SPS(Structured-Pragmatic-Situational,結構化-實用化-情境化)是由潘善琳教授創立的一種新型案例研究方法論。這一方法論包括三個基本原則,八個步驟,和六種建模方式。該方法采用結構化的方法與布局,通過有效的系統操作流程與基于理論的模型構建方法,幫助定性研究者根據具體情境,發掘案例中的特色與理論創新點。《SPS案例研究方法:流程、建模與范例》將主要介紹SPS案例研究方法的概念、流程與模型,其中關于流程的部分將結合我們研究團隊的案例訪談經歷;在模型部分將以我們研究團隊已在國際知名學術期刊上發表的案例研究論文作為范例進行介紹。
如何使用案例研究方法做出好的學術研究一直是眾多從事案例研究的學者們所面對的根本性問題。然而,好的案例研究近乎于"藝術品"的打造,其創作過程幾無章法可依。這也造成了學者們常常面臨無從下手的困境。針對這些,《SPS案例研究方法:流程、建模與范例》選擇了具有時代特征和代表性的案例研究實例,對SPS案例研究方法的使用進行了深入、翔實的闡述。好學習,易掌握,降低了進行案例研究的門檻。
潘善琳,澳大利亞新南威爾士大學商學院任終身教授,主要通過案例研究的方法深入研究信息技術和企業信息系統在實施運用過程中的組織行為和運作機制,并形成了一系列相關的管理理論和知識體系。崔麗麗,上海財經大學信息管理與工程學院副教授。
部分 SPS案例研究方法:背景及精要
章 定性研究方法
第二章 案例研究方法與中國管理研究
第三章 SPS案例研究方法精要
1.SPS案例研究方法綜述 26
2.SPS的三個基本原則 26
3.SPS案例研究方法的優勢 28
第二部分 SPS案例研究方法的基本流程
第四章 基本操作流程
第五章 設計循環:構思
第六章 提升循環:調研
第七章 寫作、投稿與理論視角推薦
第三部分 SPS案例研究方法的設計與建模
第八章 現象概念化的展開與案例分析的層次
第九章 案例設計邏輯
第十章 動態模型
第十一章靜態模型
第四部分 SPS案例研究方法的應用
第十二章SPS應用:案例選取、研究計劃與訪談
第十三章SPS應用與中國管理創新的結合:展望未來
案例研究的福音,值得學習!
開始為了讀書而讀書,現在是為了讀書而讀書,多讀書,多看報,少吃零食少睡覺總是好的。當當的書都還不錯,物美價廉,總會有優惠,書也都有包裝,是正版書,讀起來也有正版味道,每次買書都會一起買很多,然后貪婪的讀起來,哈哈哈,這本好評全五分。
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不錯,包裝精美,質量也很好。
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書很好,好評。
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研究專著,介紹一種案例研究方法,具有借鑒之處。
管理的案例分析,也算建立了一個研究的框架了
我看當當網是想倒閉了,誰的物流水平差就和誰合作。國內火車走四天,市內走兩天;投訴找不著地方,找著地方了每輸一個字跳出一個彈窗,我日你媽呀,不想讓我投訴你明說呀
包裝不好,案例研究方法學習指導用書,值得一讀!
紙張很好!
作者的經驗之談,很實用,照著做就能完成一項研究。這本書是將定性研究定量化操作的一種有益嘗試。