本書是人類心理學(xué)先驅(qū)阿弗雷德 阿德勒的經(jīng)典著作,全書立足于個體心理學(xué)觀點,從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領(lǐng)域,以大量的實例為論述基礎(chǔ),闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦,幫助人們正確面對缺陷,正確對待職業(yè),正確理解社會,理解生活,理解性。具有極深的哲理性和巨大的學(xué)術(shù)價值。
本書語言樸實,譯文精練、流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅不僅對心理專業(yè)人士具有借鑒作用,對普通讀者也具有積極的指導(dǎo)意義,是值得擁有的一部心理學(xué)經(jīng)典作品。
這是一本值得一看的心理學(xué)著作,其作者在心理學(xué)發(fā)展史上起了不可磨滅的作用,也擁有相當(dāng)高的低位。愈來愈多受它影響的人認為,阿德勒對心理學(xué)的貢獻超過了弗洛伊德,這不僅是因為其提出的自卑與補償作用是生活中普遍存在的,能對人們的生活產(chǎn)生實際作用與直接影響,還因為其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系,如心理學(xué)家墨菲所說:“阿德勒的心理學(xué)在心理學(xué)歷史中是個沿著我們今天應(yīng)該稱之為社會科學(xué)的方向發(fā)展的心理學(xué)體系。”相信閱讀本書,您一定會對阿德勒及其心理學(xué)有一個更深刻的認識,并對現(xiàn)實生活中的種種問題有一個更的理解。
阿弗雷德 阿德勒(AlfredAdler,1870~1937)出生于維也納郊區(qū)一個中產(chǎn)階級猶太人家庭,是奧地利的精神病學(xué)家,維也納醫(yī)學(xué)博士,精神分析學(xué)派代表之一,同時也是個體心理學(xué)的創(chuàng)始人。
阿弗雷德 阿德勒一生閱歷豐富,磨難頗多。他在幼年時期患上了佝僂病,看上去又矮又丑,又曾在5歲那年患上肺炎險些喪命,不幸的童年也使得他在兄弟們之間常感到自卑。但生活的挫折并未使他消沉,相反,他通過自己的努力不斷超越自己,1895年,他獲得了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,并成為一名醫(yī)生;1902年他加入弗氏集團,并成為維也納心理分析學(xué)會的主席及《心理分析學(xué)刊》的編輯;一戰(zhàn)期間,他曾在奧國軍隊當(dāng)軍醫(yī),戰(zhàn)爭結(jié)束后退役,隨后在維也納從事兒童心理學(xué)的輔導(dǎo)工作。同時,將他的專業(yè)技能向大量專業(yè)和非專業(yè)的人士進行展示和傳授。從此名聲大振;1926年,他受聘于哥倫比亞大學(xué);1932年,受聘為長島醫(yī)學(xué)院教授;1935年,在美國創(chuàng)辦了國際個體心理學(xué)學(xué)刊;1937年,他受邀到歐洲講學(xué),因疲勞過度,心臟病突發(fā)離世。
阿弗雷德 阿德勒著作頗豐,主要著作有:《自卑與超越》、《生活的科學(xué)》、《人類面臨的挑戰(zhàn)》、《神經(jīng)癥的性格》、《器官缺陷及其心理補償?shù)难芯俊贰ⅰ渡窠?jīng)癥問題》、《理解人類本性》等。
譯者序
及時章生活的意義
人生的意義
人生必須面對的三大問題
社會情感
童年對人生的影響
夢對早期記憶的影響
合作的重要性
第二章心靈和肉體
心靈和肉體的聯(lián)系與沖突
情感的作用
身心的不同特征
第三章自卑感與優(yōu)越感
自卑心理
對優(yōu)越感的追求
第四章早期的記憶
個性塑造
早期記憶的作用
第五章夢
夢的解析
弗洛伊德對夢的觀點
個體心理學(xué)對夢的研究
夢境分析
第六章家庭的影響
母親的作用
父親的作用
偏愛孩子還是平等對待
家庭中的排行
第七章學(xué)校的影響
教育的變革
教師的角色
課堂里的合作與競爭
先天因素與后天培養(yǎng)
個性發(fā)展
對教學(xué)工作的觀察
第八章青春期的引導(dǎo)
青春期的特點
自我挑戰(zhàn)
青春期問題
青少年性心理健康
第九章犯罪及預(yù)防
了解犯罪心理
犯罪的類型
合作的重要性
合作的早期影響
如何解決犯罪問題
第十章職業(yè)問題
平衡人生難題
早期培養(yǎng)
影響擇業(yè)的因素
解決之道
第十一章個體與社會群體
增進合作
興趣缺失與溝通障礙
社交興趣與社會平等
第十二章愛情與婚姻
愛情、合作與社會興趣的重要性
婚前準(zhǔn)備
婚姻中的合作
友情是婚姻的保障
維護婚姻幸福
附錄阿德勒生平簡介
人類生活的世界是豐富多彩的。人類體驗事物一般不會抽象進行,而是以自身的角度去觀察,最初“經(jīng)驗”的產(chǎn)生亦是如此。例如:“木頭”的含義與人類有關(guān),而“石頭”也是“人類生活的要素”。可悲的是,有的人總是排除事物的意義而去思考周圍環(huán)境,表現(xiàn)為:孤立自己,脫離同類,其所作所為于己于人皆無益處。總而言之,人的存在無法脫離生活的現(xiàn)實本義,自我封閉的行為毫無意義。體驗現(xiàn)實的人只有將現(xiàn)實放大到人生和生命存在的高度,來解讀其意義和價值,而不是局限于事物本身。因此結(jié)論應(yīng)當(dāng)是:這種意義總有遺憾和缺陷,當(dāng)然也不可能永遠正確。因為,這個看似飽含意義的世界的一大特征就是充滿了各種謬誤和荒誕。
如果你向人問道:“人生的意義到底是什么?”多半都不知如何回答。多數(shù)人都不想自尋煩惱,更不愿探求問題的本源。但是,從古至今,這種問題一直相伴在人類的左右,直至今日,也有人時常提起,無論年長或年幼,有時還會被問道:“人為什么而存在?”“人生的含義是什么?”客觀地說,只有在人們遇到某種困難和挫折的時候才會問諸如此類的問題。相反,那些人生之路平坦順暢、幾乎沒有遇到過困難的人,大多不會產(chǎn)生這個念頭。但是,這些問題在我們的人生經(jīng)歷中總是不可避免的,我們也必須直面應(yīng)對。我們發(fā)現(xiàn)對人生的某種解讀似乎影響著人的行為舉止,每個人在言論之外的行動上,都在對“人生意義”進行不同的詮釋,而且此意義與其觀點、態(tài)度、舉止、表達、癖好、志向、習(xí)慣以及性格特征的表現(xiàn)是一致的。也就是說,先對世界和個人進行總結(jié),然后暗暗貫穿于每個人的行為之中。“我是這樣,宇宙是那樣”就是思考得出的結(jié)果,是對自己和所理解的人生意義的一種判定。
如前所述,對人生意義的解釋不一定全部正確,但有多少個人就會有多少種理解。其意義上的“正確真理”是什么則無人知曉,因此只要是相對有效的任何解讀,就不能判定是“錯誤”。其實正是在這兩個極端之間,包含了人生意義的全部內(nèi)容。然而,我們可以分辨這一區(qū)間中的不同點位哪些有效,哪些次之;哪些是小錯,哪些是大錯。從中可以發(fā)現(xiàn),較好的解讀是大同小異、不約而同的,相反那些不盡如人意的解讀則總是難掩其偽。如果能從中得出普遍的標(biāo)準(zhǔn)和意義,則對揭開有關(guān)人類問題的現(xiàn)實之謎很有幫助。同時,必須牢記這個真理的標(biāo)準(zhǔn)是相對人類目的而言,是相對真理。此外,無其他真理存在,即便還有,也與人類無關(guān)。因為我們根本無從了解掌握真理,所以它對人類而言,也沒有現(xiàn)實意義。
人生必須面對的三大問題
人生所面臨的所有困難或問題,都源自于在生活中受到的三大制約。因為這三種制約構(gòu)成了人生和現(xiàn)實的內(nèi)容,并且經(jīng)常使人們遭受困擾,還迫使人們作出應(yīng)答和處理,所以每個人都必須予以重視。我們可以從對這些問題的不同解答中,看出每個人對人生意義的解讀。
及時種制約:我們必須生活在這個小小的星球(地球)上,除此別無選擇。人類與地球上的各種資源必須共存,盡自己較大的能力善待地球。身心健康也是我們不可忽視的,因為這是延續(xù)地球生命的重要因素,同樣也能使人類得以延續(xù)。這是我們都不得不面對的問題,人人都需要迎接其挑戰(zhàn)。不管我們做什么事,都是對人類生存狀況的解答,我們可以從中知道哪些是必需的、適當(dāng)?shù)摹⒖赡艿幕蛳M摹5遣还芎畏N回答都必須考慮到一個事實——我們是人類體系中的一部分,我們共同生活在地球上。
這就如同我們不能對一道數(shù)學(xué)題妄加猜測,而必須全力以赴地求出答案一樣,我們?yōu)榱巳祟惖拿篮梦磥恚惨獙θ松膯栴}重新做出回答,其中重要的是使觀點既富有遠見又相互關(guān)聯(lián)。這是從人類自身的弱點及其可能造成的潛在危機來考慮的。當(dāng)然,我們的答案不會,但是必須盡我所能地找到答案。此外,所有的答案都必須考慮到人類正在為地球所困擾,我們的生存質(zhì)量必然與地球帶給我們的福禍緊密相連。
接下來是第二種制約:我們每個人都必須與周圍其他人相互關(guān)聯(lián),任何人都是人類體系中的成員。一個人無法單獨達成目標(biāo),這是由人類個體的弱點和局限所決定的。一個人如果獨自孤單地生活,自己面對一切,最終只會走向滅亡。他不但不能繼續(xù)自己的生活,還無法使生命得以延續(xù)。正是因為人類所共存的弱點、缺點和局限性,所以總要與他人團結(jié)在一起。我們?nèi)绻肜^續(xù)生存,對人類和社會作出較大的貢獻,就必須與人聯(lián)合,共同發(fā)展。要想尋求人生的答案就不得不考慮這一約束,我們必須想到:我們和他人是相互聯(lián)系的,如果只剩下一個人,將無法繼續(xù)生活。如果想延續(xù)自己的生命,我們就必須讓自己的情感和這個問題的目標(biāo)相適應(yīng)。
第三種制約是:人類有男有女。這同樣是個人和社會得以維系必須考慮的問題。人一生中誰都無法繞開愛情和婚姻這個問題,不管男女。當(dāng)面對這個問題時,我們應(yīng)該怎樣做,就是對這個問題的詮釋。遇到問題,人們想象的方法往往多種多樣,但是卻總以為自己采用的具體措施才是方法。
由此三種約束出發(fā),又引申出三個問題:及時,既然我們的星球上的自然資源有限,那么我們到底怎樣做才能讓人類獲得永存;第二,在茫茫人海中,我們應(yīng)該怎樣給自己定位,才能達到與人合作、共同發(fā)展的目的;第三,如何進行自我調(diào)整,以適應(yīng)“人類兩種性別”和“人類的延續(xù)依賴于兩性關(guān)系”這一生存要求。
個體心理學(xué)發(fā)現(xiàn)人類的所有問題都可歸于三類:職業(yè)、交際和兩性問題。每個人對生活意義作出各自的理解時,都精準(zhǔn)地揭示出人們對這三個問題的不同回應(yīng)。舉例如下:假設(shè)一個人沒有愛情生活或遭受了挫折,并且在工作上也表現(xiàn)得很平庸,還不喜歡結(jié)交朋友,感覺人際交往是一件令人痛苦的事,造成交往范圍十分狹小,從他在現(xiàn)實生活中作出的自我定位和約束,似乎可以得出這樣的結(jié)論:“我是為活著而活著,所以要讓自己免受傷害,以保障平安無恙,因此,自我封閉以減少社會交往成為。”看得出,他把活著視為一件艱難且危險的事情,只有現(xiàn)實失敗接連不斷,而且生存機會越來越少。
不妨再假設(shè)另外一個相反的例子:一個人交友廣泛,人脈極強,左右逢源,事業(yè)有成,而且愛情生活和睦甜蜜。我們則可以定義為,此類人視“活著”為一個創(chuàng)造的過程,于是他的生活中充滿了各種機遇,其間出現(xiàn)的困難反而使他具有了超凡的勇氣,因為在他眼中任何困難都可以克服。這就說明:“真正的人生是懂得關(guān)注他人、讓自己成為社會大家庭中的一員,并積極地為人類的福祉作貢獻。”
“阿德勒的心理學(xué)在心理學(xué)歷史中是一個沿著我們今天應(yīng)該稱之為社會科學(xué)的方向發(fā)展的心理學(xué)體系。”——心理學(xué)家墨菲
阿德勒的經(jīng)典之作,個體心理學(xué),很有意思的心理學(xué)。
拿到手的時候沒有塑料膜包裝,內(nèi)容很好,作者從自身先天的不足開始研究,而且這本書并不是通篇再講大道理,而是結(jié)合者小故事,我個人喜歡這種作品,這本書翻譯的幾乎完美,但是還是發(fā)現(xiàn)一些錯誤,不影響整體閱讀,其次,這是一本心理學(xué)的書,而且又是大師之作,喜歡心理學(xué)的不要錯過。
每個人都有不同程度的自卑感,因為沒有一個人對其現(xiàn)時的地位感到滿意;對優(yōu)越感的追求是所有人的通性。然而,并不是人人都能超越自卑,關(guān)鍵在于正確的對待職業(yè),社會,在于正確的理解生活。
心理學(xué)家墨菲所說:“阿德勒的心理學(xué)在心理學(xué)歷史中是第一個沿著我們今天應(yīng)該稱之為社會科學(xué)的方向發(fā)展的心理學(xué)體系。”認真讀過,必有收貨。
夢,早期記憶,優(yōu)越感,自卑感。孩子四五歲的時候已經(jīng)確定到他未來的路途。分析一個人的夢可以由家庭,經(jīng)歷,早期記憶來分析。一個人的早期記憶也可以看出其重視與為人性格,夢與早期記憶可以將人分類為視覺型,聽覺型...
這是一本最值得一看的心理學(xué)著作,其作者在心理學(xué)發(fā)展史上起了不可磨滅的作用,也擁有相當(dāng)高的低位。愈來愈多受它影響的人認為,阿德勒對心理學(xué)的貢獻超過了弗洛伊德,這不僅是因為其提出的自卑與補償作用是生活中普遍存在的,能對人們的生活產(chǎn)生實際作用與直接影響,還因為其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系,如心理學(xué)家墨菲所說:“阿德勒的心理學(xué)在心理學(xué)歷史中是第一個沿著我們今天應(yīng)該稱之為社會科學(xué)的方向發(fā)展的心理學(xué)體系。”相信閱讀本書,您一定會對阿德勒及其心理學(xué)有一個更深刻的認識,并對現(xiàn)實生活中的種種問題有一個更全面的理解
這本書是先看了電子版的才決定要買的,這個譯本網(wǎng)上評價似乎并不是太好,但是在電子書中讀起來并不覺得如評論中所講的拗口,還是很順暢的,qq中提供的電子版本中只有一章是免費的,后面都要付費才能讀,于是就買了紙質(zhì)書,很便宜,才13塊多。
阿德勒的心理學(xué)在心理學(xué)歷史中是第一個沿著我們今天應(yīng)該稱之為社會科學(xué)的方向發(fā)展的心理學(xué)體系
第一次看心理學(xué)方面的書,感到很新奇。作者的語言很幽默,例子也很充實。只是在他那個年代的理論放到這個時候,在我看來有些事非常顯然的道理。所以,不免有些遺憾。但是,我還是學(xué)到了很多東西。
暈,第62頁直接跳到66頁,關(guān)鍵66頁還是倒的,這個是絕版,有收藏價值??
這是一本最值得一看的心理學(xué)著作,其作者在心理學(xué)發(fā)展史上起了不可磨滅的作用,也擁有相當(dāng)高的低位。愈來愈多受它影響的人認為,阿德勒對心理學(xué)的貢獻超過了弗洛伊德,這不僅是因為其提出的自卑與補償作用是生活中普遍存在的,能對人們的生活產(chǎn)生實際作用與直接影響,還因為其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系
書很不錯的,心理學(xué)中優(yōu)秀的作品。阿德勒的經(jīng)典作品,值得去看。
這是一本值得一看的心理學(xué)著作,其作者在心理學(xué)發(fā)展史上起了不可磨滅的作用,也擁有相當(dāng)高的低位。愈來愈多受它影響的人認為,阿德勒對心理學(xué)的貢獻超過了弗洛伊德,這不僅是因為其提出的自卑與補償作用是生活中普遍存在的,能對人們的生活產(chǎn)生實際作用與直接影響,還因為其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系,如心理學(xué)家墨菲所說:“阿德勒的心理學(xué)在心理學(xué)歷史中是**個沿著我們今天應(yīng)該稱之為社會科學(xué)的方向發(fā)展的心理學(xué)體系。”相信閱讀本書,您一定會對阿德勒及其心理學(xué)有一個更深刻的認識,并對現(xiàn)實生活中的種種問題有一個更全面的理解。但是質(zhì)量不太好,居然不…
看完這本書,終于明白了很多自身性格的缺陷和問題是源自于什么,需要用什么方法來改進。讓我能更好的認識自我,改進自我,非常實用的心理學(xué)專業(yè)書籍,即使普通人也能看懂!推薦購買!
這是一本很好的心理學(xué)作品,作者簡介里,提到他曾與弗洛伊德是好友,后來卻因觀點不同而分道揚鑣。阿德勒的觀點更客觀一些,對夢的解析與對人從自卑與不安中延伸出的各種行為的深層原因,讓人有種"原來如此"的感覺。很多觀點可作參考。書的紙質(zhì)不是很好,不過十塊錢也不貴了。
他的文字語言不枯燥 帶我領(lǐng)略了自卑的來源 花了半個月的時間讀完的 書中的觀點喜歡追隨童年的根源所在 是一本很好的著作 可以辯證看 還是要活在當(dāng)下 讓自己更接納自己 承認現(xiàn)在自己是很棒的。
推薦讀物。這是一本集勵志,教育,以及自我認識的書本。作者用他在治療中的實際病例給我們娓娓闡述,從中我們可以看到自己性格的形成根源,可以學(xué)到對孩子的一些教育方法。當(dāng)然,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,希望其他人在細讀之后分享相應(yīng)的體會。
紙質(zhì)比較粗糙,還沒有開始看,帶孩子心里的負面情緒太多太多,希望能從書中得到啟示,找到自身的平衡
全書立足個體心理學(xué)觀點,語言樸實,譯文精練、流暢,是一部心理學(xué)經(jīng)典。
比較不錯的一本書。書中對于人性有比較深刻地探討。是一本有可讀性的心理學(xué)著作。里面的內(nèi)容也一針見血地道出了人性內(nèi)在的本質(zhì)。每個人都可以根據(jù)自己的理解來看待自卑與超越。
本書語言樸實,譯文精煉,流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),忠于原著,不僅適合心理學(xué)專業(yè)人士閱讀,也很適合大眾閱讀,是值得擁有的一本好書。
有點小失望,和絕大多數(shù)心理學(xué)書籍一樣沒太大的新意。
翻看了一下,適合有一定心理學(xué)基礎(chǔ)的讀者觀看;內(nèi)容較豐富,除了一般上課時教師講的自卑與優(yōu)越、早期經(jīng)歷對個人心理發(fā)展的影響等,還囊括了阿德勒對犯罪、青春期、婚姻生活、職業(yè)等方面的思考。
阿德勒對心理學(xué)的貢獻超過了弗洛伊德,這不僅是因為其提出的自卑與補償作用是生活中普遍存在的,能對人們的生活產(chǎn)生實際作用與直接影響,還因為其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系。
《自卑與超越》是阿德勒從個體心理學(xué)觀點出發(fā),闡明人生道路和人生意義的通俗性讀物。阿德勒在本書中提出:不管有無器官上的缺陷,兒童的自卑感總是一種普通存在的事實,這是因為他們常仰賴成年人的生活,且一舉一動受到成年人的控制。當(dāng)兒童利用這種自卑感作為逃避行動的借口時,便發(fā)展成神經(jīng)性的傾向。如果這種自卑感在以后的生活中繼續(xù)存在下去,它便會形成"自卑情結(jié)"。
這本書連個保護膜也沒有,包裝的紙箱子也都爛了,因為電話號碼寫錯,耽誤好多事情,不過當(dāng)當(dāng)?shù)臒峋€客服還不錯,及時解決了。讀書日買的書,今天才拿到。呼~
這是心理學(xué)的經(jīng)典書,對人性的剖析很深刻,比如“對人生意義的追尋,通常是我們遇到挫折和困難的時候。”,觀察身邊的人和自己,還真是這樣。值得一讀的書。
分析得很深刻,很全面。不過同時還買了《少有人走得路-給內(nèi)心的小孩找個家》。實際解決問題上,這本書不如那本。當(dāng)然這本書也是非常不錯的,看完更了解自己。只是那本有治愈心理問題的方法步驟,而且解決的不只是自卑,所以個人覺得如果真的很自卑,光靠了解還不夠,要“動手”解決才行,推薦看前面說的那本。
心理學(xué)上的,還沒有讀。現(xiàn)在很多心理學(xué)書籍,讀起來覺得很有道理,回過頭就忘了,也不知道為什么。就像雞精整的雞湯。這本還沒讀,希望是本好書。讀完再來追加評論。