這本書不單是臺灣作家劉墉寫給女兒的,也是寫給每一位師長和孩子的。愿所有的孩子都能快快樂樂地上學、快快樂樂地讀書、快快樂樂地回家、快快樂樂地睡覺、快快樂樂地長大。
表面看,它只是劉墉寫給女兒的一封封家書,實際談的是美、是愛、是公義。是關懷、是開闊……童年是一雙雙好奇的眼睛,我們應該為孩子早早打開一扇扇窗,讓他們看看外面美好的世界啊!這本書寫得非常平實而生活,沒什么專有名詞,所以即使不加注音,也能讓十歲的孩子看懂。衷心盼望它不但能點亮十歲到二十歲年輕人的心,也能傳達給父母師長一些重要的觀念。
少爺小姐要爭氣(著名作家劉墉力作,《靠自己去成功》姐妹篇,勢必影響每一個家庭的勵志"家書")
劉墉給孩子的勵志家書(全兩冊):(做個快樂的讀書人+少爺小姐要爭氣)善待孩子,自然成長,平凡生活,給孩子一份簡單的快樂!
1.《做個快樂的讀書人》傳達了"快樂讀書,快樂成長"的教育觀念,讓老師、家長、孩子讀之耳目一新,在快樂閱讀的同時掌握學習和生活的技巧。
2.《做個快樂讀書人》一書涉及品格、道德、健康,甚至生存技巧等諸多孩子成長過程中可能遇到的問題,作者則以其溫暖的語句對這些問題做出睿智的解答。
3.劉墉家書系列上市以來一直是暢銷、常銷圖書,深受廣大讀者的追捧和喜愛。
劉墉,知名作家、畫家。一個很認真生活,總希望超越自己的人。曾任美國丹維爾美術館駐館藝術家、紐約圣若望大學駐校藝術家、圣文森學院副教授。現主持水云齋。出版中英文著作九十余種,在世界各地舉行個展三十余次。創(chuàng)作的原則是"為自己說話,也為時代說話";處世的原則是"不負我心,不負我生"。有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
我的女兒叫小帆,如我一樣,她也很平凡,我希望她揚帆萬里,快意乘風,更盼望透過這些平凡的文章,對每位小朋友說:
"你們都好幸運,生在今天這個富裕的時代。祝你們不憂不懼,做個快樂讀書人!"
每次爸爸噴水澆菜的時候,你都喜歡在旁邊跑來跑去,尖聲叫著從我的"水幕"底下奔過,這種游戲是你從兩三歲就喜歡的,大概因為從噴出的水柱下面跑過,清涼,又帶有幾分刺激吧!
但是今天爸爸特別把你叫住,將噴水的"龍頭"交到你手上,要你為菜園澆灌。
你調整噴頭,做成一片水幕,對著黃瓜、絲瓜和西紅柿噴。水珠落在大大的瓜葉上,發(fā)出啪啪的下雨的聲音,向晚的斜陽射過來,又在水幕上化作一道彩虹,美極了!
噴了一陣,看葉子上都閃著水珠,你把噴頭關掉,說:"噴夠了!"
這時爸爸帶你走到瓜藤下面,指著泥土問你:"真的夠了嗎?"
你說:"當然夠了!"但是,當爸爸用鏟子鏟開一小塊泥土的時候,你才發(fā)現雖然最表面一層泥是濕的,下面居然干巴巴,一點水也沒有。
于是爸爸摟著你說:
"現在你知道了!噴水不能只噴葉子、只噴表面,你必須一次又一次噴,看泥土把前一次噴的水吸下去了,再接著噴一次,這樣許多次之后,泥土才能真正被滋潤。"
爸爸也對你說:
"以前爸爸剛學種菜,菜老是長不好,后來才發(fā)現因為噴水器噴出的都是小水珠,很容易讓表面看來是濕的。那時像你一樣沒經驗,就不噴了。蔬菜缺了水分,當然長不好。"
你知道爸爸為什么要說這些給你聽嗎?
因為今天下午秦媽媽送你一條小項鏈,你要爸爸為你掛上。
掛好之后,爸爸說:"去謝謝秦媽媽。"
你過去說了一聲:"Thank you!"
當時,秦媽媽正跟你媽媽說話,你在她背后說那么一句,你有沒有發(fā)現她當時沒反應,沒聽到?
不錯!你確實可以告訴自己也告訴爸爸,你說過謝謝了。但是,秦媽媽沒聽到,你說不也等于白說?這跟剛才噴水,只噴表面,沒什么效果的道理不是很像嗎?
以前你哥哥也有這個毛病。
記得有一次他很晚沒回家,我們一家都急死了。后來責問他為什么不打個電話回來。
他說他打了,只是當時占線。
爸爸就罵他:"難道撥一次不通,不能再撥一次嗎?難道父母的關懷只關懷一次,就不會關懷第二次嗎?"
其實很多年輕人都有這樣的毛病——他說了,也不管別人聽到沒有;他打了電話,也不管有沒有撥通;他讀了書,也不管是不是讀進去了。
這些不都是騙自己嗎?
甚至大人也有這種不能面對現實的毛病。
我以前有個秘書,每次我叫她幫我打電話辦事,她如果撥一次,對方不在,就再也不撥了。
假使我問:"找到了沒有?"
她一定理直氣壯地說:"我打了電話,可是對方不在。"
如果我再問一句:"你幾點鐘打的?"她可能回答是四五個小時之前。
假使是你,你會不會問:"你為什么不再打幾次電話問一問呢?"
要知道,這世界上真正能成功的人,不見得是最聰明,也不見得是學歷較高的。而是最能面對問題、鍥而不舍的人。
爸爸以前有個同學,追班上一個女生。這男生很不會說話,他開門見山就對女生講"我愛你"。
那女生根本看不上他,回說:"我沒聽到。"
男生就又說了一遍。
哪兒想到女生裝聾,充耳未聞,只當他沒說。
你猜,他追到那女生了嗎?
他居然追到了。
因為接下來的兩年,他每天都找機會,對那女生說一遍"我愛你"!
向爸爸邀稿的人也一樣。有些人打電話邀稿,爸爸推說"對不起,沒空,實在寫不出來"或"最近身體不好",他們就再也不來電話了。
但是也有些人,硬是不死心。隔兩天就打電話來,"您最近有空了嗎?""身體好些了嗎?"
有時候,來三次電話,爸爸說三次"No"!
第四次,卻答應了。
其實爸爸心里常常在掛上第三次電話時,已經做了決定——
如果他還不死心,再打一次電話來,就想辦法給他吧!
這不就像挖井,一萬鏟都不出水,只是再多下那一鏟,水就冒出來了嗎?
可愛的孩子!
你就要成為少女了,也就要一步步走得更遠了。
你未來可能去找人作訪問,去找老師寫推薦信,去找個理想的工作。
當然,你在未來更會說千百萬個"謝謝"!
記住!當你跟對方說話的時候,一定要看著他,把話說清楚,說到他聽見了,也說到他的心坎上。
當事情不成的時候,你可以再試一次,一次又一次。就像我們噴水一樣——讓那小小的水珠,由表面慢慢滲下去,滲到泥土的深處。
"我看到她了!我看到她了!"
今天下午,你在納蘇體育館指著場外的一角喊。
接著擴音器播出主持人的介紹,場內響起如雷的掌聲,關穎珊已經輕快地滑入溜冰場。
她今天采用的音樂也是大家熟悉的,才奏出幾個音符,場內就轟起一片高呼"木蘭(Mulan)"。
關穎珊打扮得也像木蘭,紅色的上衣、黑色的短裙、朱色的水袖、白色的溜冰鞋,當她在空中做出三轉跳的時候,真讓人想起電影里花木蘭的英姿。
她的速度真是快極了,唰的一聲就從我們眼前掠過;她的兩只手那么優(yōu)美地擺動著,甚至讓人覺得伴奏的音符正由她的指尖流瀉出來。
媽媽叫你注意關穎珊雙臂的高度,說:"你看,她的雙手能舉得多么高!不像你,垂著,好像小雞的兩只翅膀。還有,她的每個動作都是那么連貫,好像串在一起,分不開。"
當然我們都知道這是非常困難的,即使世界溜冰大賽的選手,都常常給人一種"他們只是努力去做好每個指定動作"的感覺。尤其在最困難的三轉跳之前,多半的選手都露出一副嚴陣以待的樣子,不像今天見到的關穎珊,整個節(jié)目仿佛一氣呵成。
但是,你記得嗎?就在去年,關穎珊也遇到了瓶頸,頂著全美和世界溜冰冠軍的頭銜,她的心情變得非常沉重。
我們不再見到她輕松的笑容,反而看到她上場前緊繃的肌肉,聽教練的安撫和低頭祈禱的畫面。她甚至對記者說,雖然她練習三轉跳已經無數次了,沒有一次失誤,但是比賽前,她還是覺得心里不踏實。
果然,她摔倒了,一次又一次。把才得一年的冠軍頭銜都摔掉了。取代她得到及時名的,居然是比關穎珊還小兩歲的李萍絲姬。
而李萍絲姬,在一年前還只拿到世界溜冰大賽的第十五名,怪不得她說"不敢相信自己的美夢成真"!
其實,今天在場邊,哪個孩子不是在希望自己的美夢成真?
有些人的美夢是希望能見到關穎珊,有些人的美夢是希望有24小時能跟關穎珊一樣。爸爸聽得出來,四周坐的小朋友,個個都會溜冰,他們能喊出每個動作的術語,他們的尖叫,把爸爸的耳朵都要震聾了,包括你在內。
因為關穎珊是你們的"偶像",對不對?
什么是偶像?
偶像是你崇拜的對象;偶像是你模仿的標的;偶像是當你還在夢想,他卻已經實現的人。
但你有沒有想過一個偶像的形成,需要多少汗水與淚水?
你知道關穎珊從五歲開始學溜冰,除了出水痘,不得不休養(yǎng),從來不會兩天以上不練習嗎?
你知道她每天天不亮就起床,去冰場苦練。因為比賽耽誤了功課,特別請了三位家教,每天下午三點補習到七點,還要花兩個小時做功課嗎?
你知道她沒時間看電視,沒時間交男朋友,甚至為了控制體重,一個月只能吃一塊巧克力嗎?
你又知道,當她去年陷入低潮,一上場就緊張,一緊張就摔倒,那陣子,她遭受了多大的內心掙扎嗎?
所以,當你看她今天在如雷的掌聲中,做出一個又一個優(yōu)美的動作,甚至全場起立為她喝彩的時候,不要忘記——
那些都是她付出血汗的成果,這世界上,沒有一個成功是偶然的。
你媽媽說得好——
在溜冰場上,可以看見一堆強力的父母。他們每天起早睡晚,開車帶著孩子到各地的溜冰場練習、比賽。為了追隨名教練,教練走到哪里,就跟到哪里。
那些父母穿著厚厚的大衣,守在溜冰場旁邊,常常對著場子里的孩子大呼小叫,有時候孩子要休息了,父母還把孩子趕回場子。
"但是,"你媽媽又說,"如果孩子心里不想溜,你再逼也沒有用。所以,什么叫作天才?天才實際決定在個性。誰堅持得久,誰就是天才;誰自己要強,誰就是天才!"
關穎珊不是也說過嗎——
"溜冰必須去感覺音樂,觸動其中的情感,從你內心發(fā)出來,而不只是注意外表。"
關穎珊今天在"友誼杯溜冰大賽"里又得了冠軍。
爸爸猜,她不知道今年能得到多少冠軍。因為據說她過去在半年當中,就能巡回各地,參加六十五場演出。
相信每一場,都會有像你一樣的小朋友,坐在場邊,鼓掌、尖叫、獻花。
然后,再在父母的帶領下,到他們自己的溜冰場去練習。一邊練,一邊想著關穎珊,一邊夢想有24小時自己能成為第二個關穎珊。
于是,爸爸突然了解,為什么關穎珊在美國受歡迎的程度,遠遠超過在奧運贏了她的李萍絲姬。
因為關穎珊在電視轉播里,比李萍絲姬摔得多。
她摔倒了,又爬起來;再摔倒,再爬起來。當李萍絲姬已經轉入比較輕松的職業(yè)冰壇時,關穎珊還堅持一站又一站地參加比賽。
親愛的小女兒!
你今天終于見到了關穎珊,從她身上,你學到了什么?
今天傍晚,我們在院子里玩飛盤,奶奶坐在旁邊看。
突然,媽媽叫大家吃飯。
你把飛盤一扔,就沖向屋里,奶奶則拄著拐杖跟在后面。我大聲把你叫住:"給奶奶拉著門!"
又要你站出來,站在外面,把門拉得大大的,等奶奶走進去。
你嘟著嘴說肚子好餓,又怪奶奶走得太慢,讓蚊子都飛進去了。
我則對你說:"奶奶九十一歲了,她能自己走,已經很不簡單了。"
可不是嗎?這世界上有幾個人能活到九十一歲?
你前幾天不是還抱著你媽媽掉眼淚,說等你到了媽媽爸爸這么大,媽媽爸爸都要九十了。又說:"九十歲,好多人都死了。"
那時媽媽對你說:"誰讓媽媽這么晚才生你呢?所以爸爸媽媽都要好好保養(yǎng),活到九十歲,陪著你。"
現在,你想想!
奶奶不是也很老才生爸爸,爸爸不是好幸運,能有你奶奶陪到現在嗎?
同樣的,如果爸爸媽媽都活到九十歲,而且跟你一起住,你的小孩會不會嫌爸爸媽媽太老、太慢呢?
如果他們嫌,你會不會說他們?
這就是今天爸爸說你的原因了。
中國人常講"家有一老,如有一寶"。意思是家里能有個老人,就好像有了一個寶貝,因為他們能幫許多忙。
其實你小時候,就是由婆婆和奶奶帶的。那時候媽媽上班,每天一早,婆婆就和奶奶把你的小床從我們的臥室推到客廳里。在那兒看著你玩耍、喂你吃東西。
只是這些你都不可能記得,這世界上許多小朋友不喜歡爺爺奶奶、公公婆婆,覺得老人家是累贅,都因為當那些小朋友被老人照顧的時候,他們還太小,記不得。
相反地,當小朋友懂事的時候,爺爺奶奶又已經太老,于是惹得兒孫討厭。
這些老人不是太可憐了嗎?
記得前年,我們帶著將近九十、八十、七十的奶奶、公公和婆婆,一起到巴哈馬玩的時候,你哥哥就曾經抱怨,說去那種年輕人玩的地方,帶老人家,真煞風景。
他甚至等大家回船之后,又一個人跑出去逛。
可是,你有沒有看到,昨天哥哥特別跑進奶奶房間,把奶奶該洗的衣服都掏了出來,抱到地下室去洗?
你又有沒有注意到,奶奶一邊罵哥哥,說哥哥嫌她老了、臭了,一方面又顯得好高興?
老人就是這個樣子。
你希望爸爸媽媽抱抱,因為擁抱使你有安全感。
老人也希望被抱抱,因為他們老了、弱了,也需要安全感。
你會撒嬌,他們也會撒嬌,目的是吸引人注意。
當他們知道年輕人注意他們、照顧他們的時候,也會特別高興。
或許有24小時,你會跟你美國同學一樣,說該把奶奶、公公和婆婆送進老人院,由政府照顧,免得一家人的幸福都被拖累。
但是你也可以這么想——當別人留不住老人的時候,我們能留住他們,照顧他們,真是我們的光榮。表示我們有"愛心",也有"能力"照顧他們。
如果不是一家團結、和樂,又有愛心,怎么能照顧得了風燭殘年的老人呢?
"風燭殘年",這個中國成語,你大概沒聽過,它的意思是"老人就好像蠟燭的小火苗,在風里,隨時都會熄滅"。
奶奶不正是這樣嗎?你不要以為她還能跟你有說有笑,甚至玩"躲貓貓",她就能永遠這樣。
你很可能發(fā)現哪24小時,救護車來,抬走了奶奶,你就永遠見不到她了。
你有沒有發(fā)現,當奶奶早早去睡覺,晚上九點多聽見你彈琴。她還會起來看看你?
看著她滿頭白發(fā),身上帶著尿臊味,慢慢地蹭到你的鋼琴前面,你好幾次說她嚇到你,又嫌她打擾。
但是你再想想,會不會因為奶奶心里知道,隨時可能一睡不起,而希望多看你一眼呢?
她每次看你,都可能是一次看你,也可能是你一次看她啊!
孩子!你要知道:
沒有奶奶、公公和婆婆,就沒有爸爸和媽媽。
爸爸媽媽小時候,跟你一樣,希望他們能活得長長的,陪我們。
如果你希望爸爸媽媽也能活到很老很老,你就要用你愛奶奶、公公和婆婆的行動,來證明——讓爸爸媽媽知道,即使有24小時我們老得不能動、老得會尿褲子,你還是會愛我們、照顧我們。
而且,你會教你自己的小孩,愛我們,如同爸爸現在教你要愛奶奶、公公和婆婆一樣。
今天下午,我們去機場送陳彥君。
當爸爸帶她進入機場大廈,你在車上對她揮手的時候,我看到你眼睛里閃著淚光。
正如你回程時說的——陳姐姐來,真是太好了。
她教你找出存在電腦里的資料,教你折紙鶴,教你用她的傻瓜相機拍照,還跟你玩了許多臺灣小朋友玩的游戲。
最重要的是,她教你怎么和殘障人相處。
記得嗎?一個禮拜前,當我說有個"聽障"的大姐姐要來我們家的時候,你緊張兮兮地問:"我要怎么跟她說話?她會不會好奇怪?"
然后她進門了,送你一只在加拿大買的玩具熊;掀開她的頭發(fā),給你看她那長長的傷疤,告訴你有個電腦感應器藏在她的頭皮下。
接著她又從胸前掛的口袋里掏出小機器,上面亮著紅燈,說她可以選擇二十個頻道,聽外面的聲音,好像電影里的"機器戰(zhàn)警"的時候,你們都笑了。
你發(fā)現原來只要讓她看著你的嘴,慢慢說話,她都能聽得到。雖然有時候會把話"聽擰了",但是她能馬上用幽默化解。
像是她說,有一次高中同學對她講"佩珍每年發(fā)情一次",她嚇一跳,說:"佩珍那么端莊,怎么會像動物一樣每年發(fā)情呢?"
同學笑死了,說:"你聽錯了,我是說佩珍每天反省一次。"
也就因為她先用幽默的方法,把她的"問題"告訴了我們,所以大家格外小心地說話,一發(fā)現她聽錯了,趕快換個方式說。
漸漸地,我們找出了好的溝通方法,幾乎樣樣都能跟她討論了。
當爸爸聽到你們在樓上有說有笑,還一起唱歌的時候,真是感慨萬千。因為爸爸想到幾年前,及時次見到她的時候,她總是搖頭,說沒聽清楚,要我再說一遍。
隔一陣,她再來,我得把聲音放得非常大而低沉,她才能聽得到。
再過不久,我們已經不得不改為"筆談"。
爸爸永遠不會忘記,那時她坐在我對面擦眼淚的畫面。
一個青春年華,正念高中的女孩,在短短的時間里,突然聽不見了,她怎能不傷心?
爸爸也永遠不會忘記,她說,當她對同學講,她因為聽不見、跟不上而不得不休學的時候,她班上的同學立刻都哭了出來。
我的眼前浮起一個畫面——一群天真的女孩子,圍著她,掉眼淚。
這世上有什么友情,比那淚水,更真的呢?
我也記得彥君在給我看的一篇作文里說,當醫(yī)生宣布她已經聾了的時候,她轉身,看她媽媽。
她媽媽一句話也沒說,只是看著她,張開雙臂。
于是,她撲進媽媽的懷里,母女相擁而泣。
我還記得當她錯過殘障生甄選時的沮喪,我也記得后來在中山女高的奔走下,她終于得到再一次甄選的機會并考取輔大時的快樂。
所以當我聽見你們嬉笑的聲音時,心中想到的竟然是彥君姐姐的父母、師長及同學。
是他們的愛,幫助她度過最艱苦的歲月。
在臺灣有位殘障的劉俠阿姨說得好——
"上帝創(chuàng)造了有缺陷的人,讓人間的愛能在那里顯現。"
爸爸也曾經在書里說過——
"上帝的不公平,讓我們用人間的愛來填平。"
看看!彥君姐姐不是活在大家的愛里面嗎?
她在電腦網絡上認識了加拿大的一個學生,那人就邀請她去加拿大玩。
于是,她上了飛機,去了多倫多,去了魁北克,去了尼加拉瀑布,再應我們邀請,來紐約,看了大都會美術館、世貿大樓、自由女神,還上了帝國大廈的頂樓……
她的世界不但沒有因為殘障而變小,反而變得更大了!
相同的,她的內心世界也變得非常寬廣。
自從聽不見,她的觀察變得更敏銳,文筆也更為深入。她寫一家人去陽明山喝茶,才一下下時間,從屋里走出來,覺得山邊的小草又變長了;她寫夕陽下的云,怎么流,怎么滾,好像能滾出一種云的聲音。
高三那年,她的兩千字文章,已經在聯合報發(fā)表,而且寫得生動感人,我特別告訴她:"你寫得比我好。"
所以,當她度過那段突然失聰的痛苦之后,甚至拒絕接受"電子耳"的手術,她說:"這個世界的聲音我都聽過了,我把爸爸、媽媽以及所有深愛的人的聲音藏在心中,現在我不懂自己還有什么理由要重新聽到。"
直到有一位護士對她說:
"彥君,你還沒聽過自己小孩叫媽媽吧?如果不開刀,你可能永遠都無法了解那份感動與喜悅。"
她才決定接受手術!
爸爸今天在機場,為她辦了報到手續(xù),航空公司特別在登機證上注明她是"聽障",又給我一個通行證,使爸爸能送她到登機門。
一路上,每一關,知道彥君姐姐是聽障,都給她特別的禮遇,對她露出最溫馨的笑。
她真是讓爸爸媽媽見到好多好多,見到一個積極快樂的她,見到一個充滿愛的世界,也見到總是要大人牽的你,居然懂得照顧彥君姐姐,拉著她,過馬路了。
……
著名青少年心靈作家劉墉寫給自己女兒和所有老師、家長、孩子的勵志家書!
劉墉家書系列《少爺小姐要爭氣》姊妹篇
讓孩子自然成長,平凡生活。讓家長學會善待孩子,給孩子一份簡單的快樂!
劉墉的書想買一本,不知道從哪本下手,先看看這本吧
書是幫同事買的,看過之后說不錯,發(fā)貨和物流也挺快,好評
這本書從我們身邊最平常不過的小事中,體現的一些做人、做事、教育的觀念和方法,是父母們應該學習的一本好書。書中主要是以父親的口吻,以穿插對話和教育女兒的口氣來寫的,每一章都是一個一個發(fā)生在你我生活中的真實案例,非常有說服力,而且都比較簡短,讀起來也不至于疲勞,非常附和人的一個閱讀習慣。因為是把孩子在生活中的一點一滴都以章節(jié)的形式記錄下來,對于一般人將來教育孩子還是孩子自身的發(fā)展都是有利的。書中的這種教育方式在長期的、系統(tǒng)的環(huán)境中所形成的,其實一千個孩子就有一千種教育方法,如果是借鑒的話,那這本書絕對是有許多有營養(yǎng)的東西,值…
看了很受教育,里面很多小故事都很勵志,加上感人的語言, 適合千家萬戶一本家書。
從15.16歲開始就買他的書,斷斷續(xù)續(xù)的已快20年了,陪著我成長,很喜歡他的文
因為自己做了家長,所以更想了解著名的家長們是怎么想的,假期的時候讀的,感覺還是有收獲的。
老師應該像家長一樣愛護孩子,買來這本書豐富我的教育經驗。畢竟教育是老師的天職。書中的內容如作者所說淺顯易懂,卻又富含道理。值得一讀。
孩子喜歡看,在當當買了很多書,包裝、服務一直很好!只有本次書的包裝有些瑕疵,不過不影響閱讀,希望不會再出現這種情況!
劉墉的書看一套就好了,很多內容重新編排就又出書,
文字通俗易懂,10來歲小孩也看得懂,很不錯的一本書。
平實的語言中透露出作者教育孩子的智慧,家常的話語中讓人深深感受到父愛的味道。很好的一本書,值得您來讀一讀!物流很給力,昨天下的單子,今天上午就收到了,贊一個!
一直很愛劉墉的書,以小見大,從細微處增長智慧,很能收到啟發(fā)。
劉墉的書,總能感受到細膩溫暖的感情,鼓勵丶溫暖心田
字里行間流露出滿滿的父愛,很適合初為人父初為人母的年輕人閱讀學習。
孩子和家長都適合讀的一本書,讀了后心情很平靜。
希望孩子能有一個快樂的童年。學習上有老師,其他方面還需要我們家長培養(yǎng)。外國的培養(yǎng)方式放在中國也許不適合,但看了這本書的內容,感覺還是比較符合現在家長教育孩子的要求的,畢竟作者是個華人。就像作者說的那樣,希望孩子快快樂樂地長大,快快樂樂地讀書,平安地成長吧!
父親的語言充滿了愛,平實的文字,涉及生活的方方面面。
劉墉家L書:做個快樂讀書人(著名作家84劉墉力作,勢必影響每一個家庭的勵志家書)劉F墉著出版社北京聯合出版公司出版10時間版次4印次頁數。愿所有的孩子都能快快樂樂地上學、快快樂樂地讀書、快快樂樂地回家4、快快樂樂T地G睡覺、快快6樂樂地長4大。 劉墉家書:做個快樂讀書人(著名作家劉墉力作,勢必影響每一個家庭的勵志P家書)劉墉家書2:做個快樂讀書人(著名作家劉墉力作,勢必影響每一個Q家庭的勵志家書)劉墉家書:做個快樂讀書人O(著名作家劉墉力作,勢必影響每一個家4庭的勵X志家書)劉墉家書:做個快樂讀書人(著名作家劉O墉力作,勢必影響每一個家庭的…
劉墉的文章看似簡短精巧,卻總能引人深思、回味猶長,很喜歡他。育兒當年也有著獨特的見解,于細微中觀世界。很不錯!
現在生孩子普遍比較晚,和孩子的代溝越來越多了,趁著孩子還沒有到青春期,也該教育大一點兒的孩子的辦法了。但愿他不要長成一個熊孩子!希望他能夠品德好,健康,學習認真。
這本書決定珍藏,孩子還不太明白,但是我覺得以后應該會懂,我還寫了贈言給她,希望她的一生都能與書相伴
具體內容還沒有細讀,但是劉墉先生的文字一直得到大家的認可。很期待品味劉墉先生文字帶來的韻味!
文筆舒緩溫暖,做了爸爸才能深刻體會到做父親為兒女成長所費的心思,從小事情教導起來,給孩子溫馨的家溫暖的情,字字沁人心脾。
超喜歡劉墉的書,寫的內容真的很實在,語言幽默,又不失哲理,一點也不浮夸,能帶給人很多啟示,同時也很羨慕劉墉一家,他寫的一系列的書差不多都看了
劉老師的書非常值得推薦,非常適合閱讀繼續(xù)支持當當,記得把需要的書放在購物車里,待到限時搶購時一起買了,非常合適,對了,別忘記寫評論得積分當錢花呀。不要白白浪費了。
怎么說,內容還可以,少了一點作為一本書。排版松散,有湊數嫌疑,劉墉后期的書都有這種特點。疏密得當,才是好作家對自己作品的尊重,稀稀拉拉,就有為賺錢而排版的嫌疑,文字因此也打折扣
因為是寫給女兒的,所以作者的每一篇都很輕松,但讀后卻會覺得其中的期待和父愛的關懷。書中不是單說讀書人,讀書的事而是感到父輩像朋友一樣的口吻,在用愛的心聲教人在生活中讀‘活書’。有潤物細無聲的啟迪和澆灌豐富內心品格的送達。像作者說這本書,不光是寫給作者女兒的,也寫給每位師長和孩子。愿我們的孩子都能快快樂樂的上學,快快樂樂的讀書,快快樂樂的回家,快快樂樂的睡覺,快快樂樂的長大。
劉墉是影響我國眾多父母和年輕人的教育家思想家和作家。他的文章文字優(yōu)美,意蘊深長。他對子女的教育無疑是成功的,在現在的標準上。每個父母都重視孩子的教育問題但自己發(fā)現了,教育自己的孩子正確的道路和做法,以身作則,把孩子當成平等的人來對待的人少之又少。很難得劉墉就是的。