王榮生，浙江大學文學碩士，華東師范大學教育學博士。研究方向：語文課程與教學論，語文教師專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)為上海師范大學教育學院教授、博士生導師，上海師范大學語文課程研究基地負責人。著有《語文科課程論基礎》《語文課程內(nèi)容與教學內(nèi)容》《語文教學內(nèi)容重構》《聽王榮生教授評課》《求索與創(chuàng)生：語文教育理論實踐的匯流》等。
三、名課研習：支玉恒《只有一個地球》
下面我們來研究一堂課。這堂課雖然出自小學語文教師，但是我覺得對中學語文教師也有很大的教育意義。本節(jié)課由小學著名語文教師支玉恒老師施教，支老師本來是教體育的，后來因為身體原因改教語文，一不小心就教出個特級教師。在這里特意介紹支老師的背景是有用意的，待會兒，我們回過來討論。下面，我們先看這堂課：
對老師來說，真的很實用，有許多可以借鑒的地方
很好的書，一直想買，終于下手了，哈哈，不錯，很值得
買了好幾位名師對閱讀課的經(jīng)驗之作，希望能取眾家之家，給予學生一定幫助，也讓自己更好成長。
在讀，非常喜歡的實力之作，當當?shù)臇|西物美價廉，響當當?shù)暮谩?
仔細拜讀了全書真的覺得受益匪淺。作為老師真心覺得適合全體教師。
這是教學論老師推薦的書，我們小組一次買了10本，對于師范專業(yè)的學生試講、實習都很實用，價格也實惠，算下來一個人22，發(fā)貨速度也很快。
作為一名語文老師，這本書對提高自己的閱讀教學很有幫助。
發(fā)貨速度超快，內(nèi)容很適合一線教師閱讀。紙質(zhì)不錯
我是忠實的王粉。王榮生老師的書，的確給迷茫中語文教學帶來一道陽光。只是這道陽光能否讓大地鳥語花香，綠樹成蔭，就要看這群園丁們，是否充分利用了這和煦的日光了！
這是我們語文教師的福音，非常有指導性，專業(yè)的很。
這是上海地區(qū)的教學參考書，買這類書注意地域。閱讀理解是語文教學的核心之一，買來參考。
大學老師寫的書，理論多于實踐。最愛蔣軍晶的書，不廢話，不繞彎，不炫耀學識。
買的時候忘記開發(fā)票，竟然還可以補開。滿分滿分。
好書，從學理和實踐運用的角度指導我們?nèi)绾卧O計閱讀。
同事推薦的，理論方面的知識比較多，需要靜下心來閱讀。對閱讀教學很有幫助。
買了王教授一系列的書，前部分理論性較強，后部分實用性不錯。但是奇怪的是，這一系列書為什么沒“詩詞教學教什么”？這個題材的書很有必要啊，希望王教授能撰寫下。
王榮生老師的書，價格有些小貴，很專業(yè)的，語文教學認真閱讀，一定受益良多。
對于語文的教學非常有指導意義。給教師的自身發(fā)展提供了方向。好評
總體感覺還比較滿意，大部分書的質(zhì)量都是靠譜的，希望能把這種對品質(zhì)的追求堅持下去，不被大多數(shù)電商對暴利的追逐所裹挾。
研究生時，圖書館看過，現(xiàn)在還想看，對小兒及一線教師都有用！幫助教學指點迷津
王榮生教師的書，值得每一位小學語文教師閱讀。
王榮生教授的書，從來沒有讓人失望。閱讀教學，是語文教學的重要內(nèi)容，希望這本書能幫助我解決閱讀設計的難題。
提出閱讀教學設計的要點，讓閱讀教學真正教閱讀，很有參考價值。
什么是閱讀，如何設計閱讀教學，是語文教學的重難點，閱讀王榮生教授此書，很引發(fā)很多思考，收獲很多方法。
快遞上門送貨，感動。王榮生教授的書值得我們?nèi)プx。
從文章的各個文體談到了教學設計的方方面面，非常適合語文老師。就是太簡略了，如果想進一步深入，可以看看王榮生主編的“參與式語文教師培訓資源”。
王榮生那是專家中的專家，語文，特別是初中語文研究的領導性人物，你要寫論文，你要做研究，都繞不開他，他的意見和建議往往一針見血，往往深入肌理，這本他的書入了，家里已經(jīng)有四五本他的書了，就缺一個：消化，希望有時間，我能好好學習一下！
作為家長的我，想知道語文到底怎么學，把這一套都買了，看介紹和評論都不錯，慢慢看，孩子今年準備上小學，我也在不斷地跟他一樣再學習，讓我們這一代的孩子別再走自己的老路，現(xiàn)在這么多資源，要充分利用，一切都在開始前就準備好，加油吧，家長們！
