主管單位:《新課程小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練。六年級》按年級的不同分成六冊,每一冊根據(jù)年級的不同,安排了30個(gè)閱讀學(xué)習(xí)知識點(diǎn)。每一個(gè)知識點(diǎn)分別由"...
作者
[田榮俊] 主編
出版社
上海遠(yuǎn)東出版社
出版時(shí)間
2013-06
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:本書按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本書編寫內(nèi)容豐富,信息充足,知識點(diǎn)覆蓋面廣,規(guī)律方法總結(jié)多,是教材同步學(xué)習(xí)工具書。 課前預(yù)習(xí)板塊...
作者
[薛金星]
出版社
陜西人民教育出版社
出版時(shí)間
2017-11
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:“讀書破萬卷,下筆如有神。”閱讀與寫作既有相對獨(dú)立性,又有密切聯(lián)系。因此,我們依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,專門為六年...
作者
[劉青文]
出版社
北京教育出版社
出版時(shí)間
2015-05
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:《小學(xué)語文閱讀與寫作(培優(yōu)篇) 六年級》總體分為三步 步:讀寫儲備訓(xùn)練 美文時(shí)文主題閱讀,在閱讀中提高素養(yǎng),在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)方法 第二步:...
作者
[唐劍英]
出版社
江蘇文藝出版社
出版時(shí)間
2015-10
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:《晨讀晚誦:小學(xué)6年級(大字珍藏版)》依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)編寫,契合語文課時(shí)教學(xué),是真正屬于孩子的誦讀教材。與其他閱讀書籍相比,本套叢...
作者
[北京益博軒青少年閱讀研究機(jī)構(gòu)] 編
出版社
北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間
2015-01
開本
大16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:《中國名校作文典范·黃岡作文:小學(xué)生6年級作文》緊扣新課標(biāo),在內(nèi)容的選擇上力求,體裁多樣,形式靈活,以使廣大學(xué)生在趣味橫生的閱讀中...
作者
《[小學(xué)生6年級作文]》編寫組 編
出版社
西安出版社
出版時(shí)間
2012-01
開本
大32開
包裝
平裝
主管單位:本書每單元以“詩畫的天空”部分與單元主題相契合的一首小詩為開端,并通過“閱讀體驗(yàn)館”“名師點(diǎn)撥臺”...
作者
[郭學(xué)萍] 主編
出版社
江蘇科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間
2017-01
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:本書每單元以“詩畫的天空”部分與單元主題相契合的一首小詩為開端,并通過“閱讀體驗(yàn)館”“名師點(diǎn)撥臺”...
作者
[郭學(xué)萍]
出版社
江蘇科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間
2017-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:突出一個(gè)“全”字 所謂的“全”,是指知識歸納得全。本書將小學(xué)階段的語文知識分為兩大板塊:一塊是知識講解內(nèi)容,...
作者
無
出版社
湖南師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-07
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:
作者
[薛金星] 主編
出版社
陜西人民教育出版社
出版時(shí)間
2017-04
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:針對小學(xué)語文教材短小輕薄,適合兒童的文學(xué)文本嚴(yán)重不足的情況,我們研發(fā)了此套系統(tǒng)的文學(xué)讀本:《全閱讀》,試圖打開兒童的閱讀視野。我...
作者
[親近母語研究院]
出版社
廣西師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2014-01
開本
大16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:本書精選120篇適合六年級學(xué)生閱讀的各類閱讀素材,童話、寓言、詩歌、寫人、敘事、繪景、狀物、散文、隨筆等文體兼?zhèn)洹_@些文章文學(xué)性、...
作者
[劉弢]
出版社
華東理工大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:這是國內(nèi)套同步剖析課文寫作方法的作文指導(dǎo)書。這本《跟著課本學(xué)作文——六年級上冊》主要針對人教版六年級上冊中的課文進(jìn)行寫...
作者
[作文導(dǎo)師團(tuán)] 主編
出版社
人民郵電出版社
出版時(shí)間
2014-08
開本
大32開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:閱讀與作文是考試中分值所占比重很大的兩個(gè)部分,閱讀能力與寫作能力是學(xué)生需要重點(diǎn)提高的兩種能力,這兩種能力又是相輔相成,可以共同提...
作者
[徐林] 著
出版社
華語教學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:好作文是改出來的,這是本書不同于其他書的全新理念,但改作文,卻不是常人所能勝任的。不管是教師,還是家長,面對學(xué)生寫作,都常常會力...
作者
[管建剛]
出版社
陜西人民教育出版社
出版時(shí)間
2014-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:本套叢書編選了適合兒童的,有節(jié)奏、有意韻、具有文學(xué)之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發(fā)語言潛能,提升語言素養(yǎng)...
作者
[薛瑞萍],[徐冬梅],[邱鳳蓮] 主編
出版社
廣西師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2014-01
開本
大32開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:小學(xué)語文閱讀課堂》1—6年紀(jì),共12冊,每一冊分為若干個(gè)單元,每個(gè)單元分“閱讀課堂”“邊學(xué)邊練”“自主...
作者
[宋浩志] 主編
出版社
北京教育出版社
出版時(shí)間
2015-07
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:本套書主要突出升格特色,還原老師課堂上講解作文的過程,體現(xiàn)一篇作文的寫作和修改步驟,通過作文升格的輔導(dǎo)教學(xué)生學(xué)會寫作文。其次,突...
作者
[徐林]
出版社
華語教學(xué)出版社
出版時(shí)間
2012-07
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:小學(xué)生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養(yǎng),只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。由此,本套叢書就根據(jù)一至六年級小學(xué)生的平均...
作者
[竇桂梅] 編
出版社
江蘇文藝出版社
出版時(shí)間
2015-06
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:本書依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,邀請有著豐富經(jīng)驗(yàn)的一線語文教師,專門為二年級學(xué)生編寫,旨在分階段逐步提升學(xué)生的閱讀能力。選文內(nèi)...
作者
[劉青文] 主編
出版社
北京教育出版社
出版時(shí)間
2015-04
開本
16開
包裝
平裝-膠訂