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圖書(shū)詳情內(nèi)容簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介目錄熱門(mén)圖書(shū) 累計(jì)評(píng)價(jià)（83）

內(nèi)容簡(jiǎn)介

以小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，在順序上與學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程基本保持一致，內(nèi)容上與課堂知識(shí)有緊密的聯(lián)系。但絕不是課堂教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是源于課堂，卻又高于課堂。叢書(shū)中除了一些基本的數(shù)學(xué)常識(shí)和練習(xí)之外，還增添了許多生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)小故事，彌補(bǔ)了學(xué)校教材因版面限制而導(dǎo)致的不足。讀本文字簡(jiǎn)明，通俗易懂，融數(shù)學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體，有很強(qiáng)的可讀性。書(shū)中配有許多精美的插圖，達(dá)到了圖文并茂的效果。

編輯推薦

讓孩子如認(rèn)識(shí)母語(yǔ)一般學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；

數(shù)學(xué)不再抽象不再枯燥，圖文并茂；

讓孩子具備數(shù)學(xué)思維，源于課堂高于課堂

1.內(nèi)容上更注重?cái)?shù)學(xué)在實(shí)際生活中的實(shí)用性，并增添了許多頗有趣味的數(shù)學(xué)小故事，既能讓兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，還能對(duì)相關(guān)的文化資料進(jìn)行補(bǔ)充和拓展。

2.以兒童為本位，注重啟發(fā)和互動(dòng)。本套叢書(shū)寓數(shù)學(xué)思想和方法于生動(dòng)的故事中，讓數(shù)學(xué)不再是抽象的概念和枯燥的計(jì)算，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事和有趣的問(wèn)題。

3.本書(shū)絕不是為了培養(yǎng)能解出各種難題的數(shù)學(xué)競(jìng)賽人才，而是培養(yǎng)一個(gè)邁向自由的人，一個(gè)具備數(shù)學(xué)思維，能感受到數(shù)學(xué)的真和美，從而讓人生更的人。這無(wú)疑對(duì)兒童來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的價(jià)值。

賣(mài)點(diǎn)：

1.趣味性：獨(dú)創(chuàng)數(shù)學(xué)日記

2.啟發(fā)性：不再是抽象的概念和枯燥的計(jì)算

3.實(shí)用性：讓孩子具備數(shù)學(xué)思維

4.可讀性：圖文并茂

作者簡(jiǎn)介

于亞燕，懷德苑小學(xué)骨干教師，與徐秋燕老師的合作“數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的建設(shè)與實(shí)施”取得的成果，獲“首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”評(píng)比二等獎(jiǎng)。

孫雅春： “華英獎(jiǎng)”獲得者、江蘇省特級(jí)教師、原鐘樓區(qū)教研室主任，積極策劃創(chuàng)辦了“鐘樓區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校”，開(kāi)展了“小學(xué)數(shù)學(xué)高等學(xué)業(yè)成就學(xué)生潛能發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)研究，不僅培養(yǎng)了一批在全國(guó)、省、市各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中嶄露頭角的莘莘學(xué)子，也造就了一批的中青年教師。曾出版《小學(xué)生口算能力測(cè)定》《小學(xué)數(shù)學(xué)教具制作》。