本教材為全國普通高等醫學院校五年制臨床醫學專業“十三五”規劃教材之一。系根據全國普通高等醫學院校五年制臨床醫學專業“十三五”規劃教材編寫總體原則、要求和教學大綱的基本要求及課程特點編寫而成。并在各章設有“學習要求”“知識鏈接”“臨床討論”(或“案例討論”)“本章小結”及“練習題”(或“思考題”)等模塊。同時配套有“愛慕課”在線學習平臺(包括電子教材、教學大綱、教學指南、視頻、課件、題庫、圖片等)，從而使教材內容立體化、生動化，易教易學。 本教材供全國普通高等醫學院校基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業師生教學使用。
及時篇 緒論 及時章 全科醫學及其發展簡史 及時節 全科醫學概述 一、全科醫學的定義及學科特點 二、全科醫學服務的范疇 三、全科醫學的基本原則 四、全科醫學與其他學科的區別與聯系 第二節 全科醫學發展簡史 一、全科醫學產生的歷史背景 二、國外全科醫學的發展歷程 三、國內全科醫學的發展歷程 第三節 全科醫學的學術組織和期刊 一、國外全科醫學的學術組織和期刊 二、國內全科醫學的學術組織和期刊 第二章 全科醫生及其培養 及時節 全科醫生及其素質要求 一、全科醫生的定義 二、全科醫生的素質 第二節 全科醫生的工作 一、全科醫生的工作范圍 二、全科醫生的工作特點 三、全科醫生與專科醫生的區別和聯系 第三節 全科醫生的培養 一、全科醫生的培養體系 二、我國全科醫生的培養 三、全科醫生的職業發展 第三章 全科醫療及其特點 及時節 全科醫療的定義及其特點 一、全科醫療的定義 二、全科醫療的特點 第二節 全科醫療與其相關領域 一、全科醫療與專科醫療 二、全科醫療與社區衛生服務 三、全科醫療與初級衛生保健 第四章 全科醫學的研究 及時節 全科醫學研究的目的與研究范疇 一、全科醫學研究的目的與意義 二、全科醫學研究的范疇 三、全科醫學研究的現狀與發展 四、全科醫學研究的學科基礎 第二節 全科醫學研究的常用方法 一、全科醫學研究中的定性研究 二、全科醫學研究中的定量研究 第二篇 全科醫學的基本工作方法 第五章 以人為中心的健康照顧 及時節 醫學模式轉變帶動醫生關注中心的轉移 一、醫學模式和醫生關注中心變化的歷史回顧 二、以疾病為中心與以人為中心的區別與聯系 三、全科醫生以人為中心提供服務的優勢 第二節 以人為中心的健康照顧的基本原則 一、既關注病人，也關注疾病 二、理解病人的角色和行為 三、提供個體化的服務 四、尊重病人的權利 五、以人的需求為導向，強調服務的健康結局 第三節 全科醫生應診的主要任務及其問診模式 一、全科醫生應診的主要任務 二、全科醫生的問診技巧 三、以病人為中心的問診流程 四、以醫生為中心的問診流程 第四節 臨床實務——以人為中心的健康照顧的提供 第六章 以家庭為單位的健康照顧 及時節 家庭與健康 一、家庭的定義和結構 二、家庭的功能 三、家庭對健康的影響 四、家庭資源 五、家庭生活壓力事件和家庭危機 第二節 家庭生活周期及其健康照顧 一、家庭生活周期的概念 二、家庭生活周期階段的劃分及其特點 三、家庭生活周期不同階段的健康照顧 第三節 家庭評估 一、家庭評估的方法及其應用 二、家庭評估工具使用中的注意事項 第四節 以家庭為單位的健康照顧方式 一、家庭訪視 二、家庭咨詢 三、家庭病床 四、家庭康復 第五節 臨床實務——以家庭為單位的健康照顧的提供 第七章 以社區為基礎的健康照顧 及時節 社區中的各種因素與健康 一、社區的定義及要素 二、社會因素與健康 三、社區常見的健康問題及特點 第二節 以社區為導向的基層醫療及其產生歷史 一、以社區為導向的基層醫療的概念 二、以社區為導向的基層醫療的意義 三、以社區為導向的基層醫療的實施步驟與條件 四、以問題為導向的個體和群體服務 第三節 社區診斷 一、社區診斷的概念 二、社區診斷的目的與意義 三、社區診斷的主要內容 四、社區診斷的步驟 五、社區診斷的工作流程 六、社區診斷及其結果的應用 第四節 臨床實務——以社區為基礎的健康照顧的提供 第八章 以預防為導向的健康照顧 及時節 預防醫學概述 一、預防醫學的概念 二、公共衛生與基本公共衛生服務項目 三、三級預防的策略 四、臨床預防服務 五、全科醫生提供臨床預防服務的優勢 第二節 全科醫療中常用的臨床預防服務方法 一、健康教育與社區居民自我保健 二、篩檢 三、免疫接種 四、化學預防 第三節 臨床實務——以預防為導向的健康照顧的提供 一、服務對象的評估 二、健康危險因素的評估 三、干預計劃的制訂 四、效果評價 第九章 沿生命周期的健康照顧 及時節 生命周期的概念、劃分及其意義 一、生命周期的概念及其劃分 二、生命周期劃分的意義 第二節 生命周期各階段的保健重點 一、兒童期 二、青春期 三、成年期 四、老年期 五、臨終期 第三節 臨床實務——沿生命周期的健康照顧的提供 第三篇 全科醫學中常見健康問題及其處理方式 第十章 呼吸系統疾病的全科醫學處理 及時節 呼吸系統疾病的流行病學特征及危險因素 一、呼吸系統疾病的流行病學特征 二、呼吸系統疾病的危險因素 第二節 呼吸系統疾病的全科醫學照顧 一、常見呼吸系統疾病癥狀和體征的評價與判斷 二、常見呼吸系統疾病的轉診或住院原則 三、常見呼吸系統疾病的隨訪和復查 四、常見呼吸系統疾病的家庭和社區康復指導 第十一章 心腦血管疾病的全科醫學處理 及時節 心腦血管疾病的流行病學特征及危險因素 一、心腦血管疾病的流行病學特征 二、心腦血管疾病的危險因素 第二節 心腦血管疾病的全科醫學照顧 一、心腦血管疾病的三級預防 二、心腦血管疾病治療過程中全科醫生的職責 第十二章 糖尿病的全科醫學處理 及時節 糖尿病的流行病學特征及危險因素 一、糖尿病的流行病學特征 二、糖尿病的危險因素 第二節 糖尿病的全科醫學照顧 一、初診糖尿病的評估內容 二、糖尿病的三級預防 三、糖尿病治療過程中全科醫生的職責 第十三章 社區急癥的全科醫學處理 及時節 社區常見急癥 一、社區常見急癥的分類及處理 二、社區醫療單位急救的設備、藥品及人員配置 三、社區急癥出診服務 第二節 現場急救 一、現場急救的特點 二、現場急救的原則 三、常用現場急救方法 第三節 社區常見急癥的轉診和運送 一、轉診的目的 二、轉診前的處理 三、不需要轉診的急癥 四、轉診的指征 五、急癥病人的救護車運送方法 六、轉運中可能出現病情變化的原因 七、安全轉運原則 第四節 社區急癥的防范 一、全科醫生在防范社區急癥中的作用 二、社區常見急癥的預防 第十四章 社區惡性腫瘤的全科醫學處理 及時節 惡性腫瘤基本知識 一、我國惡性腫瘤現況 二、腫瘤的治療方法 三、腫瘤的TNM分期與轉診、治療方案的確定 四、腫瘤的治療效果評價 第二節 全科醫生在社區腫瘤防治中的作用 一、全科醫生在腫瘤預防中的作用 二、全科醫生在腫瘤篩查中的作用 三、全科醫生在腫瘤早期診斷中的作用 四、全科醫生在抗腫瘤治療中的作用 第三節 全科醫生在社區腫瘤姑息治療與臨終關懷中的作用 一、全科醫生在社區腫瘤姑息治療中的作用 二、全科醫生在臨終關懷中的作用 第十五章 社區康復 及時節 概述 一、康復和康復醫學 二、社區康復 第二節 社區常見慢性病的康復 一、腦卒中的社區康復 二、類風濕關節炎的社區康復 三、骨折的社區康復 四、聽力言語障礙的社區康復 五、視力殘疾的社區康復 第十六章 全科醫療見習 及時節 社區衛生服務機構發展及其功能 一、見習目的 二、學時 三、見習地點及帶教人員 四、見習內容和方法 五、注意事項 六、見習報告 第二節 全科醫生診療模式見習 一、見習目的 二、學時 三、見習地點及帶教人員 四、見習內容和方法 五、注意事項 六、見習報告 第三節 全科醫療健康檔案的建立 一、見習目的 二、學時 三、見習地點及帶教人員 四、見習內容和方法 五、注意事項 六、見習報告 第四節 社區慢性病病人家庭訪視及家庭評估 一、見習目的 二、學時 三、見習地點、方式和帶教人員 四、見習內容和方法 五、注意事項 六、見習報告 第五節 社區健康教育 一、見習目的 二、學時 三、見習地點和帶教人員 四、見習內容和方法 五、注意事項 六、見習報告 參考文獻
