日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線(xiàn)客服
從清華園到未名湖(2017新版)圖書(shū)
人氣:24

從清華園到未名湖(2017新版)

任彥申同志作品!作者曾任北京大學(xué)黨委書(shū)記、中共江蘇省委副書(shū)記,現(xiàn)任江蘇省政協(xié)副主席。2017新版上市,好書(shū)分享!
  • 所屬分類(lèi):圖書(shū) >社會(huì)科學(xué)>教育  
  • 作者:[任彥申]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書(shū)名:--
  • 國(guó)際刊號(hào):9787214046666
  • 出版社:江蘇人民出版社
  • 出版時(shí)間:2017-10
  • 印刷時(shí)間:2017-10-01
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):156
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是任彥申同志數(shù)十年工作經(jīng)驗(yàn)和人生體悟的感言集。作者以在北大清華生活工作的經(jīng)歷為基礎(chǔ),用凝練的筆法、精妙的話(huà)語(yǔ),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、人才理念、大學(xué)精神、思潮等都提出許多真知灼見(jiàn),其中不少段落可作人生的箴言,讀來(lái)令人擊節(jié),掩卷讓人深思。書(shū)中所論的大學(xué)管理、人才理念、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、思潮等諸多問(wèn)題,都是時(shí)下人們所關(guān)心的問(wèn)題,其觀(guān)點(diǎn)切中時(shí)弊、令人深思。全書(shū)共分九篇:一、我觀(guān)北大清華;二、談?wù)勅瞬爬砟睿蝗㈥P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué);四、一把手的藝術(shù);五、大學(xué)管理的誤區(qū);六、思潮的困惑與出路;七、的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策;八、大學(xué)何去何從;九、十年的記憶。

編輯推薦

本書(shū)既是一本領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)著作,也是一本政治學(xué)著作。作者闡發(fā)了政治家應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)大學(xué)教育的社會(huì)功能、如何領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展大學(xué)教育事業(yè)、如何應(yīng)對(duì)社會(huì)思潮和學(xué)潮等思想。

作者以在北大清華生活工作的經(jīng)歷為基礎(chǔ),用凝練的筆法、精妙的話(huà)語(yǔ),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、人 才理念、大學(xué)精神、思潮學(xué)潮等都提出許多真知灼見(jiàn),其中不少段落可作人生的箴言,讀來(lái)令人擊節(jié),掩卷讓人深思。書(shū)中所論的大學(xué)管理、人才理念、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、 思潮學(xué)潮等諸多問(wèn)題,都是時(shí)下人們所關(guān)心的問(wèn)題,其觀(guān)點(diǎn)切中時(shí)弊、令人深思。

作者簡(jiǎn)介

任彥申,現(xiàn)任江蘇省政協(xié)副主席。歷任北京大學(xué)黨委書(shū)記、中共江蘇省委副書(shū)記等職。1945年12月生,漢族,河北隆堯人,中央黨校研究生學(xué)歷,教授,1973年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1970年3月參加工作。

目錄

自序

我觀(guān)北大清華

世人眼中的北大清華

北大人說(shuō)北大

我觀(guān)北大清華

談?wù)勅瞬爬砟?/p>

人才的內(nèi)涵

人才何以難得

對(duì)待人才三原則

用人要當(dāng)其時(shí)、當(dāng)其壯

不拘一格方能出人才

沒(méi)有寬容就沒(méi)有人才

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)是重要的成長(zhǎng)環(huán)境

團(tuán)結(jié)是重要的成功之道

用人導(dǎo)向是重要的政策導(dǎo)向

善于欣賞是高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

人成功是大的成功

親和力是重要的影響力

一把手的藝術(shù)

想全局,抓大事

站得高,看得遠(yuǎn);睜只眼,閉只眼

尋找共識(shí),凝聚合力

既要管事,更要管人

胸懷寬廣,豁達(dá)大度

不爭(zhēng)功,不諉過(guò)

大學(xué)管理的誤區(qū)

自由與民主的混淆

行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的交叉

專(zhuān)家的高明與局限

教師與校長(zhǎng)的矛盾

思潮的困惑與出路

大學(xué)的精神使命

文化高地的風(fēng)采與傷痛

文化振興的根本之道

多元激蕩的文化發(fā)展趨勢(shì)

處理思潮問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

發(fā)生的原因是什么

的風(fēng)險(xiǎn)在哪里

處理應(yīng)把握哪些原則

大學(xué)何去何從

大學(xué)的社會(huì)功能是什么

大學(xué)要不要多元籌資

產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合要不要實(shí)行

十年的記憶

沉重的使命

調(diào)整角色,轉(zhuǎn)變形象

重要的里程碑

向世界大學(xué)進(jìn)軍

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀(guān)點(diǎn))

免責(zé)聲明

更多出版社