氧化鋁生產(chǎn)基地,撫順鋁廠、包頭鋁廠、青銅峽鋁廠等八大電解鋁生產(chǎn)基地,以及東北輕合金、西南鋁、甘肅隴西鋁等鋁加工生產(chǎn)基地。改革開放以后,中國鋁工業(yè)緊跟世界先進技術(shù)發(fā)展潮流,從產(chǎn)業(yè)規(guī)模、關(guān)鍵技術(shù)裝備、研發(fā)能力和產(chǎn)業(yè)競爭力等方面進行了多方位改進與調(diào)整,2001年組建中國鋁業(yè)集團,實現(xiàn)了鋁冶金行業(yè)的資產(chǎn)及生產(chǎn)技術(shù)整合,進入了鋁冶金發(fā)展的新時期。中國于2002年躋身于全球鋁產(chǎn)量及時的大國位置,為新世紀(jì)鋁工業(yè)向世界強國跨越打下堅實的基礎(chǔ)。在此期間,電解槽的發(fā)展也經(jīng)歷了由小型預(yù)焙陽極側(cè)部導(dǎo)電自焙陽極上部導(dǎo)電自焙陽極大型不連續(xù)預(yù)焙陽極及連續(xù)預(yù)焙陽極中間下料預(yù)焙陽極的發(fā)展歷程。

2.2 現(xiàn)狀

中國鋁冶金經(jīng)過建國以后60多年的發(fā)展,從勘探、采選、冶煉到加工,目前已發(fā)展成為上下游齊全、產(chǎn)業(yè)鏈完整的冶金工業(yè)體系,鋁土礦的開采加工、氧化鋁生產(chǎn)、電解鋁生產(chǎn)、鋁產(chǎn)品加工技術(shù)都具備了國際先進水平。尤其是自2002年以來,我國穩(wěn)居世界及時產(chǎn)鋁大國的位置,2010年原鋁產(chǎn)量突破1500萬噸。

但產(chǎn)能的增長帶來原料的不足:2008年,中國鋁一次資源對外依存度51.7%,2009年,在政策扶持的推動下,鋁業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù),但對外依存度依然居高不下,達到43%;氧化鋁生產(chǎn)經(jīng)過上個世紀(jì)90年代的快速發(fā)展,在本世紀(jì)初又經(jīng)過了重組、整合及對落后產(chǎn)能的淘汰,目前我國氧化鋁的自給能力能達到70%以上。我國的鋁土礦的特點是高鋁、高硅、低鐵及一水硬鋁石型,A/S在4~7之間較多,A/S比在10以上的品質(zhì)鋁土礦較少。礦物特點決定了我國的氧化鋁生產(chǎn)存在山產(chǎn)工序復(fù)雜、達產(chǎn)率低、堿耗、汽耗、煤耗居高不下等問題,致使原鋁成本高,企業(yè)贏利能力低下。

鋁電解技術(shù)自上個世紀(jì)70年代末引進160KA中間下料預(yù)焙槽技術(shù)之后,使我國在現(xiàn)代鋁冶金技術(shù)發(fā)展方面邁上了一個新的臺階,通過在工藝、材料、過程控制及配套技術(shù)等方面的研究工作,進入本世紀(jì)以來,相繼開發(fā)成功了320、400、450KA的特大型電解槽技術(shù),我國鋁工業(yè)的技術(shù)進步令人注目。大容量電解槽的開發(fā),使我國鋁電解技術(shù)總體上達到了國際先進水平,電解鋁工業(yè)的面貌發(fā)生了根本的改變。但是由于開發(fā)時間短,發(fā)展速度快,我國大型鋁電解槽在生產(chǎn)領(lǐng)域的深層次開發(fā)明顯不足,致使實際運行過程中還存在很多問題:比如電流效率較低、噸鋁電耗平均在13500 Kwh以上、焙燒啟動時間長、噸鋁碳素消耗高于國際水平、陽極效應(yīng)系數(shù)高、電解槽壽命達不到設(shè)計指標(biāo)等。以上問題嚴(yán)重制約著我國鋁電解工業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

3、我國鋁冶金技術(shù)發(fā)展方向

3.1 加快企業(yè)重組,淘汰落后產(chǎn)能,形成規(guī)模優(yōu)勢

目前,中鋁集團是我國鋁冶金行業(yè)較大的集團公司,在國內(nèi)同行業(yè)具有明顯的競爭優(yōu)勢。各地應(yīng)以中鋁為鑒,積極落實國家組建大型企業(yè)集團的有關(guān)政策,加快對5萬噸以下（100KA）的小型鋁冶金產(chǎn)能的淘汰步伐,使單位企業(yè)產(chǎn)能水平得以提高,增強企業(yè)的國際競爭力;雖然我國自2002年以來已成為世界較大的鋁生產(chǎn)國,但在國際上具有競爭力的大型鋁業(yè)集團只有中鋁一家,其它的鋁冶金企業(yè)都各自為政,生產(chǎn)能力分散,致使單位企業(yè)的產(chǎn)能水平遠低于國際水平,從而抬高了原鋁生產(chǎn)成本,使鋁冶金在高能耗、高成本、高污染、低效益的惡性循環(huán)中運轉(zhuǎn)。各地應(yīng)針對性的出臺相關(guān)政策,順利實現(xiàn)對落后產(chǎn)能的淘汰計劃,加快組建一批大型或跨國鋁業(yè)集團,使鋁冶金行業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3.2 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),使上下游鋁冶金產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)能配套

長期以來,鋁冶金行業(yè)存在下游產(chǎn)能過剩而上游產(chǎn)能不足的狀況,表現(xiàn)為鋁加工能力大而原鋁供應(yīng)不足,電解鋁生產(chǎn)能力大而氧化鋁供應(yīng)不足等狀況。大多新建企業(yè)都以電解鋁為主,而氧化鋁靠外購或進口解決,使整個鋁冶金產(chǎn)業(yè)鏈沒有形成良性循環(huán)。針對這種情況,國家應(yīng)加大宏觀調(diào)控力度,繼續(xù)促進大型綜合型企業(yè)集團的聯(lián)合,以實現(xiàn)人力、技術(shù)、設(shè)備等資源共享,形成較合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

3.3 通過校企科研合作、提升技術(shù)創(chuàng)新能力,實現(xiàn)節(jié)能降耗

我國雖然自2002年以來穩(wěn)居世界鋁產(chǎn)量及時的位置,但是產(chǎn)品的附加值不高,國際市場的競爭力不強。由于在鋁冶金技術(shù)的研發(fā)過程中實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展以及我國鋁土礦資源的特點,使我國鋁冶金企業(yè)在運行過程中存在很多問題。

(1)要通過企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,解決氧化鋁生產(chǎn)中高能耗、高成本問題,運用燒成回轉(zhuǎn)窯模糊邏輯控制、多管間接加熱連續(xù)脫硅、管道化溶出、一水硬鋁石雙流法溶出、外流式自由降膜板式蒸發(fā)器、流態(tài)化懸浮或循環(huán)沸騰焙燒爐等技術(shù)取代本行業(yè)落后的焙燒回轉(zhuǎn)窯,降低氧化鋁生產(chǎn)成本,改善氧化鋁質(zhì)量,提高產(chǎn)能水平。

(2)通過鋁冶金企業(yè)與碳素生產(chǎn)企業(yè)、相關(guān)高校的技術(shù)合作,尋找提高碳素陽極和陰極碳塊使用壽命的技術(shù)途徑,降低噸鋁陽極碳素消耗,提高電解槽的使用壽命;通過改進操作工藝條件,縮短電解槽啟動周期,降低陽極效應(yīng)系數(shù)等途徑節(jié)約電耗,穩(wěn)定電解操作。

(3)通過技術(shù)開發(fā)降低電解槽無功能耗:預(yù)焙槽的導(dǎo)電部件及接觸點多,導(dǎo)致無功能耗的歐姆壓降很高,有的企業(yè)可達0.5～0.6V,實際生產(chǎn)中陽極壓降、陰極壓降和母線壓降是導(dǎo)致生產(chǎn)過程中電能消耗高的重要原因,要尋求降低無功能耗的有效途徑,探究降低電解質(zhì)實際分解電壓和增大電解質(zhì)電導(dǎo)率的有效操作制度及工藝條件,以降低電解槽工作電壓,節(jié)約成本。

3.4 提高產(chǎn)品附加值,加速我國由鋁冶金大國向強國的轉(zhuǎn)變進程

我國自2002年以來已成為世界較大的鋁生產(chǎn)國,但產(chǎn)品種類少,成本高,附加值低,嚴(yán)重限制了鋁冶金企業(yè)的進一步發(fā)展。純鋁具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱、耐蝕、低密度、易于鑄造和加工成型等特性,但是純鋁的莫氏硬度只有2.75,所以工業(yè)應(yīng)用最多的是鑄造鋁合金和變形鋁合金。鑄造鋁及鋁合金是以鑄造方法生產(chǎn)鋁的鑄件;變形鋁及鋁合金是以壓力加工方法生產(chǎn)鋁的加工產(chǎn)品:板、帶、箔、管、棒、型、線和鍛件,通過這些工業(yè)生產(chǎn)方法可以生產(chǎn)種類眾多的終端產(chǎn)品。而我國目前市場上鋁產(chǎn)品種類較少,應(yīng)不斷研發(fā)新品種,延長鋁冶金產(chǎn)業(yè)鏈。各企業(yè)應(yīng)加強技術(shù)開發(fā)力度,開發(fā)高附加值、多樣化的鋁冶金產(chǎn)品,實現(xiàn)我國由大國向強國的轉(zhuǎn)變。

4、結(jié)語

我國鋁冶金技術(shù)總體水平目前已達到了國際先進水平。然而,由于我國鋁土礦的資源特點及鋁冶金發(fā)展過程的跨越式特點,雖然在大型槽開發(fā)中成效顯著,然而產(chǎn)能的增長帶來的是中國約一半的鋁土礦需求都要通過進口來解決,造成鋁冶金總體成本高;在生產(chǎn)應(yīng)用領(lǐng)域的開發(fā)明顯不足,專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏,造成我國自主研發(fā)的產(chǎn)品品種單一,附加值低,國際競爭力不強;因此,我國鋁冶金生產(chǎn)技術(shù)與國際先進水平仍然存在差距,如何從整體上提高我國鋁冶金生產(chǎn)技術(shù)水平,達到大幅度的節(jié)能降耗、降低成本和進一步有效降低環(huán)境污染的目的,以實現(xiàn)我國由大國向強國的轉(zhuǎn)變和鋁工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,仍然是中國冶金工作者的努力方向。