每本書的封面之下都有一套自己的骨架，作為一個分析閱讀的讀者，你的責任就是要找出這個骨架。一本書出現在你的面前時，肌肉包著骨頭，衣服包裹著肌肉，可說是盛裝而來。你用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔軟表皮下的那套骨架，但是你一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書，因為那是你了解一本書、掌握其骨架的基礎。
莫提默J. 艾德勒(1902-2001)以學者、教育家、編輯人等多重面貌享有盛名。除了寫作《如何閱讀一本書》外，以主編《西方世界的經典》，并擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名于世。
查爾斯范多倫(1926－)先曾任美國哥倫比亞大學教授。后因故離任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面將本書1940年初版內容大幅度增補改寫。因此，本書1970年新版由兩人共同署名。
及時篇 閱讀的層次
及時章 閱讀的活力與藝術
這是一本為閱讀的人，或是想要成為閱讀的人而寫的書。尤其是想要閱讀書的人。說得更具體一點，這本書是為那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫。
這里所謂“閱讀的人”(readers)，是指那些今天仍然習慣于從書寫文字中汲取大量資訊，以增進對世界了解的人，就和過去歷史上每一個深有教養、智慧的人別無二致。當然，并不是每個人都能做到這一點。即使在收音機、電視沒有出現以前，許多資訊與知識也是從口傳或觀察而得。但是對智能很高又充滿好奇心的人來說，這樣是不夠的。他們知道他們還得閱讀，而他們也真的身體力行。
現代的人有一種感覺，讀書這件事好像已經不再像以往那樣必要了。收音機，特別是電視，取代了以往由書本所提供的部分功能，就像照片取代了圖畫或藝術設計的部分功能一樣。我們不得不承認，電視有部分的功能確實很驚人，譬如對新聞事件的影像處理，就有極大的影響力。收音機較大的特點在于當我們手邊正在做某件事(譬如開車)的時候，仍然能提供我們資訊，為我們節省不少的時間。但在這中間還是有一個嚴肅的議題：到底這些新時代的傳播媒體是否真能增進我們對自己世界的了解？
或許我們對這個世界的了解比以前的人多了，在某種范圍內，知識(knowledge)也成了理解(understandi—ng)的先決條件。
……
同一本書，我可以很迅速的，很簡略的讀，我也可以很認真，很細致的去讀。那么這種把閱讀的層次區分出來的這種想法，是《如何閱讀一本書》這本書里邊我覺得最了不起的一個說法。當然，像這樣的說法從古到今都很多人講過，并不足為奇。可是我覺得這本《如何閱讀一本書》，它的好處就是它充滿了很多的細節，寫的非常清楚。這本書，我覺得是本大家想學閱讀方法不錯的一本工具書。 ——梁文道
這是一本講解閱讀的專業學術書，作者是“大英百科全書”的編輯指導，有著豐富的閱讀經驗。在國外這本“專業學術書”卻十分暢銷，原因在于作者在書中用何其簡單通俗易懂的語言，為人們講解了閱讀的方法與技巧 ——成都商報
剛收到書 內容有待學習 外觀看起來像舊書 封面上到處是彩漆 封面也卷腳了 遺憾不能附圖 24小時內到貨這個挺好
其實這本書并不是很適合我，我覺得或許有些名過其實了。若是在校學生想看的話，我的建議是可以從圖書館借來看下先。再決定是否需要購買。我覺得并不是很好。其中所討論的經驗與方法也沒有傳的那么神奇有效。并不會說看了這本書就覺得自己接下去很會看書了。我覺得沒有這個可能性。
不太喜歡這些書，也許是太年輕，不太聽得進別人的教誨，尤其是在還自以為不錯的方面
基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀。閱讀的方法，層次，深度；在這本書中都能找到答案。書本中所舉案例大多都是高大上的名著，理解不易。先分析閱讀后檢視閱讀，抓取重點后整理，較為適合初試閱讀者（即本人）。書本最后的練習案例最為出彩，既有作者簡介，又有名著選節，學以致用的“及（時）致（用）”即為經典。
適合有一定閱讀基礎的青少年閱讀啟蒙，和成人閱讀水平的提高
好的閱讀，也就是主動的閱讀，不只是對閱讀本身有用，也不只是對我們的工作或事業有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長。
基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀。閱讀的方法，層次，深度；在這本書中都能找到答案。
買的精裝版，拿起來很有質感。紙質感覺很好。準備送給家里的小朋友。這本書是別人推薦的，很學術型，到現在只看了20頁，認真讀下去需要耐心，應該會有很大的收獲。書的最后推薦了很多其他類書籍。
作為熊貓書院的學習書，從精讀中發現不可錯過這本紙書。堅決要買下來。讀完后，發覺真是一份實用性很強的好書，已經推薦給同好，現在就是幫朋友買的！希望能有更多同好擁有這本書！
如何閱讀一本書 70余年歷久彌新的閱讀經典，教你如何閱讀的方法、技巧，閱讀所應具備的廣闊視野的全球暢銷書
一如既往地發貨快，包裝也不錯。這次活動力度大，購書超值。書的紙質不錯，印刷精美，閱讀后認真思考定會有收獲！心動很久的書，值得擁有！方法論的東西還是需要用心體會再去實踐！
這是一本好多人推薦的書，吉林大學的李元元校長在2017年新生入學時，向新生推薦過這本書。于是順道買來看看，看看如何才能很好的閱讀一本書。
精裝版的書，值得反復不斷閱讀的書，都是讀了一段時間后才評論的，之前只看書名覺得閱讀就是簡單的閱讀，翻開書后，才曉得原來可以有這么多分析。
這本書介紹了如何閱讀一本書，是一種方法的書籍，雖然它是一本書，但它卻是其他書籍的說明書，是一種精妙的表現形式，質量也很不錯，值得購買，值得閱讀。
遲了兩天才評論 只能說閱讀的速度不太快 也是對這一類書籍是抱著分成兩部分閱讀才能理解 也是自我感覺理解能力還是欠缺著 內容有讓人認可的地方 值得一看 只是……可能思維與作者難以同步 有些觀點還是無法認可
這本書我買了兩次，一本送人一本自己看，等孩子再長大點兒也可以給他看。這是我做筆記最多的一本書，恨沒能早點讀到它。按書中讀書的方法去有目標性的閱讀，應該能有更多的收獲。好書，推薦人手一本！
看了這本書才來評價的，很不錯的一本書，剛開始看就被它深深的吸引了，感覺以前看書都走了很多彎路，強烈推薦這本書給愛閱讀的書友們，這是一本有關閱讀的永不褪色的經典～好評
包裝很好，硬紙殼書質量沒話說，知乎上推薦的睡前書目，閱讀入門級，可是其中介紹的閱讀內容對我而言太繁瑣了，讀了一半就讀不下去了，只能等閱讀經驗多一些的時候在讀讀看有什么體會了
書是好書，無關乎當當還是淘寶！這個快遞真心很差，23號下單，最初預計27號送達，然后沒怎么關注！到27號查看信息時發現顯示已送達，并且簽收時間25號！在此期間未收到任何電話短信通知！最后打了一圈電話才查到！當當的配送一點都不負責任
已經度過的幾十年之中也讀過了很多的書籍，但是看過這本書才知道自己先前幾乎屬于不會讀書，或者應該說是沒有條理地讀書，也或者說是自我的讀書，只有按照本書的講解和步驟，你才能甄別出一本真正的好書來。
當當每次寄書都用一個袋子而已，這讓買書來珍藏的人很擔心好嗎？！書本是好書，但買來這樣是什么心情？不收藏看著也不爽吧！退貨換貨本來就麻煩，客服的態度還超級爛，一副你愛要不要的樣子……
東西很好很好真的挺好，還可以不錯不錯講的很好很完美超級不錯茶幾高我的爸爸喜歡我的媽媽喜歡我的弟弟喜歡我的爺爺喜歡我的奶奶喜歡我的姐姐也喜歡我的叔叔和我阿姨都挺好喜歡的很不錯內容豐富嗯嗯好的好的很好
特喜歡精裝版的，有精裝癖，一直想買，終于買到了。
讀書不僅僅是要讀，個更要思。這本書很好的教了你這些方法，內容干貨挺不錯的。推薦啊
商務印書館出版的書，不錯，封面厚實，拿起來很有珍藏的價值，愛不釋手。書頁干凈，沒有污點或破損，很棒！
當當真是，開發票默認電子發票，沒發貨的時候讓客服改成紙質的客服說不行，非讓我確認收貨后補開，然后運費到付，真是無語了，不想開發票就算了，什么電子發票，大家看清楚了，別選錯
一切還都好。唯一提醒的是竟然有一個浙江寧波的女的打電話說我訂單有問題，問我有沒有聊天工具什么的，我很警覺，說沒有，然后查了一下訂單，一切正常。希望大家都小心，多個警惕，不給騙子留余地。。。。
比較了普通版本與珍藏版之后果斷選擇了此珍藏版本，硬封皮不易折損，目前閱讀了前兩章，有些地方的翻譯略蹩腳好在不至影響理解，有的則需放慢速度仔細領略作者含義。總體感覺是好書，期盼著對未來閱讀有深遠的積極影響
看完才來評價的，這是一本很實用的書，盡管收到的時候外包裝破爛不堪但不影響閱讀，這本書主要論述如何通過閱讀增強理解力，并提供了很多有效可行的詳細方法，可當作工具書反復學習。
二十歲了，仍然不懂得怎么正確閱讀一本書，這本書教我的一些技巧，終身受用。感覺每個人書柜里都該有這本書，越早越好。早點讀到，就可少走很多閱讀的彎路。感謝作者與譯者，也感謝出版人。
