本書為普通高等教育"十一五"規(guī)劃教材。全書共分十三章,主要內(nèi)容為緒論、現(xiàn)金流量與資金的等值計(jì)算、確定性經(jīng)濟(jì)效果評價(jià)、不確定性分析與風(fēng)險(xiǎn)分析、建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目國民經(jīng)濟(jì)評價(jià)、設(shè)備更新技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測與決策、價(jià)值工程、建設(shè)項(xiàng)目后評價(jià)、建筑企業(yè)管理概論、建筑企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)管理、建筑企業(yè)資源管理。本書依據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)——方法與參數(shù)》(第三版)編寫,在內(nèi)容設(shè)置和編寫上突出新穎、實(shí)用、和時(shí)代特色。為了方便讀者學(xué)習(xí),在每章均精心編寫了學(xué)習(xí)要點(diǎn)、本章小結(jié)、關(guān)鍵概念和思考題與習(xí)題。
本書可作為高等院校土木工程、工程管理、工程造價(jià)及相關(guān)專業(yè)的教材,也可供有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。
本書為普通高等教育"十一五"規(guī)劃教材。全書系統(tǒng)的介紹了工程經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識,本書可作為高等院校土木工程、工程管理、工程造價(jià)及相關(guān)專業(yè)的教材,也可供有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。
及時(shí)章緒論
學(xué)習(xí)要點(diǎn)
本章作為全書的概論,闡述了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、特點(diǎn)、發(fā)展過程、研究對象和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系,簡述了建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)的概念、原則與步驟。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、特點(diǎn)和研究對象;了解工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展過程和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系;掌握建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)的基本概念、基本原則與步驟;了解工程經(jīng)濟(jì)評價(jià)人員應(yīng)該具備的知識和能力。
及時(shí)節(jié)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念和發(fā)展過程
一、工程和經(jīng)濟(jì)的概念及關(guān)系
1.工程
在現(xiàn)代社會中,"工程"一詞有廣義和狹義之分。廣義的工程(engineering)是指為達(dá)到某種目的,在一個較長時(shí)間內(nèi),按一定的計(jì)劃和組織,應(yīng)用科學(xué)知識和技術(shù)手段,地將投入的各種資源為人類服務(wù)所進(jìn)行的協(xié)作活動過程,如土木工程、水利工程、機(jī)械工程等。狹義的工程常指應(yīng)用有關(guān)的科學(xué)知識和技術(shù)手段,通過一群人的有組織活動,將某個(或某些)現(xiàn)有實(shí)體(自然的或人造的)轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價(jià)值的人造產(chǎn)品過程,即具體的建設(shè)項(xiàng)目,如"鳥巢"工程、"水立方"工程、"三峽``工程等,工程經(jīng)濟(jì)學(xué)中的工程即指這個范疇,其目的是將自然資源轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸嬗谌祟惖漠a(chǎn)品。
要實(shí)現(xiàn)資源向產(chǎn)品或服務(wù)的轉(zhuǎn)變,將自然科學(xué)的原理應(yīng)用到實(shí)際物質(zhì)生產(chǎn)部門,必須依賴于一定的技術(shù)。所以,工程與技術(shù)有著密不可分的關(guān)系,一般統(tǒng)稱為工程技術(shù)。工程技術(shù)與科學(xué)不同,工程技術(shù)是科學(xué)的應(yīng)用。現(xiàn)實(shí)中,人們總在期盼著用先進(jìn)的工程技術(shù),達(dá)到投入少,產(chǎn)出多的目的。工程技術(shù)的先進(jìn)性表現(xiàn)在兩個方面:一是它能夠創(chuàng)造落后技術(shù)所不能創(chuàng)造的產(chǎn)品和勞務(wù),如原子能利用技術(shù),航天技術(shù)等;另一方面是它能夠用更少的人力、物力和財(cái)力創(chuàng)造出相同的產(chǎn)品和勞務(wù)。
……
書好像薄了點(diǎn)!
學(xué)校作為課本用的,很好
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快遞很給力 發(fā)貨迅速 書的質(zhì)量也很好
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書買來了,但是沒學(xué)?。『迷?
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感覺還不錯,比較規(guī)矩。就是理論性的東西,
書看著有些舊
正品
很好,很滿意!
還好
比在學(xué)校買的清晰多了
質(zhì)量不錯,就是還沒仔細(xì)學(xué)習(xí)
還好,自己學(xué)校老師編的書。